學生感言 篇1
高爾基曾説：“書是人類進步的階梯。”詩人杜甫説：讀書破萬卷，下筆如有神。古代學者董迂説：讀書百遍，其義自見。作家冰心説：讀書好，好讀書，讀好書。英國哲學家培根説：知識就是力量（knowledgeispower）。的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有着重要的地位，包含着無窮無盡的知識。
讀書，是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悦；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書，是一種提升自我的藝術。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讀書是一種學習的過程，一本書有一個故事，一個故事敍述一段人生，一段人生折射一個世界，“讀萬卷書，行萬里路”説的正是這個道理。
讀書，是一種享受。校園裏，閲覽室，教室內，書桌旁，公園中，安然靜怡，寧神展卷，書裏那智慧的生靈在娓娓傾吐着耐人尋味的哲言，彷彿是説，像熱愛生命那樣去愛書吧
讀書，好比採花粉，寫作才是釀蜂蜜。把千家的花粉採來，經過自己的釀造，形成了自己的思想，變成了自己的語言，生出了像自己一樣風格的文章，這才是最最甜蜜的書會告訴你，什麼是真善美，什麼是假惡醜，什麼是天使與鮮花，什麼是魔鬼與毒草。書還會告訴你，讀書就是閲讀人生，閲讀生活，閲讀快樂。讀書就是關照生命，聆聽自然，收藏陽光。
書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼，書是一縷春風，它能消除你內心的浮燥，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，書是一種營養，它能讓你精神強壯，書是一壺綠茶，讓我們回味無窮。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更加精彩！
學生感言 篇2
尊敬的各位、來賓、老師以及親愛的同學們：
大家上午好！
我是油氣田開發工程專業的碩士研究生張平。首先非常感謝母校給我這麼崇高的榮譽，讓我在莊嚴隆重的畢業典禮上代表碩士畢業生髮言。我發言的題目是：“感恩 記憶 責任”！
首先，請允許我在這裏代表本次畢業的全體研究生，向悉心培養我們的母校、向諄諄教導我們的老師、向默默為我們奉獻的教職員工表達最真誠、最懇切的感激與敬意！感謝你們，帶領我們走入專業研究的殿堂、幫助我們建立起知識的框架，更感謝你們教會我們“踏踏實實做人，認認真真做事，兢兢業業做學問”的道理。同時，還要特別感謝我們的父母和親人，因為有你們全方面的支持和無微不至的關懷，才使我們有勇氣、有力量走到今天！最後，還要感謝我所有的兄弟姐妹們，因為有你們的存在，讓我的世界充滿色彩，因為有你們的陪伴，讓枯燥的學習生活充滿着激情和希望，感謝你們！
懷着滿載的收穫和感恩的心，我們即將離開母校，太多難忘的記憶烙印在我們心中。我們會記得課堂上老師們忘我的付出與傳承，也會記得我們為搶佔座位而付出的艱辛；我們會記得汶川的顫抖和在食堂門前的募捐，也會記得剛買的自行車被偷時的氣憤；我們會記得面對鐵人雕像時重温入誓詞的心情澎湃，也會記得寒冷的冬天手腳冰涼偷偷燒一壺熱水的“忐忑”；我們會記得實驗室裏深夜的燈光見證過我們奮鬥的身影，也會記得食堂飯菜的“給力”；我們會記得別人成雙成對時的“羨慕嫉妒恨”，也會記得自己被喜歡女孩拒絕時的“寂寞空虛冷”；我們會記得初入雙選會場時彷彿“人在囧途”，也會記得“我爸雖然不是李剛”，但我們最終依然找到了滿意的工作；我們會記得平時聚會時的豪言壯語，也會記得散夥飯後大家靜靜地擁抱，只能哽咽地説句：“祝你一路順風”！
但，我們最不能忘記，對於我們，母校什麼都能理解，什麼都能包容。根叔説過，“什麼是母校？就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。 這些，你們，都懂的！我親愛的母校，您剛華誕，還記得我送給您的祝福嗎？“櫛風沐雨五十春秋鑄巍峨學府，爭奇鬥妍十萬棟樑寫盛世華章”，這是一代代東油人艱苦的驕人業績！五十年的崢嶸歲月，東油湧現出了一批批傑出的校友。永遠不會忘記，他們用實際行動傳唱着的那首老歌：
錦繡河山美如畫
祖國建設跨駿馬
我當個石油工人多榮耀
頭戴鋁盔走天涯
我為祖國獻石油
哪裏有石油，哪裏就是我們的家
這首老歌，仍在傳唱；這種，依然在延續。在基層起步，在實踐中成長，在學習中創新，這是東北石油大學絕大多數畢業生的成長軌跡。我們將踏着學長的足跡，薪火相傳，永遠前行！
今天，是我們畢業的日子！
敬愛的師長們，請你們相信：我們雖然即將離開一百五十萬平方米的校園，但我們將永遠擁有九百六十萬平方公里的胸懷！不論我們走到哪裏，都不會忘記“東北石油大學”和“鐵人”所賦予我們的責任和使命！
今天，是我們畢業的日子！
親愛的兄弟姐妹們，我們有理由相信：畢業將成為我們人生新徵程的啟點。前方路途漫漫，成功始於足下！將一生奉獻給石油事業，這是我們每一代東油人的光榮使命！三十年評功論績，當歲月褪盡鉛華，我們可以自豪地説：“我們已經兑現了年輕時的承諾，祖國現代化事業的繁榮昌盛留下了我們的足跡！”
今天，是我們畢業的日子！
讓我們再次向母校致以我們誠摯的.謝意！再次向母校送上我們深深的祝福！祝願母校桃李芬芳，早日躋身國內、國際一流大學！祝願師長們身體健康，萬事如意！祝願即將畢業的夥伴們人生精彩，勇攀高峯！
謝謝大家！
學生感言 篇3
不要長大，永遠帶着一顆好奇的童心，對這個世界環有最美麗的遐想。總是想：不要長大，永遠乘着誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航。總是想：不要長大，永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。而今天——國小畢業的最後一天，卻不再有如此純真的想法，因為我發現自己在慢慢長大，我將踏入國中的學習，國中學習美好卻又短暫。再不那樣的天真，為花開花落悵然落失，為陰晴陽缺悲歌長歎。再不那樣的無知，為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。
也不會因為一個人在家而感到生活枯燥無味；把自己關在織滿了蛛網記憶的小屋裏忘情地寫詩，靜靜地聽音樂，認真地看書反而覺得那是一種享受。不再害怕失敗，傷心的時候也絕不會對着牆壁流淚，因為我懂得了一個名人的話：“失望並不可怕，痛苦並不可憐。”
不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點點恩惠而喜形於色。從來都沒有注意自己的長大，總認為自己很小很小，而今天——國小畢業的最後一天卻想得很多很多。
我想，歲月是無情的。為了明天應該抓緊每分每秒的時間努力。而且常常找到體驗的確感覺，去認真地感受朱自清説的：“洗手的時候，日子從盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去”
我想：明天我一定很勇敢，常常冒險探奇，對新鮮事物的追求是永無止境的。
我想；明天的我一定很堅強，向人生航行中的挫折與失敗發起猛烈的進攻。我想：明天我也許會像大人一樣，在狂風暴雨來臨時泰然自若，在狂風暴雨中頑強拼搏，過後卻忘不了靜靜地仰望藍天，欣賞美麗的彩虹。
我想：明天我長大了一定很愛想事情，常常幻想美麗的世外桃源；喜歡踏着多情的夕陽，靜靜地徘徊，想過去，想現在，想未來；喜歡一個人在大自然中尋找自己的夢；喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子裏拉着含情脈脈的風箏，把思緒放飛在碧藍的晴空。
國小畢業的最後一天似乎懂得了許多，真的！
學生感言 篇4
別了，母校……曾經給過我歡樂和榮譽的母校。
六年的國小生活如箭一般飛逝，一眨眼，我將從一個無知的娃娃變成一個國中生了。在這難忘的六年裏，是誰帶我翱翔了知識的藍天？是誰教會了我做人的一點一滴？又是誰給了我打開知識寶庫的鑰匙？是您，是我親愛的母校。
國小畢業是人生的第一塊里程碑，我站在這一塊里程碑上，回憶着這六年的國小生活。啊！一切的一切都在我的腦海裏釘上了深刻的印記。
難忘您――母校那如詩如畫的優美環境。青青的草地，一片一片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。在這一片片天然飾成的翡翠上，一朵朵嬌媚豔麗的花兒競相開放……那青銅色的樓梯，古老而秀美；那座“希望之星”的雕像，給了我們向前邁進的力量；那寬闊的跑道，灑下了運動員奮力拼搏的汗水和一聲聲發自肺腑的喝彩……母校的每一個角落，都留下了活潑的身影，留下了我一串串銀鈴般清脆的笑聲，留下了我充滿稚氣的笑臉，留下了我對母校的一片深情……
難忘您――母校對我的種種教導。是您教我努力學習，為祖國作出貢獻；是您教我尊重老師，孝敬父母；是您教我遵守紀律，團結同學；是您教我像海燕一樣奮勇向前，在困難面前不屈服；是您教我微笑着面對挫折，歌唱着迎接考驗……今年6月，我獲得了法國巴黎第十一屆“世界和平杯”書畫大賽金獎，7月，我又獲得了全國中國小生書法比賽二等獎……我有今天，全是因為您――我敬愛的母校。
如今，我就要走了，就要離開您，踏上人生的新一個台階。是的，我不可能永遠留在您的身邊，就像一個孩子不能永遠依偎在媽媽的懷裏一樣。但您永遠是我心中那顆閃亮的啟明星；您永遠是那盞不滅的燈塔，為我這艘小船指引方向；您永遠是一把高照的火炬，使我在前進時不至於滑跌；您永遠，永遠在我心中……
別了，母校……曾經給過我歡樂和榮譽的母校。
學生感言 篇5
尊敬的學校領導、老師及在座的同學們：
大家中午好，我是xx班的一名學生， 能夠站在這裏，我感到非常榮幸！我要感謝黨和國家的關愛，感謝學校領導、老師的關心，感謝身邊同學的熱情幫助。在此，我想説的是：在我們受助的同時，我們首先想到的應該是感恩，懂得感恩，感恩所有關愛過我們的人和組織。
還有，我們要注重自身的表現，我們要用我們自身的表現對的起這份關愛。在積極發展自身的同時，我們要反問：身邊的同學需要我們嗎？學校的校風、學風、班風的建設需要我們嗎？社會需要我們嗎？這不是需要，是自覺的投入。我們要比其他同學多一份心，一份感恩的心！希望跟我一樣受助的同學，能夠擁有這份心，用以播散愛的火種，讓愛的陽光照射合肥學校的每個角落。
作為我個人來説，我現在九年級了，我已經受黨和國家、學校領導和老師關愛三年了，我懂得這份愛的重量，沉甸甸的！我想，在學校，我要好好表現、積極向上；出了校門，我要多為人民服務，多為國家做貢獻。
還有我要真心實意感謝我的父母，我來自農村，爸媽身體都不好，常年需要昂貴的藥物維持，但是卻還是每天、每時、每刻為這個家奔波勞碌！我想對大家説，我好好努力，不怕吃苦，取得優異的成績，我一定會讓父母露出欣慰的笑！
話説感恩，要怎麼感恩，怎麼做呢？這就需要我們要從身邊的小事做起，助己助人 。還有，“這個世界上需要幫助的人太多了，包括我們，但我們要盡己所能的去幫助比我們更需要幫助的人”！
我代表全體的受助學生，再次表示感謝！我們會用優秀的表現來回饋這份飽含深情的關愛！我會銘記黨和政府的關懷，不以家寒而自棄，不以己貧而自悲，珍惜大學的寶貴時光，以知識改變命運，以學習成就未來，以自強迎接挑戰，把對黨和政府的感恩之情，轉化成刻苦學習的巨大動力，以優異的學習成績、過硬的專業素質奉獻社會、報效祖國、建設家鄉。
最後祝學校領導、老師工作順利、身體健康！祝同學們學習更上一層樓！
謝謝大家！！
學生感言 篇6
尊敬的邵奶奶：
您好！
首先非常感謝您的幫助和關懷，感謝您對我們學校的大力支持和親切關愛。在此，我向您致以我以及所有受助學生最崇高的敬意和謝意！
我是**縣保和鄉上珣臻國小的一名學生，非常感謝您對我的資助，讓我可以繼續在追夢的路上前進，讓我可以繼續為自己的理想而奮鬥。我的方向就是前方，我要繼續前進！
我於20xx年開始上學的，我還有一個妹妹上幼兒園。所以我倆的學費一直是家中的重要支出。當我收到學校發給我的捐贈物品時，我真是太高興。這真是一個天大的好消息！我們是那麼的高興與興奮！真的是非常的感謝您們的資助。我真不知道説些什麼好，我只有用好好學習的行動來回報您，回報家鄉，回報社會，長大回報祖國。現在我很認真的學習，取得更好的成績。
我沒有見過邵奶奶的面容，但是我知道面由心生，內在影響着面容。所以我可以想象您一定是慈祥的，是和藹的。您用行動幫助和關愛着我們，為我們學校重建和學生學習做很多事情。為我以及很多學生在前方已經鋪一段大道，我們深深的感謝您！我突然想到一位智者的話“做人，要求百世功，要求千秋利，要求萬代名”.
邵奶奶，感謝您！您讓我獲得力量，這便是知識的力量和改變的力量。我要向您學習，做一個有責任感的人，將來回報社會。
現在我的能力還不夠強，知識儲備還不夠多，在未來的路上，我將繼續努力。好好學習，珍惜時間，努力成為一個對國家有用的人才。無論什麼時候，不會讓您失望，更不會自己失望。懷着一顆感恩的心將這一份愛傳下去。
千言萬語，有道不盡的謝意與感激。感謝您對我經濟的資助和思想的啟迪。
最後，我懷着一顆最真誠的心再次感謝您以及宋基會的支持和幫助。謝謝！
學生感言 篇7
歲月匆匆，花開花落。國小六年的學習生活轉瞬間就過去了。回首往事六年的國小生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那麼熟悉，那樣親切。馬上就將與美麗的母校、朝夕相處的教師、同學分別了。六年來，不知他們給了我多少關心和幫助，我的每一次成長和進步都凝聚着教師的心血。
感謝母校，讓我經歷了風風雨雨，給我了鍛鍊的機會，給了我一個良好的學習氛圍。感謝教師孜孜不倦地教導我們，從拼音到古文、從1、2、3……到抽象的邏輯思維、從a、b、c、d……到各種語法知識。我感謝同學們，在學習中，給了我快樂與歡笑；在我沮喪時，是她們來安慰我，使我對學習有了信心；在運動賽場上，是他們給了我力量，使我取得了好成績；在舞台上，是他們熱烈的掌聲，給了我動力；當我犯錯時，是他們真誠提出批評，指引了正確的方向。
我捨不得教師和同學們，他們那一張張熟悉的面孔和每一個動作都深深地印我腦中，沒有想到六年的時間這麼快就過去了，如果時間可以重來，我將會珍惜那一段美好的時光，不再與同學斤斤計較，不再與教師鬧脾氣。
歲月匆匆，花開花落，但時間不能，不能漂白我深色的記憶。對母校的回憶是温馨而美好的，對母校的感謝是真摯而無盡的。
再見了我親愛的母校，再見了親愛的教師，再見了親愛的同學們。
學生感言 篇8
1、師者，所以傳道，授業，解惑也。
2、循循善誘，誨人不倦的是老師。
3、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
4、我的老師，這也正是您的教育藝術。
5、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
7、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
8、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
9、您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
10、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
11、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。
12、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
13、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
14、博學。耐心。寬容，是教師最基本的素質。
15、您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
16、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
17、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
18、對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！
19、讓自己的兒女們光宗耀祖是父親們主要缺點。
20、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。
學生感言 篇9
六月，太陽炙烤着大地，但我的心卻十分冰冷，因為國小生涯即將結束，我將跟同學、老師、母校告別了。我努力回憶六年來的點點滴滴。
六年前，我依偎在媽媽的懷裏，懷着喜悦而又緊張的心情踏上了國小的生涯。時光飛逝，六年的時光一眨眼就過去了，六年，凝聚了多少歡樂，多少感動。
還記得又一次我在學校病了，那時候我才上一年級，心中充滿了恐懼，以前在家的時候，總有媽媽來照顧我、安慰我，現在在學校，沒有媽媽，我感到很無助。就在這時，老師，是您伸出温暖的雙手來照顧我、安慰我，幫我聯繫家人，那時我心中無比温暖。老師謝謝您！
在學校，與我一同玩耍，給予我幫助的還有我的同學。一次，外面下着傾盆大雨，可我沒帶傘，而且這天的可很多是需要到專用教室上的，正當我十分焦急的時候，張褘昀，是你出現在我身旁，與我合撐傘，雖然你知道，這麼大的雨，如果和我合撐一把傘，你一定會被雨淋到的，但你還是堅持和我合撐，讓我少林一點雨。張禕昀，謝謝你！
不僅如此，同學和老師還給予了我許多温暖：每當我不會做作業時，同學會耐心的教我；我肚子餓時，同學會和我分享點心。而且老師給予了我智慧，讓我懂得做人的道理，讓我從一個不懂事的孩子變成一個富有智慧、品德優秀的畢業生。
想到這兒，淚水早已模糊了雙眼。
母校啊，我是多麼捨不得您。母校啊，你給予我太多太多了，總有一天，我會回來報答您。
學生感言 篇10
那是六月，畢業季，枝頭蟬鳴的季，炎熱的季。
——也許，記憶永遠不會被抹去
女生頭上透出細密的汗滴，男生校服背後拓印出各種的印記。那天，同學、老師，顯得那麼淡定，一切都是那麼平靜。可是，該瘋的瘋了，該笑的也笑了，也迎來了最後一天的國小生活，最後的是——畢業照。
登上被太陽烤的火熱的鐵架子，排出一排比一排高的隊形，看着相機，我並沒有笑出聲來。在那一瞬間被定格在照片上的場景，卻再也追不回來。、
在車子裏，凝望着窗外轉瞬即逝的一棵棵樹，一個個人，一幕幕，卻在想着我以前的生活。真是可笑的想法，畢業前想畢業，畢業後想以前。我在那晚笑着，停不下來，就哭了出來！