主持串詞 篇1
男1、尊敬的各位領導，
女1、各位嘉賓
男2、親愛的老師，同學們
女2、大家
合：晚上好
主持自我介紹
男1、沒有松風的秋，雁去長空
女1、沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2、一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰
女2、滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華
男1、在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與温馨築就的聖地，我們歡聚在一起。
男2、這一刻是美好的，這一刻是温馨的，這一刻是充滿激情的。
女1、在過去的一年裏，我院各社團隊伍不斷壯大，激情高漲，在繁榮校園文化的遼闊星空裏璀璨生輝
女2、青春社團，個性展現，寧靜致遠
男1、下面我宣佈：河北科技師範學院昌黎校區第八屆社團文化節社團展演暨表彰晚會正式開始，下面請允許我介紹本次晚會到場的嘉賓有：
在此，請允許我代表我院社團聯合會及28個社團對一直關心引領社團成長與發展的各級領導和老師表示最衷心得感謝!
(一)節目
男1、燦爛多姿的民族文化，讓我們站在令世界瞻仰的高度，豐富優美的特色舞蹈，讓世界從另一個角度感受到中華文明的博大。
女1、聽一支他鄉曲調，我們心馳神往，看一段優美絕倫的民族舞蹈，我們無限遐想。下面有請啦啦部落的同學帶來的民族舞蹈《天路》。
女1、俗話説“有緣才能相聚，有心才會珍惜”汶川大地震讓80後的我們懂得了生命的脆弱和珍貴，我們祈禱：好人有好夢
男1、下面請欣賞愛心社帶來的手語音樂劇《好人好夢》女1、(男主持*)嗨!想什麼呢?
男1、嘿嘿!這都被你看出來了啊!剛看見那蠟燭我在想，你們女生是不是覺得燭光晚餐很浪漫啊?
女1、那當然啦!哎!我看你還是在一邊幻想去吧!下面讓我們聽聽乒乓之家的這個男生的愛情情懷吧!
男1、呵呵!那讓我們一起欣賞《彩虹》
(二)頒獎(乙級社團)
男2、哎!
女2、呵呵!聽了人家迷人的聲音，是不是自歎不如啊!我看你還是想開點吧!好了，打起精神來。還記得我們上來幹嘛來了嗎?
男2、當然啦!下面進行本次晚會的第一次頒獎，獎項是：乙級社團。獲得20xx年乙級社團榮譽稱號的社團是女2、(簡介社團概況)
男2、有請獲獎社團
女2、有請頒獎嘉賓
男2、感謝頒獎嘉賓恭喜榮獲我們這些獲獎社團，也祝願他們再接再厲，再創佳績
女2、呵呵!恩。好了，話不多説，估計我們的觀眾已經迫不及待要看我們接下來的節目了。
男2、有請欣賞營養健康與葡萄酒協會帶來的別有風味的T台秀
(三)節目
男1、感謝帥哥、美女們給我們帶來的視覺盛宴!
女1、是啊，有些人在為我們創造美的感受，而有些人卻走在生死的邊緣，用生命維護着我們的利益。下面請欣賞思雨話劇社帶來的話劇表演《緊急任務》
女1、拳拳親情，赤子報國之心，是我們中華兒女心中永不退色的主題。
男1、是啊!讓我們用心聆聽愛國的聲音。有請欣賞飄絮文學社帶來的配樂朗誦。
女1、愛情是一場華麗邂逅的結果，是一種美麗意外的結果，是佛前求了五百年才求來的一次擦肩而過的結果。
男1、恩。愛情是彼此成為了對方的。請欣賞綠色天使環保社帶來的情歌對唱《只要有你》。
(四)頒獎(甲級社團)
男2、呵呵„„又到了咱們執行任務的時候了，説實話還真有點緊張
女2、是啊!不只你我緊張，觀眾比我們還緊張啊!因為我們接下來要頒發的獎項是
合：甲級社團
男2、話不多説，獲得本年度甲級社團榮譽稱號的社團是女2：(社團簡介)
男2、有請獲獎社團上台領獎
女2、有請頒獎嘉賓
男2、感謝頒獎嘉賓。也祝願這些社團能繼續保持實
力，勇爭第一。
女2、嗨!還記得吉它社開場給我們帶來的《你們的地球》嗎?
男2、當然了!大家想不想再聽到那迷人的吉它聲啊!女2、呵呵!別急別急!我們的吉它社也迫不及待要再和大家見面了!有請欣賞《龍的傳人》
(五)節目
男1、再次感謝吉它社的激情演唱。聽了這麼多首歌，還真想動動筋骨了
女1、是啊!我們的小舞者早就按捺不住了。有請欣賞啦啦部落和舞誼協會共同帶來的街舞
男1、再次感謝小舞者們帶來的精彩表演。(女主)我覺得吧!世界上有兩種人，一種人能説會道，一種人能動會舞，這兩種人到了一塊可就是絕配了啊
女1、恩。我同意。聽你這麼説是不是我們台上還真有這麼一對啊?
男1、聰明!下面就趕緊請上這對神祕絕配吧!
女1、呵呵!真是一對活寶啊!
男1、(女主)還記得今年金唱盤那個威風的將軍吧!
女1、恩，記得!而且今天我們還榮幸的請到了這位金唱盤選手，不知道他又給我們帶來什麼不一樣味道的歌曲呢?讓我們拭目以待，豎起耳朵吧
(六)頒獎(優秀社長)
男2、(女主)你有沒有發現今年的社團活動精彩紛呈，風格迥異，社團隊伍不斷壯大啊?
女2、是啊!我想社團今天的成績的取得離不開社團負責人的辛勤付出
男2、沒錯!下面我們要頒發的獎項是20xx年優秀社長。他們分別是
女2、有請獲獎者上台領獎，有請頒獎嘉賓
男2、恭喜獲獎者!耕耘就會有收穫，我們期待在社團負責人的帶領下，我院社團工作不斷髮展。
女2、好了!你看台下的觀眾又等不及要看接下來的精彩節目了。讓我們一起感受襲來的武林之風吧!有請表演者武術協會。
(七)節目
男1、你聽?台上是不是有人嘰嘰喳喳啊?
女1、呵呵!這你就不知道了吧!那是我們金蘋果演講與辯論社的成員們又開始激烈的辯論了。
男1、呵呵!那趕緊看看這場“叮叮噹噹辯論賽“吧!男1、Hello!Youareabeautifulgirl!
女1、Thankyou!呵呵!咱們可別在這説糊塗英語了，還是一起來欣賞下面的精彩節目吧!
男1、好的!有請晨曦英語社帶來英文歌曲串燒
(八)頒獎(優秀指導老師)
男2、老師是園丁，老師是春蠶，這句兒時我們就掛在嘴邊，銘刻在心裏的話，在今夜，喚起了我們心靈的聲音。
女2、是啊!我們的社團指導老師用辛勤的汗水培育社團花朵，嘔心瀝血。下面我們所頒發的獎項就是“年度優秀指導老師”。
男2、他們是
女2、有請老師上台領獎，有請頒獎嘉賓
男2、再次用掌聲感謝為社團辛勤工作的老師們!
女2、還記得活躍在網球場上的矯健身姿，那便是因為網球而走到一起的同學們
男2、生活中，他們是青春四射的青年;球場上她們是奮力拼搏的健兒。今天，他們站在這個年輕的戰場來唱響青春的旋律。
女2、有請天涯網球社帶來大合唱《年輕的戰場》
男1、今夜星光燦爛，我們用激情演繹青春
女1、今夜月色柔和，我們用歡樂演繹個性
男2、青春個性是社團騰飛的雙翅
女2、寧靜致遠是我們奮進的方向
男1、踏着青春的節拍，我們一路歡歌，一路笑語
女1、激揚着青春的風采，我們在翹首期盼中安然舒懷。
男2、走進社團，走進青春的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
女2、走進社團，走進個性的地帶，校園在我們眼前燦爛地舒展開來
男1、在一片歡聲笑語中，我們的晚會也接近了尾聲
女1、下面我宣佈“河北科技師範學院第八屆社團文化節社團展演暨表彰晚會到此結束“
男2、再次感謝各位的光臨
女2、我們明年再見。
主持串詞 篇2
來賓們、親友們、朋友們：
首先感謝大家懷着一顆祝福的心，來參加我女兒的新婚答謝宴會,我對各位佳賓的光臨,表示熱烈的歡迎。
20多年過去,我們走過了風華正茂的歲月，迎來了天命之年。在這風風雨雨中，與我們同行的就是我們的女兒。現在，她已長成了大姑娘，有了能託付終身的伴侶，做父母的我們是何等的幸福，我們無法言語。應該説，兒女是我的掌上明珠。我總是希望她能成為我們的驕傲，兒女的幸福美滿就是嘴邊的自豪。不論是生活上還是事業上，我們都如此真誠地祝福和期盼!甚至重於我們對自己的祝福和期盼。我只有一個女兒，我深愛着她。現在又有了女婿，又多了一分愛。
女兒的成長進步，得到了親朋好友幫助和關懷,無論是在學習上，事業上，好多朋友都付出艱辛和努力，使她在人生的道路上,取得了很大的成就,為表達我的感恩之情,在這是我給大家謝謝了.
希望她們在今後漫長生活道路中，對工作,對事業必須要百折不撓，不遺餘力地去追求去探索;無論是生活在陽光燦爛日子裏，還是斜風細雨艱苦蹉跎的歲月，你們都要相濡以沫，同甘共苦。要用勤勞、勇敢、智慧之手去建設温馨的家園。
父母的愛是這個世界上最偉在的愛，孩子們，你們要珍惜這份愛，傳承發揚這愛吧。讓我們以熱切的心情，祝我的女兒女婿新婚幸福，願各位來賓，朋友們安康、快樂、吉祥。在此之際,我和我們全家給在座的親友們、朋友們鞠躬了。謝謝大家!
主持串詞 篇3
(正式開始之前先強調會場紀律)
上午好!歡迎大家蒞臨
1.與會人員請在指定區域就座;
2.請關閉手機或調成靜音;
3.會議期間保持會場安靜，不在會場隨意走動。
(10：00點開始會議，舉行簡單開幕式，介紹專家及聽課代表。)
尊敬的各位專家、各位代表、醫學同仁及朋友們:
在這個收穫的季節，我們感受到各位遠道而來的專家學者和同仁們對眼科醫院的一片盛情，首先我代表眼科醫院對各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!作為首家國家三級眼科專科醫院，我們很榮幸承辦這次的學術交流會，這對於我們是一次極為珍貴的學習機會。因為在這次會議上，我們很榮幸的邀請到了在眼科有着豐富經驗，取得豐碩成果的眼科專家兩位專家為大家進行精彩的學術演講，他們德高望重、着作等身，用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來!研討會主持詞
接下來介紹今天出席會議的專家：、;感謝專家們以及各位眼科學界的同仁們參加我們的會議!
3、10：30分開始專家講課。專家和參會人員互動提問。
下面有請青光眼專家醫師上台為我們進行題為《新圖像技術指標在青光眼診治的應用策略》的精彩演講。感謝醫師帶給我們的精彩演講。下面有請的白內障專家醫師上台為我們做題為《眼前節OCT的臨牀應用》的精彩演講。感謝醫師帶給我們的精彩演講。
再次感謝醫師為我們帶來精彩的演講，讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位醫師。接下來，進入互動提問環節，請大家踴躍提問。
感謝大家的提問!為促進加強我院白內障專業和青光眼專業的臨牀經驗及技術交流，下面由我院為專家頒發
4、會議結束，組織講課專家與我院領導合影留念，組織整體參會人員合影留念。感謝各位遠道而來的專家學者和同仁們來我院參加。
主持串詞 篇4
甲：尊敬的各位領導、各位老師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚„„
合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
„„
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱;
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
„„
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。 乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。 „„
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。
甲：我愛我們的班級，這裏有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由八年級(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。 „„
甲：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發着無窮活力;年輕的學子，充滿着蓬勃的朝氣。 甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。 „„
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
„„
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，薰陶了幾代人，激勵着幾代人。 甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由八年級年5班陸春風等同學表演。
„„
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉着手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連着心一路相扶持。
乙：下面請七年級年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。
„„
乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎着風，踏着青春的節拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由八年級6班黃麗麗等同學表演的現代舞。
„„
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血; 甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩雲等同學表演。 „„
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭裏，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請八年級年5班吳瑞娥同學上台表演。
„„
甲：卧似一張弓，站似一棵鬆，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞八年級年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。 „„
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽温暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野裏。
乙：媽媽的眼睛會説話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請九年級4班黃新同學上台演唱。 „„
甲：今天是個好日子，讓我們和着美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悦。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。 „„
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
„„
甲：下一個節目：由職二計算機2班黃君傑等同學表演啞劇小品《警-察抓
„„
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上台演唱。 „„
乙：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。 甲：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。 „„
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裏素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。
„„
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨着我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標誌。
甲：它簡便、優美、愉悦而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。 „„
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅;充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待;
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊餘音繞樑。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
校園之春文藝晚會串台詞甲：尊敬的各位首長、各位來賓乙：親愛的同學們合：晚上好!甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采乙：菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現我門的精神風貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲：讓我們挽着春風，攜着春光，走進新世紀科學的春天，迎接又一個碩果累累的科技金秋。
乙：校園之春文藝晚會現在開始，請欣賞軍樂合奏《曲》。二、電聲樂合奏樂《校園歡歌》陽光灑軍營，歡歌滿校園。接下來請欣賞由即將畢業的學員為大家獻上的他們自己創作的電聲合奏曲《校園歡歌》。三、女聲獨唱《祖國你好》一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，笑聲灑滿江南、嶺南、海南，歌聲飛向草原、平原、高原，我們的祖國一片花香，我們的祖國更加美好。請欣
四、相聲《南北學生》在現實生活中，由於南方和北方生活習慣不同和地域文化的差異，學生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合説的相聲《南北學員》就取材於火熱的校園生活，相信你會聽出些啟發。好，掌聲有請。
五、現代舞〈〈快樂如風〉〉青春如歌，快樂如風。如歌的青春飛揚着學子們的豪情如風的快樂洋溢着學子們的憧憬學為你傾情奉獻現代舞《快樂如風》
六、古箏獨奏《戰颱風》古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人稱道。絲絃一拔風情萬種，樂曲一響也有萬鈎雷霆，接下來請欣賞李萍為大家獻上的古箏獨奏《戰颱風》
七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風弄竹影，明天描花容。月光下的竹林裏，一羣傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。
八、男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》。一曲優美的樂舞，把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。好，接下來請聽男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》等等節目~~
主持串詞 篇5
一：開場白
女：公司為了讚譽奉獻傑出的搭檔，公司為了讚譽奉獻傑出的搭檔，組織了全公司規模的優秀員工評選，咱們的織了全公司規模的優秀員工評選，多位搭檔，榮耀中選。
男：他們是，請各位優秀員工上台。
女：感謝搭檔們帶來的精彩演出!感謝搭檔們帶來的精彩演出!
男：伴跟着《盛開的生命》慷慨激昂的旋律，咱們迎來了20xx年的春天。
女：當咱們滿懷高興的離別20xx，，咱們收穫最多的是“生長”懂得最多的是“，獲最多的是“生長”懂得最多的是“成熟”。
男：在行將過去的一年裏，咱們只爭朝夕、奮力拼搏，發明了喜人的成績;展望行將到來的一年，咱們期望無限。
女：感謝X總，請咱們用火熱的掌聲再次恭喜取得優秀員工獎的搭檔們!恭喜取得優秀員工獎的搭檔們!
男：(用雜亂的目光凝視優秀員工，並一直拍手)
女：停!停，你這怎樣還沒完沒了
男：我……仰慕、妒忌、恨啊!總為各位優秀員工頒獎!
女：有請X總為各位優秀員工頒獎!掌聲有請。有請。(X總頒獎及説話)此時此時，就讓咱們在這裏同敍友誼、
女：此時此時，就讓咱們在這裏同敍友誼、共享高興，品味公司這個咱們庭的温暖。共享高興，品味公司這個咱們庭的温暖。公司這個咱們庭的温暖首要，讓咱們用火熱的掌聲，首要，讓咱們用火熱的掌聲，歡送各位領導的到來。導的到來。
男：20xx是讓咱們為之自豪的一年，下面有請X總致新年賀辭男：感謝汪總的致辭。X年，每位搭檔都為公司的前進做出了本人的奉獻。
男：仰慕這些身邊的搭檔得獎，妒忌他們得了獎還不必請吃飯，恨……
女：還真有恨?還真有恨?
男：恨，這麼晚了，晚餐咋還不開端!
女：哈哈，瞧你這點長進!下面就請咱們哈哈，瞧你這點長進!開端用餐吧!更多精彩，飯後再來!開端用餐吧!更多精彩，飯後再來!
男：XX20xx年尾牙祭正式開端!
二、用餐
男：下面的遊戲是為每桌剛剛吃的最多的搭檔預備的，請各桌的吃的最多的一名同
三、串詞
男：咱們請回到座位上，咱們的精彩演出，立刻開端。
男：吃飽了麼
女：飽了，這兒的海鮮真給力!飽了，這兒的海鮮真給力!
男：沒錯，好久沒見過這麼美麗的服務員了
女：去，你想什麼呢，從速和我一同給大你想什麼呢，家引見下今晚的活動內容
男：哦，好好
女：今晚咱們的搭檔預備了五光十色的節今晚咱們的搭檔預備了五光十色的節目，還咱們也為咱們預備了許多風趣的遊戲，歡送咱們積極參與，遊戲，歡送咱們積極參與，參與遊戲都有一份獎品哦!別的還有那兒的大獎等着我一份獎品哦!別的還有那兒的大獎等着我那兒的大獎們傍邊的幸運兒來抽取。們傍邊的幸運兒來抽取。
男：沒錯，別的，每個搭檔還將收到來自其他搭檔的奧祕新年禮物，這份禮物肯定稱得上是煞費苦心，且含義特殊啊!
女：信任咱們曾經安奈不住本人那顆蠢蠢欲動的心了，下面咱們立刻開端咱們的遊欲動的心了，下面咱們立刻開端咱們的遊戲。
女：好，顛末咱們的判別，當前5位食神顛末咱們的判別，都曾經站立在咱們面前了。都曾經站立在咱們面前了。
男：為了協助食神們更好的消化美食，我們這個遊戲的姓名就是《飯後運動會》，遊戲規則如下：6位食神將在場所中別離進行3項運動，別離是：天旋地轉、得心應手和上下求索。其間天旋地轉是用雙手抓住椅子兩個扶手，原地轉5圈，時間如雙手脱離扶手，罰時5秒。得心應手需食神將擺在場所兩邊的10個水瓶依照左右順次替換的方法，用手推倒，不依照次第，或用身體其他部位觸摸水瓶，罰時10秒。上下求索就十分簡略了，需食神腳踢毽子10個，注重，用身體其他部位觸摸毽子不計數，如果把毽子説到台下，或是使用毽子進行人身攻擊，罰時15秒。完結3項運動，用時最長者，將榮登年度食神的寶座。
四、年會遊戲：飯後運動會
女：好，下面就請咱們一號桌的食神先開始角逐!始角逐!吃的最少或許沒吃飽的搭檔引薦到台上!
女：在剛剛那麼豐富的美食引誘下，咱們在剛剛那麼豐富的美食引誘下，這幾位搭檔顧及到風姿、氣質等緣由，這幾位搭檔顧及到風姿、氣質等緣由，沒搭檔顧及到風姿
五、歌曲：《你是我的眼》取得了年度食神的稱謂。
女：恭喜取得了年度食神的稱謂。下面咱們安靜一下，帶來的《面咱們安靜一下，請賞識帶來的《你是我的眼》
有縱情的享用，肯定稱得上是公司的儀態標兵，咱們下面這個遊戲《逢凶化吉》，咱們下面這個遊戲《逢凶化吉》
就是選出剛剛誰最重視本人的儀態，就是選出剛剛誰最重視本人的儀態，而沒有吃好，遊戲的玩法是這樣的，每位儀態有吃好，遊戲的玩法是這樣的，標兵面前將有一個果腹用的西瓜，標兵面前將有一個果腹用的西瓜，當掌管人説開端後，分鐘之內，人説開端後，請各位在2分鐘之內，
六、遊戲：逢兇化
男：帥哥的感染力就是強，你看方才曉勁歌唱時分，底下搭檔的目光啊，全都是這個姿態滴，如今我一上來呢，你看，咱們都變成這個姿態了，還有竊竊私語的。我不平衡啊!
女：這麼大人氣量這麼小，那你怎樣才能這麼大人氣量這麼小，平衡啊?平衡啊?
男：方才各隊吃的最多的食神都領了獎品回去了，要是能讓各隊吃的最少的也上來比試一下，我就平衡了。
女：哦，那剛好，咱們下一個遊戲就是要那剛好，各隊派上剛剛吃的最少的或是還沒有吃飽的搭檔上來參與。飽的搭檔上來參與。
男：太好了，肯定是有加餐啊!請各隊把快的速度把西瓜吃完，首要吃完者，快的速度把西瓜吃完，首要吃完者，將獲得年度儀態標兵稱謂!分鐘沒有吃完，而得年度儀態標兵稱謂!2分鐘沒有吃完，或是結尾吃完的搭檔，肯定是方才吃的太或是結尾吃完的搭檔，多了，上來騙吃的，將遭到嚴峻的賞罰。
男：好，請各位儀態標兵各就位，聽我口令，預備，開端!(參與者頒獎，失敗者打掃戰場……)
七、默劇：《五個手指》
女：方才的幾個西瓜真是不忍目睹啊。方才的幾個西瓜真是不忍目睹啊。
男：咱們的儀態標兵也不怎樣好過啊，你看如今嘴裏還都是西瓜呢，估量暫時不能説話了。給各位獻上默劇《五個手指頭》請咱們靜靜賞識。
女：請各位教員到後台進行藝術發明。盤被選為最銷魂果盤，這盤美麗的生果拼盤吃掉!
男：其實我看其他幾盤都挺好啊!是我的審美太特殊了吧。我覺得其他幾盤也不能糟蹋啊，我主張分給咱們一同品味吧!
女：好提議!請咱們一同來品味美人們的好提議!手工吧!(手工吧!下)(男將6個果盤放到各桌)
女：回去看重播吧，接下來，咱們要抽取回去看重播吧，接下來，交流禮物的搭檔了。你抽一張，我抽一張，交流禮物的搭檔了。你抽一張，我抽一張，然後被抽到的兩位搭檔交流禮物，然後被抽到的兩位搭檔交流禮物，而且要被抽到的兩位搭檔交流禮物彼此表明一下感謝之情，方式不限，彼此表明一下感謝之情，方式不限，可以握手，擁抱，還可以宣佈一段感言。握手，擁抱，還可以宣佈一段感言。
男：需求稀奇闡明的是，今日來到咱們深圳年會現場的各位領導，也都為咱們預備
八、年會舞蹈
男：這果盤不只外型共同，生果的調配也很有考究，看上去很受咱們歡送啊，，你方才有沒有吃到，我跟你説我最喜歡吃裏面的獼猴桃了，我聽我媽説那玩意含老多維生素C了，你曉得不?……咦，呢?一轉眼的功夫跑哪去了吧，介倒運孩子，!……該你上場了……(跑下)(音樂起，舞蹈上)了禮物，咱們是不是很等候呢?
女：已然這樣，就先從咱們的領導開端抽已然這樣，取吧。
九、完畢語
女：跟着新年腳步的接近，咱們今晚的聯歡跟着新年腳步的接近，也行將完畢。
男：願望是金，期望是銀，期望和願望是生射中無與倫比的寶貴財富，有夢才有希望，有夢才有完成的能夠;跑丟了，
男：不好意思各位，跑丟了，我先去找她，請咱們先賞識由為咱們帶來。我立刻就回來的。(面試網)
女：讓咱們用歌聲，笑聲，等候你我精彩的人生!
男：搭檔們，帶上此時這份愉悦的心境，帶上咱們真誠的祝福，去迎候夸姣的明日!
十、交流禮物
男：你去跳舞咋不告訴我，方才那麼精彩吧!
女：祝福咱們在新的一年裏萬象更新，好祝福咱們在新的一年裏萬象更新，好運常伴!今日的聯歡到此完畢，請咱們到前台合影留念!前台合影留念!
主持串詞 篇6
弗蘭茲·哈拉利
—世界魔術第一位集計劃、製造和獻藝於一身的魔幻大師
弗蘭茲·哈拉利是世界魔術第一位集計劃、製造和獻藝於一身的魔幻大師。1984年，21歲的弗蘭茲為邁克爾·傑克遜的巡迴演出計劃的魔幻效果，孕育發生了宏壯的震撼效應。1987年，弗蘭茲推出的科幻獻藝—名為“設想王國”的世界巡迴演出使他大出風頭，他起頭被冠以“魔幻大師”這一稱號，實在將全世界所有的魔幻獻藝大獎支出囊中。他的計劃和獻藝讓人感到不可思議：他可以惹是生非地令一架“麥道—80”飛機突如其來;他可以使美國航天局的一架航天飛機消滅無蹤;他曾將一位日本超級明星送到“五百公里外的大阪”，後又將市主旨的一棟52層大樓變得蕩然無存，此舉被世界魔術界稱為“有史以來的魔幻創造”;他還曾使埃及的獅身人面像酒店在人們的眼前消滅。1991年他與迪斯尼和環球影城的團結，更稱得上是弗蘭茲引以傲慢的計劃。由於將魔幻獻藝應用於主題公園的浮現，是科幻魔術理念上的一場反動。在這一方面，弗蘭茲實在沒有競爭對手。
布萊恩·蓋洛斯
—遠景魔術界的超級明星
布萊恩·蓋洛斯是當今運動運動步履在美國魔術界秀的遠景魔術大師之一，他驚人的獻藝品格，滑稽詼諧的魔術手法使觀眾難以相信，拍手叫絕。他的演出方式可謂種樣單一，糾合心境的，滑稽的，敏捷的手法以及違背了物理實際的“身體魔幻”吸收了眾多觀眾，被譽為今世遠景魔術界的超級明星。蓋洛斯的魔術特色偏重與觀眾的互動性，其過人之處在於他打垮保守的魔術手段，不使用道具，完全在實際環境中完成他的互動節目。布萊恩十次都被的魔法藝術學院提名為“年度魔術師”，同時他還獲得了“世界遠景魔術師新千年”的電視特別世界魔術獎。他的成績並不是一揮而就的，而是始末反一再復，數千小時的受罪研討與實施得來的，所以他的魔術境地以及技巧，與觀眾大界限的參與互動，是世紀難遇的異景。
約克
—世界青年魔術大師
西班牙魔術稟賦約克曾於20xx年在巴黎和大衞·科波菲爾全部獲得魔術界的奧斯卡大獎—曼德瑞克斯獎、西班牙全國魔術逐鹿冠軍。他獻藝的節目《劍穿紙箱人》、《怪獸穿肚》，給觀眾恐懼安慰的景況魔術，浮現了他王者的自負與雄才。約克是世界的西班牙魔術大師，他是這個時間頂尖的魔術大師之一，浪漫標緻的西班牙培育提拔了他奇異的設想力和創造力，有數的光環和獎盃昭示着他的才華橫溢，他神情飛揚、舉手投足之中，為觀眾營建了逼真的魔術的幻城、雄壯宏偉的排嘗跌宕升沉的情節、震撼人心的氣力，使觀眾深深墮入他製造的迷夢之中。他的獻藝特色是：以剎時的出現、消滅、變幻校服觀眾。
劉謙
——魔術王子
劉謙，專一曾受邀至拉斯維加斯及好萊塢魔術城堡演出的中國台灣魔術師，也是中國台灣獲得過最多國際獎項斷定的魔術師。獻藝蹤影遍及世界各地，並屢次受邀至國際性魔術大會擔任嘉賓演出。其前衞的品格及驚人的創意，俱獲海外外同行之讚賞。是在全世界的同業間，知名度的中國台灣魔術師。不凡的國際觀及陸續的自我充實是他的怪異之處，為了充實專業領域及格式，他同時還涉獵音樂，舞台美術，劇場，工業計劃，電視，廣告，攝影等等的藝術相關常識。在業界有“魔術活字典”的稱號。目前在中國台灣地域、日本及歐美各地運動運動步履，並屢次受邀至世界各地的國際性魔術師大會擔任演出嘉賓及專題講座的講師。20xx年的上海國際魔術節，與來自世界各地的三十多位魔術高手舉辦角逐，獲得銀牌獎，並且為專一獲獎華人。同年獲世界雜技界名譽吳僑國際藝術節魔術逐鹿銅獅獎，也是專一獲獎華人。
主持串詞 篇7
2x年大學元旦晚會主持開場白、結尾詞 元旦晚會主持台詞大全
開場白
a：尊敬的各位領導
b：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
ab合：新的鐘聲
cd合：新的一年
ef合：新的祝福
全體合：新的期待
a：xx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了
b：xx年的鐘聲即將敲響
c：回首往事，我們滿懷豪情
d：展望未來，我們重任在肩
e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
f：讓燭光如故，光明永恆
a：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞
c：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛
d：讓温馨伴着你，温馨的名字叫永遠
e：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a：今夜無眠
b：今夜有夢
c：讓我們手牽手
d：讓我們肩並肩
e：讓我們跳起來
f：讓我們唱起來
男合：歌唱春天
女和：歌唱未來
全體和：歌唱輝煌的南郊中學
(結尾詞)
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們
b：讓我編織你們，用青春的金線，
c：讓我編織你們，用燃燒的信念
d：編成絢麗的歲月
e：編成遐思的年華
f：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
a：讓我説一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
c：願雨裏有你的收穫，
d：願風中傳你的捷報
e：陽光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
a：尊敬的各位領導
b：親愛的老師、同學們
合：再見
主持串詞 篇8
(開場白)
乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。
甲：年復一年，我們傳遞着人類文明的成果;造就着祖國未來的棟樑。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。
齊：洪澤外國語中學慶祝教師節活動暨開學典禮現在開始。
(掌聲過後)
升國旗、奏國歌。
乙：我是一棵綠樹，沐浴着智慧的陽光，在您知識的土壤裏，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裏，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!
甲：請欣賞詩歌朗誦。
甲：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨鬥可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。
乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。
乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;
甲：從師倡德，常垂德範，立德當先德望高。
乙：20__年是我校豐收的一年，這一年我校師生在學校領導的正確領導下，全體老師的不懈奮鬥下，我校會考、大學聯考取得了輝煌的成績。
甲：很多老師為我校的發展作出了卓越的貢獻，活動第四項請孫校長宣讀校優秀教職工表彰決定。
乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講台四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
甲：我們的學生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。
乙：一分耕耘，一分收穫。在上學期期末考試中很多學生取得了優異的成績，是你為我校贏得了社會的讚譽，下面有請謝校長宣讀上學期期末考試中榮獲獎學金同學的名單。
甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領導為獲獎教師、同學頒獎。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺願為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。
甲：下面我們有請優秀教師代表——談談自己的感受。
甲：剛才陳勇老師的發言傾吐了老教師的心聲，教學同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清於老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達。
乙：下面有請新教師代表——發言。
甲：一個學校聲譽的好壞，一個學校的質量是否得到社會的認同，家長是最有説服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長髮言。
乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。請聽聽學子的聲音。
甲：下面有請學生代表發言。
乙：有人説老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人説老師是春蠶，為別人吐盡最後一根銀絲。
甲：有人説老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人説老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜。
主持串詞 篇9
焦)尊敬的領導，(黃)親愛的老師、同學們：
(合)大家好!
(王)一曲《開門紅》，拉開了我們計算機與信息學院《e時代》文藝匯演的帷幕!
(吳)從1996年5月我係的誕生到xx年9月計算機與信息學院的成立，我們走的堅定、昂然!
(黃)從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設，我們做的敬業、勤懇!
(焦)從精彩紛呈的專業技能比賽到寓教學與娛樂的文明上網，我們學的靈活、輕鬆!
(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高!
(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在於豐富大學生課餘文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實負責任的大學生。
(黃)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………
(焦)一同前來的還有院直屬機關………………
(王)請允許我們代表計算機與信息學院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎!
(吳)我們的《e時代》也得到了大力支持，
(王)同時我們也向………對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!
(焦)今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢着青春活力的舞台，(王)去感受流行的節拍，(吳)去領略古韻的驛動，(黃)去暢想我們的未來! (吳)計算機與信息學院首屆《e時代》文藝匯演
(合)現在開始!
主持串詞 篇10
甲：我們一直嚮往着今天，
乙：在長輩的期望中戴上紅領巾。
甲：在鮮豔的隊旗下莊嚴宣誓，
乙：激動的一刻即將來臨。
甲：我們的期待如願，
乙：我們的夢想成真。
甲：下面請少先隊員為___校長、___校長、國家優秀輔導員趙老師、政教處王主任佩戴紅領巾。(掌聲)
現在我宣佈：實驗二小新隊員入隊儀式現在開始!
第一項：全體立正，敬禮!出旗，奏樂。(旗手出旗，少先隊員行隊禮)
第二項：禮畢，唱隊歌
甲：輕輕地回頭，再看一看，看一看我美好的童年。
乙：我們曾一起迎接每一個升起的太陽。
甲：我們曾一起度過每一個愉快的日子。
乙：老師教我們虛心、好學、團結友愛，
甲：老師教我們誠實、勇敢、熱心助人。
乙：老師教我們開啟一扇扇智慧的大門。
甲：老師為我們指引一條條成功的大道。
合：今天，讓我們一起，跨進少先隊的大門，爭當新世紀的雛鷹。
甲：第三項、請少先隊大隊輔導員宣佈新隊員名單。
輔導員：我宣佈：經少先隊大隊部審核決定：一(一)班王雪、一(二)班___、一(三)張董炬等168名學生被正式批准加入中國少年先鋒隊，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!(入隊隊員排好隊)
第四項：請四年級的優秀少先隊員代表向新隊員授紅領巾。(放音樂)(四年級168名少先隊員作為授予者，雙手託紅領巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放在頸上，授予者給新隊員打上領結，接着互相敬禮)
甲：紅領巾是光榮的象徵，紅領巾有着光榮的傳統乙：戴上紅領巾，我們的心啊，在激烈跳蕩。
甲：戴上紅領巾，就多一份責任，
乙：戴上紅領巾，就要為它增光添彩。
甲;大家説，能不能做到?
眾：能!
第五項：請新隊員代表發言。(新隊員代表——___)紅領巾啊紅領巾，我們多麼熱愛您，今天戴上紅領巾，我和祖國更貼心。黨是太陽我是苗，苗苗迎着太陽笑，快快長啊快快長，長大為國立功勞。
主持串詞 篇11
1.(主持人)藍天飄着白雲，草地散發着清香，小鳥快樂地飛翔，我們幸福地歌唱!想到一條條鮮豔的紅領巾，即將飄動在孩子們的胸前時，我們無比激動。尊敬的各位來賓、家長、老師、小朋友：______幼兒園畢業典禮現在開始
首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎畢業班的小朋友入場(音樂起，畢業生入場)
(入場畢)謝：下面讓我們一起來聽聽園長媽媽的祝福(園長致辭)
由園長頒發畢業證書
(證書發完請畢業生離場)
2、表演：
(小朋友A)：親愛的爺爺奶奶
(小朋友B)：爸爸媽媽，叔叔阿姨
(主持人)：敬愛的老師可愛的小朋友們
大家(合)：上午好!
(小朋友A)：我是小主持人______
(小朋友B)：我是小主持人______
(主持人)：我是主持人______
(小朋友A)：7月是一個收穫的季節
(小朋友B)：7月也是一個播種的季節
(小朋友A)：一年前的7月我們在這裏相聚
(小朋友B)：今天的7月我們又在這裏告別
(主持人)：也許你們會不捨，但這個小小的驛站只是你們人生的
另一個起點，你們在這裏的結束，那是為了更好的遠航，
(3)、節目一(我型我秀)
(主持人)：現在人們總是喜歡這樣來形容一代人，80後，90後，
如果這樣來形容這一羣的話，我想那就是新世紀的零零後了，
你們的誕生是這個世紀的標誌，敢秀敢為是你們的作風，
那麼，敢秀敢為的零零後，你們就大膽的秀起來吧….
請欣賞由太陽班小朋友帶來的個性時尚節目
——《我型我秀》
(4)、(主持人)：
(小朋友A)：親愛的的弟弟妹妹們，你們是否也有話對我們説呢?
(5)、節目四(英文節目)
(小朋友B)：如果用一個詞來形容我們畢業班的小朋友，我想，
那一定是成長。
(小朋友A)：從我們進園時的呀呀學語，到現在可以流利的哼唱
英文歌曲，我想，這就是我們成長的見證。
(主持人)：下面就請大家共同來見證他們成長拔節的.吧，請欣賞英文節目。
(6)、節目五(老師致辭)
(小朋友A)：敬愛的老師，我們就要離開您了，感謝您幫助我們成長。
(小朋友B)：在這離別的時候，也請老師為我們説些什麼吧。
有請老師代表______老師來給大家一起分享她的心聲。
(7)、節目六(鋼琴表演)
(主持人)：下面有請畢業班的鋼琴公主______為大家帶來鋼琴獨奏，
《採蘑菇的小姑娘》，《仙女圓舞曲》，請大家給予熱烈的掌聲。
(8)、節目七(家長致辭)
(小朋友A)：人們常説最無私的愛是媽媽的愛，最博大的愛是
爸爸的愛。
(小朋友B)：他們把這些愛都給了我們，現在就讓我們來聽聽
他們的聲音吧!
(9)、節目八(舞蹈：上學堂)
(主持人)：小呀小二郎，揹着書包上學堂，請欣賞舞蹈：上學堂。
(10)、節目八(畢業生代表致辭)
(主持人)：這一張張笑臉，洋溢着成長的喜悦，這一雙雙眼睛，深藏着離別的惆悵;這一棵棵白楊，採集過我們的歡笑，這一絲絲垂柳，編織過我們的夢想;這一陣陣微風，是孩子們的傾訴。
畢業班小朋友講話。
(11)、節目十(國小老師致辭)
(主持人)：告別幼兒園的老師和同伴，孩子們將迎來新的老師和同學，國小裏的老師們在熱情地期盼你們早日做一名合格的少先隊員。在這特殊的時刻，我們老師有很多話要對大家説，有請______老師。
(12)、節目十(畢業詩朗誦)
(主持人)：再長再美的相遇，也一樣會別離。願逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的回憶，珍藏心底;讓我們用夢想去擁抱未來吧!請聽由全體畢業班小朋友們為大家帶來的，畢業詩朗誦。(後接歌曲“老師老師再見了”)
(13)、發畢業紀念冊
(小朋友A)：今天是一個開心的日子，因為我們要畢業了。
(小朋友B)：今天是一個難過的日子，因為我們要畢業了。
(小朋友A)：成長的腳步不會因為我們的不願離去而停下來。
(小朋友B)：歲月的車輪也不會因為我們的捨不得而停止前進。
(主持人)：那麼，就讓我們把所有的不捨與難過都化作展翅的力量，
等待飛翔。
(小朋友B)：雖然我們離開了，但我們相信我們的弟弟妹妹會記住我們的。
(小朋友A)：雖然我們離開了，但我們相信我們可愛可敬的老師會記住我們的。
總結：(主持人)：是的，你們的歡聲笑語在這裏定格，你們學習、戲耍的身影
在這裏銘記，這裏的一草一木會記住你們的，北師大附幼
不會忘記你們的。
(主持人)：請領導為畢業小朋友發畢業記念品
結束詞：(主持人)：祝福你們，祝福你們開啟人生的篇章;
祝福你們，祝福你們開始人生的遠航;
祝福你們，祝福你們的人生路越走越寬廣!
______幼兒園畢業典禮到此結束，謝謝大家!
主持串詞 篇12
大衞·科波菲爾
——魔術之神
大衞·科波菲爾可謂古往今來最偉大的魔術大師，30多年來，他一次次超越人們的設想力，將一件件看似“不可以或許完成的使命”變為實際。他高超的魔術技巧使不計其數的電視觀眾瞠目結舌。1983年，當着眾多現場觀眾及5000萬電視觀眾，紐約的自在女神像在大衞的魔杖下驀然蕩然無存。1987年，大衞從防止威嚴的美國阿爾卡特拉聯邦監獄逃脱，成為歷第一個逃出此監獄的人。1991年，大衞使一輛長85尺、70噸的西方慢車剎時消滅。1993年，在電視特別節目《熱情之火》中，大衞脱出捆-綁在身上正在點火的繩索，從幾十米的高處逃離。然後，他當着一位曲棍球明星的面，撕毀並規復了一張價值100萬美元的保藏卡……憑着卓越的成績，大衞19次獲得美國電視藝術艾美獎，其演出票房和支出連《獅子王》、《貓》和《歌劇院的陰魂》等典範節目也望塵莫及，他的大型獻藝《願望與夢魘》至今還連結着百老匯的票房紀錄。
大衞·布萊恩
——美國幻覺魔術大師
大衞·布萊恩是美國幻覺魔術大師，起初大衞是以街頭魔術取得喝彩。他走到街頭間接跟觀眾互動，而且每個魔術都出格令人驚訝。撲克牌、讀心術……都到了入神入化的境地，以至整私人飄起來……自1999年起，大衞·布萊恩的獻藝時時成為主要國際消息，由於他舉辦了多項驚世駭俗的獻藝。1999年，布萊恩躺在一個僅有水供給的塑料制的棺材裏，埋在公開7天之久而安全無事。20xx年，布萊恩在一塊重達6噸的冰塊中渡過了61個小時，大師一直看着他受苦的表情，沒發現任何缺陷。20xx年5月21日，布萊恩毫無防護地站在100多英尺、相當於十層樓高的柱子上，在站立35小時後他從地面中跳下，落在空箱子上，毫髮無傷。20xx年9月5日他離開倫敦，將自己懸在泰晤士河上一個透亮膠箱內，宣稱將在眾人監察下絕食44天，只會喝水，亦不會跟任何人溝通。20xx年10月19日，大衞·布萊恩相持住了他自己設定的44天絕食，終於活着走出了泰晤士河上的無機玻璃盒子……經過一次又一次驚人的獻藝，大衞·布萊恩的名望愈來愈響，但亦有許多同行駁斥他的獻藝只不過是戲法，不單欺騙公家，更是自欺。英國魔術師澤諾説：“他説獻藝沒有做過手腳—但事實上他是個魔術師。我們都在騙人，那是我們要做的。”
傑夫·麥克白
——幻覺大師
“幻覺大師”傑夫·麥克白是國際魔術界公認三大魔術師之一，他具有有數大型魔術秀的獻藝體味，在魔術界享有高超身分，也是多項魔術界吉尼斯世界紀錄連結人。他擅長使用紙牌、硬幣和其它小東西來展現戲法外，同時也擅長欺騙舞台的燈光和配噪音效來製造出魔幻奇境。他是美國魔術城堡年度魔術師，美國拉斯維加斯魔術師。麥克白在1990年完成了他的典範名作《Mtingkto，Myth&firm;Magoodsolidgic》。這一套作品在演藝界取得極大的迴響，麥克白隨即被約請到全球各地作巡迴性演出，包括泰國、英國、德國、印度、香港、中國台灣、西班牙等場所。他被以為是當代魔術最主要的改善者，《紐約時報》的專欄作家格蘭傳頌他説：“他帶給觀眾的是近似催眠的魔法，他奇異的獻藝填塞了機密的氣味，讓人訝異於塵寰居然有如此難以證明的氣力生存。”而且，他還是世界魔術節的創造人之一。
主持串詞 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天的元旦晚會由我主持，今天是一個特殊的日子，大家都知道嗎?對，這是我們中國傳統的節日一一元旦。今天我們可以任意玩耍。今天我們可以欣賞悦耳的歌曲，今天我們也可以看同學們帶來的相聲，小品和脱口秀，還有真人秀等。大家可以玩，也可以和我們的演員們一起唱歌，跳舞，畫畫。廢話不多説，為大家帶來的第一個節目是啦啦隊的《卡路里》。
(音樂播放《卡路里》)看完了美麗的舞蹈，大家想不想感受一下語言的魅力呀。外面有有小華為我們帶來的脱口秀
我們看完了《卡路里》，《脱口秀》大家想不想再聽一聽由小紅，小華帶來的相聲《好壞學生》。
掌聲有請。
……
今天我們感謝全世界各國人民為兒童創造瞭如此歡樂的節日，今天我們感謝前輩留下給我們留下的輝煌，讓我們生活在和平幸福美好的環境裏，我們將要好好學習，創造更輝煌的今日更輝煌的祖國。
在這個節日裏，繽紛的童年中臨重於心頭，它伴隨着我們一起回憶着車生活的美好瞬間，一起分享着生活的酸甜苦辣，祝大家元旦快樂，祝各位老師，同學們心想事成。