畢業感言語 篇1
1、你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這隻小鳥的黃鸝，我永遠與你們成長！
2、當我們向學校揮手告別的時候；噹一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時候，我們不會帶走學校的一片雲，那諄諄的教導、濃濃的情誼和美好的夢想會永遠留在我們的行囊裏。
3、我的小學生活充滿了書香，每天都會有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。
4、老師，也許我們曾讓您們頭痛，也許我們曾讓您們擔憂，但是更多的時刻是我們曾讓您們舒心，我們曾讓您們驕傲。
5、感謝我們的每一位老師，是您們的尊尊教誨，讓我們成長，是你們的辛勤培養，讓我們憧憬未來……
6、六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那麼不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。
7、“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那麼燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心裏，其實都有一種淡淡的惆悵。
8、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切……在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。
9、默默的分手，正如當初默默地相遇。願這温馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
10、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悦。
畢業感言語 篇2
1、六年時間，説短不短，説長也不長。在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的國小時光。
2、那操場上歡快的笑聲，教室裏朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。
3、只願在未來的日子裏，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
4、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬着我們重逢時的狂歡。
5、謝謝你母校，有着這樣一羣快樂的"小花"，伴着我，伴着我一起成長，一起走過這個年少無知的時期。
6、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切……在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。
7、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
8、師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！
9、六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難説分離的，同學們，我會記得你們那一張張天真的笑臉。
10、一條寬闊的河流，無論流到哪裏，都不會忘記源頭的恩情。
11、你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這隻小鳥的黃鸝，我永遠與你們成長！
12、當我們向學校揮手告別的時候；噹一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時候，我們不會帶走學校的一片雲，那諄諄的教導、濃濃的情誼和美好的夢想會永遠留在我們的行囊裏。
13、我的國小生活充滿了書香，每天都會有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。
14、老師，也許我們曾讓您們頭痛，也許我們曾讓您們擔憂，但是更多的時刻是我們曾讓您們舒心，我們曾讓您們驕傲。
15、感謝我們的每一位老師，是您們的尊尊教誨，讓我們成長，是你們的辛勤培養，讓我們憧憬未來……
畢業感言語 篇3
八月的陽光毒辣的刺着我的眼睛，彷彿在嘲笑着我的孤單，我倔強的在操場上漫步，適應着沒有你的日子
7天的軍訓又苦有累，我咬着牙挺了過去，卻不由得想起你，想着弱不禁風的你，在暴日下走着正步的情景，我不由得一陣心疼，送教官的那一天，同學們唱起了朋友，唱着唱着，我哭了，還記得那時候你總是在我唱歌的時候輕聲的和，然後勾着我的手指頭説要做一輩子的朋友。無奈會考結束後還是天各一方，如今只剩下我一個人寂寞的歌唱。
十月的秋雨微涼，我打着傘走在石板上，看雨水落在地上濺出圈圈漣漪。我默默地在心裏念起那句詩：慣看花謝花又開，卻怕緣起緣又滅。每次你聽完，總是笑我像林妹妹那樣感傷，而我總是撅着嘴説要做小青，你當白素貞，做永遠的姐妹。如今要做小青的人還在，要做白素貞的人卻已悄然離開。
半年的時光轉眼即逝，而我也面臨着一個選擇：報文還是理，最終我選擇了文，而你卻選擇了理。得知消息的那一刻，我哭了，想要和你上同一個大學的夢想被現實無情的撕碎。推開窗户，外面不知何時下起了雪，紛紛揚揚，望着這冬的精靈，我漸漸停止了哭泣，你曾經告訴過我要堅強！姐，這漫天飛舞的雪花全是我對你的思念，你收到了嗎？
又是一個花開季，我靜靜的坐在草地上看着你的來信，看着照片上你那燦爛的笑臉，與記憶中慢慢地重合，我笑了，我知道你從未離開我，不管明天歲月之舟將我涉到何地，心中的你永遠是我生命裏不老的記憶。
記得你説過：青春不散場、亦不訴。
走在石板上，看雨水落在地上濺出圈圈漣漪。我默默地在心裏念起那句詩：慣看花謝花又開，卻怕緣起緣又滅。每次你聽完，總是笑我像林妹妹那樣感傷，而我總是撅着嘴説要做小青，你當白素貞，做永遠的姐妹。如今要做小青的人還在，要做白素貞的人卻已悄然離開。
半年的時光轉眼即逝，而我也面臨着一個選擇：報文還是理，最終我選擇了文，而你卻選擇了理。得知消息的那一刻，我哭了，想要和你上同一個大學的夢想被現實無情的撕碎。推開窗户，外面不知何時下起了雪，紛紛揚揚，望着這冬的精靈，我漸漸停止了哭泣，你曾經告訴過我要堅強！姐，這漫天飛舞的雪花全是我對你的思念，你收到了嗎？
又是一個花開季，我靜靜的坐在草地上看着你的來信，看着照片上你那燦爛的笑臉，與記憶中慢慢地重合，我笑了，我知道你從未離開我，不管明天歲月之舟將我涉到何地，心中的你永遠是我生命裏不老的記憶。
記得你説過：青春不散場、亦不訴離殤！
畢業感言語 篇4
一二三四！
曾經的碧樹綠草，曾經的亭榭石橋，黑板前依然有老師用粉筆灰將雙鬢染白，自習室不見了自己為了理想的奮鬥。迎面的是朝氣蓬勃的師弟師妹，我一個人低頭再將那條石徑踩過。苗圃旁有漂亮的女生晨讀，英語書賣了，如何再悄悄的靠近？圖書館新進了一批新書，借閲證交了，怎麼能慢慢的閲讀？活動中心旁的荷葉漸漸彌滿了水塘，過了暑假該又有亭亭的荷花了吧。文一樓前的桂樹仍然茂盛，中秋的時候卻再不能再有老鄉的月餅以及人月同圓的歡笑。
不變的是路邊沉默的長椅，掩映在垂柳水光之間，守候着欣賞南湖夕照的人兒。樂聲幾時揚，水花何時起，濱湖的路上不見了我們讀書的身影，再飄過一葉小舟，那上面承載可是當年的詩句？食堂的球賽轉播開始了，歡呼聲忽遠忽近地飄到耳中，那個被我恨了兩年的師傅怎麼突然看着有點親切了？
實驗室很靜，儀器井然有序的擺列着，這是色譜，這是光度，那是紅外，那是滴定。披上白大褂，打開電源，組裝好儀器，蒸餾、精餾、分餾，水浴、過濾、烘乾，提純、稱重、作圖……四年前我們躊躇滿志在化階第一次相遇，四年後我們無限惜別在化學樓前照最後一張全家福。想再在課上起立向您問好：老師好！想再讓您手把手糾正一下我們的錯誤，想再聽一遍您的教誨，想再看一次當堂演算：昨天的點頭而過，就是我們畢業的辭別？
二門外的酒館裏有人大聲哭泣，醉後的眼淚是最純的甘釀；四棟後的球場上有人長談促膝，星空下的言語是最摯的交流。夜深了，有打牌聲從二棟的走廊傳出，對面竟然還有女生沒熄燈？！——"x棟怎麼還不熄燈，我們是校保衞科的！"真正保衞科的人只是看着我們這一羣醉不成樣的學生，任午夜昏暗的路燈將我們的離緒拉長。
再騎上破單車轉到南湖園，看看第一次牽手的桔林；再對着電腦唱一遍hotel，we can check out any time we like，but we can never lee！接過兄弟遞過來的煙，對着DV擺個POS，抽一口，卻有蒼涼從心底悠悠升起。
車窗外又是莊嚴而安靜的校門，我卻看到了一個條幅：歡迎九九級校友返回母校。
當青春悄悄褪色，當校園慢慢變遠，但願不老的是那份畢業情懷。
畢業感言語 篇5
即將離開我的母校，我十分捨不得跟母校説“再見！”，也捨不得跟老師説“再見”，更捨不得的是跟我們班的30位同學分開。但現實總是不允許我説“不”，只能將一切的記憶深深地烙在心靈的最深處。
在我們即將離開母校的時刻，讓我們牢記母校老師們對大家的殷切期望和深情囑託。讓我們再一次祝福母校明天更加輝煌，讓我們立下誓言：今天，我們以作為民族學院的畢業生為榮；明天，民族學院將以我們為榮！人生的價值就在於用智慧和精神使短暫的生命豐滿和完美。最後，向尊敬的老師，深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
陽光燦爛的六月，我走在學校的林蔭大道上，看着這個我學習生活了四年的校園，心中感慨萬分。
四年改變了我們的容顏和那顆曾經年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不捨，都喚不回逝去的四年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春……
那些荒唐的，搞笑的，憂鬱的，飛揚的，憤怒的，喜悦的，無比快樂的時光一起不返，而那種放肆的幸福我想以後也不會再有了，我會有心記住你們每個人的樣子，記得那青春的容顏，因為那裏有我生命最美好的回憶和永恆的懷念。
再見了，宿舍裏的野人們，我們呆過的這個屋子，即將成為我們的歷史。而一切的回憶也隨着歲月的流逝變成腦海裏泛黃的書籤。下一站，不知道還會有什麼樣風景。
畢業感言語 篇6
時間如流水般逝去，而我等來的卻是臨近畢業的消息，在完成品牌企劃，才明白自己即將畢業，面對實習，工作的壓力。對於每個畢業生來説就是找一份好的工作是大家共同的目標。也許有的人只是為了父母下輩子能點錢花，也許有的人是為了自己更好的物質生活，也許有的人是為了追求自己的夢想，總而言之，我個人覺得大家都是為了好好的生活。
現今，我們將畢業作品一上交，迎接而來的就是工作。每為此我會很苦惱。在學校期間自己不是很努力，不求上進，不懂也裝懂做，一天和尚撞一天鐘ⅲ因此在以後的工作中將會帶來無窮的不便。下面是我個人的總結語：
1.大一：進人工藝美大，我第一專業是選的數碼，經過家裏人的同意，我與一名朋友從視傳系轉入服裝系。進學校偶爾聽別人説系主任很兇ⅲ自從她讓我轉人服裝系的那一霎那，我覺得她是和藹可親的，在我看來也許她為莘莘學子付出了很多ⅲ卻不求回報，那時候的我充滿了夢想，對服裝也很大的興趣，在大一的設計色彩設計素描上我取得了很好的成績，後來平面設計得到了一個榮譽證書ⅲ設計色彩作業被選進優秀作業中⑽揖醯夢乙宰約憾自豪。在大一，專業英語3級，計算機過級證，優秀青年獎。
2.大二：大二是個轉折的日子。款式設計展示設計陳列設計等一些專業知識對我來講都是一種挑戰⑸峽撾一嵐詞鋇姜⒏我壓力最大的是展示設計。對於陳列設計對我而言我需要練習就會到專賣店去看去學習。在大二我參加了黨積極分子的培訓⒃諛譴聞嘌瞪銜宜忱成為優秀積極分子。我參加了普通話的考試終於我的普通話過了2乙。
3.大三：忙忙碌碌的大家都在忙畢業設計了，我也不列外，但是我擔任本組的組長，我需要鍛鍊，需要學習。因此，我均需努力才能完成我希望我要慶幸就好。結果總是那麼不合自己的意。但是我在以後的實習工作中我會努力的。
祝母校越來越好，祝老師、同學們工作順利，也祝自己越來越好。
畢業感言語 篇7
1、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
2、心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那麼燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心裏，其實都有一種淡淡的惆悵。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。
3、炎熱的夏季，到了離別的時刻，回首過去四年的時光，青春，揮灑在美麗的大學校園裏。四年前，我們是人們眼中的幸運兒，四年後的今天，我們更加自豪。
4、一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏着我們的身影，瀰漫着我們的幻想，讓我們永不忘記。
5、再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
畢業感言語 篇8
微風陣陣，離愁漸近，青春易老，韶光將逝，四年的時光就這樣消失在時光的車輪下，
又是一個畢業季，今年該説再見的是我們 。
四年前，天山南北，人海茫茫，我們在上海相聚；四年後，浦江岸邊，四目相對，我們在新疆相離。
打點好行囊，帶上這份沉甸甸的友情，哪怕今後山長水遠，七中仍然是我們共同的家，
家裏的大事小事都牽動我們的心絃，家裏的爸爸媽媽永遠是我們最温暖的依靠。
而今我們不得不説再見，惟願重逢時我們還能心手相牽。
畢業感言語 篇9
1、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
2、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
3、春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。願你抓緊這季節，播種希望，收穫成功!
4、活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。
5、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來!
6、最後，希望你們守望高尚。高尚關乎人的精神和品質。高尚是偉大的代名詞，但也可以很普通，很簡單。
7、願你像那小小的溪流，將那高高的山峯作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
8、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
9、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
10、這段時間，有兩件事情從內心深處感動了你我：危急76秒，最美司機吳斌用生命履行職責，繪就一條筆直的剎車線，向我們展示了深入骨髓的品格力量。危難瞬間，“最美教師”張麗莉推開孩子，自己卻被失控的客車碾過，讓我們再一次見證了人性的光輝!這無疑是高尚，令人肅然起敬的高尚!
11、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
12、有人説：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
13、我特別推崇喬布斯的純真!不管是被自己創辦的公司炒魷魚，還是被癌症病痛折磨，無論順境還是逆境，喬布斯從來就是在很純粹地做人做事。一如他在很多場合反覆講的那句話：“聽從自己內心的聲音，去做自己想做的事情”!因為這種純真，他造就了蘋果神話。純真是創新的動力!
14、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
15、讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不捨;讓我們牢記“一分耕耘，一分收穫”的格言，踏踏實實，迎難而進。
16、攀登，人生就是攀登!願你們揹負着命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峯吧!
17、當精神“渴”了，就聽聽音樂;當精神“餓”了，就讀讀書吧。
18、願你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
19、理想的琴，須拔動奮鬥的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
20、把表揚看作“加油站”，把批評當成“保健箱”。
畢業感言語 篇10
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天，我站在這裏，代表全體畢業生向母校表達最深刻的敬意，向老師表達最誠摯的感激！同時也向朝夕相處的同窗們道別，向這段不能忘懷的歲月道別！
六年的路，我們走得堅定而快樂，六年的生活，我們過得充實而幸福。六年的歲月，兩千多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數的瞬間湧上心頭……
籃球場上劈波斬浪，是誰的身影，矯健敏捷；綠茵場上你追我趕，是誰的身影，活潑靈動；校園中的精彩絕倫，是誰的身影，英姿勃勃。
回眸昨天，我們一起歡笑，一起流淚，一起淘氣，一起努力，無數個歡樂的日子，無數個絢爛的時刻？？記得初入學校時的懵懂；記得老師的諄諄教誨；記得這六年中的點點滴滴，分分秒秒！
離別，離別，我呢喃着夢中的語言；離別，離別，我重複着多雨的季節！六年同窗情，銘刻在記憶裏，鐫刻在目光中，攜永着，投入記憶的長河。
然而此時，心中盪漾的更多的是感激，感激，我品味着心中的意境；感激，感激，我描繪着馨香的情節！六年師生恩，記錄在心房裏，書寫在腦海中，留戀着，步入青春的回憶。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師的辛勤培育，老師無怨無悔地為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻，使得我們擁有了清醒的頭腦和洞察的雙眼。
是您們讓我們懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折。您們教於我們的知識，我們永遠銘記於心；您們對於我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；您們為我們付出的汗水，我們更是無以為報！
此時此刻再華麗的詞藻也顯得如此的蒼白，千言萬語縈繞心間，匯成一句，讓我們對所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方是一片光明，前方有奮鬥的闊野，前方有理想的聖殿。讓我們揮別往昔，讓我們的笑容充滿着青春的驕傲，讓我們祝願明天會更好！
最後，我祝願同學們能夠百尺竿頭，更進一步，祝願全體老師桃李芬芳，工作順利，同時，也將最美好的祝福送給我們的母校，願母校的明天更加輝煌燦爛！