節能環保主題班會主持詞 篇1
主持人：同學們，這兒美嗎我們誰都希望自己生活在一個清潔、美麗、舒適的環境裏，我這裏就有這樣一些照片，請看：
1.山清水秀碧波盪漾草原牧羊霧鬆雪山建築湖光山色水中小島
2.湖裏小舟五彩池潺潺流水鄉村風光雪山綠樹碧水秋天的九寨溝
3.三峽風光飛瀑
主持人：看了第一組的照片，你們有什麼感想（點同學回答）
甲：看了剛才的照片，那兒真像人間仙境，我真想住那兒！
乙：看了這組照片，我想起我去過的九寨溝，那兒也像照片裏一樣。
丙：我看了這些美麗的圖片後，感到，圖片裏的地方藍天白雲，高山流水。其實，我們的周圍也有。我們所在的珞珈山就是一個很好的例子，生活在這兒，我很榮幸。
主持人：你們肯定不相信，我們周圍還有這樣一些地方，請看：##
節能環保主題班會主持詞 篇2
第一項：各小隊彙報人數
小隊長整隊完畢，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告："報告中隊長，第一小隊有少先隊員x人，出席x人，（缺席x人）。報告完畢。"中隊長答："接受你的報告。"中隊長敬禮，小隊長還禮後回到本小隊
各小隊依次報告完後，中隊長轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告："報告中隊輔導員，本中隊有少先隊員x人，出席x人，（缺席x人）。報告完畢。"
中隊輔導員答："接受你的報告，很高興參加你們的隊會，並預祝隊會圓滿成功。"中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。
第二項：請全體同學起立，行隊禮，出旗，禮畢
第三項：唱《中國少年先鋒隊》
第四項：春風吹綠了楊柳，樹木是我們生活中離不開的，樹可以擋狂風、避暴雨，吸收灰塵和減音，還可以防止水土流失，減少水旱災害，樹給我們提供着良好的生活環境，給我們帶來生命，愛護樹木、植樹造林是我們小學生力所能及的事。同學們，愛護花草樹木，增強環保意識，應該從我們自己做起，從身邊做起。下面我宣佈“保護環境從我做起”主題隊會現在始！
第五項：活動開始首先請欣賞歌曲《春天在哪裏》（安逸賢）
主持人（李響）：春天在哪裏呢？
齊説：瞧，春姑娘來了！
春故娘帶領小動物們上場（花環）。
春姑娘：無垠的碧野，芳草鬱郁，燦爛的陽光映照着大地，嫩芽抽出素淡的新綠，柳絲穿上婆娑的羣衣，世界依然那麼美麗。
節能環保主題班會主持詞 篇3
主持人：老師、同學們，你們好！歡迎大家光臨我們x班“環保節能，愛我校園”主題班會，讓我們共同度過一段美好的時光！
主持人：我是今天的主題班會的主持人張藝璇。下面請看，
（一）出示：遵照環保健康簡單生活二十五條來行動。
1.少用塑料袋，購物用布袋，買菜用菜籃，提垃圾採用垃圾桶。
2.外出吃飯帶一雙筷子，不用一次性筷子。
3.不用一次性電池，改用可充電電池，用過的電池交到電池回收站。
4.少用化學洗滌用品、化粧、護理用品，譬如染髮劑，減輕對水的污染，對自身健康的危害。
5.不捕捉、銷售、或宰殺野生動物，不吃野生動物,遇到此類事情，舉報。
6.關愛野生動物，不打攪它，不侵犯和侵佔和破壞他們的領地。
7.守護家園，不在公共場所亂扔垃圾。
8.垃圾分類，廚餘果皮放在一起，高温發酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，減少污染。
9.節約用水，節約用電。節約用紙。
10.過簡單生活，不大吃大喝，不浪費食品。
11.不過度消費，少購物，少買衣服。不買印染質量不合格的，掉色的、有較深氣味的衣服。
12.簡化裝修，採用環保健康裝修。
13.保護海洋，不採珊瑚礁。
14.守護神山，不亂砍亂伐。
15.守護聖湖，不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水。
16.住簡單一點，以適度為宜，少佔有土地。錢是自己的，資源是大家的。
17.適當減少旅遊和出行，若要出行，或旅遊，儘量用環保健康的交通工具，如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車。儘量不要一個人開一部車。
18.旅遊時，採用環保健康簡單方式，吃住簡單一點，帶上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更換牀上用品，在景區，儘量徒步，不驚擾動物，損害植物。行前，多背一公斤，帶給當地孩子或困難家庭。
19.不使用過度包裝產品。
20.儘量用本地產品，減少運輸所帶來的資源消耗。
21.減少燥聲污染。
22.把舊物捐出去，支持環保，同時幫助弱勢。
23.多利用舊物，多去二手店，多與人互換或共享物品。
24.不做佔用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環境、排放超標、殺雞取卯的經營和生產。
25.多做與當地合作的使當地人受益的開發、經營和生產，多做；公益性和慈善性開發、經營和生產。
從“關閉電器的同時拔掉插銷、將燈泡換成節能燈泡、減少使用塑料袋、將空調調高至夏季26℃冬季16℃、使用節水馬桶”五個生活細節做起！我們的家園，我們世世代代永遠保護她，讓我們生活在這片土地上，世代永遠和諧幸福安康。
節能環保主題班會主持詞 篇4
甲：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠，
乙：綠色這是大自然恩賜給我們的生命之色。
甲：地球是人類生存的唯一家園。
乙：地球是一個極可愛又容易破碎的星球，但是，隨着現代科技、經濟的飛速發展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染，這帶來了一系列的環境問題。為了共建我們的綠色家園，讓我們人人關注環保。
合：五(2)中隊環保主題班會現在開始!
二、環保知識競賽：
甲：為了考察大家對環保知識的瞭解情況，我們特地準備了一些環保方面的知識競賽題，請看比賽規則。比賽規則:題目分為必答題每組3題(每題10分),搶答題共8題(每題10分),風險題有10分、20分以及30分問答題任選。以小隊為單位進行比賽，最佳小隊頒發獎品。
三、國際宣傳片：
甲：大家知道的環保知識真多呀，大自然良好的環境哺育着人類及萬物，然而人類卻在征服自然的過程中踐踏着自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。乙：請觀看《保護我們的地球》，看看帶給你怎樣的思考。
討論交流觀看以後的感受。(3~4人)
甲：確實，在高科技日益發展之時，也帶來了一系列嚴重的環保問題：(出示)光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前，全球有15%的土地因人類的活動而遭致退化。目前，世界陸地面積的1/4已經沙漠化。這些問題已引起了全人類的關注。
乙：(出示)水是生命之源，然而，水正遭到日益嚴重的污染。目前，全世界有70%左右的人飲用不安全的食用水，平均每天有2.5萬人死於因水污染引起的種種疾病。
1992年聯合國在巴西首都召開的環境大會上就提出了“救救地球，保護環境”的口號。
甲：然而環保問題還沒有引起人們的足夠重視，請看一組漫畫。
乙：同學們看了以後有什麼感受?有什麼想説的嗎?(3人回答)
四、你行動起來了嗎?
甲：應該説，環保的話題很多，人們要為環保所做的事也很多。那麼，我們，一個國小生又能為環保做些什麼呢?我們有沒有關注到環境問題呢?
乙：請看小品《一個飲料瓶》。
甲：同學們在平時有哪些保護環境的好習慣、好方法呢?比如：我們可以節約用紙，正反用，舊本子多下來的紙裝訂成草稿本，你有什麼妙招請你與大家分享。
(自由交流)
五、大家來參與：
甲：我們在鮮活的事例中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要大力宣傳環保，不僅向班裏同學宣傳，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。請你來設計一句環保宣傳標語，要具有號召力，比如“水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類不節約水，那麼最後一滴水將是人們的眼淚。”“天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。”。
乙:請設計好的同學讀一讀自己的宣傳標語。
甲：是啊，我們能為環保所做的事很多，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那麼我們的生活環境就會減少一些污染。
乙：為了我們自己，為了我們的後代，為了我們共同的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動。
甲：你看——水變清了，天變藍了，大地一片春光。
乙：你聽——森林裏笑聲不斷，大小動物喜笑顏開。
甲：我相信，不久的將來，我們的空間會更潔淨，我們的地球媽媽會更年輕，更健康。
乙：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小事做起，從自己做起，為環境保護事業作出我們的一點貢獻吧!(最後請班主任老師發言)
節能環保主題班會主持詞 篇5
合：老師同學們大家下午好!環保主題班會現在開始
甲：同學們，你們知道嗎?地球是我們人類共同的家園，它和人類的關係是息息相關的。你們知道什麼是低碳生活嗎?
乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那麼人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!
甲：到了二十世紀末，地球的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量。
乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。
甲：像什麼全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。
合：為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環保。
乙：我們大家要了解我們的生存環境，瞭解我們地球上的氣候、動物、植物。
甲：瞭解大自然，做環保小衞士。
合：這樣我們的地球就會越來越潔淨、美麗。
乙：保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。
甲：小品《消滅白色污染》
合：環保,從身邊小事做起...
乙：環境保護對我們來説並不是一個新問題，政府也早提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起
甲：當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠隨手關上呢?
乙：當電池用完後能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?
甲：當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……
乙：這些小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦!~同學們你們知道哪些環保小竅門呢?
甲：有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺。看起來很平常，但能夠像這位老同志那樣，長年自覺堅持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實不容易。這不但要有堅定的環保信念，還需要有良好的習慣。
乙：無可置疑，環境意識與人們的受教育程度密切相關。
表演：
甲;我們應該用實際行動來保護環境，美化我們的校園，美化我們的家鄉，使我們家鄉的天更藍，山更綠，水更清。
甲：現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎麼樣?獲勝者還會得到獎品哦! 乙：同學們，相信你們已經瞭解了不少知識。現在，隨着人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。
合：今天我們學到了也看到了許多知識和有關於環保的種種事例，保護環境，人人有責!爭做環保小衞士主題班會到此結束，謝謝大家!
節能環保主題班會主持詞 篇6
一.活動準備
在校園內走一圈，認真觀察花園、廁所、操場、草地及本班的教室、辦公樓，檢舉有損校園環境的不良行為，看看我校在環境保護方面有哪些工作要做。
二.活動過程：
甲：尊敬的老師，親愛的同學們(合)大家下午好!
乙：校園是聖潔的地方，是文明的搖籃。
甲：如果説校園是涓涓流淌的小溪，那麼我們就是這條小溪中的一朵朵浪花;
乙： 如果説校園是一片清澈蔚藍的天空，那麼我們就是這片藍天上的一絲絲飄動着的雲彩;
甲：如果説校園是一座色彩繽紛的大花園，那麼我們就是這座大花園中一朵朵芳香撲鼻的小花兒„„
乙：開縣漢豐第一中心國小是我們共同學習的地方，是我們共同生活的大家庭。
合：五( )班《校園環境我維護》主題班會現在開始!
甲：親愛的同學們，我們來到學校學習、生活近五年了。
乙：當我們漫步於校園的小路，奔跑於操場時，學校的美景總會讓我們心曠神怡。
甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。
乙：同學們，學校為我們提供了良好的環境讓我們學習、生活。對於你熟悉的校 園，你最喜歡校園的哪裏呢?為什麼?
( ----------------------------------------- )
三位同學們回答
甲：當我們揹着書包走進校門，就成了漢豐第一中心國小的一名學生，你們認為誰是 學校的主人呢?(我們)
乙：大家作為校園的小主人，應該好好珍惜、愛護校園，我們要做一名校園美容師, 讓我們的校園變得更加漂亮、更加整潔。請欣賞詩歌《美麗校園是我家》
甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍着，讓我們一起用行動來譜寫一曲綠色的樂章吧!
乙：美麗的環境需要大家營造，文明的習慣靠大家一點一滴養成，但是在我們的生活中也會發現不和諧的音符。
請看由×××、×××等四人合演的小 品：《一張餐巾紙引發的思考》
情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：
A、有的視而不見。(a同學表演)
B、有的當球踢着玩。(b同學表演)
C、有的只議論了幾句揚長而去。(c同學表演)
D、有的把它撿入垃圾桶。(d同學表演)
(表演者留下來採訪)
甲：你們的表演很精彩，我想借此機會採訪一下，你們認為小品中你飾演的那位 同學當時是怎樣想的呢?
a同學：有這種行為的同學想：反正不是我仍的，誰扔的誰撿。
b同學：有這種行為的同學可能根本就不關心保護環境的事，只顧着玩。
c同學：有這種行為的同學已經有了保護環境的意識，但沒有真正行動起來。
d同學：我當時想：不管是誰扔的，都破壞了這個地方環境，我應該把紙撿起來，讓環境依舊整潔。
乙：下面也請同學們發表一下自己的看法：(隨機選兩三個同學説)
甲：同學們都説的很棒，接下來請同學們説説對校園的調查結果：在我們校園還存在着哪些破壞環境的不文明行為呢?我們應該怎麼做?(請三位同學們回答)
甲：剛才聽了大家的發言我們想説: 多一次彎腰，少一次亂拋，便可讓校園多一份清潔;
乙：多一個注意，少一次踐踏，便可讓校園多一份綠意;
甲：多一些愛護，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳。
合：只要人人都獻出一份力，我們的校園將會更加美麗。請欣賞歌曲：《校園多美好》
甲：作為校園美容師，那我們應該怎樣做好校園美容師呢?我們來為綠化校園環境想一些金點子吧!
乙：我認為同學們不是不愛護環境，只要給大家多一點提示，效果會更好。 比如貼上一句：校園是我家，節約靠大家。誰還有警示語?(請同學們説一些環保警示語)
乙：親愛的同學們,我們是漢豐第一國小的小主人，我們是校園美容師.
甲:我倡議：讓我們共同攜手，投入到“美化校園”活動中，從身邊的小事做起， 用實際行動向學校證明，我們自覺遵守校紀校規，懂得珍惜學校的一草一木，愛護自己的家園，我們是文明的學生!
甲：(1)、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾。
乙：(2、自覺遵守各項行為規範，維護校園的各種秩序。
甲：(3)、語言文明，不講髒話;舉止得體，使用文明禮貌用語;尊敬師長， 主動向老師問好。
乙：(4)、團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。
甲：(5)、不在教室內大聲喧譁，在走廊內追逐打鬧。
乙：(6)、愛護公物，不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。
甲：(7)、節約用水用電，愛惜每一粒糧食。
乙：(8)、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。
合：我們的口號是：維護校園環境，共建和諧校園。
甲：請同學們一起在《校園環境我維護》倡議書上籤上自己的姓名吧!(同學們簽名)
甲：學校裏的每一位同學，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員。
乙：同學之間互幫互助，是我的責任;
甲：保護每一株花草樹木，是我的義務;
乙：校園環境我維護，是我不變的承諾。
合：美麗的校園，我的家。美麗的校園，我愛您。 合：《校園環境我維護》班會活動到此結束!
節能環保主題班會主持詞 篇7
合：老師同學們大家好！“綠色環保低碳生活”主題班會現在開始。
甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關係是息息相關的。你們知道什麼是低碳生活嗎？乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那麼人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！
甲：地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量也在不斷增加。
乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。
甲：不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思？我想當然知道。“節能”不就是節約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎？它們真的深深紮根在你的心底了嗎？
乙：曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感歎地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計表明，石油將在50年後枯竭，煤還可以供人類使用200年。
甲：像什麼全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。
合：為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環保。
乙：我們大家要了解我們的生存環境，瞭解我們地球上的氣候、動物、植物。
甲：瞭解大自然，做環保小衞士。
合：這樣我們的地球就會越來越潔淨、美麗。
節能環保主題班會主持詞 篇8
主持人A：尊敬的老師
主持人B：親愛的同學們
合：大家好!
主持人C：今天班會的主題是“做環保少年”。接下來就由我們幾個和大家一起度過這美好的時光。
主持人D：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球。 主持人E：下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。 (世界美景ppt)
主持人F：大家看到這麼多美麗的圖片，一定非常高興吧，這些都是存在於我們美麗的地球上面的美景。
主持人G：但不幸的是，近一個世紀以來，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風采，我們生活的這顆星球被嚴重地污染了。
主持人A：很多地方每年都會遭遇沙塵暴的襲擊。
主持人B：對啊，乾旱更是存在於很多地方，綠洲變沙漠，江河湖泊也乾涸。
主持人C：那麼，聽到這裏，大家有什麼感想呢? (舉手回答問題)
主持人D：請同學們講一下有關環保的小故事。
主持人E：剛才講得非常好，那麼接下來，我們準備了一些有關環保方面的知識，大家一起來看一看。
(ppt內容，環保知識)
主持人F：通過觀看ppt，我相信同學們對環保有了更深刻的認識。接下來，進入下一個環節【環保大家談】。
主持人G：【環保大家談】，就是希望大家能夠暢所欲言，説説你所瞭解的環保的小常識，我們大家一起來分享一下。 (同學們談環保的名言、對不環保現象的認識)
主持人A：聽了這麼多，相信大家對環保，一定有了更多的理解和收穫。
主持人B：但是，環保，不是隻掛在嘴邊就行了，我們應該付出我們的行動。所以，接下來，請同學們談一談如何才能環保。
主持人C：剛才大家暢談的很熱烈，接下來我們輕鬆一下，欣賞由帶來的詩朗誦《給未來一片綠色》。大家歡迎!
主持人D：謝謝同學的精彩演出。同學們，你們知道我們生活中，最不能缺少的是什麼?
主持人E：是的。我們生活最不能缺少的就是水。一個人20天不吃飯，還能存活。但是3天不喝水，就不能存活。 主持人F：希望大家能節約用水。
主持人G：哪位同學告訴我們如何節約用水?
主持人A：同學們説的太好了。我想他們一定是在平時的生活中就能做到節約用水。我們要向他們學習。大家給他們掌聲鼓勵!
主持人B：是啊，地球上的水資源是有限制的，就像小品裏説的一樣，不要讓你的眼淚，成為地球上的最後一滴水。 主持人C：只要我們人人都能做到節能環保，愛護地球，那麼，我們的明天一定更美好。
主持人D：所以，接下來，請欣賞大合唱《手拉手地球村》，會唱的一起唱。
主持人E：你看，水清清，天藍藍。
主持人F：你聽，森林裏面笑聲朗朗，動物喜笑顏開。 主持人G：讓我們愛護身邊的小草。
主持人A：讓我們愛護每一個小動物。
主持人B：讓我們珍惜每一滴水。
主持人C：相信在不久的將來，我們的地球母親，會越來越美麗。
主持人D：尊敬的老師
支持人E：親愛的同學們
主持人F：濟寧學院附屬國小四年級八班“做環保少年”主題班會。
主持人G：到這就結束了!
合：再見!
節能環保主題班會主持詞 篇9
五（5）班“爭做環保小衞士”主題班會現在開始！
同學們，大自然是我們每個人的母親，她與人類每天都形影不離。它的美麗無所不在：在你的心中、在你的視線當中、在世界的每個角落中。
大自然的美是天然的，是世上的畫家畫不出來的！古往今來，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山，有多少偉人領袖作詩讚美大自然的秀美風景！
下面，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力！有請武雨欣等同學給大家帶來朗誦《大自然之歌》。
朗誦《大自然之歌》武雨欣、王雯、荊燁、宋小松
從武雨欣等同學為大家朗誦的詩中，相信大家都感受到了大自然的恬靜與美好。大自然讓我們擁有了無限的遐想，大自然給了我們無限的滋潤，大自然彷彿是一位慈愛的母親賦予了我們人類生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。大自然給予我們無數財富，給了我們新鮮的空氣，清澈純潔的水，秀麗的自然風景
但是，如果有一天，你發現大自然病了，你會怎麼樣？當成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠，當清澈見底的河水變得渾濁並散發着異味，當碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾，當聰明可愛的動物們漸漸滅絕。聽，大自然正拖着疲憊的身體，向我們呻吟着
【環境污染視頻】
看了剛剛這段視頻，相信同學們此時的心情都和我一樣，異常的沉重，同學們此時心裏也一定有很多的話想説，那麼誰願意把你心裏的話跟大家説説呢？
（點學生髮言，看情況點10個左右，哪隊隊員發一次言就給這隊獎勵一分）
是的，我們不得不承認，我們人類在自身發展的同時傷害了大自然。近年來，人類的破壞使我們賴以生存的生態環境受到了前所未有的重創，伐木場，化工廠，鍊鋼廠的興建使我們身邊的環境“每況愈下”。這樣的畫面離我們並不遙遠，就在我們的身邊，就在我們的校園。在我們每天生活、學習的校園裏，經常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動，隨處能見到同學們隨意丟棄的各種垃圾。
下面是我們拍攝的“這樣的校園一角”。
【校園一角視頻】
看了剛剛這些畫面，你又有什麼感想想要説呢？
（點學生髮言，看情況點10個左右，哪隊隊員發一次言就給這隊獎勵一分）
是的，作為一名祖國的小公民，作為一完小大家庭的一員，保護環境讓祖國變得更美麗，愛護校園讓一完小變得更漂亮，對於我們每一位同學來説，都有義不容辭的責任。那麼同學們，我們具體應該怎麼做呢？接下來，請大家先分組討論：為了保護環境，為了讓我們的生活環境變得更加美好，我們可以做哪些力所能及的事，或者説我們應該養成哪些良好的生活習慣。然後將你們討論的結果寫在決心卡上，5分鐘後每組派一個代表上台讀你們寫的決心卡，看哪一個組想到的辦法最多。每想到一點便給這組加一分。下面開始討論。
（分組討論5分鐘）
剛才同學們都討論得十分熱烈，我想大家一定想到了不少的好點子，那下面就讓我們把我們想的好點子給大家展示一下吧。一隊一隊的來，首先有請X隊的同學派代表上台。
（每個組派代表上台發言，發言結束後將決心卡貼在黑板上）
（主持人助理在黑板上記下每個組想到的點子的數目，想到幾點就加幾分）
剛才同學們想到了很多的好點子，而且通過製作漂亮的決心卡的方式來表達了自己的環保決心。除了這樣的方式之外，我們還有四位同學想用他們獨特的方式向我們表達他們的環保決心，讓我們趕快用掌聲將他們請上來吧！
【三句半表演《環保小衞士》】
向偉林他們説得好不好？！他們的決心高不高？！這樣的學生棒不棒？！我們要不要像這樣？！
那就讓我們一起大聲地説出我們的決心吧。請全體起立。（全體起立後）跟我大聲地説出我們的決心。
（啟讀“表一表我們的決心”）（讀完後不要叫大家坐下，説下面的台詞）
作為有責任感的地球小公民，有使命感的一完國小子，在思考的同時，更要付諸行動，要改變這一狀況，保護我們的家園。我們生在地球上，長在地球上，我們要建設和保護我們的家園。讓地球上的環境更美好，天更亮，水更清，山更綠。
讓我們攜起手來共同創造家園的美好藍圖，人人爭做“環保小衞士”。
現在我宣佈：五（5）班“爭做環保小衞士”主題班會到此結束。
節能環保主題班會主持詞 篇10
主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產。
主持人乙：離不開海洋，離不開江河。
甲：離不開山崗，離不開森林。
乙：離不開草原，離不開土地。
甲：是啊，環境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發展的基礎。
甲乙合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環保從我做起》的主題班會，來重新認識環境保護的重要性。
2、甲：嫩綠、翠綠、葱綠、墨綠……跳動着無限的生機與活力。
乙：綠是植物放射的生命之光。
甲：綠色養育着山，有了綠色，山才有生機。
乙：綠色養育着水，有了綠色，水才清澈。
甲：綠色養育着動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……
乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布穀鳥在布穀布穀地唱。
甲：在這綠色的祖國裏，在這充滿陽光的校園裏，我們忍不住載歌載舞。請欣賞歌伴舞《陽光校園》。
3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認識它們嗎?
乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。 小品《我們綠色的家園》
甲：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
乙：誰來談談看了小品後的感受和體會?(讓同學們各抒己見，談感受和體會)
甲：剛才同學們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。
乙：是啊，保護環境對於人類來説太重要了。
5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。
乙：同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福!那我們在今後的生活中應該如何做?
(讓學生討論，得出結論)
◆節約用水 ◆節約用電 ◆少使用塑料製品◆不使用一次性筷子◆拒絕使用含汞的乾電池 ◆保護校園內的花草樹木◆節約糧食
6、通過欣賞童話劇讓每個人都懂得保護、環境的重要性;有的表示要勤奮學習，長大以後為保護環境，美化祖國作貢獻，下面讓我們進行有獎開心問答。
7、經過緊張的開心問答之後，讓我們欣賞《拉丁舞》
8、甲：環境是人們和萬物賴以生存的重要基礎和條件，保護環境、愛護環境是全社會每個公民的職責和義務。
乙：環境是關係人們生活質量以及生命質量的重要基礎，保護環境、愛護環境就是保護生命、愛護生命。
甲：時代的發展，科學的進步，世人的環保意識日趨加強。愛護環境，愛護家園已逐步形成人們的行為觀念。
乙：天地之物，生命之網，我們要時刻敲響環境保護的警鐘，環保觀念一刻也不能放鬆。
甲：我們要時刻牢記環保宗旨：“環境保護，功在當代、利在千秋”
乙：請欣賞詩歌朗誦《獻給大地、祖國的歌》
9、目前，各國每年拋棄的垃圾越來越多，也越來越難處理。面對垃圾的挑戰，各國政府和環保部門都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。
男：是啊!各國在這個問題上確實花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變燃料、垃圾變石油等，但是我們班的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時裝秀上。
女：請欣賞環保時裝秀。
10、甲：剷除雜草，讓一棵棵果樹飄着芬芳，
乙：甜甜的果實流淌着豐收的消息。
甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，
乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。
甲：鋤鬆泥土，讓一棵棵綠樹長得多麼挺拔，
乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。
甲乙齊：對着太陽我們自豪地説："紅領巾是大地的美容師!"
甲：無論你走到天涯海角，
乙：無論你穿過千山萬水，
甲乙齊：最終我們還會在此相會，因為我們擁有同一個地球媽媽。
甲乙齊：最後，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護我們共同的地球媽媽，因為環保連着你我他。 讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，請在這裏留下我們的宣言……(全體起立，我們宣言： 做環境友好型社會的小主人)
努力學習科學知識,主動增強環保意識,倡導文明行為,愛護環境衞生,愛護動植物,從小事做起,節約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米……改變不良生活習慣，小手牽大手，做環境友好型社會的小主人。
11、班主任總結班會情況，並提出要求。
(六)呼號、退旗;
(七)主持人宣佈班會結束。
節能環保主題班會主持詞 篇11
中隊長：全體起立!出旗。
中隊長：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
中隊長：各小隊報數。(各小隊隊長向主持人彙報人數)
小隊長：報告中隊長，第一小隊應到10人，實到10人，報告完畢。
中隊長：接受你的報告，請歸隊。
中隊長：報告中隊輔導員，七(1)芽芽中隊應到38人，實到38人，報告完畢。
中隊輔導員：接受你的報告，預祝本次主題班會圓滿成功!
中隊長：我宣佈，七(1)芽芽中隊“親近自然，保護環境”主題班會現在開始!
節能環保主題班會主持詞 篇12
合：老師同學們大家好！“綠色環保低碳生活”主題班會現在開始。
甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關係是息息相關的。你們知道什麼是低碳生活嗎？乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那麼人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！
甲：地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量也在不斷增加。
乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。
甲：不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思？我想當然知道。“節能”不就是節約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎？它們真的深深紮根在你的心底了嗎？
乙：曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感歎地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計表明，石油將在50年後枯竭，煤還可以供人類使用200年。
甲：像什麼全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。
合：為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環保。
乙：我們大家要了解我們的生存環境，瞭解我們地球上的氣候、動物、植物。
甲：瞭解大自然，做環保小衞士。
合：這樣我們的地球就會越來越潔淨、美麗。
乙：保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。
甲：從1972年聯合國斯德哥爾摩會議確定6〃5世界環境日至今已經40年過去了，
乙：面對充滿環境危機的地球，人們啊，你難道還沒有保護環境的重大責任感嗎？
甲：環境保護對我們來説並不是一個新問題，作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環境保護工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。
乙：當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠隨手關上呢？
甲：當電池用完後能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？乙：當購物時能否自覺不使用塑料袋呢？……
甲：這些小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦！
乙：如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響着每一滴水，也需要每一滴水努力幫助淨化污染，綠色環保低碳生活需要人人蔘與！
甲：曾幾何時，我們慣於以自然的主人自居，砍伐森林，濫耕土地，直到江河氾濫，沙暴遮天，我們才知道，保護自然，其實就是保護我們自己。
乙；我們應該用實際行動來保護環境，美化我們的校園，美化我們的家鄉，使我們家鄉的天更藍，山更綠，水更清。甲：現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎麼樣？
乙：同學們，相信你們已經瞭解了不少知識。現在，隨着人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。
甲：請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衞地球的陣地，是保護地球母親的衞士。
乙：發展是人類的主題，環境在經濟發展中遭到破壞，環境問題也必須努力去解決。
甲：好在人類已把環境問題列為世界難題，好在人們已經覺醒，不再貪得無厭地問地球母親索取。
乙：我們寄希望於人類的良知,勇氣和智慧，我們寄希望於未來。
甲：只要全人類團結一心，保護環境，我們所居住的這顆古老的星球，才會青春永駐。
合：保護環境，人人有責！“綠色環保低碳生活”主題班會到此結束，謝謝大家！
節能環保主題班會主持詞 篇13
主持人1：多少年的夢想在那一刻實現！多少中國人陶醉在那美妙的一刻！
主持人2：一個世紀的夢想，苦苦的等待！20xx上海世博會即將在上海舉辦！
主持人1：世博這次的主題是“城市，讓生活更美好。”
主持人2：綠色、低碳是我們經常聽在耳邊的，那麼上海世博會是怎麼做到的呢？
主持人1、2：我宣佈“低碳世博”主題隊會現在開始！
主持人1：有許多人會問，世博與我們普通市民有什麼關聯呢？
主持人2：拿我們最熟悉的例子：摩天輪，圓筒冰琪琳還有小朋友們最喜歡愛的迪斯尼，都是在世博會上一舉成功，風靡全球。艾菲爾鐵塔也是巴黎在1889年為世博而建，現在已成了巴黎標誌性建築。
主持人1：原來這些都歸公於世博會，世博亦是推動世界科技生活的源動力之一。：同時這是可持續發展的具體表現。
主持人2：為了讓大家更瞭解世博，更瞭解低碳、綠色世博，就由請X同學，為我們。
結尾：
主持人1：我們踏着上海的足跡一步步的走來，慢慢的，我們要走近世博會了。
主持人2：上海在眾多申辦城市中脱穎而出，説明世界正看好上海，世界的投資正看好上海。
主持人1：上海給了世界一個強烈的信號：———一個國際大都市正在崛起。
主持人2：是的。節能燈、太陽能、自行車、生態綠牆，這些都是環保的表現形式，而且也培養孩子們的環保意識。
主持人1：我們要用我們的城市－上海自身，襯托出20xx年的世博的主題，讓國際友人無論在上海哪個地方都如臨會館其中。
主持人2：在“低碳、和諧、可持續發展城市”這三大主題下，我們將期盼世博的巨大熱情轉化為綠色、低碳世博的實際行動，我們將與世博共成長，與城市共發展，為上海的發展奉獻自己的努力，與上海攜手共前進。
共同：X班主題班會，至此結束。
節能環保主題班會主持詞 篇14
AB：115班“愛護環境”主題班會現在開始!
A:同學們，大自然是我們每個人的母親，她與人類每天都形影不離。它的美麗無所不在：在你的心中、在你的視線當中、在世界的每個角落中。
B:大自然的美是天然的，是世上最好的畫家畫不出來的!古往今來，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山，有多少偉人領袖作詩讚美大自然的秀美風景!
A:下面，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力!
B:大自然讓我們擁有了無限的遐想，大自然給了我們無限的滋潤，大自然彷彿是一位慈愛的母親賦予了我們人類生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。大自然給予我們無數財富，給了我們新鮮的空氣，清澈純潔的水，秀麗的自然風景……
A:但是，如果有一天，你發現大自然病了，你會怎麼樣?當成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠，當清澈見底的河水變得渾濁並散發着異味，當碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾，當聰明可愛的動物們漸漸滅絕。
【環境污染視頻】 B:看了剛剛這段視頻，相信同學們此時的心情都和我一樣，異常的沉重，同學們此時心裏也一定有很多的話想説，那麼誰願意把你心裏的話跟大家説説呢?
(點學生髮言，看情況點10個左右，發一次言就給這人獎勵一面紅旗)
A:是的，我們不得不承認，我們人類在自身發展的同時傷害了大自然。近年來，人類的破壞使我們賴以生存的生態環境受到了前所未有的重創，伐木場，化工廠，鍊鋼廠的興建使我們身邊的環境“每況愈下”。
B：這樣的畫面離我們並不遙遠，就在我們的身邊，就在我們的校園。在我們每天生活、學習的校園裏，經常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動，隨處能見到同學們隨意丟棄的各種垃圾。
A：是的，作為一名祖國的小公民，作為一完小大家庭的一員，保護環境讓祖國變得更美麗，愛護校園讓一完小變得更漂亮，對於我們每一位同學來説，都有義不容辭的責任。那麼同學們，我們具體應該怎麼做呢?
B：接下來，請大家先分組討論：為了保護環境，為了讓我們的生活環境變得更加美好，我們可以做哪些力所能及的事，或者説我們應該養成哪些良好的生活習慣。然後將你們討論的結果寫在決心卡上，5分鐘後派2個代表上台讀你們寫的決心卡，看哪一個組想到的辦法最多。每想到一點便給這組加一面紅旗。下面開始討論。
(分組討論5分鐘)
AB：現在我宣佈：五(5)班“爭做環保小衞士”主題班會到此結束。