文化下鄉演出活動主持詞 篇1
尊敬的各位領導、老師，大家好。在這樣一個美好的季節，我們相聚在這裏，共同研討信息化背景下國小語文民主課堂教學，這是一件愉快而有意義的事情。
今天請大家觀摩的課堂研討活動分三個環節進行。第一個環節由國小語文名師工作室的5位老師為大家上公開課。第二環節，由施豔玲校長組織工作室成員就當前國小語文存在的問題和困惑開展研討活動。最後由工作室成員為大家帶來以教師專業成長為話題的演講。
一、講課環節
1、為了保證會場秩序，聽課期間請將您的手機調為靜音模式,謝謝合作。下面進行第一環節，課堂展示，首先有請鋁業學校的陳靜老師給我們帶來蘇教版二年級上冊《美麗的丹頂鶴》。上課班級為二年級1班。
2、感謝陳老師給我們帶來一節精彩的美文美學課。她娓娓動聽的優美語言，收放自如的教學風格一定會給我們留下深刻的印象。盛夏時節，人們都紛紛駐足欣賞荷花的綽約風姿，有誰真正關注過荷葉的美呢?接下來就讓我們與二(2)班的孩子們一起觀賞荷葉。有請漢壩國小錢金萍老師，她執教的內容是蘇教版二年級下冊《真想變成大大的荷葉》。
3、剛才錢老師和藹的教態，甜美的聲音都讓我們回味無窮。欣賞完了孩子們五彩斑斕的夢，我們一起走進可愛的蒲公英，看看這些叢中精靈有什麼樣的夢。接下來由吳忠扁擔溝中心國小的王倩老師帶來S版四年級下冊《蒲公英的夢》，上課班級為四年級1班。
4、王倩老師這一課，細細品來，感覺王老師的課堂情感豐富，能立足文本，並高效組織課堂教學活動，老師帶動學生積極思考，進行語言文字的訓練，真的可稱是一堂意義深遠的語文課。接下來的課堂展示會讓你忍不住為孩子們叫好，讓我們一起同六2班的孩子們走進一首唯美的宋詞。請廣武國小哈攀校長帶來蘇教版六年級下冊《如夢令》。
5、好詞不厭百回讀，熟讀深思子自知。哈攀校長帶領孩子們在讀中悟，悟中讀，詞中有畫，畫中有詞。在哈老師的引領下，我們彷彿也和作者一樣沉醉在這日暮溪亭的美景當中。
仁者愛山，智者愛水，王冕愛墨梅，陳毅愛青松，而季羨林先生卻鍾愛那默默無聞，生命力旺盛的夾竹桃。最後一堂有二小的董藝老師執教蘇教版六年級下冊《夾竹桃》。和她一起上課的是六年級1班的孩子。
6、感謝董老師，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝5位作課老師。上午的活動到此結束，大家辛苦了。下午的活動請大家按時到場，謝謝大家。
二、演講
1、各位老師下午好，現在我們進行以教師專業成長為話題的演講環節。首先有請鋁業學校的陳靜老師。
2、感謝陳老師的精彩演講。接下來有請四小康瑞芳老師為我們講講她的心路歷程。
3、有請三小施豔玲校長。
4、正如施校長所説，高尚的師魂是我們每一位老師不懈追求的。注重身教，以身作則，為人師表，以高尚的人格去感染學生是我們的追求。有請吳忠扁擔溝中心國小王倩老師為大家演講。
5、用孩子的眼光去看待孩子的行為，用教師的智慧去引領學生的未來，用母親般慈愛的聲音去撫慰學生的心靈，這就是我們眼中的錢老師。有請漢壩國小錢金萍老師。
6、這個世界並不缺少有夢想的人，可缺少實現夢想的人，在追逐夢想的旅途中，有着怎麼刻骨銘心的風景，哈老師最有發言權。有請廣武國小哈攀校長為我們講講他的成長曆程。
7、我認識這樣一位老師，他生活上樂觀向上，工作起來神采飛揚，他是一位智慧的教師，課上課下都充滿活力，他的鏡頭下記錄了無數個精彩的瞬間。他就是陳袁灘中心國小的董新國老師。有請董老師。
8、感謝董老師的深情演講。接下來有廣武中心國小賀婷婷為大家演講。
三、研討
1、謝謝大家，下面由請施豔玲校長組織工作室成員就當前國小語文、存在的問題的困惑展開研討。
2、教學研討，貴在真誠。研討就是一種課程理念的互動、交流，交流完後，參與者都會有所收穫。今天，我們研討的氛圍很熱烈，我相信今天的研討會將我們青銅峽市國小語文的教研活動進一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。
3、下面有教研室任主任做指導發言。
結束語
老師們，此次活動雖然即將結束，然而我們為語文教學實踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風景，享受更有意義的教育幸福。感謝領導對本次活動的大力支持，感謝所有積極參與本次活動的老師們!大家辛苦了!謝謝大家!
文化下鄉演出活動主持詞 篇2
A：尊敬的各位領導，各位來賓
B：親愛的鄉親們、同學們
AB：大家晚上好!
B：感謝鎮政府和學校領導在這一個星期裏的高度關注與大力支持，感謝慶隆的父老鄉親們的熱情接待與積極配合。
A：首先請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的各位領導及嘉賓，他們分別是歡迎您
A：在這一個星期中慶隆帶給我們的是成長，是收穫。
B：在這一個星期中我們帶給慶隆的是青春，是活力。
A：光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我們的暑期“三下鄉”社會實踐活動即將接近尾聲。
B：今天我們就將為各位呈現上一台絢爛的文藝匯演。
A：今天，我們相約在這舞台，回望激情歲月，用心感受真誠B：今天，我們相約在這火熱的七月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
A：下面我宣佈
合20xx年暑期“三下鄉”社會實踐團“活力工商，情動慶隆”主題文藝匯演現在開始
A：古人云，天下沒有不散的筵席，我們的晚會也要告一段落了。
B：是啊，在這不短也不長的一週時間裏，我們真的經歷了很多，感受了很多，也收穫了很多。
A：本期暑期“三下鄉”的社會實踐即將落下帷幕，它將成為我校管理學院歷史的一頁，許多感動的片段仍然歷歷在目，許多動人的歌聲依舊餘音繞樑。
B：三下鄉的時間雖然短暫，但志願服務的空間卻是無限的，我們會將參加社會實踐的所感所得轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，共同創造更加美好的明天!
B：下面請允許我宣佈，“活力工商，情動慶隆”文藝匯演
AB：到此結束。
文化下鄉演出活動主持詞 篇3
開場舞蹈
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：*村父老鄉親們
(合)：大家好!
男：七月的天空流光溢彩
女：七月的大地笑語歡歌
男：九十一年風雨洗禮，鮮紅的黨旗，高高飄揚。
女：九十一年驚濤駭浪，莊嚴的黨徽，熠熠生輝。
男：今天，用我們最美好的歌聲表達我們心底的聲音
女：今天，用我們最美妙的舞姿跳出我們心中的喜悦
男：慶七一、頌黨恩，文化下鄉文藝演出
合：現在開始
男：首先讓我們以熱烈的掌聲，有請領導同志致辭!
男：鮮紅的黨旗下，不能沒有母親的記憶，
女：歷史的長卷裏，不能沒有母親的足跡，
男：您的生日到來之時
女：華夏兒女向您深深地致意!
男：請欣賞歌曲。表演者。
男：黨的事業根基在基層、血脈在基層、活力在基層。
女：強班子、促發展、惠民生、保穩定，共沐黨的温暖。
男：訪民情、採民意、動真情、辦實事，共建幸福家園。
女：今天的*村春意盎然、生機勃勃，秧歌隊已成為一道靚麗風景。
男：為感謝工作組，他們帶來了舞蹈，請欣賞
女：陽光路上，無限風光。
男：前行的腳步，不可阻擋!
女：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請十佳歌手，為我們帶來的歌曲
男：請欣賞男聲小合唱，表演者。
男：魔術師劉謙家喻户曉，魔術更是出神入化。
女：在就有這麼一位魔術師，有請為我們帶來魔術
男：*村文藝隊不光秧歌跳的好，歌唱的也好，快板打得更響。
女：請欣賞她們帶來的歌舞快板
男：請欣賞樂器聯奏、。表演者。
男：多少追夢的身影
女：奔跑着擁抱夢想
男：陽光下，我們一路同行
女：請欣賞等帶來的舞蹈
男：一滴水能折射出太陽的光輝
女：一針一線能詮釋出黨性的偉大
男：請欣賞表演的相聲
女：孩子是祖國的花朵，孩子是祖國的未來。
男：孩子們給我們帶來了舞蹈，請欣賞。 女：感謝孩子們的精彩表演。京劇是國粹，下面有請為我們帶來的京劇選段：
男：是全國京劇票友大賽獎獲得者，能請到種老師非常榮幸，多才多藝，不僅京劇唱得好，豫劇唱的也好，下面，我們歡迎再來一段豫劇好不好。(豫劇選段：)大家歡迎!
女：我們歌唱大海，
男：我們歌唱藍天，
女：我們歌唱祖國的每一寸土地，
男：歌唱我們最親愛的祖國。
女：請欣賞歌曲，表演者
男﹕古老的絲綢之路，美麗的善舞姑娘，神祕的西域讓人 情不自禁地心馳神往。
女﹕請欣賞，風帆公司王飛燕等表演的舞蹈。
男：人民來源於人民，
女：人民奉獻於人民，
男：工業反哺農業，城市支援農村，
女：留下一支永不走的工作隊。
男：請欣賞歌曲，表演者
女：艱辛獨行，是為了進取，
男：義無反顧，是為了追求，
女：沒有任何一種激情可以勝過，超越夢想的快樂。
男：下面請欣賞歌舞串燒、表演者
女：今晚我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月園的好時光。
男：今晚我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺， 聚一份風調雨順的好景象
女：請欣賞歌曲，表演者
男：長河在奔流，史書在續寫，歌未盡、曲猶在， 讓我們用智慧和汗水續寫新篇章!
女：黃河在歌唱，時代在奮進，戰鼓擂、號角吹，讓我們用青春和熱血為黨旗添彩!
男：請欣賞舞蹈
男：高揚理想的旗幟，奏響時代的強音，讓我們在黨的領導下，振奮精神，繼續解放思想，搶抓機遇，深化改革， 積極推動科學發展，促進社會和諧，以和諧凝聚力量， 以實幹鑄就輝煌。
女：堅定必勝的信念，乘上時代的列車，讓我們在各級黨委、政府的領導下，振奮精神，開拓進取，在“”的主旋律中引亢高歌，為黨的增光添彩!
男：美好的時光總覺短暫
女：歡聚的時刻總是難忘
男：讓我們在祝福中結束今天的演出
女：讓我們在祈盼裏迎接明天的曙光
男：演出到此結束
女：朋友們，再見!
男：再見!