班主任一崗雙責責任書 篇1
________教師：
本學年度你擔任_____年級_____班_____教學任務，同時兼任__________等工作。您在認真完成教育教學任務的同時，還需切實履行好相應的安全管理工作職責：
1、加強課堂紀律的調控，嚴防學生在課堂上出現喧譁、打鬧等不良現象。上課前要了解學生出勤情況，如發現學生無故缺席，必須第一時間通知班主任。學生在課堂上發生任何人身安全事故均由上課教師負責。
2、上體育課、科學實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程式及注意事項，做好安全防範措施。到專用教室上課的，來去路途管理由任課教師負責。
3、努力做到為人師表。要自覺規範自己的言行，嚴格按照教育法律法規和教學常規要求組織開展教育教學活動。無歧視、侮辱、體罰、變相體罰或驅趕學生等言行。如因此造成的後果由教師本人負責。
4、關注學生的思想和行為表現，耐心細緻地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯絡班主任、家長，防止意外事故發生。
5、學生因病因事需中途離校的，必須持班主任開具的《出門證》方可離校，門衛保安不得擅自讓學生離開校園。寒暑假日、節日、雙休日，班主任未經學校同意，不得讓學生來校做事。確需來校的，應將路途安全、在校安全作為首要任務對待。
6、值日教師應按規定提前到校，延遲離校，認真履行好巡查、午餐管理、校門口護導等職責。
7、早晨8：10前是學生自由上學時段，教師不得組織集體教學活動。根據學校規定的時間按時放學，按時靜校，督促值日生認真值日，及時離校。若需留個別學生輔導的，教師必須告知家長，全程陪同，並控制好輔導時間。
8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓梯推搡、攀爬護欄、圍牆、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的遊戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，情況嚴重的應聯絡班主任。
9、教師自駕車輛不得進入學生活動區域，如有必要進入也要限速5KM，接送教師車輛不要進入校園。
10、教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。
11、一旦發生事故或遇突發事件。要在第一時間電話向學校領導彙報，後補對事件的目擊證人、發生時間、地點及過程的現場報告。班主任要主動協調家長做好事故處置工作。本著“最快處理”的原則，安全事故處置中產生的費用先由當事教師個人墊資。
12、對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其相應責任。
此安全責任書一式兩份，學校與教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。
學校負責人簽名：__________ 教師簽字： __________
(學校蓋章)
_______學校
二○年_____月_____日
班主任一崗雙責責任書 篇2
為確保幼兒在校期間的人身安全，維護幼兒園正常教育教學秩序，根據教育局的相關要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全責任書。
1.加強課堂紀律的控制，嚴防幼兒在課堂上出現喧譁、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的幼兒人數，如發現幼兒無故曠課，必須第一時間通知班主任，並作進一步處理。
2.上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向幼兒講清講明安全操作程式及注意事項，做好安全防範措施。
3. “誰的課堂誰負責”，教師必須保障上課期間幼兒的人身安全，幼兒在課堂上發生安全事故由上課教師負責。
4.嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕幼兒，如因此造成的後果由教師本人負責。
5.關注幼兒的思想和行為表現，耐心細緻地做好思想教育工作。發現幼兒身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯絡班主任、家長，防止意外事故發生。
6.幼兒因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓幼兒離開校園。
7.下午放學，由最後一節課的授課教師負責課堂最後一分鐘安全教育。
8.重視加強幼兒的日常行為教育，嚴禁幼兒在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍牆、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的遊戲，一旦發現以上情況，應及時對幼兒進行阻止和教育，並聯系班主任，情況嚴重的應上報幼兒園。
9.教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報幼兒園。
10.本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優的依據之一, 因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成幼兒出現重大安全事故的一票否決。
11.幼兒園對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成幼兒安全事故的，要追究其相應的責任;發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。
12.全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的處理。
13.教師辦公室要保持潔淨，物品擺放要整齊。
(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。
(2)注意節約用電。
(3)辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用幼兒園規定以外的電器。 此安全責任書一式兩份，幼兒園與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自20_____年_____月_____日至20_____年_____月_____日。
幼兒園負責人簽名：__________ 教師簽名：__________
(幼兒園蓋章)
二〇_____年_____月_____日
班主任一崗雙責責任書 篇3
_______同志:
本學年度你擔任__________年級___________班_________教學任務,同時兼任________和__________等工作。學校要求你在圓滿完成教育教學任務的同時，要切實履行好你所在崗位相應的安全管理工作職責，現與你簽訂20xx～20xx學年度第二學期安全管理工作目標責任狀如下：
一、安全工作管理目標
1、高度重視安全工作。你在平時的教育教學管理過程中，要堅持以人為本，以學生為本，真正從關愛、關心學生成長成才的高度重視安全教育管理工作，將安全教育內容滲透到平時的教育教學活動中去，要切實履行你所在崗位相應的安全教育管理工作職責。
2、努力做到為人師表。要自覺規範自己的言行嚴格按照相關的法律法規和教育教學常規要求組織開展教育教學活動，確保全學年無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學生等言行，確保全學年不發生1起教學安全責任事故。
3、注重教學過程管理。組織教育教學活動前和活動結束後都要清點核實學生數、觀察學生有無異常狀況，發現情況要及時妥善處理、及時與班主任溝通或向學校領導報告等責任，要加強教育教學過程的安全管理，及時妥善處理偶發事件，確保全學年不發生1次擅離崗位的情況，不發生1起因疏於管理而導致學生脫離監管或延誤救助時機進而釀成安全責任事故的情況。
4、及時有效化解矛盾。你在組織教育教學活動過程中要注重及時化解學生之間或師生之間的衝突和矛盾，並注意進行後續監管，及時與班主任溝通，全學年不發生1起因你對師生之間、學生之間的衝突和矛盾未及時徹底化解之責、遺留下隱患而導致的事故。
5、切實增強防範意識。在開展教育教學活動前，教師要充分考慮到學生的安全問題，例如場地安全、實驗或活動專案的安全等，嚴禁將學生帶入危險場地、開展危險活動等，確保全學年沒有一起屬於你應當預見而未預見存在的不安全因素最終導致安全責任事故的發生。
6、切實履行育人之本職。你在校園內任何時段、任何場所一旦發現學生爭吵、打架、鬥毆或做危險性的動作、遊戲、玩危險性的玩具都要盡及時制止、向學校領導報告的職責，確保全年不發生1次因你的視而不見、不及時制止的不作為行為而導致衝突和矛盾等升級而釀成安全責任事故的情況。
二、安全工作的考評
1、“一崗雙責”責任狀考核期為20_____年_____月_____日至20_____年_____月_____日
2、學年度末學校對籤狀人全年內履行安全管理工作崗位職責情況進行全面的考評，並嚴格按照學校制定的“一崗雙責”制實施方案中的考核辦法進行獎懲兌現。
主任：(簽章)_____________
教師：(簽章)_____________
_______學校
20_____年_____月_____日
班主任一崗雙責責任書 篇4
支部書記：
基層黨支部是戰鬥堡壘，它擔負著直接聯絡黨員幹部、職工，把黨的路線、方針、政策和公司的各項規定落實到基層的重要責任。因此，基層黨支部書記只有落實“一崗雙責”才能通過自身的影響力，使基層黨支部工作富於生機和活力，才能使支部工作圍繞安全保供抓黨建，把黨建工作融入到安全保供的各個環節，有力地促進安全保供各項工作的順利開展，才能使基層供應站工作持續改進，在管理上不斷創新。為此進一步明確翻胎膠粉車間黨支部書記應履行的黨內職責和日常工作中應承擔的崗位職責，更紮實的推進“一崗雙責”目標管理工作，制定如下職責：
一、黨務職責
1、負責本支部的日常工作，結合本單位的具體情況，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的指示、決議，認真完成上級黨委和支部大會提出的各項任務。
2、負責召集支部委員會和支部大會，將黨支部工作中的重大問題及時提交支部委員會和支部大會討論，組織檢查支部工作計劃、決議的執行情況，瞭解執行中的問題和反映，按時向支部黨員大會和上級黨委報告工作。
3、瞭解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做經常性的思想政治工作。
4、經常與支部委員和行政負責人保持密切聯絡，交流情況，互相配合，支援他們的工作，協調單位內的黨、政、工、團的關係，充分調動各方面的積極性。
5、組織支部委員會的學習，按照召開支部委員會的民主生活會，積極開展批評和自我批評，認真搞好支部委員會的自身建設，充分發揮支部委員會的集體領導作用。
二、崗位職責
1、盡職盡責的做好本崗位的日常工作，不管是行政、技術還是操作、維修方面的工作。
2、工作中遵守各項規章制度，在本崗位上堅決不“三違”作業，增強自己的安全意識，為群眾樹立好榜樣。
3、發現同事違章作業時，應積極勸告並制止，加強員工思想教育，幫助員工從“要我安全”到“我要安全”的轉變。
4、工作積極上進，努力專研，爭取為公司的生產提出有利意見、技術創新。
5、增強全域性意識，努力為公司培養後備人才，爭取為公司的長遠發展奠定基礎。
年 月 日
班主任一崗雙責責任書 篇5
一、目標與任務：
學校校園安全目標：保持學校政治穩定和良好的校園治安秩序，確保師生員工和學校財產安全，實現全年無重大刑事案件，無火災，無重大治安案件及重大責任事故。
1. 保持政治穩定，反對邪教，防止和杜絕集體上訪、罷工、罷課、失洩密等影響社會和校園安定的重大事件發生。
2. 維護校園治安秩序，防止和杜絕各類刑事案件、治安案件和重大責任事故發生。健全完善各項治安管理、安全防範制度和措施。完善校園安全防範機制。使校園“五防”(防火、防盜、防毒、防暴、防意外傷害事故)工作落到實處。
3. 建立校園安全責任制度，完善校園安全防範管理責任制。
二、責任與要求。
按照“誰主管、誰負責”的原則，各部門要按照《校園治安安全責任書》所規定的目標任務，層層分解落實責任，確保校園治安安全任務的完成。
1. 部門負責人為本部門安全工作的第一責任人，承擔該部門安全工作的全部責任。
2. 層層落實校園安全責任。各部門要根據校園治安安全目標的要求與下屬教職工簽訂目標責任書，確保校園安全工作落到實處。
3. 制定教育計劃，對教職工、學生進行法制、紀律、消防、安全常識、安全防範等教育。增強法制觀念，提高安全防範能力，提高遵紀守法的自覺性。
4. 加強對本部門物品和重點部位的管理，要根據實際制定相應的安全管理規章制度和防範措施，把安全責任落實到人，保證學校財產的安全。
5. 各部門要認真組織好部門內部的集體活動，活動前要進行安全教育，要可靠的安全措施，杜絕人身傷亡事故和其它意外事故的發生。嚴禁組織無安全措施的集體活動。
6. 做好外來聘用人員(包括建築工人、臨時工)的管理、教育工作。要按學校有關規定對本部門使用的臨時聘用人員嚴格管理，嚴格進行核查登記，辦理各種使用、暫住手續。堅持“誰用人，誰管理”的原則，教育外來聘用人員遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，杜絕發生各種不軌行為。
7. 建立校園安全工作檢查制度。各部門每季度至少要對本部門的治安安全工作情況檢查一次，發現安全隱患要及時整改，本部門不能整改的要分析原因，提出建議，寫出報告，報學校安全領導小組，由學校校園安全領導小組研究整改。
8. 建立校園安全工作檔案，逐步使校園安全工作規範化、制度化。
9. 對校園安全重點要害部位的防火、防盜，要落實防範責任人和防範措施，確保重點要害部位的安全。各部門的消防安全責任按照《金山區第一實驗國小消防安全制度》的規定執行。
三、考核與獎懲。
1. 學校每學期組織一次校園安全工作檢查，對重點要害部位進行不定期抽查，每年底進行一次大檢查。
2. 根據《金山區第一實驗國小校園安全責任書》考核合格的部門，在年終考核的基礎上，評選出學校安全工作先進集體及先進個人，予以表彰獎勵。
3. 對不合格的部門實行“一票否決制”，本年度不能評為先進集體，主要負責人不能評為先進個人。對出現責任事故的單位，視情節對該部門及其主要負責和當事人予以通報並給予適當的經濟處罰，情節嚴重的給予行政處分直至追究刑事責任。
四、其它：
本責任書有效期為簽字之日起至 年 月 日。
學校校園安全領導小組負責人： 責任部門負責人：
(簽字) (簽字)
x年x月x 日x 年 x月x 日