國旗下關於感動主題國旗下講話稿_感動主題下講話稿 篇1
三稜鏡以折射的名義在耀眼的瞬間，折射出絢爛的色彩。社會猶如三稜鏡，以感動的名義在刺痛人心靈最深處的瞬間，折射出絢爛的世態。
紅，隨着五星紅旗飛越太空;紅，隨着人們澎湃的熱血而躍動。誰能讓全世界五分之一的心靈隨着他們的節奏跳動五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍。是他們——費俊龍和聶海勝。他們隨着神六出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬裏，巡天遙看一千河，圓夢歷經千般難，兩行清淚示感動。紅所以而感動。
橙，濛濛朧朧似家的温馨;橙，從熟悉的窗口隨微弱的燈光射向遠方，指引我回到家鄉。誰讓漂泊在外的遊子，有個安定的港灣;誰讓追求可望而不可及的浪子，回頭是岸。是他們——天下父母。無論遊子走得有多遠，浪子錯的有多深，總有一種顏色因你而生，總有一佔燈為你守侯，總有一種牽掛叫愛。以往我們年少輕狂，不甘平凡，為抱負毅然走出家門。橙色燈光束縛不住年輕的心，年輕的心卻也擺脱不了另一顆滾燙的心的牽掛。看盡了世態的炎涼，年輕的心傷痕累累，拖着疲憊的身體望去，在橙色燈光指引下，回到家，才明白那裏是心靈的歸宿，父母是最大的財富，才記起“報得三春暉”。橙，散發着家的氣息，充盈着愛的濃香，詮釋了一種情感叫愛。橙，所以而感動。
藍，是最淡的顏色。可它因藍天而寬廣，因大海而遼闊。我們彼此之間未曾開口，卻也知曉各自的心事。我的歡樂，因你的分享多了一分;我的悲傷，因你的分擔少了一半。緣，讓我在茫茫人海中與你相識;緣，讓我在時間洪流中與你相知;緣，在我們雙手合十的瞬間隨流星劃過夜空，許下“我們永遠是朋友”的諾言。正如古人所説“君子之交淡如水，雖淡卻講述了純真的友情，因而感動。只是萍水相逢，卻為離別暗自流淚。感激你無私的胸懷，從無知到有知，從知之甚多，未曾要求什麼只為毫無保留。感激你寬廣的胸懷，包容了我所犯下的錯誤，並耐心地教我改正。感激你關愛的胸懷，守護了一顆又一顆真摯純潔的心。萍水相逢，在最終卻想道一聲“教師辛苦了”。似淡非淡，師生情令人感動。也許只是擦肩而過，我卻看到你扶老人過馬路時的淡淡一笑;看到你站在募捐箱前淡雅的衣着;看到你見到小偷後淡淡一皺眉毫不猶豫衝出人羣制服小偷後，又悄悄退回人羣。也許只是擦身而過，而前世五百次的回眸我清楚的看到你心中同樣也在燃燒感動的火焰。如果微塵是渺小的，那麼青島千千萬萬的微塵該是龐大的感動;如果青藏鐵路是奇蹟，那麼創造它的鐵路工人該是平凡的感動。淡淡地相遇，在平凡中淡淡留下一抹感動的墨痕。淡，所以而感動
，藍所以而感動。
綠，因穿着綠軍裝的好人雷鋒而感動;青，因放棄國外優厚條件、回國研製原子彈的鄧稼先和從那蘑菇雲一同升起的取之於藍而青於藍的感動。除去色彩的光環，他們和我們一樣是平凡人，可他們卻感動了我們。我們為什麼不能呢?一樣做着平凡的事只要比別人做得好一點多一點為自我忠愛的顏色努力，最終一天我們也會感動別人，帶上色彩的光環，以感動的名義絢爛。
顏色，以感動的名義絢爛，綻放永恆的感動。
國旗下關於感動主題國旗下講話稿_感動主題下講話稿 篇2
歲月像沙漏篩下回憶，回憶像太陽撒下的金箔遍地，歲月與回憶都在心中留下印記，拂走時間，而一成不變的是心中深處的感動。
夏，多變的季節。漫步在林蔭小道，捧一朵淡香的雞蛋花，賞一道夏的美景。忽地，天暗了，大地上的花兒顫抖，風在咆哮，蟬也沉默了。我摘下耳機，聆聽風的聲音。雨終究忍不住了，紛紛揚揚，擊打水面，泛起圈圈漣漪。雨的逐漸粗暴讓我心生憂鬱，莫名的愁緒鎖住眉宇，直至望見水中央那一抹嫣紅——荷花。
不禁想起蘇轍的《菌萏軒》：“開花濁水中，抱性一何潔!”在雨的屏障中，亭亭玉立的荷花隨風舞動，似一個披着輕紗在湖上飛舞的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，讓人心生喜愛。可這風越刮越大，荷花的舞步凌亂;雨下得越大，荷花纖細的身軀好似要折了。我心急如焚，想要為荷花遮風擋雨，卻無能為力。讓我驚訝的一幕出現了——一片葱綠的荷葉，彎下了腰，覆蓋於荷花之上，豆大的雨珠拍打荷葉，卻無濟於事。我的心忽的安定了，望着這一幕，心中感動。
忽地憶起許諾母親待會就回家，卻隔了半天未曾迴應，母親定心中焦急吧在飄飄灑灑的雨中，大步地奔跑。至家門時，已渾身濕透，狼狽不堪。一個大大的噴嚏聲在屋中迴盪。應聲而來的母親手中持着毛巾，臉上寫着擔憂，責備的話語像雨一般臨頭就來：“你這孩子，説好一會兒回來，又遇上大雨，也不帶把傘，也不看看你此刻多大了，真不讓人省心……”母親滔滔不絕的同時還不忘為我輕輕擦拭，眼中映射出幾分慈愛。我並沒有打斷母親，在我看來，這些在旁人看來嘮叨的話語於我而言是多麼温暖和珍貴。
我躺在牀上，遲遲未入睡。而身旁的母親則昏昏欲睡，但她手中的蒲扇仍未停止搖動。我拿過蒲扇，細心翼翼地扶着母親讓她睡下，我用手撫着她的眉宇，她的秀髮，還有歲月留下的滄桑。我突然明瞭!原先母親便是那大雨中那一片不起眼卻遮風擋雨的荷葉，而我在荷葉的遮蔽下亭亭地生長。終有一天，我會長得更高，到那時，如荷葉般的母親已無法為我遮蔽了，我該如何我多麼想永遠躲在母親的臂膀下，永遠不要長大，獨享這份温暖與感動!
夜深，燈滅，人眠。我夢見在湖的中央，荷花開得很盛，為荷葉遮擋風雨，許久許久……也許心中最單純的感動，便是如荷葉般默默無聞卻不求回報的母親吧!
國旗下關於感動主題國旗下講話稿_感動主題下講話稿 篇3
水，蕩蕩漾漾，微妙的，似微風吹，如輕煙歎，如我心中的那一份感動，在我心田盪漾。——題記
雨，如煙如霧，在空濛的天地裏，垂下了夢幻般的水簾。我站立在雨中，水花泛起的花瓣，濺到我的手中，落進我的心田，好像一顆顆種子，撒到我的心上。我抬起頭，看着空中的雨絮，我的心不禁一陣温暖，這股温暖，就是感動，伴隨着這股感覺，我不禁陷入了無限的回憶……
窗外，下着細雨，如煙如霧，飄飄灑灑地落入大地，綠葉，在雨中搖曳着，彷彿在向我靦腆地微笑，那在雨的沐浴下透明的一條條脈絡，彷彿凝結着我心中的盼望，盼望着媽媽的到來，望了望牆上的鐘，我不禁一陣失落，皺緊了眉頭，走出了教室……
來到了校門時，我的衣服已經濕了一大塊了，頭上佈滿了白露，看上去好像白髮一般，閃着白光。我向左右看了看，沒有發現那個熟悉的身影，我低下了頭，心裏又一陣失落，心裏自我安慰自我，苦笑着走出了校門。
剛走出了校門沒幾步，一陣清脆的鈴聲從遠處傳來，飄進了我的心裏，我抬起頭，一個瘦弱的身影撐着傘推着車，在雨簾中向這邊走來。我的眼淚不自覺地流了下來，那個身影是多麼地熟悉，那，是我的媽媽，媽媽的身影我永遠不會忘記，那個在燈光下夜以繼日的身影，是如此的瘦弱，這都是為了讓我過得更好啊!
我擦乾了眼淚，平復了心境，向媽媽走了過去。看到媽媽後，我不禁呆了，媽媽雖然撐着傘，但此時她的身上已經濕透了，頭上的露珠布了一層又一層，比我的樣貌更加狼狽，媽媽見着了我，問道：“你的衣服怎樣濕了快，拿着傘，不能再濕了，不然要生病的。”媽媽説着，把傘遞給我，我連忙拒絕，媽媽板起了臉：“聽媽的話，把傘拿着，媽媽的身體已經全濕了，沒關係的，還是你最要緊。”媽媽的這番話，剎那間讓我感動，我低下了頭，一顆晶瑩的淚珠再也忍不住悄然從我臉上滑落……
雨，漸漸止住了，雨後的沁香拉回了我的思緒，此時的我臉上已經佈滿了淚痕，媽媽。多謝您，您給我的感動我將會永遠珍藏在我的心中，永遠永遠……
國旗下關於感動主題國旗下講話稿_感動主題下講話稿 篇4
時間像流水一樣匆匆流逝，在我們的記憶裏，肯定有很多深受感動的事吧!但我有一件事最深刻。
小時候，那天早晨，我要去上學了，媽媽説：“天氣預報説今日會下雨，記得帶雨傘啊，明白嗎?”我看了看天，想：天氣這麼好，怎樣會下雨呢?就一溜煙的跑出去了。
快到中午了，“鈴鈴鈴”鈴聲響了，看了看窗户外邊，啊!怎樣下雨了?傾盆而下，想起媽媽今日早晨説的話，真後悔，帶了雨具的同學紛紛回家了，其他人被家長接回家了。而我呢?爸爸不在家，媽媽這幾天剛好發燒打着點滴，沒有人會來學校接我了。望着教室外面傾盆而下的大雨，我趴在課桌上哭了起來。心想：媽媽會來接我嗎?
突然，我看到一個熟悉的身影。哦，原先是媽媽，媽媽冒着大雨來接我了，我好像看見大雨要把媽媽吞掉似的，媽媽正艱難地向我走來。
“媽媽!”媽媽衝我笑了一下，把身上的雨衣脱下來披在我身上。我穿上雨衣，媽媽在我旁邊，我看見“落湯雞
國旗下關於感動主題國旗下講話稿_感動主題下講話稿 篇5
譬如看見果實墜地，從一棵樹的手腕上，一枚青澀的蘋果或一隻憝透的蜜桃，冷不丁地跳到地上，到塵土中灼下一道輕痕，打下一個水印，或者連一點兒蛛絲馬跡也不曾留下，可就在這一瞬間，它已經深深地感動了我。
譬如看見一隻鳥，在我的窗台上跳躍盼顧，抖動漂亮的羽毛衝着我叫了那麼一聲，甚至僅有半聲，爾後又匆匆飛走，譬如看見一個朋友久違的眼神和手勢，看見一顆滾動在草葉上的露珠被風摔碎之前的最終一次閃耀，看見一羣螞蟻抬着一隻蜜蜂在大地上緩緩行進時所表現出的那種細心謹慎與肅穆莊嚴……總之，感動我的有時是一種聲音，一種複雜的隱喻了生命幻想的聲音;有時是一種色彩，一種沉重的、負載了諸多情感的色彩;有時是一種狀態，一種含蓄的、超越了明示話語的狀態;也有時候，感動我的竟是一種細微、尋常得極容易被人忽略的場景，正如一羣螞蟻抬着一隻蜜蜂的殘骸慘亦烈地向前移動，最終，它們幾乎全移進了我的內心，默化成一曲悲壯的輓歌和一場永久的儀式。
更有時候，感動我的彷彿什麼也不是，即使是，也僅僅只是事物的一粒元素而已。
不明白為什麼要感動。
但有一點能夠肯定：若是沒有感動，我想我就會於不痛不癢中丟棄自我。因為我明白，這個世界上連一朵花一莖草一湖水一尾魚和一條狗，都那麼持久地擁有着令人感動的特質。所有的生命幾乎都離不開感動。如果對美重視不見，對春天也無動於衷，那麼還有什麼理由在美和春之間邁動雙腳步呢?
想一想，一朵花因為什麼而鮮豔嫵媚，一莖草因為什麼而搖曳多姿，一湖水因為什麼而清波漾溢，一尾魚因為什麼而躍出河面?
許多時候，我就是這樣不可抗拒地被一些極小的事物感動着，被極小的感動潤澤着。只是，我好像從來沒有留心將每一次感動的具體根由仔細的探究，一條一款地羅列起來，為誘發下一次感動埋也伏筆。我想，誰如果真這麼愚蠢地對待感動的話，那他就不可能擁有更多的感動了，感動是不能提前準備的，如同做夢一樣，所以也沒有必要事後對它做一番精彩的歸納、總結或者賞析。
常常被感動而充滿活力的人是有福的。我或許屬於其中之一。故我想：我感動是由於我深愛着世上一切完美的事物，我甚至比別人更留意也更鐘情於它們。而這些完美的事物也彷彿是我的朋友和親人，也同樣愛着、留意着、鍾情着我。我們永遠堅持着那種和諧友善、親密真摯的聯繫，堅持着深層的感情交流、碰撞與溝通。彼此間相互提醒、暗示，相互期許、關懷和給予。每一次小小的感動都有可能斬斷我性情中某一段深深的劣根。日復一日，年復一年。感動使我的內心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞。使我應對每一輪嶄新的日出都能贏得一個全新的自我。
對於我，感動始終是一種崇高的養分，如同豐盈甘美的母乳;對於感動，我則始終都是一個受益不盡的吮吸者。吸着母乳的精華漸漸長高，長大，健康，強壯，享有智慧和活力。
國旗下關於感動主題國旗下講話稿_感動主題下講話稿 篇6
人生是一次艱苦的奮鬥歷程，它像一場夢卻醒可是來，困難時時擋住你的去路，甚至將你襲倒。可是，我想做的我，只是要永不言棄。另一個我在看着我，她問我是否真的心力憔悴，如果她告訴我走下去，我會拼到生命的盡頭。走完這段風雨歷程，我定會在無法預知的未來畫上驚歎號。為了使我絕無僅有的生命能夠五彩斑斕，我選擇了永不言棄，自我的人生註定要因它而更加精彩。
當初的我們正在為會考浴血奮戰，在這驕陽似火的六月，我們也像太陽一樣瘋狂，幾步之遙的會考壓得我喘可是氣來。我曾不止一次地問自我：“值不值得為它付出所有?”而得到的總是斬釘截鐵的回答：“當然!”會考的緊張空氣吞噬了整個的我，我也將沐浴在它的陽光中，理解它對自我的洗禮。
會考在即，學校的要求、家長的期望充滿了我們的心。我們也在最終的日子裏，在題海中奮力搏擊，漫天飛來的卷子等着我們“接招”。我們在一次次的模擬考中逐漸成熟，儘管它給予我們的不僅僅是成功的喜悦。
又到了分發試卷的日子，同學們個個像霜打了的茄子，呆呆地坐在各自的座位上，一言不發。習慣了成功的我遭到了失敗的褻瀆和蹂躪，我悲痛欲絕，撕心裂肺地從“高處不勝寒”處墜向無底深淵。我在黑暗的無邊深淵裏瘋狂地吶喊，孤獨與無助張牙舞爪地向我_威，我感覺心在淌着鮮血。我的天空失去了顏色，留下的只是慘淡，星星都已銷聲匿跡。我幾乎失去了生存的勇氣，想要用死亡來逃避眼前這無比殘酷的現實，我已走投無路，到了窮山惡水的境地。我彷徨着，一顆心正瀕臨着破碎，將要被軟弱所征服。我不能自拔了，在絕望的泥潭裏越陷越深，在黑暗裏輪迴，痛苦地掙扎。此刻，我的腦海裏閃現了名人們以往的萬般苦楚。與他們相比，頓時相形見絀，自慚形穢。霎時間，我覺得自我飄飄欲仙了，上升着，快了，出了地平線，光明又重新擁抱我，我豁然開朗。誠然，我自我應是什麼都不怕的，無論遇到什麼，永不言棄才應是我的本色。
人生如是，它宛若一首無謂的歌，高低不一，跌宕起伏。人生的旅途中也總會是佈滿荊棘，沒有誰能夠平步青雲。而我，永遠都要堅強。除了自我，我不可能被任何事物所俘虜!
永不言棄!我的人生因你而精彩!它將因你而成為一道靚麗的風景!
國旗下關於感動主題國旗下講話稿_感動主題下講話稿 篇7
人説：“舌頭之所以最壞是因為，一些小人會利用一些花言巧語來矇騙人，也能夠用甜言蜜語來引人上鈎，將人引入歧途，他還能夠欺騙人，有多少的王朝斷送在這小小的舌頭上，他能夠把死的説成活的，把活的説成死的，所以他也是最壞的。酋長聽了，欣慰地説：“看來你已經明白什麼是好壞了，酋長的位子交給你我就放心了。”
聽了這個故事，我不禁想起爸爸以前對我説的話“見人説人話，見鬼説鬼話。”這就是個俗話，意思：見到什麼就説什麼，要看人説話。
想想此刻，我又想起我此刻，在網上學了個網絡――靠，念着念着竟成了口頭禪，改也改不掉，媽媽告訴我這不是好話，我就努力改掉這個毛病，一想講就把kao的k去掉念ao這樣我就慢慢地改了這個毛病。
還有一次我在春節的時候講死啊!被爸爸聽到，告訴我不要講這種話，我明白後就盡力在春節不講這些。
這文言文告訴了我一個深刻的到了――不要把什麼都掛在嘴邊，説話前要冷靜的想一想才能夠下定言。
國旗下關於感動主題國旗下講話稿_感動主題下講話稿 篇8
失敗是成功之母，人生就應當理解各種挑戰永不言棄，關於挑戰、關於成功的題目在這幾年的會考中頻繁出現，教師們預測20__年會考作文有關人生這一命題應當會佔有一席之地……
進國中後，為了迎接會考每學期都要進行800米的檢測。因為暑假很長時間沒有鍛鍊，所以一聽到檢測同學們都很畏懼;可是該來的總會來的，所以我們就要敢於應對，哪怕再苦再累我們也應當堅持下去。
體育課見教師手上拿了一個秒錶。就明白，完了，大事不妙。果不其然，做好準備活動就開始了。剛好我們那一排是最先跑的我們站在一條線上。我做好姿勢，雙腳一前一後，雙手也前後交錯，抬頭，深吸了一口氣。教師大喊了一聲;“跑!“同學們都往前衝，當然八百米，所以速度並沒有很快。我一向跑在最前面，但我明白，其他同學只是沒有加速。
就這樣，跑完了第一圈。第二圈時，我覺得好累，但聽到後面的腳步聲，我明白我不能停。第四圈，也就是最終一圈了，我準備衝刺。我閉緊雙眼，嘴也抿攏，不管腿到底有多酸只是一個勁的往前衝，近了一步，又近了一步。最終聽到了同學們的吶喊聲“加油，加油!“三步，兩步，一步……最終到達了終點。
的確，對於我來説，跑步，累的是過程而別人看到的只是結果。然而既然認準了一條路，何必要在乎走多久。
教師讓我們在旁邊休息，我站在一邊，第二組開始跑了。
當幻想和現實應對時，總是很痛苦的。而你要麼被痛苦擊倒，要麼把困難踩在腳下。我看到同學們個個表情痛苦，脣如白紙，雙眉緊皺。但我也明白他們有些人心中有一個念頭，“往前衝，跑完了就好了“但還有些人卻想着“太累了，我不跑了“。所以我也看到了結果。有人跑到了終點，還有人在後面悠閒地走。
其實再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達。人生能有什麼過不去的事呢，咬咬牙就好了。一切都還有期望，烏雲上頭是太陽。
國旗下關於感動主題國旗下講話稿_感動主題下講話稿 篇9
老師們、同學們：大家早上好。
今天距會考還有18天，經過了近9年春耕夏耘，你們即將迎來收穫的時刻。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。這些語句大家不陌生並且每個人都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，九年級一整年的書山攬勝、題海遨遊，深夜裏的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。
如今，你們已進入了會考衝刺階段。“十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒”，會考不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇。面對即將到來的會考，或許有的人正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的人會因為時間的短暫而歎息，或許有的人還不以為然逍遙的數着日子。可是你的同學們，你是否知道，父母正為咱們即將到來的會考心急如焚，老師在承受着巨大的壓力，全市其他學校的近萬競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。會考，容不得你們有一絲遲疑，會考，容不得你們有片刻停滯!會考，你們必須勝利!!!
穩定心態是會考成功的關鍵!有人説會考一半是考知識一半考心態，心態不穩定，知識掌握再牢固，也有可能會失敗。反過來説，心態好了，即使知識掌握不太牢固，一樣也能考出好成績。的確是這樣，無論是在考前的這十幾天，還是考試的那兩天，必須把心態調整到最佳狀態。讓考前的18天每一天都很正常，該上操時上操，該上課時上課，該睡覺時睡覺，一定要靜下心來，切勿浮躁。把考試的兩天也當作你國中三年來最普通的兩天，用20xx年會考狀元朱慧慧的話説：“會考只不過是在別人的地盤，借別人的課桌做幾道練習題，僅此而已。”
同學們，朋友們，你想超常發揮考出自己最理想的成績嗎?那你就要做一個非常自信的人。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。有些同學或許因為成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的18天，你們就足以能夠創造奇蹟!當然，對於有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學問，做到更規範、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。
三輪模擬訓練已過去兩輪，在這兩輪模擬訓練之後，你們的各科老師都不厭其煩的告訴你們如何答題才能規範，你們一定要謹記老師們的教導，向規範要成績。只要你們做到“規範”二字，會考時每一學科就會提高2分，算起來就會多考十幾分甚至更多。在這周舉行的第三輪模擬考試中大家一定要強化規範答題，認真書寫。
剩下的時間你們的主要任務應該是查缺補漏。在複習中要隨時發現、明確自己的知識性、技能性的缺漏，並及時問老師、問同學、查資料、做練習，加以彌補。要千方百計地避免浪費，把時間用在最能得分的地方，也就是要集中複習那些幾十分重要，又不太難理解的內容，對於那些需要大量時間去理解又特別難的內容僅可以去忽略。因此，你們最好問問自己最高的得分點在哪裏，然後把自己的努力全部集中到那裏。
親愛的同學們： 作家艾青説過：在人生的十字路口，最關鍵的就那幾步。行百里者半九十，最後的這幾步路，要比過去的任何一段路都要重要，讓你們靜下心來，堅持到底，踏踏實實走向成功，走向未來。最後請允許你代表全體九年級的學生向培育你們三年的母校——育才中學致敬，向培養你們三年的老師表示感謝，謝謝你們(鞠躬)。七八年級的同學們你們也要早做準備，從現在開始為會考打下基礎，因為你們的的接力棒馬上就會交給你們。
同學們，我想千言萬語都不足以表達你此時的心情，一句話，我相信你們不會辜負家長、老師的期望，會考必勝!!!
國旗下關於感動主題國旗下講話稿_感動主題下講話稿 篇10
大家好!
這次疫情從出發到現在，我也算是見證了歷史了
武漢封城，千城封路，萬村斷交，交通管制了，人們的情緒漸漸從恐慌中得到平復，人們都蹲在自己的家裏，渴望着疫情的結束。
每天坐在電視機前，關注着疫情，實時刷新着的疫情情況牽動着我們的心，但總有感人的事蹟：武漢本地的一個小姐姐，開了家店鋪專門為醫生送餐，來取餐的小哥哥説：“他們家菜量很足，但是售價很低，絕對是賠錢的，我們很感激他們。”
對於這樣的奉獻與英勇，我們的讚歎或許會多餘理解。小姐姐刷在店鋪上的話打動了我，也許讓我更理解了她：人總要仰望點什麼，向着高遠，支撐起生命與靈魂。
父親在這舉國上下共克時艱的時候，偏偏拉着我們一家重温《亮劍》。或許是這一特殊時刻的原因，我漸漸理解了“亮劍”。所謂“亮劍”説白了就是一種精神，李雲龍就勇敢地向楚雲飛亮了劍，雖然開始還不如楚雲飛的軍隊，但是卻越來越鋒利，讓對手產生了懼怕。我們這個民族啊，是從逆境中一步步成長起來的從不缺少力挽狂瀾於既，扶大廈之將傾的英雄，更厲害的是，我們這樣的英雄還有很多很多。
我們國家的醫生、護士、軍人、警察還有各個衝在一線的人都是中華民族的脊樑。歷代的英雄人物也不過是普通人。感謝你們不計酬勞，無懼生死的拼搏。
等我們渡過難關，再為自己喝彩。
中國加油!
國旗下關於感動主題國旗下講話稿_感動主題下講話稿 篇11
我常常想：生命是什麼呢?生命有什麼價值?看看這篇作文你就明白了。
生命是有限的;生命是日夜不停的心跳;生命是嬰兒淘氣時的哭聲;是人們玩耍時的心跳還是胚芽和種子生長需要的肥料?還是魚兒在水裏玩耍的能量?生命也是鳥兒飛翔用的工具等。
例如牆角的縫隙裏掉進了一粒香瓜子，經過幾天，瓜子在縫隙裏面漸漸地長大，六七天過後，居然長出了一串長長的小瓜苗。當時我想在沒有陽光，沒有水和泥土的縫隙裏怎樣能長出一串小瓜苗呢?我真敬佩瓜苗那種堅持不懈的精神，即使瓜苗只活了僅僅幾天，但它們明白生命是什麼，所以才會堅持地往上生長，我們也要向瓜苗學習。
還有，小雞出殼時是興奮十足地想看看外面的世界有多麼美妙。小雞從殼裏出來以後，就努力的生長，它十分勇敢。小雞應對過風和雨，它也躲避過大型的動物，如貓、狗、雄雞、鴨等大型動物，我們也要向小雞學習。
生命也有許多的價值，如小草的價值是要為大地披上綠裝;鮮花要讓春天更美麗;蘋果要讓大地更平安;小鳥要讓藍天不再寂寞;蜜蜂要讓樹木更香甜;環衞工人要讓大地更潔白，更乾淨……
我們身邊還有些英雄人物：如張海迪憑着堅強的毅力去創造生命的奇蹟;周杰倫一樣勇敢、樂觀地歌唱;還要像雷鋒一樣把有限的生命投入到為人民服務中去;我相信每個人的生命都會閃光的。
經過這篇作文，我也要珍愛生命，感悟生命，讓有限的生命體現出無限的價值。
國旗下關於感動主題國旗下講話稿_感動主題下講話稿 篇12
很多時候，我渴望在無際的人流中悄然消失，一個人在無聲無息的落葉中行走，在沉默和安靜中冥想，在滿座高朋喧鬧後的孤獨裏領略獨處的妙處。
人散後，新月依然如鈎，聚散得失用上心頭，苦辣酸甜卻須一一領受，淡然處之而怡然樂之，無需言語便已一一釋然。此時方知，沉默是金。
在斜陽右道，極月漢墓唐凌，真讓殘磚瓦浸泡得疲憊，不堪想“地上殿堂三百餘間”的皇家氣勢，竟被歷史留下一片慌琢，便不由得佩服起武則天這位權傾天下的女皇帝。算起來，她真是一位智者了，要不是她那四面空空的無字墓碑。不管這種猜測是否合理，到底只是一段歷史評論，而歷史畢竟不由人説，誰又能憑一己之力為它判上一個回號呢?
只是無論“萬人之上”的天子抑或賤如草芥的庶民，不管身處繁華温柔之鄉還是淒涼之境，又有幾人想過沉默是金。
也許僅有生命與歷史中方知言語的無濟與蒼白，而那一扔超然與灑脱竟是沉默。
沉默是金，也許並非藏言，卻也是許多風雨人生的凝霧。正如人説海里的浪濤向你逼近，你驚叫也好，乞求也好，依然不會遲一刻到來，又何必改掉那一扔冷靜與超然?
沉默是金，沉默是金。我又想起那首歌。只要這種沉默不是消沉不是頹廢，不是原則上的老好人主義，不是為了雲之功利緘默，那麼，即便略帶憂傷，流着眼淚，沉默也是一片愛意，一種堅毅一種超然。
國旗下關於感動主題國旗下講話稿_感動主題下講話稿 篇13
第一週升旗儀式主持詞
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!今天由我們六(1)中隊擔任升旗任務，我們感到無比榮幸自豪。
首先介紹升旗手：
本週的升旗手是六(1)中隊的同學。她品學兼優，樂於助人，是老師的得力助手，是同學們心目中的好榜樣。上學期獲得“三好學生”的榮譽稱號。願這隻雛鷹在今後的成長道路中取得更優異的成績。擔任此次升旗任務的還有聰明伶俐的，勤奮好學的和陽光自信的同學。
臨洮縣金澤國小升旗儀式現在開始：
第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏國歌，敬隊禮，師生伴唱國歌。(旗手升旗，禮畢)
同學們，請舉起你們的右拳，當我們看到鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，心想(我是中國人，我愛自己的祖國)當我們聽到雄壯的國歌聲時，又想(繼承革命先烈的遺志)面對國旗，我們要做到(勤學守紀，尊師愛校)
第三項：請少先隊員在國旗下朗誦。
升旗儀式結束。