升國旗致辭 篇1
今天，伴隨着志願者們壯麗的遊行，鮮豔的五星紅旗再次在我們眼前升起，冉冉。回顧過去的兩個月，它記錄了每一個學生和老師的辛勤勞動，藴含着我們的智慧。作為七年級新生，我們為學校的方方面面感到驕傲，無論是優雅的教室，還是功能齊全的多功能展廳，無論是生物實驗室、機房等專用教室，還是圖書館等供我們學習的場所。我們的老師精力充沛，正是他們的細心呵護和諄諄教誨，讓我們的學生健康成長。他們用純潔的靈魂塑造我們的靈魂，用健康的人格魅力促進我們的人格培養，從而營造和諧、健康、人文的校園氛圍。
同學們，對於我們每一個人來説，學習階段就像是手中的一本新書，散發着墨香，藴含着很多有待開發的祕密，需要我們去探索。“言行規範，健康發展，學習好”是我們學校的要求。所以，就像今天，進了校門，就應該説，新的一天要從遵守紀律開始。俗話説，“沒有規則就做不成正方形。”紀律是做好一切的保證。沒有紀律，什麼都做不好。眾所周知，魯迅桌上的“藻”字，是嚴格自律的體現，是自律的典範。正因為如此，魯迅才成為偉大的文學家、思想家和革命家。曹操“第一次剪頭髮”，帶頭遵守紀律，千古傳誦。
開學後的一段時間裏，我們可以清楚地看到，我們學校的大多數學生都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時也覺得校園裏有一些不和諧的音符。比如做運動的時候，有的人衝下樓，跑到一個整齊的隊列，有的人慢慢聚在一起，懶洋洋地做動作。課間有同學在樓道里互相追逐，大聲喧譁，擠在樓梯上跑跳，涮拖把讓水龍頭的水自由流動，亂扔垃圾紙屑。是什麼讓我們的同學表現成這樣？
其中一個原因是部分學生思想意識不到位，沒有形成文明自律的習慣。第二個原因是缺乏集體的團隊精神。因此，我們有必要理解學科的內涵和重要性。什麼是紀律？紀律是一個羣體為了維護集體的利益，保證學習的正常進行而制定的，它要求每個成員都遵守規章制度和規定。對於我們的學生來説，我們必須遵守的是《中國小生守則》01《中國小生日常行為規範》，我們學校的校規校紀。通過一段時間的堅持和實施，已經成為我們的自覺習慣和長期行為。良好的紀律是每所學校、每一個人、每一件事成功的保證。好的紀律會給我們帶來好處，壞的紀律會給我們帶來嚴重的後果和影響。只有統一認識，才能與時俱進，維護好學校的教育教學秩序。
升國旗致辭 篇2
親愛的老師和同學們：
大家好！
蕭瑟的秋天漸漸遠去，寒冬悄然而至。刺骨的寒風給我們帶來了提高成績的黃金時代。我們剛剛結束期會考試。有的同學達到了理想的結果，有的同學沒有達到理想的結果。不管你的成績有沒有達到，他都成了過去，成了歷史，成了你總結經驗的加油站！讓我們在這個寒冬的季節裏，用我們學習的熱情去燃燒寒風和寒冬。讓我們努力吧，因為一分耕耘，一分收穫。尤其是我們九年級的學生，更要加倍努力，因為明年六月是我們第一次人生的轉折點。讓我們為夢想而戰，奮鬥，挑燈夜戰。要抓住時間，做一個有勇氣掌控自己命運的人。
“如果你是個男人，你首先要苦於自己的頭腦，努力鍛鍊自己的筋骨，餓死自己的身體和皮膚。”鐵必須經歷跳進熾熱的火海的痛苦才能鍛造出最鋒利的劍。是石頭要經歷衝浪的痛苦，才能把自己削得鋒利稜角分明。是海蚌要經歷打磨的痛苦才能孕育出耀眼的珍珠。這樣，他們會在挫折面前摸索前進，而不是在痛苦中迷失方向，揹負理想。
千言萬語化作一句話——修行自己的人生：千般希望聚成一夢？夢想成真：千般信念形成力量，力量是勝利之母。
今天，奮鬥的起點！
昨天帶着回憶悄悄逝去，今天帶着希望悄悄到來，明天，等待着閃耀着光輝的人們。有些人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，有些人只沉醉在夢裏，他們期待明天。這兩種人都忘記了，最應該珍惜的是今天的珍貴。
有人會説：“今天只是短暫的一天，不是嗎？我明天就開始努力學習。”有些人也這麼想，也這麼做。日月匆匆，今日之後，明日無盡。那麼，你的決心和理想什麼時候才能變成行動和現實呢？
莎士比亞説：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我説：“今日棄之者，今日棄之，今日棄之者，無明日。”
抓住今天就是抓住獲得知識的機會。聰明、勤奮、有抱負的人深深明白，時間就是生命，甚至比生命還要珍貴。他們永遠不會把今天的寶貴時間浪費在明天。
相反，對於有些人來説，時間就像一個日曆。撕掉這一個和下一個，撕掉這一個和下一個。如果是這樣的話，他們人生的歲月將會像一場荒涼的悲劇，個人生活歷史上留下的記憶也將夾雜着悔恨、遺憾和悲傷的淚水.
浪費時間，折損生命之光，及時努力，開拓理想之路。朋友，不要糾結於昨天，不要等着看明天，一切從現在開始，從今天開始。
今天是奮鬥的起點！
升國旗致辭 篇3
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好，今天，伴着雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的兩個月，它記錄着每一個學子和老師的辛勤，更藴含着我們的智慧。作為學校新一屆的國中生，我們為學校的方方面面感到驕傲，無論是環境優雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳，無論是生物實驗室、微機室等專用教室，還是圖書館等供我們學習的場所都顯得那樣舒適温馨，而我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養成，從而營造我校和-諧健康，洋溢着人文色彩的校園氛圍。
同學們，求學階段對於我們每個人來説，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發着油墨的清香，藴藏着很多待開發的祕密，需要我們去探索，”言行規範，健康發展，學有所長“是學校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要説，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話説：”沒有規矩不能成方圓。“紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什麼事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的”早“字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典範，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操”割發代首“，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。
在開學後的這段時間裏，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在着一些不和-諧的音符。比如做操時，有人急衝衝地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合，懶散地做着動作。課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧譁，在樓梯上跑跳擁擠，涮完拖把任水龍頭的水肆意流淌，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什麼原因使我們的同學有如此的表現呢
原因之一是一部分同學的思想意識不到位，文明守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要認識紀律的內涵，紀律的重要性。那什麼是紀律呢紀律是一個團體為了維護集體的利益並保障學習的正常進行而制定的，要求每個成員必須遵守的規章制度，條文規範。對於我們學生來説，就是我們必須遵守的《中國小生守則》《中國小生日常行為規範》還有我們學校的校規校紀，它通過我們一段時間的堅持與實施，內化成為我們自覺的習慣，長期的行為。有良好的紀律是每個學校，每個人，每件事獲得成功的保障。好的`紀律會給我們帶來益處，不良的紀律會給我們造成嚴重的後果及影響。我們只有統一了認識，才能在前進的步伐中步調一致，維護好學校良好的教育教學秩序。
升國旗致辭 篇4
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！
新年伊始，萬象更新！校園沉寂了20多天，因為新學期的開始變得生機勃勃，充滿活力。今天，我們舉行了第20屆春季開學升旗儀式。在此，我們向所有辛勤工作的教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！衷心祝賀努力學習進步的同學們！同時，我衷心祝願我們的學校、老師和學生在新的一年裏取得新的成功和更大的發展。
回顧上學期，我們種下了希望，收穫了豐碩的成果，同學們在各種活動中取得了不錯的成績。今天是開學第一天。我們驚喜地看到，新學期所有的老師和學生都以全新的面貌，充滿熱情和積極的工作和學習態度。下面我提五個希望與全校師生分享：
第一，做一個負責任的人。一個人才必須具備四種素質：對國家、社會、家庭的責任感，學習和工作的進取精神，對他人的競爭精神，團隊合作精神，對自己的否定和超越態度。這四種品質的核心是責任感。對於我們學生來説，努力學習，努力鍛鍊是你們的責任。遵守學校紀律和社會公德是你對學校和社會的責任。尊重父母長輩是你對家庭的責任。愛護公物，注意衞生，愛護集體，是你對班級的責任。沒有責任心，就沒有團結的班集體，沒有整潔優美的學習環境。就不會有穩定的社會秩序。所以，希望同學們嚴格要求自己，以對國家、對學校、對班級、對家庭、對生活的責任感，努力按照中學生的日常行為規範來培養自己的思想和學習。只有這樣，我們才能在未來社會立足，促進社會發展，在發展自己的同時實現自己的人生價值。
第二，做一個有理想的人。子曰，萬物立於其前。每個學生都應該為自己設定一個明確的目標，有一個偉大的人生理想。如果你沒有理想，沒有目標，每天碌碌無為，從此不再上進，你的一生永遠是一堆瑣事。
所以我希望所有的同學都能把平凡的日子建設成偉大的人生，這樣我們就一定能成為偉大的人生。
第三，養成好習慣。良好的習慣是一個人成功的基礎，為幸福的生活打下基礎。希望同學們永遠不要忘記養成習慣，自覺遵守《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》。在學校，大部分都是小事，但沒有小事。比如你下定決心不吃零食就入學，入學就進入學習狀態。你不會隨地吐痰或亂扔垃圾。你會彎腰撿起一張紙屑。一聽到小準備鈴就進教室，迅速安靜下來，放下學習用品.一切都很小，但是和學生的好習慣有關，這對學生的性格來説顯然是一件大事。
我記得有句話叫賠錢就是佔便宜。希望大家養成愛勞動的習慣。這學期學校將以健康文明為突破口。工作重點是檢查督促學生從身邊的小事做起，講文明話，做文明事，做文明人，禁止在校園內吃零食；全體師生一起尋找一個壞習慣，扔掉一個壞習慣，在文明禮儀上邁出一大步；管理好校園、教室、花壇衞生，搞好校園、班級文化建設，切實形成“文明自律”的學習生活氛圍。
第四，好好學習。如果把學生這個名詞解釋一下，學生就是學“生東西”的人。等事情成熟了，就不用學了。學習新事物是我們的主要任務。知識的豐富，技能的提高，性格的培養，都離不開學習。
有個故事説，能到達金字塔頂端的動物只有兩種。一種是鷹，它用自己的天賦和翅膀飛了起來。然而，這個國家有多少鷹一樣的人物，另一種動物也到達了金字塔的頂端。那是蝸牛。蝸牛隻能爬上去。從低到高可能需要一個月，兩個月，甚至一兩年的時間。在金字塔的頂端，人們確實發現了蝸牛的蹤跡。我相信蝸牛永遠不會順利的爬上來，但一定會掉下來，再爬，掉下來，再爬。
但是，學生們需要知道的是，只要蝸牛爬到金字塔的頂端，它所看到的世界和它的成就就和老鷹一模一樣。人不要和別人比，要和自己比。和別人相比，你永遠不會快樂。與自己相比，你會很高興看到自己每天都在進步。每天更努力，比別人多一個小時。
因此，學生們發揚努力學習的精神，認真改掉學習中的一些不良習慣，不要浪費一分一秒，開展以學習來幫助學生的活動，讓每個人都可以設定目標，為自己的理想目標而奮鬥。尤其是我們這些學習有些困難，在以前的考試和比賽中留下遺憾的人，你應該吸取教訓，加倍努力縮小與其他學生的差距。
第五，珍愛生命，樹立安全意識。教育不是小事，安全大於天。我們應該關注自己的生活，對自己、父母和社會負責。學生必須聽從老師的指導，上樓，下樓，做練習，課間活動，上學，離校等。把安全放在第一位，絕不玩危險的遊戲，與老師密切聯繫，發現問題及時通知學校或班主任，提高自己的安全防範能力。同時要遵守交通規則，注意食品衞生，時刻把安全放在第一位。
老師們，同學們，春天是花開的季節，千帆正在爭花。一年取決於春天。在這個充滿希望的春天，讓我們努力學習，積極工作，開拓進取，追求卓越，爭取更好的結果。
我的演講結束了，謝謝！
升國旗致辭 篇5
尊敬的斯校長、親愛的斯民國小的老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我心情特別激動，因為我穿着迷彩服和斯民國小的老師同學們一起參加升旗儀式。斯民國小是一所百年名校，雖然學校規模不大，但培養了像斯霞、斯行健等許許多多的偉人，真令人敬佩，我和同學們都為自己能成為斯民國小的一員而感到無尚光榮。我的心情除了激動還有感動。
你看，我們還未走進斯民，我們的行李箱已經卻早早抵達了斯民；我們剛剛安頓好，可口的飯菜就送到了我們面前。感謝您，敬愛的老師；感謝您，親愛的.夥伴；感謝您，食堂的奶奶、阿姨，謝謝！從今天開始，我們將在斯宅進行學習、考察、實踐活動，我們將全身心地投入到磨練教育中，讓我們的身板變得更加健康，讓我們的大腦變得更加聰慧，讓我們的心靈變得更加善良，讓我們的手腳變得更加勤快。今天我們是一隻只稚嫩的雛鷹，明天我們一定能在藍天展翅翱翔。
在這裏，我想對參加這次磨練教育的同學們説一聲：斯宅，已經張開她寬大的臂膀歡迎我們了，讓我們盡情地享受磨練帶來的快樂吧！讓我再一次代表暨陽國小的老師、同學們向兄弟學校的老師同學，還有你們的爸爸媽媽説一聲：謝謝你們為我們提供磨練教育的機會，謝謝！
升國旗致辭 篇6
親愛的同學們：
大家好，我是XX班的。
今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任中隊長的.職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小製作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班幹部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對於老師佈置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。
我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
升國旗致辭 篇7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天，我能夠代表20xx屆畢業研究生站在這裏發言，倍感榮幸!首先，請允許我代表全體畢業研究生們向給予我們高度重視、無微不至關懷的學校領導、向給予我們啟迪、授予我們知識、賦予我們關懷的導師及堅守在研究生教育一線的全體老師們表示最誠摯的感謝!
五年前，我滿懷對事業的無限憧憬，在這充滿青春和激情的校園，開始了研究生生活。兩年的碩士生活和三年的博士生活，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：多少個日日夜夜的學習和科研生活，已成為我們生命中最寶貴而温暖的記憶。不會忘記，課堂中的學術爭鳴，圖書館裏的書海徜徉，實驗室內的`潛心鑽研，更不會忘記“科學精神實踐講座”、“科學方法論壇”、“學術十傑”、“科技十佳”為我們搭建的學術平台，最難以忘懷的是導師對我們做論文時的諄諄教誨和在犯錯誤時的嚴厲批評。
經過五年的打造，我們進一步學會了分析問題和解決問題的能力，學會了如何做一個具有自信心和責任感的知識分子。如今我們就要畢業了，仔細想來導師給予我們的又何止是科學知識，更難能可貴的是給予了我們通用的研究的方法、創新的思維模式還有許多處事的道理，可謂是授人以魚不如授人以漁。
作為華中科技大學的研究生，我們是幸福的。回首過去的三年，我們感慨萬千。嚴謹為學，誠懇做人，我們的導師給我們做出了人生的表率;兢兢業業，一絲不苟，我們的導師教誨我們對待工作的態度。志同道合，共同進步，我們收穫了一生的友情;相約明天，共創輝煌，我們立下了明天的誓言。在此，我們要深深感謝培養教育我們的恩師，是你們用嚴謹的治學態度和樸實無華的人格魅力指引着我們，是你們燃燒自己照亮別人的紅燭精神才換來了我們今天的累累碩果!我代表所有畢業研究生向培養我們的導師道一聲：“導師您們辛苦了”!
畢業了，有的繼續深造，有的走上工作崗位。請母校放心!不管身在何處我們一定牢記華中科技大學“明德厚學，求是創新”的校訓，以飽滿的戰鬥激情投身社會、服務社會、為學校爭光!請恩師們放心，我們會牢記教誨、鞭策自己、腳踏實地在新的崗位上做一個知榮辱的人。
親愛的母校，請放心吧!當我們在美麗的校園裏再次相聚，我們一定會以優異的成績來回報我們的祖國和人民，向敬愛的母校交上一份令人滿意的答卷!
願我們的母校碩果累累，再書華章!
願我們的恩師身體健康，桃李滿疆!
願您，我的學伴，我的摯友，鴻圖大展，奮發向上!
謝謝大家!
升國旗致辭 篇8
各位領導、親愛的教師們、同學們：大家早上好！
旭日東昇，秋高氣爽，丹桂飄香，我們又迎來了新的一週，在這個收穫的季節裏 ，我很榮幸能站在這裏和大家進行交流。今天我要和大家交流的主題是養成良好的學習習慣。 中國著名教育家葉聖陶先生説：“教育就是要培養良好的習慣”。國內外許多教學研究統計資料表明，對絕大多數學生來説，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又佔有重要地位。良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學習習慣的人，往往一輩子平平庸庸。中學階段是培養良好學習習慣的最重要時期，如果你想獲得好的學習成績，如果你想有效地利用時間，就需要不斷培養自己良好的學習習慣，那麼中學階段同學們應該着力養成哪些良好的學習習慣呢？
第一、一心向學的習慣：
這種習慣一旦養成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯繫起來，你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成為容納知識百川並且對其進行過濾、加工、再造的法寶。科學家巴斯德説：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到併發明瞭鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼？答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
第二、專心致志的學習習慣
心理學專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的學生，讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內容分開進行。同樣的時間後，檢查加法題的成績，並請每個人複述聽過的故事。結果是：第一組習題與複述的錯誤率都明顯高於第二組。由此看來，一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情。如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。同學們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結果必然是圓也不圓，方也不方。古語“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”。
專心致志，要做到以下兩個方面：一是要致力於主攻方向不分神。就是在一定時期內緊緊圍繞主攻方向，安排學習內容，除學校組織和提倡的健康活動外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關的勞神費時的事情都儘量不要涉足。二是全神貫注不溜號。上課時要全神貫注地聽講，做作業時聚精會神地思考。對於一切與學習無關的事情能夠做到聽而不聞，視而不見。 第三、嚴格執行學習計劃定時定量的學習習慣：
定時學習，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學習時間，二是到了該學習的時候馬上學習。人腦也像機器一樣，功率是一定的，不可能在極短時間內把大量的學習內容輸入到大腦裏去，因此，學習需要長流水不斷線，需要安排足夠的.時間。一個人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會影響身體健康；如果飢一頓飽一頓，雖然吃山珍海味，也難有好體格。與此相似，知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網，必然事倍功半。俗話説：“不能一口吃個胖子”，“不能一鍬挖個井”，講的都是這個道理。因此説，定時學習是完成學習計劃的前提。
定量學習，包含三層意思：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務，包括外語的單詞、語法，數理化的定理、定義、公式，語文的字、詞、語法、修辭等等；二是必須完成作業，把所
學的課堂教學內容（包括例題和習題）弄懂弄通；三是複習領悟，使以前所學的知識融會貫通，運用自如。在完成上述三項任務的情況下，可選擇做一些課外的數理化習題，做一些外語的閲讀與理解練習和聽力練習，進行語文的作文寫作訓練等等。
第四、認真思考的習慣：
認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。養成認真思考的習慣， ，不僅能鑑別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發靈感，從而有所發現，有所發明，有所創造。科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。。
第五講究學習衞生的習慣
青少年時期，既是長知識時期，又是長身體時期，因此，高中生應該知識身體並重，在整個學習生活中，講究學習衞生，養成良好的學習衞生習慣。從某種意義上講，智力和精力都是以體力為基礎的。對於許多學生來説，學習成績達到一定水平以後，再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力。。
同學們，中學階段是各種習慣諸如生活習慣、衞生習慣，尤其是學習習慣養成的最佳時期，良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運，讓我們從身邊的點滴做起，養成良好的學習習慣，為自己的遠大理想而不懈奮鬥！
升國旗致辭 篇9
晨霧瀰漫，有些寒意，這樣冷清的季節，我卻有着莫名的歡喜。
想到幾個月前，初為人師，領導們以信任的心交託給我班主任的職責時，我當時是忐忑不安的。帶着滿心的期盼和憧憬走近我的第一屆學生，當51雙眼睛齊刷刷的在我身上定格，我的心釋然了。回想着為了實現自己理想而奮鬥的幾年，一切都值得了。面對這三尺講台下渴知的眼神，我在心裏默唸着：“路，是人走出來的，我願和我的學生開創一條新路。”
面對新的挑戰，陌生的環境每時每刻都在製造令人困惑、迷茫的難題。走在這條鋪滿荊棘的路上，必然會扎得傷痕累累，但是，感謝各位領導和教師對我們的點撥和提醒，尤其是劉主任，教導我要保持一顆謙卑的心，人所擁有的一切，與有大美而不言的`天地相比，與浩瀚無際的宇宙相比，都只是滄海一粟，實在是微不足道。“人譽我謙，又增一美；自誇自敗，又增一毀。”
作為一名新任班主任，有很多地方需要學習，前輩教師們擁有無盡的知識和經驗寶藏，只有以一顆尊敬和謙卑的心去開掘，才會是一棵小樹苗成長成一棵蒼天大樹。
取得好成績，最要感謝的十七年級十二班的全體同學。望着撲入滿眼的陌生面孔時，我心裏很惶恐，不知道該如何將這些鬆散的個體凝聚成一個向上的班集體？第一次的絕佳機會就是秋運會。在賽前，我對學生説：“走上賽場，無論成績高低都是英雄；回到班級，迎接你的永遠都是掌聲。”看到一雙雙藴滿鬥志的眼，緊攥有力的拳，我知道，學生的心已經擰在一起了。
予人玫瑰之手，歷久猶有餘香。如果我是那支玫瑰之手的話，那麼，是學生使我香味濃郁，香氛持久的。
感謝我的學生，給了我自信，激發了我無窮的工作熱情和靈感； 感謝我的學生，給了我快樂和幸福，讓我由衷的生髮出對生活更深層的熱愛；
感謝我的學生，給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識之泉澆其心骨，點智慧之火亮其旅程；豎靈魂之峯壯其行色，讓我知道我的事業只有起點，沒有終點。
人都説，教師是一片點染着聖潔露珠的青青芳草，是承載莘莘學子展翅翱翔的天涯。我願是學生的芳草、天涯。
升國旗致辭 篇10
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這金秋送爽的豐收季節裏，我們迎來了第xx個教師節，今天，我有幸代表學校進行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學校黨支部和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政後勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！
今天我演講的題目是《驕傲》
童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。於是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業，從此踏進了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉眼，我在xx學校已經度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有後悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收穫的金秋，又賦予我對這個神聖職業更多的感慨：雖然xx教師工作在大山裏，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名xx教師。因為在這遠離市區的大山裏，我們每天都從事着一項我認為最高尚的職業——那就是用我們的愛心、恆心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脱韁的野馬，用我們心田裏無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看着他們漸漸懂事，漸漸成熟，看着他們學得做人的'道理，學得一技之長後，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那麼的欣慰！那麼的驕傲！
萬里青雲展開路，待鯤鵬奮搏。對於第二次創業中的xx市xx學校，我更為自己的學校而驕傲。自上個學期來，我校在市教育局的領導下，在新一屆領導班子的帶領下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，不斷更新辦學理念，學校校容校貌發生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發展。