寫給學校感謝信 篇1
尊敬的各位老師:
轉眼間這一年的時光就從指尖溜走了。回想這一年，我交了許多朋友 ，也成長了不少。
在這一年中，我忘不了數學老師每天在他的辦公室裡給我們想題，為我們批改練習題;忘不了語文老師和藹可親的面容，每次在我們做錯題後的“腦瓜崩”，在洗碗時候跟我們談笑後的笑聲;忘不了英語老師的“刀子嘴豆腐心”，雖然她對我們很嚴厲，但她卻是希望我們能做的更好;忘不了政治老師給我們總結的知識點，總是引導我們去學習時政;忘不了歷史老師辛勤查揹我們的身影，希望我們能抓緊時間的苦口婆心;忘不了物理老師有趣的教學風格，為教育事業而日漸變白的頭髮;忘不了化學老師在課餘時間盡心盡力的批改三個班的試卷，在過知識點時的耐心。
在會考的時候，我在數學考試沒有發揮好 ，一整天都很頹廢。在那天晚上班主任任老師開導我，告訴我說盡力就行，今天數學沒考好，我們就應該分析原因，在明天的英語考試中，將失去的分都補回來，盡力了就不後悔。是啊，盡力而為就好。在這一年中，我能比去年會考多100分，離不開每個老師對我的辛勤培育，離不開每個老師對我的無微不至的照顧。離不開每天負責我們紀律最晚睡覺最早起床的王老師;離不開對我們諄諄教導的王董事長和胡校長、王校長，他們的鼓勵讓我們更加相信自己;離不開體育老師在我們體考前對我們的緊張訓練。
這一年果真過的飛快，我們三五個一起去食堂，晚上在床上“臨時抱佛腳” 學習物理公式，上早讀比賽誰背的快，勝利之後的欣喜若狂，等等……這些場景仍然歷歷在目，一定會是我心裡最美好的回憶。
成長的路上多了你們的鼓勵，我相信我能夠做的更好。最後我希望學校的各項事業能夠蒸蒸日上，每位老師能夠身體健康，工作順利!
寫給學校感謝信 篇2
感 謝 信
尊敬的各國中學校領導、老師，廣大九年級學子及家長：
20xx年青島一中的會考志願填報工作在您的大力支援下，圓滿順利結束。
青島一中近年來取得了長足的發展和優異的成績，這得益於各國中學校領導、老師、廣大學子及家長，對一中的一貫支援和厚愛。在此，青島一中向各位表達衷心的感謝和崇高的敬意!
會考衝刺的日子，希望同學們調整好心態和狀態，查缺補漏，認真備考。
祝福親愛的同學們，在會考中出色發揮，為人生的第一個重要選擇，畫上靚麗的色彩!祝福辛勞的國中學校領導、老師及家長們身體健康，心想事成!青島一中期待著能夠繼續得到大家的支援和幫助!
希望一中與各兄弟學校能夠進一步精誠合作、相互扶持，祝願我們的友誼更加深厚綿長，未來更加燦爛美好!
山東省青島第一中學
20xx年5月19日
寫給學校感謝信 篇3
尊敬的校長：
雖然沒有換成專業，我心中有點遺憾，但通過此事，我是深深感受到了校長和學校的關懷與溫暖 ！校長您在百忙之中還惦記著我的事，您的關愛猶如冬天裡的紅日，給予我春天般的溫暖 ！我懷著一顆感恩的信，在今後的日子裡，我一定會靜下心來好好學習，充實自己，為河北工程大學添光彩！
立德立志，善學善行，河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學子！
在此，我衷心的祝願校長您身體健康，工作順利，萬事如意！也希望河北工程大學在您的帶領下穩步、快速向前發展！也祝願我們河北工程大學明天更美好！
此致
敬禮！
寫給學校感謝信 篇4
xx學校領導：
貴校的黃菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什麼難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩。她現在可以說就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵我小孩，支援我小孩。表現出對班主任工作高度的責任感。
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任黃菲老師的感激之情。
時間真快，一晃孩子在實習快半年的時光了，家長很欣喜的看到孩子這半年的收穫，個頭長高了，有禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任黃菲菲老師的努力分不開的。
由於孩子，我們認識(未見個面)了黃菲菲老師，雖然剛開學時，我們對她不甚瞭解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕晒著孩子，寧願自己一個人被晒)，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從學校到實習的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次孩子不想實習的思想事情上，更能體現黃菲老師的責任心和愛心，我的孩子突然不想實習，想回家的想法，她主動打電話來詢問我的想法和安慰我不要擔心，我特別感動，說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這五十多個實習的孩子呀，她也有家。為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“黃菲菲老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的孩子現在不可能用什麼來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對黃菲老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。謝謝!希望今後能加強聯絡。
祝願黃菲老師在今後的工作中事事順利!
祝貴校取得更大的成績!
此致!
李的家長
XX年XX月XX日
寫給學校感謝信 篇5
感謝遇見
時間就像做夢，醒來後便無法再進入相同的夢境。國中這三年，恍如一個美麗的夢。
這個夢不長也不短，它包含了我們所有的友情，夢裡的我們，在彼此落魄的時候互相陪伴，在彼此獲得成績的時候互相鼓勵，在彼此奮鬥的時候互相激勵。我們就像片片拼圖，結合後構成的一幅美麗的圖畫，這幅畫的名字叫做“雙語學校20xx屆學子”，如果我們其中的一片兒不見了，就永遠不會完整。
這個夢既有苦澀也有醇美，是師生情讓我們在緊張的學習中得到了放鬆。在夢裡，我們為了會考，時刻準備著，挑燈夜讀，埋頭苦幹這是苦的，但每一位老師都給我們帶來了甘美的滋味。每一位老師都為了我們的未來堅守著“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹”的精神。就像陽光普照萬物，而老師用他們的力量去照亮我們前行的路。謝謝你們，老師你們辛苦啦!!!
時光匆匆，歲月久遠，回顧往昔，我們都不再是一無所知的少年，我們懷揣著感恩之心面對著我們溫暖的母校—雙語學校。面對每一位為了嘔心瀝血的老師，面對著每一位在困難時向我們伸出援手的同學。
茫茫人海中，相遇不易，願這個美麗的夢永遠是你內心深處最溫暖的地方，謝謝雙語，謝謝這三年來我所有的“朋友”!!!
九四班 蘭楠楠
寫給學校感謝信 篇6
尊敬的各位老師:
轉眼間這一年的時光就從指尖溜走了。回想這一年，我交了許多朋友 ，也成長了不少。
在這一年中，我忘不了數學老師每天在他的辦公室裡給我們想題，為我們批改練習題;忘不了語文老師和藹可親的面容，每次在我們做錯題後的“腦瓜崩”，在洗碗時候跟我們談笑後的笑聲;忘不了英語老師的“刀子嘴豆腐心”，雖然她對我們很嚴厲，但她卻是希望我們能做的更好;忘不了政治老師給我們總結的知識點，總是引導我們去學習時政;忘不了歷史老師辛勤查揹我們的身影，希望我們能抓緊時間的苦口婆心;忘不了物理老師有趣的教學風格，為教育事業而日漸變白的頭髮;忘不了化學老師在課餘時間盡心盡力的批改三個班的試卷，在過知識點時的耐心。
在會考的時候，我在數學考試沒有發揮好 ，一整天都很頹廢。在那天晚上班主任任老師開導我，告訴我說盡力就行，今天數學沒考好，我們就應該分析原因，在明天的英語考試中，將失去的分都補回來，盡力了就不後悔。是啊，盡力而為就好。在這一年中，我能比去年會考多100分，離不開每個老師對我的辛勤培育，離不開每個老師對我的無微不至的照顧。離不開每天負責我們紀律最晚睡覺最早起床的王老師;離不開對我們諄諄教導的王董事長和胡校長、王校長，他們的鼓勵讓我們更加相信自己;離不開體育老師在我們體考前對我們的緊張訓練。
這一年果真過的飛快，我們三五個一起去食堂，晚上在床上“臨時抱佛腳” 學習物理公式，上早讀比賽誰背的快，勝利之後的欣喜若狂，等等……這些場景仍然歷歷在目，一定會是我心裡最美好的回憶。
成長的路上多了你們的鼓勵，我相信我能夠做的更好。最後我希望學校的各項事業能夠蒸蒸日上，每位老師能夠身體健康，工作順利!
寫給學校感謝信 篇7
尊敬的麥校長、一中附小的老師們：
你們好!
我們四年級(1)班的全體家長向學校和所有教導過四(1)班孩子們的老師致以最真切的感謝!
一中附小是一所不斷創新、活動豐富多彩，讓孩子們變得更自信，使每個孩子的天賦得到綻放的好學校!
學校以紮實的基礎做教育，以長遠的眼光培養人才;為提高教師的教學水平和教育理念，校方出資將老師逐批送出國門去學習;為拓寬孩子們的視野，送孩子們去國外及國內一流的知名國小訪學……
我們感恩老師愛生如子，感恩老師關注每一個孩子的學習狀態，做到及時輔導、查漏補缺;感恩老師關心每一個孩子的生活，隨時隨地給予孩子無微不至的照顧。
我們感恩學校，以生為本，架起學校與家長之間的橋樑，讓孩子得到德智體美全面發展!
孩子們要珍惜在一中附國小習的機會，這裡有一流的學習條件，頂尖的教師隊伍，要以能進入附小為榮!好好學習!將來成為國家的棟樑!
今天在升旗儀式上，我們四(1)班全體家長，給學校和老師們獻上錦旗，感恩你們為孩子們所做的一切!衷心祝願一中附小越辦越好!
此致
敬禮!
四(1)班全體家長
20xx年11月16日
寫給學校感謝信 篇8
龍巖一中：
八月份，一封來自上海復旦大學的信飛至家中，兒子楊波以586分的大學聯考成績，正式被上海復旦大學法學系錄取。望著錄取通知書，全家人都感到了由衷的欣慰，兒子楊波發自內心地說：“我要感謝母校，感謝敬愛的授課老師。”兒子的話，同時代表了全家人的心聲。感謝龍巖一中的培養，感謝辛勤耕耘在教育工作戰線的老師們，兒子才能取得較為優異的成績，考上了理想的大學!
作為在龍巖影響力較大的學校，貴校長久以來堅持“培育高素質人才”的教育宗旨，培養德智體美勞全面發展的人才，師資力強雄厚，教風嚴謹，教學質量優異。受到了社會各界的高度評價。作為學生家長，我也深刻感受到貴校教師們在教學上的用心與專業，因此對兒子在龍巖一中這個溫暖、向上的大家庭裡學習、生活感到十分放心。
給我體會較深的是，貴校並不將教學目的侷限於高分上，而是將提升學生的綜合素質放在了首位。貴校的老師們兢兢業業認真授課，並關注學生成長的點點滴滴，關心愛護學生的思想、生活與進步，讓學生感受到了母親一般的關愛。在課餘，學校能組織學生參加多種多樣的課外活動，全面提升了學生的綜合能力，杜絕了“高分低能”這一現象的發生，此舉深受學生家長好評。九年級畢業的時候，楊波經過貴校的組織選拔，並以“優秀團員”的身份參加了龍巖市團委組織的“保護華南虎”考察活動;並在高二畢業時參加龍巖一中優秀學生幹部軍事夏令營;並於高二、高三參加學校業餘黨校的學習，作為學生家長，對學校組織的這些活動是表示歡迎的，因為活動能夠陶冶學生情操、活潑學生心靈、開拓學生視野，學生們受益菲淺，綜合素質均得到了提高。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。龍巖一中的教師們以高尚的奉獻精神投入到每日的工作中，為祖國的建設培養、輸送一批批的人才，作為學生家長，我們只有衷心地向學校、向學校教師們道一聲：您們辛苦了。
祝願龍巖一中在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。
學生家長：楊堅毅、邱麗雅
20__年8月8日
寫給學校感謝信 篇9
敬愛的xx學院經濟系各位領導、老師：
您們好! 我是xx學院經濟系xx屆國際貿易專業畢業生。
今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝! 時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，XX年8月29日第一次踏進那一激動的心情彷彿就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合，讓我來到了xx學院，開始了自己的大學生活。
一個農村的孩子，背井離鄉來到，就在我踏進那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家裡，我從什麼都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛鍊了我們的思維和能快，在這裡我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。
如今我已是教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在xx學院能做、能說、能合作的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名學子。
希望以後有機會能回到給我的學弟學妹們分享，我在成長經歷。我永遠不會忘記可愛的對我們多年的培育之恩，並用實際行動中為爭光、爭氣。
同時我希望學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛鍊，努力做人，今天我們為驕傲，明天為我們而驕傲! 最後，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助! 祝願學子前程似錦! 祝願老師身體健康、工作順利! 祝願事業蒸蒸日上!
年 月 日
寫給學校感謝信 篇10
尊敬的校領導：
我是1501班賈楠同學的家長，我代表我的家人及孩子向兩年來辛勤付出的校領導和所有奮戰在第一線的老師致以衷心的感謝!
我的孩子20xx年成功考進貴校，學校環境優美，各項配套教學設施齊全、先進。處處洋溢著書香氣息，的確是孩子學習成長的好地方。但是，我的孩子起初學習成績一直不是很理想，這著實讓我焦慮，雖然和他溝通過很多次，可是孩子成績不見上升，反而有下降趨勢。我們全家都急在心裡。
孩子步入八年級，有幸分到張勝霞老師班上，張勝霞老師是一位有豐富教學經驗，有愛心的好老師，她管理教學嚴格又不失科學性，青春活潑處處為學生著想，學能讓學生日有所得。在她的帶領下再加上各位兢兢業業的任科老師，師生同心，打造出1501班“團結積極，健康向上，勇爭第一”的良好班風、學風。
路途遙遠，我們家長不能及時到學校瞭解孩子學習及心理情況，張老師時常通過微信等形式讓我們瞭解到孩子的學習動態，她並且從學習方法，學習習慣及教育方法等各方面和家長溝通，營造了一個家校一心，共同為孩子保駕護航的良好氛圍。
張老師事無鉅細，盡心盡責，不但管學習衛生紀律更關注學生的習慣養成和心理狀態。就在山學期期末時，張老師和我的兒子有過一次特別深刻的交談，彼此敞開心扉，兒子放下了心中多有的包袱，找到了自己的方向，緊跟老師步伐，一步一個腳印，成績次次上升，從班裡50多名進步到現在我原來都不敢相信的A類，看著孩子的蛻變，我衷心的感謝巨集達學校，感謝校領導的精心管理，感謝張勝霞老師的精心培育，感謝所有科任老師的辛勤付出!謝謝你們為巨集達學子們所做的一切!
衷心祝願巨集達學校越辦越好!祝願巨集達學子們明天更輝煌!
此致
敬禮
寫給學校感謝信 篇11
尊敬的東莞市可園中學領導、老師們：
你們好!
欣聞學校今年會考又取得了重大歷史性突破，各項資料再創新高。我們懷著無比感激的心情，代表全體家長向學校領導和老師們取得了優異成績表示祝賀和衷心感謝!你們辛苦了!
昨天會考放榜，我們同所有九年級年級的家長一樣，懷著既期待又緊張的心情，等待著成績的揭曉。今天傳來了好訊息，我們再次與九年級年級管理小組聯絡，得知今年會考學校成績斐然：
一是“一分兩率”創歷史新高。所有會考學科平均分均高於全市平均分，合格率、優秀率實現了穩步提升。其中，總平均分位居全市公辦學校前列水平。
二是高分層學生人數大幅攀升。高分層學生分佈梯隊優化，特優生比例在近些年我校會考成績中實現突破，高分段人數及比例在全市公辦學校中位於前列水平。
三是學科發展再創新境界。會考十個科目發展齊頭並進，其中數學、英語、物理、化學、生物發展優勢明顯，成為學校發展中的優勢學科;道德與法治、體育、地理、語文、歷史等科目均有較大程度的提升。
四是特長生考試成績驕人。在籃球、足球、排球、健美操、舞蹈等特生長考試中均名列全市第一名;資訊科技特長生考試成績穩定，名列前茅。
在此，我們代表九年級年級所有家長，向可中20xx屆畢業生表示熱烈地祝賀，祝賀你們取得優異成績!祝福孩子們能升上理想的學校，擁有美好的未來!向為孩子們付出辛勤汗水的領導和老師們致以崇高的敬意!
會考結束後，6月23日上午學校為孩子們舉行了“難忘師生情，啟航青春夢”的畢業典禮。畢業典禮上，孩子們的感恩表達、校長的深情贈言和老師們的濃濃祝福等等，久久難以忘懷，至今我們的心情還是非常的激動。在陪伴孩子們走過國中三年的歷程中，老師們開展了綜合實踐活動、百師講壇、辯論賽、運動會、文藝晚會、心理健康教育月等極具特色的活動，老師們真的是付出了很多很多，給予孩子們的不僅僅是知識和技能，更多的是榜樣和引領。
會考成績的優異是通過每位老師、每位孩子的努力取得的，這不僅僅是結果，更重要的是過程。孩子在可園中學讀書的三年裡，老師們不遺餘力地關愛孩子們，讓我們家長十分放心。我們也經常教育孩子，畢業以後要懷揣感恩之心，繼續努力深造，成為對社會有用的人才，報效母校的培育之恩!我們堅信，可園中學必將繼續全面貫徹黨的教育方針，全面落實德智體美勞的育人策略，穩步推進學校各項事業持續健康發展。
再次祝福孩子們，再次感謝老師們的辛勤耕耘，當然也感謝所有家長對我們家委工作的幫助和支援!最後，祝願可園中學所有老師和同學們，努力拼搏，團結奮進，創造更加美好的明天!
此致
敬禮!
可園中學第十屆家長委員會
20xx年7月1日
寫給學校感謝信 篇12
我們是富民一中20xx屆高三全體畢業生。浸潤了母校三年的陽光雨露，受到了母校全體老師的精心呵護，20xx年，我們在大學聯考中取得了優異成績，為騰飛在更高更遠更廣闊的天地插上了堅強的翅膀。5個600分，我們驕傲，34個一本，我們自豪。若您要問“三年風雨，千日整翅，何人健步登金榜?”我們給您最有力的回答：“十載磨劍，一朝亮鋒，我輩英才奪桂冠!”我們真誠感謝傳承了七十年黌學精神的母校，感謝您給我們提供了成為英才的沃土。我們定當銘記母校教誨，擷學海明珠，搏凌雲壯志!
寫給學校感謝信 篇13
尊敬的彭湃中學領導、親愛的老師們：
你們好!
任大雁回南，憑葉落歸根。轉眼間，又是一年校慶日。20xx年11月21日，彭中將迎來105週年校慶。而鄙生無法回母校參與校慶典禮，只能藉此信表達我衷心的喜悅與感激。
我依然可以想象：清晨，站在母校古樸的校門外，映入眼簾的是校道兩旁高大茂盛的榕樹。它們青色的葉子隨秋風而落，但場景卻並不蕭條——因為樹下有許多正值青春的學生們，他們的歡聲笑語、蓬勃朝氣給校園源源不斷地注入新鮮的氣息。校園裡的每一處風景，都因他們有了生命。我能看見老師們從辦公室走出，懷抱著書本和教具，穿過走廊裡的朗朗書聲，伴隨著同學們期盼的目光走進教室。而正對著校門的彭湃烈士像依然潔如白玉，挺拔地站立在陽光中……
離校一年有餘，我常懷感切。我感念母校對於學生的庇護，讓學生能在浩瀚書海中徜徉、能在古色古香的氛圍裡感受傳統的美感、能在運動的賽場上揚灑激情、能在細細風吟裡賞片片落英……我也感念所有為了知識傳播和教育事業認真工作的老師們。三年的高中生涯，九門學習課程，把我們從懵懂的國中學生塑造成了更加成熟的成年人，其中所有老師的功勞不言而喻。步入大學之後我更加明白，與老師們的朝夕相對是多麼不易。老師付出的心血汗水，如同日復一日在一塊大石板上刻字。學生天資不同，刻字有深有淺。但每日都刻下一刀，則字跡每日就深一點……如果發現效果不佳，則要針對不同的情況更換教學方法、調整教學內容，讓所有學生進度保持一致。日復一日在雕刻，日復一日地調整，日復一日的加深……三年，1095天的重複，老師成就了我們，成就了所有學生。然而我知道，我們的高中只有三年，而老師又要迎接多少個三年的學生呢?對於每一個“三年”的輪迴，又是青澀到成熟的蛻變，又是三年日夜無休的雕刻。老師們所有的心力，為的是所有學生的成長，為的是播撒知識的種子，為的是社會的教育。在此，我要鄭重向所有老師說一句：您辛苦了!謝謝您為學生付出的心力和汗水!學生將永遠感念您的付出，您的光芒永遠閃耀在所有學生的人生!
回首高中三年，我熟知三年的彭中四季、踏遍三個年級的課室、聆聽過數十位老師的教誨，以至於現在遙想，仍舊身處吾鄉，任舊是那個坐在課室裡期待著慶祝彭中校慶的彭中學子。但此時此地，我身已無法到達母校，只有這一封信、一段遐想、一聲感謝，聊表我對於母校和老師們的感激。
祝母校彭湃中學120xx年“生日快樂”!祝願母校如春藤長青，築千古明燈，拓萬野桃李!
17屆畢業生：
20xx年11月21日
寫給學校感謝信 篇14
尊敬的學校領導：
首先感謝貴校在20xx年招生工作中對我校的大力支援，感謝貴校為我校培養了優質生源，從孩子身上我們感受到貴校良好的校風和紮實的教風。古人云“滴水之恩，湧泉相報”，教育就是奉獻和感恩的故事，我們將接過高中教育的接力棒，傾心盡力教育好孩子，讓孩子因我們而幸福，共同實現孩子的人生夢想。
請貴校繼續關注孩子的成長，繼續支援我校的招生和發展。
銀川高階中學
寫給學校感謝信 篇15
尊敬的各位校領導：
你們好!
我是來自398班的易康路，我很高興能夠寫這一封信給你們。我其實是個很普通的學生，家庭也十分的簡單，就我和爸爸兩個人相依為命。我的媽媽在我一歲零八個月的時候就因病去世了，所以我是一個缺愛的孩子。但從我進入校園的那一刻起，我的生活和我的心靈發生了特大的改變。
開學的那天，我來到398班，那時398班還充滿著陌生的氣息，讓我十分不適應，但隨著軍訓的開始，我與同學們由陌生到熟悉到現在的知心，398班也逐漸更像一個小家園，讓我感受到了從未感受到的溫暖與愛。
隨著冬季的來臨，天氣變得十分寒冷，因為怕我們感冒生病，學校的領導和老師們便讓食堂裡的叔叔阿姨們為我們熬製薑湯，而我很榮幸能和老師一起去為同學們端薑湯。我走進食堂裡，看到兩位阿姨在切著姜，一位叔叔在熬製。我們班的張駿同學看到阿姨在切著姜，便急忙過去，擼起袖子，拿起菜刀，飛快地切著姜。旁邊的老師們和叔叔阿姨看到都在驚訝，對張駿讚不絕口。叔叔阿姨很快地把薑湯熬製好了。我們提著一大桶熱騰騰的薑湯剛一到教室，薑湯的味道頓時溢了出來，濃郁的香辣味與這凜冽的寒風夾雜在一起，安靜的教室突然炸開了鍋。同學們都紛紛議論著：“咦，這是什麼呀?” “這是學校特地為我們熬製了薑湯，大家快趁熱喝吧!”老師一邊笑著對我們說。一邊拿出湯勺，掀開蓋子，白色的熱氣瞬間在空氣中飄散著，單聞著氣味就覺得呼吸好了許多，那一大桶熱湯上還飄浮著切碎的蔥和姜。大家很快排起了隊，老師輕輕用勺舀起了一碗湯，並輕輕囑咐著“小心燙”。我用手握住碗，白色的熱氣很快模糊了我的視線，我輕輕喝了一口，入口便是一股甜辣味，很燙，沒一會兒身體便暖暖的。大家你一碗我一碗的爭著喝，沒一會兒，薑湯在大家的歡聲笑語中很快便喝完了，沒有一點浪費。那一晚，我會一直記在心裡：薑湯雖無味，但喝起來卻莫名的覺得很甜，是一種無法言喻的清甜，讓人回味無窮。薑湯不僅溫暖了我們的身體，同樣也溫暖了我們的心靈。
薑湯的溫暖還未散去，老師又在這時帶給了我們莫大的心靈感觸。這一天晚自習，老師恰好值班，便與進行了一個有意義的活動，叫做“沉船遊戲”。首先，老師讓我們放輕鬆，然後閉上雙眼，耳旁傳來老師的聲音，音樂也隨之而來，漸漸的，沉船的故事把我帶了進去。這個遊戲就是讓你選擇當船發生意外的時候是選擇活著還是死亡，而我的選擇卻是死亡。當我看到爸爸在看到我“屍體”的那一剎那，是那麼的傷心欲絕。我的心十分的難受，只想著別人活著，因為他們有父母，讓他們能夠幸福，而我卻忽視了自己的爸爸。看到爸爸落淚的那一剎那，我忍不住了，腦海中浮現出從小到大爸爸關愛我的畫面。爸爸對我如此的好，而我卻忍心將他丟下，如果……如果可以重來，我想選擇活著，我想親自照顧爸爸，我想完成我的夢想，我想抓住這來之不易的機會努力學習，我還有很多事情沒有做，但就在這時，老師讓我們睜開了雙眼。我的臉頰早已被淚水覆蓋了。原來這是一個心理遊戲，讓我知道活著的重要意義，也讓我明白不管未來的路有多麼的艱難，都不要放棄自己的生命，反而要更加努力的為自己的未來而努力奮鬥，或許自己未來的成就就是對他們最好的報答!
隨著天氣的逐漸寒冷，民政局的領導們擔心我們受寒，特地為我們量身定製了棉襖。當我從領導的手裡接過棉襖的那一刻，我的內心泛起了一絲絲的溫暖與感動。除了自己的父母以外，還有誰會如此的對我們呢?看著那藍色的棉襖，這不僅僅裝載著政府、學校、老師們對我們的期望，更是社會上許多愛心人的期望，所以當我接受到這麼多的溫暖與期望時，我知道我該努力了。
從進入到這個溫暖的校園開始，就備受你們的關愛和幫助，不管是在學業上還是生活中的點點滴滴，都帶給了我們無限的溫暖。是寒冷的季節裡為我們送上的一件件溫暖的棉襖，是深夜裡為我們熬製好的一碗碗熱騰騰的薑湯，讓我們穿出了愛的感動，喝出了家的溫暖。
是你們無私的愛，幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們的身邊。是你們無私的愛，讓感恩的心在我們心中成長。
滴水之恩，當湧泉相報。我們會珍惜這來之不易的機會，用自己最大的努力來回報你們對我們的關懷，你們的無私將引領我們成長，開創輝煌!
寫給學校感謝信 篇16
歲月如潮，開學至今彈指間已二月有餘。七十多天以來，不管是陽光雨露，亦或風雨泥濘，為了孩子的成長，家校風雨同舟和衷共濟。每每看到各班群裡家長與老師的友好互動，家委會群為了學校的工作群策群力獻言獻策，家長不辭辛勞風裡雨裡送孩子上學，老師身無旁騖批改作業製作課件輔導學生，學生從進校時的羞澀怯懦到如今的自信果敢，心裡總會泛起莫名的感動。一路走來，我們感到很榮幸，但更多的還是感謝，感謝廣大家長對學校一如既往的支援、理解、信任與包容。可以說，沒有你們的支援、理解、信任與包容，就沒有水城實驗學校的今天。在此，我校衷心向一直以來默默支援、理解、信任與包容的家長朋友致以最誠摯的感謝，感謝你們!
開學初期的點滴仍歷歷在目。孩子們由於畢業於不同的幼兒園，行為習慣和學習習慣大相徑庭。課堂上我行我素東張西望甚至自行離開座位者有之;課間大聲喧譁追逐打鬧搞惡作劇者有之;作業凌亂不堪字型東倒西歪甚至缺點少劃者有之。兩個多月後，孩子們長大了。餐前課程孩子們整齊劃一的朗朗誦讀聲;寫字本的字雖還不是龍鳳鳳舞但也有了端莊秀麗的韻味;課堂上全神貫注傾聽老師傳道授業解惑;課間加水、上廁所、活動筋骨為下節課做準備等等，一切井然有序。
為了讓家長全面瞭解我校教育教學理念，加強家校溝通並讓家長近距離地瞭解孩子在學校的學習生活情況，實現家校共育，水城實驗學校國小部於11月2日舉行了“家長開放日”活動。活動設定為五個板塊：溫馨教室、風采課堂、互動評價、節目展演、跑操展示。目的是通過五個板塊的活動讓家長了解學生行為習慣和學習習慣的養成情況，同時通過互動評價為我校的教育教學提出寶貴意見。通過我們的統計，99%的家長對我們前期的工作給予了肯定和讚賞，同時對我們下一步的工作提出了很好的建議。
“多注重培養孩子的愛心和感恩之心”，“針對個別孩子的教育加強與家長的溝通聯絡”，“希望給予內向不愛舉手的孩子回答問題的機會，培養孩子的自信心”，“希望學校能統一安排家庭作業完成時間”，“增強教學氛圍和趣味性”，“希望對內向的孩子多一些引導，對內向孩子制定一個教育計劃”，“多關注學生的安全並進行安全教育”，“興趣班的開設”等等。家長的建議我們會及時召開會議逐一探討研究，從而使我校的教育教學工作部署更趨完美，為孩子的成長建立優質的環境。
有一種感情叫做信任，就家校而言，信任就是因相信而託付。人們常說，家長是孩子的第一任老師，學校是孩子成長的第二搖籃，你們把孩子的明天託付於我們，是對我們最大信任。全校教師也深知肩負著多少生命的重託，學生對我們很需要，我們對學生很重要。我們將不避風雨全力以赴不辜負您的信任，不懼泥濘風雨兼程只為這份來之不易的情感!
你們的支援、付出、理解與包容是在為我們負重前行，讓我們能輕鬆遊刃餘教育教學活動中，再次感謝所有家長對學校的關注和支援，我們也必將不負眾望，帶著孩子們，一同揮灑，用努力換來成績，用汗水澆灌青春之花盛放。
未來路遠，相逢是緣，感謝遇見，遇見所有支援、理解、信任與包容的人，水城實驗學校全體教師既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!
寫給學校感謝信 篇17
尊敬的校領導和老師：
你們好!
我是20xx屆二班學生家長，在母校學習生活的三年中，得到了領導、老師對孩子含辛茹苦的栽培，作為家長的我無以報答，每位老師都那麼的優秀，那麼的盡職盡責，十年樹木，百年樹人，恩師如山。在這裡，特別感謝所有的任課老師：(......)，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意!
媽媽
20xx.6.29
寫給學校感謝信 篇18
尊敬的家長朋友們：
辛勤耕耘育桃李，碩果累累滿枝頭。在您們的大力支援和配合下，我們雙語學校又度過了一個充實愉快、收穫多多的學年。在這裡，我們對您們的關心和付出，表示衷心地感謝!
20xx――20xx學年，我們雙語學校始終以“德育立校，質量強校”為宗旨。校委會運籌帷幄，高瞻遠矚，建立健全規章制度，實行精細化管理;全體老師認真鑽研，積極課改，向四十五分鐘要質量，在培優補差上下功夫;全體同學態度端正，學習努力，養成了良好的行為習慣，形成了你追我趕的學習風氣。
和風細雨潤幼苗，成人成才育棟樑。孩子們在學校，首先受到德孝文化教育，樹立了孝敬父母、感恩父母的高尚品德;其次在師生親情包聯計劃實施中，孩子們吃飯有人問，休息有人查，衣服有人洗，生病有人管，冬喝薑糖水，夏吹空調風，真正感受到了家的溫暖;學習上老師對孩子勤查多問，面批面改，利用空閒時間輔導功課，做到了每次考試人人有進步，回回有提高。
正是由於學風正、管理嚴、多關心的作用，這一學年我們取得了一系列可喜的成績。全市全縣民辦教育表彰會上，我們獲得模範;市縣運動會上，我們摘取金銀獎牌;六一節目匯演，我們歌舞紛呈、五彩繽紛，獲得社會一致好評;無論在期中期末統考，還是小考會考，我們在同類學校中，名列上游。
展望未來，新徵程新起點，我們信心百倍。教師待遇上，我們為優秀教師購買養老保險，使他們幹得放心，幹得有勁;基礎設施上，我們投巨資新蓋高標準的理化實驗室和音樂教室，修建標準化的大型操場，增加多媒體設施，滿足新型課改推進。教學上，我們繼續高薪聘請一批朝氣蓬勃、經驗豐富的優秀教師，增加新鮮血液，實行日清月結、周測月考;管理上在原有的基礎上，更嚴更細，獎罰分明。
巨輪航行，離不開滔滔波浪;雄鷹展翅，離不開颶風扶搖。我們堅信，只要我們攜起手來，共同努力，雙語學校在您們的支援鼓勵和密切配合下，就一定能夠創造輝煌，名揚河東!
謝謝大家!
寫給學校感謝信 篇19
尊敬的老師和各位領導：
還記得幾個月前，那時候流行感冒。我上課頭疼得厲害，終於忍到下課，我找到你，向你說明我的發燒。你立刻讓我去校長房量體溫，39.8。董事長見了，二話不說帶我坐上他的車，離校去醫院打針，回來時您還給我買了一個餅子。
回去時，天氣雖然很冷，但我的心裡卻是熾熱的。謝謝你，雖然是一個小時，但卻感動著我。坐在車上，看著你那慈愛的目光，我熱淚盈眶，謝謝你，因為學校有你們，才能日夜運轉。回到學校，你充滿關懷的話語：“要是頭疼的厲害就不要再去教室了，先在宿舍睡一覺起來再奮鬥。
雖然這是一件小事，但卻給我灌入了巨大的動力。
我想說師愛如山，呵護生命的火
這三年的時光，轉瞬即逝，我都還沒有仔細看看，我們便散了，但是你們仍在我的心裡，謝謝你們，成長的路上，有你們，真好!