相關馬生序的範文精選

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宋濂從小就家境貧寒，沒有錢來買書，只有借書來抄錄，他在“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”的情況下抄了一本又一本的書。難道他不怕冷嗎？他很冷，但他為了讀書從未因為寒冷而放棄過。“窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。”多麼...

暑假對於我們來說是最長的一個假期，在這個時間段裡我們可以有充分的時間讀自己喜歡的書。有關高中生暑假讀後感範文帶給大家，希望大家認真閱讀。有關高中生暑假讀後感範文：《送東陽馬生序》讀後感東陽馬生，我比你幸運!或...

六百餘年前的明朝，一個家中貧寒，為了讀書求學奔走百里，卻執著勤奮的人憑藉自己的努力，被世人皆知，他，就是宋濂。時光過去了600餘年，今天我們的生活、學習條件與600餘年前相比，發生了不可同日而語的變化。我們坐在寬敞明亮的教...

高中生作文暑假讀後感：《送東陽馬生序》讀後感每個人都渴望在優越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優越的生活時，也極易養成惰性，尤其是青年學生。讀了宋濂的文章—&mdas...

【作品簡介】《送東陽馬生序》是明初宋濂送給他的同鄉浙江東陽縣青年馬君則的文章。在這篇贈言裡，作者敘述個人早年虛心求教和勤苦學習的經歷，勉勵青年人珍惜良好的讀書環境，專心治學。文中生動而具體地描述了自己借書求...

讀過這篇文章，我的第一感想就是我太幸運了。從時間上，我慶幸我沒有生在封建社會，而是生在了二十世紀，不必被當時的制度所壓著，我喜歡我現在的自由。從家庭條件和生活上，我非常地同情他。他小時候因為家貧以至於買不起書，他只...

文/鄭雅婷流光可惜，學習不是一朝一夕的事。——題記夜晚，我在燈下反覆誦讀《送東陽馬生序》，我撫卷，我深思，我感慨。《送東陽馬生序》是宋濂寫給後輩馬生的勸學之文。文中描述了作者宋濂青年時代求學的困難和刻...

國中九年級語文下冊《送東陽馬生序》教案篇1教學目標知識與能力1.積累文言詞彙，掌握常用的文言實詞、虛詞。2.瞭解作者及本文文體特徵，理解本文對比手法的運用，體會其獨特的表達效果。3.理解本文作者執著的求學之志和殷...

我讀完這篇文章後，驚異的是古人與現代的我們在學習態度和從師尊師方面的差異。仔細思慮起來，我覺得我們值得學習的除了類似於懸樑刺股這樣的學習方式外，更重要的是一種學習態度。宋濂家裡窮，沒錢買書，那時也沒有影印機，就只...

《送東陽馬生序》讀後感篇1近日，讀了宋濂的《送東陽馬生序》，細細回味，心中頗多感受。宋濂自幼就喜好讀書，但因為家境貧寒，無錢購書，只得向別人借書來讀，為了能及時還書，天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。。。。。。。走送之，...

文/童藝杭學習了《選東陽馬生序》，我被他的求學精神深深打動了。每個人都羨慕於宋濂的名號，名垂千古的他不知被多少人所讚歎。但是又有幾人能明白那光環背後的艱辛呢？他曾經揹著書箱，拖著耐磨的草鞋，在呼嘯的寒風中求學的...

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文/董曉玲今天學完了《送東陽馬生序》後，我是對宋濂年輕時的求學毅力深感敬佩。且不說我們學生中有沒有人做到，至少我是做不到。宋濂求學路上難又難，幼時貧窮潦倒，便向藏書之家借書，手自筆錄,按期歸還，哪怕是冬天也不例外。...

《送東陽馬生序》讀後感篇1每個人都渴望在優越的生活條件下過上無憂無慮的幸福生活。但是任何事情都是一分為二的人們在享受優越的生活時也極易養成惰性尤其是青年學生。讀了宋濂的文章———《送東陽...

宋濂，在我國古代文學史上與劉基、高啟並列為明九年級大家。朱元璋稱他為開國文臣之首,劉基讚許他當今文章第一,四方學者稱它為太史公,諸如此類的名譽形形色色，那麼多的名譽，那麼多的讚許背後的辛酸又有幾人知曉，又有幾人曾...

國小暑假讀後感800字：《送東陽馬生序》讀後感每個人都渴望在優越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優越的生活時，也極易養成惰性，尤其是青年學生。讀了宋濂的文章——《送東陽...

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送東陽馬生序反思總結篇1這篇文章意在勉勵當時的太學生要刻苦讀書，說理透徹，文字樸素，很有感動人心的力量。在教學中，我採用朗讀和探究的方式，感悟到作者艱辛的求學經歷和良苦用心，從而正確地看待師生關係，養成勤奮學習，不怕...

文/孟豔莉《送東陽馬生序》是宋濂給馬生的勸慰之詞。歷數了自己的求學之路上的種種艱辛，藉此激勵馬生刻苦求學。宋濂求學時，教師的師道尊嚴讓學生望而生畏，只能伺其欣悅,才能俯首再請教。我們不贊成古時的師道尊嚴，因為它...

讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養。暑假讀後感800字作文帶給大家，希望大家認真閱讀。暑假讀後感800字作文：讀《送東陽馬生序》有感明初的大文學家宋濂小時候酷愛讀書，但是由於家裡貧窮，只能向人家借書來...

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送東陽馬生序教學反思篇1《送東陽馬生序》這一篇文言文篇幅比較長，為了讓學生更好地學好本文，在教學時我首先讓學生了解文章的背景。作者宋濂辭官的第二年，應詔入朝晉見朱元璋，正在太學讀書的同鄉晚輩馬生前來拜訪，瞭解到...

送東陽馬生序讀後感讀了送東陽馬生序這篇文章之後，我深有感想。這是為什麼呢？因為我懂得到宋濂求學的閱歷，為之心酸，又為之欣慰。心酸是因為他碰到了那麼多的難題，驚喜的大話西遊是他成功的走過了艱苦。在事實社會中，很少有...

前幾天，我讀了一篇贈序，是明朝文學家宋濂贈給他的學生馬生的《送東陽馬生序》，這篇贈序通過介紹作者的求學經歷來勉勵馬生勤奮學習。讀了這篇文章，我確立了人生的新目標，擁有了前進的動力。讀了這篇文章，使我確立了人生的新...