學校行政領導述職報告範文 篇1
我從XX年2月15日起擔任新英中學副校長，主管教學工作。7年來，我堅持四項基本原則，堅持改革開放，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，立場堅定，旗幟鮮明。每天堅持閱讀大量的報紙、雜誌，從中汲取營養，不斷端正政治思想方向。認真學習黨的xx大、xx大和xx大精神，並以之來指導今後的教學管理工作。嚴格遵守國家的憲法和法律，熱愛本職工作，忠誠於黨的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針政策。愛護學生，為人師表，教書育人;關心教師，為人著想，以身作則;嚴於律已，寬以待人;顧全大局，勇挑重擔;大公無私，堅持原則;作風正派，工作踏實;虛心聽取各種意見，堅持批評與自我批評。並決心把自己火熱的一生全部奉獻給黨的教育事業而無怨無悔。
任副職以來，我縱觀全域性，全面分析，並能結合我校的實際，確定了我校教學管理工作的新思路。並憑藉個人廣博的專業知識，較強的業務能力，過硬的管理技術，領導我校的教學管理，指導我校的教學管理工作。能應對教學管理中的突發事件，並能很好地進行解決;能解決教師實際教學中出現的問題，並能指導教師尋找到較好的解決問題的途徑;具有較強的理論水平和較新的教學理念，能帶領教師突破新課改中出現的各種問題。在教學管理中，我校多年來管理的隨意性很大，沒有使之制度化、正規化，而教學從來就是教書育人的主渠道。學校教育目標無論是培養品德，開啟智慧，還是強健體魄，發展個性，首要都是通過這個渠道實現的。因此，我力主把“教學管理正規化”的決策納入學校的工作計劃之中。幾年來，我主要從以下三個方面認真抓落實，取得了不少的成績。
一、教學思想管理
教學思想管理是教學管理的靈魂。首先，我校實現了教師由“應試教育”向“素質教育”的觀念轉變。通過管理，幫助教師摒棄陳舊的教育教學思想，真正確立了“面向全體，全面發展”的原則。以德育為核心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點的新世紀教學理念。為了抓好教學思想管理，我精心組織教師學習《關於教育問題的談話》、《更新教育觀念報告集》、《新課程中課堂行為的變化》、《素質教育觀念學習提要》等有關章節，同時組織全體教師進行通識培訓和學科培訓，經常組織教師集中觀看新課程光碟，進行大會交流，並寫出心得體會。我校的教師的思想觀念發生了較為深刻的變化：他們更新了教學觀念，確立新的教學理念，增強了教育科研意識，開闊了教育視野。他們在課堂教學中確實轉變角色，成為學生的首席夥伴，學生成為真正的學習主人。他們已從“經驗型”、“辛苦型”的教師向“研究型”、“創造型”的教師轉型。我校還經常聯絡教學實際，對課改中遇到的熱點、焦點問題及典型案例開展大討論，以提高教師的教學理論水平和創新能力。通過管理，使我校教師有了較前衛的教育思想，為全面提高教學質量提供強有力的保證。我校在XX年的全市崗位培訓省級新課程公共課考試中，我本人取得了全市總分第二名的好成績。在XX年的全省統考中，我校作為一間農村初級中學，在全市排名中以平均分第六名的好成績博得了兄弟學校的讚賞和市局有關領導的充分肯定。在XX年6月的全國中國小教師教育技術能力統考中，全校僅有1名教師未獲通過，成績有目共睹。這是我校教學管理中的一個大亮點。
二、教學組織管理
教學組織管理是教學管理的核心，在我的精心策劃和積極工作下，我校提前完成了組織管理制度化、正規化。
1、建立了教學指揮系統
學校行政是教學決策和指揮中心，其意圖由職能部門——教導處加以具體化並執行，再往下由各教研組至教師形成教學管理系統，側重於教師教的管理。諸如科組活動，“授-——說——評”課活動，“傳——幫——帶”活動，師徒結對活動，說課活動，青年教師培養活動，舉行各種評比活動等。我校每學期均進行兩次全校性教研活動，每次都有主題，有行政領導參加，之後都寫心得體會。這些活動的開展，讓全體教師受益匪淺。
2、明確教學管理職責，完善教學常規管理
我校每學期進行兩次大的教學常規檢查。要求上課一定要有教案，沒有教案一律不得走上講臺。教案應有教學目標，重點、難點，教學課時及教學過程等，基本做到“五臟俱全”，每週要有教後記。作業、作文的數量和質量均提出要求，每學期各科的測驗次數也作出規定。每星期各科組要進行科組活動一次。認真落實“五個一”的工作，認真審查登記，對完成任務的教師給予獎勵，對不完成任務的教師給予處罰。這樣，大家明確了責任，操作性也較強，完成的效率也相對較高。
總之，我校已建立了政令暢通，層次分明的教學指揮系統，加強了教學常規管理制度，規範了教學行為。我校在教學組織管理中已邁出了可喜而堅實的一步，取得了不小的成績，相信來年一定會更有勁頭。
學校行政領導述職報告範文 篇2
20xx年，在局黨委、局長室的直接正確領導和指導下，在各位校長、園長的大力支援下，順利地完成了預定的工作任務。現將本人主要工作情況從以下兩方面下大家彙報。
第一方面，認真學習，嚴格要求，做合格的公務員
本年度，積極參加本局組織的政治學習，積極參加黨小組活動。嚴格按照教育局黨委的部署以及黨支部的具體安排和要求，以飽滿的熱情、積極的態度自覺、主動地投身到先進性教育活動中，認真學習，筆記摘抄，認真寫學習心得，並且對照黨員先進性的標準，聯絡崗位的要求，對自己的工作中存在的實際問題進行了認真排查，提出了整改措施，並積極整改到位。
平時的工作中，堅持用公務員行為規範、黨紀政紀嚴格要求自己，嚴格做到以下三點：
第一、堅定正確的教育信念
在工作計劃、方案以及各項舉措、制度的實施方面，能根據教育的政策法律法規，按照教育管理的基本原理和規律辦事，努力堅持基礎教育改革和發展的方向性要求。
第二、堅守強烈的服從意識
作為中層負責人，其天職是服從。服從政策規定、服從領導指示。平時工作中，能認真領會上級意圖，按照上級的指示辦事，努力提高自己的執行力。注意多請示多彙報，注意發揮主觀能動性，有些重點、難點工作，往往要研究和提出很多基礎材料或多種方案，為領導決策服務。
第三，堅持自覺的勤廉習慣
認真執行機關各項工作紀律、制度和規範要求，積極做好本職工作，力求嚴謹務實、規範有序、優質高效。主持科室工作，具體分管國小教育，工作中認真研究論證工作思路和計劃，認真研究和落實工作措施。各項工作，做到有佈置、有檢查。平時，注意反思工作，及時總結成敗得失，並且不斷改進提高。工作過程中既當指揮員，也當戰鬥員。本年度參加了開學工作檢查、職中招生駐點督查、幹部考察、有關調研活動、答覆人大政協代表提案、信訪調查、特級教師評審、職稱評定、三峽移民訪問等中心工作，完成領導臨時佈置的任務。
工作中，嚴格要求自己，堅守《黨政機關工作人員禁令》，工作日不飲酒，不接受影響公務的宴請，到學校辦事堅持在食堂用餐，在海安鎮辦事，堅持不在學校用餐，不將應由個人支付的費用在本單位或在被管理、服務單位報支。
第二方面，規範管理，敢於創新，提高工作水平
第一，堅持質量中心
一抓過程監控：先後通過常規檢查、巡訪、調研等形式，及時瞭解學校辦學和教學管理情況，針對實際進行個別化指導;同時，通過校長、園長會議，總結交流學校辦學成果和經驗，分析存在問題，明確教育教學質量管理的目標，提出全面提升辦學質量的具體要求。狠抓德育工作，本學期組織了德育優秀論文、案例、活動設計與評選活動;開展了國小、幼兒園德育特色活動專案評選活動，5篇獲“德育特色活動獎”。
二抓結果測評。一是精心組織畢業考試。命題堅持課改方向，考務工作嚴格規範，考後，從總體水平、合格率、優秀率對全縣情況進行了分析。二是認真開展質量評估。在指導思想上，將督導評估變成總結經驗、尋找和解決問題、明確發展方向和思路的過程，既全面考核學校內涵發展和辦學實績，也有重點地考察學校在素質教育過程中存在的薄弱方面。在方式方法上，讓校、園長以推磨的形式參與評估，將評估變成相互交流學習的過程。36所國小確認為質量優等;28所幼兒園被評為質量優等園。
第二，堅持規範管理
1、招生工作。一是縣城幼兒園招生，堅持劃配服務區域、核定招生計劃、統一收費。二是國小招生，嚴格控制鎮之間的生源流動，對城區有關國小的施教區進行了整合，穩定了招生秩序。三是國中招生，嘗試熱點學校聯合招生與自主招生相結合;對流動人口子女入學進行統一安排;報經政府同意，適量增加了城區部分國中招生計劃，滿足群眾對優質資源的需求;嚴格錄取審批，沒有任何一個鎮、一所學校超計劃、違背規範審批。
2、控輟工作。切實加強學籍管理.組織制訂了國小、幼兒園學籍管理暫行規定;召開了國小、幼兒園學籍管理專題會議，對全體校、園長進行了學籍管理業務培訓;嚴格學籍遷移手續，認真核定縣城轉學計劃，有效的遏制擇校現象。
3、登記註冊。認真制定幼兒園登記註冊方案，認真組織督查，堅持質量標準，嚴格要求整改，有效地促進了學前教育的規範化程序。
第三，堅持健康發展
一是抓優質資源擴大。組織多方面力量，對有關學校建立工作進行督促指導。通過努力，有關學校順利通過了省實驗國小、省示範性實驗幼兒園的評估驗收。二是注意關注弱勢學校、弱勢群體。通過開展一系列活動促進一般學校的發展;協助落實“兩免一補”政策，及時下發有關檔案，將省市下達的 “兩免一補”名額分解給各國小。具體組織了一年級特殊兒童測查，進一步改革完善隨班就讀兒童素質發展評價辦法，促進特殊兒童身心素質的提高。
第四，堅持改革創新
1、工作改進。一是提出並實施校園藝術節制度。組織擬訂了藝術節指導意見;組織對各校活動情況進行了督查，並進行效果評價、情況反饋。二是改進文藝調演。減緩學校參演頻率;注重開放性，節目形式不拘一格;規定學校教師自主編排輔導，促進學校自主創作、藝術教師專業發展。三是進行藝術素質抽測。物件涉及學校、藝術教師、學生，形式有學生筆試、技能面試，教師說課、備課筆記檢查、課程開設情況檢查，有力地促進了學校藝術類課程的教學和藝術課外活動的開展。
2、制度創新。實行中心學校與其他一般學校的掛鉤聯絡制度，促進教育均衡發展;建立和倡導學校開展“藝術周”、“體育節”、“讀書節”、“科技節”等生動活潑的素質教育的校園文化活動，在質量評估中賦予權重，並引導學校將其“特色化”、“課程化”。
第五，堅持調查研究
為了解學校管理與教育改革過程中出現的新情況，我們堅持調查研究的辦法，主要組織和參與了以下幾方面調研：一是教學管理情況調研;二是領導班子建設情況調研;三是本地區中國小生學業負擔的調研，四是本地區幼兒園執行情況以及周邊幼兒園管理改革調研。每次調研都精心擬訂調研提綱，召開了調研座談會，研製了調研問卷，組織進行大規模現場調查，最後寫出調研報告。尤其是三月份，與財政局、勞動局、人事局、事改辦等部門聯合成立了調研工作組，對周邊地區幼教改制情況、本地區幼教事業發展的沿革和現狀進行了全面細緻的調研活動，通過近兩個月的廣泛調查、反覆研究和細緻分析，提出了完善幼教管理體制的基本思路; 提出了《關於幼兒園按照教育成本收費的請示》;提出了關於326名幼兒園公辦教師(含全民固定工)暫不參保，其退休金由政府財政發放的報告，經局室爭取、多方努力、政府關心，這一問題得到圓滿解決。
當然，本人還存在著很多問題和需要努力的方面：
1、學習不夠深入、系統，管理工作的理念需要進一步更新。
2、瞭解基層、服務基層不夠，需要進一步建立踏實嚴謹的工作作風。
3、創新改革的意識不強，對一些問題的解決、規範力度需要進一步加強。
200*年，我們將繼續堅持以人為本、科學發展的思想觀念和嚴謹踏實的工作作風，在促進確立正確的辦學思想、規範辦學、優化管理、提升質量方面繼續努力，促進事業持續健康發展。
工作中，嚴格要求自己，堅守《黨政機關工作人員禁令》，工作日不飲酒，不接受影響公務的宴請，到學校辦事堅持在食堂用餐，在海安鎮辦事，堅持不在學校用餐，不將應由個人支付的費用在本單位或在被管理、服務單位報支。
第二方面，規範管理，敢於創新，提高工作水平
第一，堅持質量中心
一抓過程監控：先後通過常規檢查、巡訪、調研等形式，及時瞭解學校辦學和教學管理情況，針對實際進行個別化指導;同時，通過校長、園長會議，總結交流學校辦學成果和經驗，分析存在問題，明確教育教學質量管理的目標，提出全面提升辦學質量的具體要求。狠抓德育工作，本學期組織了德育優秀論文、案例、活動設計與評選活動;開展了國小、幼兒園德育特色活動專案評選活動，5篇獲“德育特色活動獎”。
二抓結果測評。一是精心組織畢業考試。命題堅持課改方向，考務工作嚴格規範，考後，從總體水平、合格率、優秀率對全縣情況進行了分析。二是認真開展質量評估。在指導思想上，將督導評估變成總結經驗、尋找和解決問題、明確發展方向和思路的過程，既全面考核學校內涵發展和辦學實績，也有重點地考察學校在素質教育過程中存在的薄弱方面。在方式方法上，讓校、園長以推磨的形式參與評估，將評估變成相互交流學習的過程。36所國小確認為質量優等;28所幼兒園被評為質量優等園。
第二，堅持規範管理
1、招生工作。一是縣城幼兒園招生，堅持劃配服務區域、核定招生計劃、統一收費。二是國小招生，嚴格控制鎮之間的生源流動，對城區有關國小的施教區進行了整合，穩定了招生秩序。三是國中招生，嘗試熱點學校聯合招生與自主招生相結合;對流動人口子女入學進行統一安排;報經政府同意，適量增加了城區部分國中招生計劃，滿足群眾對優質資源的需求;嚴格錄取審批，沒有任何一個鎮、一所學校超計劃、違背規範審批。
2、控輟工作。切實加強學籍管理.組織制訂了國小、幼兒園學籍管理暫行規定;召開了國小、幼兒園學籍管理專題會議，對全體校、園長進行了學籍管理業務培訓;嚴格學籍遷移手續，認真核定縣城轉學計劃，有效的遏制擇校現象。
3、登記註冊。認真制定幼兒園登記註冊方案，認真組織督查，堅持質量標準，嚴格要求整改，有效地促進了學前教育的規範化程序。
第三，堅持健康發展
一是抓優質資源擴大。組織多方面力量，對有關學校建立工作進行督促指導。通過努力，有關學校順利通過了省實驗國小、省示範性實驗幼兒園的評估驗收。二是注意關注弱勢學校、弱勢群體。通過開展一系列活動促進一般學校的發展;協助落實“兩免一補”政策，及時下發有關檔案，將省市下達的 “兩免一補”名額分解給各國小。具體組織了一年級特殊兒童測查，進一步改革完善隨班就讀兒童素質發展評價辦法，促進特殊兒童身心素質的提高。
第四，堅持改革創新
1、工作改進。一是提出並實施校園藝術節制度。組織擬訂了藝術節指導意見;組織對各校活動情況進行了督查，並進行效果評價、情況反饋。二是改進文藝調演。減緩學校參演頻率;注重開放性，節目形式不拘一格;規定學校教師自主編排輔導，促進學校自主創作、藝術教師專業發展。三是進行藝術素質抽測。物件涉及學校、藝術教師、學生，形式有學生筆試、技能面試，教師說課、備課筆記檢查、課程開設情況檢查，有力地促進了學校藝術類課程的教學和藝術課外活動的開展。
2、制度創新。實行中心學校與其他一般學校的掛鉤聯絡制度，促進教育均衡發展;建立和倡導學校開展“藝術周”、“體育節”、“讀書節”、“科技節”等生動活潑的素質教育的校園文化活動，在質量評估中賦予權重，並引導學校將其“特色化”、“課程化”。
第五，堅持調查研究
為了解學校管理與教育改革過程中出現的新情況，我們堅持調查研究的辦法，主要組織和參與了以下幾方面調研：一是教學管理情況調研;二是領導班子建設情況調研;三是本地區中國小生學業負擔的調研，四是本地區幼兒園執行情況以及周邊幼兒園管理改革調研。每次調研都精心擬訂調研提綱，召開了調研座談會，研製了調研問卷，組織進行大規模現場調查，最後寫出調研報告。尤其是三月份，與財政局、勞動局、人事局、事改辦等部門聯合成立了調研工作組，對周邊地區幼教改制情況、本地區幼教事業發展的沿革和現狀進行了全面細緻的調研活動，通過近兩個月的廣泛調查、反覆研究和細緻分析，提出了完善幼教管理體制的基本思路; 提出了《關於幼兒園按照教育成本收費的請示》;提出了關於326名幼兒園公辦教師(含全民固定工)暫不參保，其退休金由政府財政發放的報告，經局室爭取、多方努力、政府關心，這一問題得到圓滿解決。
當然，本人還存在著很多問題和需要努力的方面：
1、學習不夠深入、系統，管理工作的理念需要進一步更新。
2、瞭解基層、服務基層不夠，需要進一步建立踏實嚴謹的工作作風。
3、創新改革的意識不強，對一些問題的解決、規範力度需要進一步加強。
200*年，我們將繼續堅持以人為本、科學發展的思想觀念和嚴謹踏實的工作作風，在促進確立正確的辦學思想、規範辦學、優化管理、提升質量方面繼續努力，促進事業持續健康發展。
學校行政領導述職報告範文 篇3
我作為利民管道分公司經理，我非常感謝各位領導和全體職工對我的信任及工作上的大力支援!截止20xx年12月中旬,分公司共簽訂工程合同76份，金額2185.35萬元，完成產值2222萬元,利潤約30萬元,繳納養老保險124萬元。主要承接了一能源總廠煤氣管網檢修、欣創公司能源14#泵房改造工程、欣創公司港源Z7、C16除塵改造工程、欣創公司桃衝礦、老虎壠礦區除塵改造工程、能源油洗萘工程、長鋼轉爐煤氣回收及電除塵進出口管道、裝置安裝工程、煤焦化公司能源分廠煤氣管道半包及一能源熱力系統協力保產等工程專案。分公司克服種種困難、複雜多變的施工環境等不利因素，做到精心組織，合理安排，確保施工按時保質保量保安全地完成，在各甲方單位中都贏得了較高的聲譽，這與全體職工的努力拼搏及對我工作的大力支援是分不開的，下面就一年來本人的工作、學習、管理等情況彙報如下：
一、在施工管理方面。我嚴格履行自己的工作職責，領導分公司建立和完善各項管理制度;對分公司承接的各項工程，我首先積極參與稽核圖紙，瞭解施工現場，準備施工材料，合理安排施工人員，督促技術人員制定施工方案和施工計劃，特別是在欣創公司能源14#泵房改造工程施工中，邊施工邊設計，各類水管道繁雜，施工單位多，施工專業多，立體交叉作業點多，安全方面防觸電、防高空墜落、防管溝塌方是重點，針對這些情況，安排專職安全員每天堅持在施工現場第一線巡視檢查，我還著力解決施工中的一些質量異議、安全問題和與施工衝突問題等，確保了施工安全有序地進行。在施工管理中，我力承做到大膽放權管理，對各施工專案首先要理清施工的要求和思路，在安全、質量管理上嚴格把關，對施工進度嚴格控制，對各項工作必須做到心中有數，然後在管理上才能得心應手。在8月份能源總廠煤氣管道隱患消缺工程施工中，正遇酷暑天氣，為了滿足甲方的工期要求，避開中午高溫，我將施工隊伍分為早班、晚班進行連續施工，將原定的工期提前了10天。
二、在職工隊伍管理方面。
1.我認真監督各施工隊執行《利民公司職工勞動紀律》情況和考勤制度執行情況，全年沒有一例職工無故曠工現象發生。2. 各施工隊在現場做到了文明施工，施工人員能自覺遵守各甲方單位的規章制度、聽從他們的管理，杜絕了施工現場髒亂差現象發生，野蠻施工、違章作業明顯減少，職工安全意識提高了。3. 各工程專案中，返工現象明顯減少，職工技術水平提高了，責任心加強了。4.考核制度的健全，實行公開、公平、公正的分配形式，維護職工的利益，職工工作中偷懶、消極怠工現象減少了，職工的工作積極性提高了，職工隊伍穩定了。
職工隊伍技術水平的提高、思想認識水平的提高，促成了施工隊伍整體水平的進一步提高，施工中的信譽度也就提高了;今年在馬鋼建築市場進一步萎縮情況下，我們不僅進入了能源煤氣管道檢修，而且擴大到熱力系統協力保產;多年沒有業務往來的長江鋼廠、煤焦化公司也將煤氣管道檢修任務交給我單位施工。
三、其它方面;財務管理嚴格執行國家會計準則、財經方針、政策、會計法規以及公司財務有關規章制度和紀律，分公司管理工作始終堅持財務管理為中心。另外，分公司在綜合治理、信訪、檔案、保密、女工、計劃生育、愛國衛生等各項工作中都取得了一定的成績。
四、在學習方面。為了適應新形勢、新任務、新工作的要求，一年來，我主動加強業務知識和理論的學習，不斷豐富提高自身知識儲備和層次;貫徹黨的路線方針政策，堅持學習黨章，堅持學習黨的會議精神，堅持上黨課，積極參加支部開展的各項活動。通過學習和實踐，提高了自己的工作能力、業務水平和思想道德素質。
五、在廉潔自律方面。作為一名基層管理者，我深刻認識到廉潔奉公，勤政為民的重要性，常懷律己之心，增強自律意識，做到自重、自警、自勤，清正自守，保持一名共產黨員清正廉潔的本色。一年來，嚴格執行領導幹部黨風廉政建設的各項規定，自覺抵制不正之風，堅持講真話、辦實事、求實效，不斷提高拒腐防變的能力。二是工作中堅持以身作則，嚴格要求自己，堅持以“四好”班子 建設為標準，認真落實黨風廉政建設責任制，做到思想端正、作風正派，時時以集體和國家的利益為重，不計較個人得失。三是牢固樹立為民意識，始終把為職工謀利益作為工作中的重點，把為職工服務作為自己的價值取向和行為規範，做到了職工的利益放在第一位，關心和愛護職工。
六、不足方面。一年來，我雖然圍繞自身工作職責和年初確定的工作目標作了一定的努力，取得了一定的成效，但與領導的要求和職工的期望相比還存在一些問題和差距，主要有：1.有時因工作忙，政治理論學習還不夠自覺，業務水平還須進一步提高;2.工作方法有待進一步提高，領導水平和領導藝術還須進一步加強;3.在工作方法、增強責任感、努力提高管理水平和工作水平上狠下功夫，早日成為一名合格的管理者。