助殘日活動主持人串詞(精選11篇)

助殘日活動主持人串詞 篇1

(主持人甲)尊敬的各位領導各位來賓 (主持人乙)親愛的同學們 (主持人合)大家下午好! (主持人甲)我是常熟理工學院主持人:

助殘日活動主持人串詞(精選11篇)

(主持人乙)我是常熟理工學院主持人:

(主持人甲)五月的鮮花——熱情、奔放,在藍天下舞蹈歌唱;

(主持人乙)五月的陽光——燦爛、輝煌,温暖着這個充滿愛心的城市。

(主持人甲)在這美好的孟夏之際,我們迎來了第23個全國助殘日,

(主持人乙)在此,讓我們給需要幫助的人們獻上最真摯的祝福,祝願他們:

(主持人合)健康,快樂,幸福!

二、介紹領導

(主持人甲)首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓:他們是:

常熟市紅十字會會長顧會長,歡迎您。

……

(主持人乙)常熟市七彩虹義工團細雨女士,歡迎您。

……

(主持人甲)常熟市特殊教育學校徐老師,歡迎您。

……

(主持人乙)常熟理工學院校團委葛老師 ,歡迎您。

……

(主持人甲)感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動,為需要幫助的人們送上祝福。

三、文藝演出

(主持人乙)説了這麼多,我想在場的各位應該對即將開始的文藝演出非常的期待。

(主持人甲)我宣佈第23個全國助殘日 文藝演出

(主持人合)現在開始。

(甲)首先,就請大家欣賞由……帶來的精彩表演……

四、合影留念

(主持人乙)快樂的時光總是短暫的,卻也是永恆的。不知不覺中,今天的文藝演出已經進入尾聲。

(主持人甲)下面請各位領導到舞台上和演員代表合影留念,我們用相機記錄這永恆的瞬間。

(主持人乙)理解、尊重、關心、幫助殘疾人,倡導助殘風尚,構建和諧社會,讓每一個需要幫助的人共享美好未來,這是我們共同的心願。在扶殘助殘的路上,有你有我。再次感謝各位領導和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。

(主持人甲)第23個全國助殘日文藝演出到此結束,

(主持人合)祝福常熟的特殊教育的明天會更加美好

助殘日活動主持人串詞 篇2

尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的老師們、同學們:

大家好!在這孟夏之際,我們迎來了第二十六個全國助殘日。今年的主題是“關愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間”,讓我們保留一份真心,懷揣一份真情,給殘疾朋友們獻上最真摯的祝福,祝願他們健康成長!本次活動得到了全區各部門的大力支持,在這裏,我謹代表大足區特殊教育學校全體師生對你們的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

1、鯉魚嬉春

大家已經看到我的搭檔手語嫻熟,表情自然,積極向上。請允許我為大家介紹一下,他叫,是一名聾啞人。他是我校國小20xx級畢業生。今年6月即將從重慶師範大學畢業,目前已經考入我校成為了一名正式教師。看他這身打扮,你們就一定知道王吉要表演節目,那麼接下來,我們就一起來欣賞一下有王吉等聽力障礙和智力障礙學生帶來的舞蹈《鯉魚嬉春》。 2、有愛就有希望

自從我們來到這人間天堂,就應該有福同享有難同當。每一個生命都有脆弱的時候,需要關愛與呵護才能茁壯成長。請欣賞情景劇——有愛就有希望,表演班級培智二年級。

3、開門紅

在我們中國人的眼裏,紅色代表富饒和喜慶。是啊,今天是我們學校喜慶的日子,此時,我們就來個《開門紅》吧,請欣賞舞蹈《開門紅》,表演者培智三年級學生。 4、殘聯雜技

提起雜技,我們都有一種神祕感,他像魔術一樣,但大家知道嗎?雜技表演那可都是真功夫,下面有請欣賞殘疾人藝術團為我們帶來的精彩雜技表演!

5、歡樂的跳吧

生命在於運動,瞧!姑娘的紗裙飛舞了,讓我們歡樂的跳吧,跳出我們的風采,下面請欣賞舞蹈《歡樂的跳吧》,表演者啟音五年級學生。

6、康復班——媽媽寶貝

每個特殊孩子都是媽媽的寶貝,今天一羣美麗的媽媽、年邁的奶奶和他們可愛的寶寶也帶來了一段舞蹈,請欣賞康復班為我們帶來的親子操《媽媽寶貝》。

7、我相信啟音九年級

你們知道嗎?剛才跳舞中有一位年邁的老奶奶已經76歲了,她卻還在這裏和孫子一起跳舞,讓我們再次用熱流的掌聲感謝他們。

相信是信任,相信是肯定,相信你我可以獲得成功,相信你我可以收穫精彩。請欣賞手語舞《我相信》,表演者啟音九年級。

8、彩虹的約定

微笑是美麗的花朵,微笑是五月的陽光。看,那天邊的彩虹正向我們微笑着走了。請欣賞手語舞《彩虹的約定》,表演者啟音二年級學生。

9、三個和尚

下面,我要考考大家:一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚為什麼沒水喝呢?相信看了下面這個舞蹈,你就會明白了,請欣賞培智四年級帶來的舞蹈《三個和尚》。

10、不想長大

我們都有一個美好的回憶---童年,小的時候我們都盼望着趕快長大,可真的長大了,卻又開始懷念小時候的美好,然後就再也《不想長大》了,有請啟音三年級同學為我們帶來舞蹈《不想長大》! 11、愛我你就抱抱我

愛是永恆的主題,父母講自己全部的愛都給了孩子。可什麼樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們一起來聽聽孩子的心聲,請欣賞培舞蹈《愛我你就抱抱我》,表演者培智一年級學生。

結束語:

我們從不同的方向走到一起,走在今天這片明媚的藍天下,用我們真摯的愛,去放飛理想,播撒希望。我們又將走向不同的方向,在明天同樣晴朗的藍天裏,我們會有新的收穫和展望,並將愛的旋律繼續唱響。 年年歲歲人不同,歲歲年年愛更濃!

大足區特殊教育學校20xx年愛心助殘文藝活動到此結束,衷心感謝各位領導和來賓對我區特教事業的大力支持,祝各位身體健康 閤家幸福 工作順利!

再見!

助殘日活動主持人串詞 篇3

各位殘疾人朋友、殘疾人親友,各位領導、各位同志:

清風和暢,白鷺翔集;如詩五月,愛浴漣水。

今年的5月15日是全國助殘日。在第26個全國助殘日即將到來之際,我們歡聚在文化館廣場,共同為我們廣大殘疾人朋友過節,這是廣大殘疾人的榮耀,也是向善向上新時期漣水精神的生動實踐,更是政府、社會關心、幫助殘疾人的現實行動。首先,向廣大殘疾人朋友們致以節日的問候!對百忙之中抽出時間參加今天活動的沈縣長和各位領導、各位同志的到來,表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!

請允許我介紹一下參加今天活動的各位領導。他們是:縣人民政府沈冰副縣長,淮安市殘疾人聯合會常務理事、肢殘協會會長、漣水金城外國語學校劉伯曉董事長,縣文廣新局劉寶澤局長,人保財險漣水支公司周芹總經理,(縣殘疾人聯合會張紹志理事長),仁慈醫院陳翔雲院長,漣水在線義工協會何文斌會長,冠珠陶瓷漣水東鼎店金德奎經理。 今天的活動共分兩部分,第一部分是助殘服務啟動儀式,第二部分是文藝演出和現場服務。

啟動儀式共有四項議程。現在進行第一項議程,請縣政府沈冰副縣長作重要講話。大家歡迎!

…………

現在進行第二項議程,請捐助單位領導代表、人保財險漣水支公司周芹總經理致詞。大家歡迎!

…………

現在進行第三項議程,請縣文廣新局劉寶澤局長致詞。大家歡迎!

…………

現在進行第四項議程,現場捐贈。

仁慈醫院向康樂兒童康復中心捐贈人民幣兩千元;

…………

冠珠陶瓷漣水東鼎店向縣殘疾人託養中心、殘疾人自強互助社捐贈物資價值人民幣三千九百元;

…………

金城外國語學校向康樂兒童康復中心捐贈人民幣壹萬元;

…………

人保財險漣水支公司向康樂兒童康復中心捐贈人民幣壹萬伍仟元。

…………

請大家再次以熱烈的掌聲,對他們的義舉表示崇高的敬意!

殘疾人朋友們、同志們,剛才沈縣長的講話,對廣大殘疾人朋友提出了殷切的期望和明確的要求,希望大家銘記在心,努力做自尊自信自強自立的好榜樣。也希望各相關部門和社會各界按照沈縣長的講話要求,更多地關心、幫助殘疾人,重視、支持殘疾人事業,努力為殘疾人創造更有尊嚴,更友善更美好的生活。

我們縣殘疾人聯合會是廣大殘疾人自己的組織,也是殘疾人聯繫政府、社會的橋樑和紐帶,更要充分發揮職能作用,努力做好各項殘疾人工作。積極為殘疾人服務,認真做好殘疾人的就業、保障、培訓、康復等工作,不斷提高殘疾人的生活質量;代表廣大殘疾人,維護他們的各項權益,爭取正當、合法的利益,努力為殘疾人創造更美好的生活;抓好相關教肓管理工作,團結引導廣大殘疾人,不斷提高思想、道德、文化素質,做向善向上、進取奉獻、自強文明的新時代好公民。

這次活動,得到了政府辦、住建局、文廣新局、公安局、城管局、旅遊局、衞計委、供電公司、老年大學、漣水在線、仁慈醫院、縣文化館等單位的大力支持和積極配合。在此,謹向你們表示衷心的感謝 !

最後,祝願殘疾人朋友們節日愉快!生活越來越美好!祝各位領導、各位來賓工作順利!萬事如意!祝願我們漣水第26個全國助殘日活動圓滿成功!

接下來,進入活動的第二部分,請大家觀看文藝演出,參與現場互動、服務等活動。

助殘日活動主持人串詞 篇4

各位領導、各位來賓:

上午好!

最美五月天,最真人間情。在這個鮮花綻放、生機勃發的美好季節,在這個充滿希望的美好日子裏,我們在這裏隆重舉行第22次“全國助殘日”三送”活動。首先,我謹代表新洲區特校全體師生向各位領導的到來表示熱烈的歡迎!並致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們長期以來對特教事業的關心與支持。

多年來,在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下,區特校的教育規模越來越大,已由開班時的幾個人發展到如今的128人,辦學條件不斷完善,辦學成果不斷顯現。

出席今天捐贈儀式的領導有:

今天的活動共分兩個部分 :

冷暖在心頭,牽掛長相伴,今天,這些可愛的聾孩子無以回報,只有用雙手傾訴他們內心真摯的語言,表達真誠的謝意。

首先請欣賞特校學生表演的文藝節目;

首先,請欣賞舞蹈《歡歌樂舞》

下面大家欣賞到的是我校在去年山西省第五屆盲、聾、培智學生文藝匯演中獲得二等獎的作品。這些孩子是無聲的,他們聽不到音樂的旋律,難以掌握舞蹈的節奏,他們無法用聲音交流,可是他們在老師的指導下與音樂配合的很默契,與整體的創意也有很好的共鳴。

接着舉行“三送”活動儀式,

有五項議程:

第一項議程 請區領導為特校聽力障礙學生贈送助聽器;

第二項議程 請區領導給特校學生贈書

第三項議程 請區領導給特校學生贈送救助金

第四項議程 領導講話

第五項議程 合影留戀

學校發展的每一步都離不開領導的支持和社會各界人士的關愛。獻出你的愛,

留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.今天,支持我校教育事業的社會各界人士將在這個特殊的日子裏湧躍捐資,獻出一片愛心。

充分體現了對殘疾人這個最弱勢羣體的關愛,是我校殘疾孩子的福音。為他們今後充分而平等地參與社會生活,共享社會物質文化成果創造了有利條件。

在這裏,我們宣讀各單位及各界人士的捐資、獻愛心情況„„

對大家的愛心再次表示衷心的感謝!

衷心感謝各位領導和社會各界人士對我區特教事業的大力支持.祝各位身體健康 閤家幸福工作順利!

助殘日活動主持人串詞 篇5

各位領導、殘疾人朋友們:大家上午好!

陽光燦爛、鮮花如海,笑逐顏開。在第xx個全國助殘日即將來臨之際,今天,臨洮街街道康樂路社區殘協在這裏隆重舉行迎接第25個全國助殘日文藝演出,今天活動的主題是:關愛殘疾人·共築幸福路,目的是弘揚人道主義,倡導扶殘助殘的社會風尚,激發實現“中國夢”的動力,豐富轄區殘疾人的文化生活,增強了殘疾人精神力量,營造團結互助、平等友愛的良好環境。 我們深信,通過第25次全國助殘日活動,各級領導將會對殘疾人文化建設更加關心和重視,以更大的力度,更有效的措施,更豐富多采的形式支持文化助殘活動;將會有更多的愛心單位、愛心人士對文化助殘給予更多的支持和幫助,為殘疾人多辦實事、多辦好事,奉獻愛心;將會營造一個多一份愛心、多一份理解、多一點支持與幫助,人人愛心扶弱,個個善行助殘的濃厚氛圍。

首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓:他們是:西固區殘聯理事長丁臣同志,西固區殘聯副理事長李巖梅同志,臨洮街街道黨工委書記安雙明同志,臨洮街街道黨工委副書記、辦事處主任陳小霞同志,臨洮街街道黨工委副書記人大工委主任孫蓓同志。

下面,我們邀請西固區殘聯理事長丁臣同志為助殘日作重要講話。

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接下來,有請殘聯領導和街道領導上台為殘疾人贈送輔助器具。

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最後,請欣賞有西固區殘疾人藝術團和轄區的殘疾人朋友們為大家表演精彩的文藝節目,歡慶這個特殊的節日。

首先。請欣賞由馬振、王萍等殘疾人朋友帶來的詩朗誦《祖國啊親愛的祖國》,請欣賞。

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第二個節目是由任隴晉同志為大家演唱

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第三個節目是由西固區殘疾人藝術團為大家帶來的歌舞《相親相愛》

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接下來請欣賞男女對唱《知心愛人》,演唱者鄒文勇、劉春蘭

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第五個節目是由曲金鳳同志為大家帶來的快板 …………………………………………

第六個節目是由西固區藝術團團長馬玉良同志為大家帶來的獨唱《要問我想什麼》

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接下來,請欣賞綵綢舞《中國美》,表演者舞蹈隊。 …………………………………………

第八個節目是由王守臻等同志為大家帶來的男生四重唱《真心英雄》

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最後一個節目,是由西固區殘疾人藝術團為大家帶來的扇子舞

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朋友們,讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!優雅的舞蹈,讓人感到生命的尊嚴和芬芳。嘹亮的歌聲,讓人看到生活的堅強和奮進。朋友們,這是一場令人陶醉、催人奮進的表演。親愛的朋友們,讓我們一起走近殘疾人,走進這個特殊的世界,去聆聽他們心靈的歌聲,去領略他們生命的風采。

讓我們繼續發揚中華民族扶殘助殘的傳統美德。讓我們互相關愛,勇於奉獻。讓我們攜起手來,共同鑄美好的明天!

朋友們,我們的演出雖然到此結束。

助殘日活動主持人串詞 篇6

魯:尊敬的各位領導、各位來賓

國:親愛的老師、同學們:

合:大家,上午好!

魯:五月的鮮花熱情、奔放

國:五月的陽光燦爛、輝煌

魯:帶着滿心的期待,懷着美好的憧憬,我們迎來了第xx個全國助殘日

國:沐浴着明媚的陽光,呼吸着清新的空氣,我們在這裏慶祝自己的節日

魯:在此,讓我們給孩子們獻上最真誠的祝福,祝願他們

合:節日快樂、健康成長!

魯:助殘、扶殘是我們中華民族的傳統美德。縣委、縣政府和縣教育局對特教事業給予了大量的支持和幫助。

國:特校全體教師愛崗敬業、勤勤懇懇、默默地為這羣特殊的孩子奉獻着自己的一切。孩子的點滴進步都是老師和家長共同教育的結果。下面請欣賞我校師生的才藝展示:

(魯)1、這是一羣聾啞的孩子,他們從來沒有聽到過任何聲音,更感受不到音樂的節拍,但他們依然在用心感受着生活中美好的一切,無聲的世界同樣能激情飛揚。下面請欣賞舞蹈《倍兒爽》。

(國)2、在無聲的世界裏,聽不到美妙的音樂,更感覺不到強勁的節拍,但學生的心是激昂的、血是沸騰的、青春是燃燒的。憑藉心的感覺,他們依然可以跳出激情四射、動感十足的爵士舞。請欣賞舞蹈《ABV-BY》。

(魯)3、失去了聽覺,語言表達能力也隨之喪失。有的聾啞學生經後天的努力,能夠發出簡單的語言,但仍然地匱乏。他們內心的世界只能用眼神和動作來表達。下面讓我們通過一個小品《一根釘子》來了解學生的內心世界。

(國)4、一般來説,正常孩子在3歲前就完成了感覺統合過程,在身體、大腦和感官之間建立起協調關係。但是智障兒童,在這方面存在着極大的缺陷。他們多數表現為好動不安、行動笨拙、反應遲鈍、學習能力低下等。為了補償學生的缺陷,提高他們的生存技能,我校購置了感覺統合訓練器材,訓練學生肢體的協調,感官的統合。接下來,為大家展示的是感覺統合訓練的幾個片段。

謝謝!謝謝各位老師,謝謝你們為學生的付出。正是有了你們的辛勤,學生的心中有了陽光,家長的心裏有了希望。

(魯)5、朋友,當你在聽美妙音樂的時候,你是否能想像得出失去聽覺的痛苦。這裏的聾啞生從來沒有聽到過任何聲音,他們內心的痛苦只能通過咦、咦、呀、呀簡單的音節來表示。望着學生一雙雙迷茫的眼睛,老師們感覺自己的肩上沉甸甸的。學生為了展現自己,學會舞蹈,他們一點一點的學習,一個動作要做上百遍。累了、痛了,他們從不叫一聲。今天他們要展示自己的風采,讓我們來看一看他們驕傲的模樣。請欣賞舞蹈《魅力無限》。

(國)6、我校除了一部分聽障兒童外,還有一部分智障學生。這些學生有的可能永遠學不會10以內的加減法、有的説不出一句完整的話、有的甚至不能很好的自理生活。我們老師沒有嫌棄,沒有放棄,而是耐心教育是,學生的點滴進步,都是我們老師的欣慰。這裏孩子們有身體上的缺陷,但他們依然欣賞、嚮往、追求美好事物。下面請欣賞低年級的同學帶來的節目《走秀》。

解説詞:他們的部分時裝是我校師生共同動手製作的,他們自主設計,大膽構思,讓廢舊物品、蔬菜等在雙雙巧手中變成絢麗多彩的環保時尚服裝。

(魯)7、xx年1月第二批黨的羣眾路線教育實踐活動正式開始,根據縣委、縣政府和縣教育局的安排,我校全體教師利用課餘時間深入學習。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。深入的查擺自己的問題,認真的開展自我批評。思想覺悟大幅度提升。習總書記寫的《念奴嬌,追思焦裕祿》一詞中,焦裕祿那種吃苦耐勞、自強不息、堅忍不拔的精神時刻鞭策着我們,使我們決心立足特教,獻身特教。下面請欣賞師生合誦《念奴嬌,追思焦裕祿》。

(魯)8、“培養什麼人,怎樣培養人”,是教育的根本問題和永恆主題。xx大報告指出,“把立德樹人作為教育的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。我校把德育教育放在首位。向學生點點滴滴地灌輸着做人要有誠德、信德、愛德。下面請欣賞我校師生帶來的手語《三德歌》表演。

結束語:

國:“關心幫助殘疾人,實現美好中國夢”是今年助殘日的主題。理解、尊重、關心、幫助殘疾人,倡導助殘風尚,構建和諧社會。

魯:讓每一個殘疾孩子走進課堂,讓他們平等的接受教育,共享美好未來。這是我們共同的心願。

國:讓我們繼續發揚中華民族扶殘助殘的傳統美德。贈人玫瑰,手留餘香;

魯:奉獻愛心,收穫希望。

國:相信各位領導留給我校師生的温暖和感動,必將鼓舞我們發奮工作,開拓創新,在特教這個崗位上作出不平凡的業績。

魯:陽谷特校師生綜合素質展示到此結束,再一次感謝各位領導的光臨!祝各位身體健康、閤家幸福、工作順利。

今天,我們在校慶祝助殘日。孩子們表演了精彩的節目,家長們領到了補助款,祝福孩子們節日快樂!

助殘日活動主持人串詞 篇7

女:各位領導,各位來賓

男:親愛的小夥伴們:

合:大家好!

女:扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德, 男:特殊教育是黨和政府關心的事業。

合:今天在這裏我們慶祝“全國助殘日”。 女:今天我們相聚在這裏,奉獻一片愛心, 男:今天我們相會在這裏,幫扶智障兒童

女:首先,讓我代表全體同學向殘疾小夥伴們表示衷心的祝賀!

男:你們雖然是殘疾孩子,但是在社會各界人士的關懷下,都在茁壯成長

女:請允許我代表這些智障兒童向您説一聲:謝謝,謝謝您能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動

男:感謝您,各級教育機構,感謝您對殘疾兒童的重視與關注;

女:感謝您,社會各界人士,感謝您對特教事業的支持與關愛;

男:感謝你們,親愛的小夥伴們,感謝你們對殘疾小夥伴的幫助;

女:是你,是你們,伸出了團結友愛之手,

男:是你,是你們,用愛撫慰了殘缺的生命。

合:謝謝!謝謝大家(敬禮)

女:在這個特殊的節日裏,我們還想對您説:

男:親愛的特教老師們,

合:您辛苦了!

女:一天一天,您皺紋伸展,

男:一年一年,您鬢髮添霜,

女:您的愛,太陽一般温暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。 男:您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。 女:您從不奢求每一次執著的付出都有回報,

男:您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩,

女:是您給殘兒帶去心靈的幫助,帶去了文明的信息。 男:是您點燃了殘兒的智慧之火,播種着希望和幸福。 女:是您引導孩子們與命運抗爭,用愛澆灌着這些遲開的花朵,

男:是您讓愛和生命一起飛揚,引領孩子們一步步走向新的明天!

女:今天我們手捧美麗的鮮花,

男:把我們最真誠的祝福獻給您,

合:獻給我們最敬愛的特教老師們!

(伴奏音樂:《愛的奉獻》)

女:予人玫瑰。手留餘香,

男:幫助別人,快樂自己,

女:讓我們關懷殘疾人,關心殘疾人事業。 男:讓我們共同幫助這些殘疾孩子們,

女:用我們的執著與愛心祝福每一個殘疾兒童, 男:用我們的執著與愛心營造社會和諧。 女:因為愛,是我們

合:共同的語言。(敬禮)

助殘日活動主持人串詞 篇8

尊敬的各位領導,親愛的老師同學們

大家晚上好

扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德,

特殊教育是黨和政府關心的事業

每年的12月3日為國際殘疾人日 ,今年國際殘疾人日的主題是

為了慶祝今年的"國際助殘日”,今晚,我們在這裏舉行中州大學特殊教育學院“花開四季”晚會,歡迎大家的光臨.

首先讓我們隆重介紹今天到場的領導!他們是:

讓我們用用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來

首先請 講話

有人説青春是恣意歡騰的歲月

有人説年輕是追逐夢想的時光

帶着憧憬懷揣夢想我們迎來新的考驗

帶着希望面向彩虹我們期待新的美好

今夜讓我們一同迎接新的挑戰

今夜我們將一起瞻望蔚藍的藍天

今後讓我們像花兒一樣綻於四季

明天祝我們像花兒一般四季芬芳

花開四季,讓我們一同迎接新的挑戰

四季花開,讓我們與美麗同行與希冀同在

下面我宣佈 正式開始!

一:(花開冬季)

萌生新芽的春,我們向你走來

激揚着青春的風采

一路歡歌 一路笑語 萬物在漫天風雪中欣然等待

一路歡歌 一路笑語 萬物在翹首期盼中安然舒懷

二:(花開夏季)

驕陽似火的夏 點燃我們心中的激情

如泰戈爾所説的“生如夏花之絢爛 ”,活就要活得精彩!

像夏花般盡情綻放自己,盡最大努力開出最絢爛耀眼的花!

三:(花開秋季)

碩果累累的秋,我們的歌聲多麼嘹亮

悠揚的音符在藍天迴響

我們足跡一步步向前延伸

一路閃亮着金色的理想

四:(花開冬季)

粉粧玉砌的冬,花開無聲,美麗作證,冬季的雪花,一行行詩歌裏盛開堅強的臘梅,燦然回眸,隱隱的疼痛裏涅磬出一個冬季花開

花開四季,這裏有夢想

四季花開,這裏有希望

讓我們帶着依戀和不捨説聲難忘今宵

讓我們帶着眷戀和回味道句今宵難忘

我宣佈, 圓滿結束

願花開四季,一路芬芳!

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生命的殘缺是人類進化發展的必然代價,殘疾人這個簡單的詞彙疊加着無數的痛苦和不幸,它藴含着殘疾人美好的夢想、熱切的渴望和不屈的抗爭......

不論是健全還是殘疾,生命的本質都是高貴的!世界上有哭泣和悲傷,也有快樂和幸福。殘疾人承受的痛苦,讓人們看到了什麼是幸福、自由、和健康。讓我們對那些忍受殘疾之痛,而依然能面帶微笑生活的兄弟姐妹們致以深切的同情和崇高的敬意!

助殘日活動主持人串詞 篇9

女:各位領導,各位來賓

男:親愛的小夥伴們:

合:大家好!

女:扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德, 男:特殊教育是黨和政府關心的事業。

合:今天在這裏我們慶祝“全國助殘日”。 女:今天我們相聚在這裏,奉獻一片愛心, 男:今天我們相會在這裏,幫扶智障兒童

女:首先,讓我代表全體同學向殘疾小夥伴們表示衷心的祝賀!

男:你們雖然是殘疾孩子,但是在社會各界人士的關懷下,都在茁壯成長

女:請允許我代表這些智障兒童向您説一聲:謝謝,謝謝您能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動

男:感謝您,各級教育機構,感謝您對殘疾兒童的重視與關注;

女:感謝您,社會各界人士,感謝您對特教事業的支持與關愛;

男:感謝你們,親愛的小夥伴們,感謝你們對殘疾小夥伴的幫助;

女:是你,是你們,伸出了團結友愛之手,

男:是你,是你們,用愛撫慰了殘缺的生命。

合:謝謝!謝謝大家(敬禮)

女:在這個特殊的節日裏,我們還想對您説:

男:親愛的特教老師們,

合:您辛苦了!

女:一天一天,您皺紋伸展,

男:一年一年,您鬢髮添霜,

女:您的愛,太陽一般温暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。 男:您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。 女:您從不奢求每一次執著的付出都有回報,

男:您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩,

女:是您給殘兒帶去心靈的幫助,帶去了文明的信息。 男:是您點燃了殘兒的智慧之火,播種着希望和幸福。 女:是您引導孩子們與命運抗爭,用愛澆灌着這些遲開的花朵,

男:是您讓愛和生命一起飛揚,引領孩子們一步步走向新的明天!

女:今天我們手捧美麗的鮮花,

男:把我們最真誠的祝福獻給您,

合:獻給我們最敬愛的特教老師們!

(伴奏音樂:《愛的奉獻》)

女:予人玫瑰。手留餘香,

男:幫助別人,快樂自己,

女:讓我們關懷殘疾人,關心殘疾人事業。 男:讓我們共同幫助這些殘疾孩子們,

女:用我們的執著與愛心祝福每一個殘疾兒童, 男:用我們的執著與愛心營造社會和諧。 女:因為愛,是我們

合:共同的語言。(敬禮)

助殘日活動主持人串詞 篇10

主1:尊敬的各位來賓,各位家長,各位老師

主2:親愛的孩子們

合:大家上午好!

最美五月天,最真人間情。在這個鮮花綻放、生機勃發的美好季節,在這個充滿希望的美好日子裏,我們在這裏隆重舉行第23次“全國助殘日”活動。本次助殘日的主題為“愛國守法,殘而有為”

首先,我謹代表全體師生向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎!並致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們長期以來對特教事業的關心與支持。 三年來,在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下,我校的教育規模越來越大,辦學條件不斷完善,辦學成果不斷顯現。下面,請欣賞我校教育宣傳片《我愛我的學校》。

當然,由於我縣特教學校辦學時間較短,全縣殘疾人教育需求總量較大,特教學校在基礎設施和內部裝備方面還有一定差距,不能很好地滿足需求。但是,相信在社會各界的關心與支持下,殘疾孩子的教育與就業前景會更加美好。 節目串詞:冷暖在心頭,牽掛長相伴,今天,這些可愛的特殊孩子無以回報,只有用行動傾訴他們內心真摯的語言,表達真誠的謝意。

愛是永恆的主題,父母將自己全部的愛都給了孩子。可什麼樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲。請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。

雖然他們並不完美,但他們在內心深處有個聲音,那就是《我最棒》, 乙我們也堅信,他們是最棒的,因為他們一直在進步。請欣賞舞蹈《我最棒》。 奧運,殘奧會詮釋生命的倔強,相信無人不知,奧運的真諦在於它的有容乃大,殘疾人同樣可以並且應當享受到奧運帶來的快樂。請欣賞啞劇《舉重》。

這是一首公益歌曲,樸實的語言寫出了每一個孩子的夢想,他們都是祖國的花朵,是我們的未來,是我們應該寵愛的寶貝。我們用愛築造完美現在,千萬溪流匯聚成大海,每朵浪花一樣澎湃,每個夢想都值得灌溉。讓我們跟隨着。。。唱起這首《最好的未來》,送個我們每一個可愛的孩子,祝福他們都能夠茁壯成長!

結尾音樂《愛的奉獻》起

讓我們伸出愛心的雙手吧!當我們發現自己尚有能力幫助別人的時候,雖然我們的幫助也許微乎其微。不是説,“眾人拾柴火焰高嗎?”

讓我們伸出愛心的雙手吧!在這物慾橫流的年代,總有一些東西是我們堅持不放棄的,比如一點純真,一點愛心,一點善意。不是説,人之初,性本善嗎? 讓我們伸出愛心的雙手吧!除了盡我們一份微薄之力給那些聾孩子帶去物質上的幫助,更重要的是帶去心靈的幫助,帶去文明的信息。

今天的文藝節目就全部結束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對聾孩子,笑對聾教育事業,用我們的執著與愛心造福每一個聾孩子,造福每一個家庭,營造和諧的社會。

再見

助殘日活動主持人串詞 篇11

(主持人甲)尊敬的各位領導各位來賓 (主持人乙)親愛的同學們 (主持人合)大家下午好! (主持人甲)我是常熟理工學院主持人:

(主持人乙)我是常熟理工學院主持人:

(主持人甲)五月的鮮花——熱情、奔放,在藍天下舞蹈歌唱;

(主持人乙)五月的陽光——燦爛、輝煌,温暖着這個充滿愛心的城市。

(主持人甲)在這美好的孟夏之際,我們迎來了第23個全國助殘日,

(主持人乙)在此,讓我們給需要幫助的人們獻上最真摯的祝福,祝願他們:

(主持人合)健康,快樂,幸福!

二、介紹領導

(主持人甲)首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓:他們是:

常熟市紅十字會會長顧會長,歡迎您。

……

(主持人乙)常熟市七彩虹義工團細雨女士,歡迎您。

……

(主持人甲)常熟市特殊教育學校徐老師,歡迎您。

……

(主持人乙)常熟理工學院校團委葛老師 ,歡迎您。

……

(主持人甲)感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動,為需要幫助的人們送上祝福。

三、文藝演出

(主持人乙)説了這麼多,我想在場的各位應該對即將開始的文藝演出非常的期待。

(主持人甲)我宣佈第23個全國助殘日 文藝演出

(主持人合)現在開始。

(甲)首先,就請大家欣賞由……帶來的精彩表演……

四、合影留念

(主持人乙)快樂的時光總是短暫的,卻也是永恆的。不知不覺中,今天的文藝演出已經進入尾聲。

(主持人甲)下面請各位領導到舞台上和演員代表合影留念,我們用相機記錄這永恆的瞬間。

(主持人乙)理解、尊重、關心、幫助殘疾人,倡導助殘風尚,構建和諧社會,讓每一個需要幫助的人共享美好未來,這是我們共同的心願。在扶殘助殘的路上,有你有我。再次感謝各位領導和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。

(主持人甲)第23個全國助殘日文藝演出到此結束,

(主持人合)祝福常熟的特殊教育的明天會更加美好