少年派的奇幻漂流的觀後心得 篇1
在寒假籠罩著的銀幕下，主題魔幻驚險的海上歷險電影席捲眼球，但派在極度危險惡劣的情況下，楊安卻用隱喻的手筆包裝了在海上求生的殘忍，最後又用看似光明美滿的結局抹蓋了人性的黑暗與醜陋。
少年派出生於印度，同時信仰三個宗教，但他爸爸認為同時信仰三個宗教，等於什麼也不信，這是言之有理的，因為在後來的海上求生，看出派什麼也不信，只相信生存，他只是看似虔誠而又一無所知的人。兒時的派曾遞過一塊肉給老虎，但在那瞬間，他的爸爸阻止了他，他爸爸告訴他這會使他丟掉手臂，“我能從眼神中看出理查德-帕克的靈魂”“你以為你能看出老虎眼中的靈魂，其實你只看出了自己。”這句話十分有穿透力，那時的派還不代表理性，等在他父親的循循教導下，他慢慢變得理性。
派和他的家庭出航與加拿大，但在海上遇難，派的旅途和一切變化，隱藏哲理慢慢浮出水面。
在電影中：派的母親，為母猩猩。斑馬，為吃肉汁拌飯的水手。鬣狗為殘忍的廚子，老虎則代表派的慾望，人性的醜陋，無理性的。食人島為宗教看似認為的完美彼岸世界。
在救生船上，派扔下救生圈準備救漂浮物，卻發現是老虎後，並不打算救老虎，於是片中出派i拿起船上的竿子打老虎，老虎卻藉助竿子的力量自己躍上了船。此時，理性對於惡是十分戒備的，理性拒絕著惡。
當所有動物死去後，老虎在船上本想尋求食物下海，但派上了船，這時派準備用斧子阻止老虎上船，但最後沒忍下手，救他上了船，這時，理性和惡開始共同生存。
後來，派慢慢馴服了理查德，這時理性已經馴服了惡。
海上暴風雨屏屏爆發，暴風推動了海水，海水吞噬了派和理查德，黑暗籠罩著大海。那時，老虎奄奄一息，派報起他，悲憤欲絕，開始思念家人，這裡看出派已經把老虎當做了家人，理性和惡已經共存，永遠形成依賴。
食人島後……派發現他在吃他母親，因為食人島的結構十分像人，吃到牙齒時，派才發現了自己的癲狂，後來將其丟入海底，形成後來晚上食人島的景象……
最後理查德迴歸了大自然，一切惡，野性，都被掩蓋，派也正真得到了理性，“為什麼理查德離開後派沒傷心?”因為派的理性是和理查德一起，在海上求生得來的，不是文化教育而來的，所以派沒傷心。
派和老虎經歷了一切，陌生，依賴，一切一切，都意味深長!
人生也很難懂，只有經歷了，才會有真知!所以，讓我們歷練吧!一切都在你自己的手中!
寒假很美!使我銘記了許多成功道理，真實歷練——將成為我永遠的母語。
少年派的奇幻漂流的觀後心得 篇2
老師給我們看的電影都是很有意義的，如今天的這部《少年pi的奇幻漂流》。
pi是一個生於印度並且同時信仰宗教、伊斯蘭教和印度教的少年，他的父親經營著一個，所以派從小就瞭解動物的習性……坦白說，這個故事的開頭並不算吸引人，混合著宗教信仰的一個少年的成長經歷。不過隨後劇情正式進入到“奇幻漂流”。派舉家遷往加拿大，與他們同船的還 有動物園的動物，pi的父親想把它們帶到異國他鄉賣個好價錢。但是動物園園長一家經歷了一次類似泰坦尼克號式的沉船事件，除了pi，家人全部遇難。pi僥倖落在救生艇的艙蓋布上得以生存，與他同處一艇的還 有一條鬣狗、一隻斷了一條腿的斑馬、一隻母猩猩，以及一隻成年孟加拉虎“理查德-帕克”。
在漂流的最初3天，鬣狗咬死了猩猩，活吃了斑馬，老虎又殺死了鬣狗。接下來這個少年在海上求生的故事，就是如何對付理查德-帕克的故事。自知無法戰勝老虎的pi最終選擇與它一起面對漂流生活。7個月中，他要收集淡水、捕魚捉蝦，他要使用一切海上生存技能餵飽老虎，也讓自己活下來。當然，這場漂流也遇到了暴風雨、鯊魚的襲擊以及各種精彩而血腥的險境。在pi與老虎所剩的食物耗盡後，陷入絕望的他們已準備從容赴死。但奇蹟的是他們隨著小船漂到了一座天堂般的島嶼。在短暫的停留休整之後，他發現這兒是個食人島。驚恐的pi與老虎再次開始了漂流，直到在墨西哥的海灘上獲救，那隻老虎卻頭也不回地消失了。
那隻老虎，便是人性負面的寫照。Pi就是人性善良的一面。在他們兩個的爭鬥中，正直的一面依靠頑強的毅力，戰勝了邪惡。老虎也是pi的對手，在不斷的競爭中成長。而那座食人山，在人們絕望時又看到了希望。在希望中被“溫水煮青蛙”。老師說，這座山像一個臥著的女人。我覺得“溫柔鄉，英雄冢”，我們不能沉浸在看似舒適的生活。總之，這部電影讓我們明白了許多道理，終身受益，用之不盡。
少年派的奇幻漂流的觀後心得 篇3
故事開始於蒙特利爾，也結束於蒙特利爾。一名在找尋靈感的作家，無意間得知派·帕帖爾，的傳奇故事。派的父親開了一家動物園。因這樣特殊的生活環境，少年派對信仰與人的本性自有一套看法。在派17歲那一年，他的父母決定舉家移民加拿大以追求更好的生活，而他也必須離開他的初戀情人。
主人公派的父親經營著一個動物園，使得他從小就很瞭解動物的習性。在後來舉家遷往加拿大時，在船上他們遇見一位殘忍成性的法國廚師，與他們同船的還 有動物園裡的一些動物，因為父親打算把它們趁機以高價賣掉。然而貨船中途沉沒，帕特爾的家人全部遇難。
日本貨輪失事，派和救生艇被船上掉落的斑馬砸進海里，他僥倖落在救生艇的艙蓋布上得以生存。於是，他開始了在海上漂泊227天的歷程，與他同時處在救生艇中的，除了那隻斷了一條腿的斑馬外，還 有一隻鬣狗、一隻猩猩以及一隻成年孟加拉虎，由於海關官員的失誤，這隻老虎註冊了一個正兒八經的紳士的名字：理查德·帕克。在救生艇上的最九年級天，鬣狗先活吃了斑馬，然後咬死了猩猩，理查德·帕克又出來吃了鬣狗。接著，16歲的少年派海上生存，來到了一個食物豐富，而又會腐蝕人類的人形島，如何對付理查德·帕克，最後成功獲救。這個，是派講給作家的故事。
然而，在結尾處，日貨輪船的負責人來問他——唯一的一個倖存者，派給他們講述了這個故事，而他們不相信，於是，派又講述這樣一個故事：在船上，原有四個人——一個斷了腿的水手，一個廚子，媽媽，還 有他。廚子說：“這個水手，活著很痛苦，還 是將他殺了，讓他快樂一點吧。媽媽不同意，而廚子，硬將他殺了。晚上，廚子又將死了的水手吃了，媽媽發現了，大喊著畜牲!畜牲!廚子一氣之下，將媽媽殺了，我憤怒了，用他對付水手的方法對付了廚子.......”
也就是，水手，是斑馬。媽媽，是猩猩，而老虎，就是被激怒了的我。
故事好像很簡單，可是仔細一想，派，是如何活下來的呢?
有人說，是船上的餅乾，有人說，是打來的魚，有人說，是老虎給了他活下去的力量。可答案，很殘酷：派，是靠吃人活下去的，仔細一想，確乎是這樣：“我憤怒了，用他對付水手的方法對付了廚子”，廚子，將水手吃了，這麼說，派是吃了廚子，再想想之前的故事，那個擁有豐富的食物，卻會腐蝕人的人形島，就是這個意思啊!可是，派有沒有吃他媽媽呢?
這部電影，實在令我影響深刻，從他求生的毅力，到拋給我們的一個個問題，無不使我們思緒萬分。去推薦給你們的朋友吧，聽聽他們的想法。
少年派的奇幻漂流的觀後心得 篇4
我想，任誰看過這電影，都會被幕幕如詩似畫的大自然景色所吸引。導演李安亦毫不吝嗇地包羅了各種罕見的大自然和動物生態奇觀，以及一些人類的宗教儀式和舞蹈，讓人歎為觀止。
這些奪目景觀並非只是虛空的畫面。當畫面配合到劇情，便帶領觀眾進入了生生不息的大自然迴圈脈動，讓我們體現到弱肉強食的殘酷、物競天擇的無奈，也揭開了美麗的大自然實際內藏危機，太過安逸，只有死路一條。
有些人一生也不會成長，有些人則經過苦難，茁壯地長大。戲中小主角的家庭鉅變，可能離觀眾很遙遠，但那場沉船戲拍得逼真，觀眾很自然地在翻船的時間，投入了小主角成長的心路歷程。導演又把困獸鬥移師到救生艇上;人要與老虎搏鬥，與上天抗衡，也不斷經歷生存意志的砥礪…在這等劣勢中悟出的人生道理，自然豐碩。
從電影各個章節，我可以感受到不同的訊息 ： 做人要充滿希望;激發我們的生存慾望，除了是希望之外，也可能是我們的敵人;在人生路上，每個小細節，都可能是上天給予我們的啟示………但最叫我刻骨銘心的，是導演彷佛飾演了上天的角色，奪去小主角的一切，讓他只剩下「生存」兩個字。
當設身處地代入主角的困境，我們會等死還是求生 ? 其實這等同「半杯水」的道理 ： 小主角看似失去所有，但只要把眼界超越人類世界和物質以外，我們可以看到無限的大自然風光，擁有的可能更多。獨處可以讓人感覺寂寞，但同樣地給人享受寧靜的機會。
這電影用了一個簡單直接的求生故事，講述了絕不簡單的人生感悟，除了用眼睛去觀賞之外，也值得我們用心去感受。而李安導演就是有本事在大家看慣的求生橋段裡創造出新鮮感， 讓人耳目一新。
少年派的奇幻漂流的觀後心得 篇5
上個星期五，在學校報告廳和婷姐，娜娜一塊看了兩場電影，前一個《大叔，我愛你》不再吐槽它劇情的之類種.種不如人意了，我們三個看的昏昏欲睡，更經典的是婷姐把其中一個情節猜的如此準，不愧是百度知道上幫人解決疑難雜症的高手啊，婷姐，真厲害。重頭戲來了，《少年派》上場，上個學期它在影院剛上映的時候，聽了英語老師說這部影片種.種令我們學校多少學生逃課看電影的事蹟，回來查了一下，看到海報，一艘船上站了一個少年印度人，還有一隻老虎，看了預告片，以為是類似加勒比海盜的的英雄傳奇的探險故事，但翻了翻發現評價特別高，尤其是裡的評價，由於沒有看，想了想，還是壓抑住了好奇心，害怕被劇透就慘了，雖然自己經常幹這種事，每次都後來在看的時候都沒有懸念了。不過，還好自己克服了哦耶!!!
剛開始的時候，覺得場面顏色特別好看，有一種熱帶的異域風情，大大的芭蕉樹，五顏六色的衣服，熱鬧的動物園場景，然後開始了中年時候派對自己童年生活的種.種回憶，包括自己名字的由來，包括自己的信仰等等。語言很詼諧，場面轉換速度很快，讓人目不暇接。接著就開始他們全家準備移民的故事的開始，一個暴風雨的夜晚，一切都變了。
派死裡逃生，只有他一人得生，陪伴著他還有那隻孟加拉老虎，理查德帕克。無數個漫漫長夜和白天，派在和老虎鬥智鬥勇中頑強生存下來。我當時在想，這真恐怖!!換了我自己，獨自一人漂流在太平洋上，沒有任何人陪伴，即使有個陪伴的還是那種凶猛的老虎。心一次又一次隨著海水海浪緊張起來，逼真的視覺效果有種要將人吞噬的感覺。然後隨著派漸漸與老虎建立了溝通的關係才舒了口氣，不過依然為派感到不公平啊，自己不能坐在小船上，只能坐在臨時搭的小舟上，還要費盡心思的為老虎覓食讓老虎吃飽肚子，真揪心啊，看到派做在船上痛哭流涕，思念著母親並朝天空大聲怒吼控訴老天時，真是感受他的那種深處絕境中的深深絕望，他該是多麼孤獨，多麼痛苦，絕望啊。那時覺得影片講述的應該是一個人如何和動物在絕境中相互扶持的最終產生深厚情感的故事吧。
再在後來，派和老虎抵達了一個美麗的小島------食人島。期間發生的種.種令人驚異而奇幻的故事和經歷，我當時也不懂，以為他要表述的哲理就是人不應當貪圖安逸與享樂之種.種，派脫離了誘惑和老虎再次踏上了漂流，後來最終到達墨西哥灣並停靠在岸邊，那時候，老虎理查克已經因為飢餓和長途旅行變得瘦骨嶙峋了，接著它頭也不回地回了一片森林。留下派趴在海灘上，望著派遠的背影，內心是他的獨白：“我以為它會回頭看我一眼，即使是一眼，沒想到它沒有。”派又想起了爸爸曾經對他說的話：“別以為能和動物成為朋友，永遠也不可能。”當時看到這個鏡頭，內心又騰起了一股傷感之情，為派感到深深的悲哀，以為影片到此就這麼結束了，直到最後的最後………
兩個日本人過來調查船沉淪的原因，要派跟他們複述經過，派和他們說了這個故事，兩個日本人對此完全不相信，認為是派杜撰出來的故事，派不耐煩的和他們說這個故事的真實，後來無奈又說了這個故事的第二個版本，兩個日本人沉默了，他們更相信第一個故事，而前來採訪派的作家也沉默了，當派問他相信哪個時，他也說“前者”接著作家指出在那場漂流中所有的動物分別對應的人，“斑馬代表著水手，鬣狗代表著廚子，猩猩則是你的媽媽，那隻老虎就是你”影片就是尾聲了，這時，懵懵懂懂地感覺自己沒看懂。
回來的時候，和娜娜，婷姐討論，當時我心裡想的是第一個故事是真的，覺得第二個故事是派無奈對日本人不相信故事的糾纏，而依據船上發生的事編纂了一個與動物一一對應的人的故事，是他經過這場和老虎的太平洋漂流後對生命，信仰，人性的感悟，也是導演對現世的對映。回來看了好多人寫的影評，卻發現自己和他們的想法完全相反，很多人說第二個故事才是真的，第一個才是派杜撰的，突然間心裡湧現了一陣驚恐與不安。過了一個星期，今天再在腦海裡把電影回憶了一遍，對於兩個故事的真與假，網上還是說第二個是真的，但自己還是更情願相信第一個是真的，不想第二個是假的。而且我也要求自己相信第一個是真的，第二個太殘忍了，世間的真善美畢竟是佔多數的。導演以這樣一個影片讓我們自己思考，我想就已經達到了他的目的，真假的爭論中反思自我。
少年派的奇幻漂流的觀後心得 篇6
今天我們看的一部電一影《少年派的奇幻漂流》，它講述的是這樣一個故事：有一個男孩的名字叫Pi，而同學們卻給他取外號“撒尿”，剛開學，每個科任老師點到他的名字的時候，他就會上去講解一大排，後來因為寫圓周率而在學校出了名。
他是一個奇怪的孩子，每個人都只信一種教，而他卻信了四種教有印度教、___、伊斯教和佛教，他的爸爸開了一個動物園。
有一天，他和他的哥哥來看一隻老虎，他非常喜歡這隻老虎，甚至還 親手餵食給這隻老虎吃，因為他認為這世界上所有的動物都是有靈一性一的，但是被突如其來的父親給阻攔了。有一天父親對他說他們要離開印度，那些動物也得帶走。就在船上的這一天，海上出現了暴風雨，把船給吞噬了，而Pi在一艘救生艇上活了下來。他還 救了一隻斑馬，第二天早上紅猩猩踩著香蕉浮了過來。這是從船裡跑出來了一隻獵狗，他把斑馬和紅猩猩給咬死了，Pi生氣了便對著獵狗亂跳。這時老虎突然從船裡竄了出來把獵狗給咬死了，便對Pi發出了攻擊，Pi便時刻防備著，時刻都提心吊膽，這才讓Pi成功地漂流了兩百天，其中他們來到了一個小島，在白天是一切都是那麼美好，各處都是可一愛一的貓鼬，但是一旦到了晚上這個小島便呈現出一個女人躺在水面上，Pi在這個島上發現了一個人類的牙齒，他好像發現了什麼?於是他便急忙的帶著那隻老虎走了。
原來這座島是食人島，在白天看似漂流者的棲息之地，在晚上便會吸收人氣，然後至那人死亡，沒過多久他就漂到岸上了，老虎迴歸了大自然，Pi被人救了，他卻很傷心因為他沒有親自跟老虎說再見。
這部電一影讓我明白了：有了別人的威脅，你才能努力向上衝!
少年派的奇幻漂流的觀後心得 篇7
最近看了一部李安執導的電影《少年派的奇幻漂流》。少年派和一隻孟加拉國虎在海上漂流許久並經歷了兩場驚天動地的暴風雨。讓我印象最深刻的是第二場暴風雨，在一陣狂風暴雨摧殘過後，天空在海天交界的地方亮出了一道美麗的虹，天空又回到了以往的寧靜，這是多麼令人屏息的一刻。人的一生不也像這部電影一樣必定歷經許多大風大雨，在一場場“天人交戰”的風雨中，少年派寫下了奇幻的歷史，我也將創造屬於我的歷史。
人生必定會遇到“天人交戰”需要做出決定的時刻，而我常用最笨的方法來解決內心的疑問，那時心裡不知該如何是好?我常愚昧的選擇用“欺騙”的方式來解決內心的煩惱。
記得那天，我好想要和同學去打球，因為上了國中，課業壓力壓得我喘不過氣，只有到球常痛快的打一場球才能釋放出我心中龐大的壓力。雖然我的回家功課一項都沒有動筆，雖然我知道一定會遭到媽媽的大力反對，但我真的好想去打球，我抗拒不了心中的誘惑，我到底該怎麼做?我是要欺騙媽媽，還是乖乖的在家裡寫功課，我到底該怎麼辦?
最後內心的惡魔跳出來告訴我：“玩樂吧!”我選擇欺騙媽媽，騙她說要去同學家寫功課，實際上是到球場痛快的打球，雖然我知道說謊是不對的，而我還是違背了自己的良心，決定欺騙媽媽，好讓我能隨心所欲的在球場打球。球是打成了，謊言也始終沒有被戳破，但我的內心因為沒講實話而感到遺憾，每每看到媽媽慈愛的臉，那罪惡感就油然升起。
人生中那一場場無情的暴風雨，讓我們在磨練中更懂事、更成熟，少年派在電影裡的歷煉，使他在艱苦的環境中，能勇敢面對逆境的活下來，而我也要承受更多的考驗，才能勇敢面對未來的挑戰!今晚，我會將整起事情的始末跟媽媽坦白，希望能得到媽媽的原諒，藉由這聲聲道歉，向媽媽表達我心中滿滿的歉意和濃濃的愛意。
少年派的奇幻漂流的觀後心得 篇8
名聲遠播的大導演李安最近出爐了一部新的電影-少年派的奇幻漂流。原著扣人心絃，3D電影拍攝手法更是令我過目不忘。
故事中，少年派因遭遇船難，所以獨自和一隻凶猛的老虎共同漂流在一望無際的大海里。從小，派的父親就跟他說：“人是靈長類，動物只是牲畜。對於老 虎，它們毫無感情，餓了就殺。切記，我們與老虎是永遠的敵人!”這句話烙印在派的心中，於是在這條小船上，派一心想把老虎殺掉。但，似乎上帝總是在提 醒他什麼?派左思右想：“如果連一隻牲畜都能努力在大海中奮鬥，為什麼身為萬物之靈的我不能做到?”最後，派決定不殺這隻老虎，反過來，他要與這隻老 虎在這艘救難船上相依為命，直到著陸為止。
他們在這廣大無邊際的--中展開一趟驚奇之旅。七個月後，派和老虎從菲律賓漂流到了墨西哥。最令我印象深刻的一幕是，當那隻老虎下船後，頭也不回的 便往叢林裡走去，馬上消失的無影無蹤。這讓派十分難過，當他被當地居民救起時，悲傷的淚水滾滾流下，這時，他又想起父親的話：“牲畜毫無感情!”
這部精彩的電影和原著同時打動了我的心，它教會了我：就算在人生的低潮，我們仍要抬起頭，永懷著堅強的心，努力的向前衝。也同時讓我學到，原來凶猛的 動物會攻擊人類，是因為它們也在困境中。所以如果我們以後見到老虎、獅子這些可怕的動物時，只要巧妙的避開它們，雙方就可以和平共處了。
李安這部奇幻的電影，改變了我很多以往不同的想法。原來，只要你相信，不可能都能化為可能;只要你願意相信，你就是下一個少年派，在--大海中找到你的人生方向。
少年派的奇幻漂流的觀後心得 篇9
從某些方面來看，李安導演新片《少年派的奇幻漂流》與《魯濱遜漂流記》頗為神似，不同之處在於魯濱遜的夥伴是野人禮拜五，而少年派的夥伴是一隻孟加拉虎。無論如何，一個人的荒島漂流孤獨而寂寞，追求信仰，迴歸內心在所必然，而李安鏡頭下的畫面、特效和配樂都做到極致的美輪美奐，各種罕見的大自然和動物生態奇觀，以及一些人類的宗教儀式和舞蹈，讓人歎為觀止。在這樣背景中少年派的奇幻漂流注定要比魯濱遜的荒島求生更加立體驚豔，更能打動人心。
《少年派的奇幻漂流》講述的是一個簡單的故事，情節單純，敘述逼真，自然真切，更重要的是任誰看這部電影，都會被幕幕如詩似畫的大自然景色所吸引。電影的情節通過人物的記憶串聯起來，觀眾隨著故事的發展進入到具體的氛圍，從頭到尾伴隨主人公的心理節奏體驗荒島生涯。在電影中，觀眾會真切地體會到人物內心細微的感受，沉湎其中不可自拔，好似自己就是那個少年，在經歷著種.種考驗。
故事的開始與魯濱遜的命運頗有異曲同工之妙，一艘裝著馬戲團班子的船，被風暴打翻，只有一個少年和一隻孟加拉虎逃了出來，他們同在一艘小船上，在海上不停漂流。經過很多天，小男孩要不斷地與老虎鬥爭，給它餵食物，要馴服它，最後他們成功地逃到一個荒島上。很多年後記者去採訪這個已經成為老人的小孩，那個老人跟他說，其實那隻虎根本就沒有存在過，那是幻想出來的，因為比老虎更可怕的，是海上的絕望。直到此時觀眾才恍然明白，其實作為電影主要角色——使用真老虎拍攝與CG效果相結合的孟加拉虎，一切均源自一個少年強大的內心渴求，對生命的渴求和未知的暢想。
在該片中，李安的視角，已超越了文化、地域、民族、宗教、性別等因素的羈絆，創造出了一個複雜、多層次的完整世界，其中，探討了各種“關係”：人與自我、人與人、人與動物、人與自然、人與宗教、人與文化……而且種.種關係在派的漂流中得以細膩而深刻地展現。在這樣的整體隱喻之下，少年派的奇幻漂流更像是一種迴歸。他的感性思維和理性思維在不斷地掙扎和鬥爭，但最終還是聽著心的聲音從現實迴歸信仰，從海洋迴歸大陸。所以李安說：“每個人的心中都臥虎藏龍，這頭臥虎是我們的慾望，也是我們的恐懼，有時候我們說不出它，我們搞不定它，它讓我們威脅，它給我們不安，但也正是因為它的存在，才讓我們保持精神上的警覺，才激發你全部的生命力，與之共存。”
也許我們每個人的心裡都有一隻“孟加拉虎”，驚醒迷茫絕境，傾聽心的呼喚，驚醒孤獨無助，追隨心中信仰。電影用一個簡單直接的求生故事，告訴我們除了用眼睛去觀賞世界、體驗絕境之外，更值得用心去感受，或許這才是整部電影的全部精神。