黨課培訓心得體會範本甄選 篇2
通過這次黨課學習培訓，我認識到以前對於黨的性質宗旨，指導思想的學習和認識知識停留在十分淺顯的層面進行學習，知其然而不知其所以然。
通過黨校培訓班的系統學習是我明確了中國共產黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨性是一個立場問題，這就要求我們身為黨員立場要鮮明，要堅信我黨的社會主義，共產主義理念併為之而奮鬥終身。
首先，在黨組織和老師的幫助下，思想上的得到了一定程度的提高，這在於在黨組織和老師的引導下我注重理論學習，堅決貫徹執行黨和國家的各項方針政策，不斷追求思想進步，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想、科學發展觀等先進思想理論知識，對於共產黨的先進性以及無與倫比的優越性有了更深一層的認識，從而堅定了永遠跟黨走的信心，堅決擁護黨和國家的各項決定和精神，堅定了自身的共產主義理想並堅決為之奮鬥終身。
學習上，認識到學習文化知識是提高素質的重要途徑之一，專業知識一定要過硬，有端正的學習態度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經常交流經驗，樂於幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養的培養，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對於專業知識的學習要有紮實的專業功底，刻苦學習、鑽研，並有所創新。
其次，在工作實踐方面，作為一名在校大學生，我充分認識到自己閱歷淺、經驗少的缺陷，謹慎的對待每一項工作力爭做好各項工作，擴大自己的知識面彌補自己的缺陷;確保很好的完成各項工作任務，保持較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態。通過各項工作中的實踐，豐富了自己的閱歷，鍛鍊了自己的能力。
生活上，作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。我想為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境裡，為人民服務就指的是為同學們服務。
這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時，應先人後己。
因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰鬥力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。
感謝黨組織的信任與培養，通過參加這次預備黨員培訓班，我對於自身有了更清楚的瞭解，對於我黨的優越性有了更深層面的發掘，堅定了共產主義信念，並通過比較認識到了自身的不足以及與黨員先進性之間存在的差距，進行了自我批評與批評以及深刻的自我反省，立志切切實實將所學知識運用到實踐當中從而將知識轉化為力量，為共產主義事業貢獻出自己的一份力量。
我對黨的認識和理解更深刻了，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱、黨章的規定行動，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛鍊自己、改造自己、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養、思想道德修養、組織紀律修養、科學文化修養。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇3
能與大家在一起學習黨的章程、方針，接受黨的教育和培養，我感到無比的榮幸，我暗暗地告訴自己一定要珍惜這個機會，好好學習黨的知識，努力向一名合格，優秀的黨員發展。
聽完了老師的課後，我感觸很大，收穫很多，覺得這真的是一個寶貴的人生課堂啊!這裡有優秀的老師、同學，還有先進的思想，更有老師傳授給我們的寶貴的人生經驗和深刻的哲理。給我的思想的端正，以及人生髮展的方向都有很大啟迪和幫助。
老師在第一節黨課上，為我們講解了中國預備黨員的條件，入黨動機，以及如何做一名中國合格黨員。老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在無比歎服的同時，深受鼓舞和教育。從這其中我看到了老師對黨的熱情和人執著的追求，看到了黨組織的先進性和強大的力量之所在。我更加堅定了加入中國共產黨的決心。
黨的根本宗旨體現在黨在自己的工作中要始終堅持群眾路線。群眾路線是黨的根本工作路線。黨的綱領、路線、方針和政策，都是黨運用“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線的工作方法，經過廣泛地反覆地徵求和聽取各方面群眾的意見制定出來的，因而它能夠代表廣大群眾的利益。同時，黨又運用群眾路線的工作方法，把黨的正確主張貫徹到群眾中去。通過黨的組織工作、宣傳工作，通過員的先鋒模範作用，使廣大人民群眾充分認識到自己的利益，並且組織起來，自覺地為實現這些利益而奮鬥。
通過這幾次的黨課的學習，我從一個普通的大學生，成長為一個積極分子;從一個對黨的崇拜者，到一個黨的追隨者，加深了對黨的認識--瞭解了黨的歷史，中國的歷史，把自己的思想提高到了一個積極分子應該達到的境界。進入黨校學習後，自己的思想在一天一天的成長。我一直在努力的使自己向黨組織靠攏，使自己的思想走在時代的前列，努力的去了解時事，努力的去學習黨員的事蹟，從各個方面提高自己，使自己的精神面貌煥然一新。
作為一名努力靠近黨組織的積極分子，我們又該樹立怎樣的人生價值觀呢?鄧小平同志曾在黨的xx大報告中號召：“我們一定要居安思危、增強憂患意識，始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義、對實現中華民族的偉大復興的堅定信仰;一定要戒驕戒躁”這便是對我們的具體指導。首先世界觀、人生觀、價值觀是辯證統一體。世界觀包括人生觀，人生觀表現世界觀，人生觀、價值觀以世界觀為理論基礎，同時，人生觀是價值觀的出發點。其次，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是個體適應社會發展的根本需求。那麼作為共產黨員就更應該正確認識個人與社會的關係，以全心全意為人民服務為自己的人生觀，以集體利益高於一切為自己的價值觀。心繫人民群眾的利益，始終保持著奉獻的精神。只有這樣才能成為一名合格的共產黨員。
作為一個平凡的人，也許你並沒有很出眾的才華，也沒有很很出彩的能力，但是隻要勤勤懇懇踏踏實實做好自己的本職工作，用自己的努力為社會為國家儘自己的一份微薄之力，這也是實現人生價值的表現。也許沒有創造出更多的物質財富，但是，那種優良的炎黃傳統的精神卻能從這裡源遠流長。這便是一生的信仰，堅定的理性的目標，然後一直一直前進
人生的路還很漫長，我們的自我發展也還處在不完善的階段，必然會存在很多缺點，有的甚至我們自己也沒有發現，這就需要我們在學習科學文化知識和努力進行社會實踐的過程中不斷地通過批評和自我批評去發現和改正自己的不足，同時也要努力發揚優點，爭取做到更好。和老黨員進行交流學習，經過對比，進一步認識到自身的缺點也為下一步採取措施進行改正奠定基礎，比如我個人就有很多缺點，缺乏耐心和恆心，有的時候不能堅持到底，對班級的活動也不夠積極主動，和同學，師兄師姐的交流也不夠等等，但既然已經明確知道缺點在什麼地方就應下定決心改正，以身邊優秀的同學為榜樣，始終以提高自己為目的虛心學習。嚴格要求自己，養成良好的學習，生活習慣，做最好的自己。黨課學習讓我正視自己，面對未來的責任，我會加油的。
今後，我將更加認真學習這些科學理論，加強思想和世界觀的改造，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇4
覆蓋全黨的兩學一做教育已經拉開了序幕。學習《黨章》是這次教育實踐活動的一個很重要的內容之一。今天由我來給大家上一個新《黨章》學習的輔導課，希望通過今天的輔導課，能夠進一步鞏固全體黨員對新《黨章》學習的效果，幫助大家更好的理解和掌握新《黨章》中的重點知識。 今天的輔導課主要有以下兩個方面的內容：一是學習貫徹新《黨章》的重要意義;二是與xx大通過的黨章相比，新《黨章》的主要修改內容及解讀;
一、學習貫徹新《黨章》的重要意義
(一)學習貫徹黨章是每一個共產黨員的最基本的義務。我們黨建黨以來，一直把學習貫徹黨章作為一項經常性的工作之一貫徹於始終，並且在不同歷史背景及不同現實需要的情況下，還會作為一項重要性工作，集中地、突出地、單獨地加以安排，僅就改革開放30多年來，最重要的集中學習貫徹黨章就有四次：
(二)學習貫徹黨章，是維護黨的團結統一、完成黨的各項任務的堅強保證。歷史和現實都表明，只有堅決維護黨章的最高權威，按照黨章的要求教育管理黨員幹部，才能保證全黨嚴格執行黨的制度和紀律，為維護黨的團結統一、完成黨的各項任務提供堅強保證。
(三)學習貫徹黨章，是鞏固黨的執政地位，保持黨的先進性的必然要求。指出：黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、幹部特別是領導幹部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
(四)學習貫徹黨章，是解決黨員隊伍存在突出問題的實際需要。指出：凡是黨章規定黨員必須做到的，領導幹部要首先做到;凡是黨章規定黨員不能做的，領導幹部要帶頭不做。要嚴格按照黨章規定的黨員領導幹部必須具備的六項基本條件，提高自身素質和能力，經常檢查和彌補自身不足。特別是要在堅定理想信念、堅持實事求是、推動科學發展、密切聯絡群眾、加強道德修養、嚴守黨的紀律等方面為廣大黨員作出表率。
二、新《黨章》的主要修改內容及解讀
中國共產黨第十八次全國代表大會20xx年11月14日閉幕，大會表決通過了《中國共產黨章程(修正案)》。黨的通過的《中國共產黨章程(修正案)》，在六大方面對xx大通過的《黨章》進行了修改。 其實為順應形勢和任務的發展變化，我們黨的每一次全國代表大會均會對《黨章》進行不同程度的修改。我們黨在召開了一大,由於當時條件的限制,一大提出並制定了黨綱，只是制定了一份綱領性檔案。我們的第一部黨章是黨的二大制定的。根據形勢和任務的變化，二大以後的歷次代表大會(五大除外)均對黨章作出不同程度的修改。由於當時的特殊環境,五大未對黨章進行修改，會後由中央政治局對黨章進行修改。現行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。30年多來，在保持黨章基本內容穩定的前提下，黨的十三大、十四大、xx大、xx大、xx大都對黨章作了不同程度的修改。黨章修改的歷史，是我們黨92年偉大發展歷程的縮影和展示，一是展示了我們黨緊緊依靠人民完成和推進三件大事的偉大曆程;二是展示了我們黨在領導中國革命、建設和改革長期實踐中，不斷推進馬克思主義中國化程序，不斷推進理論創新的偉大曆程;三是展示了我們黨不斷總結黨的建設的新創造、新經驗，不斷提高黨的建設科學化水平的偉大曆程。 這次通過的《黨章》，除“總綱”外共十一章，共五十三條，具體為總綱;第一章黨員;第二章黨的組織制度;第三章黨的中央組織;第四章黨的地方組織;第五章黨的基層組織;第六章黨的幹部;第七章黨的紀律;第八章黨的紀律檢查機關;第九章黨組;第十章黨和共產主義青年團的關係;第十一章黨徽黨旗。 與黨的xx大通過的《黨章》相比，黨章主要在六大方面進行了修改，這六個方面分別是：
1、對科學發展觀作出新的定位和闡述，把科學發展觀明確列入黨的指導思想;
2、充實完善中國特色社會主義重要成就的內容，新增寫“確立了中國特色社會主義制度”;
3、充實了堅持改革開放的內容，增寫了只有改革開放，才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義的內容;
4、充實了中國特色社會主義總體佈局的內容，把堅持生態文明建設納入中國特色社會主義事業總體佈局;
5、充實完善關於黨的建設總體要求的內容，增寫加強黨的純潔性建設，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨等新內容;
6、與黨章總綱部分相銜接，適當修改了關於黨員、黨的基層組織、黨的幹部這三條。
通過這次黨課，使我們更進一步幫助大家更好的理解和掌握新《黨章》中的重點知識。今後要認真履行黨員的責任和義務，服從黨的組織和領導，嚴遵黨的紀律，雖然自身的力量十分有限，但是作為一名中共黨員，緊緊圍繞黨和政府為中心，，團結一切可以團結的力量，為國家建設、社會發展，社群建設奉獻出一份光和熱。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇5
根據中共東莞市委黨校“週日黨課”的通知，集團公司黨委要求黨群工作部組織公司各黨支部書記、副書記及黨群工作部相關人員參加了11月15日的“週日黨課”報告會，黨課主題為“大眾文化與社會主義核心價值觀培育”，由市委黨校文化與社會教研部袁敦衛副主任、副教授主講。
袁敦衛副教授在二個多小時內為我們作了一場主題鮮明、內容豐富、生動形象的宣講報告;並教會我們運用工具對主流、精英和大眾文化的區分;同時他以親身的經歷、深切的感受、樸實的語言，生動詮釋了社會主義核心價值觀的內涵、目的和意義。通過聽取宣講報告讓人深受教育、倍受鼓舞。
培育和踐行社會主義核心價值觀，是黨的xx大提出的一項重大戰略任務。多次強調，要把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，要廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育。各級黨委、政府和各社會組織為進一步興起培育和踐行社會主義核心價值觀迅速掀起宣傳熱潮，推動社會主義核心價值觀大眾化、生活化。
一種價值觀念在多大程度上被認同,最終要看在人們的生產與生活中佔據多大分量。“三個倡導”要成為人人追求嚮往的道德風尚,就必須堅持以人為本,融入日常生活,實現核心價值理念與實際生活世界的無縫對接。
從人的精神需要出發,構建共有的價值理念,是一種道德追求攫取人心、獲得認同的關鍵。翻開人類的精神文明史,那些源遠流長、產生廣泛影響的精神信仰,無一不是從人的精神關懷入手構建起自己的價值體系和行為規範。嵌入中華民族文化基因的儒家思想,就是從個體的“修身”入手,衍生出一整套家國天下的倫理體系;受眾廣泛的佛家教義,對很多人的吸引力正是生髮於對生老病死的精神關切。這些道德信仰提供的答案未必都對,但它們關注人、貼近人、從人出發的踐行路徑,無疑揭示了傳揚價值理念的一般規律。
培育社會主義核心價值觀,人們日常的價值訴求是最佳切入點。我們多數人都有過這樣的體驗,那些抽象的價值觀念,只有與現實生活中的具體人、具體事、具體感受相互觸碰,才能獲得內心深處的真正認可。無數事實證明,生活是最好的老師,在生活點滴中以潤物無聲的方式滲透到思想深處的價值觀念最牢固、最堅定,最容易內化為個人的道德信仰和人生信條。把社會主義核心價值觀化為社會成員的自覺遵循,其要義就是要從人們的現實生活出發,把對核心價值觀的認知與認同建立在日常生活體驗的堅實基礎之上。
生活中打動人心的那些新聞、書籍、音樂、電影等各類文化產品,都是傳遞核心價值觀念的有效載體。實現核心價值觀的日常生活化,就要善於把人們生活的方方面面與核心價值觀有效對接,不斷探索核心價值理念在日常生活中的實踐形態與踐行路徑,找準人們思想感情的契合點,用小故事闡發大道理,做到深入淺出、情理交融,推動形成人人蔘與、人人實踐的生動局面。
具體到我們企業，培育和踐行社會主義核心價值觀，最好的契合點就是開展以愛崗敬業、誠實守信、艱苦奮鬥、勇於奉獻為主要內容的職業道德教育。緊密結合自己的工作和生活實際，自覺履行職業道德準則，提高職業道德意識、陶冶職業道德情操、實踐職業道德規範，營造勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的社會氛圍。廣大員工要立足本職工作，愛崗敬業、誠實勞動，從自己做起，從現在做起，從點滴做起;要引導員工積極參與社會治理，引導員工在家當好丈夫、好媳婦，講孝道，在社群建設中做個好業主，在社會中做個好公民;要做弘揚中華美德的參與者、傳播者、推動者，用實際行動積極踐行社會主義核心價值觀，以實際行動向社會傳遞正能量、好聲音，引領社會主義新風尚。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇6
講黨課是黨支部必須堅持的基本制度，是黨的思想建設的重要載體，是統一黨內思想、提升廣大黨員政治素質的重要手段。面對新形勢、新任務，更應因地制宜、因時制宜、因人制宜，針對不同層次、不同行業的黨員講活黨課，提高黨課的針對性和吸引力。
用活會議“大平臺”，因地制宜講黨課。黨課講得有無效果，關鍵要看黨課講稿是否把握準受眾特點、地域特徵的不同差異。正所謂，到什麼山唱什麼歌。在具有8800多名黨員的大黨裡，黨員的年齡、行業、文化程度不盡相同，如果黨課講稿“一稿多用”，難免會出現有的黨員聽得“消化不良”，有的黨員“聽不酣暢”。
集中上黨課切忌“一刀切”、“大水漫灌”，否則容易導致“雨過地皮溼”的形式主義。應把準發展的時代“脈搏”組織黨課內容，選準黨員的思想“熱點”尋找黨課素材，站準繼承中創新，創新中傳承的立足點，做好上級精神與本地實際結合、整體規劃與階段性目標結合、黨員共性特點與身邊典型案例相結合，這樣黨課才能講得“不失上情”，又接足“地氣”，越能喚起黨員的思考、共鳴。
用活送學“微課堂”，因人制宜講黨課。定期上黨課，不僅是“三會一課”制度的規定內容，也是每個支部定期需要組織開展的重要活動，更是每名黨員必須履行的義務。要想最大限度拓寬黨課的覆蓋面，提高黨課出勤率，不讓任何一個黨員“掉隊”，除了需要完善考勤、補課、請銷假制度外，像老黨員、殘疾黨員這部分特殊的黨員群體也絕不能忽視。這部分黨員多有參與集中學習和黨課的熱情，但因身體原因不能按期到會場參加。
對此，應發揮黨小組的幫扶作用，結成一對一送講黨課對子，送黨課上門、送黨課入戶，甚至送黨課到枕邊，這不僅是送去了紅色“精神大餐”，更是送去了組織的溫暖，讓每一位黨員都始終向組織看齊，向組織靠攏，不能因為黨員的年老或傷病，而在思想上“慢半拍”，行動上“慢一步”。
用活移動“掌上寶”，因時制宜講黨課。黨課的目的在於將黨的思想送入黨員腦中，內化於每個黨員心裡，只要是有利於提高學習效果，都要勇於嘗試探索、“不拘一格”。如今社會在飛速發展，黨課學習也需適應時代大潮，與時俱進，不能僅侷限於大課堂上講黨課，還可以充分利用好網路學習平臺、手機客戶端、微信平臺等，讓黨課走出會場、走上網路，打破時間、時空的限制，讓黨員隨時隨地瞭解新的政策方針和經驗理論，尤其是針對部分流動黨員、佔比越來越多的年輕黨員，利用網路這種喜聞樂見、迅速快捷的方式，將黨課視訊傳輸到他們“手”中，只需敲擊一下鍵盤，滑動一下螢幕，即可在最短的時間內接受黨課教育，瞭解最新的政策解讀，更加增強了黨課學習的獲得感和便捷性，確保思想始終跟著黨走。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇7
時間：20xx年xx月xx日
地點：會議室
參加人：機關全體工作人員
學習內容：深刻認識社會主義核心價值體系基本內容。
一個國家、一個社會，需要有社會或員普遍認同的價值體系來維繫。在當代中國，在這個體系中居核心地位，起領導作用的就是社會主義核心價值體系，他是維繫社會團結和睦的精神紐帶，推動社會發展的精神動力，知道社會前進方向的精神旗幟。
社會主義核心價值體系的基本內容包括：
1、 馬克思主義指導思想——社會主義核心價值體系的靈魂。
只有堅持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論重要思想和科學發展觀為指揮，才能使全國人民有一個共同的精神支柱。
2、 中國特色社會主義共同理想——社會主義核心價值的主題。
在當代中國，只有在中國特色社會主義道路，才能實現國家富強和人民的幸福，才能把握各黨派、各團體、各階層、各民族團結和凝起來。
3、 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神——社會
主義核心價值體系的精髓。
民族精神是維護國家團結統一，鼓舞各族人民奮發進取的精神支柱;時代精神是推動時代發展進不到強大精神動力，是在當代中國人民的偉大中不斷創造的輝煌的力量源泉。
4、 社會主義榮辱觀——社會主義核心價值體系的基礎。
以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，是中華民族的傳統美德，優秀革命道德與時代精神的完美結合。
社會主義核心價值體系基本內容的四個方面相互聯絡相互貫通，有機統一，共同構成一個完整的體系。
學習記錄(三)
時間：20xx年xx月xx日
地點：會議室
參加人：機關全體工作人員
學習內容：大興艱苦奮鬥諷，永葆共產黨人民政治本色。
我們黨是靠艱苦奮鬥起家的，也是靠艱苦奮鬥發展壯大成就偉業的，設有艱苦奮鬥就設有今天的局面，艱苦奮鬥是我們黨的優良傳統和作風，作為馬克思思想的政黨的政治本色，是凝聚黨心民心，激勵全黨和全國人民為實現國家富強，民族振興共同奮鬥的強大精神力量，是我們黨保持同人民群眾血肉聯絡的一個重要法寶。
艱苦奮鬥的作風是從哪裡來的?
第一、艱苦奮鬥的作風是由馬克思思想主義政黨的性質，宗旨所決定的。
第二、 我們黨倡導艱苦奮鬥的作風是對歷史教訓作了深刻反思的結果。
第三、 艱苦奮鬥的作風使我們黨在長期革命鬥爭和建設實踐磨練出來的。
《決定》對於新形勢下如何保持艱苦奮鬥的作風做了具體的部署：黨政機關帶頭厲行節約，進一步控制辦公經費，把有限資金和資源更多用在發展經濟，改善民主上。
黨的作風是指黨在思想、政治、組織和工作等方面表現出來的一貫態度和行為。
加強黨性修養、首先就是教育引導全體黨員加強學習、實踐、黨內生活鍛鍊、自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章、增強黨員意識、黨性觀念、繼續發揚黨的優良傳統和作風。
《決定》強調：把作風建設情況納入黨風廉政建設責任制度態度考核範圍，把考核結果作為選拔任用幹部的重要依據。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇8
有幸參加黨課的學習，我感到高興，自豪，興奮，我非常感謝學校給我們的這次學習的機會，使我有機會進一步學習黨的基礎知識，進一步瞭解我們黨光榮歷史和新時期我們黨取得的偉大成就，更加堅定我對中國共產黨的孜孜追求和渴望早日加入黨組織的決心。
雖然黨課還只是培訓了四節課，但是我已經經受益匪淺。這四節課中有三節課是理論課，有一節課是電影欣賞課，黨課並沒有像想象中的無聊，相反，通過各種形式的教學方式使人感覺十分有趣，很有指導意義!
第一講是由黎群武教授主講的，他和我們探討的主要是“黨員的義務與權利”這個話題。由“什麼是黨員的權利，是麼是黨員的義務?”這兩個問題帶著我們深入探討了黨員應盡的八項義務即學習的義務，執行的義務，利他的義務，守紀的義務，團結的義務，批評的義務，走群眾路線的義務，發揚新風尚的義務。黎教授他各個解說，講到學習的義務時，強調了學習態度和學習方法的重要性，學習重在堅持，讓我們注意聽講;講到執行的義務時教授強調“空談誤國，實幹新邦”;
我們是肩負著建設祖國重任的新一代大學生，我們在努力學習好科學文化知識、提高實踐操作能力的同時，也要關注
黨課培訓心得體會範本甄選 篇9
同志們：
x月xx日，全域性“兩學一做”學習教育正式啟動。按照中央和省、市委安排部署，各單位黨委書記要緊扣“兩學一做”學習教育主題，帶頭講一次黨課。今天黨課的主題是《堅定政治信仰，爭當時代先鋒，做新時期“四講四有”合格共產黨員》。下面，結合交通運輸工作實際，我講三個方面內容：
一、深刻認識開展“兩學一做”重大政治意義，切實增強全體黨員思想自覺、行動自覺。
黨中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育後，深化黨內教育又一次重要實踐，是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織和全體黨員要深刻認識開展“兩學一做”重大政治意義，重點從三個方面來把握：
(一)深刻認識開展“兩學一做”學習教育是貫徹落實全面從嚴治黨要求的重要部署。在中華民族偉大復興邁入新的征程、在全面建成小康社會進入決勝階段、在“十三五”規劃進入全面實施開局之年，開展“兩學一做”學習教育凸顯了黨中央全面從嚴治黨的深意。黨的以來，圍繞全面從嚴治黨作出一系列重大部署，打出一系列組合拳，黨風政風煥然一新，得到全黨、全國各族人民的衷心擁護。但是，我們黨面臨著“四大考驗”、“四大危險”的挑戰，嚴肅黨內政治生活、恢復發揚黨的優良傳統和作風的任務還很繁重，嚴明黨的紀律和規矩、營造良好政治生態的任務還很繁重，加強黨員幹部教育、建設高素質黨員隊伍的任務還很繁重。開展“兩學一做”學習教育，就是推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理，使基層管黨治黨從“寬、鬆、軟”走向“嚴、緊、硬”，不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰鬥力。
(二)深刻認識開展“兩學一做”學習教育是推進思想政治建設常態化、制度化的重大實踐。我們黨是按照列寧建黨思想建立起來的馬克思主義政黨，著重從思想上建黨，是黨的建設的重要歷史經驗，也是區別於其他一切政黨最鮮明的特徵。毛澤東同志在9月29日至10月3日，領導了舉世聞名的“三灣改編”，把黨組織建立在連上，在黨支部指導下進行思想、宣傳工作，保持了黨對軍隊的絕對領導。強調指出：“加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員和幹部。”在長期執政的條件下，沒有了血與火、生與死的考驗，一些黨員幹部在思想建設上出現了鬆懈和滑坡，信仰模糊動搖、黨性意識淡化、宗旨觀念淡薄、政治責任缺乏，在黨不言黨、亂評亂議黨的大政方針，等等。開展“兩學一做”學習教育，就是按照思想建黨的要求，持續深化黨內學習教育，堅定全體黨員馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。
(三)深刻認識開展“兩學一做”學習教育是全面加強基層黨組織和黨員隊伍建設的重要舉措。“根深才能葉茂，固本才能培元”。我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員。細胞合格，黨的肌體就強健;基層有活力，黨的事業就興旺。從全域性範圍看，基層黨組織及黨員隊伍建設方面問題還存在一些“病症”。一是組織建設上“軟弱病”。黨建工作不夠紮實、凝聚力不強，黨組織缺乏活力、工作缺少創新，政治核心作用發揮不明顯;黨支部書記在其位不謀其政，該抓的沒抓到位，該管的沒管到位;二是理想信念上“軟骨病”。有些黨員淡忘黨章黨規、漠視理論武裝，導致精神上的缺鈣和信仰上的缺失，不信真理信金錢，不信馬列信鬼神，喪失了共產黨人的基本立場;三是紀律規矩上“放鬆病”。有些黨員看齊意識不強，不守政治紀律和政治規矩，遊離於組織管理之外，該請示的不請示，該彙報的不彙報，我行我素;四是權力行使上“自由病”。有些黨員集體決議的事情，合意就執行，不合意就消極執行或不執行，甚至在職工中散佈反對意見，影響班子團結;五是攻堅克難上“膽怯病”。有些黨員工作缺乏信心，缺乏開拓性，不善於在全省、全國的大格局中找標杆、定目標;有的患得患失、不敢擔當，遇事“難”字當頭，遇難“退”字當先。開展“兩學一做”學習教育，就是要進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，更好地保持黨的先進性和純潔性。
二、牢牢把握“兩學一做”內在要求，進一步強化基層黨組織戰鬥堡壘作用。
基層黨組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎，是團結帶領群眾貫徹黨的理論和路線、方針、政策的戰鬥堡壘。強調，基層是黨的執政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，我們黨才能更有戰鬥力、凝聚力、向心力。“兩學一做”物件主要在基層，工作重點在基層，難點也在基層。因此，要把“兩學一做”作為強化基層黨組織建設的重要載體，牢牢把握學習教育總體要求和任務目標，真正把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，充分發揮好基層黨組織戰鬥堡壘作用。
(一)夯實基礎強組織，發揮“戰鬥隊”作用。目前，全域性共有基層黨組織58個，黨員1200餘名。基層黨組織軟弱是我們工作的“短板”，必須傾注更大力量，夯實黨的執政基礎。要紮實做好抓基層、打基礎的工作，推動基層黨組織建設全面提升、全面過硬。一是當好“領頭雁”，增強向心力。基層黨組織要發揮政治核心和政治引領作用，堅持理論創新、觀念創新、方法創新，認真履行好《黨章》規定的“八大任務”(即：宣傳黨的政策、學習政治理論、組織黨內生活、思想政治工作、培養髮現人才、黨員發展培養、日常監督管理、引導帶動群眾)，真正把廣大幹部群眾凝聚在黨的周圍，同心同德幹事業、一心一意謀發展。黨支部書記要牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，履行好黨建工作“第一責任人”職責，帶頭落實“三會一課”、民主集中制等黨內製度，每季度召開一次支部大會、每月召開一次支委會、每半月召開一次黨小組會，每個季度上一次黨課。黨支部書記要圍繞“兩學一做”學習教育主題帶頭講黨課，講清楚“兩學一做”重大意義，怎樣做合格共產黨員、怎樣爭當優秀共產黨員。二是建設“新堡壘”，增強凝聚力。培養髮展黨員是強化基層黨組織建設一項重要工作。要按照《中國共產黨發展黨員工作細則》，堅持“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”十六字方針，始終把政治標準放在首位，嚴格工作程式和紀律，提高發展黨員質量。要建立關心、服務和教育黨員的機制，比如：入黨生日卡制度、黨員學習日誌、工作日誌制度、黨員為民做好事制度、日常交心談心制度等，從思想、工作、生活上愛護、關心黨員，增強黨員歸屬感。要把“學做建”、季評“雙十佳”及爭創先進基層黨組織作為黨建工作特色載體，使全體黨員比有標杆、學有榜樣，營造奮發向上、勇於爭先的深厚氛圍。三是教育“常態化”，增強戰鬥力。要牢牢把握住黨委、支部和黨員三級主體，堅持教育為先、舉旗鑄魂，做到原原本本學、形式多樣學、聯絡實際學。深入學習黨章黨規，要突出黨的綱領、黨的宗旨，深入學習系列重要講話，要突出“五位一體”總體佈局、“四個全面”戰略佈局、五大發展理念，認真領悟其核心內容、精神實質和本質要求，切實增強科學理論武裝頭腦、指導實踐的能力。以黨支部為基本單位，廣泛開展“堅定信仰信念，保持黨員本色”、“強化看齊意識，嚴守紀律規矩”、“勇於擔當作為，發揮黨員作用”專題研討活動。七一”前夕，市局組織“知黨恩、報黨情、跟黨走，做合格共產黨員”演講比賽。
(二)履職盡責提效能，體現“服務隊”功能。服務大局、服務基層、服務群眾是各級黨組織的剛性職責，也是共產黨員的基本職責。基層黨組織要樹立“圍繞中心抓黨建，服務大侷促發展”工作思路，在強化責任、創新機制、增強本領上下功夫，把群眾凝聚在“堡壘”周圍，群策群力推動事業發展。一是提高服務大局水平。要圍繞“一帶一路”、京津冀協同發展等國家戰略，學習運用“馬克思主義方法論”拓展交通運輸工作思路和舉措，著眼“一切從實際出發”、“對具體情況作具體分析”、“歷史和邏輯相一致”、“理論與實踐相結合”四大基本命題，從政府層面、社會角度和市場環境想問題、作決策、幹工作，強化與京津地區專案對接、技術對接、政策對接和高層對話，努力在推進交通供給側改革、基礎設施建設、路域環境整治、精準扶貧工作中展示新作為，為市委、市政府分憂減壓。二是提高服務基層水平。基層黨組織是黨的路線方針政策的執行者、宣傳者，要時刻把基層聲音、基層冷暖放在心上、抓在手上，堅持“369”一線工作法和“五到四從”工作法，深入開展領導幹部信訪接待下基層、現場辦公下基層、調查研究下基層、宣傳黨的方針政策下基層“四下基層”活動，做到察民情、知民意、問民計、解民難。當前，我們面臨著社會思潮多元化、社會訴求多樣化，在人人都有“麥克風”、“攝像機”的新媒介輿論環境下，一條微博、一段視訊都是“微動力”，都可能引起“蝴蝶效應”。因此，基層黨組織要多一些“網際網路思維”，推進基層黨建資訊化，提高掌控新聞媒體的能力。三是提高服務群眾水平。強調，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。要牢固樹立群眾觀點和親民意識，在機關各崗位、視窗單位，亮出“我是共產黨員”標識，廣泛開展“四強四優”、“築堅強堡壘、樹先鋒形象、促協同發展”、“接力沈汝波為民做好事”等主題實踐活動，引導全體黨員踐行社會主義核心價值觀。同時，要著眼簡政放權、規範用權和機制管權，優化審批流程，減少審批環節，提高工作效能，做到該簡的要簡，該免的要免，能放的要放，打通服務群眾的“最後一公里”，建設發展環境最優、辦事效率最高、服務態度最好的政府部門。
(三)馳而不息正作風，樹立“先鋒隊”形象。在xx屆中央紀委六次全會上，深刻回答了新形勢下推進全面從嚴治黨的重大理論和現實問題，向全黨發出了全面從嚴治黨的動員令和宣誓書。基層黨組織要嚴格落實治黨管黨責任，在強黨性、建制度、嚴執紀上著力，樹立標杆、建立威信、感召群眾，在各個領域上真正發揮先鋒隊作用。一是嚴肅政治生活，提高黨性“純潔度”。純潔而堅強的黨性，不僅要通過學習來增強，更要靠嚴格的黨內政治生活來反覆“淬火打磨”。要全面貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”各項要求，有效地運用黨內政治生活“四大法寶”，即：堅持貫徹執行民主集中制、堅持用好批評和自我批評武器、堅持嚴格黨內生活、堅持黨性原則基礎上的團結，紮實推進思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設“五位一體”工作格局。要紮實開展“準則條例宣傳教育年”活動，認真學習新《準則》和新《條例》，把“講政治、懂規矩、守紀律”落到實處。二是嚴密制度機制，紮緊剛性“鐵籠子”。完善監督制約體系是黨風廉政建設的核心內容，要以法治的思維、法治的方式推進廉政制度建設，讓紀律更嚴明、規矩更嚴格、工作更嚴謹。堅持落實好一把手“六個不直接分管”、黨員領導幹部執行軌跡報告、個人情況報告、“兩個責任”考核等制度;大力推行“制度+科技”管理新模式，不斷完善權力執行公開、個人情況公開、財務管理公開“三大平臺”;完善黨員幹部教育培養、管理監督的配套制度，建立交通幹部“能上能下”實施意見，確保黨員隊伍的先進性。三是嚴格紀律執行，拉起帶電“高壓線”。從區域性看，紀律規範組織行動;從整體講，紀律決定政黨力量。在紀律規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩，基層黨組織和全體黨員必須堅決貫徹中央和省、市決策部署，決不允許上有政策、下有對策，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許打折扣、做選擇、搞變通;要深入推進機關作風整頓和“一問責八清理”活動，對隱藏在工作細節、生活細處的問題不遺漏、不放過，發現一起、查處一起;對不具備黨員條件的，堅決清除出黨員隊伍，切實把黨要管黨、從嚴治黨落到實處。
同志們，學是基礎，做是關鍵，只要全體黨員幹部把“學”和“做”貫穿於“兩學一做”學習教育全過程，用黨章黨規規範約束自己的行為，用系列重要講話精神指導自己的行動，就一定能成為新時期一名合格共產黨員，就一定能在自己工作崗位上建功立業，為我市全面建成小康社會、實現沿海強市、美麗港城目標作出新的貢獻!
黨課培訓心得體會範本甄選 篇10
通過黨員培訓，我的內心深受鼓舞，現將本人的體會彙報如下：科學地總結了20世紀我們黨自身建設的寶貴經驗，明確地提出了指導21世紀黨的建設的前進方向。從時間這個縱軸上看，“三個代表”站在歷史唯物主義的高度，深刻揭示了保持和發揚黨的先進性的實質;從空間這個橫軸上看，“三個代表”立足於經濟、文化、政治三大社會支撐點上，科學地概括了新時期黨的建設的全部內涵。認真貫徹“三個代表”的重要論斷，就是要立足當代中國的實際，站到時代的前列，切實加強具有中國特色的政治、經濟、文化三大建設，實現全黨和全國人民在社會主義初級階段的共同理想，為最終實現共產主義的社會制度創造條件。“三個代表”的重要論斷，繼承了毛澤東、鄧小平黨建理論的精華，根據新的形勢和任務，又提出了新的更高的要求，是新時期黨的建設的根本指導思想。我們都要按照“三個代表”的要求，更加嚴格地要求自己，努力把我們黨建設成為建設有中國特色社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的巨集偉目標做出應有的貢獻。
通過黨課學習，我認識到以下幾點：
1. 開創社會主義事業新局面,必須高舉鄧小平理論偉大旗幟,堅持全面貫徹“三個代表”重要思想。堅持黨的思想路線,解放思想、實事求是、與時俱進,是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素。與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現時代性，把握規律性，富於創造性。能否始終做到這一點，決定著黨和國家的前途命運
2. 要熟悉黨的歷史、理論、知識、方針、政策等。每一個積極分子都必須努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，當前要特別注意學習和把握“三個代表”重要思想，同時要注重學習黨建理論和黨內法規，這樣入黨動機才會端正。
3. 目前，黨記憶體在的不正之風和腐敗現象,雖發生在少數黨員身上，但它腐蝕著黨的肌體，損害人民群眾的利益，破壞黨和群眾的關係，這更要加強我們黨自身的建設，我們更要積極宣傳，身體力行，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自身的思想道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇11
這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次學習和討論，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，深入學習了“三個代表”重要思想的科學內涵和完整體系，觀看了任長霞同志先進事蹟報告會專題片，認真學習了關於加強黨性修養和密切聯絡群眾的輔導報告，就“三個代表”重要思想和xx大精神、黨性修養，入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。儘管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次昇華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：
其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
其二，這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年曆史經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。
其三，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的瞭解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批准我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯絡群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模範作用，為實現共產主義奮鬥終身。
其四，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處於改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神，適應了時代發展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值，努力創造無愧於時代和人民的成績。
通過黨課的學習，我知道了作為黨員應該多幹實事，少說空話，深入實際，全心全意，勤儉辦事，一事當前，要事事為人民著想。低調做人，高調做事。要為大局著想，現在我不是黨員，但我會積極向黨靠攏，並從小事上嚴格要求自己，在工作上，我一定以身作則，努力把工作做好。在學習生活中，我會盡量多與每個同學接觸、交流，努力搞好同學關係。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇12
我上了黨課培訓以後，感覺更加熱愛自己的祖國，富有團隊精神，努力學習用自己的知識來建設武裝自己的祖國，全面建設小康社會，開創具有中國特色社會主義事業新局面。堅持發揚老一輩艱苦奮鬥的優良作風為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻!以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：
通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的理想和最終目標是實現共產主義。
總之，通過黨課學習，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的明確了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，忠誠地信仰共產主義，把最終實現共產主義作為自己的理想，決心為了壯麗的共產主義事業奮鬥終身。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇13
安排的緊湊而充實的黨課培訓已經結束，通過這幾天的學習，我對黨的認識、自身的思想水平等方面有了很大的提高，尤其在思想上認識方面有了較大的進步。
黨課培訓——許多人都覺得這只是入黨需要歷經的一個程式，培訓只是走走過場而已，重要的還是能順利通過培訓之後的考試。抱有這種思想的人很難通過黨課培訓汲取真正有用的知識，對自身思想水平的提高也是很被動的。值得慶幸的是，在培訓剛開始時，受到培養人的影響，我的思想認識有了質得飛躍，決心在以後的培訓中積極主動地吸收黨的先進思想和有利於提高自身思想認識水平的知識，為能夠更早地加入中國共產黨做更加充分的準備。
希臘有一位哲學家因一邊仰觀天星一邊思考問題而不慎落井，他的女僕見了以為笑談，智者聽了以為美談。然而仁者見仁，智者見智，只是為思想而痴情卻是我們人類偉大人性的張揚，也是人類的尊嚴所在。
沒有自己的思想的生靈就如同朽木和乾屍。思想，雖不能果腹，亦不能蔽體，更不能當作日常傢什來使用;但是它對於我們的人生卻絕不是可有可無的。“我思故我在”，思想帶給我們的是無法估量的價值。思想使我們目標明確，使我們行為合理、方法得當，是我們效果圓滿;思想是我們遵從理性的指導，不致狂妄與無知，不致盲目與衝動。思想提升我們的血肉之軀使之優雅而高貴，伴隨我們生命的永遠。
中國共產黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想的指導下經歷了八十多年的風風雨雨，在一次次挫折中吸取教訓，在一次次勝利中不斷成長，發展到現在成為一個擁有七千多萬黨員的執政黨，並引領全國各族人民在建設有中國特色社會主義道路上不斷的前進。回首中國共產黨走過的路程，其間有許許多多的挫折與失敗，但她取得的光輝業績是舉世矚目的。這一切都是在思想的指導下產生的，“左傾”、“右傾”等錯誤的思想造成了第五次反圍剿的失敗、文化大革命等挫折，但在馬列主義的指導下結合中國的特殊國情產生了毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，在這些先進思想的指導下，中國的政治、經濟、文化都取得了飛速的發展，並初步實現了全面建設小康社會的目標。可見，正確的先進的思想理論是我黨不斷前進的動力，是社會主義建設事業的助推器。
結合自身的情況，我發現以前自己在思想理論認識方面極其貧乏，因而對事物的思考有欠妥帖，導致了自己的目標不明確，行為不合理，更不注重運用恰當的方法，做事情難以取得圓滿的效果;遇事思考也常具有片面性，經常只將對事物的思考停留在表面層次上，沒能挖掘事物的本質以獲得更為深入的理解，從而導致了認識的膚淺。這次黨課培訓後，我對自己的思想進行了整理，初步學會了運用先進思想來武裝自己的大腦、提高自身素質的本領。在平時的學習生活中遇事多思考，儘量讓自己的思想不再停留在膚淺的層面上，從而引導自己在學習生活等方面不斷的進步。
這次黨課培訓後，我認識到了思想對我的學習生活的重要性，因而我認為在以後的學習生活中更應該積極主動地學習科學文化知識，昇華自身的思想，而且在學習中應該追隨時代的腳步，與時俱進，因為只有與時俱進才是思想的靈魂魅力所在。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇14
第一講教師主要圍繞黨的性質來闡述。瞭解黨的性質和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮鬥終身的必須前提，努力做一名合格共產黨員，就從那裡開始。經過這次學習我深刻認識到黨的性質問題是黨的基本知識，也是馬克思主義黨的學說中的核心問題。它關係到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關係到黨的綱領，路線的制定和堅持，關係到黨的建設方向.
黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表人民的利益.黨課第二講中高院長主要講述了作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應當認真學習、深刻領會"三個代表"的重要思想，用"三個代表"指導自我的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的巨集偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立於世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，並帶領人民不斷前進。
此外，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會後能將自我的所學應用到工作中，創造必須的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，儘自我所能去向需要幫忙的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛鍊。經過樑教師的生動演講，在我的腦海裡更深刻地體會到黨員的職責。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮鬥終身，全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地理解黨的領導，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立於不敗之地。
作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強;我們要勇於肩負起時代賦予我們的歷史使命!以前大部分同學包括自我，對黨的認識很多時候都停留在感性認識上，經過黨課學習，自我思想上有了很大的轉變。能夠對黨的認識更為全面、深刻，昇華到理性的認識上來，確定為共產主義事業奮鬥終身的政治信念，爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。明年，我將畢業，到那時候，我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去，我相信，只要堅定自我的意志，緊密地團結在中國共產黨的周圍。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇15
“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”，是新形勢下深化黨內教育，提升黨員素質的一次重大實踐。黨章黨規是黨內最嚴格的規矩戒條，系列講話是最先進的黨性認知，合格黨員是最基本的黨員標準。“兩學一做”就是要讓全體黨員重塑肌體、淨化思想，學與做環環相扣，用思想武器不斷武裝自己，用實踐活動不斷充實自己，在踐行“兩學一做”的道路上，爭當四個先鋒，用脫貧攻堅實現全面小康，用幹事創業打造實幹幹部，用志願服務架起連心橋樑，用遵紀守法築牢反腐鐵壁，持續不斷為作風建設提供正能量。
踐行“兩學一做”，爭當脫貧攻堅先鋒。脫貧攻堅的站鬥已經打響，此時急需一支強勁有力的脫貧攻堅先鋒隊。“兩學一做”就是這支先鋒隊的隊魂，黨員幹部就是這支先鋒隊的前鋒大將。脫貧攻堅是全面建成小康社會重要舉措，是我們黨執政能力的現實體現，也是黨員幹部保持先進性的質量保證。
黨員幹部踐行“兩學一做”，要學習書本上的脫貧知識，學習實踐中的脫貧經驗，經過不斷加工打磨，為貧困戶謀劃美好藍圖，量身定製特色脫貧計劃，做好“領路人”，帶領貧困戶走好致富路。在脫貧攻堅的征途中，發揮先鋒模範作用，讓黨性充盈富有。
踐行“兩學一做”，爭當幹事創業先鋒。“實幹興邦，空談誤國”，唯有實實在在的真抓實幹，國才會富民才會強。今年兩會，提出：為敢想的人“開綠燈”，為幹事的人“兜住底”。釋放出不拘一格降人才的積極訊號，決不允許佔位不幹事的人拖垮幹部隊伍，大力提倡任用敢想敢為的實幹型幹部，為實幹型的黨員幹部吃下了一顆定心丸。
眼下正值“十三五”的開局之年，打好基礎尤為關鍵。踐行“兩學一做”與幹事創業密不可分，黨員幹部要勤學善思善為，分析經濟形勢，把握髮展命脈，在學習中融入實幹之風，在實幹中汲取學習的養分。用真抓實幹築牢“十三五”的根基，積極爭做幹事創業先鋒，與人民群眾一道共創幸福中國。
踐行“兩學一做”，爭當志願服務先鋒。從公考的報考比例來看，經濟發達的中心城區可以達到幾千人競爭一個名額的瘋狂比例，而經濟落後的邊遠地區卻呈現無人問津的怪異現象。“兩學一做”是黨員幹部提升服務意識、提高服務質量的有力武器。
因此，黨員幹部要甘於向基層靠攏，敢於向基層服務，不懼怕前路的旅途艱辛。1930年1月毛澤東發表《星星之火,可以燎原》，提出黨的工作要以鄉村為中心，走農村包圍城市的革命道路。農村是經濟發展的根基，為城市發達注入了鮮活的生命力。其實，我們黨內並不缺乏樂於奉獻基層的優秀幹部，援藏幹部孔繁森、紮根蘭考的焦裕祿，都是志願服務的標兵。中國的發展，需要黨員幹部保有一刻服務基層的赤誠之心，甘願與寂寞孤獨為伍，不為外界的誘惑所動，用堅強的定力向志願服務標兵看齊。
踐行“兩學一做”，爭當遵紀守法先鋒。目前，反腐形勢依然嚴峻，上到中央下到村社，“老虎”“蒼蠅”依然頻現，說到底還是部分黨員幹部紀律意識淡薄，為人做事既不懂法也不守法。全面依法治國，全面從嚴治黨，需要“兩學一做”提供保證。
因此，黨員幹部要勤學《條例》《準則》，將其爛熟於胸，做到知行合一。在工作和生活中，不放過任何一絲學習的機會，將遵紀守法付諸於實踐，在實踐中讓遵紀守法得到昇華。遵紀守法的底氣變得足了，幹部隊伍才會變得更強，政治生態才會變得更清，才會引領人民群眾共同加入到遵紀守法的隊伍中，讓法治社會成為看得見摸得著的現實。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇16
我很榮幸的能夠有機會接受黨組織的培訓，通過這幾天的學習，我感受頗多，也受益匪淺，現將心得總結如下：
黨員，顧名思義，是中國共產黨中的一員。中國共產黨領導全國人民艱苦奮鬥，自己創業，在經濟建設和社會主義現代化建設中起模範帶頭作用。所以，我想，作為一名想成為中國共產黨一員的大學生來說，在大學校園內起模範帶頭作用是最基本的。
作為一名大學生，尤其是想成為一名黨員的大學生，我們首先要從自我做起，做一個有理想，有抱負，有責任感的當代青年。我們應該學好科學文化知識，學好共產主義的理論，在社會實踐中提高自己，在為人民服務的過程中實現自己的人生價值，為實現共產主義理想努力奮鬥。所以，我們在日常學習，工作，生活中應該做到四個方面：
第一，要加強理論修養，用理論知識武裝自己，同時要有堅定的信念，大學是各種社會思潮彙集，相互激盪的地方，但是畢竟我們的社會閱歷少，理論基礎薄弱，有時候我們往往不能正確，全面的看待事物的發展，在複雜的社會中容易產生困惑，迷茫。所以，我們要堅定正確的政治方向，用馬克思主義理論武裝自己，牢固樹立共產主義信仰，明辨是非，自覺抵制不良思潮的侵蝕。
那麼，我們應該怎麼去做那?
首先，無論在任何場合，我們都應該勇敢的表明自己的立場和觀點。這不僅是一種自信的表現，而且為我們以後的生活打下良好的基礎。而作為一名黨員，就必須要有自己的政治信仰和政治觀點。如果總是迴避自己的信仰和觀點，那就說明自己尚未建立正確的信仰和觀點，或者對自己的信仰和觀點認識不足，信心不夠。
其次，我們要積極的學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這些對我們瞭解我國國情有良好的指導作用。
第二，我們要學習政治理論課程，樹立三種意識，即：堅定的方向意識，強烈的求職意識和牢固的自律意識。
首先，我們要有正確的學習目的和端正的學習態度，將學習與自己的成才和社會主義現代化建設聯絡起來，刻苦學習，有追求真理的執著勁頭，而且要有正確的學習方法，能夠舉一反三，具備較強的自學能力。
其次，自力更生，艱苦奮鬥是黨的優良傳統和作風，作為一名積極入黨的大學生，我們也應該具備這種優良傳統，在社會實踐中鍛鍊自己的能力，為自己以後的工作求職打下堅實的基礎。
再有，我們要嚴以律己，我們應該自覺遵守學校的各項規章制度，關心集體和同學，善於團結其他人一起工作，堅決同各種不良現象做鬥爭，嚴以律己。我們要時刻總結，看自己是否在不斷進步，看看自己還存在哪些不足，完善自己。 第三，要有正確的世界觀，人生觀和價值觀，要牢記宗旨，勇挑重任。我們要用馬克思主義理論武裝自己，我們要積極參與社會工作，在實踐中鍛鍊成長，成為學校各項工作的帶頭人和骨幹;努力團結，帶動廣大同學按照“四有新人”的要求，將自己培養成為社會主義建設事業的接班人。
樹立社會主義榮辱觀也是當代大學生應該做的基本工作。在小的方面來說，我們要遵章守紀，做文明中北人。在去年的一次全校性調查中，我們學校十大不文明現象主要有：(1)語言不文明。語言是個人素質的表現，但往往有些大學生語言極為不文明。(2)沒有社會公德，例如，隨地吐痰之類的不文明現象。(3)個人禮儀不文明。(4)男女交往的舉止不文明。(5)消費和攀比之風嚴重。(6)大學生紀律觀念不強。(7)課堂紀律不好。(8)考試中作弊現象嚴重。(9)自覺自習，早操的觀念不強。(10)學習的風氣不好。文明事關個人形象，事關個人的發展和個人的人生。所以，我們要從小事做起，做一個文明中北人。
再有，文明也事關一個國家的尊嚴。在新加坡的很多地方，一些旅遊勝地的標語都用中文寫，他們的意思是什麼，分明是寫給中國人看的，這些標語是我們的國恥。在天安門前這麼莊嚴的地方，口香糖的殘漬是一個相當重要的問題。有一年在新疆的一個景區，有一支由韓國旅客組成的隊伍在撿垃圾。這些現象足以說明在國內一些人還是有不文明習慣。作為新世紀的大學生，我們應該從自身做起，以身作則，帶動周圍的人，做一個文明的中國人，做一個有榮辱觀的中國人。 在大的方面來說，構建和諧社會必須要加強實行社會主義榮辱觀，我們要從自身做起，提倡和發揚社會主義榮辱觀。首先，我們應該瞭解發揚社會主義榮辱觀的現實意義：(1)樹立社會主義榮辱觀是貫徹落實科學發展觀的必然要求。科學發展是有良心的發展，這種良心包括熱愛國家，誠實守信，遵紀守法等內容;科學發展是有倫理精神的發展，這種倫理精神包括崇尚科學，反對迷信，互助互愛等內涵。所以說，科學發展觀是在倫理價值上的指向就是社會主義的榮辱觀。
(2)樹立社會主義榮辱觀是對全球化挑戰的客觀要求。(3)樹立社會主義榮辱觀是社會主義初級階段的國情要求。(4)樹立社會主義榮辱觀是完善社會主義市場體制的必然要求。
中華民族是一個有著悠久歷史文化的國家，社會主義榮辱觀在一定程度上也體現了一定的文化背景。中國臺灣文化局局長龍應臺說過：“在一個文化厚實深沉的社會裡，人懂得尊重自己——他不苟且，因為不苟且所以有品位;人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續的生命。”所以，社會主義榮辱觀在一定程度上體現了一定的文化，要想有長期的發展就要用文化來武裝自己。
另外，我們還要樹立黨員意識，爭取日後做一名合格的黨員。黨員意識即“兩個不忘，三個自覺”：不忘共產黨員的職責，不忘共產黨員先進性的時代要求，自覺遵守黨章，執行黨的路線方針和政策，自覺接受黨的領導，自覺維護黨的威信。
通過幾天的黨課學習，我意識到了樹立遠大理想的重要性，瞭解了樹立社會主義榮辱觀的重要意義。在以後的學習生活中，我們要以此位出發點，端正入黨動機，樹立黨員意識，爭取能成為一名合格的黨員。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇17
今年4月19日至21日，我有幸參加了大隊為期兩天的黨課培訓，對每一堂黨課我都認真的聽講，及作了相關的筆記，進行了認真的思考。我深感這次黨課對我的影響，使我對黨組織有了更深刻的瞭解，使我更加熱愛我黨，堅定了我入黨的決心，堅定了我為社會主義奮鬥終身的信念。
第一節黨課學習了黨的xx大精神，中共福建省委第八屆九次全會精神的主要內容，及中國共產黨章程。中共福建省委第八屆九次全會參照來閩考察重要講話，結合福建實際情況，以堅持先行先試、加快轉變、民生創先、黨建科學為指導，全力推動福建發展。中國共產黨章程是黨的最高行為規範，是黨內政治生活和黨內關係的基本準則。通過這次對中國共產黨章程的學習，使我對我黨的性質、黨的奮鬥目標、黨的行動指南、黨的綱領、黨的路線等有了更深一步瞭解，作為一名黨員應該不斷學習和領悟黨的章程，才能在生活和工作中遵守黨的章程，以黨章嚴格要求自己，在以後的生活中我會以黨章的內容嚴格要求自己，對照黨章，找出差距，在思想上和行動上努力達到黨員的標準。
第二節黨課就深入開展創先爭優活動的重大意義進行了討論及及黨課教育。只有深入開展創先爭優活動，加強黨的的基層組織建設，加強幹部建設，改進工作作風，才能把我黨的政治優勢和組織優勢轉化為經濟力量，來推動我國經濟又快又好的發展。
第三節黨課就作為一名共產黨黨員必須履行的哪些義務討論學習，及結合自身的工作實際情況，怎麼積極創造條件，早日加入黨組織。中國共產黨的性質告訴我們中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。作為一名中國共產黨員在生活和工作中應以黨員的標準嚴格要求自己，在工作中要起到先鋒模範的作用，積極地參加工作、國家建設。作為一名中國共產黨員，要不斷學習先進的科學文化知識，無論何時何地都要以全心全意為人民服務為宗旨，保護和維護人民群眾的利益。20xx年我很榮幸的來到了福建，加入了地質探礦行業，在三年的工作中我身處一線，跟隨著鑽探者的步伐輾轉各地，雖然工作生活在大山中，但我通過收看新聞聯播、借閱黨章、黨支部，瞭解我國及我黨的繁榮發展情況，找到了精神的慰藉。自從加入了這個行業來，我就一直服從上級的安排，哪裡有困難我就奔向哪裡，在工作中積極地主動地學習這個行業，平時有不懂得地方不斷地與技術人員探討學習，並通過網路、借閱書本等方式，不斷學習探礦行業的相關知識，以求早日掌握探礦行業的本領，為我隊探礦行業更好的發展做出貢獻，找出更多的礦產，為人民和國家礦產戰略儲備貢獻微薄之力。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇18
通過孔老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，我對黨組織有了更深刻的瞭解，這使我更加深愛我們偉大的中國共產黨，堅定了我加入中國共產黨的決心。以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：1、以實際行動做一名合格的共產黨員入黨，要從自身做起，我們不僅要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現。2、進一步端正入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏。這也更加堅定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。因此，要成為一名合格的共產黨員，就要樹立共產主義遠大理想，堅定共產主義信念，端正入黨動機，在思想上，保持和黨的目標高度一致。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇19
我很榮幸能夠參加這期黨校的培訓與輔導。這八次的課程內容學習，讓我進一步對黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進行學習和部分研究。使自己的人生觀、世界觀、價值觀有了新的人生和社會座標。在學習黨的系統知識的過程中，我看到了中國共產黨思想的形成發展的始末，以及思想在生活中的導向作用。
在這八堂精彩激揚的黨課中，教師給我們闡述了中國共產黨的性質以及如何做一個合格的共產黨員。每堂課都很精彩，老師很有熱情，動情處學生掌聲不斷。同時我在培訓教程書本上也做了筆記。我以前在沒有培訓學習時，總覺得沒入黨有點遺憾，可能有點隨流。但現在通過對“黨的最終目標和現階段任務”以及“如何成為一名合格的共產黨員”的學習後，黨已經不再是我原來思維中的一個單純的政黨，而是一個集中了先進分子的，組織性嚴密的，代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性的政治組織，它用它最進步的思想教導著我們——在前進中要善於總結經驗，鄭重對待自己的過失，以形成正確的思想政治路線。再結合黨的歷史及建黨前後中國面貌的翻天覆地的變化，我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設中的偉大而不可估量的作用。使我重新思考了“為何入黨”。
通過這段時間的學習，我對“為何入黨”這個問題有了一個重新的認識。
第一，入黨是一種心靈的淨化。我認識到，入黨的過程實質就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利慾和虛偽心。同時，對於個人來說，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。
第二，入黨是一種覺悟的提高。我認為作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，通過實際工作和生活，團結、影響和帶動身邊的同志。如果說黨員有什麼超越常人的地方，我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。最後，入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公，執政為民，黨的宗旨就在於全心全意為人民服務。無論是抗洪救災，還是抗震救災，事實證明，在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是衝鋒在前。
第三，重新思考了“入黨幹什麼”。通過這段時間的學習，我重新思考了“入黨幹什麼”這個問題。全心全意為人民服務是黨的唯一宗旨。我想，這也是我們每一個學員“入黨幹什麼”所要著重思考、解決的一個大問題。我們要保持先進性，體現“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。為此，作為新時期的學員，更要真正做到全心全意為人民服務。
第四，進一步認識“保持黨員先進性”。通過這段時間的學習，我認識到，我們黨最大的生命力，就在於它能夠根據時代的要求，很好地調整自身的任務、方向並符合人民大眾的需求，提出不同時期、不同階段的大政方針，並切實解決群眾生活中的實際問題。而黨員是黨的細胞，黨的生命力又是由黨員的先進性來體現的。八堂課精彩而難忘，現在回想都覺得受益匪淺。也許在以後的人生能勾起美好的回憶。這次的黨校培訓，我們一定會向黨組織交上一份滿意的答卷。
以上就是我這段時間學習黨課的思想彙報。通過這段時間對黨課的學習和實踐，我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者!科學發展觀的忠實執行者!社會主義榮辱觀的自覺實踐者!社會和諧的積極促進者!爭取早日成為黨組織中的一員。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇20
經過黨課的學習，使我深深地明白，加強黨性修養，始終堅持*人的蓬勃朝氣和浩然正氣是十分重要的，也使我在黨性修養上得到了鍛鍊和提高，異常是使我對*員如何增強黨性鍛鍊有了一個新的認識。此刻我對我自學的心得總結如下：
一、在學習中不斷提高黨的xx大修改經過的新黨章，對黨員義務的第一條要求就是認真學習馬克思列寧義、*思想、*理論“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。*員的修養是一個用馬克思列寧主義理論和各種科學文化知識武裝自我頭腦的過程。馬克思主義理論不是人們頭腦中天生就有的，需要黨員經過刻苦學習去獲取，認真讀書是*員增強黨性、加強修養的基本環節和重要途徑。
“知識就是力量”，知識是社會提高、歷史發展的一種推動力，是人類禮貌的標誌。現代社會是學習型社會。生活在新世紀的中國*人，肩負著建設中國特色的社會主義的重任，用馬克思主義理論和各種科學文化知識武裝自我，即是新時期做一名合格的*員的必備條件，也是我們*員增強黨性，加強黨性修養的第一途徑和基本方法。
二、是學習法律知識。充分發揚社會主義*，加政治禮貌，是我國社會主義現代化建設的一個重要目標。我們要堅持和改善黨的領導，一個重要體現就是黨在憲法和法律的範圍內展開活。
這就要求我們首先必須知法，明白了，才能進一步談到守法和依法辦事。我們帶頭學好法律知識。
三、是學習現代科學技術知識。馬克思主義認為，科學技術是生產力發展的重要動力，是人類社會提高的重要標誌。*進一步提出了“科學技術是第一生產力”的論斷，豐富和發展了馬克思主義生產力的學說。在這個認識基礎上，黨中央提出了“科教興國”的偉大戰略，而貫徹這個戰略的關鍵，是提高我們的科技意識和科技素質。現代科學技術的發展日新月異，新發明、新理論層出不窮，知識更新異常迅速。我們僅有努力學習，不斷吸取新的知識，充實自我。
古人說：“吾養吾浩然之氣”。每一名黨員幹部如果都能不斷加強黨性修養，時刻注意以德修身，以德立威，以德服眾，樹立正確的權力觀念，自覺抵制各種侵蝕和*，真正把黨和人民的權力用來為黨的事業和人民利益服務，就能實現像xx大要求的那樣：“全黨同志始終堅持*人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，永遠同人民群眾心連心，我們黨的執政基礎就堅如磐石。”
黨課培訓心得體會範本甄選 篇21
聽完這次黨課，對我內心的感觸很大，沒有追求與理想，人便會碌碌無為；沒有信念，就缺少了人生航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。要成為跨世紀的優秀年輕人，就要向中國共產黨——這個光榮而偉大的組織——靠攏。事實說明：我們黨無愧於一個偉大、光榮、正確的黨，翻開歷史的扉頁，我們可以清晰地看到我們黨奮鬥的光輝歷程。從風雨下鐘山到開國大典，乃至“貧油國”帽子的搞除，原子彈，氫彈的研製成功，“長征”系列火箭，宇宙飛船、太空梭的升空，從“一窮二白”到“泱泱中華”，從“東亞病夫”到“東方巨龍”，她無不指引著中國歷史的前進方向，除塵濾布她用真理的箭射落了中國近代以來的陰霾和淒涼，她有著崑崙的巍峨和錢塘湖的澎湃，她是人民心屢的皈依，是萬里長城那堅韌和脊樑，是中華民族長久的祝願！在全國人民心中，在我們當代大學生的眼裡，我們黨領導人民八十多年的崢嶸歲月和光輝業績如同一幅逶迤而又氣墊磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫卷，我們黨的八十多年，是馬列主義普遍原理同中國革命相結合而不斷追求趔開拓創新的八十多年；壓濾機濾布廠家是為民族解放，國家富強和人世幸福而不斷艱苦奮鬥，發奮圖強的八十多年；是為完成所肩負的歷史使命而不斷經受考驗，發展壯大的八十多年！作為當代青年學生，我們風華正茂，意氣風發，有的是一種“待到山花爛漫時”的激情，有的是一種“到中流擊水，浪遏飛舟”的威武，有的是一種“問蒼茫大地，誰主沉浮”的抱負和一種“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的壯志，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，如今，對黨的執著和追求不僅讓我認識到作為一名普通大學生所肩負的責任和使命，更重要的是要腳踏實地去創造！“xx大”的勝利召開，“三個代表”重要思想的提出“全國建設小康社會”號角的吹響，更堅定了我報效祖國的決心，我時刻告誡自己：
以一名黨員的標準嚴格要求自己，積極實踐“三個代表”，力爭進步，自覺地接受領導和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇23
在第*期的黨課學習中，我幸運的成為了這期黨課的成員。通過在院黨校的學習，使我對中國共產黨有了更加深刻的認識，使我端正了入黨動機，更加系統瞭解了黨的光輝歷程、我黨的性質，黨的指導思想、黨的綱領、黨的宗旨、黨員的權利和義務。通過這些知識的學習，使我更加的肯定了自己加入中國共產黨的正確性。同時，本次的36期黨課正逢黨的xx大勝利召開，在本次大會上，黨號召全國各族人民高舉中國特色社會主義偉大旗幟，更加緊密地團結在黨中央周圍，認真學習貫徹黨的xx大精神，萬眾一心，開拓奮進，為奪取全面建設小康社會新生力、譜寫人民美好生活新篇章而努力奮鬥。而且，在本次的大會上，修改併產生了新的《中國共產黨章程》，將科學發展觀納入了黨章。下面我就從以下六個方面談談我在本期黨課學習中以及對xx大精神學習的一些心得體會。
1、 端正入黨動機，成為合格的入黨申請人
作為申請加入中國共產黨的共青團員，必須要有正確的入黨動機，沒有正確的入黨動機就不能經受各種考驗。所以，端正入黨動機是十分有必要的一件事情。首先，提到入黨動機，我們就要知道什麼是入黨動機。入黨動機就是一個人要求加入黨的內在原因和真實目的。入黨動機作為一種內在的思想動力，支配著一個人在要求入黨過程中思想和行為的發展方向。只有在正確的入黨動機的支配指引下，才有可能推動自己的思想和行動朝著正確的方向發展，使自己逐步達到黨員的標準。
在的黨章中提到：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”所以，端正入黨動機是實現黨的奮鬥目標的需要，是保持黨的先進性的需要。
作為入黨申請人，把握正確得入黨動機，是十分必要的，黨章中指出：“中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思
想作為自己的行動指南。”所以，樹立正確的入黨動機，就必須注意以下幾點：
1) 必須樹立共產主義的理想和為實現共產主義奮鬥終身的信念。
在黨章第一章第二條指出：“中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。”因此，作為入黨申請人，要樹立共產主義理想，就是要把實現共產主義我為自己的奮鬥目標，必堅持共產主義必勝的信念。
2) 必須具有全心全意為人民服務的思想。
同樣，在第一章第一條,黨章提出：“中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。”同時在第一章第三條指出： “堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。”全心全意為人民服務既是我黨的根本宗旨，也是每一個共產黨員的革命人生觀、價值觀的集中體現，是每一個共產黨員必須堅持的根本立場。
黨課培訓心得三：
懷著激動而光榮，緊張而嚴肅的心情，我參加了華東交通大學繼續教育學院第18屆入黨積極分子培訓班，在此我非常感謝學院能給我這次學習的機會!也感謝各位老師的諄諄教誨和認真講解，讓我對黨有了更進一步的認識，更加堅定我對中國共產黨的孜孜追求和渴望早日加入黨組織的決心。
在學習中我更加端正了我的入黨動機，我的入黨動機是：“為了更好地為人民服務，為了中華民族的復興而努力”。作為一名大學生，入黨是我們政治價值和獻身精神的選擇，它承載著一種社會責任和高尚的思想道德價值。正確的入黨動機是每一個要求入黨的人必須解決的首要問題，有了正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態度，勇於克服前進道路上的艱難險阻，朝著既定的目標前進。
其次，我想說的是，我們應該堅定信念，勇擔時代責任。眾所周知，信念是推動人生前進的動力，它如同人生路上導航的指南針，指引人們朝著奮鬥的目標前進;信念是人們的政治信仰、世界觀在奮鬥目標上的具體體現。共產主義的信念，是人類歷史上一種嶄新的信念，它為人們提供了其他任何信仰均無法比擬的科學的世界觀、價值觀和人生觀。堅定正確的信念是我們黨始終堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論”、“三個代表”和科學發展觀重要思想的基本要求，是我們黨永葆生機和活力的根本保證，是共產黨員先進性的核心要素，是共產黨人前仆後繼、奮鬥不息的精神支柱和力量源泉。黨的奮鬥歷史表明，共產黨人堅定的信念是黨九十多年來不斷成長壯大的強大動力和根本保證。
我們作為未來事業的接班人，一定要樹立遠大的理想，從黨的建設出發，從人民出發，才能讓我們在以後的生活學習中有目標，有方向，才能獲得成就。要成為新世紀的優秀年輕人，就要向中國共產黨這個光榮而偉大的組織靠攏。 通過這次學習，我發現自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。同時做到以下幾方面：
第一，我們要堅定共產主義信念。不辱當代青年的責任和使命端正動機，牢記宗旨，做合格學生黨員。
第二，要關注現實，實現黨的綱領。要深刻理解黨在現階段進行的政治建設、經濟建設、文化建設和社會建設等重大決策的目的、意義和主要內涵。 第三，要把個人價值置於社會價值之中，熱愛所學專業，勤于思考，掌握更多的知識和技能，報效祖國和黨。
第四，我們要端正生活態度，是高效率學習的前提和基礎。
第五，我們要關心愛護身邊的每一個人，團結和帶領身邊的同學奮發有為、積極進取。
在我的心裡，我們黨的九十多年，是馬列主義普遍原理同中國革命相結合而不斷追求開拓創新的九十多年;是為民族解放、國家富強和人民幸福而不斷艱苦奮鬥、發奮圖強的九十多年;是為完成所肩負的歷史使命而不斷經受考驗，發展壯大的九十多年!是革命先輩們不怕困難，百折不撓的精神，克服了一個有一個的困難，我們的國家和黨才迅速成長，發展，壯大起來。
回想自己以前遇到的那些困難，真的沒什麼可怕的，一路走來，正是這些困難帶給我的鍛鍊和磨礪，使我能更好的面對後面的困難。當然，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，以實際行動爭取早日投入中國共產黨的懷抱。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇24
20xx年10月，本人能夠參加入黨主動分子的黨課培訓，我感到很光榮。經過此次培訓，我對中國*有了比較全面系統地認識，瞭解了黨的光輝歷程，並更加堅定地在內心樹立了共產主義信念。
經過學習，我進一步認識了中國*，對黨的性質和宗旨有了更為深入的理解。中國*是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
經過學習，我明白了每一名主動爭取入黨的同學首先要從思想上入黨，要明確自我的入黨動機，不能隨波逐流，也不能濫竽充數。要從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮鬥終身，並在實際行動中表現出來。正確的入黨動機構成的背後有偉大的夢想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。僅有確立獻身於共產主義事業，全心全意為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。
並且經過觀歷史發展專題片後，進一步瞭解了黨的發展史，明確了中國*領導地位的確立是中國革命發展的必然結果。一部中國近現代史，是中國封建勢力和西方列強相互勾結，把中國變為半殖民地半封建社會的苦難史，也是中國人民反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的鬥爭史。中國*革命的鬥爭實踐證明，農民階級由於階級的侷限性，不能成為革命的領導階級，中國資產階級由於其本身的軟弱性而導致革命的不徹底性，也不能擔負起領導中國革命取得勝利的歷史職責。領導中國*革命的重任歷史地落到了中國無產階級極其政黨的肩上。中國*領導全國各族人民，進行了20xx年艱苦卓絕的鬥爭，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的統治，取得了新*主義革命的勝利，開創了中國歷史的新紀元。新中國成立後，中國*成為執政黨，又領導我國各族人民取得了社會主義革命的偉大勝利，在中國大陸消滅了剝削制度和剝削階級，建立了嶄新的社會主義制度，使中國的面貌發生了歷史性的深刻變化。中國*領導地位的確定，不是自封的，是由其自身條件決定的，是在長期艱苦卓絕的鬥爭中構成的，是中國人民在歷史的程序中經過比較、鑑別做出的正確選擇。而後又進行了分組討論，主動分子們都踴躍的融入到其中，大家各抒已見，談論著對
黨的認識，這使我受益匪淺。
經過這次黨校培訓，我深知，一名新時期的大學生，必須和黨中央堅持高度一致，理論聯絡實際。加強自身的思想修養，以促進我們的全面發展為目標。才能把自我培養成、中國特色的社會主義的建設者和*人。此刻，我銘家正處於改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國*領導的重要性。領導團體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發展觀”等一系列新思路、新觀點。代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國*誕生八十多年的全部歷史證明，僅有*的領導，才能肩負起民族的期望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有*，就沒有新中國;沒有*就不能發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。
最終，作為一名主動要求提高的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自我的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會-主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業的廣闊舞臺上展現自我的人生價值，努力創造無愧於時代和人民的成績。我相信經過自我的不懈努力與自我完善，必須能到達一名合格黨員的標準，早日加入中國共產黨。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇25
我非常榮幸的參與了寰宇住宿書院第六期黨課培訓班，感謝黨總支給了我這次機會。今天在孔文鑫老師的帶領下，學習了中國共產黨的定義和誕生，明白了中共黨員的定義和做合格黨員的標準以及如何做一名合格的黨員，老師也帶領我們認識了優秀的黨員榜樣，再次感謝老師的教導。通過今天的學習，我加深了對黨理論知識的瞭解和認識，進一步端正了入黨動機，我將自覺用合格黨員的標準嚴格要求自己，為加入黨組織做好思想和行動準備。
黨課培訓心得體會範本甄選 篇26
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。
對於好老師，哪個家長、學生不渴望。說，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。座談會上講話，最多的篇幅，還是在師德上。
：怎樣才能成為好老師呢?今天，我想就這個問題同大家做個交流。每個人心目中都有自己好老師的形象。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。新課程改革倡導一種課程共建的文化，需要教師重新認識自己的角色。教師再也不是由專家編寫的教科書的忠實執行者，而是與專家、學生及其家長、社會人士等一起共同構建新課程的合作者;教師再也不是一種只知“教書”的匠人，而是一批擁有正確的教育觀念、懂得反思技術，善於合作的探究者。國家強大需要創新型人才，創新型人才需要靠創新教育來培養，而實施創新教育的主體應該是創新型教師。
那麼，怎樣才能做一個好老師呢?
首先，要有理想信念。
：唐代韓愈說：“師者，所以傳道授業解惑也。”“傳道”是第一位的。古人云：“經師易求，人師難得。”一個優秀的老師，應該是“經師”和“人師”的統一，既要精於“授業”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。
理想信念，是好老師的人格基石。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師是人類文明的傳遞者、學生人生道路的引路人。有什麼樣的教師，就有什麼樣的教育;有什麼樣的教育，就有什麼樣的學生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價值取向多元的時代，我們要以理想信念為基，讓每一個教師都有遠大的志向、純粹的心靈、高尚的節操。古人講：“賢希聖，士希賢。”廣大教師只有樹立崇高的職業信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學生才有希望。
一個有理想信念的好老師，心中裝著國家和民族。在中國教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業與國家、民族的奮鬥目標、前途命運聯絡在一起。孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會做有益的事情，為國家發展、民族復興培養更多更好的人才，並以此為人生大樂，那麼他的人生就有了永恆價值，他所從事的這一職業就獲得了偉大意義。今天，在億萬人民向著民族復興夢想邁進的征程中，教師既是築夢人，也是追夢人、圓夢人，廣大教師要忠誠於黨和人民的教育事業，為實現中國夢培養更多更好的人才。
一個有理想信念的好老師，是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類社會發展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀，是實現中國夢的價值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當然是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者。核心價值觀植根於一個民族的歷史文化傳統的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎是文化自信。新時代的教師應該有文化自覺，瞭解、欣賞乃至熱愛中華民族優秀傳統文化，對“去中國化”保持高度警覺。教師亦是核心價值觀的傳播者，為莘莘學子把好人生的“總開關”，扣好人生的第一顆“釦子”，就能為黨和國家事業造就大批理想遠大、信念堅定的合格人才，為實現民族復興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往，培養對中華文化、中國精神、中國價值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。
二是具有高尚的道德修養
認為，做好老師，要有道德情操。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、於國於民、於公於私所持的價值觀。
：一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎麼能擔起立德樹人的責任?廣大教師必須率先垂範、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一顆釦子。好老師應該執著於教書育人。我們常說幹一行愛一行，如果身在學校卻心在商場或心在官場，在金錢、物慾、名利同人格的較量中把握不住自己，那是當不好老師的。
人格素質要放在首位，它是教師素質的起碼保證。對於學生來說，教師的影響力是強大而深遠的，從人格方面尤其如此。好的教師可以使學生感到人性的美好，不稱職的教師卻能使學生過早的看到和領悟到人性醜惡的一面，甚至會由此毀掉一個孩子的一生。要有高尚的人格。作為一名創新型教師要能夠安貧樂教，甘於奉獻。人民教育家陶行知先生留美歸國後，拒絕高官厚祿，創辦鄉村師範，他赤著腳，穿草鞋，與學生一起種菜、施肥，把每一分錢都用在教育事業上，甚至把文稿的收入也用來教育孩子。他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚人格，在人們的心中樹立了一座晶瑩的師德豐碑。
第三擁有豐富的知識結構，
紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。所以，衡量好老師的第三條標準，就是要有紮實學識。
：過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現在看，這個要求已經不夠了，應該是要有一潭水。
1、教師應精通自己的學科，具有紮實而淵博的知識。馬可連柯說過：“學生可原諒老師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學無術。”蘇霍母林斯基也指出：“只有教師的知識面比學校教學大綱寬廣得多，他才能成為教學過程的精工巧匠。”對老師來說，不僅要熟悉所教教材的基本內容，形成完整的知識體系，還要加強業務進修和廣泛的學習，跟蹤學科學術動態，瞭解新觀點，掌握新資訊，不斷更新知識，站在學科的前沿，由經驗型到科研型的轉化。
2、教師既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會學科、自然學科等方面的知識，做到博學多才。實施素質教育，培養學生的綜合素質和創新能力，教師的博學多才是至關重要的。隨著教材的改革，相鄰學科的聯絡日益加強，文理相互滲透，因此，教師應注重與其他學科的溝通，形成“大教學觀”，為學生創設開放的教學情景，培養學生的創新意識和能力。教師的知識越淵博，越能啟迪學生的創新思維。
3、教師應具有教育科學理論修養。蘇霍姆林斯基說：“教師不懂心理學，這就如同一個心臟專業醫生不瞭解心臟的構造。”科學的教學需要科學理論的指導，教師要較好的實施素質教育，必須掌握教育學、心理學和學科教學法等基本知識。教師不僅知道教什麼，還要知道怎樣教和為什麼選擇這樣教，用科學的理論去指導自己的教學。
蘇霍姆林斯基說過：“學生眼裡的教師應當是一位聰明、博學、善於思考、熱愛知識的人。”“為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。”沈元老師淵博的知識引來了陳景潤日後摘取數學皇冠上的明珠的壯舉，這已成為人們傳頌的佳話。魏書生、錢夢龍、於永正等名師之所以能取得今天的成績，與他們有著豐富的知識結構是分不開的。
第四對學生要傾注全心的愛。
說，做好老師，要有仁愛之心。
：好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。好老師一定要平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，善於發現每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。
1、教師對待學生要有一顆博愛之心。孔子之所以被譽為萬世師表，關鍵在於他有一顆愛滿天下的博愛之心。他的學生來自各諸侯國，出身於不同的階級和階層。但他對學生不分智愚，不分長幼，不分勤惰，不分恩怨，一概熱心教誨和鼓勵。
2、教師對學生要以誠相待，以自己的真情去感動學生。必須丟掉師道尊嚴的“面具”，不能以虛言欺騙學生。
3、教師愛心應表現在對待學生的寬容上。無數成功的教育教學實踐證明：寬容是一種很偉大的教育力量。曾經有個學生因個人願望沒有得到滿足，頂撞了老師。而這位教師沒有作任何解釋，只給她寫了一首小詩：“土地寬容了種子，擁有了收穫;大海寬容了江河，擁有了浩瀚;天空寬容了雲霞，擁有了神采;人生寬容了遺憾，擁有了未來。”學生看了這首詩，沉思良久，終於悟出了自己的缺點。
4、教師的愛心表現在對待學生的責任感上。有一位老師在回憶自己的教學生涯時，講了這樣一個故事：有一次他在課堂上講某個問題時，沒有講清楚，他馬上就在一個孩子的目光中看到了迷惘，他覺得辜負了孩子的信任，自責自己備課的疏忽。多年來，在他的面前一直浮現著這雙迷惘的眼睛，這使他深深地愧疚，暗下決心絕不再出現這樣的情況。
第五更新教育教學觀念
1、以人為本的教育理念
堅持把學生的發展放在首位，樹立“以人為本”的教育教學觀念。教育教學的本質是開發人的潛能，塑造具有健全人格的人。
第一，重新反思課堂教學的本質。由於受“應試教育”的干擾，不少教師把完成知識傳授的任務作為課堂教學的惟一目標，至於學生是否樂意學，會不會學，善不善學，教師很少考慮。教師在傳授知識的過程中必須始終關注著學生的發展。在教學設計和組織課堂教學時，要時時思考如何讓每個學生樂意學，學會學習，善於學習?學生在學習過程中可能會遇到哪些困難，教師如何引導學生解決這些困難?
第二，要拓寬教育教學的視野。課堂教學是發展學生素質的主戰場，但它不是提高學生素質的惟一途徑。教育教學應當滲透在學生參與的各類活動中，滲透在社會、家庭、學校等學生成長的各個領域之中。
第三，要著眼於學生的可持續發展。讓學生學會探索未知比掌握現成的知識更為重要，讓學生了解自己的潛能比學會一門技能更為重要。因為今天的學生將要迎接未來可能發生的生態環境及社會變遷的挑戰。
2、在反思中創新
實施創新教育，要敢於對目前阻礙學生創新能力培養的教育教學現狀說一個“不”字。也就是說，要用質疑的目光、否定的態度、發展的思路對教學現狀經常進行反思，並進行不斷的創新。如教材裡出現的東西是否都要教?是否可以對教材中的有關內容進行必要的增刪?再者，書本上、教參上說的是否都是“真理”?例如不少教參把《凡卡》、《賣火柴小女孩》的中心思想確定為“揭露資本主義社會的黑暗”，事實上文章裡所反映的現象在社會主義社會中也客觀存在著。我認為像這一類文章，有超越社會制度的價值，如對弱者、貧窮、不幸的關心，對幸福的期望和追求。
3、講究一個“思”字
講究一個“思”字，就是要常常反思自己所採用的教學方法是否有利於培養學生的創新能力。某跨國公司在辭退一位員工時，老總和員工有這樣的精彩對話：“我有30年的經驗——”“不，你只有一年的經驗，只是將它重複了30次!”讀來令人深思，我由此聯想到有些教師為什麼教了幾十年書，教學方法總是老一套，缺乏新意，教育教學實績平平，恐怕與他對自己現有教學方法不能經常反思有關。
做一名好老師的標準和要求還有很多很多，今天的講座希望能對大家有所啟迪，對爭做一名合格黨員有所幫助。謝謝!
黨課培訓心得體會範本甄選 篇27
這次學習培訓讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應該真正把握其內涵。
在高中的歷史政治課上我就已經學習了一些黨的基本理論和基礎知識，但當時只是為了考個好成績，對它們做著機械記憶，認為這只是一些大而不當的空頭理論，所以後果是隻知其然卻不知其所以然，沒能意識到其嚴肅性及其內在合理性。而這次黨課上，教授們以嚴謹的態度﹑生動的事例為我們講解了黨的一些重要理論的形成過程及其核心內涵。這使我清醒地意識到我們黨任何理論﹑政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結果，都是以馬列主義﹑毛澤東思想﹑ 理論和三個代表重要思想為指導思想。它們的目的都是為了建設有中國特色的社會主義，維護廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策並不是如我以前所想象的在坐而論道，而是源於實踐，在實踐中得到檢驗，並最終指導著實踐。為了在二十一世紀實現中華民族的偉大復興就必須把廣大人民群眾緊密地團結起來，最大限度地調動和發揮一切積極因素。由此可以看出加入“中國人民和中華民族的先鋒隊”的表述乃是順理成章的事。這樣的例子還可以舉出很多很多。
在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次學習和討論，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，深入學習了“三個代表”重要思想的科學內涵和完整體系，觀看了任長霞同志先進事蹟報告會專題片，認真學習了關於加強黨性修養和密切聯絡群眾的輔導報告，就“三個代表”重要思想和xx大精神、黨性修養，入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。儘管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次昇華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學習心得的幾點總結： 其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。 其二，這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年曆史經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。 其三，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的瞭解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批准我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯絡群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模範作用，為實現共產主義奮鬥終身。 其四，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處於改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神，適應了時代發展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值，努力創造無愧於時代和人民的成績。
以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：
第一，關於理論知識上的一些新認識，在這方面，我認為最突出的就是我對黨有了一個更加全面和深刻地認識。我從心底承認我們偉大的中國共產黨和廣大共產黨員的先進性。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。中國共產黨黨員永遠是勞動人民中的普通一員。除了法律和政策規定範圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。黨員必須堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享樂在後，克己奉公，多做貢獻;密切聯絡群眾，維護群眾的正當利益;努力學習科學文化和業務知識，努力提高為人民吾甫的本領;帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產學習和社會活動中起先鋒模範作用。這些都體現出了中國共產黨員的先進性和對其的要求，這些要求是每個共產黨員的基本行為準則，用一句話高度概括，那就是“全心全意為人民服務”。其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。