讀後感言 篇1
一部寫給大人們的童話，一篇世界上最傷心的故事，一則關於愛與責任的寓言，這就是《小王子》。在我讀了這篇童話之後，我受益匪淺，思緒萬千。
這篇童話主要講的是：一位空軍飛機員因為飛機故障被迫着陸在非洲沙漠上，就在他正焦頭爛額地修理飛機時，一位來自某個外星球的小王子來到了他身邊，給他講述了自己離奇的經歷遊歷——
小王子居住在一個很小的星球上，他自認為得罪了星球上那朵驕傲的玫瑰花，於是決定離開星球，去別處遊歷。他先後拜訪了臨近的7個星球，在前6個星球上，他分別碰到了沒有一個子民的國王、妄想被所有人崇拜的自大狂、渾渾噩噩的酒鬼、忙碌計算財富的實業家、因遵守規則得不到休息的燈夫、伏案寫書的地理學家。小王子最後來到了地球上的非洲沙漠。他在地球上行走了一個星期，碰到了一條總想咬人的毒蛇，一直渴望被馴服的狐狸。在與它們的交談中，小王子明白了許多道理，於是想要回到自己的星球去照顧那朵傲慢的玫瑰花。毒蛇咬傷了小王子，終於讓他如願以償地回去了……
在這部略帶憂傷的童話作品中，作者用通俗語言道出一個個意藴深刻的哲理。比如，“一個人想要賣弄聰明時，有時便會有偏離事實的'時候”，這通俗的語言告訴我們：自作聰明往往使真相變成虛構，人也不能自作聰明。
一個故事之所以人盡皆知，是因為它飽含着永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，是因為其藴含着不朽的精神傳奇；一部文學作品之所以享譽中外，是因為它時時奏響着真與美的旋律。當他們彙集到一起時，就搭建起世間最神聖的文學殿堂。暢遊其間，我們將跟全世界的人們一起，欣賞美麗、感悟真諦，與他們一起成長，共同進步。
讀後感言 篇2
我的家鄉雖然沒有大都市的喧囂繁華，但是卻是一個山清水秀，風光如畫的`城特別是這幾年，家鄉發生了翻天覆地的變化。家鄉有座山叫龍首山，龍首山修建了許多景點。有金碧輝煌的慈清寺，寬闊平坦的八景廣場，熱鬧非凡的人民公園，還有怪石嶙峋的駐暉苑。山上又新栽了許多樹木，有四季常青的松樹，高高挺立的白樺樹，還有各種各樣的果樹。如今的“母親山”成了家鄉人民娛樂休閒的好去處。柴河兩岸的面貌更是讓人耳目一新，河岸邊是一條寬闊平坦的柏油馬路，兩邊修建了造型優美的綠化帶。每當春天到來的時候，路邊綠草如茵，鮮花盛開。原來髒兮兮的柴河如今變得清澈見底，河岸邊坐滿了悠閒垂釣的人們市區裏一座座高樓大廈拔地而起，原來破舊的平房，坑窪不平的街道不見了蹤影，一個個現代化小區呈現在我們的面前，新建的街道縱橫交錯，街道上車流如潮，夜晚燈火通明。
家鄉的變化真大啊！我希望的的家鄉越變越美好。
讀後感言 篇3
讀完閭丘露薇的>,早在網易的博客上就有看到了閭丘為這本書寫的序,今天意外看到,便拿了一本書坐下來細細閲讀!打開書後便很難合上,七年多前,05年看她出版的第一本書,那時的自己還是一個女孩,她的書帶給我一片全新的世界,包括對記者,對傳媒,對鳳凰衞視的瞭解,非常的佩服她,甚至於一度想加入鳳凰,那怕是進鳳凰裏面做個清潔工都是願意的!冷靜下來,才發現,喜歡是一回事,適不適合又是一回事!七年多以後的今天,再來看她的書,書中有很多地方是讓我身受同感.
書中的第五頁:在過去的七年裏,我曾經苦苦抗拒"戰地玫瑰"這個標籤,終於有一天,我想通了這樣一個問題:其實標籤是別人給你的,不管你接受還是不接受,它都會在那裏.但是做一個怎樣的自己,是不是去迎合標籤,這是自己可以把握的,所以我接受 了它,然後繼續做自己想做的事情,繼續自己所有的努力,這其實就足夠了.
七年後的我至今還是沒有看開這一點,學不會坦然去接受別給我的一些標籤,看完後似乎也在想是時候要學會去坦然面對別人賦於你的稱號,那僅僅是一個稱號而已,真的不用太在乎這個稱謂.
書中第25頁,二十歲之前不憤青,,一輩子就廢了,三十之後還憤青,一輩子也廢了.想到生活當中的一個朋友,十多年就認識的,
他是一個標準的憤青,滿腔怨憤,直到前幾年他已為人父,還是像十多年前一樣的憤青.看他的博客,對現實種種的抱怨和訴控還有不滿,終於還是忍不住的問他:你什麼時候才能接受現狀不做憤青,有沒有想過自己這樣的情緒會帶給孩子帶給你的家庭?終於他自己也意識到這點,如果他早點知道這句話,我想他會比現在更幸福吧!
書中關於情感這一篇,閭丘談到新移民到香港過的那段日子的感覺,我是深有同感,自己同樣也有過那種感覺,身上揹負着千斤重擔,每天壓得自己喘不過氣來,每天早上醒來時都會在心裏不停的歎氣,但又不想讓身邊的人覺察到. 同樣在看完這一篇我才明白,並不是每個話題都適合與另一半分享,有些問題在對方眼裏覺得這根本上算不上是一個問題,是我自己在自尋煩惱.所以有些話題還是留着與自己的姐妹淘分享吧!
關於愛情這一篇有這樣一句話:要先愛自己,才能夠更好地愛別人!如果不能夠善待自己,又如何知道去善待對方. 如果愛一個人,除了愛優點,也要愛他的缺點.要改變的是自己,如果真的想要和對方在一起,就應該學會妥協. 對於這一點我是深有體會,剛結婚的時候,因為自己年輕氣盛,覺得老公對自己的好是那麼的理所當然,我也是那麼的心安理得接受着老公對我的疼愛及包容.隨着時間的推移,才發現自己這樣的'行為感覺可恥和可笑.但又有什麼關係呢,這是我的成長過程,至少我現在意識到這樣做是不對的,所以現在的自己再與身邊的人相處時開始學會改變自己,為了家開始學會妥協及包容.
第6部份,關於婚姻這一篇,原文:我覺得:婚姻的維持是要付出代價的.一個人不可能獲得所有的東西,卻又希望什麼都不付出.婚姻如有夫妻雙方在經營一個倉庫,大家要往裏面存放東西才有東西可取,如果大家都是隻取不放,試問會又有多少東西可取?
還有一段話我也是非常的認同:我會告訴我的孩子,其實真的應該找一個門當户對的人.這種門當户對不是指他們的家庭門第,金錢等,我所説的門當户對,是指兩個人的價值觀,世界觀接近.如果有了這樣的基礎,兩個人在面對生活和選擇的時候,往往能夠互相理解.
在我的身邊就一對這樣的夫妻,女孩從小在小康生活中長大,男孩家境是中下那種,兩人結婚當初兩家都不同意,這樣的反對更加促進了這對年輕人的結婚的想法還是結了.婚後的生活,女孩會覺得要買的生活用品,買好點,用得時間比較久,並且也好用,但男孩會覺得這是生活消耗品,買普通的就好,打個很簡單的比方:炒菜用的鍋.女孩覺得買好些的用起來方便並且使用時間更長久些,如果買個便宜的用兩下壞了又要重新再買,算下還不如買個貴點的鍋更合理.但男孩不這樣想,這只是炒菜的鍋為什麼要買這麼貴,能用就算了. 女孩聽從了男孩結果買回去後用不到幾個月鍋就壞了,又得重新再買. 如果兩人的價值觀差不多的話,我想這個不是一個問題,大家都能理解對方的選擇,雖然這是小問題,但是生活通常就是由這樣那樣的小事組成,時間長了一定會有這樣那樣的意見不合出來,問題就出來了.所以我是真的很贊同門當户對這個説法,同樣也是閭丘這樣的意思,是指價值觀和世界觀.
再打個比方吧,我與老公的成長環境不一樣,大家所受的文化背景也不一樣,他非常的喜歡閲讀,經常會轉一些文章給我看,這本來是沒有問題的.但有時涉及到政治時,兩人的問題就出現了,去年日本發海嘯,他轉載一些網上的文章給我看,説大陸人的一些行為讓人髮指,在災難面前大陸人説日本人死得好,還去酒吧歡慶,這種行為讓人髮指.....沒錯,我們從小受到的教育是這個樣,我們也不會忘記以前的日本政府對中國人所做的一切.站在大家都是人類的立場來看,覺得災區的老弱病殘是那麼的可憐和無助需要大家的幫助,但回頭想下日本政府所做所為,心裏還是不能原諒日本政府!這個時候我和老公都力以據爭,針峯相對來辯論這件事.他説我的思想很狹隘 ,我把自己的祖國當母親但自己的國家並不把我當女兒,我當時打了這樣一個比方:祖國就好比是母親,每個人都不是完美的,都有做得不好和不對的地方,對於這個我會選擇一種包容的心態來看待.而也有很多人做一些傷天害理的事,這個也是沒有辦法的,試問下那個國家沒有這類人?那個國家的政府是沒有一點問題存在的? 終於商量我們兩人停戰,不要為政治來影響到我們家庭的生活,他有他的看法,我也有我的想法,關於政治的事大家不要再做討論.
昨天寫到一半的時候有事要外出所以匆匆忙來不及編輯,也來不及附圖片就出門了!發現有很多錯別字,罪過!
讀後感言 篇4
我是一名土生土長的鐵嶺人，不過提起自己的家鄉我還有些慚愧。因為自己對家鄉的瞭解很少，只知道它是趙本山口中的“較大城市”，最近我讀了《鐵嶺歷史與現代文明》一書，使我收穫頗多，我為自己是一名鐵嶺人而感到無比自豪。
鐵嶺之地風景如畫，美不勝收。左遼河、右柴水，如錦帶環城。城中拔地而起的龍首山是遼寧省風景名勝保護區，龍首山上的古建築慈清寺更是重點保護文物。龍首山地處城區，其勢如騰龍昂首，蜿蜒迂旋約五公里。古剎亭台綴于山巔，葱葱林木遍於壑谷，山川幽秀，氣象崢嶸，為鐵嶺平添秀色。
鐵嶺之地物華天寶、人傑地靈。鐵嶺以其雄厚的農業資源、豐富的煤炭資源和強大的電力工業，被譽為“遼北糧倉”、“能源之城”。鐵嶺還是一個英才輩出之地，歷史上出將帥數十人，進士數十人，足堪人文大關；更有譽冠中外的時之驕子，如明太傅李成樑、指畫大師高其佩，續寫《紅樓》的高鶚，勇冠三軍的僧格林沁、文學大師端木蕻良，還有現今人人皆知的趙本山、閆紅、孫福明、李卓等。數不勝數的鐵嶺名人，使每一位鐵嶺人為之動容，為之驕傲。
鐵嶺之城魅力水城、別樣精彩。為加快城市步伐，促進區域經濟協調發展，鐵嶺新區屹立而起。這裏是中國第一個以河為城市中軸線的城市，依遼河、騎凡河，跨天水河，擁如意湖，望蓮花湖，形成“兩條碧水穿城過，十里湖山盡入城”的江南水鄉秀色。蓮花湖_北方第一個國家濕地公園，夏日裏，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；泛舟湖上，楊柳含煙，令人心曠神怡。造型別致的水上圖書館是人們讀書學習的好去處，偌大的湖邊廣場是人們休閒健身的好地方。高聳的政府大樓、繁華的商業樓盤、設備一流的學校、環境優雅的住宅小區，構成了新鐵嶺一道道獨特而靚麗的風景線。
作為一名鐵嶺人，作為一名小學生，我要加倍努力的學習，不斷增長知識，提高自己的能力，長大後去建設自己美麗的家鄉，讓自己的家鄉更加輝煌。
讀後感言 篇5
因為寫論文要用的那本理論書北校區的都借出去了，只得長途跋涉去南校區借。在公車上的那一個多小時把閭丘露薇的《行走中的玫瑰》看完了。以前對她的印象是一個勇敢的戰地女記者，其他都不怎麼了解。在圖書館偶然瞥見，隨手一翻發現寫得挺淺顯易懂的就借了回來。
題外話：現在每逢看到安妮寶貝體或郭敬明體就有點厭惡，總覺得有種裝腔作勢的感覺，不好好説話。有時候耐着性子看完還是沒理解作者的中心思想，就很鬱悶了，好像是遇到了蹩腳的譯文，好想狠批狂改一番。越是大師寫的東西，越好懂。這讓我想起了最近看的幾本散文集，劉文炳的《為了莎士比亞》，寫得通俗易懂，但是翻來覆去就是那幾句話，一個本子收了好幾篇文章，看了前兩篇後面的就不用看了。吳興文的詩文集，果然是學者，學術味十足，還是比較喜歡他的譯作。卞之琳的話，文章裏不知怎麼地帶着文革時代的文氣，文章不及他的詩作好。最賞心悦目的就是王佐良了，真是寫散文的好手。
看她幹練的摸樣，以為她為人一定很嚴肅正經，結果發現她和我們一樣，也聽孫燕姿，也是愛情至上，也會為了茶餘飯後有談資看看八卦新聞。讓她與眾不同的是她的視野，她的較真勁兒，她的勤奮和她的豁達。書中好幾句話，我都覺得是專門給我開的偏方。她在第69頁寫道：“很多人總是覺得自己是一個很有能力的人，有些人更是老覺得自己懷才不遇。覺得只要給自己一個機會，就能夠證明給大家看。但是其實事情不是這樣簡單，有時候真的要經常地反省一下，當機會出現的時候，為什麼總是輪到別人而不是自己，自己還有什麼地方需要提高。”上回口譯比賽時，當得知沒進最後一輪，我第一個反應是難以置信：信息沒我全的選手都進了。第二個反應是開始質疑評審的評判標準。卻一直沒有在自己身上找問題，一味地揪着自己比別人強的地方不放，不反省自己薄弱的環節。那時候還不甘心，真想拽着老師説，“再來一次，我要證明給你們看”。就像閭丘露薇在書中所寫的那樣，有時候機會來了不一定是好事，關鍵要看你準備好了沒有。我還半斤八兩就老想着得到別人的認可，現在回想覺得那時的自己實在是太可笑了，不禁為自己感到羞愧。
她還在148頁寫道：“大學四年，書反而沒有中學看得多了，時間花在了聽各種各樣的講座上。那時候來大學做演講，從來沒有受到過明星般的待遇，遇到的都是台下那種挑戰的神情。講座的種類很多，藝術，哲學，還有企業管理，我都會去聽，我覺得，聽那些比自己聰明和有經驗的人講話，真的要好過看一本其實怎麼也看不懂的書。”以後我會堅持每週六都去聽公眾講壇，擴大自己的知識面。還要多讀書，這樣對事物的看法才不會只停留在表面。
讀後感言 篇6
今天我讀了神筆馬良這本書，這一本書深深地吸引我。這本書主要寫有個男孩名叫馬良，他喜歡畫畫，因為家裏窮買不起筆，只能夠用樹枝在泥土畫畫。一天晚上，馬良幹完活回家休息之後，突然一位老爺爺出現在馬良前面，老爺爺遞給馬良一隻神筆，讓馬良給窮人畫畫。馬良以為是夢，醒來後手裏真的拿着老爺爺給他的筆。馬良每天給窮人畫畫，人們都很喜歡他。
不久，大官知道馬良有隻神筆，就把馬良抓過來叫馬良畫搖錢樹，馬良不肯。於是他畫了一片大海，在海里畫了一座金山。大官説：“畫一艘船去運金子。”馬良畫了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山開去。大官嫌太慢，大官對馬良説：“畫點風。”馬良加幾筆粗大的風，船被吹得東倒西歪。船翻了，大官被淹死了。馬良仍然和以前一樣善良、一樣勇敢、一樣樂於助人。
我們應該像馬良一樣的善良、一樣勇敢、正直，有樂於助人的精神，馬良就是我們學習的好榜樣。 假如我有一隻馬良的神筆，我會給買不起車的窮人畫車，讓他們不會走路太累。 假如我有一隻馬良的神筆，我會給買不起學習用品的小朋友，畫很多學習用品讓他們好好學習。假如我有一隻馬良的神筆，我會給村裏的小朋友畫很多電視機，讓他們看電視。馬良是我們學習的好榜樣，馬良是我們學習的指路燈。
讀後感言 篇7
最近觀看了“尋找最美鄉村教師”的感人事蹟，看着那一幕幕動人的畫面，聆聽着他們感人的事蹟，我的心靈受到了極大的震撼！我被這些最美鄉村教師的感人事蹟深深感動的落淚了，真的，他們給了我太多的感動，我為我們教師隊伍中有這樣的教師而感到自豪驕傲。
首先我感動於他們的對教育事業的執着。這些最美鄉村教師的物質生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當面對生活的種種誘惑也有內心的掙扎，但是當面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護着知識的家園，這物慾橫流的當代社會，他們在用自己的行動撰寫者傳奇。
其次我感動於他們無私奉獻的精神。可以説他們把自己能夠奉獻的一切都奉獻給了農村的教育事業。好多老師把自己的收入也就是養家餬口的錢，都接濟了自己的學生。陳銀玉從教30年來，她教過的學生多達500人，其中200多人考上了大學，走向了山外的世界。而她的兩個兒子，雖然品學兼優，卻因為家庭的貧困，不得不含淚輟學。也因為貧困，她雖然身為教師，利用課後或者週末的時間，背上揹簍，走村串寨，撿拾垃圾，借“收破爛兒”養家餬口，接濟貧困學生。為了自己的學生，放棄了自己兒子的上學機會，看完這段事蹟令人痛心，也令人動容。
我還感動於他們對學生最真誠的愛。有些偏遠山區大多孩子都是留守兒童，這些教師不僅是孩子們的老師也是孩子們的爸爸和媽媽。有些老師身染重病，但為了自己的學生，不肯放鬆一刻，是老師對自己學生深深的愛支撐着他們飽受病魔折磨的身軀，繼續教書育人。謝華芝老師做了一個宮瘤手術，為了不耽誤學生功課，她不顧大家勸説，刀口還未拆線，就回到了學校，傷口疼痛直不起腰來，她就坐着為學生上課，大家看了都心痛。由於沒有得到很好休息，她的體質下降，時隔半個月又一場重病——傷寒降臨到她身上，她再次住進了醫院。可沒過幾天，又見她到了教室，找學生談話，看大家上課。她雖不是學生的母親卻勝似母親。
同樣身為老師的我們應該向“最美老師”學習，學習他們那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。學習他們把自己置之度外，心中只裝着學生，為孩子帶來無限希望。學習他們不為名不為利，默默奉獻於黨的教育事業，做一個名副其實的人民教師。
讀後感言 篇8
無數次心裏默默感懷青島微塵們的偉大和平凡，欽佩他們把志願服務當作自己的生活內容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事，我想成為一名志願者，體會其中的真諦。帶着神往，帶着期待，也帶着引以為豪，我繼續着志願者之路上的腳步，加入了20__“蒸蒸日上”四環跑志願服務隊伍中，成為一名光榮的志願者。
作為完賽組自願者的成員，我感覺我的工作非常充實而有意義，我想這充實而有意義的感覺中表現出來的快樂和幸福，來源於志願服務工作中積極地投入的愛心；或是和廣大志願者和被服務者一起參與的熱情；或是面對參賽者迷路時的耐心地引導；或是在給有疑問的服務對象的不厭其煩地解釋説明；亦或是在志願服務中引以為豪的我自己。一個樸實的微笑，一句温暖的問候，一杯遞上去的飲用水，一聲真誠的加油鼓勵，愛心就是在賽道上這樣傳遞着，以一種不經意的方式！
這一天的工作很辛苦，整整站了一天，期間還嚴重割傷了手指，但我收穫了無數個“謝謝你”“辛苦了”，這是對我工作的最好的獎勵，是值得的。我想，做志願者最重要的是成為一個有心人，也許我們做不出驚天動地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的`事情做起，用這種方式來培養自己的一顆愛心、一顆好心，肩負起年輕人應有的擔當。在真正做志願者之後才真正理解和懂得“被需要”為什麼是一種幸福。
今後我將一如既往地以“志願者”為榮，“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，為美好社會貢獻自己的一份力量。
讀後感言 篇9
我是一個活潑開朗的女生。在生活中，永遠都是那麼的無畏。或許，換句話説，應該是無知。總想着借自己的一份愛心去幫助他人，讓他人快樂。我想這並沒有什麼不好的吧！我想以自己的那一顆快樂的心，去感染着別人，温暖着他人。
抱着這種心思參加每一次的活動，每一次的活動都可以給我不一樣的感受。有驚奇，驚訝，震撼，欣喜，憐憫......他們讓我接觸到了更多的事物，瞭解了更多我所不知道的世界。很多人正以一種我們所無法想象的一種的方式生活着我感受到了社會中不同人的心聲，我想以自己這一微薄之力，去温暖着他們。
參加完這次的利保特殊學校的支教活動，感覺自己長大了不少。那兒的小朋友都是一些生理上或是心理上不同程度存在一些問題的。但他們對我們的到來是那麼的熱情，見到我們亦是如此的開心，用他們那稚嫩的聲音歡快你的叫着“哥哥好”“姐姐好”。在那活動中，我們開心的度過，我盡我的所能去温暖那一顆顆幼小心靈。我想遠離父母的他們，更需要那一份關愛。我只想盡可能地讓他們感受到那一份關懷，更快樂的生活着如此而已。
讀後感言 篇10
奧運會已經過去，但是我想志願者的精神卻深深的留在了社會當中。今天我很榮幸的成為了春節之際北京市的志願者。我們所服務的區域是八角遊樂園地鐵站。遊樂園正在舉行廟會，來自四面八方的遊客使我感到自己的工作是那麼的重要和榮幸。人羣當中有很多帶孩子的，他們來到陌生的地方還要四處尋找地址確實很不方便，我們只要一句話就給他們帶來了很大的方便，我覺得這也從另一方面讓我們增強了自己的社會責任感。如果在平常的時候，這裏是沒有這麼多人的，因為春節假期社會上的各種娛樂活動。使得這一路段人多車多，陌生人還要四處找路，這很容易造成交通事故。從這一方面來講，志願者也為春節期間的安全工作做出了貢獻。在此期間有很多遊人來和我們要水喝，開始我很不理解，一瓶礦泉水他們應該不會吝惜呀？後來通過一位老大爺告訴我説，他們來時從家裏打的熱水，路上已經喝完了，喝涼水的胃又受不了。這時我才恍然大悟。我想，作為一名服務於社會的志願者，就應該處處為他人着想，從他人的角度考慮。因為我們面對的是社會，人們都有各自的習慣，就像不同國家的不同習俗。
作為一名志願者我很榮幸也很高興，服務於他人的同時也提高了自己。