主持串詞範文 篇1
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長的發展道路上，無論是履行自然還是發展經濟，都創造了輝煌的業績。但是與此同時，因為不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境污染。現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20--萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由於臭氧層被破壞，温室效應在加劇，使用權地球氣温不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環境問題，不僅影響着經濟的發展和社會的進步，甚至威脅着人類的生存，所以愛護環境，已成為全人類共同關心的問題。
六月上旬，聯合國在巴西首都召開了世界環境與發展大會。175個國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會議，可見，保護環境已成為全人類的共同呼聲!
同學們，保護環境十分重要。如果在發展經濟的過程中不注意環境保護，就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!
我國正在以經濟建設為中心建設有中國特色的社會主義。在實現現代化的過程中，黨和政府十分重視環保工作，把保護環境列為一項基本國策。僅1989年頒佈的《環境法》，對環保工作就有100多項法規，保護環境正成為我國人民的自覺行動。
同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環境保護意識。保護環境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。
同學們，讓我們一起來保護環境，從我做起，從小事做起，創造更好的明天!
主持串詞範文 篇2
阪井弘幸
——世界知名的魔術發現家
阪井弘幸是世界上多數醒目所有品種魔術的稟賦型人物。自從他1989年出道以來，不論小道具魔術，近間隔魔術，心靈魔術，以至爆破逃脱術(將他五花大綁鎖進箱子，在定時炸彈爆炸之前必需逃脱，否則就會炸死。)，沒有一種不在他的獻藝領域內。阪井弘幸也是一位世界知名的魔術發現家，他的大腦相似是為了發現新的魔術原理及次第而生存。他創造的許多魔術原理及次第，全世界有有數的魔術師都在採用，而他所計劃的數十種商品在全日本各大百貨公司均有出賣。此外，他也為有數的演唱會及舞台劇計劃魔術效果。20xx年美國的魔術師協會“F.F.F.F”頒發給他“魔術博士”的頭銜。可以説他是一台孕育發生創意的機器。
奧瑪·帕夏
—國際魔術界公認世界的黑色魔術大師
很多人對黑色魔術的領悟並不多，會獻藝的魔術師也不多。來自法國的黑色魔術大師奧馬·帕夏的黑色魔術在當今世界魔術界少有人演，魔術界公認，他的獻藝代表了目前世界黑色魔術的程度。而今依然無法羅列清楚他結果到場了幾許魔術大會、魔術活動和魔術節，但所到之處都遭到觀眾熱捧。他擅長運用光與影，僅憑意念讓人和物出現、消滅、換位，分析原創性的魔術編舞，燈光和背景音樂的配合，獻藝如童話般的夢境，將不可以或許變成了可以或許!人們通常以“活生生的魔術傳奇”來稱號他。
皮特·馬韋
—國際魔術界公認世界難度的地面飛行魔術大師
來自瑞士的皮特·馬韋是世界魔術大師，他金髮碧眼、俊秀瀟灑，他獻藝的《夢境飛行》是魔術有史以來技巧的飛行魔術，其技巧難度逾越了大衞·科波菲爾的飛行獻藝。皮特·馬韋的《夢境飛行》被魔術界視為現今世界魔術類獻藝節宗旨之作。由於這種節宗旨製造歷程龐雜和製造本錢高，以往惟有在一些世界超級魔術獻藝現場才能玩賞賞識到，而皮特·馬韋自己也以此作為看家技術從不肯自便多演。他曾在1996年蒙特卡洛魔術明星節獲金魔棒獎，20xx年國際魔術師協會默林獎年度魔術師獎。
魔術表演主持串詞篇(四)
喬格斯
—國際魔術界公認世界最突出的電影魔術大師
喬格斯，一位來自希臘的魔術獻藝藝術家，從1971年起定居德國。他曾活着界各地的電視和劇院裏演出。這位魔術師不同凡響，從8歲時就起頭了實際與幻術之間的藝術生活，處置藝術獻藝，魔術把喬格斯帶入精彩的世界。在“電影與人”節目中他那不同平凡的獻藝填塞了熱情的幻術並富饒民族特色，這是魔術獻藝和戲劇獻藝的完整組合。此獻藝活着界上，屢次獲得國際重大獎項。曾獲20xx年國際魔術師協會默林獎舞台魔術師獎。
託帕斯
—世界最周詳、最滑稽、最有才華的魔術大師之一
從斯圖加特到里斯本，從摩納哥到布萊克普，託帕斯和羅克珊這對熱情魔術師的奇異節目令觀眾蔚為大觀。世界滑稽魔術大師託帕斯是歐洲最閃亮的魔術明星之一，18歲的時刻就拿到了世界手彩冠軍的稱號。這位時髦的魔術師有過很多危急的創造：在植物園裏為德國電視台把3噸重的大象變沒;20xx年他駕駛着寶貴的阿爾法羅密歐敞篷轎車在岑嶺時間穿過斯圖加特市主旨的熱烈街道—完全蒙着眼睛!他是世界魔術界最富饒創造力的獻藝者。
牌王雷納德·格林
—摸牌聖手
王雷那德·格林是世界上的摸牌聖手。他可以在洗得很亂的一付牌中，緊張摸出一付同花順子，以至他可以用膠布封上眼睛，再用布扎牢，仍能輕車熟路地找出他所須要的牌。由於他的機密原創撲克曾在號稱魔術奧林匹克大會上(FISM)評委也沒能鑑別他原創的特別找牌技巧，而誤以為他是藉助了保守的魔術道具在變化，從而沒給高分。但他並沒於是乎而放膽，而在今後的魔術大會(FISM)上，用異樣的獻藝手法一舉奪得了遠景魔術冠軍。而今他已是知名世界的牌王，他那原創的機密牌術技巧，至今無人可及。
主持串詞範文 篇3
學校門口宣誓：
杜：首先歡迎同學們進取參與本次活動，我們本次活動的名稱是：“陽光寶貝歡樂家庭”。我們舉行的親子活動，主要目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。
賈：此刻請跟教師進行宣誓：我讀一句，同學們跟我讀一句：
我以個人名義宣誓，我遵守紀律，團結同學，為團體榮譽而拼搏，為人生輝煌而奮鬥，不辜負父母、教師對我的期望。用汗水證明自我的價值;用努力成就燦爛的明天。
主持稿
晨曦特色教育“陽光寶貝歡樂家庭”親子課程
一、致辭：
賈：尊敬的家長，敬愛的教師，親愛的同學們：
和：大家好!
杜：首先感激各位家長在百忙之中參加我們的親子課程，共同分享孩子們童年的歡樂，對你們的到來，我們再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。
賈：在這陽光燦爛的初夏，家園互動人心暖，羣星閃耀情意濃。這次我們舉行的親子活動，主要目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，期望大家能夠進取參加每一個活動。運動使我們健康，遊戲讓我們歡樂!孩子們，今日能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一齊做遊戲，你們高興嗎?
杜：今日因着這節日，也因着我們的孩子，在那裏大家歡聚一堂，平常我們為了孩子，為了家庭，你們忙裏忙外，忙東忙西，今日，在那裏，請讓你們勞累的雙腳好好的放鬆一下.期望你們能配合我們的現場並照顧好自我的孩子，順利完成任務!多謝!
賈：我代表晨曦學校，再次對你們的到來表示深深的感激與熱烈的歡迎..此刻
我宣佈“陽光寶貝歡樂家庭”親子活動正式開始!
二、校長講話
杜：首現讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的校長賈珊為大家講話!
賈：感激賈校長為我們帶來的精彩講話，讓我們再次將熱烈的掌聲送給賈校長。
三、親子游戲
杜：接下來，大家期盼已久的親子互動環節立刻就要開始了
為了保證親子游戲的順利開展，請家長朋友們遵守以下規則：
賈：①.請各位家長在指定位置參加及觀看比賽，不隨意離開位置，不觀看時，不要讓孩子離開自我，到比賽場地來，以免發生意外。
杜：②.為保證比賽的順利進行，請各位家長密切配合我們的工作，遵守會場紀律，遵守比賽規則，配合好教師的工作，聽從教師的組織和指揮。齊心協力開展好我們的親子游戲活動。
賈：③.期望大家都能為孩子們做好榜樣，做禮貌的觀眾，堅持良好的賽場秩序，進取地給場上的參賽隊員加油助威。
杜：我宣佈第一個親子游戲是——《無敵風火輪》遊戲規則是：5個家庭為一組，利用報紙和膠帶製作一個能夠容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環，進行接力比賽，如果途中出現風火輪折破或折斷斷等情景該組將從起點重新開始。哪組風火輪完好無損並先到達目的地的小組將評為前三名並獲得必須的獎勵。
賈：來，大家準備好了嗎，預備，開始。
杜：此刻我宣佈：最先到達的隊獲得比賽的冠軍，其餘隊獲得亞軍。請賈教師為獲得冠軍的隊頒獎，大家用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
賈：由於時間的關係，其餘獲得亞軍的隊請回到座位上，待會活動結束時，回班上由各班教師為你們頒發紀念獎。同學們和家長第一次就很默契，配合的很好!相信我們的家長也體會到了孩子歡樂，同時增強了我們的團結精神和強烈的團體榮譽感，相信在接下來的活動中，大家能夠做的更棒!
四、現場作文、數學等比賽，有關家長專家講座
杜：下頭，我們將進行的是本次活動最為激動人心的比賽和有關家長的一個專家講座，有請各帶隊教師把學生帶到參賽場地，把家長帶到專家講座席。
五、親子游戲——《找媽媽》
賈：在第一輪的親子游戲中大家配合的很默契，接下來的這個活動更需要家長和孩子們的默契。此刻我宣佈遊戲名稱為《找媽媽》，很多同學聽到這個名稱立即想到了小時候聽到的故事《小蝌蚪找媽媽》，那我們是怎樣找媽媽的呢?請杜教師為大家宣佈遊戲規則：
杜：把所有家長和孩子集合在一齊分為兩大隊，家長圍成一個圓，當音樂或口令響起時家長圍着圈順時針開始轉動，學生在圈內需用我們的準備好的遮掩布蒙着眼睛站立不動，當音樂或口令停止時家長停止轉動站立不動，並也用布矇住眼睛同時伸出手讓學生經過撫摸手的形式找到自我的媽媽。可是需要注意的是在遊戲進行中雙方都不能夠發出聲音，否則將要取消參賽資格，學生經過在摸索中確認是自我的父母時可站到大人的後面，然後雙方同時揭下眼罩，摸對為贏。
賈：同學們的表現真精彩!親愛的爸爸媽媽們，給予他們熱烈的掌聲吧!
六、感恩話語
杜：親愛的同學們，從我們呱呱落地開始，我們的父母就陪伴在左右。我們無時無刻不感受到他們的關愛。
賈：當你入學時，他們伴你左右幫你報名：當你生病時，他們不顧勞苦揹你上醫院：當你飢餓寒冷時，他們給與你他們所擁有的一切。
杜：是的，他們是最無私最偉大的人。應對這樣兩個人，我們有什麼理由不感激他們，又有什麼理由不對他們説上一聲多謝，深深的鞠一功呢?賈：孩子們，不要自私，不要吝嗇，讓我們敞開心扉，説出對父母的愛，並向他們深深的鞠躬吧!
杜：孩子們，看見你們對父母的感激，相信每一個爸爸媽媽以及教師們都是無比激動和欣慰的。是啊，或許在孩子的眼裏，父母都是既親切又嚴厲的!在父
母的眼裏孩子永遠都是孩子!相信經過今日的活動，我們的家長看到了每一個孩子堅強勇敢自信的一面，我們小朋友也體會到父母對我們的關心和愛護!賈：同學們，從今日起，我們要在平時的學習和生活中更加嚴格的要求自我，不僅僅爭做學習的好榜樣，也要學會關心我們的父母，用實際行動來作為我們長大的宣言!
杜：玩了這麼長的時間，孩子們都累了，也餓了，沒關係，我們學校專程為大家準備了豐盛的燒烤。今日大家相聚在一齊，十分開心，讓我們共同製作，共同分享，來感受我們親子間濃濃的親情!
賈：尊敬的家長，親愛的同學們，今日，我們相聚在那裏，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪。今日，我們相聚在那裏，敞開了心扉，釋放了活力;同學們，歡樂的時光總是那麼短暫，就讓我們帶着感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的期望!
杜：我宣佈：晨曦學校“20__年陽光寶貝歡樂家庭”親子活動圓滿完成，朋友們我們明年再見!
賈：(請家長帶好自我的孩子安全離開，沒有家長的孩子們留下，等自我的爸爸媽媽來接你時你才能離開，如果爸爸媽媽不來接的同學必須要留下來，聽從帶隊教師的安排。)
主持串詞範文 篇4
甲：尊敬的各位領導、各位老師，
乙：親愛的同學們：
合：大家上午好!
甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光，
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：小朋友們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了自己的節日——“六一”兒童節!
乙：今天，我們歡聚在一起，共同慶祝“六?一”國際兒童節，共同見證一年級小朋友光榮加入少先隊組織並重温入隊誓詞。
甲：出席今天活動的有：苗校長、馬書記、趙校長、劉主任一區大隊輔導員趙勇老師及二區分校的全體師生。
乙：首先，讓我們用熱烈的掌聲共同祝願小夥伴們：平安、健康、節日快樂!
甲：同時請允許我代表分校的全體同學，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!
合：堯都區臨鋼國小二區分校少先隊入隊儀式現在開始：
第一項：升國旗，唱國歌。
第二項：出隊旗(播放出旗曲、行隊禮)
第三項：齊唱中國少年先鋒隊隊歌(請指揮鄭若雨)
第四項：請大隊輔導員王老師宣讀新建中隊及新隊員名單。
(尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，是一個值得高興的日子。因為在今天，少年先鋒隊又迎來了一批新夥伴，他們將光榮地加入少先隊組織，經大隊委員會決定，批准一(7)班為新建中隊，衞軒妤、萬億爽、宋怡然等45名少年兒童加入少先隊組織，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀，宣讀完畢。
第五項：請六年級中隊隊員為新隊員授少先隊標誌。
第六項：大隊長帶領新隊員宣誓。
請新隊員舉起右拳跟我宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員，|我在隊旗下宣誓：|我熱愛中國共產黨，|熱愛祖國，熱愛人民，|好好學習，好好鍛鍊，|準備着，為共產主義事業貢獻力量!
宣誓人：
宣誓完畢，請放下右拳。
第七項：給新建中隊授中隊旗。
第八項：新隊員代表講話。
第九項：校領導講話
第十項：呼號(請大隊輔導員帶領全體少先隊員呼號)
領：“準備着，為共產主義事業而奮鬥!”
答：“時刻準備着!
第十一項：退旗(播放退旗曲，敬禮，禮畢。)
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學們，
甲：和-諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
乙：金色童年——我們是收穫成長的少年。
甲：我們崇尚自主、心向和-諧、追求創新，
乙：我們勤奮學習、快樂生活、全面發展。
甲：今天，我們以臨鋼國小為驕傲;
乙：明天，鋼小將以我們為自豪。
齊：放飛我們的理想吧，我們堅信——
明天更美好!
堯都區臨鋼國小二區分校少先隊新隊員入隊儀式到此結束，請少先隊員們有秩序的退場。
主持串詞範文 篇5
來賓們、親友們、朋友們：
首先感謝大家懷着一顆祝福的心，來參加我女兒的新婚答謝宴會,我對各位佳賓的光臨,表示熱烈的歡迎。
20多年過去,我們走過了風華正茂的歲月，迎來了天命之年。在這風風雨雨中，與我們同行的就是我們的女兒。現在，她已長成了大姑娘，有了能託付終身的伴侶，做父母的我們是何等的幸福，我們無法言語。應該説，兒女是我的掌上明珠。我總是希望她能成為我們的驕傲，兒女的幸福美滿就是嘴邊的自豪。不論是生活上還是事業上，我們都如此真誠地祝福和期盼!甚至重於我們對自己的祝福和期盼。我只有一個女兒，我深愛着她。現在又有了女婿，又多了一分愛。
女兒的成長進步，得到了親朋好友幫助和關懷,無論是在學習上，事業上，好多朋友都付出艱辛和努力，使她在人生的道路上,取得了很大的成就,為表達我的感恩之情,在這是我給大家謝謝了.
希望她們在今後漫長生活道路中，對工作,對事業必須要百折不撓，不遺餘力地去追求去探索;無論是生活在陽光燦爛日子裏，還是斜風細雨艱苦蹉跎的歲月，你們都要相濡以沫，同甘共苦。要用勤勞、勇敢、智慧之手去建設温馨的家園。
父母的愛是這個世界上最偉在的愛，孩子們，你們要珍惜這份愛，傳承發揚這愛吧。讓我們以熱切的心情，祝我的女兒女婿新婚幸福，願各位來賓，朋友們安康、快樂、吉祥。在此之際,我和我們全家給在座的親友們、朋友們鞠躬了。謝謝大家!
主持串詞範文 篇6
甲：我們一直嚮往着今天，
乙：在長輩的期望中戴上紅領巾。
甲：在鮮豔的隊旗下莊嚴宣誓，
乙：激動的一刻即將來臨。
甲：我們的期待如願，
乙：我們的夢想成真。
甲：下面請少先隊員為___校長、___校長、國家優秀輔導員趙老師、政教處王主任佩戴紅領巾。(掌聲)
現在我宣佈：實驗二小新隊員入隊儀式現在開始!
第一項：全體立正，敬禮!出旗，奏樂。(旗手出旗，少先隊員行隊禮)
第二項：禮畢，唱隊歌
甲：輕輕地回頭，再看一看，看一看我美好的童年。
乙：我們曾一起迎接每一個升起的太陽。
甲：我們曾一起度過每一個愉快的日子。
乙：老師教我們虛心、好學、團結友愛，
甲：老師教我們誠實、勇敢、熱心助人。
乙：老師教我們開啟一扇扇智慧的大門。
甲：老師為我們指引一條條成功的大道。
合：今天，讓我們一起，跨進少先隊的大門，爭當新世紀的雛鷹。
甲：第三項、請少先隊大隊輔導員宣佈新隊員名單。
輔導員：我宣佈：經少先隊大隊部審核決定：一(一)班王雪、一(二)班___、一(三)張董炬等168名學生被正式批准加入中國少年先鋒隊，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!(入隊隊員排好隊)
第四項：請四年級的優秀少先隊員代表向新隊員授紅領巾。(放音樂)(四年級168名少先隊員作為授予者，雙手託紅領巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放在頸上，授予者給新隊員打上領結，接着互相敬禮)
甲：紅領巾是光榮的象徵，紅領巾有着光榮的傳統乙：戴上紅領巾，我們的心啊，在激烈跳蕩。
甲：戴上紅領巾，就多一份責任，
乙：戴上紅領巾，就要為它增光添彩。
甲;大家説，能不能做到?
眾：能!
第五項：請新隊員代表發言。(新隊員代表——___)紅領巾啊紅領巾，我們多麼熱愛您，今天戴上紅領巾，我和祖國更貼心。黨是太陽我是苗，苗苗迎着太陽笑，快快長啊快快長，長大為國立功勞。
主持串詞範文 篇7
甲：尊敬的各位領導、各位老師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚„„
合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
„„
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱;
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
„„
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。 乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。 „„
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。
甲：我愛我們的班級，這裏有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由八年級(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。 „„
甲：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發着無窮活力;年輕的學子，充滿着蓬勃的朝氣。 甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。 „„
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
„„
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，薰陶了幾代人，激勵着幾代人。 甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由八年級年5班陸春風等同學表演。
„„
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉着手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連着心一路相扶持。
乙：下面請七年級年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。
„„
乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎着風，踏着青春的節拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由八年級6班黃麗麗等同學表演的現代舞。
„„
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血; 甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩雲等同學表演。 „„
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭裏，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請八年級年5班吳瑞娥同學上台表演。
„„
甲：卧似一張弓，站似一棵鬆，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞八年級年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。 „„
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽温暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野裏。
乙：媽媽的眼睛會説話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請九年級4班黃新同學上台演唱。 „„
甲：今天是個好日子，讓我們和着美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悦。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。 „„
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
„„
甲：下一個節目：由職二計算機2班黃君傑等同學表演啞劇小品《警-察抓
„„
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上台演唱。 „„
乙：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。 甲：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。 „„
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裏素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。
„„
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨着我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標誌。
甲：它簡便、優美、愉悦而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。 „„
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅;充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待;
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊餘音繞樑。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
校園之春文藝晚會串台詞甲：尊敬的各位首長、各位來賓乙：親愛的同學們合：晚上好!甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采乙：菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現我門的精神風貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲：讓我們挽着春風，攜着春光，走進新世紀科學的春天，迎接又一個碩果累累的科技金秋。
乙：校園之春文藝晚會現在開始，請欣賞軍樂合奏《曲》。二、電聲樂合奏樂《校園歡歌》陽光灑軍營，歡歌滿校園。接下來請欣賞由即將畢業的學員為大家獻上的他們自己創作的電聲合奏曲《校園歡歌》。三、女聲獨唱《祖國你好》一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，笑聲灑滿江南、嶺南、海南，歌聲飛向草原、平原、高原，我們的祖國一片花香，我們的祖國更加美好。請欣
四、相聲《南北學生》在現實生活中，由於南方和北方生活習慣不同和地域文化的差異，學生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合説的相聲《南北學員》就取材於火熱的校園生活，相信你會聽出些啟發。好，掌聲有請。
五、現代舞〈〈快樂如風〉〉青春如歌，快樂如風。如歌的青春飛揚着學子們的豪情如風的快樂洋溢着學子們的憧憬學為你傾情奉獻現代舞《快樂如風》
六、古箏獨奏《戰颱風》古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人稱道。絲絃一拔風情萬種，樂曲一響也有萬鈎雷霆，接下來請欣賞李萍為大家獻上的古箏獨奏《戰颱風》
七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風弄竹影，明天描花容。月光下的竹林裏，一羣傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。
八、男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》。一曲優美的樂舞，把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。好，接下來請聽男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》等等節目~~
主持串詞範文 篇8
弗蘭茲·哈拉利
—世界魔術第一位集計劃、製造和獻藝於一身的魔幻大師
弗蘭茲·哈拉利是世界魔術第一位集計劃、製造和獻藝於一身的魔幻大師。1984年，21歲的弗蘭茲為邁克爾·傑克遜的巡迴演出計劃的魔幻效果，孕育發生了宏壯的震撼效應。1987年，弗蘭茲推出的科幻獻藝—名為“設想王國”的世界巡迴演出使他大出風頭，他起頭被冠以“魔幻大師”這一稱號，實在將全世界所有的魔幻獻藝大獎支出囊中。他的計劃和獻藝讓人感到不可思議：他可以惹是生非地令一架“麥道—80”飛機突如其來;他可以使美國航天局的一架航天飛機消滅無蹤;他曾將一位日本超級明星送到“五百公里外的大阪”，後又將市主旨的一棟52層大樓變得蕩然無存，此舉被世界魔術界稱為“有史以來的魔幻創造”;他還曾使埃及的獅身人面像酒店在人們的眼前消滅。1991年他與迪斯尼和環球影城的團結，更稱得上是弗蘭茲引以傲慢的計劃。由於將魔幻獻藝應用於主題公園的浮現，是科幻魔術理念上的一場反動。在這一方面，弗蘭茲實在沒有競爭對手。
布萊恩·蓋洛斯
—遠景魔術界的超級明星
布萊恩·蓋洛斯是當今運動運動步履在美國魔術界秀的遠景魔術大師之一，他驚人的獻藝品格，滑稽詼諧的魔術手法使觀眾難以相信，拍手叫絕。他的演出方式可謂種樣單一，糾合心境的，滑稽的，敏捷的手法以及違背了物理實際的“身體魔幻”吸收了眾多觀眾，被譽為今世遠景魔術界的超級明星。蓋洛斯的魔術特色偏重與觀眾的互動性，其過人之處在於他打垮保守的魔術手段，不使用道具，完全在實際環境中完成他的互動節目。布萊恩十次都被的魔法藝術學院提名為“年度魔術師”，同時他還獲得了“世界遠景魔術師新千年”的電視特別世界魔術獎。他的成績並不是一揮而就的，而是始末反一再復，數千小時的受罪研討與實施得來的，所以他的魔術境地以及技巧，與觀眾大界限的參與互動，是世紀難遇的異景。
約克
—世界青年魔術大師
西班牙魔術稟賦約克曾於20xx年在巴黎和大衞·科波菲爾全部獲得魔術界的奧斯卡大獎—曼德瑞克斯獎、西班牙全國魔術逐鹿冠軍。他獻藝的節目《劍穿紙箱人》、《怪獸穿肚》，給觀眾恐懼安慰的景況魔術，浮現了他王者的自負與雄才。約克是世界的西班牙魔術大師，他是這個時間頂尖的魔術大師之一，浪漫標緻的西班牙培育提拔了他奇異的設想力和創造力，有數的光環和獎盃昭示着他的才華橫溢，他神情飛揚、舉手投足之中，為觀眾營建了逼真的魔術的幻城、雄壯宏偉的排嘗跌宕升沉的情節、震撼人心的氣力，使觀眾深深墮入他製造的迷夢之中。他的獻藝特色是：以剎時的出現、消滅、變幻校服觀眾。
劉謙
——魔術王子
劉謙，專一曾受邀至拉斯維加斯及好萊塢魔術城堡演出的中國台灣魔術師，也是中國台灣獲得過最多國際獎項斷定的魔術師。獻藝蹤影遍及世界各地，並屢次受邀至國際性魔術大會擔任嘉賓演出。其前衞的品格及驚人的創意，俱獲海外外同行之讚賞。是在全世界的同業間，知名度的中國台灣魔術師。不凡的國際觀及陸續的自我充實是他的怪異之處，為了充實專業領域及格式，他同時還涉獵音樂，舞台美術，劇場，工業計劃，電視，廣告，攝影等等的藝術相關常識。在業界有“魔術活字典”的稱號。目前在中國台灣地域、日本及歐美各地運動運動步履，並屢次受邀至世界各地的國際性魔術師大會擔任演出嘉賓及專題講座的講師。20xx年的上海國際魔術節，與來自世界各地的三十多位魔術高手舉辦角逐，獲得銀牌獎，並且為專一獲獎華人。同年獲世界雜技界名譽吳僑國際藝術節魔術逐鹿銅獅獎，也是專一獲獎華人。
主持串詞範文 篇9
女：尊敬的各位老師
男：親愛的各位同學
合：大家下午好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，藴藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。
女：在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青春風采，我校藝術組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!女：下面，我來宣佈一下本次校園舞蹈大賽評分標準
本次比賽，總分10分，評委打分精確到0.01分。具體要求：
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)
3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)
4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中職生風采。(2分)
6.表演者精神飽滿、颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞台效果。
男：跳躍的音符，演奏着青春的活力。
女：動感的舞姿，展示着青春的魅力!現在我宣佈xx首屆校園舞蹈大賽
合：現在開始!
1.鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由於曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖着腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現場渲染力，有着非凡的飄逸感。請!
2.印度舞是一種充滿神祕色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來説，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔淨無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟裏表演給神看，印度舞也因此多了一層神祕色彩。請!
3.民族舞泛指產生並流傳於民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由於受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有着十分明顯的差異。
4.中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態環境、不同的歷史和文化背景，經過漫長的歲月和豐厚的文化積澱，使我國眾多的民族發展成為今日具有各自語言、習俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環境、生產方式和宗教文化等方面的差異，而擁有着數以萬計從內容到形式，從韻律到風格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請!
5.有人説“芭蕾舞跳條件，現代舞跳觀念”，是的，現代舞的概念非常廣泛，在現代舞者的眼裏，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。有請選手!
6.拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項目羣包括五種舞蹈，幾乎都是起源於拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、鬥牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源於古巴黑人舞蹈，桑巴起源於巴西，鬥牛舞起源於西班牙，牛仔舞起源於美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風格，桑巴的*，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，鬥牛的強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源於墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風格與代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請!
7.街舞是一種民間舞蹈，興起於20世紀80年代的美國黑人青少年，是美國黑人"嘻哈文化"的組成部分。由於這種舞蹈出現在街頭、不拘於場地器械，所以稱為街舞，並且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和*，表達勇於進取的生活態度，他們強調的是"做自己，享受生命，勇於挑戰"的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請!
結束語：
女：伴隨着歡快的音符，回味着優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位選手給大家帶來的精彩表演。現在，我宣佈，xx首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽，
合：到此結束!
主持串詞範文 篇10
【男主持】：尊敬的來賓，親愛的朋友，晚上好!八月是燦爛的，因為有盛夏的陽光;八月是輝煌的，因為有軍中奏響的樂章;七十七年前的今天，南昌起義的第一聲槍響，向世人宣告：中國人民解放軍誕生了。人民軍隊從無到有，從弱到強，浴血奮戰，屢摧強敵，歷經七十七載，如今已成成為震撼世界的赫赫勁旅。在此，我們向解放軍全體官兵、武警官兵和奮戰在國防科技戰線上的專家學者及其職工緻以節日的熱烈祝賀：祝你們節日快樂!
【女主持】：今天是個特別的日子，也是個開心的日子，因為我們悠然歲月的朋友寂寞孤獨也在今天與共和國軍人一同度過自己生日，我們從四面八方歡聚在《悠然歲月語音聊天室》，放飛心情，歌一曲祖國軍中的豪氣，誦一貼友情的真誠，把最真最誠的祝福撒向每一位朋友的心間。
【男主持】：在今天這個特別的日子裏，讓雲兒捎上真誠的祝福，點綴壽星甜蜜的夢想!讓風兒帶去激情快樂的歌聲，伴隨你繽紛的人生之旅!我們彼此帶着一份燦爛的心情，帶上那份真誠的祝福，帶着對美好生活的憧憬，我們用歌聲表達對美好未來的追求和嚮往，用優美的旋律湊出生命的樂章!為你美麗的人生喝彩!
【女主持】：雖然我們來自五湖四海，彼此相隔千山萬水，五彩繽紛的熒屏前我們彷彿近在呎尺，神奇的網絡把我們的手牽到了一起!來吧，朋友!讓我們沉浸在這幸福歡樂的海洋裏，放飛你的心情、放飛你的夢想、放飛你的歌聲，讓夢幻的生活旋律奏起!讓我們在歡慶八一軍人的節日裏同為“寂寞孤獨”壽星高唱一曲《生日快樂》!
【男主持】——首先請出悠然歲月室主“悠然清風”致賀詞。
【女主持】——請出今晚的壽星---“寂寞孤獨”致詞。
—————————————節目排序：(附主持串詞)————————————————
01、女聲獨唱：《生日快樂》◆演唱：悠然笑容
【男主持】：增加了一歲，就增加了一份成熟;增加了一歲，就增長了一份魅力，在這人生旅途上，願將最美好的祝願，嵌進這深情的歡歌中，祝福壽星康健吉祥、事業有成，家庭幸福。祝壽星生日快樂，有請◆悠然笑容閃亮登場送上祝福《生日快樂》。
02、軍歌聯唱：《當兵的人》◆演唱：悠然清風
【女主持】：雄偉的井崗山，八一軍旗紅，開天闢地第一回，人民有了子弟兵，咱是當兵的人，都是熱血兒郎，革命戰爭考驗我，立場更堅定，綠色軍營教會我，唱得山搖地也動，一杆鋼槍交給我，二話沒説為祖國三軍將士苦為樂，四海為家戰士的歌。請欣賞◆悠然清風的軍歌聯唱《當兵的人》。
03、女聲獨唱：《洪湖水，浪打浪》◆演唱：悠然靈兒
【男主持】：“洪湖水啊長又長，洪湖兩岸是家鄉，人人都説天堂美，怎比我洪湖魚米鄉!”還是那段熟悉的旋律，還是那首熟悉的歌，我們的◆悠然靈兒划着滿載豐收的小舟，手持紅蓮向我們翩翩而來，你聽......
04、男聲獨唱：《把一切獻給黨》◆演唱：悠然自得
【女主持】：那一天，你拉着我的手，讓我跟你走，我懷着赤誠的嚮往，走在你身後。跟你涉過冰冷的河水，患難同牽手，跟你走過坎坷的小路，從春走到秋，跟你同唱過豐收美曲，跟你共飲過勝利美酒，千里萬里我也沒回頭。請聽男聲獨唱《把一切獻給黨》，有請◆悠然自得。
05、女聲獨唱：《相逢是首歌》◆演唱：悠然飄雪
【男主持】你曾對我説，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，我們相約在四季，我們相逢是在網絡，那是歡快的歌、憂怨的歌、輕鬆的歌、唱不完的歌…..請聽◆悠然飄雪為我們帶來的《相逢是首歌》
06、女聲獨唱：《蝴蝶》◆演唱：悠然淡香
【女主持】：風中玫瑰花香會讓你沉醉，穿過叢林去看小溪水，纏綿蝴蝶翩翩飛舞，不辜負我的柔情你的美，讓孤獨成了美的情調，寂寞也成了醉的享受。有請◆悠然淡香《蝴蝶》閃亮登場。
07、男聲獨唱：《朋友》◆演唱：悠然何碧
【男主持】：走過歲月風雨，道一聲朋友珍重!喊一聲哥們您好!牽繫着的友情勝似一杯醉人的美酒。有過的傷與痛，都會在歲月的相聚中遠走，明天會更好的依然是朋友。下面請出◆悠然何碧送上一曲實實在在的《朋友》
08、女聲獨唱：《紅豆紅》◆演唱：悠然心怡
【女主持】：紅豆生南國，春來發幾枝，願君多采擷，此物最相思。綠是思念，紅是等候。一曲《紅豆紅》，撩動歲月朋友的相思情懷。下面請出◆悠然心怡演唱一首《紅豆紅》。
09、男聲獨唱：《最真的夢》◆演唱：悠然蟲蟲
【女主持】：儘管我們不在一個城市，我們卻手牽着手讓祝福相聚，儘管我們從來沒有見過面，我們卻面對着面把快樂傳遞，儘管我們沒有華麗的晚宴，雍容的舞劇，我們卻把真誠的友愛演繹得徹徹底底，儘管我們都只是陶醉在網絡的虛擬裏，論壇裏輕輕的一帖“生日快樂，哥們!”足以讓壽星寂寞孤獨感懷不已，寂寞不再，孤獨遠離。請出我們的站長◆悠然蟲蟲致詞並深情地演唱《最真的夢》。
10、女聲獨唱：《最浪漫的事》◆演唱：悠然依依
主持串詞範文 篇11
合：親愛的老師、小朋友們，大家好!我們大班畢業典禮現在開始。
合：三年裏，我們得到了各位領導、老師的關心幫助，使我們在盈星的搖籃裏幸福生活，茁壯成長。
男：下面有請我們的沈園長為小朋友講話。(沈彩芳老師講話)
女：謝謝沈園長的鼓勵。
男：今天是我們最後一次站在這裏，我們請大_班的___小朋友代表全體小朋友，説説我們的心裏話。
合：現在，大班畢業典禮正式開始。
1.舞蹈《五彩繽紛》大(3)班
女：三年裏，我們學到了許多本領。我們首先請大3班的小朋友為大家表演舞蹈《五彩繽紛》。
2.英語兒歌大串聯大(1)班
男：三年來，我們還學習了英語，看我們還會表演英語節目呢。請看大2班小朋友的英語表演。
女：現在我們來請小朋友們玩一個動腦筋的遊戲——猜謎語，由劉老師來主持，大家歡迎。
3.童話劇《拔蘿蔔》大(2)班
女：我們是祖國的未來，祖國的花朵，請看大(2)班為大家帶來的精彩表演童話劇《拔蘿蔔》
4.舞蹈《讀書郎》大(1)班
男：背上小書包做個讀書郎的心情會是怎樣的呢?下面歡迎大1班的小朋友為我們表演舞蹈《讀書郎》。
(猜謎語，猜對的小朋友發獎品。)
5.《畢業詩》大3班
女：今天是我們在幼兒園畢業的日子，我們有好多好多的捨不得，下面請聽大1班的《畢業詩》。
6.英語歌曲大聯唱大(2)班
男：大2班的小朋友的英語本領也很大，接下來請聽大2班表演的英語大聯唱
7.詩歌《小書包》大4班
女：我們就要上國小了，陸笛，你的小書包買好了嗎?
男：恩!買好了，你呢?
女：我也買好了。
合：大家都有小書包了嗎?
全場回答：有。
8.《離別情》大班老師
男：是啊!三年裏，我們的老師用他們的心血辛勤培育了我們，當我們即將離開的時候，老師們也有許多話想説一説。(全體大班老師詩朗誦《離別情》)
9.頒發離園證。
女：難忘的時刻到了，現在請我們的老師們為我們頒發離園證，我們會永遠記得這一刻。
(各班按順序依次上場。)
10.歌曲《老師再見了》全體幼兒演唱
女：老師，您辛苦了!
男：謝謝您老師，我們會永遠記着你們!
最後讓我們用歌聲和老師再見。
合：大班畢業典禮到此結束。
主持串詞範文 篇12
(開場白)
乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。
甲：年復一年，我們傳遞着人類文明的成果;造就着祖國未來的棟樑。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。
齊：洪澤外國語中學慶祝教師節活動暨開學典禮現在開始。
(掌聲過後)
升國旗、奏國歌。
乙：我是一棵綠樹，沐浴着智慧的陽光，在您知識的土壤裏，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裏，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!
甲：請欣賞詩歌朗誦。
甲：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨鬥可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。
乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。
乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;
甲：從師倡德，常垂德範，立德當先德望高。
乙：20__年是我校豐收的一年，這一年我校師生在學校領導的正確領導下，全體老師的不懈奮鬥下，我校會考、大學聯考取得了輝煌的成績。
甲：很多老師為我校的發展作出了卓越的貢獻，活動第四項請孫校長宣讀校優秀教職工表彰決定。
乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講台四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
甲：我們的學生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。
乙：一分耕耘，一分收穫。在上學期期末考試中很多學生取得了優異的成績，是你為我校贏得了社會的讚譽，下面有請謝校長宣讀上學期期末考試中榮獲獎學金同學的名單。
甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領導為獲獎教師、同學頒獎。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺願為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。
甲：下面我們有請優秀教師代表——談談自己的感受。
甲：剛才陳勇老師的發言傾吐了老教師的心聲，教學同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清於老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達。
乙：下面有請新教師代表——發言。
甲：一個學校聲譽的好壞，一個學校的質量是否得到社會的認同，家長是最有説服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長髮言。
乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。請聽聽學子的聲音。
甲：下面有請學生代表發言。
乙：有人説老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人説老師是春蠶，為別人吐盡最後一根銀絲。
甲：有人説老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人説老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜。