整改措施範文 篇1
為進一步貫徹落實上級檔案精神，全面做好我校師德師風建設工作，為端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環境，我校一直非常關注教師的師德師風建設，做了大量紮實而有效的實際工作，現將學校教師參與有償補課自查情況彙報如下：認真學習上級檔案精神，執行領導承包教師制，開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公佈於全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事蹟宣講，學習師德標兵和優秀教師、教育專家的理念和先進事蹟。開學初我們學習了老教育專家霍懋徵先進事蹟，並開展了師德大討論，每位教師還書寫了學習心得體會。
認真開展師德教育，結合六小教工實際，做到有針對性、有措施，學校與教師簽定糾風責任狀。結合《公民道德建設實施綱要》，認真組織教師學習《中國小教師職業道德行為規範》、《義務教育法》、《教師法》、教育局對全市教師提出的“十條禁令”等教育法律法規，在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關係，切實加強教師職業道德建設。杜絕教師體罰或變相體罰學生的行為。通過與學生及家長的座談，我們瞭解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意，班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發生。總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰，時刻保持清醒頭腦，在教育局黨委的正確領導下，能全力做好我校師德師風建設工作，為促進我市教育健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻，我校無一例“三亂”行為發生。為進一步推進我校師德師風建設，提高我校精細化管理水平，促進學校健康持續發展，我校按照市委教育工委的要求，做了以下工作：
一、成立組織。學校成立了以徐聰校長為組長的禁止在職教師從事有償補習活動領導小組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補課情況。
二、認真組織學習宣傳。學校接到通知後，認真組織全體教師學習了關於禁止在職教師從事有償補習活動的通知精神。
1、召開教工大會。學校於1010日下午召開了全體教工大會，向全體教師發放了《福州屏東中學教師道德領域突出問題自查表》，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉。
2、發放《給家長的一封信》，並設立校長信箱和舉報電話(學校辦公室電話及禁止在職教師從事有償補課活動領導小組電話)，自覺接受家長和社會的共同監督。
3、嚴禁學校或我校教職員工借本校的場地和師資舉辦任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。
4、全體教師認真學習了各種規章制度後，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節課，向課堂要質量，決不增加學生的課業負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經濟負擔。
5、我校將不定期組織行評監督員深入班級和周圍群眾，通過舉報電子信箱，開座談會，發動教師進行自查、互查，發現問題要整改並及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關部門處理。
6、根據《中華人民共和國教師法》，結合我校實際，進一步規範教師教書育人行為，認真開展爭先創優活動，進一步弘揚愛崗敬業、無私奉獻、為人師表精神，在全校掀起“樹形象，學優秀，做貢獻”熱潮。
三、對學生做好宣傳教育。
對學生進行有關政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補課的活動。目前，我校教師不存在有償補課(有償家教、違規辦班補課等)現象。品德修養是教師形象的關鍵，我們將不斷總結經驗、教訓，構建師德師風建設工程，努力創造教師新形象，為社會培養出更多的適應新世紀需要的合格的社會主義現代化建設者和接班人。
整改措施範文 篇2
一、指導思想
以《國務院辦公廳關於進一步加強學校及周邊建築安全管理的通知》為指導，樹立和落實科學的發展觀、正確的政績觀和社會主義榮辱觀，突出學校安全的整治工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項制度，確保學校工作順利進行;正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯絡，齊心協力，營造安全、文明、祥和的教育教學環境。
二、成立安全領導機構
組長：俞黃榕
副組長：朱靜、陳學斌、邵曉明、林進東
成員：歐陽姮、陳敏、劉秀玲、黃世榮、黃敏伶
三、防範措施：
1、學校加強對師生的安全教育。
2、建立觀察制度，並做好記載。
3、建立報告制度：各班班主任每週定期向德育處報告一次，本班教室的樓板、牆體及各班負責的樓梯、樓道安全情況。其他教師若發現牆體、樓板有裂縫，掉灰渣，有異樣響動等現象，必須馬上報告安全領導小組。
4、每個樓梯口上下樓道一律靠右慢行，嚴禁嬉鬧、推搡、跑跳、拉扯、擁擠。
5、建立安全責任追究制，若不遵照以上規定造成事故者，追究相應責任。
四、應急措施：
1、應急處理現場指揮負責人：俞黃榕
職能：
(1)迅速到達現場，瞭解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，並研究事故處理的具體策略。
(2)在第一時間向教育局辦公室報告情況。
(3)組織力量並全程指揮其他各職能人員投入工作。
(4)密切配合消防、醫療等機構對事故進行處理。
(5)認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。
(6)負責事故的調查、分析和處理，查詢原因和責任。
2、師生疏散指揮負責人：歐陽姮、陳敏、劉秀玲、黃世榮、黃敏伶，
各班班主任
職能：
(1)控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。
(2)組織各班學生安全有序疏散。
(3)儘早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、臨時救護工作負責人：毛嵐鋒
職能：
(1)做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和後勤支援。
(2)做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好後勤服務工作。
(3)若有傷亡，應由安全領導小組組長組織搶救，同時撥打120、110及時送往就近醫院救治。
整改措施範文 篇3
按照縣委、縣委組織部的統一安排部署，在召開班子民主生活會之前，通過廣泛向各村、社群，各單位部門和有關人士交心談心並徵求意見，共徵求到黨委班子意見16條，得到大家的肯定和認可方面有4條，意見和建議12條，經過梳理，存在的問題和不足有四方面：一是要加強鎮、村幹部隊伍的教育、管理和作風建設;二是要注重農村產業、基礎建設的規劃發展，培植增收產業，改善基礎條件;三是是要科學謀劃，抓好烤煙生產;四是要進一步加強基層組織建設和農村黨風廉政建設，注重農村資源、資產、資金的監督管理。
根據收集到的意見建議，制定四條整改措施：
一、加強鎮、村幹部隊伍的教育、管理和作風建設 進一步完善機關綜合管理制度，按照制度要求，嚴格執行請銷假、上下班、周“二、五”學習等制度，以制度管人、管事，提升機關幹部隊伍的良好形象。加強村(社群)幹部隊伍的教育、管理，強化工作作風，特別是對後進村和部分村幹部要加強教育、監管及整治，解決好村幹部的作風問題。
二、要注重農村產業、基礎建設的規劃發展，培植增收產業，改善基礎條件
注重農村產業規劃發展，重點抓好林、蔗、茶葉、烤煙、畜牧等產業的合理規劃佈局，以村為單位，發揮好村級資源、人力等優勢，進一步加快農村產業發展。加強基礎設施建設規劃，根據省、市、縣專案規劃，合理規劃農村基礎設施，加快建設步伐，逐步改善農村基礎設施條件。
三、科學謀劃，抓好烤煙生產
要認真總結烤煙工作的經驗和教訓，及早計劃安排烤煙 生產，兌現今年烤煙承諾事項和獎懲，研究制定烤房補助標準，加強技術人員培訓，著力解決好技術人員不足的問題，確保順利完成烤煙生產任務。
四、加強基層組織建設和農村黨風廉政建設，注重農村 資源、資產、資金的監督管理
一是高度重視基層組織建設，以深入開展創先爭優活動為契機，不斷完善和落實農村基層組織“三會一課”制度、公開承諾制度、領導點評、評星等制度，爭創一批五好基層黨組織、五表率村級黨組織書記和五好五帶頭黨員，充分發揮基層組織的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。
二是加強基層組織黨性黨風教育，引導各村黨(總)支部在抓好黨員普遍教育的同時，組織黨員開展有針對性的專業培訓和富有特色的組織活動。以此，進一步激發黨員參與組織活動的熱情，拓寬黨員發揮作用的空間。建立健全黨員經常教育等制度，確保黨員教育管理取得效果。
三是進一步加強對村民小組的財務審計與監督，完善村民小組財務委託代理制度，著力做到村、組政務、財務公開，還幹部清白，百姓明白。
整改措施範文 篇4
半年來，在市委、市政府的正確領導下，在上級業務部門的指導與支援下，農經中心一班人團結拼搏，齊心協力，以黨的xx大精神為指標，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入落實學習實踐科學發展觀活動精神，以落實民生指標，提升幸福指數為出發點和落腳點，緊緊圍繞農村經濟這個中心，結合本部門職責，在強化農村財務監督管理，保障黨的各項惠農政策的貫徹落實，維護農村穩定，促進農村經濟發展方面作了大量工作。
一、不斷規範農村財務管理
根據農業部、監察部、國務院糾風辦《關於做好村幹部離任經濟責任專項審計的通知》，加強農村黨風廉政建設和農村基層組織建設維護農村集體經濟組織和農民的利益，根據運農發[20xx]96號檔案《關於在村級組織換屆選舉中做好離任經濟責任審計工作的通知》精神，我們和市監委兩家聯合，從3月份開始對全市第七屆村民委員會離任經濟責任進行了專項審計。目前已完成趙家莊鄉、僧樓鎮、柴家鄉、樊村鎮、城區辦5個鄉(鎮、街道)95個行政村的審計任務。下化鄉、小樑鄉、陽村鄉、清澗辦4個鄉(鎮、街道)的審計工作已接近尾聲。此次經濟責任審計，審計物件為行使村集體及村級組織財務審批權和參與村級經濟活動決策的村級組織成員;審計重點為農村經濟責任目標完成情況、財經法紀執行情況、農民群眾關注的熱點問題。在經濟責任審計中，我們嚴格按照審計程式。審計組對每個村都下發審計通知書，審計結束後出具審計報告，根據審計情況對10個村主要負責人進行了經濟處罰，對7個村進行了黃牌警告，對8個村進行了通報批評。
二、不斷加強農民負擔管理
為確保農村稅費改革轉移支付資金的撥付、管理和使用到位，鞏固農村稅費改革的成果，確保減輕農民負擔政策的落實，確保鄉鎮機構和村級組織正常運轉，根據運城市紀委統一要求，我中心與市農廉辦聯合於4月14日至4月24日，通過聽、看、查、走訪、座談等形式，全面檢查與抽查相結合，對全市9個鄉(鎮、街道)的農村稅費改革財政轉移支付資金進行了專項檢查。此次檢查物件和內容為：20xx年度市財政撥付的農村稅改轉移支付資金，包括：鄉村兩級辦學經費、計劃生育經費、優撫經費、鄉村道路建勤費、村級管理費，以及轉移支付資金的規範、安全和有效使用情況。
通過檢查，我們發現了資金管理及使用中存在的以下問題：
1、專項資金少轉撥情況，其中3個鄉(鎮、街道)鄉村兩級辦學經費，計生經費少轉撥47082元;
2、優撫經費結餘情況，檢查中有6個鄉(鎮、街道)都存在結餘，共計46064元保管在民政辦、鄉政府，未予開支;
3、計劃生育經費情況，有3個鄉(鎮、街道)存在結餘，共計56482元均在各計生服務所保管未予開支;
4、鄉村道路建勤費情況，有5個鄉(鎮、街道)存在結餘，共計161953元均在各鄉(鎮、街道)核算帳戶保管。針對以上問題，我們提出了以下整改意見及建議：
1、鄉(鎮、街道)轉移支付資金，應由財政直接撥付到各相關職能站、所，不應由鄉(鎮、街道)政府轉撥。
2、對結餘的優撫經費，各民政辦應儘快確定優撫物件，按優撫規定發放到位。
3、對結餘的計生經費、鄉村道路建勤費應專項保留在各自的核算帳戶，做到專款專用。
4、村級管理費應由市財政局直接撥付到農村會計服務中心各村級帳戶。
5、全市各級會計核算中心及農村服務中心等代理記帳機構，應統一專項資金核算管理辦法，做到專項資金專項核算，專項管理。
6、凡涉及轉移支付資金的各單位，對此次檢查中反饋的意見，要認真分析原因，及時堵塞漏洞，健全相關制度，建立長效和有效機制，進一步完善內部管理和監督制約機制，逐步形成按制度辦事，靠制度管人的良好局面。
三、大力發展農民專業合作社
為了使廣大農民認識瞭解專業合作組織，我們深入基層，通過多渠道宣傳，組織學習，鼓勵幫助各村的生產小農戶聯合起來，走合作道路。經過市、鄉兩級的共同努力，截止目前，我市已發展農民專業合作組織95家(其中今年發展31家)，入社農民800餘戶，帶動當地農戶3000多戶，涉及養殖、種植、加工等方面。農民專業合作組織的形成，極大的調動了農民生產的積極性，提高了抵禦市場風險的能力，增強了生產效益，有效的地增加了農民的收入。經過努力，今年我市有5家專業合作社已申報了省級、市級財政支援專案。下半年工作打算
1、全面完成第七屆村民委員會離任審計工作;
2、做好農民負擔專項審計工作;
3、進一步規範農民專業合作社的發展。
整改措施範文 篇5
**鎮黨委向縣委作了基層黨建工作述職報告，通過自身查詢、領導點評、群眾座談等形式徵求各方面的意見，對存在的問題和原因進行認真分析和剖析，結合**鎮實際，制定如下整改方案：
一、整改目標
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀和創先爭優活動,
紮實推進我校黨組織和廣大黨員的先進性建設。通過整改，使我校黨員隊伍建設水平有新的提高、組織活力有新的增強、民主建設有新的進步、黨建工作保障機制有新的進展，為我校教育實現高水平教育現代化提供堅強有力的組織保證。
二、需要整改的問題
(一)黨支部的核心作用不強。
1、理論學習缺少計劃性和系統性，學習實效不夠好。
(二)隊伍建設力度不夠。
1、組織黨員學習理論不經常，不繫統;
2、對黨員經常性教育不夠;
3、黨內批評和自我批評氣氛不濃、黨員先鋒模範作用體現不足;
4、退休黨員疏於管理教育。
(三)組織建設亟待強化
1、自身建設計劃性不強、理論研究和創新不夠，活動形勢單一;
2、黨員發展沒能形成梯隊培養計劃，黨員發展工作需進一步強化。
(四)組織制度落實不到位
1、黨支部委員會議制度、三會一課制度需具體落實。
2、民主評議黨員制度、黨校制度、黨員黨性定期分析制度等需完善。
(五)經費保障不到位
1、黨員活動沒有經費保障。由於黨員的黨費全部上繳，黨員活動沒有專項活動經費。
三、整改對策和措施
(一)理論學習實效不大
1、明確支部理論學習制度，做到學習計劃明確、學習內容具體、學習時間落實，每月學習不少於一次，時間不少於兩小時。要求對每次學習做好學習紀錄，注重學習效果的提高。
2、政治理論學習要緊密聯絡國際、國內形勢和我校的實際，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。在自覺性、經常性和實效性上狠下工夫。
3、黨支部班子要起好表率作用。要定期召開黨支委會，對黨員教師思想情況進行認真分析，要根據黨員教師各自不同的具體情況提出不同的學習要求;要注意及時糾正學習中可能會出現的自滿情緒、鬆懈情緒、厭煩情緒，不聯絡思想實際和工作實際的不良學風。
(二)隊伍建設力度不夠
1、健全規範支部對黨員的日常教育管理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使黨員同志通過學習形成共識。紮實做好黨員示範崗，繼續發揮黨員的先鋒模範作用，在教書育人、為人師表、敬業愛崗中體現“一個支部一面旗，一個黨員一盞燈”。完善民主評議黨員制度，接受黨員和教師群眾的雙重監督。開展黨員“一幫一”幫教活動，建立黨員幫扶長效機制。近期重點做好在職黨員自願者服務活動、“黨員關愛行動”主題活動、廉潔文化進校園活動。
2、六月份開展一次集體交心談心活動，一次批評與自我批評的專題民主生活會，形成一個“嚴於律己，真心待人”的團結活潑的氛圍，全體黨員要敞開思想，聯絡工作，結合存在的問題，積極開展批評與自我批評。
3、通過設定意見箱、公佈監督電話等形式，建立黨組織與教師群眾溝通的長效機制，主動接受群眾監督。每學期至少召開一次黨外教職工座談會，廣泛徵求意見，對徵求到的群眾意見，要做到有記載，有回覆，有改進。
4、在工作中多與黨員交換思想，多聽取黨員的意見。給黨員壓擔子，在工作中調動黨員的積極性，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。
整改措施範文 篇6
為落實中央兩辦和湖南省委省政府清理行政機關、事業單位辦公用房的相關要求，我院嚴格對照《關於黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知》清理現有辦公用房，並於12月13日之前整改到位。
一、我院基本情況
目前我院共有工作人員17名。其中院領導4名，院長由兼任(在我院未設辦公場所)，常務副院長(由國防科技大學選派)，2名專職副院長由副廳長級幹部擔任，正處長2名，副處長1名，出納1名，會計1名，其它工作人員8名。
二、我院辦公場所使用和整改情況
為積極響應中央、省委省政府關於推進“四風”突出問題解決的要求和《關於黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房的實施意見》精神，我院領導組織幹部職工深入學習和查詢突出問題，邊查邊學邊改，整改活動推進紮實有序，取得了明顯成效。
本著厲行節約，反對鋪張浪費的原則，我院在裝修時注重辦公用房簡潔適用，建築平面佈置應功能分割槽明確，佈局合理。現有辦公用房總建築面積918.8平方米，可使用面積550平方米，目前已使用辦公用房面積150平方米，未出現超標情況，對於暫未使用的房間，都已上鎖以備未來所用。
三、下一步打算和計劃
在今後的工作中，我院將認真學習貫徹黨的xx屆三中全會精神，堅持以改革精神抓好整改落實，切實加強領導，明確責任，加強管理和監督，合理使用辦公用房。在業務不斷擴充套件和引進新團隊的過程中，我院將嚴格按照機關辦公用房人均建築面積標準，以實事求是和勤儉節約的原則，最大限度使用現有辦公裝置和利用現有辦公用房，做到合理調配，不增加另外開支。同時，加強對辦公用房的統一管理和調配，引導全院幹部職工在辦公用房和辦公機具配備方面不攀比、不擺闊，對多餘的辦公用房收攏上交，確保辦公用房清理工作取得成效。
整改措施範文 篇7
x縣左嵐鄉在基層組織建設年活動中，圍繞《廉政準則》、《城口縣嚴肅機關工作紀律暫行規定》、《城口縣治理請客送禮風暫行規定》等六個方面紀律規定，深入整頓“官僚文牘、吃拿卡要、懶散推諉、走讀漂浮風、奢靡享樂”等不良作風，促黨員幹部“創先爭優”、爭做“人民好公僕”，打造一個強有力的基層黨組織。
查思想，看是否有正確的人生觀、價值觀、世界觀，是否有堅定的理想信念，是否堅定為民服務的意識，是否有大局觀念，是否坐得住冷板凳，是否有廉潔從政的意識和警惕感。通過組織黨員幹部深入開展“學黨史強黨性”、“重溫老三篇”、“學習《廉政準則》”活動，引導黨員幹部加深對黨的認識，堅定跟黨走的信念，加強宗旨意識，繼承和發揚黨的優良作風，永葆黨員先進性。
查行為，看是否存在官僚文牘風，是否存在奢靡享樂行為，是否該作為不作為、不該作為亂作為，是否盡職盡責為群眾辦事、解決問題。通過嚴格控制會議和檔案數量，杜絕以會議落實會議，以檔案落實檔案;深入開展服務群眾辦事“三亮”、“三比”、“三評”活動;引入群眾監督考評機制。留給了黨員幹部更多下基層密切聯絡群眾的時間，促使了黨員幹部真正深入基層瞭解民情民意，盡職盡責為群眾服務辦事。
查作風，看是否存在工作自由散漫、作風漂浮、辦事拖沓、懶惰推諉、缺乏協調配合意識現象，是否存在著裝不整潔規範、陳規陋習嚴重、公眾形象不佳的現象。通過嚴格落實考勤管理和請銷假制度，嚴格落實首問首接首辦責任制度，改變了黨員幹部作風，提振了黨員幹部精氣神。
查紀律，看是否存在吃拿卡要，損害群眾利益的行為;是否存在小佔小貪公家利益或集體利益的行為;是否存在投機專營、貪汙受賄，汙損黨的形象、破壞黨執政的行為。圍繞《城口縣嚴肅機關工作紀律暫行規定》、《城口縣治理請客送禮風暫行規定》等六個方面紀律規定深入開展個人自查、群眾監督舉報、紀檢部門查辦行動，整肅了歪風邪氣，嚴肅了幹部紀律。
查制度，看管理制度是否健全，是否適用，是否堅持用制度來規範工作和行為，是否在用制度管人，是否按制度要求執行落實。由督查考核辦對規章制度的完善和落實情況進行檢查督查，嚴格按照規章制度管事管人，規範單位管理，規範職工的言行，調動職工工作的主動性，提高工作效率，提升單位整體形象。
通過“五查五看”，促黨員幹部“創先爭優”，讓“想幹事的有盼頭、能幹事的有奔頭、會幹事的有甜頭、幹成事的有想頭、不幹事的皺眉頭、幹壞事的吃苦頭”。促全體黨員幹部實現“工作更積極、服務更直接、辦事更高效、群眾更滿意、管理更規範”轉向，把全體黨員幹部培養成為“思想素質好、服務群眾好，工作業績好、廉潔自律好、社會評價好”的“人民好公僕”。
整改措施範文 篇8
20xx年6月18日，貴州煤礦安全監察局、水城監察分局、六枝特區安全生產監督管理局、六枝特區煤炭管理局聯合對我礦進行了安全檢查，共查出安全隱患十二條，對此我礦極為重視，隨後，即召開了礦委擴大會議，針對檢查出來的安全隱患，專題研究佈署整改，現將整改的方案安排如下：
一、成立安全隱患整改方案實施領導小組：
組長：韓勇全面負責安全專項整改實施方案的佈置、落實督查指導。
副組長：周平、張貴發、龍分文分工負責專項整改方案的編制、具體實施及落實到人。
成員：羅建清、沙明紅、周裕昌、李廷應、曹林華、胡兆華、韓榮、李吉林等分工負責各自所分配任務落實，現場指導督查質量驗收。
二、安全隱患整改內容落實情況：
1、煤炭生產許可證至20xx年3月4日過期。
煤炭安全生產許可證正在辦理中，此項工作由韓榮義老闆負責。2、探放水措施不完善，超前距巖巷取30米、煤巷取50米無依據、探放水鑽孔數量只有3個等;且3016掘進工作面未進行探放水作業。
完善探放水措施，超前距按煤礦的安全規程取20米。探放水孔數量按設計要求佈置5個鑽孔，嚴格按掘進工作面作業規程搞探放水工作，做到有掘必探，先探後掘。責任人：龍分文、周平。
3、瓦斯抽放系統：瓦斯抽放主管路只鋪設到總迴風巷、未使用。瓦斯抽放主管按採掘的實際情況鋪設採面機巷和迴風巷。責任人：周平、張貴發。
4、煤礦重大隱患排查記錄不規範。
煤礦重大隱患排查記錄按要求進行記錄。責任人：周裕昌。
5、特種作業人員數量不足：絞車工6人，電工2人。
正在培訓特種作業人員，使之達到絞車工7人，電工3人。責任人：韓勇。
6、光學瓦檢器、行動式瓦斯檢測報警儀未經有安全資質的機構定期校驗。
定期對光學瓦檢器、行動式瓦斯檢測報警儀送有安全資質的機構進行校驗。責任人：杜江。
7、該礦片於突出危險區域，未作煤與瓦斯突出危險性鑑定，也未採取綜合防突措施。
按“四位一體”的防突措施認真對煤與瓦斯突出危險性進行預測、檢驗並制定專項措施進行防範。責任人：龍分文、周平。
8、井底主水倉出風口側設定躲避硐室。
在躲避硐室上方增設Φ200㎜的鋼管，做迴風之用，完善躲避硐設施。責任人：沙明紅、周平。
9、3016運輸巷掘進工作面未安設噴霧除塵裝置。
在3016運輸巷掘進工作面安設噴霧除塵裝置。責任人：周平、沙明紅。
10、3016運輸巷掘進巷道中央未安設隔爆設施。
在3016運輸巷掘進巷道中央安設隔爆水袋10m。責任人：張貴發。
11、未安設壓風自救系統。
在3016運輸巷每隔50米安設壓風自救系統。責任人：周平、龍分文。
12、瓦斯監控系統：各個瓦斯感測器安裝位置不符合要求。瓦斯探頭按要求懸掛，即距棚頂20cm，梆15cm。責任人：沙明紅、張貴發。
三、整改期間的安全措施
1、整改期間，嚴禁組織與整改無關的其它作業。
2、每班配足安全員、瓦檢員，跟班礦級領導現場巡查指導，各責任人及時督查，堅決做到不安全不生產，及時排出隱患，使整改質量達到規定要求。
3、整改作業地點，嚴禁瓦斯超限，嚴禁事帶電整理和移動電器裝置。
4、加強現場的勞動管理，作業人員認真作業，聽從指揮，杜絕“三違”。
5、加強通風及瓦斯管理，電腦監控與現場監測相結合，做到準確預報，及時處理，重點防範。
6、各維修整改地點均應注意搞好敲幫問頂，嚴防落矸傷人。
整改措施範文 篇9
按照區委、區級機關黨委關於xx年度有關黨建工作的計劃安排，結合我區當前建設重點，根據我院審判實際，現就我院xx年度黨建工作計劃如下：
一、 進一步加強思想教育
在鞏固學習實踐科學發展觀成果的基礎上，按照上級黨組織要求,結合人民法院工作實際，進一步加強黨員幹部開展理論學習，學習貫徹黨的xx大及xx屆四中全會精神，全力提升法院幹警的大局意識和全域性觀;繼續深入開展社會主義法治理念教育和解放思想大討論學習活動。進一步將我院幹警思想統一在官渡區跨越式發展的大環境之下，積極發揮人民法院審判職能，努力為我區經濟社會又好又快發展提供堅強有力的司法保障。
二、加強黨支部建設
20xx年，由於本屆黨總支任期已屆滿，一是完善新一屆院黨總支工作的基礎上，進一步做好我院黨建工作。二是開展對總支下屬八個黨支部書記、支委的黨建業務培訓，使其進一步明確職責和工作方法，從而保證支部活動的正常開展。三是抓好督查、指導工作，深入各個支部調查瞭解支部工作狀態和黨員群眾思想動態，全面分析我院黨員群眾對黨組織的期盼和要求，不斷調整工作思路，改進黨組織工作方法，充分發揮出總支和支部應有的核心堡壘作用。四是充分利用七一建黨節、八一建軍節等節日開展愛國主義教育、革命傳統教育、集體主義教育，強化黨員群眾的思想覺悟，保持好人民法院優良傳統。四是做好新黨員發展工作，嚴格程式，把好入口，對於符合條件的入黨發展物件要求各支部認真考察和政審。
三、認真開展好黨風廉政建設工作，全面加強和改進黨的作風建設
按照經濟社會發展軟環境建設要求，全面加強黨員幹部的學風、思想作風、工作作風和生活作風建設，嚴格對照檢查，切實加以改進。
1、組織黨員幹部認真學習上級黨委、上級法院有關黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的檔案和專題教育材料，深入開展理想、信念、廉潔從政的教育。充分發揮好正面宣傳和警示教育的作用，弘揚正氣，激濁揚清。通過進行講黨性、顧大局、守紀律的教育，使廣大黨員幹部堅定馬克思主義信仰，堅定共產主義信念，堅持立黨為公、執政為民的工作原則，從思想上築牢拒腐防變的能力。
2、認真研究黨風廉政建設,督促、落實黨風廉政建設的各項規章制度。領導幹部要以身作則，帶頭執行黨風廉政建設責任制規定的內容和廉潔從政的行為準則，做到從思想上、制度上、行動上的高度重視，切實把黨風廉政建設責任制作為一項嚴肅的政治紀律加以落實。
3、切實加強和改進黨的作風建設。在作風建設上，要著力解決好我院黨員幹部在思想作風、工作作風、領導作風、幹部生活作風中存在的突出問題，要引導全體黨員幹部牢固樹立“勤奮是事業之本，樸素是生活之本，刻苦是業績之本，付出是團結之本，誠信是為人之本”的堅定理念，努力在與時俱進、開拓創新上作表率，在加強學習、調查研究上作表率，在密切聯絡群眾上作表率，在自覺遵守黨的紀律上作表率，在清正廉潔上作表率，在講團結、顧大局上作表率。
4、加強班子建設，堅持黨內民主生活制度，不斷增強領導班子的凝聚力和戰鬥力;堅持“解放思想，實事求是”的思想路線，不斷研究新情況、新問題，按照民主集中制原則科學決策，開拓創新，使我院各項工作更富時代特徵;堅持黨的群眾路線，領導班子成員嚴格自律，做勤政廉政的表率;堅持始終不一地抓好領導幹部作風建設，按照“八個堅持，八個反對”的要求，全面加強領導幹部作風建設。
5、加強對幹警的業務技能培訓。有計劃地進行法官崗位培訓及法院其他工作人員的培訓，鼓勵幹警學習科學、文化和專業知識，提高法院隊伍的知識結構和專業素質，不斷增強司法能力，提高司法水平，培養一批能審理各類疑難案件熟悉多種審判業務的駕馭庭審能力的複合型、專家型法官，造就一支職業法官群體、資深法官群體、優秀法官群體。同時，鼓勵幹警繼續深造，更新知識，順應時代發展要求。
整改措施範文 篇10
在保持共產黨員先進性教育活動中，通過第一階段和第二階段的學習教育，認真徵求同志們的意見和建議，與大家交流談心，接受大家的批評和幫助並自我剖析，使我不僅認識到自身存在的問題和不足，也認清了自己今後的努力方向。針對自身存在的問題，為切實搞好整改工作，提高自身素質，制定如下整改方案：
指導思想及原則以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“三個有利於”的標準，對照黨員先進性具體要求，以世界觀、人生觀、價值觀得到改造，黨性水平得到提高，能全心全意為黨和國家的出版物發行事業奮鬥終身的原則，重點從思想、本職工作、工作作風、廉潔自律、執行能力五個方面，對自身存在的問題和不足制訂整改方案。
一、思想方面
問題1、思想理論學習不夠深，有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
整改措施：1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員幹部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，並指導自己的思想和工作實際。2、認真執行黨員幹部的學習制度，積極參加黨員的學習，參加單位的集體學習。3、自覺搞好自修學習，制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實，學習內容落實，學習效果落實，反對圖形式，走過場，從本週開始，記讀書筆記，每週不少於兩篇。整改時間：邊整邊改，從即日起，認真落實上述措施，爭取在短時期內內政治理論水平有進取的提高。問題2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鑽研得少，結果使得知識面不夠廣。原因：一是在思想對領導幹部應具備全面的素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是從事黨務、行政工作的，只要政治理論功底厚實就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。
整改措施：1、加強學習，提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識，同時教育本單位同志要做到一專多能，多學習其他學科的知識。2、適當增加集體學習科學文化等內容的時間，要發揚擠和鑽的精神，充分利用點滴時間學習這方面的知識。整改時間：邊整邊改，從下個月開始。
問題3、思想上有畏難情緒。由於單位是一個清水衙門單位，許多困難一時難以解決，特別是經費困難造成了很大的壓力、整天跑著要錢，想辦法創收，結果收效不大，致使許多該辦的事情無法辦，教職工的一些實際問題不能得到及時得到解決，尤其是老同志的藥費問題，子女就業等問題，我覺得同志的困難如同自己的困難一樣，常常使自己有一種思想壓力，其結果，使自己在有些時候產生了縮手縮腳的畏難情緒。原因：思想認識上不夠清醒，不能正確地，很好地處理困難與工作之間的關係
整改措施：1、加強學習，提高認識，樹立正視困難，不怕困難，解決困難的勇氣和信心。2、進一步解放思想，更新觀念，增強市場經濟意識和開拓進取意識，為更好地開展創收打下堅定的思想基礎。整改時間，邊整邊改，從即日起，消除畏難情緒，積極大膽在開展工作。
二、作風方面問題
1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有關部門的表揚，什麼超標準和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致
在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。原因：一是對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員幹部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠紮實，滿足現狀的思想不同程度的存在。
整改措施：1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。2、克服滿足現狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。整改時間：邊整邊改，一個月內使上述措施得到落實，自己工作中努力做到不驕不躁，謙虛謹慎。問題2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少;三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利於工作的順利開展。原因：一是思想認識不到位，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題，二是認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性。
整改措施：1、提高對批評與自我批評重要性的認識，這是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。2、正確運用批評與自我批評這個武器，從團結願望出發，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢於同不良現象作鬥爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態度，堅持“懲前毖後、治病救人”的方針，通過批評，達到新的團結和統一。為此，要求黨總支、各支部、各黨小組要制定出具體的制度或措施，組織好黨的民主生活會，保證民主生活取得更好的效果。整改時間：邊整邊改，從即日起，消除顧慮，開啟情面，大膽地開展批評與自我批評，使黨的三大優良作風不斷髮揚光大。
三、工作方面問題
1、抓創收工作不夠有力。主要表現為膽子不大，不敢採取諸如負債經營，貸款辦事等舉措，由於沒有經費，許多該辦的事不能辦。原因，一是思想解放不夠，積極探索，勇於開拓的精神不強，創造性地開展工作，做得不太好。二是對於如何運用市場經濟理論結合我們的實際工作做得欠缺，以致於創收工作效益不高。整改措施：1、進一步克服因循守舊，怕風險的舊思想，樹立開拓創新，敢擔風險的新觀念。2、加強市場經濟理論的學習，並運用這些理論指導創收工作的實際，理出適合本單位情況的創收思想，並能採取多種有效途徑，加大創收工作力度，加大內部管理，增加創收效益。3、充分發揮大家的積極性，要制定出必要的制度和措施，鼓勵大家為創收工作出謀劃策，並能積極投入到創收的實際工作中去。
整改時間：邊整邊改。從現在開始，要加大創收力度，爭取在半年內增一些有效創收辦法、創收途徑。問題2、抓行政後勤工作改革的力度不大，在水電、車輛、服務、安全等方面管理不得力，致使一些工作出現一些漏洞和失誤。在有關考核和分配方面，還制定出更加公平，有效的制度和措施。原因：對行政後勤工作，認為有專門負責這方面工作的同志具體抓就行了，結果對這方面的事情，過問不及時，指導不具體，督促不得力。
整改措施範文 篇11
尊敬的X公司領導：
由於近期我公司保安隊，出現了睡崗、脫崗等問題，為此我公司制定了切實可行的整改方案。並保證按規定時間對隊伍進行整頓。
一、人員配備
1、由於近期人員的緊張，保安員加班疲憊，出現睡崗現象。關於此問題，我公司立即把人員配齊。今後公司加強管理，對在崗隊員組織安全教育，並引以為戒，確保今後每一名隊員都能做到遵守工作紀律、嚴格履行職責。此項工作由公司主要人組織，並抓落實，觀實效。
2、對在貴公司服務的保安員進行調整。由於保安班班長王石金責任心不強，在管理上存在著嚴重的失職問題，公司對此已作出開除處理。
3、對於我公司管理上的問題，我們認真總結經驗、吸取教訓、提高認識，在今後的工作中，認真履行職責、按規定值勤，對於公司的值勤制度和貴公司的相關制度，規定認真遵守。
二、車輛出入與停放：
根據客戶要求，做好車輛各項登記、停放、疏導等工作。不能出現漏登、錯登、不登，對出入車輛攜帶或裝運的物品進行嚴格查驗，防止客戶單位財物流失。認真檢視是否按規定停放車輛，是否還有其他員工的車輛不按規定停放發現情況及時報告。正確指揮、疏匯出入車輛，維護出入口的正常秩序。
三、加強隊長查崗
1、隊長加強崗位巡查，隨時瞭解情況，不能出現脫崗、空崗、 睡崗等現象。
2、隊長不定時的對各個崗位進行一次檢查，對崗位上出現的問 題要及時做出正確的處理。上崗時所有值勤人員不能做與值勤無關的 事，如玩手機、看書報等現象。
3、對不能按規定落實崗位職責的隊員第一次警告、批評教 育，第二次經濟處罰，第三次開除處理。
四、嚴格要求隊員
1、隊員上崗時必須著裝整齊按規定著裝，不準有衣服髒，頭髮 長等現象。
2、隊員上崗時不允許做與值勤無關的事，如看書、看報、聽音 樂、聽廣播、玩手機等。
3、隊員值勤時不得擅離崗位，必須得在規定活動範圍內值勤， 如遇到緊急情況時，聽從班長或公司領導安排，上廁所時必須有人替崗才可離開。
4、各個崗位認真履行崗位職責，對進入人員嚴格查證，對出門 人員查包。不能履行職責的隊員，公司將給予更換或開除處理。
5、隊員值勤期間要文明值勤、禮貌待人，不允許出現脫崗、睡 崗、空崗等現象，如在檢查中發現一次處理一次。
6、公司要定期對在崗隊員組織安全教育工作，確保今後每一名隊員都能做到遵守工作紀律、嚴格履行職責。
五、抓落實
1、班長每天把整改後的工作向公司彙報，公司及時做到正確的 處理。
2、隊長到崗位上檢查整改後隊員的值勤現狀，對做不到位的方 面要及時調整。
3、今後工作中嚴格要求，按以上整改中的標準落實每一項工作。
為避免類似事件的再次發生，我公司將在今後的工作中加強對保安員的責任分工
保安隊伍建設整改方案
及職業素養等方面的培訓，充分調動其主觀能動性，使其真正意識到自己的崗位職責且認真履行，並將進行嚴格的監督與管理。對於以上工作中的失誤，向貴公司致以誠摯歉意。
整改措施範文 篇12
隨著學校規模的增大，課程改革的不斷深入，素質教育的全面實施，教師隊伍的建設已經越來越成為學校發展的重中之重。只有擁有一支精良的教師隊伍，才能在教育改革的大潮中上下馳騁、縱橫千里，而精良的教師隊伍的重要標誌就是師德師風的建設。這一段時間，我認真學習了__關於加強師德師風建設的8。31講話和《中華人民共和國教育法》等相關內容，深刻體會到師德師風在教育系統中的重要作用，並且對照自己的言行，進行了深入的自查自糾，努力樹立起良好的師表形象和教育形象。
一、師德師風建設方面的不足
1、有的時候，感覺責任心不夠強，平時不注意師德師風建設。這主要表現在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。
2、有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出於何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。
3、有的時候，面對新的機遇與挑戰，感覺到茫然與困惑，有時衡量學生的標誌還是根深蒂固在頭腦中乾癟的數字。
4、有的時候，不能樹立終身學習的觀念，沒有把教師的職業作為一項熱愛的事業來經營。
二、存在問題的原因
仔細審視、深刻反思，究其原因，主要有：輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注重道德修養與品行陶冶、沒有堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、改進措施
1、尊重學生、關心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。
2、樹立終身學習的觀念，不斷充實自身。
3、要把師德師風建設常抓不懈，抓好抓落實，抓好四個並重，即教書與育人並重，抓質量與抓素質提高並重，抓教育與抓管理並重，抓督察與抓獎懲並重;狠抓五大環節，即學習、反思、整改、落實、提高五個環節。
4、在教研室會議上舉辦教師座談，讓每一個教師都有暢談教育心得的機會，讓每一個教師都有獲得新知的機會;教學反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學方向。
5、不斷的創造機會，讓教師內心充實、日清日高。
6、組織教學案例的研討，讓更多教師有了更多新的教學反思;讓教師學會了教育教學知識的整合、積累與分享，教育視野得到開闊，專業知識得到提升。
7、注重心靈的溝通，讓每一位工作在這裡的師生都身心愉悅、心靈舒展。
8、不準有違背教育法律法規和方針政策的言行，不得有意損害集體和學校榮譽，嚴禁傳播有害學生身心健康的觀點和思想。
四、建議
建立科學的評價體系，把師德師風教育放在重要位置。長期以來，我們在評價一個教師時往往偏重於書教得好不好，所教的學生分數考得高不高，而對其人的品行關注的比較少，這就涉及到一個教師的評價問題。科學地評價教師應該注重對其多元素質的評價，這個綜合素質主要包括：基本素質、工作狀況、工作效績三個方面。
基本素質分三方面：政治思想(熱愛黨的教育事業，推進素質教育;認真參加政治學習，關心國內外大事;具有法律意識，掌握法律常識)、職業道德(善待學生、杜絕體罰現象;遵守規章制度，執行學校紀律;講求團結合作，當好學校主人)、業務學習(熟悉新課程理念，瞭解新課標要求，通曉本學科教材;堅持理論學習，認真參加校本培訓和各級研討活動;認真完成學歷達標任務和落實繼續教育要求)。
工作狀況分為五個方面：備課(反映新課程理念，符合新課標要求;教案數量充足，結構完整，書寫認真;課前充分準備;課中教學充分體現新課標的理念;課後加強反思;遵守課堂教學常規要求)、作業與輔導(分層設計;批改及時，分類指導;及時輔導;因材因需輔導)、教科研(積極參加各級教科研活動;規範科研行為)、出勤與滿工作量。
工作績效分三方面：反饋意見(學生評價教師)、教育教學效果(教師的教育管理與學生良好的學習習慣和行為習慣;教師的課堂教學與學生的學習效果)、教科研效果(參加交流活動;撰寫論文)。
無論從教師工作的性質、任務，還是教師工作過程與工作物件來說，我們都應該在教師評價過程中，始終堅持把德作為首要的、第一位的因素，而事實上，在教師評價問題，可能我們還是比較多地關注了教書，而忽視了育人，重教學業務水平而輕師德修養表現。
學校必須關注教師困惑與矛盾，提高教師心理健康水平。學生難教，家長、社會要求提高，超負荷勞動，日益激烈的競爭，總體收入水平偏低且差距懸殊等諸多因素給我們的教師，尤其是那些認真工作的教師造成了極大的壓力。近年來，各校的心理健康教育均不同程度地開展起來，教師的心理健康問題也日益得到重視。但總體而言，這個問題還沒有得到更廣泛、高度的重視。教師的生理疾病患病率明顯提高，緊張、焦慮、恐懼等心理疾病日益增加。對教師心理健康問題要高度關注，認真分析其表現和產生的原因，及時採取有效的措施進行疏導，通過專題培訓、談話、加強教師間及教師與外部的交流等措施，緩解、消除教師的心理壓力。要給教師創造一個傾訴、表達困惑與矛盾的空間。
整改措施範文 篇13
我叫，是一名XX級xx大學金融學研究生，在美麗的xx校園裡生活了將近兩年了。
這兩年，是一個奮進的兩年。從一進校開始，我就積極的向我們的黨靠攏，並向我們院黨委提交了入黨申請書，經過自己在兩年期間所進行的馬克思主義理論以及我們黨最新理論成果——科學發展觀的學習和努力，我終於如願以償的成為了一名預備黨員。
這兩年，是一個收穫的兩年。在學習上，我積極參與了我導師的各類研究課題，獲益頗多，同時，專業課知識也在做課題的過程中和在導師的關懷下，自信日增;在人際關係上，我以一個努力表現自己對同學的愛心以及在遇到不快時擁有寬廣的胸襟的處事方式贏得了大家的認同，擁有了很多的朋友，特別是得到了一些真心知己。
在欣慰之餘，感謝我們院黨委成員xx老師在這個學習過程中的諄諄教導!感謝我周圍那麼多優秀黨員(包括我的入黨介紹人和培養人)在我學習過程中給予的鼓勵!
當然，在得到的同時，我也看到了自己的不足，畢竟人無完人。那麼，對於我自身的缺點，我想總結為以下幾點，希望在以後的日常生活中能一步一步地改進，爭取使自己能從黨性以及人格方面得到昇華。存在的問題為：
1、雖然我在入黨學習的過程中學習到了我們黨的先進理論，如毛澤東思想、鄧小平理論、“”重要思想以及科學發展觀，但是我深深地感受到，我對這些理論的理解深度還不夠，估計還處在表面的、皮毛的、感性的認識水平上，還沒有達到作為一名優秀的合格的黨員所應該達到的高度。我想我會在接下來的一年學校生活中以及在以後的工作生活中去積極地領悟我黨先進理論的精神實質和內涵。
2、在學習上，大部分時間裡我都能積極的去學習知識，但是也有偷懶的時候，儘管“人生在勤，貴在堅持，勇於開拓，善於總結”這十六字始終銘記在心中，有時我仍然不能將“堅持不間斷地學習”進行到底。我想這也是我應該而且必須改進的方面，畢竟努力學習是作為一名學生的天職。
最後，衷心的祝願生活在我周圍的優秀黨員同學以及其他的同學們在未來的學習歷程中共同取得進步!
整改措施範文 篇14
一、在“嚴以修身”方面存在問題的具體表現
1、理論學習缺少飢渴感，理論水平停留在一般化。滿足於已有的理論知識和水平，理論學習不夠積極主動自覺、不夠深入系統全面。對黨性修養和理論指導實踐的重要性認識不足，有時學用脫節。
2、對領導幹部為官從政的品德要求認識不清，領導幹部道德品質的示範、導向和凝聚效應不強。堅守信念、追求理想，謙虛謹慎、求真務實，虛懷若谷、大氣包容，誠實守信、表裡如一，嚴於律己、堅持原則的道德品質追求還需進一步強化和提高。工作中缺少務實的風氣、擔當的勇氣和創新的銳氣。聯絡服務群眾缺乏真功夫，深入群眾不夠經常，體察民情不夠直接，服務群眾不夠主動，排解民憂不夠及時。接觸群眾特別是困難群眾偏少，有效聯絡服務群眾的渠道和方式單一。
3、講操守、重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求有待進一步提高。“生活圈”、“交際圈”、“娛樂圈”需要進一步淨化，各種落後思想和腐朽文化的侵蝕還需堅決抵禦。
4、公款吃喝、請客送禮、弄虛作假等不良歪風還需進一步激濁揚清，正本清源。抵制不良風氣的意志不夠堅定，對社會上一些不良風氣的危害性認識不到位，有時認為是生活小事，警惕性不高。
二、在“嚴以用權”方面存在問題的具體表現
1、權為民所用的政治覺悟還有待於進一步提高，以法治思維和法治方式行政的自覺性還不夠強，對優化政治生態的長期性、艱鉅性認識不足，少數幹部對規章制度缺少敬畏感。
2、對違反作風建設相關規定的現象監管不到位。對幹部的監督管理特別是科級領導幹部的監督管理仍需進一步加強。
3、權力“家底”晒得不充分，接受群眾監督的方法和措施還有待於進一步健全和完善。簡政放權的具體措施仍需進一步深入落實。
4、把權力真正用在為民辦實事解難事上的力度不夠。存在有些部門比待遇、比消費、比辦公條件的現象。
三、在“嚴以律己”方面存在問題的具體表現
1、嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律的自覺意識還需進一步加強。對一些鋪張浪費，慵懶散、奢私貪、蠻橫硬現象監管力度要進一步加大。
2、堅決執行上級各項決策部署與本旗及自身實際有機結合起來創造性開展工作不夠，有些工作措施針對性不夠強、成效不明顯。
3、艱苦樸素作風不夠，廉潔自律、過緊日子的意識不強，抵制不良風氣的意志不夠堅定。
4、在執行中央八項規定上還有不到位的地方。比如，舉辦的一些活動、會議只想把工作做好，對投入成本考慮不夠，有浪費現象。
四、在“謀事要實”方面存在問題的具體表現
1、對政績觀的理解和把握存在偏差。對翁旗在全市乃至全區的發展研究少，偏重看待經濟社會發展總量和增速。對經濟發展質量和可持續性關注不夠，眼界不夠開闊，前瞻性、戰略性、長期性的研究思考還不夠深入。包括翁旗“”規劃在內的一些中長期規劃指導性不強，部分內容已經不適合當前的形勢任務要求。確立發展思路、政策和措施，更多地著眼於落實上級任務、完成年度目標、推進當前工作。過多追求GDP、財政收入等指標增速，過多在乎在全市的排位，對解決經濟結構不合理、發展方式粗放、農牧民組織化程度低等影響翁旗長遠發展的根本性問題，缺乏深度研究和大膽探索。
2、調查研究不深入、不細緻，主動調研的意識不強，沒有做到經常性，存在走馬觀花現象。瞭解面上工作和一般性情況多、蹲點調研少。與當地幹部接觸多、與群眾面對面交流少。看成績和亮點多、深入矛盾和問題較集中的地方少。沿路看得多、到沙漠深處或邊遠山區村莊少。進村入組駐戶與群眾交流不足、交心少，缺少了解群眾呼聲的實際動作，沒有真正沉下去，與基層幹部群眾一起研究問題和措施，導致瞭解和掌握情況不夠全面。
3、科學民主決策水平有待進一步提高。重大決策徵求群眾意見不夠，充分傾聽民意、廣泛集中民智、反映各方訴求的科學民主決策體系不夠健全。比如，在推進設施農業、甜菜等富民產業時，沒有充分考慮基層實際，聽取群眾意見，好事沒有辦好，群眾反響很大。另外，指令性、硬性要求多，指導性意見少。對部門和基層幹部提要求多、佈置任務多，對思想、工作和生活關心少，在工作方式方法上需要改進。
4、日常下功夫深入瞭解幹部不夠，與幹部日常交心少。瞭解幹部廉潔從政和八小時以外的情況缺乏有效手段。培養選拔幹部的視野和途徑不夠寬，缺少對幹部隊伍建設的長遠統籌謀劃，如科局、鄉鎮主要負責人在*歲左右的居多，後續骨幹不足，部分科級幹部在一個崗位上工作時間過長。
五、在“創業要實”方面存在問題的具體表現。
1、改革創新意識、改革開放的程度與構建社會主義市場經濟體制的要求還有一定差距，工作中有時與客觀實際聯絡不夠緊密。如推動產業發展政策不連續、不堅持，產業規模發展不起來，如養雞、設施農業。
2、敢為人先、幹事創業、攻堅克難的銳氣不足。在一些急難險重任務面前，存在一定畏難情緒。有時對尖銳矛盾問題不敢動真碰硬，不敢擔當、不願負責。有不思進取、安於現狀的思想苗頭，缺乏爭創一流的勇氣和信心。
3、檢查評比教條、機械，擺花架子，做表面文章。如對部分工作的檢查評比中，過於偏重看材料、查檔案、看圖板等一些虛的東西，缺少對實際效果和成績的考察。部分工作部署多、檢查落實少，比如在推進扶貧開發工作中，有一些包村幹部和嘎查村，存在調查摸底馬虎草率，制定規劃相互雷同，開展工作和落實效果不佳的現象。
4、工作中存在重工業經濟輕社會民生的現象，對一些民生領域、難見成效的工作下的力量不夠。相對放鬆了對科教文衛等具體社會事業的管理，對貧困人口多，就業、就醫、就學難，百姓居住條件相對較差，人民生活水平相對不高等問題解決的措施仍然較少，一定程度上存在“頭痛醫頭、腳痛醫腳”的現象。
六、在“做人要實”方面存在問題的具體表現。
1、作風漂浮，責任擔當意識不濃。對黨員幹部隊伍中存在的深層次問題還把握不準、瞭解不透。對群眾的實際困難和反映的問題，被動解決問題較多、主動化解矛盾較少，要求下屬部門去解決的較多、直面群眾去解決的較少，幫助群眾解決實際困難還有欠缺。
2、公職不公心，批評與自我批評的意識氛圍不足。在原則與感情發生衝突時，要時講人情、顧面子，不能旗幟鮮明地堅持原則、摒棄私情，以特有的人格魅力樹立良好形象。
3、有時做人還不夠實在。有時片面地結合上級部署要求抓好工作落實，在一些重點工作推動上缺乏主動性、創造性。廉政風險防範意識不強，落實黨風廉政建設責任制還有不到位的地方。有的聯絡服務群眾能力差、服務質量不高。
4、團結各方面同志的意識和能力不強。缺少大局意識和容人容事的氣度，容易被部門利益和個人利益所左右。
總之，經過一年多的群眾路線教育實踐活動及後續整改落實工作的紮實有效開展，在各處級領導班子和領導幹部中已經形成了濃厚的團結協作、幹事創業、比學趕超、共促發展氛圍，不存在較為明顯的“不嚴不實”問題。
整改措施範文 篇15
公司自20xx年以來，公司的安全保衛工作一直是由市中區保安服務公司負責保安人員的配置和管理。由於保安服務公司培訓與管理制度跟不上，所配置的保安人員基礎差，造成了保安人員紀律散漫、工作態度不積極、責任心不強、執行不力不嚴格等問題。為提升公司形象，提高公司保安的工作質量，建議從以下幾點來改變目前現狀：
一、 人員錄用：相應提高保安人員的工資待遇，將保安人員的錄用標準年輕化，從形象和精神面貌上來體現整體效果;
二、 建全各項規章制度：基礎管理的關鍵在於制度的規範和執行力，也是強化保安工作基礎管理的前提。根據公司的實際情況，建立一套可操作性的、完善的規章制度，將各項制度慣穿到每一位隊員，明確公司保安的崗位職責，建全各項規章制度。
1、崗位職責：明確各崗位的職責，工作責任和工作範圍，確立各個崗位之間的關係，規範工作行為、質量和效率。防止工作重疊而造成的責任推諉。
2、行為規範：明確著裝、髮型、站姿、坐姿，規範執勤用語、執勤手勢和執勤禮節，提高執勤標準及服務質量;
3、獎懲機制：公司應有完善的考核和獎勵機制，實行績效制，而不是單一的處罰機制。用獎勵機制來激發隊員的工作積極性，讓處罰機制來約束隊員的工作態度;
三、 完善例會和培訓制度：會議和培訓是隊員之間相互溝通、交流和工作安排總結的最有效方法，能提高隊員對部門工作的認識，激勵隊員的士氣，讓每個人都能感到組織的存在。
四、 執行
規範化的制度來自於豐富的實踐，所以要實行走動式管理，管理者要深入一線崗位，從中體會每個崗位的細小環節和流程，從而不斷改進。其次，培訓、自檢、執行力與可操作性也是互為一體的，否則制度形同虛設。執行力取決於培訓、自檢、檢查、監督、考評、獎懲等。通過培訓、監督、檢查來規範隊員的工作標準;用考評獎勵機制來激發隊員對工作的積極性，提升隊員的工作責任心。
附整改標準：
一、 儀容儀表
1、 髮式：頭髮整潔、不可染髮(黑色除外)、長度適中、前不及眉、旁不遮耳、後不及衣;
2、 面容：精神煥發，保持清潔，不戴有色眼鏡，不留長鬢角，鬍鬚;
3、 衣服：上班著工裝，佩帶工號牌，衣袖、褲管不得捲起;
4、 鞋：穿黑色皮鞋，保持清潔;
二、 舉止
1、 舉止端正，面帶笑容，使用敬語;
2、 站立時應挺胸抬頭，不得前俯後仰或把身體依靠在某一設施上;
3、 行走要輕而穩，上體正直，抬頭，眼平視，兩臂自然前後擺動，不得袖手、背手或將手插入口袋;
4、 坐姿要端正，腰部挺起，胸前挺，雙肩平正放鬆，手自然放在
桌面上，雙目平視，不得前仰後合，蹺腿晃腳;
三、 禮節
1、 大門崗值勤期間，遇到上級無論步行還是乘車，均應立正，行舉手禮，值班室內保安員應起立，行注目禮;
2、 在巡視期間，遇到上級，保安人員應向右橫跨一步，行舉手禮，示意：“經理，您好!”，等上級走後，再走;
3、 大門崗在業主上、下班時刻±20分鐘之間，應行舉手禮迎送業主上、下班;
整改措施範文 篇16
根據中央和省市委關於深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署和要求，南和縣黨組在縣委教育實踐活動領導小組的監督下，緊密聯絡工作實際，從自己的實際出發，認真的開展了群眾路線教育實踐活動，領導班子通過認真學習會議精神、檔案資料，廣泛聽取各方面的意見，以貫徹黨中央八條規定為切入點，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照為民務實清廉和改進作風標準、對照群眾期盼和先進典型事蹟，通過多方面徵求意見、督導組談話提醒、班子成員自我剖析、成員之間互相談心等方式，認真查詢班子在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”方面存在的問題和不足;深刻分析了問題產生的原因和危害，制定了相應的整改措施制度。現將對照檢查情況彙報如下：
一、整改目標
1、進一步牢固樹立科學的政績觀，強力解決形式主義方面存在的突出問題。培養創新精神，狠抓決策落實。
2、進一步牢固樹立正確權力觀，解決官僚主義方面存在的突出問題。堅持走群眾路線，落實為人民服務的宗。
3、進一步牢固樹立正確的人生觀世界觀，強力解決享樂主義方面存在的突出問題。培養敢闖敢幹的精神，不安於現狀。1
4、進一步牢固樹立社會主義核心價值觀，加強自我約束，強力解決奢靡之風方面存在的突出問題。
二、整改問題
(一)班子遵守黨的政治紀律的情況
領導班子始終將遵守黨的政治紀律作為黨建工作的大事來抓，一班人能嚴格遵守黨的政治紀律，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，做到問政於民、問需於民，始終保持同職工群眾的血肉聯絡、魚水深情，全面落實黨風廉政建設責任制，自覺維護黨在職工群眾中的良好形象。從總體上看班子遵守黨的政治紀律基本情況是好的，但也還存在一些問題和不足：深入主動學習還不夠;執行紀律不嚴，工作要求不高;創新爭優意識不強等。
(二)、“四風”方面存在的突出問題
在黨的群眾路線教育實踐活動順利推進的過程中，發現“四風”方面主要存在如下問題和不足：
(1)形式主義方面存在的突出問題主要表現在：一是創新意識不強，沒有充分發揮主觀能動性，有時考慮的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。二是抓決策落實，效力不夠，在有些制度、決策落實過程中，存在一些得過且過，不認真落實的現象。
(2)官僚主義方面存在的突出問題主要表現在：一是服務意識欠缺，沒有密切聯絡群眾。只注重瞭解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有把工作同為人民服務的宗旨緊密結合起來。
(3)享樂主義方面存在的突出問題主要表現在：安於現狀，進取心不強。放鬆對自己的要求，思想上存在“求穩多，求進少”的傾向，對遇到工作任務重、工作壓力大時容易產生焦躁情緒，有時存在“幹累了，歇口氣”的想法。
(4)奢靡之風方面存在的突出問題主要表現在：在廉潔自律方面做得不是很好。在之前的工作、生活中，愛面子，比闊氣，講排場的情況時有發生，存在接待標準過高，超規格接待及舌尖上的浪費現象。
三、整改措施
認真對照“四風”的具體表現，查找出班子及成員自身存在的主要問題和不足，有過必改，有錯必糾，增強服務和發展意識。
(一)針對遵守政治紀律方面:認真學習公共衛生的各項方針政策，夯實理論功底，提高理論水平。堅持理論學習，提高理論修養，增強拒腐防變的能力，用科學的理論武裝自已的頭腦，用正確的輿論引導自已的行為，提高分析問題，解
決問題的能力，增強學習的主觀能動性，以集中學習和自學相結合，正確地指導工作。
(二)針對形式主義方面：一是堅持持之以恆的自覺學習精神，在工作中抽時間堅持學習，工作學習兩不誤，在學習中掌握工作方法。學習理論知識與實踐充分相結合，二是工作任務下來時立足實際，不能急於求成，把問題吃準吃透，做到公開公平公正。工作嚴格按照程式要求，穩步進行。三是充分發揮主觀能動性，發揚創新精神，在工作中找準切實可行有效的方法，總結以往的經驗和教訓，在成熟的經驗基礎上，創新性地開展工作。
(三) 針對官僚主義方面的問題：一是為民服務的宗旨時刻不能忘。關心群眾想什麼，盼什麼，急什麼，要什麼。時時處處為群眾著想，積極宣傳各種惠農政策，多向上級主管部門爭取專案，為群眾多辦實事好事。二是針對存在懶惰怕麻煩的思想，擔當意思不強。不要擺資格，虛心向同志學習，克服懶散思想，工作往前靠，時間往前擠，幹一行愛一行，安心在基層，服務基層。三是多與同志交流，多向同志學習，學習別人的長處和優點，彌補自己的缺點和不足。在工作和學習中善於總結經驗和教訓，在交流中成長。
(四)針對享樂主義方面的問題:一是樹立創先爭優意識和勇爭先進的信心和決心。平凡的崗位要有不平凡的業績，團
結帶領農口的工作人員在以後的工作穩中有升，步上一個新臺階，在土地流轉中多出亮點、創特色。
(五)針對奢靡之風方面的問題: 在承辦局機關各項會議會展活動和接待時，堅持“節儉辦活動、能省則省”的原則，摒除追求形式主義、追求場面豪華、講究面子等慣有思想，把好預算關、執行關、核銷關，切實改變會風會紀。
整改措施範文 篇17
認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便於克服缺點提高自己。 首先、不存在如下問題：
1、不存在言行與國家法律法規相違背、行為舉止違反教育管理規定要求、違反社會公德和《教師職業道德規範》的有損教師形象行為。
2、不存在對學生在教育管理上運用語言粗俗、歧視、挖苦、侮辱、體罰和變相體罰學生的手段。
3、在實際工作中從來沒有參與有償家教，或動員、組織學生參加各種名目的家教班、補習班、提高班等。也沒有向學生推銷教輔教材和其它商品，索要或收受學生、家長財物的現象。【教師黨員查擺問題及整改措施】
其次、存在的主要問題 ：
1、思想觀念不夠新穎，工作中存在老的思想觀念。
2、開展批評與自我批評工作做得不夠，思想上滿足於不犯規、高度自我廉潔自律。;
3、政治學習覺悟性不高，對學習比較放鬆。除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風。
4、 日常工作帶頭不夠，平時安排的工作也不夠搶先。
5、 工作中創新意識不強。
6、 教研力度不夠，寫作水平較低，不善於積累，業務水平有待提高，服務意識需進一步加強。
二、整改措施和今後努力的方向
通過教育學習，我將要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。
1、加強理論學習，不斷提高業務素質
提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業務能力。
2、積極參加學校組織的教學、教研工作
作為一名青年教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要參與日常的教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思。同時，我還積極和同事溝通交流學習。
整改措施範文 篇18
行風建設是社會主義精神文明建設的重要內容，是黨風、政風建設的具體表現。加強自身行風建設是保證各項事業持續、健康、協調發展，推動全面建設和諧社會的的重要保證，是我們**部門不斷提升服務經濟社會發展能力和水平的客觀要求，是人民群眾對**部門的強烈期盼，是樹立**部門良好形象的重要舉措。通過對行風建設有關檔案精神和“三個代表”重要思想及全面貫徹落實科學發展觀，深入貫徹落實黨的xx大精神，結合黨的先進性教育的學習，全面總結了自己近幾年來的思想、工作和生活等方面的情況，深入剖析，努力做到自我檢查，找準問題，對症分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺點的目的。
一、個人存在的問題
1、系統地學習政治理論方面比較欠缺，特別是結合本單位、本行業實際開展理論學習不夠。對政治學習抓得不緊，滿足於一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鑽細研不夠，滿足於學習了，不全面、不繫統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。在學習內容上，對專業方面還比較認真，忽視了對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習和了解，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。
2、工作作風有待於進一步提高。主要表現在一是不能時刻保持謙虛謹慎的態度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。二是工作失之於軟，管理失之於寬。教育幹部職工的思想還不夠，組織紀律方面抓得不夠嚴格。雖然建立健全了單位的各項規章制度，但執行起來有時還不能做到嚴要求。
3、思想觀念仍需解放。在轉變職能，服務發展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創新、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多，工作爭強當先的意識不強。
作為政府的職能部門的負責人，首先要圍繞區委中心工作，切實地把轉變機關作風、提高辦事效益、服務為民放在首位，在具體工作中，總認為工作在體現服務上不好掌握，有難度、有困難，形成了心理上的壓力，而沒有好地去探索切入點，因而工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足於現狀。
4、在細節上需進一步加強廉潔自律。作為一個領導幹部，我一直在勤政廉政上比較嚴格要求自己，以黨性原則和道德規範衡量自我，但在慎微慎獨上做得還不夠。表現在認為有時吃一餐飯，抽一包煙、做一下車不是大事。通過學習，我認識到千里之堤，潰於蟻穴，公與私的考驗涉及工作和生活的方方面面，細微之處見精神，小節之處看品格。要從大處著眼，小處入手，從點滴做起，要進一步提高思想政治素質和精神境界，加強幹部、職工廉政教育，切實在思想上築起拒腐防變的堅強防線，這樣才能有力地杜絕和防範違法違紀問題的發生。
5、是對幹部職工的學習教育抓得不力，學習制度堅持不好，抓落實少，沒有檢查、考核措施，雖然強調自學，但個人自學往往是說起來重要，忙起來忘掉，有的迫於工作需要，現學現用，存在“現蒸熱賣”的情況，抓學習缺乏計劃性和系統性，也缺乏必要的輔導和業務培訓，有的同志對國家法律法規知識學習的深度不夠，僅滿足於對法律法規基本內容、基本條款的瞭解，不求全面掌握;不少同志半路“出家”，業務素質參差不齊，學習中理解不深，聯絡實際不夠，沒有取得應有的效果。在監督、管理中不同程度地影響了工作效率、服務質量和執法水平。
二、產生問題的根源
1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但近幾年來，由於工作中要忙於日常事務應酬，考慮事情又太多，靜不下心來，加上有時把學習理論當軟任務，把業務工作作為硬指標，便出現了不願意擠出時間來學習，理論學習與業務工作脫節的現象。同時始終認為自己事業心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪裡去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放鬆了學習，造成了小成即滿的思想狀況。同時也就放鬆了幹部職工的學習，形成了輕視理論、忽視學習的傾向，也正是由於缺乏堅實的理論的指導，在“內強素質，外樹形象”上，總結好的做法、推廣好的經驗少。
2、對為民服務、為民理財的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關係是實現宗旨觀的最基本形式。總的說，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。而新形勢下服務物件對工作的服務手段和服務功能又提出了更高的要求，所以服務手段和服務功能有待進一步提高。
3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級領導的事，自己是執行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。
整改措施範文 篇19
多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀班主任。下面，我就談談我的具體工作和具體做法。
一、開學三步曲
在新生入校的第一天，我設計了三個活動：
1、自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，願望。主要是給學生一個鍛鍊機會，讓每一個學生敢於站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。
2、競爭班幹部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養學生的競爭意識，挑戰意識，領袖意識和參於意識。
3、給每個學生一封公開信，在信中，我首先對學生進入我的班級學習表示歡迎，也介紹了我自己的情況，並且對學生提出了具體的要求。
營造家的氛圍
1、學唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長。”歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了起來。
2、生日祝福，鮮花，值日生檔案 在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝福;教室裡要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情。在後面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學們更多的瞭解他。
3、圖書角：由每個學生志願捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，現在已有藏書一百餘本。圖書角大大的豐富了同學們的課餘生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。
4、寫日記
我要求學生每週寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心裡話，每週一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開闢了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了說心裡話的地方，感情也就有了歸屬了。
爭當文明班級
在軍訓的時候，在學校組織的文明禮貌月的活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創最好的集體。我們獲得了軍訓佇列比賽的一等獎。我們班還獲得了文明禮貌月的優秀班級的稱號。
二、創特色班級
特色之一：明確育人的目的：正直、善良、智慧、健康
我認為，成人比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟樑，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
設計並在班裡開展了“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。
我給同學們介紹了一篇一位中國臺灣教育工作者的文章——“天下興亡，我的責任”。讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯絡，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。
通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。
特色之二：有較強的組織紀律性
1、規範早讀，午休，自習課的紀律
早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責。
午休：分時間段安排學生複習功課，寫作業，休息。由指定的學生負責。
自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
2、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現突出
在升旗的時候，要求同學們站隊要快、靜、齊，要站的挺、直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊、標準。我們已經很多次的受到體育老師的表揚了。現在同學們已經養成了處處爭第一的習慣了。
在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心裡都有一個信念：我要為集體爭光。我們在板報評比中，廣播操比賽中，運動會的比賽和評比中都得了獎。
3、狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣
要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。
要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。
由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。
我們班被多次選中上青年教師的優質課，受到校領導和老師們的一致好評。
特色之三：注重能力的培養和鍛鍊
期會考試後，為了培養同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛鍊的機會，我們進行了第二次班幹部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監督，互相學習，輪流執政。在這種氛圍下，班幹部的工作很盡心，很認真，很負責任。
我把自習課分給班幹部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即鍛鍊了能力，又樹立了威信。
我們還策劃了很多的活動，如：聖誕晚會，學習競賽，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱等等。這些活動，都教給班幹部們自己組織安排，既鍛鍊了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂!
我們還成立了足球隊，籃球隊，運動隊，啦啦隊，讓我們的生活更豐富多彩!
特色之四：注重師生的情感交流
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。
走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”裡唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。
日記，是我和學生交流的主要渠道。在去軍訓的路上，我收了同學們的日記，利用學生軍訓的時間批改出來併發給他們，我這樣做的目的是想讓學生養成堅持寫日記的好習慣，並且用自己的行動告訴學生，對工作要投入、認真、負責。
每個星期一我都會在學生的日記上認真地寫上評語。現在，學生已經習慣了在日記上和我交流了，而且，他們的日記也寫的越來越好了
整改措施範文 篇20
一、廉潔履職自查情況
作為領導班子成員，在上級有關部門的指導下，在鄉黨委、政府的堅強領導下，我始終堅持帶頭廉潔自律，認真學習貫徹在第xx屆中紀委第六次全會重要講話及工作報告，省委書記在省紀委八屆八次全會上的重要講話以及《廉政準則》、《農村基層幹部廉潔履行職責若干規定》等相關檔案精神，模範遵守黨紀國法，忠於職守，正確履行工作職責，大力弘揚勤儉節約、清正廉潔、求真務實、艱苦奮鬥的優良作風，不講排場、比闊氣，不鋪張浪費，不收受任何財物，始終做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人、踏踏實實做事，努力在群眾中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。現對個人廉潔履職作一梳理：
1、未出現濫用職權，侵害群眾合法利益的現象。在我所分管的武裝、綜治、信訪、維穩、防邪、城鄉環。
2、未出現利用職務之便，謀取不正當利益的現象在工作上我時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，強化公僕意識。不利用職務之便藉機徇情，堅持權為民用，絕不境工作中，個人未有侵佔、截留、挪用、揮霍公用資金現象。以權謀私，“以不公之事不做，不利之財不取，不正之風不跟，不法之事不為”為座右銘，時刻做到自重、自省、自警、自勵，做到廉潔勤政。在生活上注重一言一行，廉潔自律，勤儉節約，簡潔樸素。
3、未出現搞不正之風，損害黨群關係的現象
堅持“任人唯賢”，杜絕“任人唯親”，未利用職務之便，為家屬謀取職位。未在各項選舉中拉票賄選;在工作中求真務實，不弄虛作假;堅持權為民所用，利為民所謀，不偏私，不徇情;熱情接待來訪上訪群眾，對其提出的問題、意見等細心解答，耐心宣傳相關政策;在公務接待、因公外出等事宜上嚴格要求自己，並把關我辦工作人員公費使用情況，對不合理的現象嚴格批評，責令改正。
二、個人履職自糾情況
1、深入學習上有差距。到工作以來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時鬆的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，瞭解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。認為自己是工作多年了，有時產生鬆口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風和工作熱忱，可以暫時應付一下目前的工作就可以了，沒有一個學習業務知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
三、整改措施
1、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著眼於對實際問題的理論思考，著眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一。
2、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今後的工作中不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創工作新局面。
3、樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘願奉獻畢生精力;保持思想道德的純潔性。
4、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，還是要加強業務學習，同時要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。
5、嚴格執行廉潔自律各項規定，做乾淨幹事的模範。堅定廉潔信念，牢記廉潔、文明執法是隊伍的生命線，牢固確立人民授權為人民的觀念，堅持做到公正執法，清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽取群眾意見，自覺接受權力機關和社會各界的監督。
整改措施範文 篇21
1、修身不嚴的問題。主要表現為黨性不強，信念不牢，宗旨淡漠，貪圖享受，道德失範。有的覺得信念是空洞的說教，看不見、摸不著，虛無縹緲，沒有築牢對馬克思主義的堅定信仰，面對社會上形形色色的思潮和現象容易動搖;有的是非觀念淡薄，正義感退化，對社會上的不良風氣、不道德行為不願不敢挺身抵制;有的被封建迷信、腐朽思想佔據頭腦，不信馬列信鬼神，不信科學信風水;有的擺不正位置、搞不清身份，服務群眾不積極不主動不自覺不到位，門好進了、臉好看了，但事情還是難辦，不吃請、不收禮了，卻找出種種藉口磨磨蹭蹭不給辦事;有的不比貢獻比待遇，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點便滿腹牢騷;有的生活上高標準，工作上低標準，在住房、用車等方面攀比，講待遇、講排場，花錢大手大腳，鋪張浪費;有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗，執意追逐車子房子票子，敗壞了黨風黨紀，踐踏了公序良俗，等等。修身不嚴，核心要解決好思想入黨的問題。淨化靈魂、提升修養，在黨言黨、為黨興黨，是一個合格共產黨員的終生追求，時刻都不能鬆懈。
2、用權不嚴的問題。主要表現為濫用職權，以權謀私，本位主義，法治淡化。有的辦事無原則，不給好處不辦事，給了好處亂辦事;有的特權思想嚴重，“看人下菜碟”，優親重友、公事私辦，張三來了這樣辦，李四來了那樣辦，逼著群眾到處找門路、託關係;有的膽大妄為，為所欲為，什麼事都敢辦;有的利用職務上的便利，插手專案、工程，搞權錢交易，為配偶、子女及親友謀取不正當利益;有的認為自己的權力是為小團體服務的，凡事先考慮部門和小團體利益，考慮自己的“一畝三分地”，對自己單位有利可圖、能帶來好處的事就爭著幹，沒有好處的就往外推;有的對上級政策執行打折扣、搞變通，合意的就執行，不合意的就不執行;有的用權辦事超越了法律法規和政策邊線，開“天窗”、留“暗門”、打“擦邊球”;有的執法不公，以情代法，辦關係案、人情案，等等。用權不嚴，核心要解決正確對待權力的問題。權力是一把雙刃劍，為人民掌權、為事業用權，人民就滿意，組織就認可;德不當位、為己弄權，黨紀不答應，國法必嚴懲。敬畏權力、慎用權力，不僅關係幹部自身價值的實現，而且關係幹部的聲名榮辱。
3、律己不嚴的問題。主要表現為無視紀律，嚴人寬己，作風散漫，頂風違紀。有的紀律觀念淡薄，工作該請示的不請示，該彙報的不彙報，我行我素;有的在單位找不到人，在基層也找不到人，遊離於組織管理之外;有的把自己等同於一般群眾，不該說的亂說，不該去的地方亂去;有的執行中央八項規定精神和省市有關規定不嚴格，無視黨紀、心存僥倖，公款吃喝、公車私用等現象仍有發生，甚至有的踐踏法紀，違法亂紀;有的庸懶散，玩物喪志，上班時間玩遊戲、逛淘寶，下班後風花雪月，玩心不退，情趣低俗，躲著藏著、變著法子吃喝玩樂，等等。在律己方面，核心要解決講規矩守紀律問題。紀律規矩對幹部既是約束也是保護，走向違法犯罪的往往都是在紀律上撕開了口子，得一時一事之歡娛自在，往往會釀成終身遺恨、家庭悲劇。
4、謀事不實的問題。主要表現為不求作為，不動腦筋，不肯學習，浮在面上。面對弛而不息的作風建設、清風勁吹的政治生態，有的抱怨“為官不易”“官不聊生”，沒有了幹勁;有的嘀咕“束手束腳”，丟了精氣神;有的吐槽“多幹惹事、不幹沒錯”，玩起大撒把;有的對本職工作不懂行、不在行、不內行，謀劃工作的任務交給副職，副職交給下屬;有的學習緊迫感不強，面對當前知識的“保質期”越來越短，思想的“折舊率”越來越快，能力的“迭代率”越來越高的實際，仍習慣於“吃老本”，不願學、不善學、不勤學、不深學、不真學，不善於學習研究新事物，面對經濟發展新常態束手無策，對加快轉型發展茫然無措，對“一帶一路”、自貿區、工業4.0、中國製造20xx、“網際網路+”和PPP、IPO、O2O等不知所以;有的習慣以會議落實會議，以檔案落實檔案，坐在辦公室裡聽彙報、看材料，即使搞調研也流於形式，蜻蜓點水、走馬觀花，看不到問題，提不出對策;有的弄虛作假，搞“形象工程”。謀事不實，核心要解決正確政績觀的問題。沒有進取意識、科學精神、負責態度，不僅會貽誤事業，最終也會害了幹部自己。
5、創業不實的問題。主要表現為境界不高，勁頭不足，效率不快，落實不力。有的思想解放不夠，思路跟不上時代，思想存在“代溝”，工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創新;有的眼界不寬，缺乏信心，習慣於自己與自己比，認為經濟發展進入新常態，再怎麼幹發展速度也上不去，再怎麼幹也超不過其他區縣和部門，於是自甘落後、甘拜下風;有的工作標準不高，缺乏競爭意識，不善於在全市、全省、全國的大格局中找標杆、定目標，只求過得去、不求過得硬，拿不出實招硬招，創不出特色亮點;有的患得患失、不敢擔當，遇事“難”字當頭，遇難“退”字當先，碰到矛盾和問題要麼東閃西躲，要麼“擊鼓傳花”，搶著做易出政績的事情，不願做艱苦細緻的工作;有的對要求部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，推一推動一動，甚至推而不動;有的光部署、不落實，對工作推進過程中出現的問題，發現不及時、督導不及時、解決不及時;有的缺乏釘釘子精神，幹工作三分鐘熱度，前緊後鬆，虎頭蛇尾;有的“光打雷不下雨”，一些重點工作、重點專案長時間停留在規劃中、停留在報告中，等等。創業不實，核心要解決自覺擔當的問題。擔當實幹是領導幹部的本色，沒有擔當實幹就沒有作為，一切美好的願景都是浮雲。
6、做人不實的問題。主要表現為不講團結，不講民主，處世庸俗，雙面做人。有的奉行利己主義，以自己利益為中心，不能顧全大局;有的不善於聽取各方意見，不按照民主集中制原則行事，搞“一言堂”，容不得別人批評，聽不進不同意見;有的奉行庸俗哲學，認為“老實人吃虧”，言行不一、見風使舵，不想幹事、只會來事，為人圓滑、八面玲瓏，做事只是花拳繡腿、表面光鮮;有的工作動機不實，幹了一點事就要求回報，達不到目的就滿腹牢騷;有的找門子、拉關係，千方百計謀求對自己的關照;有的對組織不講實話，不如實報告個人重要事項;有的眼裡沒有群眾、沒有同事、沒有下級，妄自尊大，自以為是，等等。做人要實，核心要解決堅守本分的問題。實在常在，老實實誠才能讓組織讓同志讓群眾信任。本本分分地做人為官，才能展現共產黨人的人格力量。
以上列舉的問題既有一定的普遍性，有的也只是個別幹部身上的個性問題，具體到每一個單位、每一名幹部，存在的問題也不盡相同。要緊密聯絡單位和個人實際，往深裡找，往細裡查，既要找共性問題，也要找個性問題，把問題找準找實找具體。要深入進行剖析，弄清問題性質、找到癥結所在、制定整改措施，有什麼問題就解決什麼問題，什麼問題突出就重點解決什麼問題，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。
二、時刻警醒“不嚴不實”的現實表現和危害
當前，我們面臨的改革發展穩定任務之重前所未有，矛盾風險挑戰之多前所未有。我們要戰勝“四大危險”、經受住“四種考驗”，必須以從嚴的精神管黨治黨、以實的作風乾事創業。總的來看，地區這幾年黨的建設成效、幹部作風轉變有目共睹，但對照“三嚴三實”這個標尺，還有不少問題值得重視。
修身不嚴的問題。有的政治上不夠堅強，把自己混同於普通老百姓，在黨不言黨、在黨不愛黨、在黨不為黨，在反對民族分裂、維護社會穩定等大是大非問題上立場不堅定、旗幟不鮮明，臺上臺下兩個樣、單位內外兩種人;有的對苗頭性傾向性問題不敏感，缺乏政治洞察力，對非法宗教活動不敢管、不願管、不會管;有的對地委安排的維穩措施認為是小題大做，不以為然、不當回事，直接表現就是蜻蜓點水、不抓落實;有的對社會上散佈的負面言論不批駁、不制止、不糾正，甚至還隨聲附和、隨波逐流;有的理想信念動搖、信仰迷失，不信馬列信鬼神，對宗教明裡不信暗裡信，在職不信退休信;有的精神迷失、不求上進，不重修身、只求養生，甚至貪圖享樂、玩物喪志;有的不琢磨事、光琢磨人，對提拔的幹部不看他工作怎麼樣，總是研究誰和誰的關係好。
用權不嚴的問題。有的不講民主集中制，作風霸道，聽不進不同意見，搞家長制、一言堂，個人說了算;有的濫用職權，以權謀地、非法開地，通過私下轉包出租土地撈取利益;有的利用職權謀取不正當利益，插手工程專案、資源開發、基礎設施建設、土地徵用等，侵佔挪用截留惠民款項;有的破壞黨的幹部路線和幹部工作制度原則，在選人用人上不按程式辦事，任人唯親、封官許願，把幹部當作“私人財產”，搞團團夥夥、拉幫結派。
律己不嚴的問題。有的不守紀律、不講規矩，想執行就執行，想怎麼來就怎麼來，把紀律要求當“兒戲”，讓紀律制度成了“稻草人”;有的與中央、自治區黨委和地委不能保持一致，對上級的部署，口號喊得響、落實輕飄飄，甚至有的不但不落實，還喜歡在背後說三道四、品頭論足;有的喜歡道聽途說、捕風捉影，偏信謠言、不信正聽，甚至熱衷於傳謠造謠;有的自由散漫，長期不參加組織生活，個人重大問題不報告，外出不請假、不說明;有的有令不行、有禁不止，在“四風”方面頂風違紀、不收斂不收手，心無敬畏、行無尺度;有的無視黨紀，利用婚喪嫁娶，藉口風俗習慣，大操大辦、伺機斂財;有的不信組織信關係，把同學關係、朋友關係、同鄉關係看得很重，把組織關係庸俗化。
謀事不實的問題。有的大局意識不強，對新疆反分裂、反滲透、反恐怖鬥爭的長期性艱鉅性複雜性認識不足，盲目樂觀、麻痺大意，缺乏憂患意識和長期作戰思想;有的把著眼點著力點當口號，缺乏底線思維，不能做到穩定與發展兩手抓、兩手都要硬;有的作風飄浮、好高騖遠，制定政策、謀劃工作不遵循客觀規律，想問題、作決策脫離實際;有的重“顯績”、輕“潛績”，不願做基層建設、群眾工作、民族宗教等打基礎、利長遠的事，抓工作浮在面上。
創業不實的問題。有的對中央、自治區黨委和地委的決策部署合意的執行，不合意的就不執行，習慣打折扣、做選擇、搞變通;有的安於現狀、因循守舊、墨守成規，缺乏改革創新精神，滿足於當“太平官”，“混日子、守攤子”;有的缺乏直面矛盾、敢於擔當的勇氣，只想當官不想幹事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力，推諉扯皮、敷衍塞責，甚至濫竽充數;有的新“官”不理舊事，換一任領導變一套思路，缺乏功成不必在我的胸懷;有的欺上瞞下、弄虛作假，搞假情況，樹假典型，粉飾太平。
做人不實的問題。有的對黨不忠誠，說一套、做一套，表裡不一;有的宗旨意識淡薄，忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，缺乏對群眾的深厚感情，甚至脫離群眾、高高在上、盛氣凌人;有的誠信缺失，言行不一，嘴上講要秉公用權、廉潔自律，暗地裡貪婪成性、牟取私利，同志之間表面一團和氣，實則相互較勁設防;有的謀人不謀事，熱衷於“找門路、拉關係、接天線”，搞投機鑽營;有的一事當前先考慮個人得失，跟組織討價還價，達不到個人願望就發牢騷、講怪話，甚至撂挑子;有的奉行好人主義，不敢堅持原則，對幹部身上出現的問題不批評不教育，睜一隻眼閉一隻眼，甚至以“愛護幹部”為名搞“網開一面”。
這些問題和表現與黨的宗旨和性質格格不入，與人民群眾的期盼和要求背道而馳，雖然出現在個別黨員領導幹部身上，但嚴重影響了黨的先進性和純潔性，嚴重削弱了黨的凝聚力戰鬥力和創造力，嚴重損害了黨群幹群關係，嚴重干擾了社會穩定和長治久安大局。鄧小平同志曾經指出，在中國，誰有資格犯大錯誤，就是中國共產黨。我們黨在由革命黨成為執政黨後，管黨治黨的任務不是更鬆了，而是更嚴了。各級黨組織和各級領導幹部必須對“不嚴不實”的問題始終保持高度警覺，防微杜漸、防患於未然，切實防止和克服“不嚴不實”的問題發生。
在修身不嚴方面，有的領導幹部理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則;有的陽奉陰違，當面說得好、背後瞎議論;有的喜好講大話、空話、套話，在大是大非面前喪失原則;有的“傍大款”，整天和老闆摟肩搭背，拉拉扯扯等等。
在用權不嚴方面，有的領導幹部特權思想嚴重，不遵守黨的民主集中制，不依法辦事，濫用權力，以權壓法;有的假公濟私、以權謀私、與民爭利，甚至設租尋租、官商勾結、權錢交易、利益輸送;有的執法不公，搞選擇性執法、恣意性執法，辦關係案、人情案、金錢案等等。
在律己不嚴方面，有的領導幹部心中無黨紀、眼裡無國法，組織觀念淡薄、紀律鬆弛，有令不行、有禁不止，頂風違紀還在搞“四風”，不收斂不收手;有的利用自己掌握的資源，為個人、身邊工作人員、子女和親屬謀取非法利益;有的無視組織程式擅作主張，超越許可權辦事，甚至把手中的“權力”當成交換的籌碼等等。
在謀事不實方面，有的領導幹部只顧眼前、不顧長遠，搞竭澤而漁的短期行為;有的好高騖遠、脫離實際，只看上邊喜好，造“典型”、搞“盆景”、出“經驗”，熱衷於政績專案，甚至不惜損害群眾利益等等。
在創業不實方面，有的領導幹部安於現狀，缺乏工作激情，當“太平官”、“逍遙官”，工作敷衍應付、得過且過，有“撞鐘”思想;有的能力欠缺，工作畏難，自身能力素質不高，又不肯學習，工作怕吃苦;有的認為自己能力水平高，對組織上有不切實際的期望，一旦未獲提拔重用，便會產生埋怨情緒，工作消極;等等。
在做人不實方面，有的領導幹部對黨不忠誠、做人不老實，臺上道貌岸然、臺下烏煙瘴氣，口是心非，戴著假面具、成為“雙面人”;有的老於世故，你好、我好、大家好，明哲保身，只看重個人的利益和榮譽;有的心浮氣躁，找靠山、架天線，跑官買官，編織個人關係網，謀劃個人升官圖;等等。
整改措施範文 篇22
一、存在的主要問題和不足
1、政治理論學習不夠。造成思想理論水平低，有時看負面的東西過多，不能全面客觀地、發展地認識事物，看不到事物的發展變化規律，對事物認識不透。在保持共產黨員先進性活動中，有應付思想，學習不刻苦，深入不進去。如：剛開始參加“保持共產黨員先進性教育活動”時，認為是形式主義，寫筆記有應付現象，沒有結合自己的實際寫心得。
2、學習有不平衡的問題。平時看電視、瀏覽網頁上的時尚性的東西多，真正的國際、國內時事瞭解的很少，政治理論和業務理論知識學習不夠、不深入，在學習內容上憑個人愛好，自己喜歡的方面多關心些，不喜歡的方面就不理會。
3、對自己的要求不嚴。工作標準要求不高。滿足於對本職工作任務的完成，只停留在一般標準，不能達到某一高度，沒有以優秀黨員的先鋒模範為要求約束自己。
4、在工作創新方面，面對各種情況各種問題不願下苦功去調查研究，不從理論上進行探索，提高自己的政治素質和業務素質。只滿足於領導叫幹啥就幹啥，總愛用別人用過的老辦法，老原則，墨守成規，沒有主動的創新精神和創新意識，缺乏年輕人應有的朝氣蓬勃精神和鬥志昂揚的工作熱情，不會主動思考問題。
5、在紀律作風方面。參加組織活動不夠積極，缺乏應有的熱情和興趣，組織紀律觀念不強，團隊意識薄弱，總愛從個人利益的角度考慮問題，有時也擅自離崗辦私事。
二、整改目標
1、加強學習，提高個人的政治素質和業務能力。充分理解黨在新時期的路線、方針、政策、認真學習科研管理業務知識，努力使自己適應新時期科研管理工作的形式和要求。
2、牢固樹立宗旨觀念，責任意識，服務意識，奉獻意識，進一步提高服務態度和服務能力，從而實現工作和服務有新水平。
3、嚴於律已，進一步強化紀律觀念，並嚴格遵守各項規章制度，嚴格按原則辦事。
4、進一步解放思想，能夠與時俱進創造性地開展工作。
三、整改措施
1、加強理論學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅定共產主義理想信念、增強責任意識和政治敏銳性，自覺遵守黨的紀律，使自己的一言一行都能夠體現出共產黨員的先進性。
2、牢記宗旨，使工作有更大提高。通過查擺問題，我深刻認識到，作為一名共產黨員，雖然所從事的崗位不同，職責不一，但敬業愛崗，恪盡職守的要求和全心全意為人民服務的宗旨都是一樣的，都應當視工作為一種義務，一種奉獻，身體力行“三個代表”重要思想，兢兢業業，勇於奉獻。讓共產黨員的先進性時刻保持。
整改措施範文 篇23
為全面貫徹落實科學發展觀，進一步認清形勢，明確任務，解決問題，理清思路，抓好黨員的教育管理工作，全面提高全村黨員幹部的整體素質，為不斷加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設夯實了基礎，為紮實推進我村社會主義新農村建設與和諧社會建設提供了前提，根據鎮黨委、政府要求，我村於20xx年1月13日—19日進行了為期6天的黨員冬訓，現將我村20xx年度冬訓作一簡要彙報：
一、精心組織，高度重視。
為確保全村黨員幹部能參與冬訓教育，我村黨支部對本次黨員冬訓都非常重視，都能把一年一度的黨員冬訓當作加強自身能力建設、提高黨員素質、整頓黨員隊伍的頭等大事來抓，嚴格按照鎮黨委、政府的統一安排和部署，根據支部實際採取得力措施，卓有成效地開展工作，積極動員支部成員參加冬訓活動，確保了參訓率。總支部進行統一分工，冬訓每個流程的任務進行細化，總支書記抓總責，村裡其他幹部分部負責，並且具體將冬訓的時間地點通知到每個黨員幹部。由於領導重視，今年全村21名除外出5名外無一缺席，全部到集中地點參加教育。廣大黨員克服工作上和生產生活中的種種困難，按時參加冬訓，特別是一些年事已高的老黨員不畏寒冷，甚至帶病堅持到了最後。如老黨員趙文劉同志已經81歲了，大清早就趕到村委會議室參加集中培訓，自始至終參加冬訓各項議程;按時參加總支部的民主評議，體現出了老黨員講黨性，守紀律，顧全大局的高尚品格。
二、形式多樣，銳意創新
冬訓工作的生命力在於不斷創新，我村堅持以“創特色、求實效”為標尺推進冬訓工作。在抓好縣、鎮規定的檔案精神教育學習的同時，進一步弘揚我村近兩年冬訓輔導特色，同時重視縣提倡鼓勵的一村一品的發展思維，增加了“對接西部大開發，打造現代新農村”的輔導專題，緊貼自身實際組織冬訓學習討論。為提高冬訓活動的趣味性和實效性，我村專門組織黨員幹部現場觀摩全鎮其他各村的發展情況，用其他村的鉅變激發廣大黨員幹部的發展智慧和發展熱情。為突出學習實效，保證不走過場，不圖形式，絕大多數的黨員能夠認真聽課，努力學習檔案精神，提高對黨政決策的領悟，法律法規和科學技術的水平，並且能夠充分討論，發表見解，把思想認識自覺統一到黨的最新指示精神和重大戰略部署上來。此外，還開展了集中宣講、圖片展覽、交流討論、視訊觀看等多種形式的培訓方式，既豐富了冬訓的內容，又增強了廣大黨員幹部建設和諧新農村的幹勁。
三、冬訓主題突出，取得良好效果
本次冬訓的主題是“認真學習貫徹黨的會議精神，加強黨的執政能力建設，夯實黨在農村的執政基礎。”這個主題切中時弊，具有十分重要的現實意義。村支部和廣大黨員能深刻領會，在抓好學習的同時，聯絡實際，學以致用，用開拓的思維思考問題，用創新的精神解決問題，收到了良好的效果，主要體現在以下幾個方面：
1、廣大黨員在思想上得到洗禮，觀念增強，能力水平得以提升，增強了帶頭致富和帶領群眾全面建設現代化新農村的信心和決心。冬訓過程中，全體黨員進一步理解和掌握了上級檔案會議精神，用先進的思想武裝了頭腦，更加堅定了共產主義信念，責任感和緊迫感普遍增強，對當前形勢有了清醒認識，對黨在農村的政策進一步理解。在村支部組織的討論活動和自評、互評中，每一位黨員尋找了差距，更新了觀念，自覺要求自己在思想和行動上統一到同上級黨委保持高度一致上來，決心更好地發揮先鋒模範作用，敢於同得過且過，固步自封，無過便是功的現象作鬥爭，千方百計創造條件帶領群眾致富，把以振興村集體經濟為己任，為村上的發展多出謀劃策，加快我村現代化發展步伐。
2、通過民主評議，達到了從嚴治黨，純潔黨員隊伍，增強黨員先進性的目的。在理論學習的同時，村支部切實抓好了民主評議黨員工作，開展了深入廣泛的批評和自我批評，各位支部書記認認真真地進行述職、述廉，每一位黨員對照黨員標準，聯絡個人實際，自覺清理思想，對照檢查，使每一位黨員和支部一年來的工作及表現有了一個客觀真實的反映。在評議中大多數支部克服了一團和氣、走過場的形式主義，黨員們針對支部成員和支部的實際情況，提出的意見中肯、批評有力有節。真正做到了暢所欲言，開門見山。
四、主要做法和經驗
村支部把黨員“冬訓”活動作為推動學習實踐活動深入開展的一項重要措施，高度重視，精心組織，狠抓落實，確保取得實效，主要做法和經驗如下:
1、明確組織領導。村總支負責本村“冬訓”活動的組織實施，成立黨員“冬訓”活動領導和工作機構，加強組織領導;總支部書記為第一責任人，負總責、親自抓，認真組織開展好“冬訓”活動。鎮黨委派出工作指導組，進行檢查指導，並定期通報黨支部活動開展情況。
2、實行分類指導。村支部充分考慮黨員身體狀況、文化程度等因素，結合黨員實際，分層分類施教，對未能返鄉的流動黨員，通過寄送學習資料等方式督促他們搞好自主學習，對年老體弱的黨員採取送學上門、幫學等方式組織好學習，確保“冬訓”活動的參訓率。
3、強化宣傳引導。充分發揮電視臺、報紙等到媒體作用，利用標語、橫幅、公開欄等多種形式，廣泛宣傳開展“冬訓”活動的重大意義、指導思想和目標要求。村及時向鎮學習實踐活動辦公室報告“冬訓”進展情況，積極營造濃厚的活動氛圍。
4、堅持統籌兼顧。村支部要把“冬訓”活動作為加強基層組織建設的重要契機，與開展學習實踐科學發展觀活動、貫徹落實黨的全會精神、做好當前各項工作相結合，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
5、在村工作中不斷總結經驗，在改革開放市場經濟中，不能只滿足於階段性的富裕，要不斷的適應新的形勢，在傳統的運作方式中要創新工作，在不同時間、地點和環境，經濟的發展都要隨之調整，同時村要團結一致，一門心思求發展。村級工作不能搞形勢，不搞虛假，要抓住機遇。
為期6天的黨員冬訓，時間緊，任務重，我們按照上級的指示精神，堅持正面教育為主，努力提高黨員隊伍素質，增強黨員先進性，理論聯絡實際，解決了很多黨記憶體在的問題，效果勝於以往，這必將對加強我村基層組織建設，增強黨組織的戰鬥力和凝聚力，實現我村現代化新農村的建設目標產生深遠的影響。總之我們相信，通過一年一度的黨員冬訓這個有效的載體，在村委、支部和全村廣大黨員的共同努力下，在黨的全會精神的鼓舞下，以科學發展觀為指導，我村黨的建設和社會各項事業的發展將取得更大的成績。
整改措施範文 篇24
按照段、車間安排部署，認真學習了路局及車間安全緊急會議上的重要講話。安全生產大反思，大檢查活動檔案通知以及段、車間相關細化措施等後期相關安全方面重要檔案。通知對以前發生的重大事故有了清醒的認識。同時把對自己在安全工作的表現進行了深刻的反思，對照自己在安全方面存在的問題進行了深入的查詢和分析，深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。
事故已然發生，我想此時追究責任不是重中之重，要緊的是我們通過“旁觀”每次事故，去吸取事故教訓，去擴大反思，對事件尋找自身問題和不足之處，只有不斷尋找問題並改正才能進步。
每次事故的發生絕非偶然，恰恰折射出基層職工的安全意識還比較匱乏，為此，我們班組加強勞動安全宣傳教育，針對每個職工進行強有力的安全知識灌輸，讓其牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。開展是、事故案例警示教育，切實提高我們基層職工的人身安全防範意識和自我保護意識，杜絕事故的發生。在日常工作值乘中，有針對性的佈置安全注意事項，將安全注意事項詳細告知每位乘務員。
每一起事故教訓都是由一系列的違章造成的。縱觀近年來鐵路所發生的一系列事故，客觀的因素少，裝置的因素少，絕大部分是人為因素。有的是應知不知，應會不會，反映出業務素質的問題，有的是知道了，也會了，就是不按標準幹，反映出思想素質問題。
對自己在工作中的缺陷，通過虛心學習規章制度及相關技術材料，做到做好自己的本職工作。通過事故的教訓聯絡自身工作實際情況，反思自己的不足，主要有以下幾個方面：
1、政治理論水平不高，對局、段的安全宣傳往往不重視，學習不到位，對各類反思活動馬馬虎虎，敷衍了事。
2、存在好人主義嚴重的問題。表現在對違章問題批評多，嚴格考核少，搞下不為例多，叫真分析少，對違章違紀職工有時處理起來瞻前顧後，怕傷感情，怕撕破臉皮不好管理，避重就輕，其結果使本人不能受到應有的教育，其他職工也不能跟著吸取教訓。
3、安全規章不熟。平常自己學習安全規章比較少，對作業中的安全不能真正理解，不能發現又怎麼能排除這些隱患呢?
針對以上問題，特制定以下整改措施：
1、加強理論學習，提高安全意識，在今後的工作中，加強學習安全規章和標準化作業的各項規定，進一步提高安全第一的責任意識。
2、落實好安全責任。做好本班組本機車隊的安全工作，加強自己在本部門的工作，克服好人主義，要認識到對乘務員不嚴格就是對安全不負責任的表現。
3、加強業務學習，提高自己業務水平。今後的工作中加強業務知識和各類規章制度的學習，進一步提高自己的安全防範水平。
總之，通過這次反思，使我進一步明確了當前安全生產面臨的嚴重性，不斷查詢自身存在的問題，在今後的工作中認真加以改正，以實際行動為段、車間、車隊的安全生產做出新的貢獻。
整改措施範文 篇25
尊敬的黨組織：
今天中午在會上，聽到龍老師在講到黨內討論、批評和自我批評時讓我感受頗多。以前知道批評和自我批評是我黨的優良傳統，是我黨區別於其他任何政黨的顯著標志。但是從來沒有親身感受這一過程。所以回來就坐下來認真思考了一下，並且查閱了一些質料。以便更深層次的去學習他的精髓。得到一些感受，在這裡與同志們一起分享。
如果說我們的生活中存在多面“鏡子”，我認為走進組織讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他可以照到我們的腐朽思想、自身錯誤。讓我們去消除自身的缺點和不足。從而增強黨員黨性鍛鍊、促進黨的團結和同志進步。也保持了黨的先進性純潔度。實事求是地開展批評與自我批評，是每個黨員講政治的重要表現。
始終保持先進性需要黨員同志不斷開展批評與自我批評。只有開展正常的批評自我批評，在黨內才能夠形成又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有個人心情舒暢、生動活潑的政治局面。黨的先進性是具體的、歷史的，是無產階級政黨發展的必然要求。我們黨把批評與自我批評作為能動地改造主觀世界的方法，找到了自我調整、自我完善的正確形式，決定了我們黨在政治上、組織上、作風上的優勢和先進性。批評與自我批評對廣大黨員來講實際是個黨性修養問題。通過批評與自我批評，不斷提高其覺悟和思想境界，自覺抵制各種腐朽沒落思想的侵蝕，胸襟坦誠，是衡量每個黨員的黨性觀念、品德修養、人品修養的重要標尺。在開展批評與自我批評，我認為應從以下三個方面做起：
首先，堅持正確的立場。這是原則性的問題。一個共產黨員的政治立場一定要堅定，對問題進行實事求是的科學分析，是什麼問題就是什麼問題，既不誇大也不縮小，也不能捕風捉影，強加於人。
其次，樹立正確的態度。堅持高標準、嚴要求，講究方式方法，把科學性和嚴肅性結合起來。自我批評要在學習、提高和聽取群眾意見的基礎上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查詢深刻的思想根源。金無足赤，人無完人。一個人無論知識多麼淵博，工作經驗如何豐富，工作中總會有不盡如人意的地方，正視自己，請別人剖析自己，總結自己，才能避免工作、生活中少走彎路，提高效率，做到事半功倍。同時有寬闊的胸懷，要豁達大度，虛心接受意見，做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。堅持真理是黨性觀念、覺悟程度的綜合反映，是健康人格的外在表現，是思想道德上的高境界。批評別人要出於公心，堅持一切從工作出發，一切從黨的事業出發，敢於說短亮醜，承擔責任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏，著眼於提高認識，共同進步，真正達到團結—批評—團結的目的。
最後，在開展批評與自我批評的過程中注意學習。其實開展批評與自我批評的目的就是學習、充實、完善自己。要具備與工作相適應的素質、品行，需堅持不懈地學習。接受正確思想、理論指導越多，知識越多，思想水平和黨性修養才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。這對我們以後的工作學習也會有很大的幫助。加強學習，豐富頭腦，淨化心靈，就一定能正確對待和開展好批評與自我批評，以黨員個體的純潔性保證我們黨整體的生命力。
整改措施範文 篇26
按照縣委、局黨委黨的群眾路線教育實踐活動《實施意見》和《實施方案》要求，中心對疫苗接種流程不暢等群眾和基層反映強烈的突出六項突出問題進行整改，為確保整改工作有序開展，切實見效，特制定本實施方案。
一、整改任務
(一)整改免疫規劃疫苗接種不暢的問題。
表現形式：城區接種點責任區域劃分模糊，有推諉扯皮現象;接種點管理存在漏洞，一些接種點重複接種、延遲接種和漏種現象時有發生;流動兒童的免疫接種仍是一個薄弱環節，特別是本地出生兒童不定期外出與返回，免疫接種工作難度加大。
整改目標：免疫規劃管理流程順暢，應種兒童能夠就近免費接種疫苗，全縣免疫規劃疫苗接種率普遍達95%以上。
整改措施：理順免疫規劃管理制度，加強流動人口兒童登記管理和接種工作，定期開展查漏補種，確保應種兒童落實免疫規劃政策，提高兒童預防接種率。強化接種點監督管理，建立獎懲制度，廣泛開展宣傳活動，提高群眾對國家免疫規劃工作的政策和服務流程的知曉率，取得群眾的理解、配合和支援。開展接種人員業務培訓和道德教育，引導接種點工作人員熱情、耐心服務。
責任股室：免疫規劃股。
責任領導：張建華張建民
(二)整改“宣傳”“培訓”“督導”工作“形式化”“過場化”“表面化”問題。
表現形式：固定的地點、固定的人群、固定的宣傳方式，圍繞一個宣傳總結，出動宣傳車、走幾個鄉鎮、散發些宣傳品，結果不注重宣傳實效。培訓頻次少、時間短、內容單純簡單，宣讀的是提綱，講解的是方案，上級要求的突擊訓，應急工作臨時訓;為留資料搞培訓，受訓人理解的不深刻，實際掌握的不準確，工作起來一知半解，執行的結果五花八門。督導方案不具體，培訓不繫統，業務不熟悉，督導不深不細，發現的工作特點不準，梳理的問題不足;指導工作不到關鍵部位和要害地方，該發現的問題發現不了，不能達到嚴督實導，存在實於以寬、實於以軟的現象。
整改目標：力求貼近群眾需要和基層工作實際。以群眾聽得懂、記得住、基層醫務工作開展工作需要的觀點為根本標準。
整改措施：改進宣傳方式，以健康教育、健康沙龍、學生課堂的形式，開展面對面宣講，以點帶面，逐步達到“健康教育進機關、社群、學校、家庭”效果。在今後培訓中加大頻次，確定培訓主題，安排資深授課人員，撰寫授課講義，嚴格培訓議程，確定培訓時間，認認真真開展培訓工作;並對培訓效果進行測評對比，對沒有理解和達標的，進行再培訓，必要時可更換培訓物件。每次督導時制定切實可行的督導方案，狠抓督導業務培訓，下決心提升督導人員的能力，強化督導的步驟、內容和目的;嚴格督導工作紀律，公平公正督導，好的就好差的就差，不留面子不照顧情緒。
責任股室：辦公室、傳染病防治股、地方病和慢性病防治股、免疫規劃股、結核病防治所、公共衛生股。
責任領導：張建華、靳忠全、陳鈞，各股室主要負責人。
(三)整改幹部職工服務態度生、冷、硬、碰、推等問題。
表現形式：一些幹部職工對患者病情和診療情況解釋不耐心，敷衍了事，造成溝通障礙，很難取得群眾的信任和配合;一些幹部言行舉止粗魯，對待患者冷漠，推諉扯皮，頤指氣使，甚至諷刺頂撞謾罵患者，一些幹部職工照顧關係戶，優親厚友，亂開“綠燈”，厚此薄彼，對待患者搞多重標準。
整改目標：幹部職工服務態度熱情和藹，言行舉止文明得體，對待生人、熟人態度一樣，對待幹部、群眾尊重一樣，工作忙時、閒時耐心一樣，患者來早、來晚接待一樣。
整改措施：開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動，引導醫務人員牢固樹立“一切為了人民健康”的服務宗旨和“以群眾為中心”的服務理念，提高幹部的服務患者意識;組織中心幹部職工學習職業道德規範、職業規範、文明用語，增強優質服務的自覺性，促進群眾溝通，增進群眾理解;強化中心內部管理，加強上下級之間、科室之間的協調和配合，建立綠色通道，完善舉報制度，公開舉報電話，接受社會群眾監督。
責任單位：預防門診、癲癇門診、結核門診，臨檢室、體檢室，辦公室。
責任領導：張建華、靳忠全、陳鈞，各股室主要負責人。
(四)整改公車私用問題。
表現形式：領導幹部私自使用公務用車進行婚喪嫁娶、私人聚會、探親訪友、接送親友等非公務活動;將本單位公務用車借給私人使用，節假日期間使用公務用車;報銷違規使用公務用車產生的費用。
整改目標：通過整改，公務用車管理符合國家有關規定。
整改措施：加強對公務用車管理，嚴令禁止公車私用，建立公務用車下班進庫、節假日封存制度;加強對駕駛員的教育，杜絕駕駛員違反制度及公車私用情況;嚴禁報銷違規使用公務用車所產生的一切費用。
責任股室：辦公室。
責任領導：張建華，各股室主要負責人。
(五)整改工作紀律鬆散、脫崗溜號問題。
表現形式：身在其位，不謀其政，不擔其責;上班不遵守工作紀律，人在心不在，把工作當支差，把上班當應付;自由散漫，有事不請假，遲到早退，上班不務正業，炒股、玩遊戲、聊天、逛淘寶;脫崗溜號辦私事，視窗“排長隊”，崗位“空椅子”。
整改目標：通過整頓，使幹部職工做到遵規受紀，紮實工作。
整改措施：建立和落實責任制，一把手負總責，抓工作紀律;制定相應的規章制度，嚴格規範工作紀律;通過群眾舉報和明察暗訪，及時發現違反工作紀律的人和事，並在全系統實名通報;完善考勤制度、請假制度、考評制度，加強宣傳教育、培訓，提高幹部職工思想認識和自覺性;嚴格執行追究制度，對出現違背工作紀律規定的人員，一經發現要按規定嚴肅追究當事人的責任。
責任股室：各股室。
責任領導：張建華、各股室主要負責人。
(六)整改學風不正問題。
表現形式：心浮氣躁,在學習上穩不住心,靜不下神,沒有把精力用在學習上;淺嘗輒止，鑽研不夠，理解不深，質量不高，盲目自滿;空對空，學歸學，做歸做，學用“兩張皮”，聯絡實際不緊，不指導實踐;學習動機不純，言行不一，把學習當任務，應付檢查;方式單一，忽視新時期文化傳媒，知識老化不新穎。
整改目標：中心大興學習之風，採用多形式，主動學習，深入學習，學用有機結合。
整改措施：堅持和完善學習制度，主要領導親自抓學習，指導制定學習計劃，確定學習主題，提出學習要求，檢查學習效果;創新學習方式方法，綜合運用集體研討、個人自學、專家輔導、實地考察、專題教育、知識競賽、讀書演講等多種形式，組織開展學習活動，增強學習吸引力，調動黨員幹部的學習積極性;利用好報刊、電視、網際網路等新聞媒體，遠端教育、電化教育等學習平臺，運用專題研討、現場交流、課題調研、教學互動等多種手段，不斷豐富學習載體，努力增強學習效果。
責任單位：各股室。
責任領導：張建華，各股室主要負責人。
二、整改時限
3月下旬至4月下旬。
三、整改要求
(一)加強組織領導。中心“四風”問題整改領導小組要把整改作為繼續深化正風肅紀的重要工作，切實履行職責，加強組織協調。各股室要把“四風”問題即知即改作為教育實踐活動的重中之重，高度重視、精心組織、務求實效。各股室要按照本方案任務要求開展工作，確保工作取得實效。
(二)加強統籌協調。各股室要將“四風”問題即知即改貫穿於教育實踐活動全過程，與落實中、省、市、縣改進作風各項規定相銜接，與推進反腐倡廉建設重點工作相結合，緊扣教育實踐活動各專案標任務，統籌協調、整體推進，切實保證教育實踐活動整改落實、建章立制環節各項要求落到實處。
(三)加強督查指導。集中整改落實過程中，中心“四風”問題集中整改領導小組要經常監督檢查，並邀請邀請“兩代表一委員”和服務物件，對整改工作進行調研指導，瞭解掌握群眾對整改工作的認可度和滿意度。對整改工作走過場，沒有解決實際問題的，要嚴肅責任股室領導的責任，並限期繼續整改。
整改措施範文 篇27
一、愛崗敬業:
“育苗有志閒逸少，潤物無聲辛勞多”。在教育學生的過程中，我深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，為此，我堅持認真備好每一節課，做好每一個課件，讓學生在我的課堂上學得開心，學有所獲，同時公平的對待每個學生的作品，以提建議和通過評語的方式合理地評價學生的作業，指出作業存在的問題，並及時糾正缺點，做到忠誠於人民教育事業，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。
二、在關愛學生方面:
愛與責任是師德之魂，在學校，老師就是學生的父母，除了教學生課上課外學習的知識外，我還利用教材所要求的課外延伸一環節，教學生如何發現身邊以致生活中的美，教會如何做人，雖然這種教育是無形的，但作為老師，時刻都要愛著學生，只有愛才能更接近學生，更瞭解學生。並且在多方面的去關心他們、愛護他們、照顧他們、尊重其人格的成長，用寬容的心去接納每一個孩子，讓其更好的融入社會。這些既體現在愛“雙優”的學生，更多地關愛“學困生”，做學生的良師益友。
在教育學生時我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，我常常採取單獨找他談話的方式，幫他找出原因。我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。讓學生成為我教育的物件，又是作為我人格不斷完善的動力。
三、教書育人:
在英語教學中，我從不強調以分數評價學生，因為我以培養學生為主要目標，最大限度的激發學生學習的興趣和動力，讓他(她)自己作出決定去選擇自己擅長與喜愛的題材，並經常鼓勵學生大膽的嘗試、創新，增強其學習的自信。促使學生得到全面的發展。關心愛護學生，在傳授知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己獨到的見解，實現學生愛創造的願望，塑造自身完美的人格。遵循教育規律，因材施教，培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。張揚學生的個性，使每一個學生都獲得發展的機會。
四、在為人師表方面：
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，注意言行，不講粗話，以模範對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象。尊重同事，尊重家長。時時刻刻提醒自己要嚴於律已，保持良好的生活習慣。
五、加強學習，不斷完善自我：
俗話說：給人一碗水，自己首先要有一桶水，而且這個水是流動的水，一桶用不完的水。因此，我在工作之餘，加強學習，不斷完善自我。時刻發現自己的不足，認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。特別要注重素質教育及教育政策法規的學習，不斷加強自身建設。
經過本次師德師風學習，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心，也明白自己還存在著諸多不足今後本人要更加努力學習的方向，加強自身修養，發揚教師的模範帶頭作用。做到即教書，又育人，做一名合格的人名教師!
整改措施範文 篇28
為紮實推進“基層組織建設年”活動，按照自治區水文水資源勘測局黨委關於《在創先爭優活動中開展基層組織建設年活動整改落實方案》的要求，結合山南水文分局的實際，特作如下承諾：
一、目標
1、紮實抓好基層黨組織整改提高、晉位升級，努力使山南水文分局黨支部在原有的基礎上有新的提高，永保“先進基層黨組織”光榮稱號。
2、抓黨性教育和能力培育，增強黨員隊伍的能力素質。
3、深化創先爭優活動，力爭使每個黨員立足崗位學習先進、正當先進、趕超先進。
4、抓住援藏大好機遇，大力培訓技能，努力提高山南水文職工隊伍的業務水平和工作能力。
5、狠抓黨員幹部為主的業務能力提高，力爭使山南水文實現跨越式發展。
二、公開承諾事項及完成時限
1、加強學習。認真落實“三會一課”，全年黨支部計劃上黨課2場次，每半個月組織全體在職黨員集中學習，要求黨員自學。黨支部成員每人學習筆記不少於8000字，普通黨員每人學習筆記不少於5000字。
2、做好發展黨員工作。今年我分局要擬發展正式黨員1名，預備黨員1名，積極分子1名。
3、在今年西藏水利系統“先進基層組織評選活動中”，我支部被評為“先進基層黨組織”，我們要珍惜和保持此來之不易的榮譽。
4、加強廉政建設。做好黨務、局務、財務公開工作，隨時接受黨員、幹部、群眾的監督。
5、加強業務培訓。要對黨員、幹部和職工代表進行培訓，藉助水文援藏的大好機遇，今年打算選派9人次到對口單位進行業務和管理學習培訓，請內地、區內專家進行現場指導工作。
6、藉助水文援藏的大好機遇，汛後組織8-10人，到對口援藏單位進行業務考察和學習先進技術，把內地先進技術學會，並應用到山南水文事業中去，推動山南水文跨越式發展。
7、落實好幫扶任務。一是“先進基層黨組織”獲得的5000元獎金，一定應用到對職工有意義、得實惠，應用到刀刃上去，準備部分用於慰問基層職工和有困難的職工，部分用於先進黨員的獎勵;二是組織黨員、職工捐款活動，捐款送到孤兒院、養老院、殘疾人等社會上有困難的群體。
8、爭取資金，改造水文職工住宿和辦公條件。根據職工住宿不夠的問題，綜合樓三樓改造成7套職工住宿;現有的12套在週轉房年久失修，進行比較徹底地維修裝修;整體規劃院內外，進行綠化和硬化;重新修建符合水文標誌規範的大門和值班室。
整改措施範文 篇29
自xx年畢業至今我一直擔任著班主任工作班主任是學校班級教育工作的組織者和領導者，是聯絡班級各科教師的紐帶，是溝通學校和學生，學校與家庭及社會的橋樑，班主任的工作是一項複雜的藝術性工作，是一種塑造人的心靈，培養人的感情與性格的活動，因此，要做一個稱職的班主任，必須具有班級領導者和組織者的管理素質，要有教書育人，為人師表的道德情操，知識素質，能力素質，但有的時候我並不具備上述素質，在班主任工作中也有很多不足與困惑：
1、班幹部的分工、協作不到位
我把我們班50個學生分成5個人為一組，每組管理班級一週，本來是想讓班級民-主化讓每個人有鍛鍊的機會，讓每學生做班級的主人。一開始同學們還有新鮮感班級管理不錯可時間一長，到後來責任心強的孩子所負責管理的專案完成較好，而管理能力差無責任心的同學管理的專案便較為糟糕，而責任心強的孩子偏偏又比較自私完成自己的任務便一走了之，他們能分好工卻不能有效的團結協作因此，對於班級管理，今後在班幹部的培訓指導方面多下功夫，可以定期舉行班幹部交流會議，以達到分工、協作的目的。
2、學生自我約束、自我管理的程度不夠。
學生習慣於在老師的直接管理、引導下學習，對於自主管理認識不足，加上自我約束、自我管理的水平低下，給具體的實施帶來了困難與壓力。比如：一個別班幹部自身未能做好表率帶頭作用，相反，甚至會製造一些小麻煩，給他人給集體帶來不利影響;一些調皮的班級活躍份子 在班裡做些“出風頭”的壞事給班級帶來負面影響;大孩子最喜歡搞些惡作劇，常常作弄個別同學;學生大多數基本上能管好自己，但細心觀察，整體上能管住自己的嘴和手，但卻管不住自己的心，還未完全真正形成主動、自覺學習的好習慣。從清衛來看，基本上能較好地完成任務，但少數學生責任意識不足，個人主義濃厚，帶來清衛的時間拉長，效率不高的情況。課前準備還沒做到基本上的井然有序，不時地有少數同學吃零食、說閒話、做與本堂課無關的作業等現象。因此，提高學生對自我管理、自我教育的重要性的認識以及內化為內心的一種自覺的行為準則顯得猶為必要。這也是今後班主任工作需要思考、努力的一個方向。
3、管理強度不夠，過分寬容
班主任如能正確的運用寬容手段，就可以優化師生關係，促進學生自省並增強其改進的信心和決心。然而就是在這種思想的指導下我當學生犯錯後我總是一味的寬容雖然知道不能姑息放縱但每次對反錯學生的懲罰時總心軟，總怕傷害學生所以懲罰措施不夠強硬。今後我會在嚴格要求的前提下，對犯錯誤的學生理解和尊重，給他們足夠的反思時間，給他們及時改過自新的機會，使他們最終改正錯誤。
4、個人教育機智的缺乏
要帶好一個班級體與自己的知識水平、理論修養、組織、溝通、協調能力、臨場應變能力、分析解決問題的能力等都有關係。而我這些方面的能力較為欠缺。目前我與學生溝通不夠，面臨突發事件不能機智有效、乾淨利索地解決，甚至有時候無奈不夠自信自然地面對“問題學生”。教育的方法也缺少一定的靈活性，學生犯錯誤，只是單純地說教，而且說教的方式、水平都有待於完善。解決的方式無非是經過說教、讓學生反盛有的寫反思等，沒有觸及問題的實質所在。這些原因都不能完全歸結於學生，其中也直接或間接地本人教育方法、水平有關。以後，我會加強自身素質能力的提高爭取做個優秀的班主任。