送給高中教師的贈言 篇1
1、盡情地飲乾這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的脣間舌上，留下無盡的回味 ……
2、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再説了。在這欲去未去的夜色裏，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
3、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
4、有人覺得自己偉大，其實離偉大很遠很遠;而你感到自己渺小，於是從細小做起，一件、一件……終於從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表裏面，是白玉一般潔白無瑕的心地……
5、如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
6、你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬於你!
7、我們曾是並肩戰鬥的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
8、我們曾是並肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
9、畢業了，多麼想留住那些温暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
10、同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
11、雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和淒涼，但我們畢竟走了過來。
12、你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質樸的美，自然的美。
13、光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲;操場上，還留着我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
14、願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
15、是否還記得校園裏那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步 ……它和友情一起，留在我的記憶裏，也烙在你的印象中。
16、我在白浪奔湧的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠悠自信的動作，彷彿整個大海是屬於他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信……
17、“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 " 。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠航的檣帆 !
18、你説，你愛大海的豪邁，大海的雄偉;我説，你就有大海的性格，大海的神魄。
19、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
20、柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量!
送給高中教師的贈言 篇2
1、有如從朔風凜冽的户外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限温暖。我怎能不感謝您 ?
2、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
3、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
4、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範 …… 我感謝您，感謝您對我的精心培育。
5、忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
6、老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裏，讓我青春之花開放。
7、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裏，依然閃爍着您當年點燃的火花!
8、對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心!
9、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果 ―― 老師，這是您的豐收!
10、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您!
11、真空、堅定、謙遜、樸素 ―― 這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
12、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花裏閃耀着一個您!
13、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
15、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收穫的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
16、老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。
17、敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!
18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
19、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當怎樣地感謝您!
20、有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人 ―― 給時刻關懷着我的導師!
送給高中教師的贈言 篇3
1、用一朵花開的時間去詮釋生命，去體味一種刻骨銘心的輝煌。就像是虔誠的教徒站在耶路撒冷的聖地之上，毫無雜念地享受人生，拼搏人生。側耳聆聽，誰的青春又在低吟淺唱?
2、人生就如同一條彎彎的路，每個人都是這條路上的步行者。出生時這條路是直的，每個人可以毫無顧忌地走着，成年後每個人面前會有無數條路，只有兩種選擇，要麼坐以待斃，要麼選擇一條路走下去，大多數人會選擇走下去。每一條路都有其曲折的部分，這就要考驗每個人的意志了，膽小的人看見彎路就馬上往回走，只有一部分敢於挑戰自己的人勇敢走下去。
3、彎路與捷徑的目的是一樣的——成功，但方式卻不一樣，當捷徑不通的情況下，選擇彎路的成功率是的。青年們，我們是否更應該腳踏實地，通過彎路，來得到屬於自己的一片彩虹呢。
4、忽然發現夏季刺眼的強烈陽光温柔地黯淡了下來，同時感覺到顫動的空氣中多了一絲清涼，於是知道秋風駕馭着第二個世界那淡淡的悲涼，來了，正用她脈脈的美目，掃視着紅塵中的萬物。
5、當愛像明媚的陽光一樣照徹寒冷的心房時，我們會發現，愛的本身就是一波震顫的絃音，一種花香的彌散，持久，熱烈，而又延己及人。從一雙手到另一雙手，從一個人到另一個人。這是從施愛者靈魂深處飄散出來的温暖，它甦醒着精神世界中一行疲憊的足跡、一顆受了冷漠的心靈，然後，得了愛的人會在自己的心田擦亮火柴般地用一份温暖。去照耀另一顆心，儘管有時是那麼微弱。
6、如果把<詩詞三百首>比作大海，那麼其他各流派的詩則是縹緲在海平面上的一層霧，儘管霧有着迷人的風姿，有着如夢如幻的意境。但大海自有她洶湧澎湃、浩瀚深邃、無邊無際、包羅萬象的壯觀。
7、能力之樹生長着，沐浴着信念的陽光，吸吮着知識的養料。本領不是年齡的恩賜，而是努力的獎賞。才能跟着勤奮走，正像光明跟着太陽走一樣。
8、那一樹繁花像是走過的日子，即使眷戀，即使不捨，最終將離歲月的枝頭而去。而滿地的落英繽紛，則是留給自己的回憶，那些曾經的美好和詩意，靜靜躺在那裏散發着幽香。
9、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪迴，心裏濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什麼來温暖迎風而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!
10、大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗;蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿;人生因為有了鋪滿荊棘的彎路，才真正詮釋了它的意義。
11、你永遠是人們心目中的藍天、大地、高山、大海。因為你象藍天一樣胸懷寬廣;象大地一樣包容萬物;象高山一樣堅韌不撥;象大海一樣吸納百川。
12、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少温暖;如果你只看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發現朋友的缺點，你麼你的人生旅程將難以找到知音;同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一願望真的能如願以償，那麼你的缺點就是沒有缺點。
13、熾熱的火傘高張在空中，熱得河裏的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。
14、勸人上進不必直言，使人覺悟不必耳提面命，與人智慧無需喋喋不休。
15、人生是一段有着優美風景的旅程，每個人都在開闢一條屬於自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路表面陰雲密佈卻轉角柳暗花明，有的路看去陽光明媚卻暗藏埋伏重重，而只有選擇一條適合自己的路，才是的路。
16、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔鍊後的結晶。
17、當燭光點燃時，賓客紛紛入場，他們一個比一個豔麗多彩，一切都那麼富麗堂皇，豪華壯觀。
18、貧困的歲月裏，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常記得添一碗熱騰騰的白飯。澆一匙豬油、一匙醬油，坐在“户定”(廳門的石階)前細細品味豬油拌飯的芳香，那每一粒米都充滿了幸福的香氣。
19、那是一場噩夢，就像是從未發生卻又真實存在。以為一切都是浮雲，卻還是在多年過後耿耿於懷;以為從未傷心，卻還是在每年的大學聯考冷汗淋漓。我知道，一切的一切都是自己種出的果，付出多少收穫多少。可是不甘的心情還是在心間久久迴盪。
20、一切都如鉛灰色的殘夢!生命易逝，世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢想的人們啊，我們會珍存你們的夢想!我們會在祖國的大地上種下愛與團結的花朵。世界與我們同在!我們珍存同一個夢，用那雙帶着夢想的翅膀學會飛翔。
送給高中教師的贈言 篇4
1、當你踏上月台從此一個人走，你知道我好擔心，心中縱有千言萬語，卻只能對你深深地凝瞬;我好難過卻不肯説出口。
2、即將分別，要説的話太多太多，千言萬語化作一句，毋忘我。
3、捨不得你即將離去，“再見”願你一切順利，身體健康，永遠幸福如意!
4、一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。
5、送進多歧路，遑遑獨問津。悲涼千里道，悽斷百年身。
6、做自己的決定。然後準備好承擔後果。從一開始就提醒自己，世上沒有後悔藥吃。
7、茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨。
8、沒牽住你的手是我一生的錯，無論是在天涯海角還是近在眼前，你都是我心中最深的思念最深的痛!
9、我最親愛的朋友，你的快樂我會為你加倍，你有苦衷我就會分擔，祝你快樂!
10、雖然遠隔千山萬水，但我仍然看得見你那明鏡般的心靈，感覺到你那柔絲般的温情。
11、風起，是我綿綿的牽掛;雲湧，是我的柔柔的思念;雨來，是我細細的傾訴;陽光，是我暖暖的微笑!
12、一朝離別後，兩地人消瘦，三餐沒胃口，四季少春秋，五體投地愁，六親勸不住，七情無歸宿，八分是孤獨。
13、明晨行別，但願雲彩、豔陽一直陪伴你走到遙遠的天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
14、謝謝謝謝真謝謝，謝謝您的短信息。獎您黃金一萬兩，外加風流小酷娃。若要問我咋領獎，街頭裸奔到天明。
15、請，管好你自己。別人的事你別干涉，就好。
16、火紅的彩霞在雨後，真誠的友誼在別後，流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。
17、寂寂竟何待，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違。
18、滄海浮塵，芸芸眾生，有緣相識，有幸相知，真誠對朋友，坦然對人生，希望我們能成為知己朋友。
19、也許忙碌的日子心彼此疏離，但知心的朋友卻一生難忘;莫讓時間沖淡友誼的酒，莫讓距離拉開的思念的手，時光流逝，物轉星移，你依然是我最好的朋友!
20、我們的夢是不染塵埃的，就算不小心跌到地上，也要地將灰土拍去，還原一個夢最初的樣子缺成我最孤單的想念。
送給高中教師的贈言 篇5
1、小樓又起春風，垂枝飄拂西東，憶別離，折柳相送，信誓重重。一去幾度秋冬，飛雁來去匆匆。幾時業成歸來，暢懷飲，再圓夢?
2、即便是遠遠地望着你，我也不願和你別離，在我的心裏，早已盛滿了對你的回憶…你那温順的嘴脣和眼睛，將會縱情地摧殘我往日的回憶。
3、為什麼你會認為她會傷心呢!你們的分手或許對每一個人都是解脱!
4、離別是一種美麗，用目光丈量不出的秋水，被你縱橫馳騁的思想忘穿。
5、回憶起那些凋零的過往，所有的眼神再度變得憂鬱而悽傷。流光裏，誓約匆匆。我只能在憂傷裏暗自靜默，在靜默裏暗自憂傷。
6、我常常想起，那暴風驟雨般的分離後，我彷彿失卻世界的平靜與落寞。
7、我不忍心揮手，因為是告別;我不敢去想握手，因為那不知道要等到什麼時候。
8、我曾經天真的以為，離開了你我就可以忘記你，後來，我發現，離開只是一個新的開始。
9、認識你是快樂，離開你是痛苦，在離別的日子裏，支持着我是對重逢之樂的深切期盼。
10、小樓又起春風，垂枝飄拂西東，憶別離，折柳相送，信誓重重。一去幾度秋冬，飛雁來去匆匆。幾時業成歸來，暢懷飲，再圓夢
11、茫茫人海，讓你我瞬間相聚又瞬間相離，然而你我的心永遠相知與默契。
12、親愛的人，讓我最後一次這樣地呼喚你，我要走了，雖然我有着諸多的不捨，然而我堅信是我該走的時候了。別了，親愛的!保重
13、昨夜，月兒正朦朧，我悄悄送你遠行，從此，天邊有了一顆含淚的小星星。
14、因為人在戀愛的時候，大腦會產生赫爾蒙的這種物質，會使人有幸福感，快樂感。然而人在失戀的時候，大腦也會產生相同的物質，但是會使人產生失落感
15、不須旦暮廝守，不須海誓山盟，只要記住那個月夜，只要記住那個時辰，還有那深情的吻。
16、臉上的快樂，別人看得到。心裏的痛又有誰能感覺到。
17、回憶如同沙漏一般，在腦海中堆積，我想某天放個大假好好思考未來;想想未來;雖然離別殤，塵風飛揚，但是有夢就好!
18、我心有一種痛，無撕心裂肺般，卻也隱隱的痛，痛的不知所措，無可奈何;心的杯子碎了一般，或者，沒碎，而少了一塊。
19、真的從你口中聽到不再愛我，是如此地不知所措。你帶走了我的一切，剩下的只是一個空空的殼和一顆破碎的心。
20、或許是一個人生活的久了，愈發的喜歡着孤單，不想也不敢去踏足別人的繁華，只有在自己的世界裏，靜靜的仰望天空。聆聽到寂寞的歌唱，望不斷的春花秋月，寒來暑往…