校園文藝演出主持詞結束語 篇1
甲：如果説好聽的歌曲是聽覺上的享受，那接下來我們要享受什麼呢？
乙：難道是視覺嗎？
甲：恭喜你，答對了。接下來，彭傑、郭順要為我們大家帶來充滿青春旋律的健美操表演
乙：大家掌聲歡迎
甲：我們總説，畢業遙遙無期，而轉眼就要各奔東西。
乙：是啊，鐵打的軍營、流水的兵。讓我們珍惜這難得的緣分，珍惜美好的時光。
甲：下面是由201班，為您帶來的音樂情景劇《畢業》
乙：大家熱烈歡迎。
乙：讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們。
甲：春天的花開，秋天的風，以及冬天的落陽，光陰是一首帶走四季的歌。風花雪月的詩句裏我們在年年的成長。快樂的時光總是過的飛快，年青的歲月總是如此的短暫。
乙：是啊，讓我們珍惜這美好的時光，珍惜我們彼此之間的這一份“愛”。
甲：今天的演出就到這裏，感謝參加本次演出的各班同學。
乙：感謝老師們的指導和幫助。
合：讓我們一起向快樂出發。
校園文藝演出主持詞結束語 篇2
甲:我們相聚在這裏,享受我們的歡樂,
乙:我們相聚在這裏,享受這段美好的時光.
甲:請欣賞九（1）班的大合唱《德外的日子》.
乙:請九（2）班作準備.
甲:一支舞讓我們陶醉,
乙:一個夢讓我們暢想.
甲:請欣賞九（2）班的舞蹈表演《快樂崇拜》.
乙:請黃老師作準備.
甲:相聲讓我們歡樂,小品使我們欣喜,
乙:舞蹈給我們享受,歌聲讓我們難忘.
合:下面請欣賞黃x老師的獨唱《我相信》.
甲:今夜笑如花,
乙:今夜歌如潮.
甲:今夜我們種下幸福和希望,
乙:讓她如翠竹般節節生長甲:一節節浸滿誘人的馨香,
乙:一串串化為喜人的芬芳.
甲:今宵將無眠,
乙:今宵將難忘.
合:難忘今宵,我們一起為學校祝福
校園文藝演出主持詞結束語 篇3
舞蹈《國風》
小女：此曲只應天上有，人間難得幾回聞。我彷彿看到了片片白帆隨波逐流，漁舟滿載而歸的情景。接下來請欣賞兩位老師的精彩舞蹈《國風》。
雙笛二重奏《神話》
中男：欣賞了好看的舞蹈，再來放鬆下心情，送給大家一段優美的音樂，雙笛二重奏《神話》。
英文歌曲表演《##》
小女：花城學子的英文都特別棒，英文歌曲更不在話下，那是張口就來啊，英文歌曲表演《laislabonita》請大家欣賞，大家用熱烈掌聲歡迎。
舞蹈《快樂花園》
中男：我們的學校是個幸福的海洋，我們的學校是個快樂的花園。請大家欣賞這羣小精靈們帶來的舞蹈《快樂花園》。讓我們一起在快樂的花園中游玩吧。
小女：幸福的時刻總是短暫的。
小男：感謝所有參加表演的同學們，你們為大家奉獻了一場娛樂盛宴。
中女：告別過去，告別我們的失敗與迷茫，
中男：告別過去，告別我們的羞澀與幼稚。
小女：告別過去，告別我們的調皮與淘氣，
小男：告別過去，告別我們的懵懂與無知。
中女：親愛的同學們，祝你們新的一年快樂成長，學習進步。
中男：敬愛的老師們，祝你們新的一年身體健康，家庭美滿。
小女：我宣佈：
合：201#元旦文藝匯演正式結束，讓我們201#再歡聚!再見!
校園文藝演出主持詞結束語 篇4
女：今天，我們在這裏隆重舉行湖濱區首屆民辦學校文藝匯演，就是為了展示民辦教育的豐碩成果。
男：我區民辦教育事業的發展也得到了區委、區政府、市教育局及社會各界的廣泛支持。
女：今天，在百忙之中前來觀看演出的領導有：女：在此，也對廣大關心、支持民辦教育發展的社會各界人士表示衷心的感謝!謝謝你們!男：下面請致詞湖濱區首屆民辦學校文藝匯演主持詞(開始部分)童女：五月的和風，茁壯了幼苗;童男：五月的陽光，明媚了花朵。
女：火紅的五月，回首是碩果，放眼是希望。
男：在這美麗的五月，我們拉開了湖濱區首屆民辦學校藝術節的帷幕。
童女：這裏是花的世界，女：民辦學校的同學們將向我們展示他們多彩的童年;
童男：這裏是歡樂的海洋，
男：請孩子們盡情地唱吧、跳吧，展現民辦學校的青春風采吧!
女：湖濱區首屆民辦學校文藝匯演合：現在開始!
校園文藝演出主持詞結束語 篇5
甲：伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們這個大家庭的
春天，這更是我們每個人的春天;
甲：今天，我們相聚在這裏，分享我們的歡樂，分享這段美好的時光;
乙：今天，我們相聚在這裏，用心感受真情，用愛融化冰雪。
甲：在這温馨而快樂，平安而祥和的日子裏，
乙：讓我們向各位領導、老師們
甲：向努力向上的全校同學和你們的親人，
乙：送上我們真誠的祝福，祝願大家：
合：新年好!
甲：茶棧國小20xx年元旦迎新文藝匯演現在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請羅校長為我們致新年賀詞!大家掌聲歡迎。
(羅校長致新年賀詞)
乙：感謝羅校長熱情洋溢的致詞!感謝羅校長新年的祝福和勉勵。
甲：我們堅信：在新的一年裏，在羅校長的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，在各位家長的支持和配合下，茶棧國小的明天一定會更加美好!
節目串詞
1、舞蹈《開門紅》
甲：舞起醉人的紅綢，我們從14年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向15年的好日子.
乙：春風賀喜無言語，排比花枝滿園春，這是一個充滿希望的季節，這是一個歡樂的季節，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家在鼠年天天開門紅
甲：下面請欣賞舞蹈《開門紅》
2、情景劇《小豬啊小豬》
甲：在這喜慶歡快的日子裏，大家都趕來湊熱鬧，就連小動物們也不例外。瞧!小豬們也都趕來湊熱鬧了。
乙：請欣賞幼兒園大班的小朋友為我們帶來的情景劇表演《小豬啊小豬》。
3、朗誦《致我們可愛的老師》
甲：當我們第一天走進學校的大門，開始我們第一天的學校生活時，誰是我們腦海中印象最深刻的人?
乙：應該是老師
甲：那當你在人生路上獲得成功時，又是誰在那裏為我們真情的鼓掌呢?
乙：也是老師呀。
甲：對呀，是老師。
乙：今天，三年級的同學們為他們辛勤的教師們先上了誠摯的祝福。請欣賞詩朗誦《致我們可愛的老師》。
4、舞蹈《左手右手》
甲：我問你，你最滿意的是自己身體的那一部分呀?
乙：眼睛呀，我的眼睛會放電，不信，電你一下試試。
甲：淨吹牛，那你最不滿意的是身體的那一部分呀?
乙：鼻子、耳朵，反正挺多的
甲：其實啊，我們大家都知道我們人有兩件寶雙手和大腦。所以手和腦也是非常重要的，今天我們就來看看這兩件寶貝之一，雙手有着什麼樣的功能呢?
乙：請欣賞幼兒園的小朋友們為我們帶來的舞蹈《左手右手》。
5、舞蹈《春曉》
甲：這個節目精彩吧?
乙：恩，特別精彩。
甲：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在春天的序曲裏一路歡跳。
乙：請欣賞舞蹈《春曉》。
6、三句半《茶棧國小創新篇》
甲：茶棧國小美如畫
乙：各項工作頂呱呱
甲：全校師生齊努力
乙：中
甲：咱倆這是在表演什麼呀?
乙：三句半呀，下面請五年級同學為我們帶來的三句半《茶棧國小創新篇》
7、朗誦《我驕傲我是中國人》
乙：欣賞完了精彩的三句半，讓我們再來欣賞六年級同學給我們帶來的激情澎湃的朗誦《我驕傲我是中國人》
8、舞蹈《踏浪》
甲：在一段精彩的朗誦之後，讓我們再次來到祖國的大好河山，看一看山花，一起去《踏浪》吧，掌聲有請四年級的同學們為我們帶來的舞蹈《踏浪》
9、武術操《中國功夫》
甲：你最喜歡的哪位電視明星呀?
乙：李連杰
甲：為什麼喜歡他?
乙：因為他的武功特別好
甲：咱們學校也有一羣武術小明星，他們也給我們帶來了一段精彩的武術表演。同學們想看嗎?
乙：(想)有請二年級的同學們為大家帶來的武術操《中國功夫》。
10、舞蹈《小星星》
乙：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場了!請欣賞由中班小朋友帶來的舞蹈《小星星》。
11、舞蹈《小蘋果》
甲：曾經，有三個蘋果改變了世界。第一個是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧;第二個是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度;第三個蘋果是喬布斯的蘋果，它*了現代人的生活方式。如今，一個來自中班的“蘋果”也在改變着學校與家庭，這個蘋果表達的家長對孩子的愛，這個蘋果代表着老師對孩子的愛，於是今天他們站在了一起，在全校師生面前送上他們的《小蘋果》。
12、舞蹈《彩虹的微笑》
乙：雨後的天空無比美麗，雨後的天空一定有彩虹，請欣賞《彩虹的微笑》。
13、舞蹈《我愛我老師的目光》
甲：“老師的目光是温柔的;老師的目光是可親的;請欣賞舞蹈《我愛我老師的目光》,表演者:大班小朋友”。
14、舞蹈《最炫民族風》
乙：你是我天邊，最美的雲彩，讓我用心把你留下來，下面讓我們伴着悠悠的歌聲和最炫的節奏，接下來清欣賞的六年級的同學們為大家帶來的舞蹈《最炫民族風》。
15、舞蹈《印度風情》
甲：腳鈴叮璫婆娑舞，耳環明翠輕謾歌。異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。請幼兒園汪倩老師為大家帶來的舞蹈《印度風情》。
16、合唱校歌《放飛夢想》：
甲：這裏是花的世界
乙：這裏是果的海洋。
齊：這裏是知識的樂園
甲：我們在這裏播種希望
乙：我們在這裏放飛夢想
甲：請聽大合唱《放飛夢想》
17、親子操
結束語
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔着矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑着向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年裏，我們將繼續追求創新，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮鬥自強，勇往直前.
甲：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20xx年。
乙：這裏歡歌笑語，這裏滿堂融融，這裏暢想未來，這裏放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕着“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年!
甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;乙：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏;
甲：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;乙：因為，我們始終相信：明天會更好!
合：茶棧國小元旦文藝節目匯演到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
校園文藝演出主持詞結束語 篇6
黃：舞台上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何：請欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請準備。
楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情盪漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。
楊：讓我們在大合唱的歌聲中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
頒獎
何：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收穫、我們憧憬。
何：讓我們懷着美好的祝願送出幸福。
黃：讓我們帶着昂揚的激情再次相擁。
王：今天，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來!
(合)最後，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學們，二中20xx年元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會!
校園文藝演出主持詞結束語 篇7
一、中心幼兒園選送的節目
舞蹈《如果愛我就親親我》串詞
男：兒童是祖國的未來，親愛的叔叔阿姨們，無論你們有多忙，請在百忙之中抽出時間陪陪自己的孩子吧!
女：他們不僅僅需要陽光和雨露，更需要爸爸媽媽的熱切關懷和百般呵護。
男：請欣賞中心幼兒園小朋友們為大家表演的舞蹈《如果愛我你就親親我》。
二、中心一小選送的節目
1、拉丁舞串詞
男：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，
女：而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，
男：下面請欣賞由中心一小給我帶來的拉丁舞表演。
女：掌聲有請。
2、配樂詩朗誦《中華少年》串詞
男：我們中華民族在近代一百多年的歷史中，曾飽受列強欺凌、歷盡苦難滄桑。
女：許多革命前輩在年少時就立志為中華之崛起而奮鬥，最終建立了新中國，使中國人民過上了尊嚴、幸福的生活。
男：中華民族已然傲立於世界民族之林，但是當前中日關於釣魚島的領土爭端告訴我們，祖國的強大和和平仍需我們為之奮鬥。
女：梁啟超曾説過，“少年智則國智，少年強則國強。”
男：少年的未來就是中國的未來，少年就是祖國富強的希望。
女：下面請欣賞由中心一小給我們選送的配樂詩朗誦《中華少年》。
三、中心二小選送的節目
1、歌曲《美麗的家鄉》串詞
女：無論多麼優美的歌聲也訴不盡我們對家鄉的衷腸，
男：不管多麼絢麗的詩行也道不清家鄉對我們的分量。
女：就讓我們釋放我們的愛心與激情，放聲為這個家鄉縱情歌唱吧!
男：請欣賞由中心二小給我帶來的男聲獨唱《美麗的家鄉》。
2、詩朗誦《我的夢中國夢》串詞
男：今天，我們相聚在一起，共奏華夏之歌，傳承華夏文明，
女：今天，我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發中國情，
男：我們同是龍的傳人，我們同是炎黃子孫，
女：我有一個夢，你有一個夢。我們大家都有一個共同的夢，那就是中國夢!
男：下面請欣賞中心二小給我帶來的配樂詩朗誦《我的夢中國的夢》。
女：掌聲有請——
四、老虎崗中學選送的節目
1、歌曲《三峽情》串詞
男：盼着春天的生機勃勃，
女：看着百花的競相開放，
男：盼完了春天，讓我們一起盼着那一份情，一份三峽的情。
女：請聽男聲獨唱《三峽情》。
2、配樂詩朗誦《深夜的窗口數你燈光最亮》串詞
男：清晨的路上數你行的最早，
女：三尺講台上數你最風流，
男：深夜的窗口數你燈光最亮。
女：這就是你，光榮的人民教師!
男：請聽配樂詩朗誦《深夜的窗口數你燈光最亮》。
3、舞蹈《舞動青春》串詞
男：芬芳的青春是陽光下的舞蹈，多麼的韻味，多麼的絢麗，不要讓舞蹈停止，那是我們青春的腳步，那是我們生命的律動，讓我們在陽光下成長吧!
女：我們在成長，因為陽光，這陽光是黨;我們在快樂，因為温暖，這温暖是祖國。
男：我們舞動着青春，在藍天下放飛着理想。我們舞動着青春，在大海中前行破浪。
女：請欣賞舞蹈《舞動青春》。
4、歌曲《火了火了火》串詞
男：20xx年北京奧運會的成功舉辦，是我們中國人永遠的驕傲，
女：下面讓我們欣賞奧運助威歌《火了火了火》，再一起回憶當年的激情與澎湃。男：大家掌聲有請!
5、三句半《誇誇咱們好學校》串詞
女：哎!您知道什麼是三句半嗎?
男：就是一個人説話説了三句還有半句沒有説嘛!
女：不是，我告訴您呀，三句半是一種中國民間羣眾傳統的曲藝表演形式。
男：哦!原來還是一種民間曲藝的表演形式呢!怪不得那麼出名。
女：是的，三句半每段內容有三長句一半句。一般由4人演出，三人説三長句，最後1人只説簡短的半句，故稱“三句半”。
男：那趕緊讓我們來看看這三句半的表演吧。
女：請欣賞三句半表演《誇誇咱們好學校》
6、女生小合唱《在燦爛的陽光下》串詞
男：昨夜，悽風苦雨，華夏曆史的衣裙中，裹纏着多少辛酸和屈辱;
女：今天，陽光燦爛，九百六十萬中華版圖上，創造着一個有一個輝煌的奇蹟。在《燦爛的陽光下》億萬中華兒女，沐浴在時代春風裏。
男：請欣賞女生小合唱《在燦爛的陽光下》。
7、女生小合唱《青春紀念冊》串詞
女：青春，這是一個多麼美好的字眼，就像是早晨的太陽，就像是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最燦爛的輝煌……
男：因為青春，我們用力深呼吸，用力做夢。因為青春，我們約定製造共同的回憶，鑲在青春紀念冊上。
女：請欣賞《青春紀念冊》。掌聲歡迎。
8、女聲獨唱《一個真實的故事》串詞
男：有一個女孩她從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以後她仍回到她養鶴的地方，可是有一天她為救那隻受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來……
女：這是一個真實的故事。
男：請大家欣賞歌曲《一個真實的故事》。
9、街舞表演《TiKTOK》串詞
男：街舞是起源於美國，
女：跳街舞使人注意力集中，興趣濃厚，動作優美隨意，能培養一個人的意志力，也可使大腦想念力，創造力發揮到極致。
男：請欣賞街舞表演《TiKTOK》。