秋季開學廣播稿 篇1
甲:親愛的老師,同學們,大家早上好!紅領巾廣播站現在直播,歡迎您的收聽.
甲:帶著校領導無限的關懷,滿載著同學們所有的希望,"紅領巾"廣播又一次來到了我們的身邊.紅領巾廣播站經過我們精心的策劃,將以嶄新的面貌出現在大家的眼前.
乙:酷夏的暑氣還沒有消退,我們已迎來金燦燦的秋天了.
甲:人們常說,一年之季在於春,在他們的意識裡,秋只是一個收穫的季節.但是在這裡,在美麗的校園,對我們來說,秋既是收穫的季節,又是播種的最佳時機.我們帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學期憧憬,我們又回到了學校,站在了新的起跑線上.
乙:親愛的老師,同學們:在過去的一個學期裡,經過每位同學的刻苦鑽研,不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導,各項教育工作和活動都取得了一定的成果.在新的學年裡,讓我們攜手共進,繼續努力,創造更好的成績!新學期,新氣象,在今後我們要特別注意良好習慣的養成.老師,家長都很關心我們的學習成績,其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣.在家裡和學校是不是一個樣課上與課後又是不是一個樣我們要在紀律,衛生,誠實守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠實守信,我們在努力學習過程中,一定要培養良好的生活,學習習慣,這樣我們會終生受益無窮!
甲:同學們,經過一個豐富多彩的假期,你們一定遊覽了許多風景優美的名勝古蹟,閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,參加許多終生難忘的課外活動,積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞,趕快拿起筆來,把你的所見所聞寫出來,交給你的老師,那一定是一篇篇優秀的作文,因為,生活是作文的源泉!但是,經過一個愉快的暑假,有少部份同學放鬆了對自己的要求,在暑假期間養成了許多不良的習慣,隨地亂扔紙屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,這些不良的習慣既沾汙了我們優美的校園環境,又極壞地影響了我們的身心健康,所以,希望同學們在新的學年裡,應樹立主人翁意識和責任感,"愛我校園,從我做起"從身邊的一點一滴做起,努力求知,全面發展,更嚴格地要求自己,克服不良習慣,爭做"新世紀的合格小公民
下面為大家講個小笑話吧
電視裡放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。
看完後她嘖嘖稱讚：“球打得好，球打得好!可惜偏偏找了個不識數的播音員!”
小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識數?”
老奶奶說：“明明是兩個人在打球，他偏說是單打。明明是四個人在打球，他卻硬說是雙打。他少數了一半，這不是不識數是啥
1：夥伴們，你們紙和筆準備好了嗎?到了輕鬆的腦力體操了。
第1題：什麼水最有感情?
2：我知道淚水最有感情。
1：第2題：大象的左耳朵像什麼?
2：當然是大象的右耳朵羅。
乙:時間過得真快,又到紅領巾廣播站和大家說再見的時候了.
甲:同學們,老師們,感謝你們的收聽!
秋季開學廣播稿 篇2
甲:敬愛的老師，乙:親愛的同學們，合:大家早上好!
甲：我是主持人( )，乙：我是主持人( )，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!
甲:迎著九月金色的陽光，帶著新學期夢想，我們和那群剛剛入學的一年級新生一樣，又邁進了界首鎮中心國小的大門;
乙：結束了兩個月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這裡我們將要迎來新的學習生涯!
合：是的，在這裡，就是在這裡!
甲：在這裡有著我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理;他們用關切#的話語來滋潤我們的心田，陪伴著我們茁壯成長!
乙：在這裡有著我們最親切的夥伴，他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想;他們用天真無邪的行為感動著我們，讓我們感受到真善美般的童年!
甲：在這裡有著我們最熟悉的環境，一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學時的點滴印記!
合：在這裡，我們積攢能量，翱翔藍天!在這裡，我們奮勇拼搏，展翅高飛!
甲：在這裡，我們每一位老師，每一個學生都將以嶄新的面貌投入新學期的學習當中，都將以飽滿的熱情迎接新學期的開始!
秋季開學廣播稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家新年好!
剛剛度過了一個平安、愉快的暑假，我們又滿懷著新的希望，迎來了生機勃勃的20xx年秋季。同學們，我們知道，秋季是收穫的季節俗話說：“栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。”那麼請問同學們，在這個秋季裡，你打算收穫什麼樣的果實呢?
去年下半年，學校在全體師生的共同努力下，學校取得了技能大賽、綜合治理、學風建設、行為習慣等方面取得了輝煌的成績。這是大家的功勞，集體的榮譽，它屬於每一個為之奮鬥、為之驕傲的老師、學生。在上一個學期裡，我們欣喜地看到，我們的老師更加勤奮，我們的同學更加刻苦，校園裡處處洋溢著和諧團結的氛圍。在同學們身上，充分展示了我校學子朝氣蓬勃、奮發向上的健康形象，體現了同學們懂禮貌、講文明、重禮儀的良好習慣。特別值得一提的是，我們許多同學不管在學校的任何一個地方，都會有禮貌地主動向老師和領導打招呼;食堂購餐時，同學們都是自覺排著整齊的佇列買餐;教室、寢室衛生都做到了窗明几淨。所有這些都給外面的領導、專家以及廣大的家長留下了良好的印象。
一份耕耘，一份收穫。回顧上個學期，可以說，我們播種過希望，也有過收穫，但是也有遺憾和不足。成績的取得，固然令我們感到興奮和自豪，但我們也要清醒地認識到，新學期的開始，擺在我們全體師生面前，還有許多困難和壓力，成績只能代表過去，更重要的是著眼於未來。我們必須堅信自己，我們有能力、有毅力、有信心將我校建成一所讓社會滿意、讓家長滿意的學校。
怎樣發揚成績，實現目標，彌補過去的不足?這是擺在我們每位師生面前需要用實際行動去解決的問題。結合這些話題，向同學們提出以下幾點建議：
1、鼓足幹勁，充滿信心，熱愛生活、熱愛學校，以飽滿的熱情始終保持良好的精神狀態，充分展示更優、更好的新風貌。
2、尊敬老師，團結同學，熱情幫助身邊有困難需要支援的同學。
3、文明守紀、愛校如家、愛護公物，注重節約，堅決打擊隨意破壞門窗、桌椅、講臺等學校公物的行為。
4、講究衛生，無論在班級、操場、食堂、走廊、樓梯等任何一個地方，堅持天天做到不隨手亂扔紙屑、飲料瓶罐等各種垃圾廢物，學會做一個有教養、講乾淨、受尊敬的文明人。
5、勤奮踏實，認真聽講，刻苦學習，練好技能，高質量獨立完成老師佈置的各科作業。要敢於吃苦，要把所有的精力都投入到學習中去，力爭人人取得最滿意的成績，向學校、家庭和自己交出一份滿意的答卷。
6、，積極參加各項技能比賽、體育鍛煉、文藝活動，力爭在比賽中獲得優異成績，為班級和學校爭光。積極參加學校開展的各項活動、社團組織，提高自身的綜合素質。
7、注意安全，特別是交通安全，要嚴格遵守交通規則，文明走路或騎車;堅決不碰有危險的電源電線、安全應急燈、消防栓等，上下樓梯、課間行走、上食堂等做到不擁擠、不追逐奔跑。
同學們，希望全體同學珍惜光陰，好好把握機會。最後，我藉此機會，預祝同學們在鼠年新的學期裡學習進步、更上一層樓。
秋季開學廣播稿 篇4
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!夏的餘熱遲遲不肯散去，秋的腳步卻不容拒絕。在預示著收穫的季節裡，我們毫不遲疑的邁入新的學期。今天，又是一個希望的起點。在這裡，老師懷著真誠的心祝福大家：平安健康，歡樂幸福;同時也懷著熱望之情想對同學們說：前行路上多堅持。因為我們深信：堅持是一種力量。
正值我校的攀登年，堅持顯得尤為重要。學校堅持以生為本，優質服務的辦學理念，堅持中西教育優化結合，實施素質教育的辦學宗旨，堅持德育為先，能力為重的教育原則，堅持全員育人、全方位育人的育人思路和厚積薄發，深入淺出的教學風格，正是我們的堅持，往屆的中大學聯考成績才會令人雀躍，我校的品牌地位才會節節攀升。失敗時的堅強不屈固然令人讚歎，可成功時的堅持不懈更令人欽佩。今年，我校中、大學聯考又一次獲得令人矚目的成績，再次見證：堅持，是一種獲得成功的力量。
同學們，是雄鷹就要搏擊長空，是鮮花就要綻放色彩，山岩之下小草尚能破石而出，我們又有何理由不堅持奮然前行?面臨中大學聯考的畢業班的學生們，你們正面臨人生的一個重要關口，希望與失望，壓力與動力，自信與彷徨，奮鬥與鬆懈都會接踵而來，老師只想對你說：人生的成功不過是在緊要處多一份堅持，心懷理想，頑強拼搏、勇於超越，只要堅持走下去，屬於你的風景終會出現。高一的新生們，經過了會考的錘鍊，步入了新的征程，你們一定對高中生活滿懷期待並躍躍欲試。給自己一個目標，讓生命為之燃燒。請清醒：很多失敗不是由於才能有限，而是由於沒有堅持到底。處在中段的學生們，調整自己的心態，摸索適合自己的學習方法，是重中之重。當你山重水複、心志動搖時，記住再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，很多時候，成功就是因為多了一分堅持。
堅持前行，我們義無反顧;同時還要保持清醒的頭腦，要有憂患意識。國家有了憂患意識才會居安思危，學校有了憂患意識才會未雨綢繆，老師有了憂患意識才會循循善誘，你們有了憂患意識才會樹立遠大理想，保持進取的精神狀態;才會榮辱不驚，得失坦然，才能銳意創新，長足發展。
人生就像馬拉松，瞬間的爆發人人都會有，而獲勝的關鍵在於途中的堅持。當我校培養出的學子在各類院校或社會崗位獲得良好口碑的時候，當畢業生們心心念念我校的一切的時候，這是對我校堅持素質教育的讚譽。老師堅持爭創第一的精神，再苦再累也從不懈怠，真誠無悔的陪伴你們的成長，我們的堅持贏得你們的信賴與愛戴。而你們，只要堅持走下去，屬於你的風景終會出現。
最後，我想化用校長的一句話：為了愛你的和你愛的人，無論是你的學業，我的事業，還是學校發展的大業，讓我們堅持把平凡的事情做經典，把簡單的事情做精彩，用腳踏實地的努力，創造令人驚奇的輝煌!
秋季開學廣播稿 篇5
親愛的各位家長朋友們：
上午好!
非常感謝你們在百忙之中來參加我們的家長會!你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支援!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這裡的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。
一、介紹班級老師。
這個學期我和姜老師還是繼續擔任本班的工作，這個學期我們三個老師就會盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今後的工作中能得到你們的支援和配合。
二、總結上學期幼兒基本情況。
我們班的孩子經過了一年的學習，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了，整個班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多，具體表現在：
1、生活自理能力方面，這方面孩子們的進步是最大的，做到了獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁，學者自己的事情自己做，一部分孩子已經掌握了穿、脫衣服，以及整理自己的衣物，學會了把脫下的鞋子排好放齊。
2、孩子們都喜歡參加體育活動，做遊戲，走、跑等基本動作的協調性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
不足之處：
1、部分幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規則的意識比較差，同伴之間常發生爭執。如：爭搶玩具;趁老師不注意的時候，就會與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺得這是在玩，但是這個時候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就會覺得這個小朋友是在打他。
2、個別孩子自控能力比較差，注意力時間短。尤其是上課的時候，大部分孩子都能積極的參與活動，但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。
3、個別孩子自理能力、生活衛生習慣還不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的習慣還是存在。
三、中班幼兒的年齡特點。中(3)班
1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一節課15分鐘，中班為25-30分鐘。
2、能動能靜。反應快，動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放鬆，甚至無拘無束。所以本學期在教室裡適度安靜的活動安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什麼了，幫助他們養成幼兒園生活、學習的規律。
3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發展，運用語言交往的積極性明顯提高。時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。比如：我要問孩子這是什麼?小班的孩子就會說：蘋果;而中班的孩子，我們就會要求他說：“這是一個蘋果”，要求他們用完整的語言回答問題。
4、聰明中的麻煩。處在遊戲的高峰時期，他們不僅愛玩遊戲而且會玩遊戲。會自己確定主題，安排角色，獨立遊戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在遊戲中逐漸形成夥伴關係。而且，有了相對穩定的遊戲夥伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢?由於交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發生爭執和攻擊性行為。我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。不要採取簡單的方法去制止和責備。平時有些孩子遇到困難的時候都會來告訴我，在小班我就會幫助他們解決，但是，現在我就會讓他們彆著急，想想用什麼辦法可以解決，慢慢的去引導他們。
四、本學期的教學內容及目標：
這個學期我們將開展3個話題。第一個就是現在正在開展的《我長大了》。我們通過各種活動以及對比，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了，增強做中班小朋友的光榮感，樹立他們的自信心。知道自己長大了不僅表現在身高、體重的變化，還應變得更能幹更懂事，會做利索能力的事;第二個話題是《多彩的秋天》，通過活動認識秋天的季節特點，瞭解一些與秋天有關係的事物;第三個話題是《我的朋友》，通過活動讓幼兒知道朋友的重要性，體驗同伴之間互相關心、互相幫助的積極情感。
五、家長配合：
1、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。
2、加強幼兒自理能力的培養，隨著秋季的到來，天氣會漸漸地轉涼，孩子們就需穿上外套，可是還有很多孩子還不會自己穿，所以希望家長在家幫助孩子練習一下，並指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛鍊。
3、儘量不要帶小飾物，一是從安全形度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴裡，一是不衛生，二是萬一吞嚥下去，非常危險。
4、家園聯絡方式：現在我們班有幾種家園聯絡的方式：家長聯絡手冊、qq群、校訊通，裡面會有我們每週的學習內容、目標，等等。
5、時刻敲響安全鍾。入園時一定要把孩子交到值班老師手裡，確保安全。早上送孩子這個時間段，人多車多，隱藏著很多不安全因素。
(1)由於現在我們幼兒園得幼兒人數較多，為了安全起見，我們實行了分流接送，我們中班早上7:40送孩子到幼兒園，不要太早了，下午就是4點鐘放學，希望家長按時間來接孩子，不要太晚了。還有下午接孩子的人員做好固定，如果臨時換了人來接，請先電話聯絡我們，並告知代接人的姓名、年齡、特徵以及和孩子關係等基本情況。
(2)平時也要對孩子灌輸安全教育，如，不跟陌生人走，去商場或其他公共場所緊跟大人，電器、熱水、煤氣等危險的東西不去碰。
(3)中途需要接孩子的家長也要注意了，現在我們中途是不允許家長進園的，如果你要接孩子應事先告訴我，來到幼兒園的時候打電話給我，或者拿接送卡也可以，到時，你需要配合我們的門衛填寫一張離園表。
(4)家長接了孩子之後要拉著孩子的手馬上離開幼兒園，不要再幼兒園逗留。
6、上學期間，有些孩子需要我們老師幫忙喂藥的，希望家長像以前一樣，用一個袋子把藥裝好，寫上孩子的名字，寫好怎麼吃?什麼時候吃?吃多少?還有一個就是抗生素藥的問題，給孩子們吃的抗生素的要應該是醫院開的，如果是自己買的，園長要求一律不能喂，為了孩子的安全，希望家長們注意。
7、孩子們已進入中班，生活自理方面希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。
8、中班的學習內容相對比較多、而且活動也特別多，所以如果沒有什麼特殊情況，請堅持每天把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園，請你及時和我們請假。
9、提醒孩子每天入園時學會主動跟園長、醫生、老師問好，爭做一個講文明懂禮貌的孩子。
最後，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支援和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們，以便我們儘快改進，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意!
今天的家長會到此結束，如果你們還有什麼不清楚的，可以和我聯絡。謝謝大家!
秋季開學廣播稿 篇6
尊敬的各位老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
九月的天空，長空萬里。九月的晨風，清新宜人。九月的校園，溫馨祥和。在這美好的季節裡，我們又迎來了一個充滿希望和挑戰的新學年。今天，我們在這裡隆重集會，共同迎接新學期的到來。在此，我代表學校向返回校園的全體師生，向新加入23中的兩位新老師、501名新同學表示最熱烈的歡迎!同時，也代表學校領導班子向過去一學年付出辛勤勞動、為學校的發展做出了突出貢獻的老師們、同學們表示最衷心的感謝!
高中是人生中最關鍵的階段。大學聯考，不只是一次決定命運的考試，還是一種不可多得的閱歷。每個人的路都是自己選的，真正能改變你的只有你自己，如欲改變自己，先要磨練內心，內心的強大才是真正的強大。同學們都可以問一問，自己的內心足夠強大嗎?經過三年__中校園生活的薰陶，每個同學都要逐漸形成一種價值認同、行為習慣、學習方法和生活態度，讓支撐生命的元素融入你的血液，紮根你們的心田，滋潤你們茁壯成長。
高中是人生的一段難忘的經歷。__中致力於讓來到這片沃土的每位學子和諧共生，枝繁葉茂，讓每一個人都成為“獨一無二”的自己，無論進校時成績如何，來到__中就都站在了同一起跑線上，都是父母的，都是老師的寶貝，都要盡其所能，學有所成，讓__中成為你們人生路上一段最驕傲的經歷。
有句話說“抓住了高一就抓住了高中”，高一的關鍵詞是“習慣”。每一位新生要儘快適應高中的生活，適應老師的教學風格，適應同學的生活習慣，調整好狀態，儘快進入角色，誰適應的快誰就佔得先機。
還有句話說“抓住了高二，就抓住了大學聯考”，高二的關鍵詞是“拼搏”。20__年大學聯考的同學們，你們是經過__中環境薰陶、感悟__中精神並創造__中文化的堅守者。在審視自己高中生活的得失後，你們應該感受到肩上那份沉甸甸的責任，同學們，此刻打盹，你將做夢，此刻學習，你將圓夢，兩年後的收穫要靠今天的專心致志、頑強拼搏和不懈努力。兩年後大學聯考競爭的對手不在身邊，而在全省。不可停留在我是重點校學生我怕誰上沾沾自喜、鬆懈自滿，要有跟全省同學PK的勇氣和行動。同學們，沒有不可能，愛拼才會贏，撐過去，便是晴天。
更有一句話說“抓住了高三，就抓住了人生”，高三的關鍵詞是“堅持”。堅持是對夢想的回答。不是有機會我們才堅持，而是堅持了才有機會，不是我心狠非要你堅持，是因為我們別無選擇。大學聯考，幾乎是每個人一生必過的一道坎，無法迴避難以放棄。現在我們能選擇的只有自己的態度，那就是一門心思一鼓作氣，輕裝上陣，拼一把、搏一回、衝一次，讓人生無憾，讓青春無悔，盡情享受這無法迴避的痛苦吧，享受學習帶來的快樂，享受__中生活帶來的酸甜苦辣、壓力責任，點點滴滴。
同學們，高中階段，信心、方法、毅力這三個詞顯得格外珍貴，骨子裡沒有自信，沒有內心的強大，就沒有行為的風範、大氣和包容，感恩也就談不上;行動上，沒有方法指導，毅力支撐，學習效率就會大打折扣，感恩也就沒有了心情。同學們，你們是高速執行的行星，不要讓飛來的石子改變了軌跡。既然我們選擇了遠方，我們就只能風雨兼程!
老師們，我們要用心教學，用情工作。教學生三年，想學生三十年甚至一輩子。我們要關注學生成長的每一個細節，關注每一次進步，關注每一次悲傷，關注孩子的情緒變化、身體狀況、喜怒哀樂，點燃學生激情，教給學生方法，培養學生習慣，站在未來幹今天的教育。我們今天的教育給予學生最重要的東西不僅僅是知識，更應該是對知識的熱情，對自我成長的信心，對生命的珍視，以及樂觀的生活態度。
記得兩位大學校長曾接地氣的解讀了，什麼是母校?他們說：“母校就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。母校就是那個左看右看不順眼，但還要回來看的地方!”所以老師們，同學們，讓我們熱愛我們的學校吧，讓我們為__中的發展出力吧，讓__中因我們而更加輝煌吧!
最後，祝老師們身體健康、工作順利，祝全體同學學習進步、天天快樂!
謝謝大家!
秋季開學廣播稿 篇7
各位老師，同學們：大家好!
告別了快樂的暑期生活，我們迎來了新的學期，這個學期，你感覺有什麼不同呢?是的，這學期我們可以用一個“新”字來概括，學校是新的、教室是新的、同學是新的、老師也是新的。同學們揹著書包，個個精神抖擻，生氣勃勃地回到了校園，今天，我們開學了!
我們梨洲國小由原來的明偉、姜家渡、跳頭、古路頭國小撤併而成，學校現在有58位老師、1045名學生。我們的校風口號是：以人為本，身體力行;我們的教風是：博雅、務實;我們的學風是：樂學、善思;我們的校訓是：行勝於言，功成於行。
新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼，期盼著你們健康的成長。希望你們長得更高，變得更懂事，相信你們也一定會用自己的言行，用自己出色的表現交給老師一張張滿意的答卷。
俗話說，良好的開端是成功的一半，新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取一個良好的開端呢?在這裡我向同學們提議：
第一 樹立一個信心：我能行
自信心對我們學習很重要，我們讀書學習需要有決心，有信心，在這裡我要送大家一句話：“相信自己，我能成功;鼓勵自己，天天成功;超越自己，一定成功。
第二 創立一種學風：樂學、善思
“樂學”，是“好學”的意思。學生在校，主要任務便是學習，興趣是最好的老師，只有喜歡學習，才會有長足的進步。學習,不但要學習科學文化知識，還要學習先哲、先輩的良好思想品德。樂學以勤學、善學為前提，我們首先要養成“勤學”的品德，在老師的指導下，掌握自主學習的方法，逐步做到“善學”，最後達到“樂學”的境界。
“善思”，是善於思考的意思。先賢黃宗羲強調“能疑”，認為只有善於提出懷疑者，才能引起深思，才會有所創見。疑是思之源，我們只有在一種較為自由、活潑的學習氛圍中，在教師的指導下，相互質疑問難、深入思考，才能學到切實有用的知識，為將來發展打下堅實的基礎。
第三 培養一個習慣：自覺自願
學業進步貴在自覺，我們要在老師的指導下，培養自己良好的行為習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們的校園也有一些規矩和要求，同學們要自覺自願的遵守國小生守則和學校規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
最後，祝開工專案順利實施、早日竣工達產發揮效益!祝各位來賓身體健康，工作順利，萬事如意!
秋季開學廣播稿 篇8
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
你們好!
踏著金色陽光，我們又迎來了新的學習生活，從今天開始我們又回到了我們美麗的校園，作為__國小的學生，我們倍感自豪。
今天，我有幸代表全校學生在這發言，心裡更是無比激動。我們的校園壯麗整潔，這裡有的領導，有學識淵博。認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個__學生的幸運。
這裡，綠色的校園是那麼的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學一起學習，知識的大門向我們敞開。
我想，我們應該做到以下幾點：
一、認真學習新《國小生日常行為規範》和《國小生禮儀常規》，嚴格執行規範，用規範來指導自己的言行。
二、樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康低階趣味的東西，學做品德高尚的人。
三、明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，在班內形成“比、學、趕、幫、超”的氛圍。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收穫。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，幾年後，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格國小生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
謝謝大家!
秋季開學廣播稿 篇9
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!我叫董樂，很榮幸作為教師代表在開學典禮上和大家交流!
今天，我們美麗的河南師大又迎來了充滿朝氣和激情的新同學，你們為學校注入了新鮮血液，讓校園充滿生機和活力。首先我代表數學與資訊科學學院的全體教師，歡迎20xx級新同學到來!歡迎你們!
十五年前，我和你們一樣揹著行囊走進大學的校園，對大學的一切充滿了好奇，對自己的未來滿懷憧憬，但大學四年到底如何度過，並沒有一個總體的認識和規劃，並不懂得大學到底是什麼!那麼大學到底是什麼呢?
我認為大學是我們夢想的起點。每個人都應該有積極向上的夢想，為了夢想奮鬥的人是有方向的，是充實的，是幸福的。這個夢想可以很具體，每一天都在一步一步地實現它;這個夢想也可以很大很高，不要害怕實現不了，因為每個追夢人都有驚人的潛力等待挖掘，更因為我們有"年輕"這個最大的資本。
作為振翅高飛的起點，在大學裡你們首先應該盡最大可能地吸收專業知識。作為一名大學生應該知道，經歷了四年的學習、薰陶、思索和吸收，畢業時最大的優勢就在於有紮實的專業知識，它是你們的立足之本。如果沒有將學習搞好，而一味地去鍛鍊其它能力，甚至去做勞力掙錢，那就是捨本逐末，而大錯特錯了。大家來到了數學學院，不管學習那個專業，都會感受到這裡濃郁的數學氛圍，為了有美好的未來，一定要抓住這一資源，最大可能地提升自己的數學素養。如果學有所成，以後從事數學相關工作，必然會大有作為;即使從事其它工作，如計算機、金融、通訊、管理、甚至中文與哲學，都會用到數學與數學思想，你的專業知識也會成為一筆巨大的財富。但要記住，前提是你要用辛勤的付出去學好它。
大學，還是廣交朋友的殿堂。大學裡大家一起軍訓、一起上課、一起住宿舍，這樣的生活稱為集體生活，它鍛鍊了集體觀念，相處能力，更重要的是可以交到很多朋友。大學裡的友誼是純潔無私的，是可以維繫一生的。並且，與中學同學不同，在大學裡你們學習同一個專業，以後大多也從事相似的工作，在人生之路上，他們會更懂你，能給你更專業的建議，給你更大的幫助與支援。
身處大學的你們，應該培養正確的價值觀與世界觀。當今社會發展迅速，機會很多，但也有功利浮躁的一面。你們走出家鄉，遠離父母，進入大學校門，逐步褪去中學時期的稚嫩與懵懂，開始自己主導生活，需要對眼前的世界有一個正確的認識，對自己有一個恰當的定位。你們應該問自己：我現在站在哪裡?我和我的夢想距離有多遠?怎樣我才能實現自己的夢想?當現實的燈紅酒綠開始出現，當網路上的遊戲電影撲面而來，你們應該合理把握，張弛有度;當懈怠之風逐步浮現，當放棄的誘惑蠢蠢欲動，你們需要自我鞭策，自我激勵，堅持走下去。
最後用英雄保爾
秋季開學廣播稿 篇10
尊敬的胡總、鄭總、各位領導、全體教師朋友們以及後勤師傅們：
大家新年好!
今天我們團聚在這個溫暖的大廳，能與胡總、鄭總一道共同探討發展，實在是我們的榮幸。
我是一名老教師了，今天借這個機會，來談談我在六年來的感受和收穫。我是20xx年來到，在這裡讓我懂得了什麼是奉獻，讓我嚐到了作為一名教師的幸福，也讓我收穫了寬容和博愛。六年中，說句實話，有苦有淚，有喜有憂，剛入學校時我曾經因工作迷茫而苦惱過，也曾偷偷因委屈而流淚過，更為定書費的收繳而憂愁過。但這一切的一切都是幸福的前奏，因為當你回首凝望時，你會發現，正是這些挫折鍛鍊了你，成就了你。雖然辛苦，但我們快樂，因為家長的口啤就是對我們最好的褒獎。“認真做事，用心做事，更要用情做事”這是我在最受益的一句話，我把它當作我工作的目標，甚至把它當作一面鏡子時刻照映自己。每次週日例會之後，我就不停地告誡自己本週要做什麼，要注意什麼。每到週五，我又在問自己，這一週的備課完成了嗎?該上的課務上完了嗎?作業改完了嗎?有時工作任務多，我常常是把作業帶回週六、週日改。
在年齡上，我快接近“老”字輩了，工作的年限也可以加一個老字，但對教學我卻希望有一顆不老的心。如：一年級下學期，我就開始培養學生的語言表達能力，每週從網上下載一篇圖畫，影印出來後貼上在本子上讓學生練習看圖寫話，到了二年級上學期，我又開始著手教學生寫日記了。到目前為止，日記字數在200字左右的學生不少於10人。這個學期，我打算做好學生的作文起步訓練。認識我的教師都知道，“嚴厲”是我的代名詞，自從接手了這個班，我徹底的摘掉了“嚴厲”這頂帽子，成為了孩子心目中可親、可敬的老師。整個冬季堅持每天早上為孩子們打上一瓶熱水，為孩子們蓋過被子、洗過大便、換過尿褲，自費探望過生病的學生等等。雖然都是些微不足道的小事，但能體現我對學生的那份情、那份愛。今天我就以老大姐的身份送給新來老師一句話：是成就人才的搖籃，更是展示你炫麗人生的舞臺，好好把握，你們一定是最棒的。
新的一學年新的一學期又一次展現在我們的面前，老師們，面對領導的信任、家長的重託、學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行，身處，情繫，願我們的一年勝似一年，祝願我們所有的xx人健康順利!
謝謝!
秋季開學廣播稿 篇11
各位家長：
大家好，又是一年開學季，首先感謝各位家長過去兩年來對外小的信任，對班級工作的全力支援。今天的家長會大約 30 分鐘，主要有以下三個方面的內容：
一、關於游泳 課的開設。
游泳課 是我校在國際理解教育理念指導下，大力推進名課程建設的一個舉措;也是學校培養學生達成“ 六會兩有 ” (會說話、會讀書、會寫字、會生存、會實踐、會探究、有特長、有視野)特色素質目標，推廣生存技能的課程。所以要求每個孩子都要完成該項課程的學習，學年結束考核合格才能記錄游泳成績。如果孩子因身體原因不能參加，需由醫院開出證明。
游泳總課時 20 節，每節課 90 分鐘，每學期 10 課時，學習內容自由泳。我們游泳課程選擇與宜昌市體校合作，在市體育館恆溫游泳池實施教學，水溫常年保持在 26 —— 28 攝氏度 ，學校游泳課會避開寒冷的季節，這學期第二週開課。每次課程配備三至四名專職游泳教練，平均每名教練帶 9 — 12名學生，另外配備一名救生人員，確保學生在水中安全以及岸邊走動的安全。學生的往返都是通過學校校車接送，由班主任、體育老師負責路途安全。
今年是課程實施的第四年，通過前三年的實踐來看，孩子在教練的精心調教下，可以使孩子們學會呼吸、動作、技巧、防溺和自救等方法，有95% 以上的孩子通過了達標驗收， 絕大多數學生順利的領取了結業證書。游泳課程得到了家長的大力支援、工作人員的辛勤付出，使很多學生從完全不會到能獨立游完 25 米 的距離，絕大多數學生都很棒，他們克服了心理的恐懼、低氣溫等很多困難，戰勝了自我，掌握了游泳技能，達到了課程設定的預期目標。
可能暑假有些孩子已經報了游泳班，針對一部分孩子已經掌握了基本要領，學校游泳課上教練會分層教學，會的和不會的分開教，會遊的同學在教練的指導下強化練習，進一步提高自由游泳技能。
同學們在上游泳課前都要準備一些必需的用具，這樣才能使游泳活動安全地進行。
1 、合身的游泳衣褲：游泳衣褲必須合身。如果太大，在游泳時容易兜水，以致加大身體負重和阻力，影響游泳動作。因此游泳衣、褲要以穿在身上感到舒適為宜。(必備)
2 、合適的游泳帽：游泳時應戴游泳帽，特別是女生，可以防止頭髮散亂。游泳帽應選像膠製品，防止頭髮打溼，也不能太大，否則容易脫落。(必備)
3 、游泳眼鏡：為了預防眼病，需要戴游泳眼鏡進行遊泳。對於初學游泳的人來說，戴游泳眼鏡還可以糾正在水中睜不開眼睛的毛病。(必備)
4 、耳塞：在游泳時水流入耳朵是難以避免的。少數同學會引起疼痛以致影響聽力。(可以選用)
5 、毛巾和拖鞋：毛巾和拖鞋是游泳者必備的用品。在游泳結束上岸後，用毛巾擦乾身體，穿上拖鞋，既可以保暖，防止感冒，又比較衛生。在天冷時，更是不可缺少。(必備)
6 、儲物箱：選用的儲物箱不易太大，尺寸建議在40*35*30 左右即可。(必備)
根據上幾屆學生反饋的情況來看，在游泳過程中存在許多不足之處，我們如何來克服這些不足，力爭讓我們的游泳課更有質量呢?
1 、 出勤率偏低。
各班每節課均有學生不下水的情況，有的學生一點輕微的小病就不下水，還有學生下水後又因心理恐懼造成身體過度反應，如干嘔等現象的發生，總之許多孩子找各種理由不下水。
因此為了確保游泳課的出勤率，需要家長在家給孩子做好疏導工作，讓孩子沒有偷懶的空間，讓孩子找不到嬌慣自己的理由。通過游泳加強對孩子的意志品質的培養，讓他們面對困難不退縮、不屈服。
2 、家裡練習不落實。每次課結束後，教練都會佈置家庭作業，比如在家裡練習憋氣、打腿、劃臂、換氣等，許多孩子不會主動去做這些單調乏味的練習。請家長們要督促學生練習10 分鐘左右，有助於技術動作的動力定型。
二、新學期英語學習要求：
一)作業要求：
1. 作業要求：
a 英語家校本，作業必須逐項完整抄寫，家長簽字(比如已讀，已聽，已背，已默)
b. 所有書寫作業，中英對照(包括試卷改錯)
c. 聽寫( 60 分以上合格的，改錯、重默錯詞; 60 分以下不合格，全部重聽)
d. 每天默寫 1-2 個單詞，寫意思，家長簽字(家校本)
2. 預習要求： a. 對照資料，在書上註明漢語意思。熒光筆，鉛筆
b. 聽錄音五遍;
c. 模仿，跟讀;
d. 家長簽字(家校本)
備註：老師檢查簽字，科代表、組長檢查書上筆記。
3. 聽讀要求： a.. 聽，模仿跟讀三遍;
b. 自己大聲朗讀三遍，如果朗讀有困難，根據情況加聽讀遍數。
4. 抄寫要求：工整，正確，美觀。單詞三英一中 / 四英一中(兩排)，句子二英一中。
5. 改錯要求：當天改完，單詞三英一中 / 四英一中(兩排)，句子二英一中。
二)課堂要求：
a. 課堂準備：書，文具擺放左上角，坐姿端正。
b. 認真聽講，主動思考，積極舉手發言，不隨意插嘴。做到眼到、收到、心到。特別是老師在講重點的時候，鼓勵大家做筆記。如：英語詞彙，在講劃分音節的時候，掌握方法，有助於更好更快的記憶單詞。
c. 課前領讀，每週兩人，按名冊表輪流(科代表輪流配合) 。(開學後第二週進行嘗試，所以大家一定要認真聽講首先確保自己會讀哦!)
三、需要家長配合的方面：
這裡，我也想說一說需要家長配合的幾個方面： 1. 督促完成作業並簽字(含好習慣手冊)。這點我們班家長都還是很配合的，現在已經都養成了每天簽字的好習慣。我的要求是每天將三科作業抄在家校本上，家長對照每項作業完成後簽字。我希望家長們能給孩子們做一個好的榜樣，每天堅持檢查您的孩子是否按要求完成了作業。您堅持認真督促，您的孩子就會堅持認真完成作業。我們要讓孩子知道：今天，你花大時間去養成好習慣;明天，你就可以更好更輕鬆。有什麼問題也可以直接在家校本上留言，我會及時回覆。 2. 為孩子提供在家學習英語的條件。不管是在點讀機還是電腦上聽讀，請保證孩子每天回家是可以聽英語的，可能有個別孩子回去後沒辦法聽讀，因為電腦有問題或者沒有點讀機，這樣下去，您的孩子就會與別人有很大的差距。 3. 多問問孩子在校的學習情況，最近學了什麼內容，多與老師溝通，瞭解孩子在校表現。
四、家委會的改選：
前一屆家委會的家長們盡心盡力的為班級服務，他們的工作我們有目共睹，讓我們以熱烈的掌握感謝他們辛勤的付出。我們也希望更多的家長參與到班級管理中來，這學期家委會將進行改選，我誠懇的希望有熱情有精力的家長積極競選。
總之，我和各位家長有著共同的心願，都想盡自己最大的努力去培養好孩子，他們個個都聰明、可愛，他們的潛能還可以更充分的去發掘。我有信心我們 305 班的孩子們一定會越來越好。也請各位家長多關注孩子們各學科的學習，讓孩子養成良好的學習習慣。家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的學習積極性。今後，我也希望和各位家長保持聯絡，如果孩子遇到問題我們能夠及時溝通，家校一起聯手讓我們的孩子更加優秀。 教育是一項細緻長久的工作，我們最終的目的都是一樣的，願我們家校攜手共建孩子美好的明天! 謝謝大家!
秋季開學廣播稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學們早上好!
暑假也正是宣告結束。今天我們又一次整裝待發即將踏上新的征程。
首先，歡迎七年級新同學的到來，歡迎你們加入大堰國中這個大家庭，你們的到來壯大了我們的隊伍，為我們這個大家庭補充了新鮮血液。從你跨進這所美麗的校園的那一天開始，你就成了大堰國中大家庭的一員。在這個大家庭裡，我們能提供給你良好的學習環境和生活空間，你將會在這優美的校園環境中陶冶你的情操，發揮你的特長，攀登科學的高峰。你也許會遇到各種問題和困難，請及時告訴我們，我們將會竭力幫助你解決。
我們相信，在幾年的耕耘中，你們的聰明才智一定能得到充分展示，在幾年的奮鬥中，你們一定會領略到青春的瑰麗、人生的真諦，在幾年的磨礪中，你們將逐漸成熟，併為自己的中學經歷畫上人生美好的一頁，到那時，在更為激烈的社會競爭中你們必能乘風破浪，展現大堰國中學子的風采!
對於七年級的同學們，你們長大了，成為了一名中學生，正在揚帆起航;我們八年級的同學們呢，你們是否也準備好了，要知道，我們也到了一個人生的關鍵時期，一個承先啟後的過渡時期，一個學習的黃金時期。
八年級的同學們，我們處在國中三年的中間一年。在大堰中學一年的生活已經讓我們習慣與適應，而會考看起來似乎漫長遙遠，於是，有些同學覺得，我們不必著急，我們有的是時間可以揮霍。是這樣嗎?請同學們聽這麼一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時，一隻獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們，明天，當太陽升起的時候，我們要做的就是奮鬥!我們八年級的同學們，千萬不要停下你奮鬥的腳步，這一年裡，最怕的就是停歇。你的停歇，就會換來你的後退，你的掉隊，你的失敗。難道我們要接受失敗嗎?
九年級的同學們，你們升入國中的最高年級，即將採摘金秋的碩果。
在今年的會考中我們學校取得了喜人的成績。今年畢業的同學中有8人考入奉化中學，其中兩位同學在奉化中學提前招生中被錄取，近47%的同學進入普高學習，其餘的同學大部分都進入職高學習技能。成績實實在在、有目共睹，更來之不易，因為它是全校師生共同努力的結晶!但是，成績又只能屬於過去，未來要靠我們大家一起去奮鬥，去拼搏。希望九年級同學能夠以前輩為榜樣，在接下來的兩百多天時間裡努力學習，為自己的人生添上精彩一筆，也為大堰中學的歷史留下美好的足跡。
所以我對同學們提出的建議是做到三個“心”。對待學問要有一顆“敬畏之心”，我們今天所面對的知識與文化，無一不是傳承千年，由我們的先人從實踐中一點一點積澱而來，哪一個文字沒有流淌先人的汗水和智慧?對待老師要有一顆“敬愛之心”，從你牙牙學語，老師就陪伴在你的身邊，教你坐立行走，傳你愛憎分明，帶領你一點一點去了解這神奇而又美麗的大自然，和你一起探討“我從哪裡來，要到那裡去?”或許他有恨鐵不成鋼的斥責，或許他也有想要扭轉乾坤的體罰，但是同學們，你能舉出那一條他是將你往邪路上帶呢?對待同學要有一顆“友愛之心”，“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。你身邊的他，是你的玩伴、你的戰友，將來還有可能是你的同事、你的領導、你的下屬，善待你身邊的每一個人就是善待你自己!
最後祝願每個同學能在大堰中學的學習，生活中都能快樂、活潑、進步!
秋季開學廣播稿 篇13
大家好!
今天，是開學的第一天，我懷著愉悅的心情跨進學校的大門，發現校園裡的變化很大。
放假前，操場前面要蓋一座“藝體樓”。周圍都圍上了矮鐵牆，每天只能聽見機器“突突”工作的聲音，什麼也看不見。可現在，四層樓已經全蓋好了，還粉刷了油漆。上學期，校長對我們說，今年我們就可以搬進去上課了，裡面還有一個露天游泳池。
這學期我們學校還辦了個幼兒園呢，可是我覺得幼兒園裡的小弟弟小妹妹們十分可憐：下課了，我們可以到操場上盡情地玩耍，放鬆心情，他們卻像一隻只被牢籠關起來的小鳥，沒有滑滑梯，只能在巴掌大的走廊上只能眼睜睜地看著我們玩。這是怎麼回事呢?原來學校為了確保幼兒園小朋友們的安全，只好把各個入口用鐵門圍起來，不讓他們出去。
穿過幼兒園教室門前的走廊，沿著鋪著紅磚的小道朝操場走去，在右手邊，有著三四棵大榕樹。樹上的枝葉已經變黃，離開樹媽媽的懷抱，有的葉子半黃半綠，再加上一些或淡或濃的，還未變黃的綠葉，眼前一片明豔。這些樹的樹根十分粗壯。這個學期，往日凸起的樹根不見了，大樹的底部築起了方型的黃色木質空心“堡壘”，似乎在對樹媽媽說：“樹媽媽，有了我的保護，您就再也不用擔心小朋友們在您的腳上亂割、亂畫、亂踩了!”
望著這煥然一新的校園，我想：我已經讀五年級了，這學期我也要改變自我，與壞習慣說再見!
謝謝大家!
秋季開學廣播稿 篇14
尊敬的各位領導、老師們：
大家晚上好!我是中學部的體育老師楊。今天，能夠在這裡代表新教師發言，我很激動，也很榮幸。xx學校是xx市一級學校，全國先進民辦學校，能夠在這裡任教我感到非常地自豪。更是有一支特別優秀的教師隊伍，能有幸跟各位前輩共事，讓我這當晚輩的既有壓力也充滿了動力。在這裡，我謹代表全體新教師向所有領導及老師們說聲：謝謝!
對於美麗的印象，我想用一首詩經裡的《鶴鳴》來形容最合適不過。“鶴鳴於九皋，聲聞於野。魚潛在淵，或在於渚。樂彼之園，爰有樹檀，其下維蘀。它山之石，可以為錯。鶴鳴於九皋，聲聞於天。魚在於渚，或潛在淵。樂彼之園，爰有樹檀，其下維榖。它山之石，可以攻玉。”(《鶴鳴》，這是《詩經》中一首即景抒情小詩。在廣袤的荒野裡，詩人聽到鶴鳴之聲，震動四野，高入雲霄;然後看到游魚一會兒潛入深淵，一會兒又躍上灘頭。再向前看，只見一座園林，長著高大的檀樹，檀樹之下，堆著一層枯枝敗葉。園林近旁，又有一座怪石嶙峋的山峰，詩人因而想到這山上的石頭，可以取作磨礪玉器的工具。)
風雨送春歸，飛雪迎春到，告別了炎熱的暑假生活，我們迎來了秋季學期、新的開始。在這一年裡，我希望我們全體新教師謙虛向老教師學習，更努力，更勤奮!最後，我代表全體新教師向領導保證，新學期裡我們一定全心全意工作，努力提高教學水平，我們將和學生們一起乘風破浪，盡顯風采!
謝謝!
秋季開學廣播稿 篇15
親愛的老師們、同學們：
大家好!
天高雲淡，大地流金。收藏起暑假難忘的回憶，今天,我們警鐘街國小1700名師生又相聚在一起，這，就意味著我們每一個警小人拉開了今秋收穫的帷幕。我代表全體老師向每一個孩子，特別是才加入警小大家庭的一年級小朋友真誠地說一句：歡迎你們!我也要號召全體孩子向包括新近的所有老師說一聲：歡迎你們!!
在過去的一學期，我們的老師用愛與奉獻，寫滿畢業孩子的回憶，構築了仍在警小成長的孩子騰飛的基石;今天，我們的老師仍然以愛的名義，用奉獻做雙翼，開啟警小每一個孩子夢想的大門，起航警小每一個孩子幸福的人生。
新的學期，我要告訴每一個孩子：人生小幼，精神專利。現在的你們正是求學最美好的時光，少而好學，如日出之陽。我們來到學校，就是為學習這一件事情而來。學習的過程是什麼呢?就是學會用辦法去解決一個又一個的知識問題。在這個過程的同時，我們積澱了知識，掌握了方法，養成了習慣，形成了思維。我們也會在集體生活中學會交往，明白規則，懂得安全。有了學習的積累和生活的積澱，我們的成長才會是一種向上飛翔的美好姿態。
老師們，《學記》中說的教學相長告訴我們，面對自己教育行為出現的困惑，正是我們作為老師自行刻苦鑽研的生成性資源。一個學會向內生長，不斷豐富內涵，探尋教育本質的老師，他就不單純是孩子教育的園丁，更是自己教育事業的園丁這樣的老師，在我們警小的大家庭裡有很多，因為這些老師記得：講論文章，春華也，修身利行，秋實也。
老師們，同學們，走向警小，是因為我們的嚮往與熱愛，走出警小，我們因為你們而驕傲。今天，我們警小的乒乓球特色專案建設和善文化建設，在區域內已然顯山露水，甚而芳名遠播。從金秋開始，我們的善教育校本教材正式進入課堂，標誌警小的每一位師生都是學校文化的代言人。我們將用行動共同把警小的文化建設推向縱深。
親愛的老師們，同學們：新的學期，我們所有的夢想都從今天出發，我們一切的期待都會因行動而發芽開花。讓我們一步一步把秋的收穫走向更多!
謝謝!
秋季開學廣播稿 篇16
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:
大家好!
在這個秋高氣爽丹桂飄香的日子裡，我很榮幸成為林中的一名老師，能與大家一起工作、學習，心情無比激動。今天我代表新教師發言，我想簡單地談談兩點：一、我為什麼來林中。二、我來林中該怎麼工作。
林中，這片育人的聖地，這裡環境幽雅大氣，這裡老師敬業奉獻，嚴謹的教風、踏實的學風、硬朗的校風，曾經在這片熱土上書寫過一個又一個輝煌。特別是9月2日，今年升入一中的林中學子，他們回到母校，看望與自己曾經朝夕相處的老師。笑容寫在每一位老師、同學的臉上，此情此景深深地震撼著我的心靈。我為能進入一個和諧溫馨、昂揚向上的大家庭而由衷地感到高興。我來了，我已是林中的一員了!
儘管此前，我擁有多的教學經歷，但在現代教育理念、課堂教學方法等方面，與林中的同仁們還有不少差距;對生活環境暫時還不太熟悉。不過，我相信在各位學校領導關懷與同事們的幫助下，我定會很快適應與勝任目前的工作與崗位。
在此，我謹代表新來的教師，向全校師生莊嚴承諾：
一，做林中學校的好教師。恪守教師職業道德，依法執教，時刻以林中的執教要求規範自己言行，服從學校安排，高標準高要求地完成學校交付的各項工作。立足於平凡的教學崗位上，保持謙虛謹慎的學習態度，牢記刻苦鑽研的治學精神，吃透課標理念，把握教改精髓，靈活運用教材教法，用豐厚的知識底蘊把學生教好，培育好，引導好。
二、做林中教師的好夥伴。尊敬每一位同事，虛心聽取建議，認真汲取經驗，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，積極參與學科活動，儘早融入這個溫馨的團體。
三、做林中學生的好朋友。關愛每一個學生，尊重他們人格，傾聽他們心聲，懂得他們淚水，寬容他們弱點，靜待他們成長，用新鮮的知識活水澆灌他們求知的心田，用靈動的智慧音符去彈奏他們的心靈樂章，用自己旺盛的生命之火去點燃他們理想的明燈，用心做好他們人生旅途的引路人。
最後深深地祝福林中的全體教師，在新的學期裡工作順利、身體健康;祝願林中的全體學生，學習進步，再登高峰;也祝願林中更加輝煌!
謝謝大家!