專題道德講堂主持人串詞 篇1
尊敬的各位領導、各位同事:
大家X午好!
為弘揚家庭美德，提高家庭成員的道德水準，倡導團結和睦、文明禮貌、積極進取的良好家風，推動和諧社會建設，我們市委辦公室20xx年第二期道德講堂現在開講！讓我們帶着對“家風”的思考，進入本期道德講堂：家風。
顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格，也叫門風。簡單地説，家風就是一個家庭的風氣，包括為人處事的態度和行為準則。
家風是由家庭成員的態度、行為和氛圍營造的，存在於家庭的日常生活之中，表現在人們處理日常生活各種關係的態度和行為中。它猶如一種磁場被人們深深地感受到，讓人發自內心地服從和遵守。
家庭作為社會的細胞，家風不僅是民風社風的組成因素，也是中華民族傳統價值觀的重要組成部分。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。好家規帶出好家風，好家風培育出好兒女。好家風帶入社會，有利於形成良好的社會風尚，有利於構建和諧社會。
家風是包羅文化密碼的中國書本，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印。家風的建設、傳承，影響一個人的一生、一個家庭的現狀和未來、一個民族的傳統與創新。今天我們談家風，沒有世易時移的陌生感，因為家風仍是當代人不可或缺的精神血脈，是社會生活的豐富內化，是精神文明建設的有力抓手。
專題道德講堂主持人串詞 篇2
親愛的們：大家上（下）午好！
歡迎大家來到道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人。
（圍繞開展道德講堂建設目的、意義，可自主發揮。供參考）
案例：大家知道，隨着社會的不斷髮展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓老百姓有一個地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從羣眾中來，又到羣眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升市民文化素質。
道德講堂有“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節。下面，我們進入道德講堂的第一個環節，大家一起來高唱《公民道德歌》。
請大家起立。請音響老師放音樂。
請坐下。謝謝大家。
接下來，我們進入學模範環節。首先，讓我們大家一起來觀看電視短片。（可適當加入串詞）
今天，我們要講的是故事，掌聲有請我們的宣講員為我們講述！
非常感謝生動講述。
今天故事中的道德人物就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他（她）表示崇高的敬意。
（道德人物起立向大家致意。）
（可適當進行現場簡短訪談）
請坐。
下面我們進入第三個環節誦經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是，我們一起來高聲朗讀。
經典解讀（需講明經典出處、白話譯文、經典含義、現實意義等）
好，我們再一起來朗讀一遍道德經典。
唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一
感悟二
道，源於教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入第四個環節，發善心。
激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今後的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“做一個勤勞的人，做一個善良的人”（或者：“存好心，做好事，當好人，有好報。”）以作共勉。
做一個勤勞的人，做一個善良的人。（或者：“存好心，做好事，當好人，有好報。”）（由主持人帶領大家一起誦讀）
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
好，我們進入本次講堂的最後一個環節，送吉祥。有請今天的故事主人公和宣講員，為大家送上吉祥卡。請大家依次領取。
專題道德講堂主持人串詞 篇3
各位領導、各位老師，各位同學們：
大家好!
歡迎來到“道德大講堂”，在今天的道德大講堂開講前，我想先跟大家分享一個小故事：這個故事發生一個大雪紛飛的夜晚，布朗先生獨自駕車返家，不料車子卻在一片四下無人的荒野中拋錨了。正當他着急的不知該如何是好且又冷又餓之際，一個年青人正好駕車經過，當他知道布朗的遭遇後，立刻幫助布朗先生將拋錨的車拖着到下一個城鎮去修理。
布朗先生無法表達對這位年青人的感激之情，拿出一筆錢做為報答。不料年青人卻搖搖頭微笑地拒絕了他告訴布朗説：“我不是為了獲得報酬才做這件事，若你真想報答我，希望今後當你遇到需要幫助的人，你都能夠盡你所能的去幫助他，若他也像你現在這樣想要報答，請你把我現在告訴你的話一樣的告訴他，這就是對我的報答了。
在隨後的20年裏，布朗只要遇見需要幫助的人，他總是義不容辭的去助人，碰上受助者想要回報他時，他也總是照着當初那個年青人告訴他的話去説。時光飛逝，一晃20多年過去了，這段時間從沒有忘記對年青人的承諾，有一天布朗獨自駕小船出海去釣魚，不幸遇上暴風雨小船被掀翻，布朗抱着救生圈在海上載浮載沉的漂流了一天一夜，最後被衝上一座荒涼無人的小島。
過了幾天，一個來孤島附近釣魚的小夥子，發現了遇險已命在旦夕的布朗並救了他。對於救命之恩，布朗事後非常感激的拿出一筆錢作為答謝，沒想到小夥子竟告訴他，不需要這樣，只要今後當你遇到需要幫助的人，你都能夠儘量幫助他，並且請他跟你一樣，懂得去幫助需要幫助的人，這就是對我的報答了。
這句話剎那間讓布朗熱淚盈眶，他突然明白，原來過去這20多年，他都以為是自己在幫助別人，其實他真正幫助的是他自己。助人的善念在人間傳遞，若干年後像圓圈一樣又傳遞迴他身上，若不是有這麼多的人共同傳遞這份善念，他今天或許不會獲救。
今天道德法治大講堂的主題是“踐行社會主義核心價值觀，讓善念在人間傳遞”。
第一環節：自我反省
首先讓我們進入今天道德講堂的第一個環節自我反省，請大家欣賞短片《扶不扶》請看大屏幕。
《扶不扶》，大家在捧腹大笑的同時，是否反問過自己“如果我看見老人倒地，我去不去扶?”尊敬、幫扶，是中華民族的傳統美德。而今天，在“老人倒地扶不扶”這個問題上，卻變得如此複雜，這何嘗不是對當下社會風氣的一種考問。
如果今天我們不敢去扶起一個老人，那明天誰又能扶起我們的父母或者是我們自己。“人倒了可以扶起來，人心要是倒了就扶不起來了!”生命充滿無限的可能，讓人間變成天堂或地獄，常在你我的一念間。感謝郝建扶起了老人，也扶起了我們心中的善念。今天在這裏，我向大家發出倡議：在事故發生時，請勇敢的扶起他，為善良伸出雙手;在好人被誤解的時，請為正義調查發言。願我們一起努力，讓惡念的漣漪不起，讓善念在人間傳遞，讓善良不再遭遇糾結。
第二個環節：唱歌曲
接下來進入第二個環節“唱一首歌曲”。大家一起來唱《愛的奉獻》。請大家一起唱。(大屏幕播放)
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，在當今中國這個高速發展的列車上，我們急衝衝向前衝，忘記了看看身邊那些需要幫助的人，也忘記了回頭。“勿忙的人們，請停下你的腳步，等一等你的靈魂。”
第三個環節：看短片
“幫助別人，快樂自己”請看短片《感動中國人物—郭明義》及公益短片。
上善若水，從善如流。郭明義是一個平凡的人，有一個勤儉而又温馨的家，有一個寬容而又愛他的妻子，有一個會耍小脾氣卻最終被他影響的女兒。和普通人不一樣的是，他牢記幫助別人，幫助着比自己更困難的人。有人認為他不值，有人認為他傻，但這並不影響善良的真諦。我們允許“精明”的善良，也敬畏那些義無反顧的從容，卻無法原諒那些袖手旁觀，那些麻木靈魂的醜惡。我們每個人，都應該學習郭明義“幫助別人、快樂自己”的樸實情懷，學習他傳承的“毫不利己，專門利人”的雷鋒精神，讓這種善舉和正能量薪火相傳，彼此關愛的奉獻，會凝聚成一幅巨大的和諧藍圖。
第四個環節：詩朗誦《以愛的名義相聚》
下面進入第四個環節，請欣賞詩朗誦《以愛的名義相聚》。
再廣泛的社會行動，如果缺少價值觀層面的認知認同，也難以持之以恆;再鮮明的行為導向，如果缺少發自內心的自覺自律，也會變得遙不可及。一種行力，更多人的愛心合聚起來則是偉大的力量。讓我們以愛的名義傳遞善心、傳遞善行，讓愛的力量在幸福中前行，億萬人民必定能在共同的價值認同中，營造“從善如流”的時代風尚。
第五個環節：讀經典
今天要跟大家分享的經典是：“積善之家，必有餘慶;積不善之家，必有餘殃。”意思是説，多做好事、樂於助人的人闔家幸福，並且會恩澤及於子孫。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防範，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。
請大家跟我一起讀：“積善之家，必有餘慶;積不善之家，必有餘殃。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”
第六個環節：講故事
30年風雨來去，30年腳步匆匆。生命長河中的30年，或許只是短暫一瞬，但勇於奮鬥的人們足可以用來書寫輝煌而又無悔的人生。下面請聽寧夏平羅縣丁麗萍用真愛温暖人生的故事。
第七個環節：談一番感悟
善良其實就在我們的身邊，也許看得見，也許看不見。她像氧氣一樣給我們生命以活力和意義。細心一點，我們會發現有人在掃公共樓道、有人在彎腰拾起馬路邊的果皮、有人在扶起被風吹倒的單車、有人主動在給老人讓座、有人在孤兒院做義工、有人在無償鮮血。哪怕只是一個善意的微笑，也會温暖你我他。善良可以很平凡，可以很自然，那是一個人對他人發自內心的關心和幫助。它不要求人有多麼遠大的志向，有多麼高的知識水平，任何人都可以做到。
聽了他們的故事，相信大家一定有了許多的感想，請大家和我們分享一下今天的道德感悟。(現場請兩位談感悟)
由於時間的關係，大家也可以將感悟寫在記在筆記本上，和大家一起分享。本期道德講堂到這裏就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家!
專題道德講堂主持人串詞 篇4
道德講堂，讓“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”。大家好。今天我們的主題是“愛崗敬業”。本次道德講堂共分為五個環節，即自我反省、唱歌曲、誦經典、學模範、談感悟、送吉祥。
下面讓我們進入第一個環節——看視頻。讓我們大家一起觀看20xx年度感動中國十大人物楊善洲的感人故事。（播放視頻）看了這段視頻，我想大家都會由衷的生起一種崇敬之情。楊善洲同志一輩子忠於黨的事業，一輩子全心全意為羣眾謀利益。他的模範事蹟和崇精神感人至深，在看似平凡的工作崗位上默默耕耘，堅持為人民服務，不計得失，數十年如一日，這就是愛崗敬業。
下面讓我們進入第二個環節——唱歌曲環節，今天我們要來一起合唱的歌曲是革命經典《愛的奉獻》，請與會的同志一起唱。(播放音樂)是啊，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天，讓我們把愛獻給我們終身為之奮鬥的事業。
接下來，我們進入誦經典環節，今天我們要學習的是三國諸葛亮的一句名言。請大家跟我一起朗讀“鞠躬盡瘁，死而後已”。這句話的意思就是指勤勤懇懇，竭盡心力，為偉大的事業奮鬥終身。諸葛亮在我們中國他是智慧的化身，大家都很熟悉，他六出祁山、嘔心瀝血，為蜀漢政權貢獻了畢生精力，並寫下了聞名天下的《出師表》和《誡子書》，最後因為過度勞累而去世。
“鞠躬盡瘁，死而後已”體現的不僅是敬業精神，也體現出來一種無私奉獻精神、一種勇於開拓進取的人生態度。在舉國上下全面建設小康社會的今天，作為人民公僕、作為一名幹部，“鞠躬盡瘁，死而後已”不僅賦予了新的時代意義，更意味着我們應當在自己平凡的工作崗位上兢兢業業、無私奉獻，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。
下面我們進入第四個環節——學模範。張偉同志是個愛崗敬業的好校長，一生獲得很多榮譽。在一次晚自習巡堂完後，在辦公室裏突發腦幹出血，搶救無效，不幸去世。張偉同志的事蹟告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鑽
研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛鍊身手,承擔挑戰性工作增長才幹。要保持創新鋭氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。學習張偉同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退，做一名無私奉獻、一身正氣的好教師、好校長。
聽了這個光榮的事蹟，相信大家都有所感悟。請談談一談自己感受。
下面讓我們進入最後一個環節——送吉祥環節。我送給大家一句勉勵的話：厚德善行，吉祥相伴！
專題道德講堂主持人串詞 篇5
各位領導、工友們：
大家好，我是。
歡迎大家參加我們“道德講堂”。
我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。
這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣。
這也是我們開設道德講堂的宗旨。
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。
真誠的希望走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。
道德講堂，是長好心的地方，到這裏就是來長好心的。
長好心做好人，好人有好報，給自己、給家人帶來平安、吉祥。
長好心要真心實意，請大家“三問”自己：“愛不愛工作、有沒有做好本職工作、做工作時有沒有精益求精”?讓我們默默“三問”自己後，有則改之無則加勉，讓我們一起做好事做善事得吉祥。
在家盡孝心，出門講誠信，走出小家進大家，都是一家人，隨着道德講堂的開辦，《公民道德歌》已經深入人心。
讓我們同唱這首歌。
一首《公民道德歌》喚起我們對仁義社會的懷想，對明禮誠信、以德立人的敬意，其實我們社會中不乏誠實友信、愛崗敬業的人，我們的社會正在向仁義、友善、明禮的世間桃源邁進，接下來我們來看一段短片
——宣講身邊好人
在我們眼中，明星個個光鮮亮麗，被鮮花簇擁着。
而短片中這些人卻以平凡的身影，樸實的行為為我們詮釋了“明星”的另一種涵義，好人就在身邊，其實明星就在我們身邊，在我們安全管理科就有這樣的明星，在物慾橫流的今天，不為意外之財所打動，不為金錢所誘惑，為我們上了生動的一課，下面我們就請同志為大家講述一下他
拾金不昧的故事。
大家歡迎。
——發表感言心聲
沒有任何華麗的裝飾，樸實的語言道出了一顆善良而又純潔的心，很平凡很樸實的故事，卻又深深讓人感動，這就是道德的力量，謝謝同志的真情分享。
在聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請幾位同志談談他們對這些好人好事的感悟。
——抒發道德感言
感謝大家的熱烈響應。
下面有同志代表全體黨員發出向雷鋒同志，向道德模範學習的倡議
經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要用心傳承。
我們誦讀聖賢經典,聆聽先哲教誨。
讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。
恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。
是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。
下面請同志們一起跟我誦讀經典語句。
我們在《易經》中摘錄這樣一句話：積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘秧。
意思是：積累善行的家庭，一定會有多到自己享用不了還能留給子孫享用的福德，不積累善行的人家，則會有多到能夠自己遭受不了還能留給子孫遭受的禍患。
請大家一起誦讀。
《名賢集》中摘錄出：但行好事、莫問前程。
意思是：自身要多做義舉做好當下，而不要去牽掛往後的發展。
請大家一起誦讀。
《論語》中摘錄出：己所不欲，勿施於人。
意思是：自己不願意做的事，不要強加給別人。
請大家一起誦讀。
通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。
讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞的神寧人，”“做一個善良的神寧人”，以作共勉。
預備，起!
剛才，我們唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段道德經典，作了一個承諾，相信大家都有很多的道德感悟。
在這裏要感謝我們故事的主人公同志，正是他(她)的先進事蹟和崇高精神，讓我們感受到道德的力量，人性的光輝。
“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”，這是我們千年文明所積澱下來的道德古訓。
有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。
下面，我和故事的主人公同志給大家送上寓意吉祥的小禮物，希望更多的朋友加入到身邊好人的隊伍中來，祝好人一生平安!
本次講堂到這裏就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，在這裏我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。
謝謝大家!