中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿(精選17篇)

學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇1

有位哲人説“生命就像是被咬過一口的蘋果”,雖然沒有完整的美麗,卻給生命的清亮增添了另一抹詩意。誠然,風雨兼程的人生註定荊棘叢生,磕磕絆絆在所難免。或許挫折造就的美麗,會像風雨後的彩虹一般絢麗多姿,帶給人們別樣的完美。

中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿(精選17篇)

陶淵明歸隱後的閒適生活可用“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”來描述,而我呢一展起理書本,帶月捧分歸。高分呀,想説愛你不容易!

鮮紅的數字就像閻王生死簿上的記錄,判決着我們這些學生是該喜上雲端,還是墜入深淵。我無疑屬於後者。看着自我試卷上那慘淡的紅色數字,再看看昔日同窗的分數,我更是心酸不已。想着回家後肯定免不了又要聽父母的陣陣嘮叨,挫敗感油然而生,就像一記無情的重拳打在我的身上,那幾近撕裂靈魂的痛苦令我頹然。

那異國的語言---英語,好似總散發着一股“生人勿近”的氣息,使我難以親近,難以瞭解。也許是天生缺少了幾分語言學習的天賦,又或者是補習班強硬的教導方式令我抗拒,我總覺得英語就像是環繞着我的“魔咒”,即使我再怎樣努力,與其他人的成績比起來卻總是顯得遜色許多,時間一久,挫敗感自然就向我襲來。

心境沮喪時,我無意中瞟到窗外石縫中的小草,看着它在如此惡劣的環境下都能生長得如此茂盛,我的心不由一震,那迎風飛舞的葉子彷彿在向我訴説着小草的倔強。一株小草都能在這樣惡劣的環境中堅定生命的方向,無畏艱難地生長,我有什麼理由輕易認輸呢

每個生命都會遭受挫折,一帆風順的人生註定沒有光彩。挫折不正是人生中必需經歷的過程嗎若是沒有經歷一番風雨,怎能見彩虹如果無法克服生活中的小困難,又如何去應對未來的風風雨雨在人生的路途中,考驗不會變少,只會更多、更大,同時一個個考驗、挫折也在磨礪我們的身心,我要感激挫折,因為它使我更加強大。

只要我們直面生活,做視不幸,笑對痛苦,就必須能攥緊命運的韁繩,活出不一樣的人生。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,請正視挫折,砥礪前行,我們的人生定會因挫折而美麗。

中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇2

挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,燒淨你的心靈;挫折是水,洗滌你的思想。

小草因挫折而更加堅強;小花因挫折而更加嬌豔;小鳥因挫折而更加自由;小樹因挫折而更加挺拔。

在那沒有水,沒有土壤的石縫裏,長出了一根小苗兒,它所經歷的挫折正是與這種惡劣的環境相抗爭。它堅忍不拔,每一天都在與挫折抗爭。最終,在挫折面前,它不但沒有低下頭,反而把頭抬得更高。把根扎得更深,長成了一棵參天大樹。

挫折使它堅強!

在寒冷的冬天裏,大雪紛飛,僅有那梅還傲然挺立。又一次挫折在襲擊它白雪。它沒有倒下,而是又一次與挫折抗爭到底!最終,雪停了,在萬物的襯托下,梅變得更加嬌豔。在它的骨子裏,堅韌戰勝了挫折。

挫折使它嬌豔!

人生如一條漫長的道路,有平坦的大道,也有崎嶇的小路,有美麗的鮮花,也有佈滿荊棘的陷阱。在這段路中,你跌倒了,不要指望別人將你扶起;你失去了,不要指望別人幫你尋回;你僅有在挫折中不斷進取,才能讓生命更加美麗。

人生如瀑布,沒有斷崖,就衝不成雄偉的壯觀。

人生如海,沒有暗礁,就激不起美麗的浪花。

所以,挫折也美麗。

中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇3

不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風光。僅有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一面的精彩。

人生變化莫測,它如同無邊無際大海,時而風平浪靜,時而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過種.種的荊棘坎坷。

那是一個晨光熹微的早晨,我們進行了一次英語測試。也正是那次,我懷着揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什麼每次考試的結果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨後,我好好地反省了自我,努力尋找自我自身的不足與缺陷。

可是,我應當怎樣應對挫折,是迴避?是沉淪?都不是,關鍵就是看自我的抉擇,我想;人生就是由無數的挫折累積起來的,若禁不起大風大浪,重重艱險,也就不能戰勝自我,而被壓倒所屈服。其實挫折未必是壞的,而是財富。以後,因為學習上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地撐着那隻在逆水中行駛的獨木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。

失敗了沒有關係,重新振作起來。陽光總在風雨後,沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信,風雨之後的彩虹永遠都是最美的。

挫折伴我成長,我會以樂觀當航標,這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度,就會迷失奮鬥的方向、丟失一切信念,任夢想的帆船在洶湧的挫折波濤裏隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折並不是到了一敗塗地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅持信念,隨時以樂觀、沉着去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?

挫折伴我成長,我會以堅強當後盾,這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強,必不能安然存在。若樹不堅強,幹不挺拔,如何能收穫一片陽光雨露;若竹不堅強,如何能咬定青山不放鬆受人敬仰;若梅不堅強,如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強,如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰勝自我的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

挫折伴我成長,我會以謙遜作底線,這樣才不會丟棄人格。人不僅僅應在成功時懂得謙虛,更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則,縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?

挫折,讓我懂得樂觀、學會堅強、堅持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長!

中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇4

有人説,鮮花很美,春天很美,財富很美。可是,我認為,挫折也美麗。

古代的中國,司馬遷告訴我們,挫折也美麗。司馬遷生活在漢武帝時期,是一個宮廷史官。為人正直的他,不追名逐利也不攀龍附鳳。對漢武帝的言行,他確實記錄,不因為漢武帝是至高無上的皇帝,他毅然把漢武帝的陋行記錄在史書上。漢武帝可受不了,把司馬遷送進監獄,並且還施加了嚴酷的刑罰。你真的以為他會放棄嗎?不是的!在獄的司馬遷不願自甘墮落,無論春夏還是秋冬,無論嚴寒還是酷暑,他都一絲不苟的創作,經過了三十多個春秋,他最終完成了偉大的着作――《史記》。

誰説挫折僅有痛,那為什麼司馬遷又把它變成了――《史記》。挫折帶給他偉大的着作和偉大的人生。

不僅僅在中國,國外也有美麗的挫折。

小時候,愛迪生家裏窮,只能在火車上賣些小東西,以此維持生活。但他很愛思考,常常為了弄懂一個小問題,而奔走於圖書館。有一次,他在火車廂裏,正做一個小實驗,不慎引起了火災,被火車長扇了幾個耳光,從此他兩耳失聰了。失聰又能怎樣樣,小愛迪生更堅強了。之後,他決心要發明電燈,經過對五千多種材料的研究,最終發明了電燈。他使人們擺脱了黑暗的世界。

挫折總是這樣淘氣,先給你打擊,再給你驚喜。老天對愛迪生開了一個玩笑――挫折,卻造就了這樣一位舉世聞名的大發明家。

關於挫折的例子,舉不勝舉。哥白尼應對強大的“地心説”,冒着生命的危險,他確立了“日心説”。魯迅先生,雖然受到軍閥的絞殺,可是為了人民,為了人民能早日翻身,他以筆為匕首,向敵人投去,為中國革命奮鬥着。

我認為,挫折是人生的一塊永恆的基石,每個人都會遇到不如意,每個人都不會一帆風順,有時起,有時落。司馬遷、愛迪生等偉人都會遇到種.種挫折,有個共同點,就是他們都能夠把握挫折獲得成功。中國有句古話“吃得苦中苦,方為人上人”。是啊!應對挫折要勇於戰勝它;應對挫折,要勇於挑戰它;應對挫折,要勇於利用它。只要你吃得這“苦”,還怕成不了“人上人”。

誰説挫折不美麗,其實它也很美麗!

中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇5

首先,感謝大家的支持,我才能站在這裏,來競選班長。

今天,我們高一二班向全校傳達了一個堅定的聲音,那就是我們永遠都不是一個鬆懈的集體。

>我認為,班長不只是個稱號,而是個光環,是份責任,是份支撐!班級不僅是個學習的地方,更是一個温馨的家,尤其是外地遠離父母的同學,班級就是你們第二個家,我們都是你們的家人。

鄙人不才,國中時曾任兩年班長職務。隨着時間的積澱,我總結出一套管理方法:

我借鑑世界500強企業的管理模式,採用類似西周的分封制度,即:班長與班主任委任主要班幹部,主要班幹部自行挑選各部分的主管。

舉個例子:大掃除時,有位同學不知道他的勞動成果是否合格,那麼他就應當首先找到他的主管或者衞生委員,由他們自行決定是否合格。

這樣層層分封下去,不僅可以節省班主任的時間和精力,還可以做到有條不紊,秩序井然。

這就是我的管理方法。

人沒有十全十美的,即使我勝任班長,也免不了磕磕碰碰,有所羈絆。但我相信,如果我能勝任,我會帶領我們班走出一條由特色的道路,創出一個有特色的高一二班,放手發動同學,鼓勵大家大膽提出意見,調動同學們的積極性,揚長避短,讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體!thisis our victory!

中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇6

瞬間是美麗的。可是瞬間的美麗只在於那短暫的幾分鐘甚至幾秒鐘裏。你是否也注意到了瞬間的美麗?曇花—綻放的美麗靜靜的曇花在晚風的輕拂下緩緩搖動。那嬌嫩的鮑蕾,像是在準備去參加一場盛大的舞會。換好了衣服,畫好了粧,就等着那一刻的來臨。

忽然間,鐘聲在她的心中敲響,她優雅的抬起頭,裙襬緩慢的張開,臉上帶着甜美的笑容,彷彿她是今晚的主角。田野裏各種花都好似聽到了神的召喚,陸續張開了自我的花瓣,顯示自我的美麗。然而,誰也無法與此時的曇花媲美,他的周圍彷彿有一圈光環,將別人比的黯然失色。曇花一現,曇花的精彩就在這美麗的瞬間。鳴蟬—破土的美麗有一種蟬,名叫十七年蟬。這種蟬在產卵時,總是將自我的卵深埋在地下。

卵漸漸的長大,可是此時迎接他的是無邊的黑暗。日復一日,年復一年,最終到了他們破土而出的時刻,他們紛紛鑽出地面,艱難的往樹上爬—他們要在那裏經過自我最終的一關——蜕皮。然而你可明白,從他們出生的那一刻直到此刻一共過了多長時間?十七年,“十七年蟬”就是這麼得來的。十七年蟬在生命中的大部分時間都在黑暗中度過。就在他們破土而出的那一瞬看到了光明。瞬間來得快,去得也快。雖然已經流逝的時光不會在復返,可是我們要懂得欣賞他的美麗。美麗也許就在一瞬間。(維加酒窖-維加文學w

中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇7

“北京時間__月__日__時__分,神舟__號飛船成功實現首次交會對接……”當電視畫面上出現這一令人振奮的消息時,我的內心不禁感慨萬千。在熱烈鼓掌的同時,我也在心裏默默地呼喊着:祖國,我為你自豪!

祖國,我為你自豪,因為你幅員遼闊、山河秀麗。西起帕米爾高原,東至烏蘇里江,南起曾母暗沙,北至漠河以北,你擁有960萬平方公里的廣袤天地。從地圖上看去,你猶如一隻昂首高歌的雄雞,屹立在世界的東方。在你的懷裏,高原、盆地起伏跌宕,山脈、水系縱橫交錯,構成了一幅又一幅美麗的山水畫卷:西域的大漠風情,江南的小橋流水,南疆的波瀾壯闊,北疆的茫茫雪原,這一切都讓人們留連忘返,又怎能叫我不引以自豪呢?

祖國,我為你自豪,還因為你歷史悠久、文化燦爛。你是世界“四大禮貌古國”之一,至今已經擁有長達五千年的禮貌史。自上古時期以來,你經歷了無數的滄桑,忍受了無數的屈辱,也創造了無數的輝煌。如今,你在中國共產黨的正確領導下,正昂首闊步向前邁進。正是這悠久的歷史,積澱了你獨有的燦爛文化:大禹治水婦孺皆知,儒家思想流傳四海,萬里長城舉世聞名,北京故宮宏偉壯觀……這一切都讓人們讚歎不已,又怎能叫我不引以自豪呢?

祖國,我為你自豪,更是因為你兒女眾多、繁榮昌盛。你是世界上最偉大的母親,世世代代孕育了無數的華夏子孫,並且優秀兒女層出不窮:有儒家學派的創始人孔子、木匠祖師魯班、造紙發明家蔡倫、神醫華佗、數學家祖沖之、詩仙李白、大文豪蘇軾、精忠報國的岳飛、民族英雄鄭成功、虎門銷煙的林則徐,還有新中國的締造者毛澤東、周恩來、鄧小平等等,數不勝數。異常是改革開放以來,國家經濟迅速發展,科學技術突飛猛進,城鄉面貌不斷改善,人民生活水平逐漸提高。近些年來,我國先後成功舉辦了__年北京奧運會、__年上海世博會、__年深圳大運會,受世人矚目,令國人自豪。這無一不展現了我國雄厚的經濟實力和先進的科學技術。這一切都讓人們津津樂道,又怎能叫我不引以自豪呢?

我要大聲對你説:祖國,我為你自豪!

中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇8

清晨,當太陽還在雲中掙扎的時候,我就走出了家門,我要去做歡樂的事。

早晨的街,寧靜而安詳。街上的行人不多,有時會與我擦肩而過,那種陌生,尊重的感覺,美妙得如同陽光一樣明媚。

我歡樂的走過,即使心中也不確定下一站會在哪裏,可是,沿途的風景會使我的心得到滿足。一個小男孩拿着氣球跟着家長走,他的步子很小,要小跑着才能趕上媽媽。他的嘴裏還念着剛學的兒歌,聲音充滿稚嫩。我低着頭看着他從我身邊走過,他只是聚精會神地念兒歌,小屁股一扭一扭地走着,真像個小鴨子。在轉角處時,他轉過頭來對我笑了一下。那笑容,彷彿是春天剛綻放的迎春花,裏面有一種最純淨的東西。

他的笑容,讓我敞開心扉,更加主動地去迎接生活帶來的歡樂。

你不能決定何時開花,但能夠選擇讓你的枝頭果實滿掛。你不能料到事情的變化,卻能夠在風平浪靜之時,尋找平凡的牽掛。

幾家頗受歡迎的餐館開門了,冒着熱氣的早點令人垂涎三尺。老闆笑盈盈地招呼着絡繹不絕的客人,他應當很歡樂吧,因為他的笑裏,有一種滿足。

咖啡店開門了,早上的客人也不少,也許都想有一個精力充沛的開始吧。我站在門外,都能夠嗅到咖啡的香味。我不想靠近,只想堅持這種若即若離的距離。看看那高貴馥雅的裝扮,我已心滿意足了。

我喜歡聽街上那種歌聲混雜的聲音,它讓我感到親切,感到世上的完美,我不會孤獨。我也喜歡聽來往的車輛的汽笛,它讓我感到一種忙碌的感覺,很充實。

走在街上,我很歡樂,我見證了從寧靜到繁華的過程,這其中,有一段完美的記憶,有一種美妙的感覺。

朦朧的世界裏,你看不見我,我看不見你,匆匆走過,留下的僅有左臂的絲絲寒意。

當煙花突然褪去了所有的顏色,一切都恢復了平靜,華麗的曇花只是一現,然後就是久久的疲倦

中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇9

長久的美麗常使人過目難忘,但我覺得一個瞬間的美麗雖然稍縱即逝,但卻更加珍貴。

我從小就十分喜歡動物,但爸爸媽媽不喜歡,於是,養一隻小動物成了我最大的心願。一天,放學回家,廚房裏傳了“喳喳”的聲音,什麼東西?我躡手躡腳地順着牆根溜到了廚房,在門邊探出半個腦袋。一隻麻雀!它肥胖的身子幾乎成了一顆毛茸茸的球,同樣圓的腦袋像安了活塞式的四處轉動着,黑珍珠般的小眼睛滴溜溜地打量着這個陌生的世界,深黃色的嘴半張着,十分驚奇的樣貌,它在桌上蹦蹦跳跳,就像腳底下裝了彈簧。我心花怒放,哈,這不就是我一向想要的小動物嗎?我腳不沾地,像一個影子般滑過廚房,迅速關上了窗户,可憐的小麻雀還沒反應過來就被我攥在手裏了。

這是我多年來養的第一樣活的東西,自然要享受非同一般的待遇。我把小麻雀放在一隻漂亮的鳥籠裏,再給它送去了上好的小米,可它卻可憐兮兮地縮在角落裏,不吃不喝,黑珍珠一樣的小眼睛裏像起了大霧。最終,它乾脆把頭埋到了翅膀下。我認為,它必須是不適應,沒過多久就會好的,於是,就把它掛在窗台邊,轉身走了。第二天一早,我便來探望小麻雀。還沒到陽台,我便聽到了一陣熱烈的“喳喳”聲,小麻雀果然適應了!我加快腳步,可是,剛到陽台邊,我就被眼前的景象驚住了,緊緊關掉的窗外,有三四隻麻雀,它們對着籠子裏的小麻雀一聲聲叫着,像是在呼喚,像是在哀歎,籠子裏的小麻雀一聲不吭,眼睛緊緊瞅着外面,濕潤得像要滴出水來,唉,這一聲聲

“喳喳”聽起來就像在罵我。這時,窗外的麻雀像是看到了我,頓時像看到了厲鬼似的一鬨而散。這……我失落地看了一眼籠子裏的小麻雀,它又把頭縮到翅膀下去了。

也許,對於一隻麻雀來説,自由才是最好的吧。我這樣想着,打開了窗户,陽光瀉了下來,微風暖暖地拂在臉上,小麻雀不敢相信地抬起了頭,我簡便地拉開籠門,小麻雀立刻竄了出來,像一枚打水漂的小石子,消失在湛藍的天空。奇怪的是,那麼快的瞬間,我卻看得清清楚楚,它的眼睛亮晶晶的,裏面像裝着一道彩虹,它的翅膀那麼矯健有力,金色的陽光在那咖啡色的羽毛上跳躍,為它周身鍍上了一圈金邊,使它看起來像童話書中幸福的青鳥,它的頭昂的高高的,帶着説不出的歡悦。這是多麼美麗的一瞬間啊。

我又成了一個沒有寵物的人,可是,我一點也不在乎,小鳥是天空的孩子,我感激那隻麻雀,是它賜給了我這美麗的一瞬間,這代表自由的一瞬間,它告訴我,一顆自由的心是不會被區區鳥籠所禁錮的。

中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇10

馬的歡樂是飛奔在原野;鳥的歡樂是翱翔在天空;樹的歡樂是給人帶來新鮮空氣;粉筆的歡樂是讓自我化為字體在黑板上;蠟燭的歡樂是燃燒自我化為光明;雨水的歡樂是滋潤萬物。那你的歡樂是什麼呢

我的歡樂是在樂曲中陶醉,在舞蹈中體會。聽到美妙又活力的歌曲便會不由自主的揮舞雙臂,飛舞身軀,用肢體去表達心中的想法與感受。在悲痛時,舞蹈是令人歡樂的雲彩;在生氣時,舞是讓你綻放笑容的花朵;在無聊時,舞蹈是釋放你靈魂的精靈;在哭泣時,舞蹈是柔軟的雙手擦乾你的眼淚;在委屈時,舞蹈是安慰你的大草原。這就是我的歡樂——用舞蹈排解煩惱。我的歡樂就是我的夢想,不願意被困居在令味的天地,而願用舞蹈去抒發心靈,在舞蹈世界中的我很歡樂。

有一次語文考不好,媽媽不允許我去同學家玩,不讓我看電視,不讓我玩電腦,不讓看課外書。叫我先寫完作業,給我買試卷、複習資料……我感到很委屈,也很生氣,因為我這是頭一次考試沒考好呀,又不代表我沒有努力,不認真呀!更不代表我以後都考不好呀!還如此拘束我。之後我就趁着媽媽不在家看了一段舞蹈視頻,心想看完就寫作業了,沒想到一下子就被吸引住了,有放了一首配合的歌,我想可能是受到了那段視頻的影響,整個人不由自主的跳了起來,什麼舞蹈也不再拘束我,我跳着跳着,心裏的那些“不開心”就全被拋到了九霄雲外。所以我就越來越喜歡舞蹈,它彷彿有一種神奇的力量,能夠使我歡樂,開心起來。

我的歡樂就是在樂曲中盡情的舞蹈,讓我自我的靈魂釋放,讓身心煥發。

中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇11

尊敬的教師,親愛的同學們:

大家好!

今日我能榮幸地站在演講台上發表講話,感到十分的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與教師的關心和鼓勵!

班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有本事、有愛心的人來擔當,我不敢説我是最適宜的,但我敢説我將會是最努力的!工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自我,只要你認為自我有才華,你就應當認為自我有才華,你就應當認為自我有資格提任這個職務”。所以我相信我有本事擔任這一職務。

首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在團體中有必須威信和影響力。其次,我有管理班級的本事,敢於負責,如果我能夠當上班長,那麼我必須會任勞任怨,嚴於律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。並且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對能夠滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛團體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長,我會嚴格要求自我,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級構成一個團結向上、進取進取的團體。

假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在團體裏互幫互助。

假如我競選上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,幫互助。

假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟樑。我會用自我的實際行動證明自我的本事。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應當當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了,説明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

班長就是架在教師與同學之間的一座橋樑,能向教師提出同學們的合理提議,向同學們傳達教師的苦衷,我必須會主動為同學服務,為教師分憂。給我一次鍛鍊的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作必須能十分出色,我們的班級必須能更上一層樓!

請教師、同學們相信我,支持我,投我一票,我必須行,多謝大家!

我的演講完畢,多謝大家!

中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇12

歡樂無處不在,我的歡樂就在此刻。

我跳着步子,哼着小歌,臉上煥發着笑容,心裏也是一片陽光。這時候的我就像是追着太陽的向日葵,心裏裝着明亮的陽光,亮堂堂的,然後這些歡樂就從我的腳下蹦了出來,從我的嘴裏唱了出來,這份歡樂似乎還不夠,之後又從我的臉上笑了出來。

我的歡樂很容易,有時候,温暖的陽光,和煦的春風,就連在林子裏邁着步子的小貓都能讓我感受到歡樂。

陽光照在我的身上,烏雲無處可來,春風吹過我,親着我的臉蛋,撫摸着我的腦袋,我內心裏的歡樂就是對這個世界最真誠的讚美。

有人總是覺得自我不夠歡樂,但歡樂是自我送給自我的禮物。你打心底裏覺得歡樂不夠,那麼你的就永遠不會滿足你擁有的一切,其實歡樂就在你的身邊,就在你觸手可及的地方,只要你將心態擺正,歡樂真的很容易滿足。

你看!就出此刻我們前面的小貓,它邁着優雅高貴的步子,一雙充滿神祕的眸子令人驚歎,從它身上散發而出的慵懶氣息就像它是這個叢林裏的精靈王子。我們欣賞着它,在心裏讚美它,因為它讓我們看到了一個不一樣的景象,心裏也有了一種別樣的感受,它為我們帶來了歡樂,一種萬物完美的温暖。

我的歡樂也容易感染其他人,我時常掛在嘴角的笑容,給我身邊的人帶來了一份完美的心境。歡樂就在一個微笑,一聲招呼,或者一個眼神就能夠傳遞。我也期望我的歡樂能夠傳遞給更多的人,讓他們以一種歡樂的心態去應對我們的生活。

我們的生活中有很多的事情是無能為力的,但只要我們改變自我的心態,換一種角度去看待我們生活中的事情,那麼你們的歡樂也會很簡單。

中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇13

將落未落的葉子在枝頭咿咿呀呀地叫着,天空隨着夏日的收場漸漸湛藍,彷彿是秋日在低低私語,綻放着一年四季中的一個非凡的美麗。

秋,已是這般的深了。

本來不該這樣執拗地説,因為秋季剛剛隨着夏的落幕上場,並且也不會在這片廣袤的大地上根深蒂固,可是秋卻綻放了永恆的美麗,那美麗來自秋的深沉與包容。

草長鶯飛、生機勃勃的煦暖不屬於秋,在人們眼中秋也許只是一抹冷寂的淚痕;“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”也不是它的本色,人們聽不到它的吟唱,只能感覺到它在細細地喁喁;

銀裝素裹漫撒大地也不是秋的追求,它一襲金衣,包容着收穫,也包容着凋零。它所追求的只是一種深沉的、雋永的思念和有容乃大的美麗。

秋天的一切表情中,最美的就是“深沉”,那樣一種內斂、一派寧靜。它不驕不躁,卻洋溢着平穩的熱烈;它不悲不怨,卻透出了包容一切的淒涼。

於是秋季在如嬰兒般的呢喃中幻化出了蕭索而蒼涼的大地。它的美麗化作了“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯麗;化作了“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節”的愁思;化作了“少年壯志不言愁”的詠歎。其實又有誰能逃得開別情離愁,可又為何“欲説還休,卻道天涼好個秋!”

瀟瀟的晨霧裏,山影和江水重疊掩映,一條大的躉船劃開江面平靜的輪廓,它就像是秋日裏萬水千山的思念,跨過山山水水的阻隔,隨着順風順水的勢頭,一向划向天的盡頭。秋就是以這樣深沉的愛來寄託它飛向天邊的思念,以它自我的表情詮釋着獨特的美麗。

秋天的美麗總是被冠以憂愁,其實它只是攝影師手中的照相機,隨着咔嚓的一聲輕響,畫面即被定格在那充滿回憶的瞬間。畫面中棲息着收割後的植物的根莖,藏匿着農人剛剛播下的種子……那是一種包容一切的深沉。所以,秋天並不只是憂愁的,它在以包容展現着大地的清闊與寥遠,依着船帆映出自我的倒影,在斜陽的映照裏綻放着自我的美麗。

躉船行進中的兩岸更加開闊了,在百無聊賴的寂靜中,聽着兩岸的鳥鳴猿啼,躉船在寂靜而蔭涼的清秋夜色中悄然行進着,這是一個鮮活的擬人,那些無生命的帆船行駛的姿態,給人以縹緲、優雅的感覺,看着那些山花與草木,更覺得它們是秋種下的思念的種子,雖處淒涼的秋景中卻預示着來年再次釋放芬芳、綻放美麗。

一聲蟬鳴打破了寂靜,秋邁着閒適的腳步走在落葉上,走在兩岸的猿啼中……向天空、向自然、向人類綻放着深沉與包容創造的美麗。

中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇14

每個人都有自我的夢想,可能有些人的夢想很簡單,有些人的夢想很複雜。可是我相信只要自我努力了,就必須會成功的,上帝是公平的,有多少付出就會有多少收穫。

夢想的路上註定是孤獨,困難的,而我的夢想就是做一位家喻户曉的文學創作者,也許我的這個夢想真的是很難很難,同時也沒有家人的支持,能夠説我的追夢路程真的是很困難,可是我不會放棄,因為我明白一旦放棄了,我就必定會懊悔終生,即使我會失敗,即使我會失敗很多次,可是我依然相信我會成功的。

從哪裏跌倒就從哪裏站起來,風雨過後必須會有彩虹的,我堅信只要我努力,就必須會取得成功。有時我會想過放棄我的夢想,有時我也會覺得這不可能,可是我明白我不能半途而廢,還記得小譚教師對我説過:“夢想其實並不遙遠,只要你努力一下,再努力一下,再努力一下下,夢想就會實現。”每當我不想繼續堅持的時候,我就會想起小譚教師説過的話。一向到此刻,我每一天都會堅持寫下我的文章,此刻翻開那一本本舊的本子,看到我以前所堅持寫下的文章,覺得很欣慰,即使我還不是家喻户曉的文學創作者,可是我依然堅持寫下一篇篇文章,我相信總有一天我會成功。

夢想的路上也許會有嘲笑,也許會有失敗,也許會有困難,也許會有失望……可是我都不會放棄,即使失敗了,我依然會微笑,然後從新開始。一個人如果連夢想都放棄了,那麼這個人活在這個世界上就沒有什麼意義了吧,我的人生不要沒有意義,我要實現我的夢想!

夢想,一個很美麗的詞語,我為夢想付出了那麼多,很多人會説不值得,可是。等到成功的那一刻,什麼付出都值得了!

中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

這次進入高中之後,能夠有這樣的一個選擇去做出自己的爭取,對於我來説,的確是一件很幸運的事情,還記得國中的時候,我以為自己只要默默無聞的學習,到時候結果就一定是好的,但是我發現我那樣的想法是錯誤的。作為一名學生,有很多東西都是要自己去突破的,有的人之所以成長如此迅速,不止是因為他願意努力,更是因為生活中常常有很多的值得我們去創造和突破的事情,人也是在平凡的生活中不斷求勝的,所以對於此次競選班長來説,我想自己是抱着一顆去突破和創造的心來的,所以也希望同學們能夠理解我這樣的一個選擇,請大家對我多多支持!

高一第一個學期是我們進入高中的第一個階段,在這個階段之中想必也有很多的磨難在等待着我們,所以不管如何,我們都應該在這樣的一個階段裏全力以赴,而我也想作為一名領軍人,在這樣的一次挑戰中去獲得自己想要的成績,即使有可能會出現一些我難以預料的事情,但是我也相信通過自己的此次努力,我能夠在這樣的挑戰中再一次找到一個平衡點,讓自己能夠在將來的學習中可以更加自如,也能夠給自己的人生,以及這一段經歷都增添一些新的東西。

我競選班長的原因是很簡單的,以上我也説過了,我認為自己在一個階段裏,是需要去突破自己的。而我認為高中則是一個非常合適的階段,所以我想在這樣的階段中去發現一些新的東西,慢慢填充我的生活,慢慢填充我的世界。我相信通過這樣的一次發現和填充,我的生活可以越來越有激情,越來越豐富多彩,而我也期待着這樣的一次機會,讓我去展示自己一番。而這,也是我想要競選班長的主要原因,希望同學們能夠感受到我內心的這一份執着與熱情,也希望同學們能夠給予我一些鼓勵和動力,我相信自己可以在這樣的基礎上繼續航行,去尋找另一番精彩的景色。

高中時光短暫,而我也想在這樣的一段時光之中找尋自己最本真的意義,我想用自己的這一份執着和熱血去換取大家的肯定,也希望我能夠在班長的這個職位上,給同學們帶來一些幫助,這是我競選班長的初心,也是我身上所揹負的責任和重量!

中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇16

尊敬的教師,親愛的同學們:

大家好!

在班裏,我是一個平凡的小男孩,我並不是很優秀,可是我的內心是多彩多姿的,裏面充滿了許多關於趣味的學習問題。我也會幫忙許多同學,幫忙他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的,所以,我這次競選的就是班長。

如果,這次競選成功,我將會用滿腔熱情去工作,為同學們服務。拿破崙以往説過:“不想當元帥的士兵,我是好士兵。”今日,我站在那裏,我十分想對大家説:“我不僅僅要做元帥,並且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是副班長,我就要做一位出色的元帥!

我相信,我能夠勝任班長這個職位,我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦,認真出色的工作。假如我落選了,我不會沮喪,我將會帶着微笑走向下學期,養精蓄鋭以待東山再起!當然,“落選”就像是沙漠裏下暴雨,可能性極小。同學們,此時此刻,你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?

同學們,請你們把神聖的一票投給我吧,我堅信我會把這個班級管理好的,做一個大家都敬佩的副班長!

我的演講完畢,多謝大家!

中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇17

並不是僅有嬌豔美麗的玫瑰才能夠綻放;那清新淡雅的牽牛花一樣能夠奪得眾人的目光,綻放。並不是拿到獎牌才算成功,那默默付出不求回報的人們也一樣得到世人的敬仰。

在小時候,有很長的一段時間,美麗就是用口紅花一個小紅點,辮子用花頭繩紮起,再穿一身飄飄灑灑的洋裙,那樣就能夠變得奪目,像一株驕傲而又嬌豔的玫瑰,那時候的歡樂就是那麼簡單,能夠為別人一句讚美的話變得驕傲自滿起來。覺得那時候自我就是一株綻放的花朵,奪目耀眼。

可隨着時間的變化,慢慢走進入人羣,走進那個誠惶誠恐的世界,走向那未知的明天與遙遠的未來。在擦肩而過中,碰到太多如玫瑰美麗的女子,碰到太多如百合淡雅的女子,才知自我視野的狹隘僅被關在一扇未打開的門外。那門裏的東西因為我的不深究,而變得逐漸蒼白。才知,門外風景看多了會厭,再美的的東西僅有外表,也讓人覺得食其無味,看其無感,説其無趣。

我有個朋友,也許你一眼看不出她的能量,只是小小可愛,平淡無奇。可她卻總是有種讓人敬佩的韌勁富含其中,覺得她是那樣一個美麗有內涵的女子。讓人在眾多嬌豔美麗的玫瑰中,才覺得她是最美麗的那株。因為她的心,她的氣質使她周身都散發着光芒,那無窮無盡的力量把人深深地吸引住,讓人不覺讚歎不止。

其實在生活,形形色色的人中,就是這樣,有的人雖然貌美,卻是一時能夠吸引他人,時間長了,便覺得像竹子一般,外綠中空,沒有內涵,無法長久的吸引別人。看似寂寞的人,實則才是內心真正豐富的人,才是能把人深深吸引住的人。

我們應當學會做一個寂寞的豐富人,要積累一點一點的努力,不要把浮於表面的東西追求的太多,要豐富自我的內涵,往自我的內心藴含能量,那才是取之不盡用之不竭的。

要把自我的內心充實起來,也許你一時只是一顆花苞,不能像其他花朵一樣為人稱讚,可你慢慢的積累天地之精華,慢慢等待,終有一天,你的綻放,會奪得所有人的目光,會是百花叢中最豔麗的一朵,香飄十里,讓人難捨難忘。

也許你認為玫瑰美麗,可野草也有它獨特的美麗。無論自我是什麼,只要認真,努力綻放,就必須能夠奪目燦爛。

靜靜等待,悄然綻放。