楓葉國際學校三年半的學習生活即將結束了，作為代理家長，縱有千言萬語也難以表達我們此時此刻的心情。
首先我們要感謝楓葉國際學校“中西教育優化結合，實施素質教育，實施雙語雙學歷的辦學體制”。楓葉學校這樣的辦學理念，為一大批像我侄子那樣聰明伶俐，追求個性發展的孩子們提供了適合他們的教育模式和平台，為這些孩子們的個性化發展提供了機會和可能。
三年前，侄子在石家莊考上了當地的一所重點高中，如果他在那所學校裏，按部就班地學下來，肯定能考上國內一所不錯的大學，然後像大多數孩子那樣畢業，找工作。可是，孩子正值青春期，頭腦聰明，思維活躍，不諳世事，個性張揚。這種孩子在崇尚應試教育的傳統學校裏是不被學校和老師喜歡和接受的。孩子的學習壓力大，積極性受到打擊，經常情緒低落，心情鬱悶，與老師和家長的關係緊張，甚至產生了厭學的想法。作為親人，我們是看在眼裏，痛在心裏，卻愛莫能助。
孩子上高一的那年春節，在我們的引薦下，來到了楓葉學校，並榮幸被楓葉學校所錄取。為了孩子的前途，在楓葉國際學校多上半年英語強化班也值得。那一年，侄子在原學校的老師們疑惑和不解的眼光下，毅然決然地辦理了轉學手續，事實證明，我們當初的決定是正確的。孩子非常喜歡楓葉國際學校的教育、教學方式，尤其是雙語教學，讓他從小就在雙語學校學習英語的天賦得到了很好的發揮，侄子找到了最適合他學習和成長的學校。楓葉學校的學習和生活使他擺脱了壓力和悲觀，恢復了自信和快樂，個性得以張揚，學業得以順利完成。
另外感謝楓葉國際學校“以人為本”教育管理模式，使孩子受益匪淺。孩子在校三年多以來，由於家長從小疏於管教，一貫自由散漫，給學校和老師添了很多麻煩，曾多次違反校規校紀，學校領導和領事們並沒有用簡單粗暴的方法解決了事，而是“嚴中有情，嚴中有愛”，在嚴厲的批評和處理中施之以愛，給了孩子一次次的機會，終於讓他在成長過程中明白了學校和老師的良苦用心，感悟到了做人的道理，並逐漸完善自己的言行舉止，逐漸成長為一名積極向上，善良友愛，尊老愛幼，學業優秀的孩子。
如果沒有楓葉國際學校領導和領事們的教育和挽救，孩子可能已經漂泊在社會上，成了一個惹是生非的混混兒;也有可能奔波在惡劣的工作環境中，正在靠出賣體力掙錢;也有可能無所事事地寄生在家裏，早早地成為了啃老族。可以説沒有楓葉學校，就沒有孩子的現在和未來;沒有楓葉學校，就沒有我們家長的幸福和自豪。是楓葉學校給了孩子一個光明燦爛的未來，是楓葉學校改變了孩子的人生。
畢業在即，再次感謝學校領導和領事們對孩子的栽培，我們會讓孩子永遠懷着感恩之心，在今後的國外大學生活中，繼續修煉品德，刻苦學習，學有所成，早日回報社會，為母校爭光，為所以關心愛護他的師長和家人爭光!