學校書法比賽主持人串詞 篇1
各位老師、同學們：
（合）下午好！
男：正草隸篆見功夫，書法藝術耀長空。
女：魯大學子齊相聚，盛會華彩碧蒼穹
男：今天，我們在這裏相聚，帶着初冬的喜悦和祝福，奏響高亢奮進的樂曲
女：今天，我們在這裏相聚，帶着星光的深情與夢幻，瞭解書法知識的奇偉奧妙男：如今，計算機技術的飛速發展，讓國人忽視了書法的存在。
女：受歐美和日韓文化的影響，國人忘記了文明華夏的千載悠長。
女：然而，在這裏，仍有一些志同道合的朋友們通過書法，腳踏實地地去汲取悠悠華夏那璀璨的文化內涵與精華。
男：“積前人之學浴墨林之風”書法比賽現在開始。
女：首先由我為大家介紹今天到場的各位評委。他們是原校書法協會會長王曉，中國書法協會會員招吉韜，原泰和書法社社長趙春妍，現校書法協會會長劉劍鋒，原翰墨緣書法協會會長蔣德龍。
男：接下來由我為大家介紹今天的各位嘉賓。到場的嘉賓有現文學院學生會副主席高斌，現文學院學生會社團部部長董沁，貝殼文學社主編王淼，朔風劇社社長張德意，品茗讀友俱樂部社長李守學，綠鷹足協社長蘇長好，翼翔羽毛球協會會長李金銀，尚像影視社長高強，春雨志願者協會會長袁霞，無限空間Cosplay社團社長張小穎。
女：我們今天的比賽主要分為選手比賽和團體比賽兩部分
男：今天的比賽將採用選手現場書寫、評委現場評分的形式，兩組分別決出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。另外評選團體獎1名，頒發相應證書和獎品。
第一輪書法技能對決
男：首先請容許由我向大家介紹一下評分的有關細則，我們的選手的比賽分為現場創作和現場答題環節。現場創作佔成績的80%，滿分8分。現場答題佔20%，由兩道問答題組成，滿分2分。選手現場書寫時間為20分鐘，請各參賽選手把握好時間。下面有請各參賽選手有序上場，同時在比賽過程中請各位欣賞樂器獨奏。
第一場軟筆1—8選手，硬筆1—10號選手，伴奏由趙芳竹為大家帶來竹笛獨奏《星月神話》】
第二場軟筆9—16號選手，硬筆11—20號選手，伴奏由為大家帶來《###》】
女緊張的比賽已經結束，感謝兩位的精彩演奏！接下來就要開始進入輕鬆的團體pk環節了。參賽的團體有翰墨緣書法協會與泰和書法社兩個團體（分成甲乙兩組）。
男比賽的規則由我向大家介紹一下，團體賽第一輪為基礎知識答題環節，每組各5道題，每題1分;並且每個團體各有一次求助機會（求助現場觀眾、電話求助），現場的觀眾也可以積極地參與答題，答對的朋友將有機會獲得精美禮品一份。
第二輪書法理論基礎知識答題環節
女好，閒話不多説，我們的知識競賽現在開始。
（主持人提問，每組五道題，不會的將視角轉向現場觀眾。形式靈活，主持人自己把握。）
休息環節
男接下來有請大家欣賞節目《###》
女感謝朔風劇社友情贊助，感謝各位的傾情表演。
第三輪高級書法理論知識競答環節
第二輪為高級題答題環節，每組7道題（含2道文字辨認題），每題2分。文字辨認題各組有大篆小篆各一個。
女：在緊張激烈的知識競答過後，我們的比賽結果也已經產生了，
獲得硬筆三等獎的是獲得軟筆三等獎的是
下面有請貝殼文學社主編王淼、原泰和書法社社長趙春妍為獲獎選手頒獎。（掌聲）男：獲得硬筆二等獎的是獲得軟筆二等獎的是
下面有請文學院學生會副主席高斌、學生會社團部部長董沁為獲獎選手頒獎（掌聲）女：（最激動人心的時刻到了自由發揮），
獲得硬筆一等獎的是獲得軟筆一等獎的是下面有請原校書法協會會長王曉為獲獎者頒獎（掌聲）
結尾
男："夫自古之善書者，漢魏有鍾張之絕，晉末稱二王之妙"。
女：後及唐宋，更是名家輩出。顏魯公，蘇東坡，黃山谷，米元章。
男：中國的書法史在不斷的*與繼承中不斷地向前發展着。
女：今人也許時常會急功近利，被太多的世俗名利包圍着，心間落滿了塵埃。
男：今天的書法比賽所涉及的知識僅僅是書法領域的冰山一角。書法知識浩如煙海，需要每一位書法愛好者孜孜以求。練好書法，學好書法理論知識，不僅可以豐富自己的課餘生活，而且可以提高自身修養，使自己至臻至善。所以在場的各位朋友們，不妨每天抽出一點時間，好好地練練字，看看書法理論，提高自己。
女：因為習書，是對心的修煉。
（合）“積前人之學，浴墨林之風”書法比賽，到此圓滿結束。謝謝各位嘉賓、評委的到來，感謝廣大同學對本次書法比賽的支持與參與。
學校書法比賽主持人串詞 篇2
A：各位領導、各位來賓
B：現場的觀眾朋友、收音機前的聽眾朋友
合：晚上好!
A：關懷交通，歌聲無限!這裏是慶祝《中華人民共和國道路交通安全法》頒佈暨“東風雪鐵龍杯”湖北省首屆司機歌手大賽頒獎晚會現場。大家好，我是楊明。
B：我是曉軒。歡歌笑語，追逐夢想，楚天神韻在這裏激情飛揚!
A：喜悦盛開，歡聚一堂，時代風采在這裏熠熠閃光!
B：“東風雪鐵龍杯”湖北省首屆司機歌手大賽歷時x月，覆蓋全省十七個市州、省直管市，有三千多名持駕照的朋友參加了此次比賽。參與人數之多，比賽規模之大，在全省尚屬首次。
A：本次大賽不僅是全省駕駛員精神風貌的一次展示，也是宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》的實際行動。在本次大賽的總決賽中，每位參賽選手除了演唱之外，還有一個重要的比賽環節就是道路交通安全和汽車駕駛知識競答，這也是我們這次大賽與其他歌手大賽相比的特別之處。
B：本次大賽得到了社會各界朋友的大力支持，各級領導也特別關心。今天，慶祝《中華人民共和國道路交通安全法》頒佈暨“東風雪鐵龍杯”湖北省首屆司機歌手大賽頒獎晚會在湖北劇院奏響華彩樂章，領導和嘉賓們也光臨現場!我們掌聲歡迎：
A：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位領導、各位嘉賓的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!
B：同時，也感謝全省各行各業的司機代表的到來，他們不僅對本次活動給予了大力的支持，也切身投入和參加到這場司機歌手比賽的盛事當中。雖然司機們平日的交通營運工作非常辛苦，但我們卻從他們的歌聲裏聽到了開朗樂觀的人生態度，也聽到了與時俱進積極向上的社會風尚。
A：説到這裏，現場的觀眾朋友、收音機前的聽眾朋友肯定都很想知道這次全省司機歌手大賽各地的組織者、參與者的熱情和賽況，下面讓我們來聽一段錄音：
B：剛剛大家聽到的內容反映了各地分賽區比賽的盛況。為了這次比賽，許多分賽場的舉辦單位下基層、跑長途，風裏來，雨裏去，特別辛苦。有一家單位，來武漢一趟要八個多小時，為了舉辦好分賽區的比賽他們派專人來武漢好幾趟。
A：最遠的選手來自神農架林區，一來一去的路途就得四天，有的選手不得不停下了日常的交通營運。問他們説這樣值嗎?他們説，這是全省範圍內第一次專門為司機舉辦的歌手大賽，他們當然要支持要參與!而且得不得獎無所謂，關鍵是我要來唱，我要代表家鄉來展示司機的風采!
B：象這樣的事例還有很多。這種精神也讓本次比賽的主辦單位深受鼓舞。因此，本次大賽特別設立了組織獎和精神文明獎。
A：下面就正式開始今天的頒獎儀式，首先頒發本次“東風雪鐵龍杯”湖北省首屆司機歌手大賽組織獎、精神文明獎和優秀獎的獎項：
B：有請開獎嘉賓：湖北電台副台長李忠誠，東風雪鐵龍商務部部長徐志勤上台為我們開獎。
頒獎音樂中，開獎嘉賓上場
A：請獲獎單位代表及選手代表上台領獎
B：下面有請頒獎嘉賓：
A：讓我們向獲得特別獎的7位選手表示祝賀!他們中有的是帶着自己創作的作品來參賽，有的不僅歌唱得好，還是交通文明的實踐者這裏，我們特別要請鮑旭東和謝臘生兩位留步。
B：宜昌選手鮑旭東獲得了京珠高速交通文明獎，武漢選手謝臘生獲得了楚天高速交通安全獎。(簡介謝參賽的情況，親友團示意)。他們對交通安全知識法規非常瞭解，這裏讓我們現場來考考他們：
(選手答題，交管局點評)
節目：歌曲《別亦難》表演者：武漢覃雲
A：下面有請三等獎選手代表胡韜徵和他的好朋友古博文一起來演唱歌曲《擁有》。
歌曲對唱《擁有》表演者：胡韜徵、古博文
A：今天的晚會我們還請來了湖北歌迷非常熟悉的一位選手，以一首《大妹子》唱紅大江南北的武漢藉歌手金波!
特邀歌手金波在演唱
B(附金波的簡介：中央電視台《同一首歌》隆重推出的新人，歌劇演員出身的實力派歌手，代表作：《大妹子》、《羚羊》、《大西部》、《信任你》。曾榮獲20xx年匈牙利國際音樂節“新人獎”等諸多獎項。人生信條：努力+拼搏=永不後悔)
B：金波是我們的老朋友了，這次回到武漢，要用歌聲來表達對我們司機朋友的關懷，不知今天帶來了什麼歌?
A：每個人都有一個美麗的夢想，每個人都有成為明星的可能，只要你自信、勇敢，只要你敢於挑戰，勇於嘗試，一切都將成為可能。
頒獎音樂中，開獎嘉賓開獎，並公佈獲獎者的名單
B：讓我們向獲得一等獎的選手表示祝賀!並一起來分享他們的精彩演出!
A：道路交通安全是一個永恆的話題，對於司機朋友來説，行在路上，一定要銘記在心，因為它牽繫着人民的生命安全，國家的安危與穩定。
男女聲合唱《安全才能回家》，演唱張道遠、沈欣
B：本次大賽來自襄樊的選手張道遠憑藉自已創作的一首歌曲《安全才能回家》獲得通俗組二等獎和全場人氣獎。下面，有請張道遠和一等獎獲得者沈欣共同演唱這首歌曲，帶我們步入平安的家園。
二人合唱《安全才能回家》
表演者：宜昌選手：張道遠(獲通俗組二等獎)武漢選手：沈欣
(歌聲中，全體演員上台，主持人上台)
全體演出歌手合影
A：今夜星光燦爛，交通歌聲無限。
B：現場的觀眾朋友，收音機前的聽眾朋友，在我們晚會即將結束的時候，我們從台上台下那熱情揚溢的歌聲和掌聲中，從那依依不捨的眼神裏看到了我們的駕駛員朋友、司機朋友熱愛生活、祝福美好明天的願望。
A：我們預祝全省司機朋友20xx年鼠年吉祥，財源滾滾，閤家康泰，一生平安!
B、現場的觀眾朋友，收音機前的聽眾朋友，慶祝《中華人民共和國道路交通安全法》頒佈暨東風雪鐵龍杯“湖北省首屆司機歌手大賽”頒獎晚會到此結束。
合：朋友們再見!
學校書法比賽主持人串詞 篇3
各位老師、同學們:
大家好！
今天，我們在這裏舉行全校拔河比賽。藉此機會，受楊校長委託，我代表校領導班子向積極承辦這次比賽的各班級，向所有參賽選手和工作人員表示衷心的感謝！
拔河比賽是一項深受全體同學喜愛的傳統體育項目，是展示團隊合作精神，體現團結一致，奮力拼搏，自我加壓，爭創勝利的體育項目。我相信通過這次拔河比賽的成功舉辦，對於促進全體師生健身運動，推進學校的校園文化建設，提高全體師生的身體素質將起到較大的促進作用。
希望各位老師、同學在比賽中相互學習、擴大交流、加強團結、增進友誼，賽出好心情、煉出好身體。同時也希望，各班學生要以這次拔河比賽為契機，把比賽中展現出來的勇於爭先的決心、克服困難的信心、頑強拼搏的作風、顧全大局的意識、團結協作的精神轉化為努力學習、進取的實際行動。
學校書法比賽主持人串詞 篇4
尊敬的各位領導，各位來賓
親愛的老師們，同學們
大家下午好
一方水土一方人一方廚藝天下聞
酸甜苦辣嚐盡人生百味，鍋碗瓢盆奏出和諧樂章。
今天，陽光明媚，我們喜迎小河學校九年級組的小小廚師廚藝大賽。
現在，請容許我介紹出席本次大賽的嘉賓和評委,他們是：(主持人輪流介紹主席台上的領導)
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(掌聲)
本次廚藝大賽以“弘揚中國傳統美食，活躍校園文化氛圍”為目的，我們的口號是“炫青春、嘗美味、吃健康、愛生活”下面由我來簡單介紹本次大賽的流程。
比賽共分為兩個環節：
第一環節：完成規定菜：尖椒土豆絲。15分鐘。第二環節：完成特色菜：選手自己選擇最為拿手的家鄉菜(控制在15分鐘之內)。要求有特色，有創新，有立意。特色菜是一個加分環節，選手根據自己的水平自備原料。下面由我來介紹本次大賽的評分細則。
評分從色、香、味、營養及操作四個方面進行評價，每項10分，總計40分
(1)、色10分：要求色澤鮮豔、自然、美觀，無異色。色澤不正、配色不當，酌情扣5至15分，如使用人造色素的整個菜餚不予判分，做零分處理。
(2)、香10分：無異味，無糊味，無腥味。不符合以上要求可酌情扣5至15分。
(3)、味10分：要求味道純正、主味突出、特色鮮明、質感恰當,無特殊味道(如某一調味品之類的)。不符合以上要求可酌情扣10至20分。
(4)、營養及操作10分：要求搭配合理、富有營養、動作嫻熟、配合默契。不符合以上要求可酌情扣5至15分。各隊最後得分去掉分和最低分後取平均分。
各位選手已經躍躍欲試，觀眾們也期待已久了，讓們馬上進入正題，首先掌聲有請甲組選手閃亮。各組自我介紹，依次登場。
現在進行比賽的第一個環節——“規定菜：尖椒土豆絲”各選手準備就緒，比賽開始!
採訪參賽選手：
1、你對本次廚藝大賽有何感受?
2、你們做的這道菜的主題是什麼?(拉班歌)
好，時間到，同學們，第一輪激烈的比賽已經結束，現在有請禮儀上菜，
有請評委品嚐並亮分。宣佈成績
知識競賽發獎品
第二輪比賽開始
總評
集體品菜
頒獎
宣佈比賽結束
評委點評：
公佈成績：
【男】：各參賽選手已經完成了他們的作品，下面有請點評我們本次活動。
【女】：感謝精彩點評與寶貴的建議。結束語：
【男】：短短2個小時的比賽已經結束了，相信通過這次比賽，我們每一個人都能對中華美食文化有一個更深的瞭解。
【女】：讓我們生活的這個世界因美食而更加豐富多彩，讓我們生活的這個世界因有你的祝福而更加和諧,健康.
【男】：同學們，再見
學校書法比賽主持人串詞 篇5
A：此刻，我們相聚在這裏，用心感受真情，釋放你的激情
B:此刻，我們相約在這裏，享受夏日的風，享受歡樂的時光
A:尊敬的各位領導
B:親愛的老師們
合：大家中午好（鞠躬）
A:今天，我們將在這裏舉行“我型我秀，教師才藝展”。
B:在這陽光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
A:我們舞動激情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律。
B:我們踩着悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想。
A:這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
B:這將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
合：我宣佈：“我型我秀，教師才藝展正式開始。
A:舞者們曼妙的舞姿往往讓人聯想到纏綿的河流，
B:可忙碌的我們，經常在不經意間忽略了發生在身邊的感動
A；但唯獨有這樣一條河，在你的心中緩緩流過，
B:滲透了靈魂，刻下了一段美好的回憶
A：下面請欣賞奚陽老師為我們帶來鋼琴獨奏《小橋流水》
B:讓我們掌聲歡迎。
A:它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝；
B:它，見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；
A:它，是人類智慧的起源；它，點燃了文明的星火。
B:它就是古人集體的智慧結晶凝結而成的——漢字。
A:下面請欣賞張琦老師問您帶來的硬筆書法現場展示。
B:有請張琦老師移步到我們的舞台西面掌聲歡迎。
A:荷花的典雅脱俗，冷豔幽香，令我為之仰慕傾倒；
B:荷花你是詩人口中的驕傲，你是畫家筆下的美景
A:瞧，這美麗的荷花已經躍然印在了紙上，
B:請欣賞有劉麗麗老師、奚陽老師為我們共同繪製的水墨畫。
A:有請二位老師到舞台的東側繪製畫卷。
B:讓我們一同期待。
A:額，X老師。你喜歡什麼類型的音樂呢？
B：我喜歡古典的，民族的，因為民族的才是國際的
A：那你都知道哪些咱們中華民族的古典樂器呢？
B；這個嘛！二胡、笛子、蕭、葫蘆絲等等太多了。
A：下面就讓我們的趙麗麗老師為您帶來的葫蘆絲獨奏《荷塘月色》
B:讓我們掌聲歡迎。
A:真是娓娓動聽啊，不過這世上聽的聲音，應該是我們人類的嗓音···
B：難不成，你興致大發，想要高歌一曲啦？
A：我可不敢搶了其老師的風頭！還是讓我們來聽聽真正的天籟吧！
B:有請我們的徐陽老師為您帶來的民歌《美麗家園》掌聲歡迎。
A:有這麼一類人，他們出口成章，故事講得惟妙惟肖！
B：是啊，我對他們可真是佩服的五體投地、那叫一個絕。
A；現在就讓我們就來見識一下吧！有請佟圓圓老師為我們獻上故事表演《豬的理想》
B：讓我們用最熱烈掌聲有請圓圓老師閃亮登場。
A:伴着優美的旋律，讓我們燃燒激情，不斷積蓄力量。
B:和着青春的節拍，舞動我們的奇蹟，釋放我們的魅力。
A:下面有請我們的，僅有的，獨一無二陳林老師為我們來精彩的健美操表揚。
B:來大家拿出你們的熱情，讓我們掌聲歡迎。
A:她的歌聲就是那傳説中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，
B:聽、聽、聽。靜靜地聽一這天籟之音就在我們身邊。
A：下面請欣賞由吳威老師為您帶來的歌曲《美麗心情》
B：讓我們掌聲歡迎吳威老師閃亮登場。
A:一筆一劃寫字，堂堂正正做人。這是老祖宗留下的文明精髓。
B:有請琦琦老師為大家展示她的硬筆書法作品，掌聲歡迎。
A:美麗的荷花，讓魚兒留戀，青青的荷塘，讓我們嚮往。
B:快看這美麗的景色也在我們的幼兒園盛開了，請欣賞水墨畫《荷塘月色》
A:一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心;
B:而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同，
A:因為有一千個舞者就有一千種不同表演；
B：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，
A:還有一些舞蹈是給人愛的，比如這一支《蝶》；
B:請欣賞由徐佳慧老師為您帶來的舞蹈《蝶》掌聲歡迎。
A:回眸舞台上那旋轉的舞姿，優美的旋律，
B:讓我們忘記昨日的憂愁，驅散往日的煩悶。
B:回聽那一首首優美的歌曲，伴着跳動的音符，
B:讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹
A：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
B：在這裏散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏
A：在這裏，有我們對生活的激情，
B:更有我們對未來的憧憬
合：因為，我們始終相信；明天會更好，瑞吉歐幼兒園會更好
A：我宣佈今天的”我型我秀—教師才藝展示”到此結束，
B：再次祝老師們工作順利，身體健康闔家歡樂
合：謝謝大家（鞠躬）