部隊集訓動員個人總結(精選3篇)

部隊集訓動員個人總結 篇1

本人至自今年4月30日調到----工作的六個月裏,堅持做到尊敬領導,團結同事,虛心向主官領導及部隊戰友學習專業知識及努力提高業務實操能力。在中隊領導的關懷引導下,在履行本職工作前提下,能較好的完成上級賦予的其它各項任務。現藉此機會將本人在中隊一年來的工作,學習等各方面的表現向中隊領導如實彙報。大體可以歸納以下幾點:

部隊集訓動員個人總結(精選3篇)

一、能服從命令,聽從指揮。積極配合中隊領導完成各項工作,自覺遵守條令條例及各項規章制度,認真學習“當代革命軍人核心價值觀”重要思想,模範執行黨的路線、方針政策和上級指示命令,很好地在自身要求貫徹落實。

二、自覺牢固樹立“紮根部隊、獻身警營”的思想,安心部隊服役,做到“幹一行、愛一行”。在本職崗位上熱愛工作,盡職盡責、鑽研業務、為支隊作項獻。

三、平時能嚴格要求自己,堅持原則,堅決同一切違法亂紀行為作鬥爭。沒有因為自己是一名試驗人員而放鬆自己。反是更加嚴格要求自己,決不放鬆的原則。

四、自覺遵守,積極努力學習國家的法律法規及部隊的條令條例,各項規章制度。認真學習,永遠做做黨和人民的忠誠衞士。

在做到以上的同時,也有不足之處,主要存在以下幾個方面的問題:

一、學習科學文化知識不夠專心一致,對科學文化知識掌握太少,不能利用業餘時間刻苦學習。

二、對專業知識掌握不夠徹底。

三、自身要求不夠嚴格。

在這段時間以來好的方面和不足之處同樣存在,在以上的工作中,好的方面繼續發揚,不足的方面制定措施,堅決改正,針對以上不足在下步的工作中決心做到:

一、發揚好的方面,改正不足之處,吸取經驗、聽取意見提高自身修養。

二、做到學習刻苦認真,努力學習科學文化知識,提高自身專業文化知識,工作埋頭苦幹。在本職崗位上安心盡責,生活要樸素節儉,工作上高標準,生活上低要求。

三、嚴格按照“優秀士兵”的標準嚴格要求自己用條令條例規範自己的行為準則。

作為一名黨員,雖然在中隊領導和戰友的幫助下取得了一些進步,但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時,我發現自己還存在很多很多問題,這些問題也是成為戰士黨員的我要改正的。

回顧自己幾年來的工作,現對照黨員標準作如下 :

1、能夠認真學習政治理論知識,堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策。在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致,堅定共產主義信念,發揚求真務實的作風,時刻保持謙虛謹慎的工作作風,牢固樹立與時俱進的思想觀念。

2、能夠認真執行黨組織的制度和紀律,強化觀念,嚴守黨紀、國法,廉潔自律,不斷轉變工作作風,提高工作效率,處處服從和服務於本院的發展。

3.能夠認真履行黨員的義務和權利,正確處理好集體和個人之間的關係,做到個人利益服從黨和集體的利益,堅決服從黨組織的決定和安排,積極參加黨的組織生活,按時交納黨費。在處理和同志、羣眾的關係上,能夠互相尊重,互相幫助,並注重團結羣眾,事事以集體的利益為重,注重維護好集體形象。

4.能時刻牢記黨的宗旨,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己,工作以身作則,能夠認真負責,腳踏實地的對待自己的工作。處處發揮共產黨員的先鋒模範作用。

通過學習和總結,自己主要存在以下幾個方面的問題:

1、政治理論水平不夠高。理論學習仍不夠,水平不高,有待進一步強化提高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透,存在一知半解,淺嘗輒止,缺乏對其精神和實質的理解和思考。在學習的方式上,存在理論聯繫實際、指導實踐不夠,實際工作生活中不能自覺應用理論的問題。

2、創新意識不足,缺乏亮點。工作中,不會很大膽的表達自己的想法,不會去重視這個創新問題,覺得之前怎麼解決,就會終始不渝地去解決問題。問題出現時,不能夠快速尋求更好解決問題的路徑。在碰到事情雜亂無章的時候沒有很好的理清條理、按部就班處理問題。

3、對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有真正的沉下心認真的學習理論知識,內容一知半解,知其然不知其所以然,工作中遇到新鮮知識的時候不能夠及時總結,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

上述問題的存在,確實有一定的影響,必須在今後的工作、學習、生活中加以克服和改正。

整改措施和努力方向

開展這次學習活動,對個人來講,是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,是讓自己進一步增強責任感、壓力感,增加榮譽感、自豪感,提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。要嚴格要求自己做到以下幾點:

1、加強學習、提高理論水平。充分認識理論學習對於黨員的極端重要性和緊迫性,增強學習的系統化和自覺性,堅持搞好自學,發揚理論聯繫實際的學風。通過堅持不懈的學習,不斷提高理論水平,堅定共產主義理想和信念,保持堅定正確的政治方向。

2、繼續發揚艱苦奮鬥的作風,密切聯繫羣眾,克服和杜絕一切不良現象。用英雄模範人物的先進事蹟鞭策自己,以他們為榜樣,努力學好、做好各項任務。另外,對自己以往工作經常開展回頭望,看看自己的所作所為哪些是正確的,哪些是錯誤的,堅持好的,改正錯的,以此激勵自己不斷進步。

3、改進工作作風,提高工作積極主動性,提高工作質量、辦事效率。工作中敢於克服困難,迎難而上。求真務實,開拓創新,努力拼搏進取。

認清差距,才能明確努力方向;克服不足,才能完善自我。回顧以往工作,儘管自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待於進一步提高,但自己的精神狀態是良好的,工作作風是務實的。在今後的工作中,我要時刻牢記自己是一個共產黨員,嚴格要求自己,時刻遵守黨的章程,認真履行黨員的義務,多與羣眾和老同志溝通,積極參加黨組織的活動,自覺維護黨的形象。在此也希望各位領導、各位同志在平時的工作中多加批評和指導。

部隊集訓動員個人總結 篇2

小邱:尊敬的各位領導、老師、同學們。

合:大家下午好。

小邱:我叫小邱。

小鐘:我叫小鐘。

小邱:今天由我倆為大家主持讀書總結交流會,不足之處,請老師同學多多指教。

小鐘:開學以來,我們組織了各種各樣的讀書活動,不僅培養了同學們的閲讀興趣,還豐富了我們的課外知識,提高了能力。

小邱:下面我們就把閲讀中的點滴收穫彙報給大家。

小鐘:暑假裏,老師給我們推薦了《成語接龍》和《成語故事》這套書籍,成語接龍不僅讓我們記住了很多成語,還知道了很多事情,懂得了很多道理。誰願意為大家表演成語接龍?(石沅鑫)

小邱:石沅鑫背的太好了,還有同學願意來背一背的嗎?請你自願來前邊表演三年級《讀書總結交流會》主持稿三年級《讀書總結交流會》主持稿。

小鐘:感謝幾位同學的精彩表演。同學們,聽故事、講故事是我們最喜歡的事情了,故事很有意思,不僅給我們帶來了快樂,好多時候我們還能從故事中學到知識本領或是一些道理呢,這學期我們讀了好多成語故事,誰願意為大家講個成語故事?(王韻哲)

小邱:感謝王韻哲精彩的故事,同學們,你們還想不想聽故事?在語文課上,我們學習了《獅子和鹿》這篇課文,他選自《伊索寓言》我們知道,伊索寓言都是小動物的故事,故事不僅很有趣,並且每個故事都會告訴我們一個道理,於是我們全班讀起了《伊索寓言》有請我班的故事大王李卓陽。

小鐘:感謝李卓陽精彩的故事好故事,聽不夠,誰還來講一講你讀的故事?有請劉立偉

小邱:感謝劉立偉的精彩講解,雷鋒的故事永流傳,誰還想講一講雷鋒叔叔的故事?有請劉佳紅。

小鐘:感謝劉佳紅的分享,同學們,讀書讀的多了,我們就覺得越讀越通順了,越讀越有感情了,朗讀真是一件很享受的事情,下面請欣賞小鐘、韓雨霏、劉思彤為大家帶來的課文朗讀。

小鐘:,感謝同學們精彩的朗讀,同學們我們上學是累並快樂着,那你想不想知道米小圈的校園生活是什麼樣的?有請讀了《米小圈上學記》的同學來前邊談一談你們的收穫與看法。

小邱:感謝同學們的分享,語文課上,我們學習了好多識字方法,比如形聲字、加一加、減一減,換偏旁等等,今天有幾個同學讀了《管家琪識字童話》誰能來和大家分享一下你的收穫。有請竇家輝,趙姿博,姜孟緣,韓佳宇。

小鐘:感謝同學們的分享,同學們,今天趙姿博媽媽也來到學校跟大家分享趙姿博在家是怎樣讀書的,讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙姿博的媽媽。

小邱:感謝趙姿博媽媽的分享。同學們,小時候我們總是圍繞着家長問為什麼,而如今我們可以自已去書中趣尋找自己想知道的為什麼,《十萬個為什麼》這套書裏包含了天文、地理、人文生活、植物動物等等,誰讀了《十萬個為什麼》這本書,請你來和大家分享一下你的收穫?(聊書)

小鐘:感謝大家的精彩分享,同學們,大家愛聽笑話嗎?你看,咱們班最愛笑的石雅鑫和楊欣宇來了。

小邱:感謝石雅欣、楊新宇的精彩表演,同學們,有句話説“鏡子不擦不明,腦子不用不靈”,下面説幾個腦筋急轉彎,看看你腦子靈不靈?有請劉伊涵、劉可欣、王子懿。

小鐘:今天,我們的交流展示到此就結束了,最後請我們的老師為我們的讀書活動作總結。

小鐘:同學們,通過讀書,我們從書中獲得了知識,一本好書,就是一位好朋友。

小邱:一本好書就是一位好老師

小鐘:多讀書,讀好書,在成長的路上讓好書伴隨着我們。

小邱:是啊,讀書是一種樂趣,讀書是一種享受,好書不厭百回讀。

小鐘:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

小邱:讀不盡的世間書,走不盡的天下路。

合:願好書伴我們成長。

小邱:讀書彙報,到此結束!

小鐘:謝謝領導,老師!

合:再見!

部隊集訓動員個人總結 篇3

a敬愛的老師

b親愛的同學們,

合大家下午好!

a很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會,本次交流會活動安排如下:

b一、中心國小校長致辭

a二、讀書成果展

b三、學生才藝節目展示

a四、中心國小介紹打造書香校園的經驗做法及今後努力的方向。

b五、好,我們請中心國小校長致辭

b讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。

a請各位領導跟隨我們的小引導員,去參觀我們學校各班的讀書成果展,留下您的寶貴意見。

a在這美好的金秋十月,我們剛剛送走了中國偉大的第60個生日,隨即迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動!

b我們的學校—中心國小。美麗的校園,風光旖旎。

a看!一個個綠色的花壇,一朵朵綻放的花朵,一張張微笑的臉龐,一陣陣朗朗的讀書聲,裝飾着我們美麗的校園。

b校園裏的一草一木,都充滿着勃勃生機。

a我們親愛的老師啊,你們是那麼的無私!你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業重於自己的生命,一切都是為了我們!

b是啊!每當跨進美麗的校園,我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑,讓我們心中充滿了感動。

a漫步在這美麗的校園,又一次重温了爺爺的題詞:多讀書,讀好書,立志做一名有知識的人,對人民有用的人!

b下面請允許我宣佈“十八里中心國小讀書活動交流會”

合正式開始!

a首先請學生代表談一談自己的讀書心得,讓我們去聽聽他們在讀書中有哪些收穫。

有請5.1班的學生代表

有請5.2班的學生代表

有請6.1班的學生代表

有請6.2班的學生代表

a讀書可以開闊我們的眼界,增長我們的知識;

b讀書還能讓我們學會思考問題的方法。

a下面請欣賞三年級一班同學帶來的詩朗誦《我愛讀書》

b三一班的表演非常精彩,三二班同學中有兩位早就按捺不住了,想上台為大家表演相聲《説成語》,掌聲有請!

a勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;

b奮發的種子愛跟土壤交朋友;

a剛強的礦石愛跟烈火交朋友;

b有為的孩子愛跟好書交朋友。

a請欣賞四年級一班同學表演課本劇《小鯉魚歷險記》

b前面節目演得好不好,三句半也不能少,不管説的好不好,別跑。請欣賞四年級二班根據自己讀書的體會編寫的《三句半》

a同學們,是什麼與我們終日相伴?是什麼為我們指點迷津?又是什麼讓我們如痴如醉?

b我可以毫不猶豫的回答:是書!一本書就像一艘船帶領着我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

a我們與五一班一起來分享《但願人長久》

b書中那一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象,請觀看五年級二班同學帶來的課本劇表演《自相矛盾》

a打開中國文化的歷史長卷,撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨着婉轉流暢的童音再次感受儒家經典的魅力。我們歡迎六年級一班帶來的經典吟唱《三字經》

b大家欣賞完剛剛的節目,是不是感覺很精彩吶,接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負荊請罪》是不是一樣的精彩呢!

a好書,能使你暢遊瑰麗多姿的海洋;

b好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

a好書,能使你明辨是非,分清美醜,為你指出生活方向,教給你做人的道理。

b雖然今天我們的讀書彙報會開得很短很短;

a雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;

b但是,屬於我們一生的書,永遠也讀不完;

a讓我們都來和好書交朋友,享受讀書的快樂,讓好書陪伴我們每一天!

b今天的讀書交流會就到此結束