【篇一】
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好！
##年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，XX國小一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們XX國小的嬌子，他們是我們的榜樣。因為有了他們，我們擁有了更多的點贊，讚美他們的行動，也讚美他們的心靈。
我宣佈XX國小201#年度"最贊教師"頒獎典禮現在開始。
有請吳XX校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組為大家帶來的《夢裏水鄉》。表演者：俞XX等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是XX國小最敬業的老師們。在XX國小輝煌的20xx年，湧現了許多可圈可點的人，他們的敬業精神鑄就了嶽小鐵的脊樑，為此我們舉辦了"最贊"教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的審核，共評出十二位教師，榮獲"最贊教師"的稱號。
老師們，熱切的目光在這裏聚焦，期待的時刻即將到來。現在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位"最贊教師".
1.（背景音樂）
最贊教師評選委員致林XX老師的頒獎詞是：
她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。為了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背後，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實幹型的人。每天用平凡的故事演繹着精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：乾脆、利落。
有請最贊教師——林XX.
2.（背景音樂）
最贊教師評選委員致潘XX老師的頒獎詞是：
她是一位認真敬業的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因為這份愛，才讓她的人生那麼的充滿激情。作為同事，她熱情大方，儘自己所能幫助別人，共同提高；作為教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋着教師這個光榮稱號；作為教研組長，她無私奉獻，在教育事業這片沃土上實現着她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘XX老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得！
【篇二】
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的老師們：
合：大家下午好！
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;
乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日。
甲：明天，就是第##個教師節，
乙：她正攜着秋天的神韻向我們緩步走來。
甲：“花的事業是甜蜜，果的事業是尊貴，讓我幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着綠蔭”這——就是教師。
乙：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業業、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力！
甲：三尺講台——留給莘莘學子多少夢想，
乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望！
甲：今天，我們歡聚在這裏，花團錦簇，燈火輝煌。
乙：今天，我們歡聚在這裏，笑逐顏開，興致勃勃。
甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節慶祝活動
合：——現在開始！
（背景音樂先起《雪兒達娃》43秒後片段）
甲：玉杯千盞錯落排，雪羽輕綃下瑤台。
乙：夜滌清風朝沐露，冰心不許入塵埃。
甲：這，就是玉蘭花，也是我們##國小的校花。
乙：每當春風吹拂的時候，潔白的玉蘭花在校園裏芬芳吐蕊，她幽香陣陣，高雅皎潔。這不正是我們##國小老師們的象徵嗎？
甲：##國小已建校六十一年，在營造綠色教育生態、傳遞教育幸福的理念指導下，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發展奠基，開放式、高品位的魅力學校。
乙：##國小玉蘭杯獎，正是為我們學校辛勤工作在一線的教師們設立的獎項。這也是建校61年以來，首次為一線教師量身打造的涉及各專業、各年級、各年齡階段的獎項。
【篇三】
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的老師們：
合：大家下午好!
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;
乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日，
甲：明天，就是第32個教師節，
乙：她正攜着秋天的神韻向我們緩步走來。
甲：“花的事業是甜蜜，果的事業是尊貴，讓我幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着綠蔭”這——就是教師。
乙：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業業、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!
甲：三尺講台——留給莘莘學子多少夢想，
乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!
甲：今天，我們歡聚在這裏，花團錦簇，燈火輝煌。
乙：今天，我們歡聚在這裏，笑逐顏開，興致勃勃。
甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節慶祝活動
合：——現在開始!