我的正能量書信大賽作文 篇1
“正能量“是什麼?正能量就是一副”熱心腸”，到哪都做好人好事唄!我從小到大對正能量的理解是;“正能量”只是一個網路熱詞。可是通過去年的一件事，讓我對正能量改變了最初的印象。
去年夏天，我做為山東廣播電視臺的八位愛心小記者之一參加了“生命因愛而精彩”，愛心小使者匯聚真情獻沂源的活動，參加當地的希望國小愛心捐助儀式。
8日12清晨，青島的天空陰雨綿綿，還伴有閃電，可這些仍然沒有阻礙了小記者們去沂源為山區孩子送愛心的迫切心情，我們乘坐大巴來到了沂源石臼國小。一進學校，不由得驚訝起來，眼前看到的不是漂亮的磚瓦房，而是簡陋的稻草房，那裡的操場上除了籃球架幾乎沒有任何體育設施。
走進教室，我還發現，教室裡也是非常簡陋。下午兩點整，愛心捐助儀式在沂源石臼國小的教室裡舉行。參加愛心捐助儀式的當地領導依次就座，首先，當地領導介紹了石臼國小的情況，然後，小記者們親手將捐贈的書本送給了石臼國小的同學們，收到書的同學們更是笑容滿面，喜笑顏開，儀式現場頓時沸騰起來了。我通過對石臼國小的同學們的採訪，瞭解到他們的家庭經濟情況不算太好，生活過得非常貧苦，但是，他們仍然熱愛讀書，努力學習。
我瞭解後感觸萬分，感慨我們的生活環境這麼好，而這些同學們相比較卻落後了一大步，所以，今後我一定要珍惜現在的學習環境，努力刻苦學習，做一番成績來。我想，我們的這種行為傳遞了什麼?應該就是傳遞了正能量吧!“正能量”不是憑一副口才說出來的，而是用實際行為做出來的，那世上有沒有真正擁有正能量的人呢?有!像雷鋒，王傑都是。
現在漸漸地也有許多人加入到這個傳遞正能量的隊列當中，它也不僅僅只是一個網路熱詞，而是一個充滿愛的象徵意義的符號。我相信正能量一定比負能量傳播的更快，逐漸地傳遞到我們每一個國人的心中。
“正能量”，在這個詞裡，
我的正能量書信大賽作文 篇2
這句是很有哲理的話，分享給大家：對於人來說、最大的快樂、最大的幸福、是把自己的精神力量奉獻給他人。
我願意做賽場上鼓掌的那個人，將愛與支援奉獻於一路奔跑的人們，成為支援力量的那種力量存在。如孟子和岳飛的母親指引給孩子正確的人生方向;如海倫凱勒的家教沙利文給予其精神力量讓她不懼黑暗;如擅使計謀的軍師諸葛亮鞠躬盡瘁死而後已。
“選擇你所喜歡的，愛你所選擇的” 每個人的人生態度都不一樣，選擇的方向也不同，而我選擇鼓掌，則是一種人生要為之不斷奮努力的方向和目標。
“應該讓別人的生活因為有了你的存在而更加美好”，鼓掌者，心存善與美，心靈芳香，成為人們心靈的驛站。1942年德軍的鐵蹄踏碎了巴黎的寧靜，花店的老 板洛希亞擔心戰爭讓熱愛生活的巴黎人沉入黑暗與恐懼不能自拔， 於是在夜裡為城鎮裡的左領右舍每家送了一大束玫瑰。第二天，幾乎全巴黎的女士都捧著玫瑰走在街上，家園的美好讓遠方的戰士們受到了極大的鼓舞，這就是著名 的“玫瑰花的早晨”。洛希亞那鼓舞人們熱愛生活的掌聲，迴響在巴黎的黑暗年代裡，在每個聽到的人們心裡，培育出芬芳的玫瑰，植根於精神世界裡，永不凋謝。 而這，也正是我所努力的目標與動力。
“我能奉獻的沒有其他，只有熱血、辛勞、淚水與汗水”。鼓掌者，傳遞愛與力量，而做到這些，除了付出等質的熱血與辛勞，別無他法。
同為戰爭時期的又一強大的女性：南丁格爾就詮釋了這種奉獻。出身名門的她不圖回報 ，在戰後默默地用自己的力量支援著戰士們，她照料垂死病人，終日奔忙，她在物質生活裡的需求如此微少，她堅持等到最後一名戰士離開，她才離開戰場。她的精 神已經超脫了自我， 她的奉獻與犧牲在精神世界裡顯得無比巨大，她用愛的掌聲撫平了戰士們的傷痛，傷病員寫道“那些寒夜因為她而充滿了溫暖……”
人世間正是因為有了這樣的鼓掌者，有這樣將把自己的精神力量奉獻給他人的人們啊，生活的希望才如此朝氣蓬勃。
“生命的用途並不在長短，而在於人們怎麼用它，許多人活的日子不多， 卻活了很久。”如果我有能力成為誰心中的精神支柱，我將努力的把這個神聖的任務做好 。
是啊，我們在低潮的時候需要鼓勵，需要正能力的支援，所以我們要友善的給周圍的人一些正能量。
我的正能量書信大賽作文 篇3
我們需要正能量，因為正能量給我們的社會注入一股新動力，讓我們的生活少了一份冷漠，多了一份和諧與溫馨。
所謂的正能量就是積極樂觀健康向上，催人奮進的一種正面的動力和情感。我們的生活需要正能量，我們的身體就像一個能量場，我們這個能量場應該向他人和社會付出什麼樣的能量呢?
有一天，我去買雞柳。買雞柳的是一位白髮蒼蒼的老奶奶。我掏出十元錢買一份香噴噴的雞柳，老奶奶找給我錢，我看見正好有一輛大客車過來，便趕緊往大客車站點跑。等我上了車，突然發現我兜裡多了一元錢。我想一定是老奶奶給我找錯錢了。幸好車還沒有開，我立刻跳下車跑回去還給了老奶奶那一塊錢。老奶奶臉上的皺紋舒展開來，像朵花，她一個勁地誇我是一個好孩子。
聽了老奶奶的表揚，我很開心，為自己做了一件對的事而驕傲。我又立刻向大客車站點跑回去。可車已經開了，我又大約等了十分鐘，下一輛車來了，車來了，我上了車，開心著吃著雞柳，覺得格外香，格外好吃。
雖然這是生活中的小事，很平凡不偉大。但也應該是一種正能量的事情吧!我想在生活中，人人都付出一點正能量，多一點正直，少一些自私，多一點溫暖，少一些冷漠，只要人們心中充滿愛，多一些正能量，世界將會多麼美好啊!
我們需要正能量，讓我們也貢獻自己的正能量，讓我們的社會變得更加美好。
我的正能量書信大賽作文 篇4
如今“正能量”一詞高頻率見諸網路，後延伸到各大媒體，從路邊的廣告到官方檔案均使用這一熱詞，“正能量”即為“正面能量”。只鼓勵，表揚等多種有積極意義的方式所帶來的影響。
古人有云“忠言逆耳”，現代教育學家也提出“賞識教育”，人的本性都愛聽好話都希望得到肯定，這是毋庸置疑的。而且隨著人文社會的發展，賞識教育已經成為了一種趨勢，這不得不說是社會的進步。
賞識教育並不是放任錯誤，而且放大每一個微小的優點，給予適當的鼓勵使其發揚光大。
屠格涅夫肯定了一位不出名的作者，於是成就了偉大的列夫·托爾斯泰。皮革馬利翁給一所學校挑出了20名“好學生”，最後都成了有所成就的人，孔子因材施教，讓人如沐春風，其弟子雖沒有全都出人頭地卻也品德優秀傳為一時佳話。
“世有伯樂，然後有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。”
人生不能一帆風順，總有困頓，挫折，迷茫，每當這時，最需要的就是有人肯定你，指導你，引領你，而你也永遠不會知道你什麼時候的無意間的一句表揚，肯定，鼓勵會成為另一個人的無限動力。
正能量很簡單，也許只是一句“加油!”“你是最棒的!”“你做的不錯!”也許只是一個動作，拍一下肩膀，點一個頭，鼓一鼓掌，甚至是一個表情，一個微笑，眨一眨眼。但它所帶來的力量卻不容小視。
親人同學給我們的鼓勵是正能量，電視上播放的感動事蹟是正能量，自己的小小成就是正能量，甚至大街上陌生人的謙讓，禮貌都能帶給我們源源不斷的正能量。
有了正能量，社會有了不斷進步的動力。因為正能量，人與人之間多了友善少了猜疑。由於正能量，連國家都有了幾分朝氣與活力。
請記住，你在哪裡，中國就在哪裡，你怎樣，中國就怎樣，你有正能量，中國就有向上的希望。
我的正能量書信大賽作文 篇5
每一個人都是一個生命，人是銀河星雲中的一粒微塵，每一粒微塵，都有自己的能量，無數的微塵彙集成一片光明。——題記
窗外的晚霞，漸漸消散，繁星開始閃現在星空中，我被浸在黑暗裡。風起，引得幾株飽經風霜的柏樹梵唱，月上枝頭，我捧起《海底兩萬裡》與它促膝長談。
故事要從1866年開始說起，那年，有一輛船隻被一個龐然大物撞破，有人以為是一條獨角鯨，但法國生物學家阿龍納斯最後發現，那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，並帶著僕人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇，在海底作了兩萬裡的環球航行。
故事的情節時而美妙，令人陶醉;時而險象叢生，令人揪心。我最欣賞的人物是具有正能量的尼摩船長，他駕駛諾第留斯號，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎遊遍了地球上的每一個角落，他經常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船，當然，對於侵略佔領自己祖國的英國軍艦，他也絕不放過，他還利用在海底打撈獲得的鉅額財富援助那些被壓迫的民族和貧苦的民眾，支援他們為爭取獨立而進行的正義鬥爭。
這如當下流行語“傳遞正能量”一樣，尼摩船長的精神，使人振奮。它如春天淅淅瀝瀝的春雨，似夏日的一股清泉，宛冬日的一縷暖陽。而正能量是用行動來傳遞，不是紙上談兵。當今社會中，令人心寒的事層出不窮，如“摔嬰事件”“小甜甜事件”不過也湧現出無數默默釋放正能量的人，如“最美的老師”“最美的阿姨”
社會上有些地方還長著許多荒草，等待我們去清理。讓我們追隨尼摩船長的腳步，傳遞正能量!