教師節活動主持詞(通用8篇)

教師節活動主持詞 篇1

一:尊敬的家長朋友;

教師節活動主持詞(通用8篇)

二:親愛的老師;

三:可愛的小朋友們;

合:大家好!

一:又是一個颯爽的九月,

三:又是一個收穫的金秋,

一:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈

三:你們忘我地付出,讓責任寫下一行行拼搏的足印。

二:因此,你們應當過上一個最最愉快的節日。

幼兒園“感恩教師,大型文藝演出”活動,

合:現在開始

三:有請我們充滿青春活力的老師為大家帶來:“之歌“掌聲歡迎;

三:老師,您像是蠟燭,點燃自己卻照亮了別人,接下來,讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長致詞;

一:好聽的歌兒唱起來,好看的舞蹈跳起來,請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”,掌聲歡迎!

三:小朋友表演的節目可真棒,瞧瞧,我們最小的小朋友也等不及為大家表演了,接下來,請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”,掌聲歡迎!

一:在幼兒園,小朋友不僅會表演節目,學習也是頂呱呱,你們看,宋老師教小朋友幹嘛呢

三:老師年輕、可愛;

一:老師青春、亮麗;

接下來有請我們的老師為大家帶來舞蹈;

合:寶貝沖沖衝。

三:剛剛小班的小朋友認字這麼棒,中班小朋友也想和他們比一比,有請中班小朋友上台;

一:接下來出場的是大班小朋友,他們為大家展示的是珠腦速算和歌曲表演,掌聲歡迎!

二:孩子第一天入園哭鬧的時候家長滿是擔心,當他們適應了這個環境的時候家長滿是欣慰,可誰又知道,孩子適應的過程,這其中又有老師的多少付出呢?接下來讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上台;

三:老師的工作離不開家長朋友的信任與支持,相信家長朋友此時此刻也會有很多的感觸,下面有請大班牛同學的媽媽上台

一:感謝家長朋友對我們工作的支持與配合,再次感謝您,激動人心的時刻到了,接下來讓我們公佈本學期優秀教師的獲獎名單是:

二:接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎;

這個舞台上,站着滿腔熱情的老師們,他們優秀、充滿活力,不僅受到小朋友的喜歡,還受到家長的愛戴,正是因為有了這麼一批愛崗、敬業、充滿愛心的教師隊伍,幼兒園才會有今天的成就,感謝我們的老師為工作的付出,希望你們在以後的工作中越來越出色。

一:小朋友,不要怕,自己跌倒自己爬,我們都是好娃娃,有請中班為大家帶來舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎;

三:看成敗,人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈。

合:從頭再來;

一:太陽掛在天上,處處鳥語花香;

三:這裏就是天堂,大家一起成長;

一:有請幼兒園所有老師,叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操;

合:“有愛就有天堂”。

二:這裏是一首首動人的樂曲,這裏是一個個歡樂的時刻,這裏是一道道美麗的風景,我們相信,在家長朋友的信任與支持下,在老師們的共同努力下,有幼兒園的明天會更加美好,玉田幼兒園感恩教師大型文藝演出活動到此結束,再次祝願天下所有的老師節日快樂,再見!

教師節活動主持詞 篇2

開場:

王雨:尊敬的家長朋友

王一涵:親愛的老師

孟沅:可愛的小朋友們

合:大家好!

一涵:又是一個颯爽的九月,

孟沅:又是一個收穫的金秋,

一涵:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈

孟沅:你們忘我地付出,讓責任寫下一行行拼搏的足印。

王雨:因此,你們應當過上一個最最愉快的節日。

玉田鶴立幼兒園“感恩教師,大型文藝演出”活動,

合:現在開始

王雨:有請我們充滿青春活力的老師為大家帶來:“鶴立之歌“掌聲歡迎

王雨:老師,您像是蠟燭,點燃自己卻照亮了別人,接下來,讓我們用熱烈的掌聲歡迎玉田鶴立幼兒園王園長致詞

一涵:好聽的歌兒唱起來,好看的舞蹈跳起來,請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”,掌聲歡迎!

孟沅:小朋友表演的節目可真棒,瞧瞧,我們最小的小朋友也等不及為大家表演了,接下來,請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”,掌聲歡迎!

一涵:在鶴立幼兒園,小朋友不僅會表演節目,學習也是頂呱呱,你們看,宋老師教小朋友幹嘛呢

孟沅:鶴立的老師年輕、可愛

一涵:鶴立的老師青春、亮麗

接下來有請我們的老師為大家帶來舞蹈

合:寶貝沖沖衝

孟沅:剛剛小班的小朋友認字這麼棒,中班小朋友也想和他們比一比,有請中班小朋友上台

一涵:接下來出場的是大班小朋友,他們為大家展示的是珠腦速算和歌曲表演,掌聲歡迎!

王雨:孩子第一天入園哭鬧的時候家長滿是擔心,當他們適應了這個環境的時候家長滿是欣慰,可誰又知道,孩子適應的過程,這其中又有老師的多少付出呢?接下來讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上台

老師的工作離不開家長朋友的信任與支持,相信家長朋友此時此刻也會有很多的感觸,下面有請大班牛思琪的媽媽上台

感謝家長朋友對我們工作的支持與配合,再次感謝您,激動人心的時刻到了,接下來讓我們公佈本學期優秀教師的獲獎名單是: 接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎

這個舞台上,站着滿腔熱情的老師們,他們優秀、充滿活力,不僅受到小朋友的喜歡,還受到家長的愛戴,正是因為有了這麼一批愛崗、敬業、充滿愛心的教師隊伍,鶴立幼兒園才會有今天的成就,感謝我們的老師為工作的付出,希望你們在以後的工作中越來越出色

一涵:小朋友,不要怕,自己跌倒自己爬,我們都是好娃娃,有請中班為大家帶來舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎

孟沅:看成敗,人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈

合:從頭再來

一涵:太陽掛在天上,處處鳥語花香

孟沅:這裏就是天堂,大家一起成長

一涵:有請鶴立幼兒園所有老師,叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操

合:“有愛就有天堂”

王雨:這裏是一首首動人的樂曲,這裏是一個個歡樂的時刻,這裏是一道道美麗的風景,我們相信,在家長朋友的信任與支持下,在老師們的共同努力下,鶴立有幼兒園的明天會更加美好,玉田鶴立幼兒園感恩教師大型文藝演出活動到此結束,再次祝願天下所有的老師節日快樂,再見!

教師節活動主持詞 篇3

女:尊敬的各位領導、各位來賓。

男:親愛的老師們、同學們。

合:大家好!(鞠躬)

女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,

男:我們高興地迎來了第二十六個教師節。

女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收穫的幸福。

男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。

女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝願所有老師——

合:節日快樂!

男:與此同時,也祝願我們××的教育事業在構建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進,再譜華章!

女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節日。

男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。

女:××市20xx年教師節聯歡會

合:現在開始!

1、男:首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

2、漢水灑齊魯,雪域立功勛。甘為孺子牛,默默苦耕耘。孔繁森,一位全心為民的公僕,一位造福於民的公僕,我們不禁要為他高唱讚歌。下面請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨唱《公僕贊》

3、男:在南國的熱帶雨林裏有一隻美麗的金色孔雀,它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4、女:梁山伯與祝英台的愛情故事千古傳唱,他們草橋結拜,兩情相悦,墓前化碟,至死不渝。下面有請留村學區的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協奏曲《梁祝》,伴奏:××。

5、男:雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新,一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞,《藏民歡歌》。

6、女:黨啊,像太陽一樣指引我前進,我像葵花一樣時刻跟隨着您。青春的火焰燃燒着我的心,我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。

7、男:是雛鷹就會嚮往高空,是小草就會嚮往陽光。在殘疾兒童的心裏,嚮往的是平等、自強的地位和明天。下面的節目是特教學生為大家表演的舞蹈《嚮往》,指導教師:××。

8、女:今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯歡了,她們為我們帶來了《七個大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

9、男:武當少林,南拳北腿。中國功夫,博大精深。其中太極扇更是強身健體,獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。

10、女:綠油油的果樹滿山崗,望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄,誰不説我的家鄉是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈:《好地方》。

11、男:豫劇作為中國傳統戲曲的主要曲種之一,為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學區給我們帶來的豫劇,《南陽關》選段,演唱者:××老師;《花打朝》選段,演唱者:××老師。伴奏:××等。

12、女:愛就是難分是非,既然愛了就勇敢地去面對,怎麼忍心怪你犯了錯,都是我給你自由過了火,下面有請××學區的××老師為我們表演男聲獨唱:《過火》。

13、男:拉丁舞是拉美地區的大眾民間舞蹈,它的特點是:隨意,休閒,放鬆,有較大的自由發揮空間,動作瀟灑帥氣而又充滿活力,現在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學區的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥,牧羊姑娘鞭兒搖,小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。

15、男:接下來有請××學區××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。

16、男:匈牙利有着豐富的民間音樂財富,下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。17、女:下面請欣賞由××學區××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

18、男:現代京劇《沙家浜》中的選段“智鬥”,可以説是廣為流傳,婦孺皆知。那麼,我們教育戰線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學區的××等三位老師為大家表演。

19、女:好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨着一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

20、男:走進新時代,我們心潮澎湃,走進新時代,我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領導下,全市師生萬眾一心,邁向新的時代。請欣賞××學區××老師的小號獨奏《走進新時代》。

21、女:小時侯,我就夢想做一名教師,當我真的成了一名教師後,我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地説一聲:老師,長大後我就成了你。下面請欣賞由××學區××等老師為我們帶來的舞蹈《長大後我就成了你》。

22、男:天空中沒有陽光,我們就看不到前進方向;生活裏沒有陽光,就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風裏,春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下,陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

(結束語)

女:尊敬的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻託舉明天的太陽。

女:您不僅傳授給學生科學文化知識,更給學生樹立做人的典範。

男:您不僅循循善誘,精益求精幫助學生主動學習,還要投身教育改革的大潮,勇於創新,引導學生大膽探索,讓學習充滿驚喜和樂趣。

女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。

男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。

女:讓我們在此衷心地祝願全體老師工作順利,節日愉快!

男:祝願大家青春永駐,幸福永相伴!

女:××市20xx年教師節聯歡會——

合:到此結束!老師們、同學們,再見!

教師節活動主持詞 篇4

尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的老師們:

大家晚上好!

女:春華秋實,金風玉露,--一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。

男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節踏着中秋迷人的月色正跚跚走來。

女:秋風送爽,歲月如詩,在第--個教師節來臨之際,我們相聚在美麗的新天地。

男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂融融。

女:又是一年金秋好時節,繁花似錦,歡歌如潮。

男:又是一年人間團圓日,美景良辰,月光如水。

女:春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

男:--一中因藴藏--載文化積澱而古老,因閃爍現代的文明之光而年輕。

女:春風化雨,引萬道清泉潤祖國花朵。

男:潤物無聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂。

女:黑髮積霜織日月,粉筆無言寫春秋。

男:領導殫精竭慮謀發展,教師費盡心血抓教學。

女:進省城、訪名校,走出去、請進來。

男:學習日、開新周、活動月、項目年。

女:聘名校畢業生,內強素質,外樹形象。

男:開--網絡大課堂,引源頭活水,融名校全息。

女:千盤桃李奪魁志。

男:一地芳菲汗水栽。

女:滿載着收穫的喜悦,陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中。

男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣佈:--一中慶祝第--個教師節聯歡活動現在開始。

女:首先,請我們敬愛的-校長致節日祝詞。

節目串詞:

1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,讓人心情舒暢,大汗淋漓,請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。

2、眾所周知,20--的大學聯考是豐收喜悦的,讓人振奮,讓人驕傲,請欣賞化學組--老師帶來的歌曲《那麼驕傲》。

3、美麗的一中校園,碧草青青,綠樹成蔭;花香四溢,蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌,可抒報國之志;冥然兀坐,獨思聖賢文章,我們的校園真是美。請欣賞生物組教師--表演的歌曲《美了,美了》。

4、走過雨,走過風,告別昨日的風雨滄桑,告別昨日的鮮花榮光,我們乘風破浪。風吹雨打,無懼無畏,燃燒青春的夢想。請欣賞---老師表演的歌曲《心中的玫瑰》。

5、我從草原來,草原那邊花正開,我從草原來,草原那邊花如海,請聽--老師帶來的歌曲《我從草原來》。

8、月色如水,流淌着我們不盡的思念;月光如織,扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否,且把思念遙相寄。請欣賞數學組--老師表演的歌曲《明月千里寄相思》。

9、美酒飄香歌聲飛,各位朋友請舉杯,乾杯乾杯再幹杯。請欣賞--老師表演的詩朗誦《祝酒歌》。

10、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田,陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花,追逐的歌聲更嘹亮,讓夢恆久比天長,留一個願望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。

11、是我給你自由過了火,讓你更寂寞;是我給你自由過了火,才會陷入感情漩渦。請欣賞---老師帶來的歌曲《過火》。

12、明月攬中秋,歡樂在一中;丹桂飄香夜,大家齊歡樂。請欣賞---演唱的歌曲《咱老百姓》。

13、回下頭全都是滿天風沙,這是為愛付出的代價,就當是昨夜的一場夢吧,就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞---老師帶來的歌曲《愛大了,受傷了》。

14、你的愛已模糊,你的憂傷還清楚,彷徨着彷徨,迷茫着迷茫,請欣賞---、--二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》。

15、揮着翅膀的女孩是美麗的'天使,帶給我們幸福、甜蜜。看吧,我們的天使在歌唱。請欣賞---老師的歌曲《揮着翅膀的女孩》。

16、身披大紅襖,頭戴一枝花,我們幾位年輕的教師相約一起回孃家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回孃家》。

17、歷史的腳步並不蹣跚,長江的波濤永遠向前;昨日的驕陽曾光照萬載,英雄的故事將傳唱千年。請欣賞---老師的歌聲《滾滾長江東逝水》。

結束語:

女:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月。

男:熟悉的旋律,演繹動人的篇章。

女:踏着豪邁的腳步,--一中走過了非凡的--個春秋。

男:雄奇秀美的長壽山,滾滾東流的螞蜒河,見證了她--載的滄桑與輝煌。

女:今晚的月光是大家的月光。

男:今晚的舞台是歡樂的舞台。

女:雙節相逢團圓夜,一輪明月寄深情。

男:但願人長久,千里共嬋娟。

女:--一中慶祝第--個教師節聯歡活動到此結束。

男:祝所有在場的好朋友們幸福美滿,平安快樂,永遠團團圓圓!

教師節活動主持詞 篇5

女:尊敬的各位領導

男:親愛的老師們,

合:大家下午好!女:在漾着秋韻的日子裏,

男:在碩果豐收的季節裏,

合:我們又迎來了第--個教師節。

女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有收穫的幸福,更有耕耘的甜蜜。

男:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。

合:此時,讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師,節日快樂!你們辛苦了!

女:教師,一個平凡的字眼,我們,一羣平凡的人,可是,我們從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一;

男:我們一直相信,教師是太陽底下最光輝的職業。

女:因此,我們辛勤耕耘而無怨言,

男:因此,我們默默奉獻不求回報。

女:今天,就讓我們放下一切,歡聚一堂,過上一個最愉快的最有意義的節日吧。

男:下面我宣佈康達學校第--個教師節慶祝活動現在開始。首先有請校長為本次活動致辭

男:曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。微風過處,送來縷縷清香月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧浮起在荷塘裏”下面讓我們隨着柔美的旋律,走進一片靜謐的荷塘,領略民族舞蹈的風韻。請欣賞校文藝隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。

女:新學期,新氣象,我們又迎來了一批可愛的孩子們,一年級的老師們很有愛心,面對一羣羣小不點,他們沒有煩膩,而是用耐心和愛心去感化他們,不厭其煩地引導他們。下面請欣賞一年級帶來的詩朗誦《九月果香》,有請一年級組的老師們,上台!

男:作為一名光榮的教師,學校就是我們的藍天。課本就是我們的田野。縱使再苦再累,沉重的負擔壓在我們的雙肩。我們也要挺直脊背,站穩腳板。多少個黎明,牽着朝霞做伴;多少個黃昏,帶着星星歸還。滴滴汗水中,把教書育人的天職謹記;滿天夕陽裏,只有對學生的殷殷期盼。下面請欣賞四年組帶來的詩朗誦《教師讚歌》

女:一身樸素的衣裝映射出您品格的高貴!一道慈祥的目光,點燃我心中的理想!一支短短的粉筆,寫下了您生命的篇章!一方三尺寬的講台,耕耘着您畢生的希望!這就是平凡的我們。下面請欣賞科任組李佳帶來的《教師頌》

男:教師是春天播撒種子的人,我們心中有着秋收的期盼;教師也是清晨的一縷陽光,我們有着勇往直前無懼的精神;教師還是夜空中的啟明星,我們有着奔向陽光的執着!下面請欣賞二年組帶來的歌曲《我是明星》

女:我,不再是燭光,因為微弱的燭光不足以照亮你們前進的方向;我,不會是春蠶,因為作繭自縛不是一個自由靈魂的夢想。我當作太陽,有燃燒有迸發,為你們帶來熱力四射的光亮;我當作領頭的大雁,在萬里晴空與你們展翅共翱翔。下面請欣賞三年組帶來的詩朗誦《九月》

男:有人説,教師的生命像一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人説,老師的生命像一個根號,疊疊作業為她的青春開無數次平方。而我要説:“教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星晨,遠望像一盞燈,近看是一團火!”下面請欣賞五年組帶來的詩朗誦《一朵百合》

女:青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。在這裏我們祝願所有的老師能夠永葆青春,永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞英語組帶來的集體舞《最炫民族風》

女:如果我可以是陽光,我會讓温暖充滿每一個心靈空間,如果我可以是春風,我會讓真情開遍每一個心靈花園。如果我可以是雨露,我會讓每一棵小草都笑容滿面。如果我可以是泉水,我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,因為我知道,我不是棟樑,但我的事業是棟樑。我不會讓我知識的清泉變為一潭死水,因為我知道,我不是未來,但我的事業是未來。下面請欣賞六年組帶來的詩朗誦《我驕傲我是一名教師》結尾:

女:三尺講台上,心靈的快樂令人回味,精神的享受無與倫比。男:小小教室裏,我們勇創教育佳績,實現人生價值。

女:無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛。我們的信念就像鋼鐵的誓言,讓我們傾熱血為江,以信心鑄船,用年輕的雙手擎起希望的火炬,用稚嫩的肩膀托起明天那輪輝煌的太陽!

男:我們堅韌,我們剛強,我們付出,我們奉獻,我們無怨?這便是教師的靈魂,我們用青春熱血生命,鑄造者康達教育事業的輝煌,書寫着我們平凡而壯美的人生。

合:我們將用更加堅定的意志,更加飽滿的熱情,去譜寫康達教育事業的新篇章!

女:最後真心的祝願全體教師在未來的生活中,

合:工作順利、身體健康、全家幸福。

教師節活動主持詞 篇6

春去秋來,我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。年復一年,我們傳遞着人類禮貌的成果;造就着祖國未來的棟樑。我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。我一向相信,教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。又是一年教師節到來了,小編精心給大家準備了中學慶祝教師節的活動主持詞,歡迎閲讀。

主持人:甲:毛 乙:徐x

(開場白:)

乙:春風化雨甲:潤物無聲

乙:春去秋來,我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。

甲:年復一年,我們傳遞着人類禮貌的成果;造就着祖國未來的棟樑。

乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲:我一向相信,教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙:我們辛勤地工作。

甲:我們忘我地付出。

乙:因此,我們應當過上一個最最愉快的節日。

齊:x中學慶祝XX屆教師節活動此刻開始。

(掌聲過後)

乙:教師需要自我發展,不是靠你我單打獨鬥能夠實現的,還需要同事們的團結個性是校領導的關心和鼓勵。

甲:下面我們請校長為大家致詞。

乙:感謝校長的祝福

(第二組表演)

甲:青春偶像組合表演(方、朱、沈、李)自我發揮

乙:接下來我們要揭曉的是獲得“20xx年度考核優秀者”(馮玲、朱雅琴、張世乾、陳x、汪美x、胡慧x)和“20xx年度校先進”名單他們分別是(趙、秦忠x、李x、劉x、查x、唐關x、陶x、濮)讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲:遊戲“猜價錢”每組請一位老師,猜中有獎~就是該物品

乙:此刻我們有請秦老師抽取幸運獎10名

甲:(語氣表情誇張,作慷慨激昂狀)教師,是太陽底下最光輝的~(被徐x粗暴地打斷)

乙:慢慢慢,毛煒,我記得你前年主持這個活動時就講過這句話,怎樣今年還這句啊我猜下面你又得説:春蠶到死,蠟矩成灰了這兩句了吧

甲:(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎樣明白。

乙:你明白嗎其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

甲:為什麼

乙:這種比喻把教師説成是有限的資源,它還否定了教師自身的發展。這樣的教師可能是個負責的教師,但決不會是個優秀的教師。還是朱季延説得好:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”.(徐x這句話説慢點)。

甲:大家在慢慢回味徐x的話同時,讓我們回顧一下20xx年度,在這一年第二工會小組和九年級年級組獲得校先進組室,有請組長徐x、劉x老師上台~~還有我們的教職工取得了許多優異的成績,他們分別是區新長征突擊手團隊幹部曾除x、區綜合治理先進個人汪xx老師、區青保先進個人秦忠x老師,區先進工會幹部胡慧x老師。請校領導為他們頒獎(鼓掌)

乙:此刻有請毛老師為我們抽取三等獎

甲:四樓組室(表演小組唱)

乙:開學後真是喜訊連連

甲:沒錯,今年教師節領到一千塊(搞笑點)轉話題~~到底還有什麼好消息

乙:濮xx老師的“x的起x點”入選了xx區教師攝影作品選查x老師帶的九年級(1)班被評為20xx年優秀少先隊羣眾區園丁獎.

甲:一個教師要教好學生,就得要不斷的學習、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改善自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展,最終實現自己的人生價值和理想。(嚴肅點)

乙:正如你剛才所説,當代的教師完全又潛力有條件謀求自身的發展,實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

甲:一路上,有的人耐不住寂寞,選取了離開。但更多的人留了下來,並在自己的崗位上作出了驕人的成績。三十年了,今年是她從事教育工作的第三十個年頭,先讓大家先猜猜她是誰~

甲:接下來請校領導為區第二屆骨幹教師頒獎

甲:再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上台抽獎

乙:緊張的抽獎我們先緩緩,接下來我們做個遊戲

遊戲:模仿秀

乙:接下來我們要揭曉的是第三屆區骨幹教師她們分別是(朱雅x、馮x、俞國x、張、秦、查x)

甲:激動人心的時候又要來到此刻我們有請張書記為我們抽取一等獎

乙:本次活動最讓人期盼的節目就要上演,我此刻有請第一、三組表演~~節目是《八月裏來桂花香》

乙:在20xx年度,我校的一位老師為楊浦還有我們學校增添了榮譽,她就是馮x老師,此刻我們有請市園丁獲得者馮老師上台領獎

甲:最最緊張的時候到了,此刻我們有請校長為我們抽取特等獎

乙:九年級年級組為我們奉獻上最後一個節目(大合唱)

(結束語:)

乙:歡樂時光過得快

甲:轉眼就要説拜拜

乙:最後我們忠心祝願x大家庭的員體成員在新的一個學年裏,工作順利,身體健康。

甲:x中學慶祝XX屆教師節活動到此結束。謝謝大家。

教師節活動主持詞 篇7

第一個環節:學生讚美老師

甲:敬愛的老師,

乙:親愛的同學們,

合:大家早上好!

甲:我是六(3)班王婧。

乙:我是五(3)班楊蕊嘉。

甲:今天我們迎來一個既重要又温馨的節日,同學們都知道是什麼節日嗎?(教師節)

乙:是的,我們的老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮了我們的人生,引領我們奔赴理想,走進知識的殿堂。

甲:今天,作為學生的我們,為了表達我們的感激之情,特為老師送上我們最真實的心聲和最真誠的祝福。下面請學生代表上台大聲説出送給老師的心裏話。

第二個環節:全體老師鄭重承諾

甲:謝謝這幾位同學代表的發言,他們不僅道出我們的心聲,也説出我們心裏最誠摯的祝福和感謝。

乙:今天我們的老師也要在所有的同學面前鄭重承諾,下面掌聲歡迎我們的李校長帶領全體教師上台。(全體教師上台)

校長和老師配合:

(校長)我們老師秉着——教書育人,服務學生的原則在這裏承諾,

(校長)我們的精神是:(老師)愛滿天下

(校長)我們的校風是:(老師)熱愛生活,求真做人

(校長)我們的教風是:(老師)以愛育愛,求實創新 ………

校長總結:我們還將繼續發揚埌東特色精神,甘於平凡,樂於奉獻,求真務實,鋭意進取,做一名好老師,做一名優秀的教育工作者。在這裏我們鄭重承諾,懇請全體同學監督。

第三個環節:學生給老師送祝福

甲:掌聲感謝我們的老師。讓我們向辛勤愛崗敬業的老師説一聲:老師,您辛苦了,節日快樂! 預備,齊。 敬禮,禮畢。

乙:下面請學生代表們給我們最可敬的老師送上他們親手製作的卡片。(學生給每一位老師送卡片)

甲:今天老師們微笑面對我們,我們要做一個遵守紀律的學生,我們的懂事就是給老師最好的祝福。同學們,我們能做到嗎?(能做到)

乙:讓我們從認真聽課做起,從遵守紀律做起,在家庭做好孩子,在學校做好學生,在社會做好少年,你們説,好不好? (好)

甲:本次慶祝教師節活動到此結束,各班有秩序回教室

教師節活動主持詞 篇8

(合)親愛的老師們:下午好! (甲)在漾着秋韻的日子裏 (乙)在碩果豐收的季節裏 (合)我們又迎來了第XX個教師節

(甲)作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有收穫的幸福,更有耕耘的甜蜜。

(乙)作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。

(合)此時,讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師,節日快樂! (甲)我宣佈:恰夏鄉中心國小第二十七個教師節慶祝活動現在開始。

(甲)首先,請欣賞由語文組老師給我們帶來的詩朗誦《又見中秋》。

(乙)在這個值得慶賀的日子裏,我們雖無鮮花和美酒但心中有歌,以此祝福各位一生快樂。請欣賞由語文組帶來的歌伴舞《我的根在草原》。

(甲)一首耳熟能詳的老歌,唱出了我們教師工作的辛勞,請聽數學組紅梅老師帶來的獨唱《 小草 》。

(乙)辛勤的園丁啊,一首《教師之路》寫出了我們的無私,請聽數學組老師給我們帶來的這一首詩朗誦吧!

(甲)輕柔的旋律,美麗的新疆,讓我們伴着科室組李老師、胡老師的歌聲,去聆聽《但願人長久》。

(乙)歡快的樂曲暫歇,一首《好大一棵樹》又讓我們湧起對自己職業的崇敬之情,請聽科室組的詩朗誦。

(甲)相信在這幾天,老師們一定收到了學生們不少熱情的祝福。今天,我們的夥伴也要向大家送出祝福,請欣賞民語部熱情的印度舞。

(乙)愛,是永恆的主題,擁有愛的我們更要有一顆感恩的心,請欣賞民語部詩歌朗誦《我愛我的職業》。

(甲)青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。在這裏我們祝願所有的老師能夠永葆青春,永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞綜合組樑家傑老師帶來的歌曲《 》

(乙)老師,太陽底下最光輝的職業,從事這一職業的我們多麼驕傲,請聽綜合組帶來的詩朗誦《金子般的天地》。

結束語:

(甲)優美的歌聲,動聽的旋律,真誠的祝福,輕鬆的遊戲,伴我們度過了開心的教師節。

(乙)“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,我們教師的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的,但同樣我們也收穫着來自學生的濃濃的情誼。

(合)在此,我們再次向大家致以深深的祝福,衷心地祝願大家青春永駐,幸福永遠,節日快樂!