彙報演出主持人串詞 篇1
尊敬的各位家長，各位同學，親愛的老師們，大家下午好!
12月的天空流光溢彩，乘着歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞台星光絢爛!在這舞姿與燈光構成的舞台，在這放飛夢想的舞 台，我們歡聚一堂，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無畏的青春 !
流金歲月，舞蹈學校已經度過了8個春秋。8 年來，我們舞蹈，我 們成長，我們揮灑着汗水與淚水，收穫着每一份成功!
在此，請允許我們代表舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心 舞蹈事業的家長與小朋友們表示最衷心的感謝!並對今天能夠來到 現場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎!
舞蹈學校位於開發區，擁有1000 ㎡的練功廳和完善的輔助教學設施 。地理位置優越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。
舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體 訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
舞蹈學校開設班級有：初級班(招收對象為未接觸過藝術的學員) ;中級班(招收對象為有一定舞蹈基礎的學員)。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發人的情感。今天，就讓我們在這裏，共同舞出最動人的青春律動!
現在我宣佈，舞蹈學校文藝彙報演出——現在開始!
1、中國範兒
出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒 ，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國範兒! 中國範兒 就是這麼這麼帥!中國就是這麼有氣概!下面請欣賞舞蹈學校的小朋友帶來的舞蹈《中國範兒》。
2、時針時針快快跑
時間就像流水，匆匆不能回頭。時間，對我們來説是寶貴的，我們應該 加倍珍惜，努力進步。下面，請欣賞1 舞蹈《時針，時針，快快跑》。
3、小豬啊小豬
小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕
4、微笑的季節
陽光，灑向葱翠的森林;雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子温暖 的家園，他們含着甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請小朋友給我們 表演舞蹈《微笑的季節》。
5、傣家小妹
五十六個民族，五十六朵花!傣族，可謂是大西南的一支獨秀!幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有美麗的傣族小阿妹現在，請觀賞舞蹈《傣族小 阿妹》
6、考級組合
舞蹈是藝術皇冠上的一顆紅寶石，她高雅、優美，充滿着藝術的魅力。 而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優美的舞姿和紮實的基本功散發 着充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學展 示——《考級組合》。
7、花兒朵朵向太陽
我們擁有幸福的童年，我們擁有美好的未來，我們是祖國懷抱裏一朵朵盛開的向陽花，積極向上，用感恩的心來回報祖國媽媽，請欣賞大三班 小朋友帶來的舞蹈《花兒朵朵向陽開》
8、快樂的羊寶寶
今天，我們現場來了許多聰明的快樂小羊，許多可愛的快樂小羊，每分每秒都過得舒舒服服。下面請欣賞他們帶來的歌伴舞《快樂的羊寶寶》
9、藍
每一隻小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入白雲裏，盡情去翱翔。然而 ，陽光並不總是那麼燦爛，天空並不總是那麼明朗，讓我們一起努力， 愛護環境，關愛小動物，讓每一隻小鳥都能夠高高的展翅飛翔!請欣賞 舞蹈《藍》
10、快樂兒歌
今天是一個快樂的日子，我們都在盡情地歌唱，都在盡情地舞蹈。讓我們唱響童年的旋律，跳起輕快的舞步吧。下面，請欣賞舞蹈《 快樂兒歌》。
11、煙花三月
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流 ，煙花三月是折不斷的柳，煙花三月是喝不完的酒，煙花三月的思念總 比那西湖瘦，請看舞蹈《煙花三月》
12、可愛娃娃
肉嘟嘟的小臉，水汪汪的大眼睛，小小的酒窩，紅紅的嘴脣，是誰這麼可愛呢?是我們小一班的小朋友呀!請欣賞舞蹈《可愛娃娃》。
13、小雞也瘋狂
這是一個屬於孩子們的節日，就連小雞也按捺不住為小朋友送上節日的 祝福，相信他們獨特的表演會為這個舞台贏得更多的掌聲，讓我們一同 用掌聲歡迎他們上場，請欣賞舞蹈《小雞也瘋狂》
14、阿里郎
阿里郎是一首著名的朝鮮族民歌，歌曲中那段真摯的愛情故事被後人廣 為傳唱，接下來小朋友將以他們的舞姿來重新演繹這首經典歌曲，請欣賞歌伴舞《阿里郎》。
15、小草
我是一棵小小草，沒有樹的偉岸也沒有花兒的芬芳。有的卻是漫山遍野的綠意，有的是那“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力。請欣賞 《小草》
16、小小女兵
瞧!遠處走來了一羣青春、活潑、激情的女兵，他們將用自己的青春和 熱血去保衞祖國邊疆。請欣賞舞蹈《小小女兵》。
17、寵物貓流浪貓
小朋友喜歡小貓嗎?接下來的節目，將要登場的就是一羣小貓了，分別是寵物貓和流浪貓，它們發生了什麼有趣的事兒呢?請欣賞舞蹈《寵物 貓、流浪貓
18、萬物生
蟲魚鳥獸、春夏秋冬、山石沙海，一切物質都以生命的不同形態存在宇 宙中，我們不得不為之驚歎：驚歎她的鬼斧神工;驚歎她的巧妙絕倫。是誰有這麼神奇的力量?佛教音樂以其獨特的樂章做出了詮釋。請欣賞《萬物生》。
結束語
快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
朋友們，舞蹈學校彙報演出到此結束。
讓我們共同祝願各位家長身體健康，萬事如意，
祝願青少年朋友們學習進步，天天快樂!同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極湧躍的報名，期待我們的再次相聚。
各位家長、小朋友們，再見!
彙報演出主持人串詞 篇2
開場白：
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們，大家
合：晚上好!
女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比” 1015班畢業晚會的現場。我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人，我是。。。
男：我是。。。
女：時間過得真快，轉眼我們就要畢業了。
男：是呀，在寧師的菁菁校園裏，我們度過了人生中最美好的時光，在這裏留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女：今天，在屬於我們自己的畢業晚會上， 我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風采!
兩年來，同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現場，他們是：„„讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
男：今晚，1015班的同學們將用優美的舞姿、整齊的動作和創意的編排向大家展示兩年勤學苦練的成果，給學院、老師和學弟學妹們獻上在校期間最後一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場!
基訓部分
舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。紮實的基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬事開頭難。基訓中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右。可我們收穫的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優美的基本功課堂展示。 民族舞 在中華民族絢麗多姿的百花園裏，少數民族舞蹈之花奼紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意採擷了最為寶貴而獨特的幾朵，願與大家一同感受民族的情懷，共同領略中華民族傳統藝術的魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。
現代舞 生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風格和式樣的多樣化。新與舊的概念在現代舞中不是絕對的是非關係。儘管新的不一定總比舊的好，但新的或許比舊的更有趣，更能喚起人們的關注、探索身體力行、追尋節奏與激情，下面的舞蹈展示將為大家帶來不一樣的視聽享受。請欣賞現代舞片段——
原創劇目《家》 家是幸福的港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家的孩子不孤單„„。
請欣賞14級2組同學們舞蹈編導課的原創習作《家》。
結束語：
女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，
男：今天，我們用才華譜寫篇章。
女：乘着夢想的翅膀，我們向遠處高飛，
男：踏着青春的節拍，我們嚮明天奔去。
女：未來的路充滿無盡的變數，我們將微笑着堅強地面對;
男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝願我們即將畢業的同學們事業有成，一路順風!
女：再次真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和同學們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。謝謝你們!
男：最後祝各位領導、老師，身體健康，工作順利;
女：祝親愛的同學們學習進步，天天開心;
合：讓我們一起祝願：我們的明天會更好!1015班彙報演出到此結束，謝謝大家!
彙報演出主持人串詞 篇3
男：敬愛的爺爺奶奶叔叔阿姨們
女：親愛的兄弟姐妹小朋友們
合：大家上午好
男：我是今天的主持人
女：我是主持人
男：八月的天空流光溢彩，乘着歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。
女：八月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：今天又是一個金色的年輪，又是一個收穫的八月
女：今天我們歡聚一堂，在這美好的日子裏，我們迎來了舞蹈班暑期彙報文藝演出活動! 男：舞出美麗，舞動奇蹟，舞蹈班讓青春飛舞!
女：用心編織七彩童年，用手繪出美好明天，書法繪畫班讓童年絢爛!
男：我宣佈，舞蹈班和書法繪畫班20xx暑期彙報文藝演出
合：現在開始
1、《中國美》中國歷史悠久，五千年的華夏文明傳承至今;中國風景秀美，九百六十萬平方公里名勝無數;中國謙遜豪邁，十三億顆中國心凝聚出大國風範!中國人傑地靈，中國的美從古至今，中國的美由內而外!請欣賞舞蹈《中國美》。下個節目《異域天使》做準備!
2、舞蹈沒有國界，許多異域他鄉的舞蹈都很有特色，值得學習。印度舞歷史悠久，對印度人來説，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔淨無私的愛。舞動的印度少女如天使般靈動可愛，讓我們歡迎這一羣異域的魅力天使們吧!請欣賞印度舞《異域天使》。下個節目《小小女兵》做準備
3、木蘭從軍，穆桂英掛帥，巾幗不讓鬚眉，千古傳頌。有那麼一羣女孩，綠了軍裝淡了紅顏，卻青春無悔。她們愛唱愛笑，她們英姿颯爽，她們流血流汗，她們熱愛和平，她們是可愛可敬的小小女兵!請欣賞軍旅舞蹈《小小女兵》。
5、萬丈高樓平地而起，舞蹈更離不開紮實的基本功。一個舉手投足，一個坐立走卧，甚至一個眼神都需要專業的練習，才能在舞台上呈現出美感。這些孩子們用她們對舞蹈的熱愛和執着構築着她們的舞蹈夢想。基本功就像隱形的翅膀帶着她們飛向更高的舞蹈殿堂!請欣賞舞蹈基本功展示《隱形的翅膀》下個節目《let’s play dance》做準備。
6、舞蹈給我們帶來快樂，就像遊戲一樣。如果你想快樂就跟我一起玩舞蹈吧!請欣賞舞蹈《let’s play dance》下個節目《魅力四射》做準備!
7、童年是動感的!童年就是要舞動起來!我們年少輕狂，我們自信張揚，我們瀟灑酷炫，我們魅力四射!請欣賞舞蹈《魅力四射》!下個節目《又見山裏紅》做準備、
8、舞蹈不是年輕人的專利。舞蹈不分年齡，只要你愛跳，只要你敢跳，你隨時可以舞動起來!任何時候，認真舞動的人都是值得欽佩的。請欣賞有紅火火舞蹈隊帶來的《又見山裏紅》。下個舞蹈《最炫民族風》做準備。
9、民族的就是世界的!中國有五十六個民族，每個民族都有體現自己民族特色的舞蹈，尤其是許多少數民族大都能歌善舞。民族舞是中國文化的瑰寶，值得傳承的發揚!民族風才是最酷最炫的!讓我們一起來欣賞民族舞串燒《最炫民族風》、下個節目《牧羊姑娘》做準備。
10、舞蹈不僅能給人帶來快樂，還能讓人健康美麗。有這樣一羣人，她們在舞蹈中找到了自我，她們在舞蹈中重返青春，她們是充滿活力的廣場舞大媽!讓我們再次歡迎紅火火舞蹈隊! 下個節目《笑傲江湖》做準備!
11、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。台上一分鐘，台下十年功。我們忍受的枯燥，痛苦、疲憊，只因為我們對舞蹈執着的熱愛。我們苦練舞功，只為有朝一日能獨步舞林，笑傲江湖!請欣賞舞蹈基本功展示《笑傲江湖》。下個節目《小蝌蚪》做準備。
12、小蝌蚪小蝌蚪，細細尾巴圓圓的頭，上上下下水裏遊，跳跳水中芭蕾舞。請欣賞芭蕾舞《小蝌蚪》。
13、想跳就跳，要跳的酣暢，就算沒有人為我鼓掌，也可以勇敢的自我欣賞。只要站在這個舞台你就是hero!你就是英雄!加油!加油!為自己喝彩，為同伴鼓掌，為舞蹈吶喊!請欣賞拉拉操《加油加油》!下個節目《小白船》做準備!
14、藍藍的天空銀河裏，有隻小白船，船上有棵桂花樹，白兔在遊玩。這是一首在我國流傳已久的朝鮮童謠。歌詞描述了孩子們對神祕宇宙的想象和探求的願望，反映了孩子們對美好世界的追求。請欣賞芭蕾舞《小白船》。紅火火舞蹈隊做準備。
15、再有請我們可愛的紅火火舞蹈隊為大家帶來精彩的舞蹈。
16、瘋狂是激情四射，瘋狂是個性飛揚，瘋狂是一種自信，一種勇氣，一種姿態。再不瘋狂就老了，讓青春在瘋狂的舞動中綻放吧!請欣賞爵士舞《crazy》。
結束詞：
男：時光難忘，，讓我們珍惜美好生活，在奮鬥中領悟青春的魅力和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創造我們美好的未來!我宣佈，舞蹈班書法繪畫班暑期彙報文藝演出圓滿結束!在這裏請允許我向所有參與本次演出的學員和家長們説一聲：謝謝，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們今天的舞蹈盛宴，是你們用自己的辛苦和汗水給我們帶來了歡樂。謝謝你們!謝謝大家的觀賞!
彙報演出主持人串詞 篇4
尊敬的各位家長，現場的各位朋友們，藝術培訓中心20xx年暑期彙報演出將於10分鐘後開始，請全體小演員們做好準備，請家長朋友們在指定座位就坐，照顧好自己的孩子和財務，不在舞台周圍走動，為小演員留出上下場安全通道。觀看演出時不要推擠，以免發生踩踏事故。
演出開始：
尊敬的各位來賓、各位家長，大家晚上好！今天，我們懷着萬分激動和感恩的心，為大家帶來一場視聽盛宴，共同感受舞蹈藝術的魅力。有一段非常有趣的故事。20xx年7月，它在家長們的信任與支持下成長，24位家長説:“老師，你租個舞蹈室吧！我們還跟着您學。如果您不帶課了，我們就不學了。”於是，在這種被信任、被託付的情況下，小小的承載着24個家庭的囑託，在水牛城這片小小天地裏，用她們的專業、敬業，努力為孩子們營造了一個温暖、科學的藝術殿堂。七年來，從不宣傳、從不外出招生，堅持限額招生。“不急不躁，穩紮穩打，寧願慢一點，也不拿孩子的身體開玩笑”，成了承諾。“專業、敬業、師德高”，是家長們對我們的評價。正是因為小朋友、家長和老師們的共同努力與堅持，才塑造了口碑。
舞蹈，是一項優美而高雅的藝術，同時也是一項殘酷而艱苦的挑戰，相信這個暑假，不論是老師、小朋友，還是家長們都體會到了舞蹈之路的艱辛。今晚，孩子們將閃亮登場，譜寫出舞蹈藝術教育靚麗的篇章！
接下來，我宣佈“藝術培訓中心”彙報演出，現在開始！
彙報演出主持人串詞 篇5
甲：首先表演的是學校合唱隊。
乙：説起學校合唱隊，還真棒。
甲：他們多次獲獎，為學校爭光。
乙：他們上學期又獲得區合唱節二等獎。
甲：請欣賞合唱隊的參賽曲目《小溪和大海》《街頭少年合唱》伴奏：陳潔合老師指揮：陳蓉老師。
乙：一年級的同學也來表演了。小妹妹，你們穿着肚兜，紅褲子，準備表演什麼節目呀？
甲：我們來參加誦讀經典比賽呀！
乙：跟誰比？
甲：跟大哥哥大姐姐比！
乙：台下的大哥哥大姐姐們，敢不敢來比一比？
甲：請欣賞《你背、我背、搶着背》
甲：背誦經典，你追我趕。
乙：學習民樂，百花齊放學校文藝匯演主持詞及學校文藝演出節目串詞學校文藝匯演主持詞及學校文藝演出節目串詞。
甲：真是莘莘學子心，悠悠民族情。
乙：請欣賞古箏獨奏《戰颱風》由五（2）班黃小芹表演
甲：請欣賞古箏獨奏《瀏陽河》由三（1）班向子巽表演
乙：請欣賞古箏獨奏《紡織忙》由四（3）吳錦淳表演
古韻綿綿，琴聲悠悠，同學們聽得如痴如醉，連草原上的小雄鷹也飛來了。同學們歡迎小雄鷹嗎？（歡迎）
請欣賞舞蹈《草原小雄鷹》，由學校舞蹈隊表演。
六年級的哥哥姐姐就要畢業了
今天，他們心裏特別激動。
是啊，我們為了感謝老師的辛勤培育，
為了學習航天英雄楊利偉六（1）班同學趕排了三句半《自豪，我是中國人》，請欣賞。
二年級歌舞劇《找春天》
甲：大哥哥大姐姐們的三句半實在太精彩了，所以俗話説呀：“薑還是老的辣。”
乙：俗話還説：一日之計在與晨，一年之計在與春。
甲：是呀，春天是一個充滿幻想，充滿希望的季節，瞧，一羣莘莘學子，手牽手，跳着舞，唱着歌兒，尋找美麗的春天去了。
乙：下面請欣賞二年級歌舞劇《找春天》。
彙報演出主持人串詞 篇6
女 ：尊敬的各位領導 男 ：各位老師 小女：各位家長 小男：親愛的同學們 女 ：大家 合 ：下午好 (掌聲)
女 ：我是主持人 男 ：我是主持人 小女：我是主持人 小男：我是主持人
女 ：時光千轉百回，如蝴蝶泉邊那悠然的歌聲，隨着那彝族姑娘的裙裾將我們帶回到了美麗的彩雲之南 男 ：路途儘管漫漫，然這青山依舊，綠水長流卻是我們一路上最神聖的饋贈
小女：這依舊巍然靜卧的大山、依舊純澈靈動的雲裳
小男：還有那張張熟悉的臉龐、讓人難以忘懷的旋律
女 ：是的。在這又一年陽光温潤怡人的七月裏，江南大學“服務西部”文化研究會彩雲支南20xx屆的支教隊伍循着前人的腳步再次踏入這片聖潔的黃土地。
男 ：我們懷着熱忱與希望而來，今天，駐足於牟定縣清河完小的15天支教歲月已然接近了尾聲，特此，我們籌辦此次文藝匯演，以相互度過最後這歡愉的時光。
女 ：現在 我宣佈，江南大學彩雲支南文藝匯演 合 ：正式開始
小女：有一首歌，大家一定不陌生,去年此時，彩雲支南的哥哥姐姐們在這段熟悉的旋律中為我們演繹着他們的精彩
小男：今年，我們可愛的老師們會用怎樣的方式來詮釋他們的青春風采。
小女：請欣賞教師集體走秀節目《最炫民族風》。 小男：掌聲有請!
男 ：大家有沒有被炫到?
女 ：你們覺得老師們可不可愛呀?
男 ：看來大家都很給面子，那我們精彩繼續。
女 ：一濤啊，我始終覺得呀，咱大山的孩子都集天地之靈氣，聚日月之涵養，定能青出於藍而勝於藍，不信你看，請欣賞果元芬、章旭高等為我們帶來的詩朗誦~~~~~
男 ： 掌聲有請。
小女：感謝5位同學為我們帶來的精彩表演。
小男：啊，你看啊，剛剛我們陳老師寫的那篇詩章，把我們現場的觀眾朋友們都帶到了一個抒情的世界，我們有位老師可等不及勒，想帶給大家不一樣視聽感受。
小女：哦?那就快請出來吧。
小男：等不及了吧，那就快請出我們的錢老師為大家帶來脱口秀~~~~~，你們的掌聲在哪裏。
女 ：啊，看不出來啊，你還挺有兩把刷子的嘛。
男 ： 那是 多的是你不是知道的事。但是啊，今天這不是我一個人的舞台，孩子們的精彩也值得期待哦。下面呢，由我們大小班的同學們帶來健美操和健康操。
女：請欣賞。
小男：大人們常説我們是八九點鐘的太陽，看完她們的兩套操，頓覺青春氣息撲面而來。
小女：老師在歌詞裏把我們比作向陽的花兒，正值青春的他們何嘗不亦是那些花兒呢。請聆聽花兒在唱歌。
男 ：感謝我們的三朵花兒為帶來的那些花兒。好不好聽呀!
女 ：誒誒誒，説什麼呢，人家小辛可是純爺們，咋能説成花朵呢。一濤呀，你看啊雲南這麼美，據説許多劇組都會過來取景，其實呢，我們身邊也有一個小小劇組，他們今天還特地為我們帶來了話劇呢，請欣賞《皇帝的新裝》。
男 ：掌聲有請。
小女：啊，你看我們老師都來了這麼多天啦，我們都沒有好好正式歡迎他們，這可是不符合我們彝家待客之禮。
小男：好像是啊，那還等什麼，現在就來吧，曉燕那就快請出我們彝家的左腳舞吧。
小女：歡快的舞步踏起來吧。
男 ：，演出進行到現在，一直都是我們在台上表演，你看啊底下的觀眾肯定也想一起動一動。
女 ：這個啊，我早有安排啦，我這啊準備了一個有趣的互動小遊戲，大家想不想玩下啊。
男：想、看看觀眾多熱情，你就趕快説活動的內容吧!
女：好，我們的互動遊戲，一共需要六位同學參與，底下的觀眾朋友們，你們有誰願意上來的，現在就請上台來吧~~~~
男：大家抓緊機會呀，凡是上台參與的同學都將獲得我們為你們準備的精美小禮品，名額有限，抓緊哦~
女：好了，現在已經上來了六位， 男：大家都很積極哈，在此表示感謝~
女：請你們這幾位上台的同學站成一排，恩，好的~
首先，我來為大家介紹一下游戲內容及規則
我們接下來要玩的遊戲就叫做“你來比劃我來猜”，相信很多同學對這個遊戲都不陌生了吧。現在在你們身後的老師手上呢，我們給出了6組題目，你們需要兩兩組隊，然後抽取你們的題號。每一組題裏包含了20個詞，小組裏其中一人面對老師的手中的紙，另一位背對着老師進行猜詞，每組的答題時間為兩分鐘。但請注意了，我們比劃的一方可以用肢體語言並輔以話語，但所説的話裏不能包含所給詞語中的任何一個字眼，一旦涉及，立即不計數跳過。覺得不好描述的可以選擇跳到下一個。
各位對規則都清楚了嗎? 好，現在請你們自行組隊，兩人一組。
好了，隊伍已經組好了，現在從右手邊開始，依次定為1組、2組、3組，可以吧。
首先，請我們1組開始遊戲，請2、3組的同學暫時站在舞台一側。
你們決定誰來猜?
男：猜的同學請站在這個位置，好嗎 女：比劃的同學站請隨我站在這裏請選取題號
好，?號題 準備好了嗎?兩分鐘計時開始。
男：時間到!
女：好，我們一組的同學一共猜對了?個請一組暫時站在一側，請我們2組站到剛剛一組同學相對應的位置。請選取題號
好，我們的?題，準備好了嗎?計時開始。
男：時間到!
女：好，我們二組的同學一共猜對了個 請二位暫時站在一側，請我們3組到相對應的地方就位。 請選取題號
好，我們的?題，準備好了嗎? 計時開始。 男：時間到了!
女：我們三組一共猜對了 個。 看來今天我們的 組是最佳默契搭檔呀。 好，我們的遊戲結束了，現在請
大家都站過來。感謝你們六位的熱情參與，稍後請到後台，會有我們的工作人員為你奉上小禮品，再此感謝你們~請從舞台右側退場~
男 ：啊，你有沒有覺得雲南的夜空特別美呀?我們來了這邊幾乎每日都要凝望星空呀?
女 ：恩，是呀，可惜現在還沒到晚上，欣賞不到那美麗的星月圖景。 男 ：不用可惜，有一種視聽轉換叫通感，眼睛看不到的，可以由耳朵來感受，今天我們小班的同學為大家帶來了一曲器樂合唱《小白船》。好好欣賞吧。
小男：一曲恬靜柔美的《小白船》似乎在我們面前鋪展開了一幅清朗靜謐的畫卷，這種寫意手法似乎和我們中國的書法有着異曲同工之妙。 小女：説到書法呢，可是有老師準備露一手的。
小男：哦，是嘛。
小女：那接下來，有請我們的尹老師帶來書法展示。掌聲有請。
女 ：啊，沒看出來我們尹老師的字寫得還真不賴呢。
男 ：長見識了吧，再給你看看我們學生的潛質，接下來呢，由我們的同學帶來兩首英文歌曲。掌聲有請，等帶來big big world anddddd we will rock u
小男：啊，這崔老師帶唱的英文歌曲真是嗨翻全場!
小女：是呀，全場的熱情都被點燃了。 女 ：，，今天演出開不開心呀? 小男小女：開心
男 ：開心就好，這也是我們舉辦此次匯演的初衷之一。
女 ：沒錯，我們從遙遠的東部來到這兒，就是想為你們這大山的孩子們帶來關愛和歡樂，15天，可能真正交給你們的知識十分有限，但是，我們一直堅信，能在思想意識上帶給你們一些觸動和感悟，陪伴你們度過歡樂而有意義的15天。
男：是的，這是屬於我們彼此的15天。這15天裏，你們也帶給了我們很多感動，我們每個人都有很多的話想對你們説，我們所有的話都匯聚到了隊長那兒，接下來，讓我們歡迎隊長代表我們彩雲支南所有隊友向大家説幾句話。你們的掌聲呢? 結束語
男：世界如此的寬廣，我們能夠聚首一起，真的是一種緣分，雖然我們目前的交集只有這短暫的15天，可這15天裏藴育的夢想是我們彼此的，請原諒老師們不能年年來陪伴着你們，不過老師的心從來的那一刻就與你們緊緊繫在了一起，相互扶持，去實現我們心頭懷揣的夢想。牢記老師來時一遍遍問你們的夢想，在追逐的道路上永不放棄，有責任，去奮鬥，自己的夢想，自己來扛，老師們想看到你們成為祖國藍圖上片片雲彩。
女 ：“不虛此行別遺憾，即便離去那彩雲之南，每一朵雲都是孩子的臉龐,我的手也會一直在你肩膀”。對於我們彩雲支南的所有隊友來説，我想我們從未感到遺憾。沒錯，我們即將要離開這裏了，即將要離開你們這些可愛的孩子們了。剛剛大家唱的這首歌，這是老師寫給你們和我們自己的歌，僅僅屬於我們彼此的歌。孩子們，我們從沿海的東部來，也即將回到呀那遙遠的地方，我知道，我們每一位老師都會很想念你們的，就像歌詞裏唱的，即便我們在遙遠的東部沿海地區，我們看到的每一朵雲都會像看到了你們那純真的臉龐一般，我們還能在意念上相互扶持，就像我們的手從未離開你們的肩膀。
小男：對於老師們的期盼，我們會記在心田，勵志奮鬥，同老師們一起匯聚在夢想的彩虹頂端。
小女：阻隔千山萬水，我們也會記得你們教誨的模樣，時間也模糊不了這段銘心的記憶，這是我們一生的財富。 女 ：20xx彩雲支南的支教之旅在這千千萬萬的感動和不捨中結束了，但彩雲支南，這是一個帶着無數省略號的名詞，這一批離開了，後續還將不
斷地有像我們一樣的支南隊友們來到這兒。
男：是的，彩雲支南的築夢之旅，一直在路上。
女：清河完小20xx彩雲支南文藝匯演 合：到此結束! 女：謝謝各位的觀看!
彙報演出主持人串詞 篇7
A尊敬的各位領導
B敬愛的各位老師
A：親愛的同學們
合：大家下午好!
A在這陽光普照、冬韻飄香的日子裏，我們雙語實驗學校迎來了同學們最歡快的時刻——慶元旦特長班暨蓓蕾讀書成果展示!
B幾年來，各級領導的關懷如陽光一般暖人心田，讓一顆顆幼苗茁壯成長。
A幾年來，每位老師的呵護如雨露一樣滋潤心房，讓一個個蓓蕾迎風綻放。
B幾年來，在教師、學生全員參與下，在與經典、名著的對話中，在發展特長，展示自我的過程中，我們的綜合素養提升了!
A經典的詩詞誦起來，我們在這裏展示多彩的藝術。
B動聽的歌兒唱起來，我們在這裏奏響時代的強音。
A雙語實驗學校慶元旦特長班暨蓓蕾讀書成果展示彙報演出------
合：現在開始!
1、演唱一班《祖國祖國我愛你》：
女：世界的東方，有一個神奇而美麗的國家，
男：茫茫大海，是她廣闊的胸懷，
女：巍巍長城，是她堅強的脊樑，
男：滔滔黃河，是她奔騰的血液，
女：青藏高原，是她剛硬的臂膀……
合：她——就是我的祖國
合：偉大的中華人民共和國!
男：請聽合唱《祖國祖國我愛您!》
2、3.4班4.3班《滿江紅》：
民族英雄岳飛的名字如雷貫耳，他的故事千古流傳，一首《滿江紅》，更是表現了他那氣壯山河的英雄氣慨。下面請欣賞由3.4班和4.3班合作表演的大型詩詞吟誦《滿江紅》。
3、五.1班《水調歌頭》：
女：天上一輪明月，閲盡多少世間滄桑：
男：人家萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!《水調歌頭》正是借明月承載着世間這訴不盡的豪情與離恨。
女：下面，請欣賞5.1班帶來的歌伴舞《水調歌頭》。
4、一.1《三字經》：
《三字經》是我國曆膾炙人口的傳統文化代表，它彙集了中國古代聖賢的思想智慧，教育着一代又一代中國人。請聽一年級一班帶來的《三字經》誦讀。
5、英語三班：《懶惰的蒼蠅》《Alazyfly》
我們的社會倡導勤勞致富，勤勞是我們所推崇的美德。懶惰的人不受人們歡迎，不會有好的下場，下面請欣賞——英語三班帶來的《Alazyfly》《懶惰的蒼蠅》
6、五.4班《將進酒》
中國，是一個詩歌的國度;而詩仙李白是中國詩歌的一座高峯，他的詩歌，氣勢雄渾，豪放不羈。一首《將進酒》，如狂風暴雨，勢不可擋;又如江河入海，一瀉千里。請欣賞5.3班同學為大家帶來的詩朗誦《將進酒》
7、《Thetadpoleslookfortheirmommy》《小蝌蚪找媽媽》
想必我們大家都聽過小蝌蚪找媽媽的故事，小蝌蚪誤認為鴨媽媽、魚、烏龜、螃蟹為自己的媽媽，那麼當小蝌蚪們在找媽媽的時候，會發生什麼有趣的事情呢?下面請欣賞英語興趣班四班給我們帶來的《Thetadpoleslookfortheirmommy》《小蝌蚪找媽媽》。
8、二.1班《春曉》
大自然是一本讀不完的書，那裏有美麗的春花秋月，那裏有動聽的古曲民風。一首《春曉》唱出了春天的勃勃生機。請欣賞二年級一班的詩歌表演——《春曉》
9、演唱二班《每當我走過您窗前》
女：踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。
男：老師啊，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。
女：讓花香飄進您的夢裏，那夢啊，準是又香又甜。
男：請聽合唱《每當我走過您窗前》
10、英語五班《Thefoxandthetiger》《狐假虎威》
我們都聽説過狐狸和老虎的故事，狐狸憑藉他的聰明躲過了喪命的危險，他是怎樣躲過喪命的危險的呢?請欣賞英語五班表演的情景劇《Thefoxandthetiger》。
11、四、一班古詩吟唱串台詞
男：五千年華夏文明，光輝燦爛。而經典古詩詞就是這文化長河中一顆璀璨的明珠。
女：誦讀古詩，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌，誦讀古詩，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。下面請欣賞四年級一班為大家帶來的古詩吟唱。
12、英語六班《LittleRedRidingHood》《小紅帽》
小紅帽這則故事講述了小紅帽去看望祖母被大灰狼所騙，不幸被吃，最後又被樵夫所救。故事的寓意教育我們要學會應對可疑陌生人，提高自我防範意識。下面請欣賞英語六班帶來的《LittleRedRidingHood》《小紅帽》
13、六年級一班《快板唱古詩》
女：快板是一種傳統的民間曲藝，由數來寶演變而成，而古典詩詞是中國古代文化長河中一顆璀璨的明珠，
男：一年四季，春夏秋冬，每個季節各有不同的風景，今天就由六年級一班用快板書的形式，為大家獻上幾首四季詩。
14、六年級4班《動物園裏學古詩》
同學們去過動物園嗎?剛才欣賞了同學們們的精彩演出，真是個個身手不凡、身懷絕技啊!小動物們也不甘落後，下面請欣賞動物園裏的精彩表演!
15、五.2集體朗誦：《中華少年》：
女：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺
男：這是一個日新月異的時代
女：這是一個繼往開來的時代
男：我們肩負沉甸甸的囑託
女：我們憧憬美好的未來
合：我們是中華的少年
女：請欣賞五.2班同學帶來的大型詩朗誦——《中華少年》
結束語：
A在這陽光與微笑的舞台上
B在這琅琅的誦讀聲裏，
A我們看到了雙語的未來
B我們看到了雙語的希望
A我們是六月的蓓蕾，用生命擁抱未來
B、我們是六月的陽光，用熱情點燃希望。
A、各位領導
B、各位老師
A親愛的同學們
合：歡歌笑語寫在你我的眼裏，明天的希望放飛在你我的心上，雙語實驗學校蓓蕾讀書彙報演出到此結束，感謝各位光臨!!
再見!
彙報演出主持人串詞 篇8
開場白：
A：尊敬的各位領導
B：親愛的爸爸媽媽、
C:叔叔阿姨
D：親愛的同學們
合：大家晚上好
D：我是主持人
A：我是主持人
B：我是主持人
C：我是主持人
D：歡迎大家一起來檢閲我們的學習成果
B：童年是一首歌，跳躍着美妙的音符
C：童年是一幅畫，描繪出多彩的世界
A：今天迎來了我們X學校的彙報演出
B：讓我們向辛勤哺育我們的成長的爸爸媽媽表示衷心的感謝
C：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了。
A：我們也希望用成績，給孩子的父母以及關注我們的朋友一個回報！
D：現在我宣佈，彙報演出現在開始
B：首先請欣賞由四級班小朋友，為大家帶來蒙古族舞蹈《綠洲小騎兵》
一、四級班-蒙古舞《綠洲小騎兵》
1、A：非常感謝四級班的孩子們。藍藍的大海，快樂的漁家小姑娘。浪花魚兒沙灘和她們一起嬉戲歡笑.接下來請欣賞由三級班的小朋友們帶來的羣舞《小趕海》。
2、B：欣賞完了《小趕海》，接下來有請芭蕾班的同學為大家展示輕妙的舞姿，請欣賞《芭比圓舞曲》
3、C：大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動着，為家鄉的建設添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請欣賞一級班的同學帶來的舞蹈《我有一雙小小手》
4、D：在邊疆有我們的戰士在保家衞國，在城市有武警，公安，交警維護秩序，他們有一個共同的名字，兵。在他們的身後有這樣一羣孩子，他們渴望保家衞國，維護秩序，他們是兵娃娃，接下來就有請出我們二級班的兵娃娃們吧。
5、A：中國有一句話我聽着他長大做人要勤勞做人要誠實只要你努力樣樣都能行短短的兒歌卻貫穿着品德教育接下來請欣賞由平均年齡3歲的啟蒙班為大家帶來舞蹈《芽芽的兒歌》
6、B：亦如緬桂花開時那朵朵的花香襲人清風一起，香入夢裏！只想做個飄着緬桂花香的人接下來請欣賞由六級班、八級班的同學們共同帶來的傣族舞蹈《緬桂花開朵朵香》
7、C：夜晚的時候我們會抬起頭數星星，而星星實在是多，那麼接下來，我們就一起來看看小星星的舞蹈吧，請欣賞由拉丁初級一班同學帶來的舞蹈《小星星》。
8、D：孩子們都很年輕，也很稚嫩，但是遲早有一天他們也需要獨自面對，獨自承擔，何不讓他們放飛理想，舞動青春呢。接下來就跟隨拉丁中級四班的孩子們一起《舞動青春》
9、A：根據邁克傑克遜的經典歌曲編排而成，其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分，再添加邁克傑克遜的舞蹈動作，相信我這樣一説，大家都很明白了，那麼就有請拉丁初級二班帶來舞蹈《beatit》
10、D：一首狐狸叫風靡全球，接下來這支舞蹈融入了狐狸叫這首歌曲mv裏的動作並加入了拉丁倫巴，中國舞，芭蕾以及流行的騎馬舞，整支舞蹈洋溢着歡快的氣氛，那麼接下來就掌聲有請拉丁新生班為大家帶來的舞蹈串燒《狐狸叫》。
11、結束語：
A：今天，我們相聚在這裏，共同檢閲了我們孩子們的成績
B：今天，我們站在這裏，用行動證明了我們的努力
C：台上一分鐘，台下十年功
D：每一份的收穫都來自於家長的支持、學生的配合，以及老師們的付出
A：在這裏我們感謝每一位朋友
B：感謝每一位觀看我們節目的叔叔阿姨、哥哥姐姐
C：我們將會以更高的要求來完善自己，讓自己更加出色
D：我們也將更加用心教導每一位孩子。
A：我宣佈：X學校彙報演出到此結束。
D：感謝各位的光臨，我們再會！
（注：A、D為老師，B、C為學生）
彙報演出主持人串詞 篇9
尊敬的各位老師，各位家長 親愛的小朋友們 大家上午好!
首先感謝親愛的家長朋友們在百忙之中來參加我園的六一活動，我代表創新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來!
今天，我們又迎來了新的一天
看，教室裏，會場上，活潑的是我們孩童的天真
聽，陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑
看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護和關愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興! 在大家的關心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長、 一起進步，同時我們在這裏也很快就要迎來了小朋友的節日——六一 國際兒童節! 六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。六月更有一個小朋友們最喜歡的節日。在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願全世界的小朋友們節日快樂!我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
現在我宣佈創新幼兒園“慶六一”彙報演出 正式開始
為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準備了許多精彩的節目,大家拭目以待吧!首先,為大家帶來的是小班的小可愛們給我們準備的非常有趣的舞蹈《看電視》
《狗狗樂園》
再這樣歡樂的日子裏，連小狗狗也來湊熱鬧了，小朋友們，喜歡不喜歡小狗狗呢? 老師也喜歡，小狗是人類最真實的朋友，現在讓我們一起跟着小朋友們們來到《狗狗樂園》裏去看一看吧，掌聲有請小班的小朋友們
《哎呀呀》
一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡!有請中班的小朋友們!
《牛奶歌》
小朋友們，喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶，能補充大量的鈣，可以長的又高又帥又漂亮，還可以變白哦!接下來中班的小朋友們要為大家表演一個關於牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級可愛，有請中班的小朋友們!
《我愛洗澡》
我一直想問大家一個問題：大家會自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會變成乾淨的香噴噴的寶寶，接下來讓可愛的寶寶來教教我們怎樣洗澡吧，請欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!
《青蛙我最大》
謝謝各位家長的積極參與，請大家安靜，接下來還有更精彩的表演。這不，我們可愛的青蛙寶寶也來湊熱鬧了，他們甜美的笑容告訴我們：他們是健康，快樂，勇敢，自信的。不信我們來瞧一瞧吧。請欣賞大班寶寶為我們帶來的舞蹈《青蛙最偉大》
《嘻唰唰》
今天的演出到現在進行了半個多小時，在座的每一個小朋友認真看錶演，遵守紀律，你們每一個小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧，下一個節目就要上場，一首動感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請大班的小朋友們!
《大家一起喜洋洋》
今天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，好了，小朋友們，帶上你們燦爛的笑臉，帶上你們耳朵夢想，跟我一起，向快樂出發，請欣賞《大家一起喜洋洋》，有請苗苗班的小朋友
《踏浪》
一羣活潑可愛的小天使們踏浪而來，朵朵潔白的浪花在歡歌舞蹈，請欣賞苗苗班的小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》
《不怕不怕》
下個月，又一批小朋友要畢業了，老師捨不得你們，你們也捨不得老師，可是你們長大了，要到更大的學校接受教育，你們也會認識更多的朋友，遇到更多關心你們的老師，祝願我們每一個小朋友都開開心心，在前進的道路上不要害怕，勇往直前。一首《不怕不怕》代表我們幼兒園所有老師的心願送給大家，掌聲有請大大班的小朋友們
《爸爸媽媽聽我説》
媽媽把我比做鮮花 在太陽下，鮮花才會綻開笑臉
爸爸把我比做小船 在海洋中，小船才能乘風破浪
我們深知自己是祖國的未來，民族的希望
可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對你説，請欣賞大大班演唱的歌曲《爸爸媽媽聽我説》
《快樂寶貝》
小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛的意思，在家裏，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個健康快樂的小寶貝，在學校裏，老師也希望你是好學快樂的小寶貝，那小朋友們自己想不想當個快樂寶貝呢?好，那現在我們有請大大班的小朋友給我們帶來《快樂寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂，大家鼓掌歡迎!
《弟子規》
中華民族是禮儀之邦，為了傳承中華禮儀，我們從小就注重培養良好的生活習慣， 《弟子規》中的“弟子”是指一切聖賢人的弟子，“規”就是規範。縱觀《弟子規》全篇體現了兩個字，即“孝”與“信”，小朋友們，父母是我們最親的人，給我們的恩情最重，我們要把孝順父母當做一項事業，用心經營，老師是我們的第二父母，教我們，使我們由矇昧到光明，獲得知識，尊敬老師是我們的職責，所以我們要把聖人的教誨落實到一言一行中。請聽朗誦《弟子規》
《老鼠偷吃我的糖》
先生，先生，我要告個狀 告什麼狀? 告老鼠偷吃我的糖。咦，這是怎麼回事，老鼠把糖偷吃了，來，來，來，讓我們的小朋友來幫忙評評理，掌聲歡迎一首充滿童趣的對話《老鼠偷吃我的糖》
老師《快樂崇拜》
小朋友們是祖國的花朵，需要園丁們的辛勤呵護，今天老師們除了欣賞大家的精彩演出，也為小朋友們準備了節目，同學們想不想看老師們跳舞啊?
看，老師們都準備好了，這個非常動感的舞蹈《快樂崇拜》送給在座的家長朋友們還有小朋友們，祝大家閤家歡樂，生活幸福!
幼兒階段是人生的開始，人們常説，三歲看大，七歲看老，可見好的習慣是從小培養的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來，不僅注重學生知識的積累，更注重孩子德智體美全面的發展。比如：幼兒語言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現實發展，尊重孩子身心發展的規律和特點，促進孩子的全面發展，家長朋友們，請放心，我們會盡全力為孩子們提供一個健康、豐富的生活和學習環境，只希望他們能快樂健康成長的同時，不斷充實自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟樑!當然也請請各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會在今後的工作中彌補不足，提升亮點，讓我們共同為為孩子的健康發展不懈努力。
我們下一學年的招生工作已經開始了，現在報名的家長可以參與本園的優惠活動，一、優惠學費50元 二、免費參加一個月暑期舞蹈班
親愛的家長朋友們 親愛的老師
感謝你們，陪伴孩子的快樂童年!
感謝呢們為他們付出的辛勤勞動!
感謝你與我們共同慶祝節日!
幸福的時光卻總是太短暫。
快樂的日子總是那樣匆忙!
創新幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿結束了，再一次衷心感謝家長朋友們對我園的支持和鼓勵!我們，明年再會!
最後祝大家：
閤家歡樂
身體健康!
學習進步!
天天快樂!
彙報演出主持人串詞 篇10
許峯: 給你我的心作紀念,這份愛任何時刻你打開都新鮮
子勤: 有我陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠
孫迪: 給我你的心作紀念,我的夢有你的祝福才能完全
温娟: 風浪再大我也會勇往直前,我們的愛鑲在青春的紀念冊
合 : 牽手同心,愛心施教,讓我們一起去記錄這一份青春的紀念
冊,記憶這一份支教情.
<馬營歡迎你>
許峯: 尊敬的各位領導
子勤: 老師
孫迪: 親愛的同學們
温娟: 現場的觀眾朋友們
合 : 大家下午好
子勤：“牽手同心、愛心施教”青海師範大學學生會暑期社會實踐支教調研隊彙報演出現在開始
許峯：首先，請允許我向大家隆重介紹出席今天匯演的領導及嘉賓。他們是：
子勤：在這裏，讓我們用最熱烈的掌聲對蒞臨本次演出的領導及嘉賓表示忠心的感謝!
許峯：青春是跳動的旋律，青春是生命中的火把，點燃我們沸騰的激情
子勤：請欣賞舞蹈《碰碰舞》
温娟：動聽的歌曲就像百靈鳥的叫聲，清脆婉轉，聲聲入耳
孫迪：沒錯，青春是飄揚的音符，燃燒我們如彩蝶般的夢想 温娟：下面請欣賞《最炫流行風》
許峯：哎，子勤啊，你有沒有欽佩的職業呀?
子勤：我啊，最欽佩的就是醫生。
許峯：醫生?為什麼呀?
子勤：很簡單，可以救死扶傷嘛!
許峯：那接下來的節目你一定喜歡，請大家欣賞小品《拔牙》 子勤：有請
孫迪: 今天，我們用歌聲描繪愛心
温娟：今天，我們用舞蹈雕刻青春
孫迪：下面請欣賞健美操表演
温娟：掌聲有請
子勤：許峯，我們的姑娘們跳的怎麼樣?
許峯：那是相當好啊，不過我們的小夥子們也是個個陽剛氣十足啊!
子勤：是嘛?
許峯: 不信我們就來欣賞下一個節目武術表演《雄心壯志》
頒獎
温娟：孫迪，你説我優秀嗎?
孫迪：那。。。當然，沒我優秀!
温娟：去你的!其實優秀也不一定是見好事，不信咱就看下一個
節目。
孫迪：有請相聲《誰叫你是優秀》
許峯：子勤，來馬營這短短的幾天，最大的感觸是什麼? 子勤：乾淨，青山綠水!
許峯：沒錯，這裏確實山美，水美，人更美。
子勤：下面有請《環保服飾展》
孫迪：俗話説，“紅花需用綠葉配”
温娟：沒錯，那究竟誰是紅花，誰是綠葉呢?
孫迪：這還得看接下來的這兩位了 有請相聲《紅花綠葉》 子勤：愛如陽光，光芒萬丈
許峯：愛如陽光，温暖人心
合 ：下面有請詩朗誦《愛心陽光》
孫迪：愛，悄悄的降臨，它使色彩迸發光芒，使音樂更甜美 温娟：一首《愛在天地間》送給大家
子勤：心裏話，我大聲説給您聽!
許峯：孩子們把心裏話都融進了一首詩中
子勤：下面請欣賞《心裏話》
孫迪：感恩，是心田的養分，給夜行者點燃一盞燦爛的心燈。 温娟：感恩，是彩虹般絢麗的心橋，能消除心與心之間的冷漠 孫迪：一首《感恩的心》帶給大家
子勤：今天，我們用愛心譜寫篇章
許峯：今天，我們用激情超越夢想
子勤：在夢想中起飛
許峯：在夢想中起舞，一首薩克斯獨奏獻給大家
子勤：我們，就像乘公交車過了這一站還要走下一站一樣，即將離開眼前熟悉的地方
許峯：甚至還沒來得及和我們的領導、學生説聲感謝
温娟：但我們堅信，每一個心懷愛心的生命，都將綻放豔麗之花 孫迪：相信明天會更好
孫迪：牽手同心，愛心施教，我們意氣奮發
温娟：心懷夢想，愛心施教，我們義無反顧。
子勤：青海師範大學暑期社會實踐文藝會演到此結束 感謝大家的觀看
許峯：祝願大家
合 ：明天會更好!
請領導上台與演員合影留念
彙報演出主持人串詞 篇11
A：尊敬的老師
B：親愛的爸爸、媽媽，
c：叔叔阿姨，
D：親愛的小朋友們！
合：大家上午好！
A：我是主持人A
B：我是主持人B
c：我是主持人c
D：我是主持人D
A：六月，是鮮花盛開的季節，
B：六月，是果實累累的季節，
c：六月，是收穫的季節！
D：雖然學習時間過得很快，
A：但是我們在學習中成了好朋友，
B：我們手拉手，心連心
c：一起迎來了這次彙報演出
D：我宣佈，小海豚20xx年二期班彙報表演-
合：現在開始！
彙報演出主持人串詞 篇12
【開場詞】
學生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
學生乙：尊敬的各位老師、同學們，
合：大家好！
學生丙：我是主持人學生丙
學生乙：我是主持人學生乙
學生甲：我是主持人學生甲
學生丁：我是主持人學生丁
學生戊：我是主持人學生戊
學生丙：美好的20xx，即將過去
學生乙：翻完了20xx年的日曆，
學生甲：就像翻完了一年的四季，
學生丁：再見了！春風、夏雨，
學生戊：再見了！秋風、冬雪。
學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。
學生甲：讓我們伴着歡笑的旋律，
學生丁：送走新年的老人，
學生戊：迎來春天的姑娘！
學生丙：新年是新的起點，
學生乙：新年是新的航線。
學生甲：春天送來了365天，
學生丁：帶來了一個個美好的祝願。
學生戊：雪花閃閃，我們發出了一張張賀卡，
學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。
學生乙：送給你呀，送給他，
學生甲：送給我們每一個小夥伴。
學生丁：我們又長大了一歲，
學生戊：我們又長寬了雙肩。
學生丙：在20xx年的起跑線上，
學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，
學生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀元！
合：小海豚彙報演出現在開始
【節目串詞】
1.兒歌《大地上風光好》表演者：學生丁學生丙
學生丁：今天是我們結課匯演的日子，每個人都喜氣洋洋，快快樂樂，要把自己進步展現給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個小朋友吵了起來，讓我們去看看吧，請欣賞兒歌《大地上風光好》
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨表演者：學生乙學生丙學生戊學生甲
學生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀牛》表演者：學生丁學生戊
學生丙：春天到了，大地上開出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的綠草。小犀牛可喜歡溪邊的小草了。可是今天他吃着吃着卻唧唧哇哇大叫了起來。下面請欣賞兒歌《小犀牛》
4.快板《練字音兒》表演者：學生乙學生甲
學生戊：在學習口才的同時，我們也要練習基本功，有口腔操，還有氣息練習，同時還要練字音兒。您肯定要問了，怎麼練字音兒啊？下面就讓我們的小朋友來告訴大家吧，請欣賞快板《練字音兒》
5.繞口令聯説表演者：全班同學
學生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會説繞口令，而且我們説的還很清楚呢。下面請欣賞我們全班同學為大家獻上的繞口令。
（打棗—學生丁；知道與不知道—學生乙；小女孩兒—學生丙；老爺堂上一面鼓—學生戊；胖娃娃和蛤蟆—學生甲；八百標兵—合）
【結束語】
學生丙：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，
學生乙：尊敬的各位老師﹑同學們，
合：大家好！
學生甲：我是主持人學生甲
學生丁：我是主持人學生丁學生戊：我是主持人學生甲
學生戊：我是主持人學生丙
學生丙：有一首詩，誇我們少年是新世紀的雛鷹；
學生乙：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天；
學生甲：有一場夢，説的是少年強則國強；
學生丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
學生戊：新世紀的太陽正照耀着我們前進，
學生丙：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。
學生乙：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，
學生甲：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰。
學生丁：我們將以一顆感恩的心靈，
學生戊：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨；
學生丙：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，
學生乙：我們能做得更好！
學生甲：相聚的時刻總是那麼短暫，
學生丁：快樂的時光永遠令人難忘。
學生戊：今天我們在這裏共同度這難忘的時刻，
合：讓我們共同期待下一次的相聚，感謝大家的光臨，我們下期再見！
彙報演出主持人串詞 篇13
開場白：
甲：尊敬的各位家長，
乙：敬愛的各位老師，
丙：親愛的同學們，
丁：大家
合：下午好！
自我介紹：我是主持人
甲：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
乙：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
丙：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶着無限的希望展翅高飛。
丁：童年，就像一支幸福的歌曲，承載着我們幸福美好的旋律。
甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這裏成為了的夥伴。
乙：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學們，組成了金口才的大家庭。
丙：在這裏，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
丁：在這裏，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：天潤口才暑假班彙報表演，正式開始！
甲：首先請欣賞《我愛繞口令》，表演者，大家掌聲有請！
串詞：
二、相聲《數字成語》
楊：欣賞完好玩的繞口令後，接下來又有什麼精彩節目呢？
衞：恩，接下來的節目啊更加精彩，是由韓魯佔、吳昊俁給我們帶來的相聲《數字成語》我們掌聲歡迎
三、三、兒童詩《異想天開》
表演：王錫雨
許：謝謝四位同學的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊？刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衞子涵。
四、
衞：繞口令是我國一種傳統的語言遊戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩！由於它是將一些發音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衞：那麼接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請！
刑：許一凱，你會説反義詞麼？
許：當然會了，這麼簡單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學因為反義詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來看看吧！
楊：保護環境一直以來都是我們大力倡導的，
衞：是呀！保護環境就是保護我們自己的生命，
楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、嶽佳琪，大家掌聲有請！
刑：感謝兩位同學的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衞子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請！
許：接下來這個節目可是壓軸戲啊！
刑：哦？是什麼啊？
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場！
結束語：
刑：明天的太陽是我們的，
衞：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待！
合：豫華學校金口才彙報表演到此結束。祝同學們學習進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康！再見！
彙報演出主持人串詞 篇14
男：尊敬的各位領導，各位來賓，
女：親愛的老師們，同學們：合：大家好！
男：聆聽七月的訊息，陽光灑滿大地；
女：走進七月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想！
男：校園的藝術是知識的昇華，校園的生活是多彩的合奏。女：校園文化藝術節是師生展示文藝風采、凸顯個性魅力的一個大舞台合：東關中學第三屆校園文化節彙報演出現在開始----（鳴禮炮）男：下面進行升旗儀式，請儀仗隊入場女：請全體起立，升國旗，奏國歌！男：請大家入座。今天來到我們會場的領導有
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
男：另外許多家長代表也來到了我們的會場，一個成功的學生背後總有辛勤付出的家長，您辛苦了！女：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示感謝！男：回首我們走過的這一個學年，經過全校師生上下一心、卓有成效的努力，我校各項工作都取得了驕人的成績：校容校貌煥然一新，常規管理紮實有效，教學質量躍上新高女：20xx年我校會考和抽考都取得了驕人的成績，會考總分600分以上全市65人，我校34人，全市總分前10名（並列12人），我校8人。男：成績的取得來之不易，歸根結底是我校目標明確，思路清晰，措施得力，狠抓落實，實行精細化管理的結果；是我校全體教職員工和全體學生頑強拼搏、鋭意創新、開拓進取的結果。女：成績已然過去，面對未來，我們信心百倍。下面有請雷校長講話。（感謝雷校長的精彩致辭）1教師合唱《走進新時代》，《團結就是力量》男：我們東中人是這樣的熱情奔放，
女：我們東中人是這樣的團結激昂！
男：我們的手牽在一起，就是戰勝困難的力量，
女：我們的心連在一起，就是堅不可摧的銅壁鐵牆！
男：讓我們與優美同行，與高雅同行，與時代同行
女：請欣賞教師合唱〈〈走進新時代〉〉和〈〈團結就是力量〉〉
彙報演出主持人串詞 篇15
開場白：
楊：尊敬的各位家長，
許：敬愛的各位老師，
衞：親愛的同學們，
刑：大家
合：早上好!
自我介紹：我是主持人
刑：童年，就像五彩繽紛的夢， 醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
衞：童年，就像五彩斑斕的珍珠， 串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
許：童年，就像放聲歌唱的小鳥， 帶着無限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載着我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這裏成為了最好的夥伴。
楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學們，組成了金口才的大家庭。
刑：在這裏，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衞：在這裏，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：豫華學校金口才彙報表演，正式開始!
楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請!
串詞：
楊：好!非常感謝兩位女生的精彩表演，衞子晗，那麼接下來又有什麼精彩節目呢?
衞：恩，接下來的節目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家帶來的三句半表演，名字叫做《動畫城》，大家掌聲鼓勵!
許：謝謝四位同學的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊? 刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑!
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衞子涵。
衞：繞口令是我國一種傳統的語言遊戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩!由於它是將一些發音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衞：那麼接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請!
刑：許一凱，你會説反義詞麼?
許：當然會了，這麼簡單根本難不倒我們!
刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學因為反義詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來看看吧!
楊：保護環境一直以來都是我們大力倡導的，
衞：是呀!保護環境就是保護我們自己的生命，
楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、嶽佳琪，大家掌聲有請!
刑：感謝兩位同學的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衞子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請!
許：接下來這個節目可是壓軸戲啊!
刑：哦?是什麼啊?
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場!
結束語：
刑：明天的太陽是我們的，
衞：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待!
合：豫華學校金口才彙報表演到此結束。祝同學們學習進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康!再見!
彙報演出主持人串詞 篇16
各位來賓,觀眾朋友們,晚上好:
很高興和大家相約在金秋美好的夜晚。提到鋼琴，相信您會情不自禁的想到貝多芬、想到莫扎特、想到《命運交響曲》。徜徉在美妙的音樂之中確實令人流連忘返。就在這浩瀚無邊的樂壇星海中，有這樣一顆小星，憑着她頑強的毅力和不斷的努力，在茫茫星海中，逐漸散發出熒熒之光。她就是劉君，大家掌聲歡迎劉君。（請就坐）劉君今年11歲，3歲半從父學習鋼琴，8歲就通過了音樂學院業餘鋼琴考級九級。在簡單瞭解了劉君的情況之後，鋼琴獨奏音樂會現在開始。首先請欣賞挪威作曲家格里格a小調圓舞曲，作品12第2條。
2.《小精靈的舞蹈》，又名《精靈之舞》，e小調，是12號作品第4條，持續斷奏的快板。
3.格里格，是挪威的作曲家，其音樂語彙極具北歐特色，詩意極濃，但音樂基本上是進行描述，具有極強的文學性。下面請欣賞d小調《侏儒進行曲》，作品54第32條。
4.特洛里豪根是一個面臨內陸的海灣。〈特洛里豪根的婚禮紀念日〉是格里格的另一個作品，d大調作品65第53條。
5.在欣賞過格里格的幾個作品之後，接下來讓我們一起來了解一下波蘭的作曲家、鋼琴家—肖邦。他鋼琴作品充滿浪漫色彩和節奏的變化中產生詩意，被稱做“鋼琴詩人”。下面就請欣賞肖邦的降a大調〈即興曲〉，作品29。此曲被音樂評論家描述為“像是泉水池裏的水泡閃爍着光亮，陽光就照在水面上。”
6.請欣賞前奏曲，作品28的第7條a大調的行板、20條c小調、15條又名《雨滴》降d大調、17條降a大調的快板。
7.中場休息
鋼琴音樂作為高雅藝術,無論是從兒童的智力啟蒙、開發,還是業餘愛好,一技之長的培養髮展一直到高層次的藝術修養,已經得到了越來越多人們的青睞,成為人們精神生活不可缺少的一部分。因此舉辦本次鋼琴獨奏音樂會的目的，也正是為了進一步提高人們對高雅藝術的欣賞水平和鑑賞能力，彼此相互學習，促進交流，共同提高。同時也希望能在今晚帶給您高品位的藝術享受。接下來，我們將要欣賞到德國作曲家、鋼琴家貝多芬的三個作品。
首先請欣賞貝多芬c小調奏鳴曲，作品10的第一條第一樂章，這是一段精神抖擻的快板。
2.貝多芬，是德國也是世界的鋼琴家、作曲家。在貝多芬的作品中，奏鳴曲佔有非常重要的位置。，他的一生創作了32首奏鳴曲，下面請欣賞g大調奏鳴曲，作品31第1條第一樂章，一段活潑的快板。
3.下面即將欣賞到的是貝多芬c小調奏鳴曲，作品13第1、到第3樂章。第一樂章是由慢板的慢板序奏轉為輝煌的快板，第2樂章是如歌的慢板，第三樂章是一段快板的迴旋曲。請欣賞。
鋼琴作為一種西洋樂器，在我國也是廣為流傳，極具相當的影響力。同時湧現出許多優秀的鋼琴家、作曲家。接下來，讓我們來欣賞一下我國作曲家的音樂作品。首先請欣賞王建中的作品〈彩雲追月〉。
2.〈採茶撲蝶〉正是根據福建民間舞蹈〈採茶燈〉改編，樂曲歡快活潑，進一步表現了採茶女喜悦的心情。由劉福安作曲。請欣賞。
3.下面請欣賞由杜鳴心作曲的鋼琴曲〈快樂的女戰士〉選自〈紅色娘子軍〉。
自信是成功的第一祕訣，我們相信劉君同學只要繼續順着音樂和生活旋律相合諧的節奏不斷努力，在不久的將來，這顆小星一定會散發出耀眼的光芒。
彙報演出主持人串詞 篇17
開場：
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
A：送去五月的芬芳
B：迎來六月的時光
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
A：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。
B：小朋友們帶着歡樂與夢想走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
A：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
B：儘管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開放在在老師的花園裏。
A：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
A：今天，區領導、局領導帶着節日的問候，帶着對我們的殷切期望來到青少年活動中心慶六一活動現場，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
B：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
A：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對他們的敬意! B：讓我們用舞蹈舞動心中的理想!
A：我們將用智慧與熱情，譜寫屬於我們自己的節日! B：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個美麗的童年!
節目：
一、
A愛，是這世界上最動聽的音符，
B愛，是這世界上最温暖的語言
A我們收穫着愛，但又付出着愛，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關心我們的人，這個六一兒童節我們長大了，我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛傳遞。
B 請欣賞《手語操讓愛傳出去》
二、
A六月的花兒香，六月的好陽光，今天我們在此相聚共度快樂的“六一”國際兒童節。
B新時代的兒童是幸運的一代，是幸福的一代。
A請欣賞詩歌《六一宣言》。
三、
B生活中，我們常常聽到父母和老師“加油”的鼓勵，一聲“加油”能讓我們快樂前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請欣賞一羣可愛的小女生為我們帶來的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油!
四、
A春天在石頭下悄然萌動，柔軟的柳條在和風中扭動着腰肢，桃花朵朵開放了，映襯着孩子們可愛的笑臉， B下面，讓我們一起來聞聞花香《親親茉莉花》
五、
B勤儉節約是中華民族的傳統美德，親愛的同學們，我們應該將他傳承發揚下去。做到勤勞而節儉其實是一件非常簡單的事情，只要我們從小就養成這個好習慣就可以啦。下面就讓我們一起來欣賞一下口才班的同學們帶來的《下巴上的洞洞》
六、
A童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，媽媽哼唱的小調不時縈繞在耳邊,今天我們用詩歌傳遞我對媽媽的愛。《我媽媽》
七、
B一首輕柔的音樂，給人無限的遐想，曼妙的舞姿，盡展少年風采。讓我們在花香中感受舞蹈《蝴蝶快飛》 八、
A我們像一隻只快樂的小鳥，從小養成愛勞動的好習慣，一隻只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悦，裝滿了我們勞動的收穫。讓我們在美妙的歌聲中，體味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)
九、
A黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相隨 蟲兒飛蟲兒飛 你在思念誰 天上的星星流淚 地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲兒飛》) 十、
B快樂的符號是什麼，是笑，是跳，是盡情的歡唱?
伴隨着陣陣歡快的音樂，一羣天真無邪的小朋友將用怎樣的方式來慶祝歡樂的童年。
A音樂匯——長笛《美麗的神話》、小提琴《賽馬》、單簧管《蘋果樹下》、架子鼓《逆戰》
結束語：
A：沿着成長的足跡，我們迎來了自己的節日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
B：在這個具有特殊意義的兒童節，讓我們代表全體紅旗區少兒活動中心的同學們，向我們的老師們表示深深的感謝。 A讓我們用心靈的琴絃
B：用童年的祝願
A：用稚嫩的小手
B：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
A:慶六一“成長的足跡 ”文藝匯演到此結束
B：再見!
彙報演出主持人串詞 篇18
師：同學們，請保持安靜，我們的彙報演出馬上就要開始了，現在我們一起倒數十個數。10、9......1。（倒數音樂）
師：尊敬的領導，
生：敬愛的家長，
師：親愛的同學們，
合：大家上午好！
師：責任興教育，師德育華夏，這裏是由西斯達外國語學校主辦，西斯達外國語學校農業路校區，天明路校區和博頌路校區（分開，哪個校區參加就是哪個校區承辦）聯合承辦的西斯達國小預科班20xx——20xx年上學期期末成果彙報現場，首先非常感謝各位家長能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的彙報演出，我代表西斯達外國語學校的全體領導和老師，對你們的到來，表示熱烈的歡迎。生：歡迎叔叔阿姨爺爺奶奶的到來！
師：轉眼間同學們在西斯達已經度過了一學期的快樂時光，在這一學期裏，我們的老師像媽媽一樣關心着你們愛護着你們，我們的學校領導也時時刻刻在關心着你們的成長和進步，今天我們也有幸邀請到我們學校______________________親臨演出現場
生：下面就讓我們用熱烈的掌聲，有請_______________致辭。
生：非常感謝______校長熱情又誠懇的發言！再次把掌聲送給她。
師：時光匆匆，轉眼間，新的一年就要到來，我們已經完成了一個學期的學習，在西斯達，孩子們收穫了知識，收穫了友誼，收穫了快樂，在此，我們感謝每一個孩子，你們的成長進步讓老師感到驕傲自豪；我們感謝每一位家長，你們的信任、支持和陪伴讓我們和孩子們感受到鼓舞和温暖！今天的期末成果彙報演出，第1頁共1頁
會讓您感受到孩子們的可愛、天真以及進步，讓我們拭目以待吧。下面我宣佈西斯達外國語學校國小預科班期末彙報演出
合：正式開始。
彙報演出主持人串詞 篇19
曉婷：尊敬的各位領導，
偉傑：尊敬的各位來賓，
合：大家晚上好！
曉婷：20xx年的元旦已如期而至，當我們心中充滿喜悦，用無數歡聲笑語迎接新年的同時，我們也回憶着過去的點點滴滴。
偉傑：7年前，“愛樂”這個充滿藝術氣息的名字走進了許多人的生活。從那一刻起，我們也聽到更多悠揚動人的琴聲。
曉婷：XX年12月，同樣的大廳，同樣的激情澎湃，“高宇鋼琴獨奏音樂會”在這裏奏響新的樂章。
偉傑：今夜，我們再次相聚在這裏，用心聆聽美妙的音樂。
曉婷：今夜，讓我們再次敞開心扉，釋放激情。
偉傑：首先，讓我們掌聲歡迎今天到場的領導和嘉賓。他們是
偉傑：小欖鎮教育辦公室副主任鄧永飛先生
曉婷：小欖鎮宣傳文化中心主任黃應幫先生
偉傑：小欖鎮宣傳文化中心副主任何順明先生
曉婷：小欖鎮教育辦公室民辦教育專幹羅柏紅先生
偉傑：小欖鎮教育辦公室藝術教育專幹湛小平先生
曉婷：愛樂琴行□愛樂藝校校長李孔田先生
偉傑：北京環球雅思英語小欖分校damon校長
曉婷：北京環球雅思英語小欖分校sally總監
曉婷：讓我們再次以熱烈的掌聲對大家的到來表示真誠的歡迎。
偉傑：愛樂20xx年新年鋼琴音樂會
合：現在開始！
曉婷：請欣賞由黃天悦等18位同學帶來的合奏《金蛇狂舞》。
二、《鏽金匾》
陳穎淇：接下來，請欣賞鋼琴獨奏《鏽金匾》，演奏者：黃藴婧，掌聲有請。
三、《冬風》
渭楓：在愛樂，有一羣可愛敬業的老師，用他們的青春灌溉着祖國的花朵。今天，他們也要用琴聲為大家送上新年的祝福。有請唐迪老師為我們演奏《冬風》。
四、《解放區的天》
劉浠楠：你們認識陳豔君姐姐嗎？
廖琪燁，麥信德：是愛樂琴行那個小姐姐嗎？
劉浠楠：對。你們都認識？
麥信德：恩，她彈鋼琴可厲害了！
廖琪燁：不僅在中山市青少年鋼琴大賽中獲得第一名，還在廣東省“琴星杯”鋼琴大賽中取得了二等獎的好成績。這可是中山市學生在該比賽中取得的成績。
彙報演出主持人串詞 篇20
女：尊敬的各位領導
男：各位老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好！（掌聲）
女：帶着收穫的希望，迎着冬日的清爽，在201*年元旦佳節來臨之
際，我校師生歡聚一堂，舉行12級學前教育班“歡慶201*年元旦文藝彙報演出”。
男：首先請允許我們向大家介紹，在百忙之中出席彙報演出的領導女：出席我們彙報演出的領導有：
男：_________________________________________
女：讓我們以熱烈的掌聲向親臨演出現場的各位領導表示熱烈的歡迎！（掌聲）
女：誒，張老師，你是否聽過這樣一句話“火車跑的快，全靠車頭帶”？男：嗯，當然聽過，哦，你是想説？
女：在風流倜儻，德藝全能的孫胤老師帶領下，全體12級學前教育班的姑娘們發揚只爭朝夕、奮力拼搏的精神，通過一個學期的刻苦學習，在專業水平上有了很大提高。
男：是啊，就説準備這次演出，12級學前教育班的老師和同學們在不影響教學工作的前提下，抓緊點滴時間，刻苦訓練。我相信，他們的辛苦不會白費，他們的汗水不會白流，他們的毅力和信念都將在這次演出中得到充分的體現！
女：今晚的彙報演出既是12級學前教育班同學們展示自我形象、展現青春活力的平台，也是她們自我鍛鍊、自我陶冶的有效途徑。相信通過這次演出，必將進一步增強班級的凝聚力和集體榮譽感。
男：希望同學們以此為契機，發揚不屈不撓、團結一致、奮發向上的精神，用悠揚的歌聲、優美的動作、颯爽的英姿體現我涇職學子的青春風采。
女：我宣佈，涇川縣職業教育中心20xx級學前教育班彙報演出合：現在開始。（掌聲）
結束語：
女：再次讓我們以熱烈的掌聲感謝12級學前教育班師生們的精心準備和精彩表演！
男：也讓我們記住一起放歌的日子，在那遙遠的歲月裏，我們會深情地憶起，這裏曾經因我們而星光燦爛。
女：藉此新年來臨之際，讓我們共同祝願涇川職中永遠朝氣蓬勃，新的一年裏能夠再創輝煌
男：祝福美麗的家鄉人靈地傑，祝福偉大的祖國繁榮昌盛！
女：我宣佈，涇川縣職業教育中心12級學前教育班慶元旦彙報演出圓滿結束！
男：祝各位領導、老師、親愛的同學們
合：身體健康、萬事如意、元旦快樂！
彙報演出主持人串詞 篇21
迎着燦爛的朝霞，伴着和煦的春風，我歡快地走來。踏着歡快的旋律，帶着成長的喜悦，我開心的走來。帶着無限的期盼與祝福，迎着蓓蕾的芬芳，和着美妙的音樂，我們與孩子們一起走向這歡樂的——舞台!我們在如花的歲月裏相聚，我們在如歌的季節裏相約，相聚五月，相約五月，讓我們在五月裏盡情放歌!尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們!大家好，我是。。。
今天，一直關心和關注我們成長的各位領導和各界來賓也帶着親切的問候，帶着殷切的期望，和我們共慶盛會。來到現場的有————讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!(鼓掌)並以我們特有的方式，向他們的到來表示忠心的感謝——請優秀少先隊員代表敬獻紅領巾。
在盛會開始之前，讓我們有請南航金城學院領導和銅山國小領導致詞，大家掌聲有請。
一、童年是一支歌，跳躍着美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界，今天小朋友們要為老師帶來一場精彩的演出，請老師們看看，小朋友們學到了多少寶貴的知識，取到了什麼樣的成績。現在掌聲有請喜洋洋和灰太狼中的村長怎樣學習英語。請欣賞《村子學英語》 表演者：
二、我們都知道單一地讓孩子記憶知識，孩子是不容易有興趣的，但是教孩子們唱一首歌，卻容易得多了，所以我們在教學過程中，就利用節拍和旋律來將所學的詞彙和句子串起來，於是孩子們通過這些好聽的歌曲，積累了好多好多的知識。下面就請我們這些聰明可愛的小精靈們，用這些動聽感人的英文歌曲，來告訴大家他們所掌握的部分英語詞彙和句子，看他們有多棒呀。(磁帶伴音、手語舞蹈) 請欣賞手語歌曲“感恩的心” 表演者：
三、胸藏萬匯憑吞吐,筆在千鈞任翕張!這種境界的到達要求平時的讀書，大量讀好書，與好書為友!與詩歌共舞!請欣賞詩歌朗誦“These Things Shall Never Die”《這些美好不會消逝》查爾斯·狄更斯 ----Charles Dickens：表演者：
四、優雅與激揚並重，青春與動感齊行，國小生們不僅除了學習好，才藝方面也別具一格，現在就讓我們感受一下國小生們的青春活力。表演者：
五、小時候，總喜歡躺在懷裏聽奶奶講故事，特別是那個醜小鴨的故事。今天，我們三、四年級的小朋友就要用他們的表演來給大家講述那個醜小鴨的故事，請欣賞英語話劇《醜小鴨》 表演者：
結束語：
讓我們用心靈的琴絃，用童年的祝願，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。看，雛鷹正在展翅飛翔;聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。銅山國小彙報演出到此結束，各位領導老師小朋友們，再見!(兩主持人向觀眾揮手致意)