街道道德講堂主持詞 篇1
尊敬的各位領導、親愛的朋友們：
大家好!我是今天的主持人楊亮。歡迎來到南昌路街道道德講堂!
德國哲學家康德曾經説過：在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實我們的心靈，那就是頭頂的星空和心中崇高的道德。道德講堂通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，大力弘揚社會主義核心價值理念，推動形成“我為人人，人人為我”的良好社會風尚。
參加今天道德講堂的有地區三級文明單位分管精神文明工作的領導和專幹，街道社區全體幹部，謝謝大家的積極參與!
現在我們道德講堂正式開始，今天的主題是：“厚德尚善、敬業奉獻”。一共有五個環節：唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、作一番感悟、送一個祝福。下面我們就進入第一個環節：唱一首歌。
請大家一起高唱《公民道德歌》，請全體人員起立。
下面進行第二個環節。
在我們南昌路地區有一位已經86歲高齡老黨員，從2019年社區剛剛成立，他主動請纓到社區，近十年來，風裏雨裏常可以見到他的身影，樓前屋後留下了他的深深的足跡。他心繫羣眾，情牽社區，不辭辛苦、不求回報地為社區和居民留下許多感人故事……他就是新華社區黨委副書記王勇。下面有請李明為我們講述他的先進事蹟，有請。
感謝王書記，他在平凡的基層崗位任勞任怨，他對居民的真誠，對基層工作的奉獻，一點一滴地感動和影響着我們的心靈。讓我對他心繫居民、敬業奉獻的精神所感染，不知大家是否有一種發自內心的感動。現在讓我們用熱烈的掌聲有請王書記上台，有請。
(王書記談一下工作感受，怎麼想的)
感謝王書記這麼多年的付出，希望您繼續堅持自己的信念，現在有請工作人員送上鮮花，讓我們再次把熱烈的掌聲送給王書記，謝謝您。請就坐，祝好人一身平安。
現在進入第三個環節誦一段經典。
我們今天要誦讀的經典是《易經》中的一句話，“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”
現在請大家和我一起誦讀：”天行健，君子以自強不息 ; 地勢坤，君子以厚德載物”，謝謝。
從字面意思上可以看出，天(即自然)的運動剛強勁健，相應於此，君子處世，應像天一樣，自我力求進步，發憤圖強，永不停息;大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。君子應該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓;如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。這句話闡述了一個簡單而又深刻的道理，一個有深厚品德的人，應當像天和地一樣，學會堅強與包容。
通過我對《易經》中這句話的解釋，以及聽取了上述一位道德模範的事蹟，想必大家都頗有感悟，那麼下面讓我們一起進入今天道德講堂的第四個環節：談感悟
請在坐各位談談道德感悟………
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
今天現場的感悟就進行到這裏，希望大家能夠用筆記錄下你的所思、所想、所悟，我們真誠地希望大家能夠進行深層次的交流。
下面進行送祝福環節。
請工作人員送上祝福的卡片。
“存好心，做好事，當好人，有好報”，在此街道為大家送上祝福，祝願大家，萬事如意，厚德善行!
以上就是我們今天道德講堂的全部內容。街道希望通過道德講堂真正讓廣大幹部職工得到感悟，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。我們堅信：只要人人都付出一點愛，世界就一定會變得更加美好!
今天的道德講堂到此結束，再次謝謝大家!
街道道德講堂主持詞 篇2
一、開場 ：
各位街坊鄰里，叔叔阿姨，大家下午好。
歡迎大家前來參加我們**街道**社區第一堂公民道德講堂。
我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉澱，不斷凝結、昇華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。在建設社會主義核心價值體系的當下，中華優秀文化藴含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源。
四百多年前，我們的祖先寫了一本書，用通俗易懂的語言，精闢地闡明瞭人在日常生活中的道德準則。
這本書的名字叫做《朱子家訓》，書中有這麼兩句話：
“勿飲過量之酒，勿貪意外之財”。
首先，我們一起將這句話讀一讀。
………………………………
其實，這兩句話很容易理解，就是告誡我們，喝酒不要過量，掙錢呢，要取之有道，不是自己的錢財決不能要。
在座的有許多居民，都喝過酒。大家都知道，喝酒要控制一個“量”。適量飲酒，既能滿足喝酒的興趣愛好，又有益健康。而飲酒過度則危害無窮。
喝酒要控制“量”，掙錢也是一樣。我們每個人都希望自己能收入高點，生活好點。我們常説：“君子愛財，取之有道”。有錢很好，但這錢必須是我們自己掙的，世界上花着最舒心的錢，就是靠我們自己的智慧和勞動掙來的錢。如果不是我們自己的錢，就好比我們走在路上，走着走着在路邊撿到一大筆錢，我們該怎麼辦?是交公，還是將這筆意外之財私藏下來?
我們的先人告誡我們，“勿貪意外之財”，不是自己的錢財，再多也不能要。
在我們身邊，就有這樣一位“不貪意外之財”的好居民，他就是家住我們南街社區弋江新村的孫玉龍老人。2019年4月，他被中國文明網評選為“中國好人”。
下面我們就請孫老為大家介紹一下他拾金不昧的高尚事蹟。大家歡迎。
聽完了孫老人的先進事蹟，大家一定有很多話想説，下面把時間留給大家，請大家踴躍發言。
二、我們南街社區，好人好事屢見不鮮。2019年12月份，我們社區的環衞工人李家榮師傅，也光榮當選為“誠實守信中國好人”。由於今天李家榮師傅家中有事，沒能來到現場，下面我們請弋江橋街道文明辦工作人員劉宇代為介紹李家榮拾金不昧的高尚事蹟。
聽了發生在李師傅身上的事情，相信大家都深受感動，相信現在大家一定有話要説，下面我把時間留給大家，請大家談一談你的想法。
三、孫玉龍老人和李家榮師傅都是我們身邊普普通通的街坊鄰里，但他們以拾金不昧的行動為，高尚的道德情操我們樹立了榜樣，我們應該向他看齊，向他致敬，向他學習。
在我們身邊，還有這麼一羣熱心社區公益、熱心服務羣眾的黨員居民志願者們，他們就是我們南街社區的“夕陽紅”暨“和事佬”志願服務隊。下面我們就請這支志願服務隊的隊長曾鵬志老人為我們介紹他們志願服務的經歷。
四 感謝大家的熱烈響應。下面有請葛祖安同志代表南街社區黨員發出向雷鋒同志，向道德模範學習的倡議
五 結束語：
我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，這是我們開設道德講堂的宗旨。道，源於教育，道，重在傳承。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這裏我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。
街道道德講堂主持詞 篇3
【引語】
親愛的老師們，大家下午好!
歡迎來到外國語國小“道德講堂”。學習先進人物，講述身邊故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量。道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。我們今天道德講堂的主題是“敬業愛崗，做人民滿意好教師”，共有六個環節：唱歌曲、學模範、省自身、誦經典 發善心、談感悟、送吉祥。
【一】唱歌曲
首先我們進入第一個環節：大家一起來聆聽併合唱歌曲《公民道德歌》。請大家起立。請放視頻。
請坐下，謝謝大家!
【二】學模範
接下來進入第二個環節“學模範”。有一位老師，她被稱作冰雪為容玉作胎，這是何等的聖潔!2019年感動中國十大人物的頒獎詞這樣描述她：別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都説人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。讓我們重温張麗莉的感人事蹟。(看視頻)
有人把張麗莉的事蹟用沙畫的形式演繹出來，請欣賞短片《沙畫—最美女教師》(看沙畫)
總結：張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自於她偶然的條件反射，而是來自於她心靈深處的人性大愛，來自於她平常每月資助困難學生一百元錢和寧可自己捱餓也要把飯送給學生的價值觀和道德心的修養歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有她生死時刻的自然而然之舉。她用剎那間綻放的大善大愛、大勇大美，詮釋了人民教師的高尚師德。
【三】省自身
以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。“靜坐常思己過，閒談莫論人非”，讓我們進入第三個流程“省自身”。我們是敬業愛崗，人民滿意的好教師嗎。我想請在座各位和我一起靜靜的反思一下，請閉上眼睛思考：
我在教學中是否做到了不譏諷、斥責、侮辱學生，不體罰和變相體罰學生;是否存在隨意停學生課、趕學生出教室的現象;是否尊重學生人格，給予他們快樂、熱愛、鼓勵和智慧，堅持正面教育，公平、公正地對待每一位學生。是否存在利用職責謀取私利、違規向學生亂購濫發教輔資料、亂收費現象，是否存在索要或者違反規定收受家長、學生財物;是否存在組織、要求、或暗示、誘導學生參加校外有償補課等。
是否存在上課接聽手機、玩手機影響正常教學;是否存在在教室內抽煙的現象;是否存在敷衍了事不備課就上課、作業批改不認真現象;是否不斷改進教法，減輕課業負擔;是否存在上課遲到、曠課、提前下課和拖延下課現象;對學困生是真心幫助還是嫌棄?
對學校分配的工作，是積極承擔還是抱怨?遇到問題，是積極思考解決還是擱置推託?是否對同事微笑、支持、分擔和互助，在工作和生活中傳遞正能量。
問問自己，我是一個優秀的、盡職盡責的、洋溢着美好向上氣質的教師嗎?
好，睜開眼睛。
請聽《慈悲的心路》。(放歌曲)
靜思之後我們又重新認識了自己，歌曲聆聽給我們的心靈注入正能量。在今後的工作中要學而不厭，誨人不倦，砥礪操守，甘於奉獻，用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起“三錢粉筆，萬鈞重擔”的為師之責，用實際行動做黨和人民滿意的好老師。
【四】誦經典 發善心
下面我們就進入第四個流程：誦經典 發善心。
今天我們要學習的是《荀子.勸學篇》中的經典名言。請大家跟我一起朗讀：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”
這句話的意思是説千里之路，是靠一步一步地走出來的，沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申開來，就是做事要腳踏實地，一步一個腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅韌不拔地幹下去，才能最終達到目的。這句話充分體現了古人對敬業、樂業的理解和感悟。 “不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”體現的不僅是敬業精神，也體現出來一種默默奉獻精神、在這個興師重教的年代,作為一名教師,意味着我們應當在自己平凡的工作崗位上兢兢業業,無私奉獻,為國家教育事業奉獻自己的一份力量。
道德的力量不僅僅在於精神品質的提升，更在於落實，在於行動的實踐。我們更要從自身做起，熱愛我們的教育崗位，無私奉獻，辛勤付出，爭創佳績。
請老師們全體起立，右手握拳，舉至耳邊，跟我再次一起宣讀河南教師誓詞。
河南教師誓詞
我志願做一名光榮的人民教師，忠誠人民教育事業，貫徹黨的教育方針。愛國守法，敬業愛崗;教書育人，關愛學生;傳承文明，勇於創新;嚴謹治學，啟智求真;為人師表，樂於奉獻。為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥!
【五】談感悟
下面我們請幾位老師和我們分享一下今天的學習感悟。有請X老師。(王曉娟) 還有哪位老師願意和我們分享。 (崔楠)
【六】送吉祥
現在進入第六個環節，送吉祥。
心中有多少感恩，就有多少福。心中有多少怨恨，就有多少苦。感恩教育事業，感恩一年年遇到的學生、家長、同事，感恩所有的遇見，使他們讓我們實現了生命的價值。老師們，讓我們走過的每一教育路上，都散發着善意的芬芳，寫着努力和希望與，寫着智慧喜樂，讓我們的生命盡情怒放，讓世界因我們而美麗。
送給大家一首歌《怒放的生命》。(放歌曲)
道德講堂是一個讓人存好心、做好人的地方。老師們，道德講堂是屬於大家的講堂，希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。下面請嚴校長做點評。
本期道德講堂到這裏就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝願大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見，謝謝大家!
街道道德講堂主持詞 篇4
各位領導、各位嘉賓、老師們：大家晚上好!
歡迎大家來到道德講堂。我是主持人###。
德國哲學家康德曾經説過：“在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實人們的心靈，一個是我們頭頂上燦爛的星空，另一個就是我們心中崇高的道德。”道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個温暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。
為了主動適應社會形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，我校在縣文明辦的指導下，開設了道德講堂，緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等內容，以道德模範和身邊的好人為榜樣，以“聽、看、講、議、選、行”為主要形式，舉辦道德講堂活動，學習事蹟、弘揚理念，用奉獻引導教師們立足本崗，做好服務。
在今天的道德講堂開講之前，我首先向大家隆重介紹一下出席今天道德講堂的領導和嘉賓，他們是：縣文明辦的領導. 讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓蒞臨指導!
參加今天道德講堂的還有###全體教職工，謝謝大家的積極參與! 今天我們的道德講堂有“唱歌曲、誦經典、學模範、聽講座、談感悟、送吉祥”六個環節。
下面，我們進入道德講堂的第一個環節——唱歌曲。今天我們要唱的歌曲是《團結就是力量》。
團結就是力量，團結，任何敵人都可以戰勝;團結，一切困難都可以迎刃而解;
請大家起立,讓我們一起齊聲高唱《團結就是力量》
謝謝大家。請坐下!
讓我們把掌聲送給自己,送給每一位為了孩子傾情付出的老師們. 因為有了大家的團結協作，###才能發展到今天的規模;因為有大家的共同努力，###才取得今天的輝煌成績!
下面我們進入第二個環節——誦經典。我們今天誦讀的經典是《論語》中的一句話，請看大屏幕(主持人先朗誦一遍)：“子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
從字面上我們可以理解為:孔子説：“看見賢德的人就要想着向他看齊，看見不賢德的人就要反省自己。”
孔子的這句話，也是後世儒家修身養德的座右銘。“見賢思齊”是説好的榜樣對自己的震撼，驅使自己努力趕上;“見不賢而內自省”是説壞的榜樣對自己的“教益"，要學會吸取教訓，不能跟別人墮落下去。
米開朗琪羅説，“當我看到一個具有才能或思想的人，我不禁要熱愛他，我可以全身心託付給他，以致我不再是我了。”這就是見賢思齊。
而孔子提出的後一項要求更高。見不賢，不是拂袖而去，或遠遠躲開，再忿忿吐口唾沫以示不屑，而是“內自省也”。將不賢當作一面鏡子，反觀自照，檢查自己身上是否也有這種毛病。 希望大家真正將《論語》中的這句“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”瞭然於胸，實踐於行，用儒學陶冶我們的思想，讓聖賢引領我們前進。
下面讓我們進入第三個環節-----學模範
平凡和偉大之間，庸常和高尚之間，距離並不遙遠。大家還記得去年5月那個感動整個中華大地的最美女教師嗎?她用信念詮釋理想，用生命點燃希望。她的行為來自瞬間，但精神卻成為了永恆。她讓我們重新看到了“教師”兩個字的萬丈光芒和“師德”兩個字應有的沉甸甸的分量。她，就是張麗莉。
讓我們大家來看看張麗莉老師的感人事蹟。
(播放視頻)
張麗莉讓我們看到了職業精神的崇高力量，是我們學習的榜樣。雖然我們不可能每個人都成為英雄，但我們可以兢兢業業，踏實奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
下面讓我們一起進入第四個環節：聽講座
今天我們的主題是愛崗敬業，掌聲有請我們的宣講員###老師為我們講述愛崗敬業的內涵。
非常感謝###老師的精彩講述。希望大家都能有所收穫!
我們唱了一首歌，誦讀了一段道德經典，看了一個短片，聽了一個講座，相信大家一定有許多感想，下面我們進入第五個環節----談感悟。
首先，請###校長###同志發言;
其次，······
非常感謝嘉賓們的現場感悟發言。
聽了道德模範的故事，聽了教師代表的感受，我們深受感動，也受到了教育，我們要把今天的所得轉化為工作的動力，不斷提升我們的工作能力和教育教學質量。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。希望今天走進道德講堂的每一個人，都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
(第六個環節：送吉祥)
主持人：最後，讓我們的工作人員把象徵健康幸福的書送給全體教師和各位蒞臨的嘉賓。並衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
各位領導，各位嘉賓，各位老師，今天的道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
街道道德講堂主持詞 篇5
親愛的各位觀眾：
歡迎來到淞欣學校道德講堂。本期講堂的主題為—孝道。道德講堂，學習道德楷模的故事。今天我們將通過“講一個故事、向道德鞠躬、省一省自身、看一段短片、唱一首歌曲、學一句格言、許一份承諾、送一份祝福”八個環節來學習“孝道”這一道德品質。
“家和萬事興，百善孝為先”。“孝順”是一種特殊的情感，孝順是人*道德的一個基本指標，孝順的基礎是尊重，起點是撫育之恩和情感關心的回饋，這可以説是一種責任。
第一步：聽一首歌曲《母親》
第二步：看一個短片《道德模範——陳斌強》
下面我們通過一位感動中國人物事蹟來感受父母之恩重於山。陳斌強，揹着媽媽上班，他的事蹟感動了中國，也撥動了我們每個人的心絃。一條布帶，讓*倆寸步不離。不管颳風下雨，嚴寒酷暑，陳斌強都以常人無法想象到的力量克服了一個又一個困難。看完這個視頻最觸動我的一句話是：“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊。”在感情至深的真實情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強用自己的事蹟行動給所有人做了一個完美的榜樣。
第三步：誦一段經典《*規》
第四步：講一個故事《鄒越——感恩母親》
第五步：做點評
看過陳斌強的感動事蹟和鄒越的演講，相信我們不由地會想起自己的父母，(音樂起)讓我們跟隨音樂，閉上眼睛，向內看看自己，相比較陳斌強，我們對父母是否做到了孝道?別説是孝道，家人們，你們記得爸媽的生日是哪一天嗎?也許我們的父母沒有像陳斌強的母親一樣蒼老和不能自理，難道只有在家庭承受不幸的時候再去向父母行孝道嗎?父母為了給我們創造一個舒適的生活環境，那麼辛苦，那麼努力。為了能夠讓我們成為一個有用的人，他們付出的又何止是物質方面，還有金錢也買不來的心血和青春。我們認真思考一下，從我們剛剛出生那時算起，一直到成長為青春健康、勇敢堅強的青年，是誰一直在默默付出而從不要求回報?是誰在我們生病的時候，看起來甚至比我們自己還要痛苦、着急?是誰在我們學習和成長不順利時整夜整夜的睡不着覺?不用説，當然是我們最親愛的父母。他們如此的為我們操勞，那麼我們在遊戲廳虛度光陰的時候沒有想過對不對得起父母對我們的寄語期望?在學習上敷衍了事得過且過的時候有沒有想過這樣下去當父母沒有勞動能力的時候我們用什麼來贍養他們?當我們拿着父母給的錢去大吃一頓還是跟朋友大high一場的時候，有沒有想過爸媽為了給我們更好的生活還在辛苦的勞作，連一口像樣的飯菜都捨不得吃?難道這就是你作為兒女要給他們的晚年?讓我們靜下心輕輕地扣問自己：我們的心還在不在?偏沒偏?壞沒壞?憑什麼在我們生日那天總會接到父母的禮物和祝福，而我們甚至都不記得他們生日是哪天?你可知道他們生日那天是多麼希望能聽到你親口的祝福?
細細思量，我們會發現生活中的點點滴滴，都凝聚着父母的辛勞和對我們的付出。可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時候，發現他們竟然沒有絲毫的抱怨!而我們總會把這些付出和愛當作是天經地義，也從不主動去了解和體諒父母的辛苦付出。不管之前我們有沒有做到對父母的孝心，全當是我們年齡小，不懂事，如今，長大了，就意味着一個開始承擔起他的一份責任，這其中之一的責任就包括，要懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。所以我們應該懂去體味父母的辛勞，否則等到“子欲養而親不待”的時候，就會追悔莫及，因為已經沒有任何的機會了。省自身是心靈淨化的過程，自我認識和反省的過程，相信這短短的幾分鐘，讓我們的心靈有了深深的觸動。下面我們進行下一個環節：唱一首歌曲。讓我們共同唱響這首大家再熟悉不過的歌曲——《感恩的心》，但我相信，今天我們唱出的是一種對父母深深的濃濃的愛。請全體起立。(視頻)請坐。
唱過一首歌，再讓我們共同來學習一句關於孝心的格言。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
在剛才的視頻中，我們也看到了這句話，它的意思是：小羊羔喝奶的時候是跪着的,這是一種感恩的舉動;據説老烏鴉不能自己去找食物的時候，小鴉會用把吃進去的東西反哺出來，也就是吐出來給老烏鴉吃，一直到它死去，以此來感戴老鴉的恩義，這就是動物長大後反過來“贍養”父母的行為;羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，何況是人呢?做子女的更要懂得孝順父母告訴我們應該體諒父母的辛苦，記住父母的恩情，要學珍惜父母的血汗錢和勞動成果。
通過上面幾個環節，我們知道了作為兒女，要做到孝敬父母。那麼怎樣做才算是孝敬父母呢?可能你會説，每天工作很忙，又不能天天陪在父母身邊，怎麼算是盡了孝道呢?
有位教育學者説得好：很多事，不是因為你太忙，沒時間去做，而是因為你沒把它當作你最重要的事。如果你把它當做你最重要的事了，你再忙也會有時間去做。孝順父母何嘗不是如此。有些人總藉口太忙或自己經濟條件不好，把孝順父母的事一拖再拖，説白了，他們根本沒把孝順父母當作他們最重要的事。等想要孝順父母時，父母卻已離他們而去。其實，孝順父母並不是讓我們天天守在他們身邊，有時只需—次“微”孝。
“微”孝是常給父母打一個電話。“微”孝是陪父母逛一次街或做一次短途旅行。“微”孝是不時為父母買一件新衣服。“微”孝是問候父母每一個節日。“微”孝是和父母聊聊天、和父母照一張合影，幫父母泡一次腳、洗一次頭，給父母一個深情擁抱，並親口對他們説一聲：“爸媽，我愛你們。”孝順父母是等不及的事，“微”孝很簡單，別再説“沒時間”。
其實做到孝順並沒有那麼難，只要懷着一顆感恩的心對待爸媽，父母就一定能感受到我們的孝心。
第六步：送一份吉祥
我們進入今天講堂的最後一個環節——送一份祝福。請同學們回家後，拿起手中的筆，在本子上寫下一段送給爸媽的祝福語，這段話不需要有多麼華麗的辭藻，不需要有多麼漂亮的修飾，只是自己的真心話而已。當做是自己的心願珍存起來!只要心中擁有這份信念，相信通過自己的努力就一定可以達成。
我們本期的道德講堂到此就結束了，謝謝大家!
街道道德講堂主持詞 篇6
各位領導，同事們：
大家下午好!
歡迎來到道德講堂。
道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“知榮辱、講文明、揚正氣”的良好風氣,這也是我們開設道德講堂的宗旨。
這節道德講堂主題是------孝老愛親〃傳承美德。
中國有句古語:“百善孝為先”,孝是中華民族的傳統美德，孝是做人的責任，是立身的根本，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。
我們今天道德講堂一共有這樣八個環節：省心、唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、談一番感悟、誦一段經典、送尚德祝福、做一個承諾八個環節。下面我們就進入道德講堂第一個環節：
一、省心
現在咱們做一個問卷調查
1.你知道你父母的生日嗎?
A都知道B只知道父親的C只知道母親的D都不知道
2.你在父母生日時表達過祝福嗎?
A每年都會B有時會C看心情D從來都不會
3.在家中，你常幫父母做一些力所能及的事嗎?A是B否
4.你知道父母的歲數嗎?
A都知道B只知道父親的C只知道母親的D都不知道
5.你認為你的父母關心你嗎?
A是B否C不太清楚
6.在你心目，你最想感謝、感激的人是
A父母B師長C同學(朋友)D其他人
7.你知道父母最喜歡的食物嗎?
A都知道B只知道父親的C只知道母親的D都不知道反思：這7道題中，你有幾道題選了A呢?如果有3道或3道以上沒有選A的話，你真要好好反思了。
現在由我帶領大家靜默3分鐘做自省，請大家閉上眼睛。大家自問：
1、是否關心自己的父母;
2、是否用心對待你的親人;
3、有沒有做到兒女應盡的孝道”。……
請大家睜開眼睛。
二、唱一首歌曲
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。接下來，我們進入道德講堂的第二個環節，唱道德歌曲。
請大家起立。(播放歌曲“母親”)
請坐下，謝謝大家。
三、看一部短片
下面，我們進入道德講堂第三個環節。請大家看一個視頻短片《感恩父母〃感恩教育》。
四、講一個故事
孝老敬老是我們的傳統美德，是我們民族生生不息的精神基因，古有扇枕温衾等24孝故事代代相傳，今有為父*、背母上學等當代24孝典範。中國文明網推出了當代中國24孝，講述當今孝心好兒女的感人故事，下面有請為我們講述中國文明網《當代二十四孝》當中的故事。
——記身邊的感動〃孝老愛親模範李建珍
她，面對的是一個複雜的“拼盤”之家：
中風癱瘓的公公，患有眩暈症時常發病的婆婆，輕微的老年痴呆症的外婆，還有兩個年幼的孩子……
白天照顧公公，晚上回廠上班。每天喂水餵飯，擦身按摩，倒屎倒尿從不抱怨。
外婆發病時，連自己的女兒都認不出來，但只要李建珍出現，老人精神就會好很多。
她説：“這輩子能成為一家人是緣分，要好好珍惜!”
是什麼樣的力量支撐，讓一個人十幾年如一日，精心照看幾位多病老人，用愛心維繫着3個幸福美滿的家?
就是這樣一個弱女子，將孝心凝聚成一股無窮的力量，支撐起了幾個家庭的幸福美滿。
她，就是第三屆全國道德模範李建珍。
孝心撐起"拼盤"之家
長髮、微胖、笑容燦爛……眼前這位中年婦女，蹲在地上為滿頭白髮的老太太洗腳，有説有笑。她叫李建珍，是廣西南寧鐵路局柳州機車車輛廠的一名普通職工。就是這樣一個弱女子，將孝心凝聚成一股無窮的力量，支撐起了幾個家庭的幸福美滿。
“這輩子能成為一家人是緣分”
1990年，李建珍和丈夫李文相識相戀。當時，李文的父親因公殉職，李建珍便以準兒媳的身份，每天到李文家裏幫買菜、做家務，想方設法逗李文的母親開心。婚後，*倆經濟並不寬裕，但李建珍經常給婆婆買營養品、買衣服。婚後第三年，喪偶的婆婆重新找了老伴。李建珍面對的是一個複雜的“拼盤”之家：丈夫、婆婆、外婆、新的公公和他的兩個女兒。儘管如此，李建珍卻從未想過要另起爐灶單獨過日子。她説：“這輩子能成為一家人是緣分，要好好珍惜!”
1997年，公公患中風半身癱瘓，生活完全不能自理。因工作脱不開身的婆婆急得團團轉，李建珍輕輕説了句：“媽，不是還有我嗎?”李建珍和同事換了班，白天去醫院照顧公公，晚上回廠上班。她每天細心照料，喂水餵飯，擦身按摩，倒屎倒尿從不抱怨。病房的人都以為她是老人的親生女兒。公公康復後，逢人就誇李建珍孝順。“有這麼一個外孫媳婦，是我的福分。”李文的外婆今年已97歲高齡。幾年來，因房屋拆遷，外婆一直和李建珍一家同住。老人有輕微的老年痴呆症，大小便失禁，李建珍每天精心服侍着老人。老人發病時，連自己的女兒都認不出來，但只要李建珍出現，老人精神就會好很多。
“親情永遠比金錢更重要”
李兵是李文的表妹，兩口子都是下崗工人。20xx年，李兵丈夫病重，可家裏的積蓄遠遠不夠支付醫藥費，只得四處籌錢。李建珍一家鼎力相助，除張羅照顧外，月收入只有1000多元的李建珍還慷慨資助了上萬元醫藥費。近幾年，李兵一直沒有找到工作，收入少，還要撫養小孩。丈夫的去世，更是讓李兵家陷入了困頓。李建珍一家沒有袖手旁觀，堅持每月給表妹家300元到400元補貼生活。李兵感激萬分：“多虧有了建珍，不然我都不知道生活怎麼過。”“你們家也不富裕，何必呢?”一些親戚朋友不太理解，但李建珍認為，“親情永遠比金錢更重要”。
李建珍的這份愛，不僅在血緣親情裏盪漾，也洋溢在同事朋友、左鄰右舍之中。今天幫張家大嫂照看孩子，明天幫李家師傅裝修房子……“遠親不如近鄰呀，建珍沒少幫我們。”與李建珍同住一幢樓的劉大夫一提起李建珍，就讚不絕口。
建珍的工作，我們絕對放心”
10多年來，在悉心照顧好家庭的同時，李建珍在工作上也是一把好手，還拿到了高級工技能證。在批量生產中，別人往往只測量最
初加工好的一兩個產品，她卻總是一絲不苟地一個一個測量，有誤差隨時調整。
“建珍的工作，我們絕對放心。”轉向架車間主任張躋煒伸出大拇指。作為車輛廠第一代客車工人，李建珍在車牀班工作20多年，經手加工的零配件上百萬個，產品質量達到“零缺陷”。一次，車間接到一批傳動軸加工任務，客户要求非常高，班長就把這活兒交給了李建珍。她拿到圖紙後，認真制定了加工工序，憑着精湛的技能和高度的責任心，生產出了一流的產品。由於工作突出，她多次被評為優秀共產黨員、先進生產工作者。
沒有豐功偉績、沒有豪言壯語。她用最樸實、最平凡的善舉，編織出一個個感人至深的真情故事，呈現在中國各大報紙和門户網站等媒體之上，受到社會的廣泛讚譽。
18年來，她用責任和真愛精心呵護着三個家庭，以孝為先，以愛為重，詮釋“家”的真諦，成為一位“好兒媳、好妻子、好母親、好職工”。
在我們被感動的同時，回望我們身邊，也會發現有許許多多像他們他們一樣的人、一樣的事。下面有請為大家講述自己孝敬老人的故事。
謝謝。
我們也許不需要背起父母上學，不需要捐肝救母捨身救父，不需要一個人撐起一個或幾個家，卻可以常常回家看看，常提醒父母加衣，給父母多一次擁抱，一起給他們拍團圓照，陪他們做飯，陪他們聊聊，陪他們走走。
五、談一番感悟
看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請大家談一談感受。(採訪)
謝謝。
由於時間關係不再一一採訪，請大家把你們今天的感受寫在愛心卡片上，我們將會把你們的愛心感言製作成愛心專欄牆長期保留在我們的道德講堂中，讓道德的光芒照亮我們每個人的心田。
六、誦一段經典
我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝同事們給了我們友誼和支持。恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《*規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請誦讀《*規》。
領讀《*規》入則孝。
“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”意思是説：孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要藉故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心裏。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從並且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
“冬則温夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業無變”意思是説：為人子女，冬天要留意父母親穿的是否温暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到涼爽。每早起牀，一定要看望父母親，請問身體是否安好;傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪裏去，回家以後，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對於所從事的事情，不隨便改變。
“親愛我孝何難親憎我孝方賢”
意思是説：父母親愛護子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什麼困難呢?如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。一般人總認為，父母要對子女有所付出後，子女才要有行孝的義務，這和菜市場的討價還價有什麼兩樣呢?
《*規》這些規矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂。可不是有性的東西可以媲美的喲。現在我們在家庭就能培養出這麼好的言行舉止，將來自然會有意想不到的收穫。
七、送尚德祝福
接着，我們進入第七個環節，送尚德祝福。今天送給大家的是一本書，有請為大家送上。
謝謝。
八、做一個承諾
最後，我們進入第八個環節，做一個承諾。
通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：
我承諾：做一個感恩父母，善待家人，勇擔責任的家庭好成員;做一個熱愛、忠於職守、清正廉潔的好乾部;做一個愛國守法、明理守信、團結友善的社會好公民。
“百善孝為先。”讓我們從今天做起吧!一起努力，把孝心帶回家，把温暖帶回家!道德講堂衷心祝福大家：孝道常在，孝心永遠!
本期道德講堂到這裏就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
街道道德講堂主持詞 篇7
同志們：
歡迎大家來到道德講堂，我是主持人。
隨着社會的不斷髮展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化，為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我局開設了道德講堂，通過這個載體，讓同志們有一個地方進行交流，有小矛盾能夠及時化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升公民文化素質。
本次道德講堂有“做反省、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥”等八個活動。
下面，我們進入道德講堂的第一個環節“做反省”：靜默1分鐘，“捫心自問”(自問的內容可以是“心誠不誠、情真不真、行正不正”等)，反思自己有無不當的言行，讓人們在在靜默中反躬自省;
接下來我們進入第二個環節“唱歌曲”：請大家起立(放音樂)，一起來和指導老師高唱《公民道德歌》或。 請坐下，謝謝大家。
下面我們進入第三個環節“學模範”：今天，我們要講的是故事，掌聲有請宣講員為我們講述!
謝謝生動講述，今天故事中的道德人物就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。
接下來我們進入第四個環節“誦經典”：請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是，我們一起來高聲朗讀。
下面，我們進入第五個環節“發善心”：讓我們主動作出道德承諾：“做一個勤勞的人，做一個善良的人”。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道;“存好心，做好事，當好人，有好報”，以作共勉;積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：“厚德善行，吉祥相伴”。
接下來我們進入第六個環節“鞠躬禮”：向“德”行鞠躬禮。 下面，我們進入第七個環節“做善事”：行善舉，做一件功德事(捐錢或做一善事)。
好，我們進入本次道德講堂的最後一個環節“送吉祥”：今天為大家送上小禮品(書或美好祝福等)，請大家依次領取。
本次道德講堂到這裏就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
街道道德講堂主持詞 篇8
親愛的居民們：大家上午好!
歡迎大家來到道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人…。
(圍繞開展道德講堂建設目的、意義，可自主發揮。供參考)用身邊人、身邊事、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規範，推動先進道德理念入腦入心，外化於行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，為我市鞏固全國文明城市打造新亮點、樹立新品牌。 以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣傳教育，引導轄區居民“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
案例：大家知道，隨着社會的不斷髮展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓老百姓有一個地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從羣眾中來，又到羣眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不
斷提升市民文化素質。
道德講堂有“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節。下面，我們進入道德講堂的第一個環節，大家一起來高唱《公民道德歌》。
請大家起立。請音響老師放音樂。
……
請坐下。謝謝大家。
接下來，我們進入學模範環節。首先，讓我們大家一起來觀看電視短片。這是關於一個老黨員一個平凡的人用一生講述不平凡的故事。
今天，我們在這裏要講述一位我們身邊白衣天使的故事。下面掌聲有請宣講員
(可適當加入串詞) 下面我們進入第三個環節誦經典。我們今天誦讀的經典是仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恆愛之、敬人者人恆敬之。讓我們在經典國粹書法及太極表演伴隨下，一起來高聲朗讀。
好，我們再一起來朗讀一遍道德經典。
仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恆愛之、敬人者人恆敬之。此經典出自《孟子〃離婁下》
孟子是家喻户曉的儒家學説代表人之一，與孔子並稱“孔孟之道”。
剛才我們誦讀的經典，意思是説：仁愛的人愛別人，有力的人尊敬別人。愛別人的人別人也愛他，尊敬別人的人別人也尊敬他。仁愛是一種惻隱之心，舉凡以仁愛之心對待他人的人，他也一定會受到愛的回報，因為愛是雙向的收穫。
下面讓我們再回顧一遍這句從千年傳來的呼喚…
唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一
感悟二
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入第四個環節，發善心。
激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今後的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“做一個勤勞的人，做一個善良的人”(或者：“存好心，做好事，當好人，有好報。”)以作共勉。
做一個勤勞的人，做一個善良的人。(或者：“存好心，做好事，當好人，有好報。”)(由主持人帶領大家一起誦讀)
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
好，我們進入本次講堂的最後一個環節，送吉祥。有請今天的故事主人公和宣講員，為大家送上吉祥卡。請大家依次領取。
本期道德講堂到這裏就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
街道道德講堂主持詞 篇9
A:尊敬的各位老師、親愛的同學們
AB：大家好!
A:少年是八九點鐘的太陽，渾身散發着青春與活力;
B:少年是初春的鳥兒，對周圍的世界充滿新奇與想象;
A:少年是奔騰向海的溪流，正一點點的積蓄力量;
B:少年是家庭的希望，不久以後少年將成為家庭的頂樑柱;
A:少年是民族的希望，祖國的希望，少年肩負着重任，肩負着振興民族，建設祖國的重任。可以這樣説，少年代表祖國的未來，少年象徵祖國的明天，只有少年強大起來，我們的祖國才能巍然屹立於世界東方。
B:今天，我們在這裏開展以《少年強則中國強》為主題的道德講堂活動。
A:今天參加我們本期道德講堂的學校領導有 、 、 以及各班班主任和七年級(3)(4)的全體同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導和各位老師的到來。(停頓、學生鼓掌) B:梁啟超先生曾在《少年中國説》中這樣寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄由於地球。”因此，國要強大少年必須強大。
A:今天我們的道德講堂共有八個環節----自我反省、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、獻愛心、行崇德禮、送吉祥。
B:首先我們進入第一個環節----自我反省。少年要想強大，首先應有遠大的理想。理想是件奇妙的東西它能在你因失敗而沮喪落淚時，給你能量;它能在你止步不前時，重燃你的鬥志;理想又是件偉大的東西，人因有了理想而奮力拼搏。岳飛自小立下精忠報國的遠大理想，習武的艱難便無法阻擋他前進的腳步，周恩來少年立下為中華之崛起而讀書的志向，環境的困苦便成了成功路上的墊腳石,而我們現在正處於少年時期。請大家就我們自己在日常生活中的行為，談談自己的感悟(學生反省談感悟，學生1、2、3、4、5、6)。 A:謝謝各位同學的踴躍發言，同學們必須自律自強，努力成為“新時代的主人翁”
B:在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;A:在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;B:在社區和公共場所做愛護公物、講究衞生、保護環境、遵守秩序的“小衞士”;
A:在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的“小夥伴”;B:在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的“小主人”。AB:少年強 心飛揚，敗不降 最堅強，情無疆 義坦蕩，恕我狂 勇敢闖。讓我們一起來唱響《少年強》，唱出正能量。(放歌曲《少年強》) A:少年強則國強，這是當代青少年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青少年一代的旗幟!
B:古代有霍去病、李世民的驍勇善戰，近代有毛澤東、周恩來等人的高瞻遠矚，又有當代像張亞勤一樣屢挫不敗、奮發向上的光輝典範，這樣的例子不勝枚舉。接下來請大家和我一起來聆聽他們的故事(同學講故事,學生1、2、3、4)。
A:瞭解了這麼多壯志少年的事蹟，作為新時代的中學生，心中流淌着青春的熱血，我們該做些什麼呢?少年強，則國強。這樣的一句話真真切切的流露出，祖國的未來要靠我們勤勞的雙手和聰明的大腦才能富強，祖國未來的重擔在我們肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最終摔在地上，而後面那些肩負着同樣重擔的人，他們會怎樣?他們將會毫不猶豫地狠狠把你踩在腳下!
B:革命先輩們是我們的榜樣，是我們全中國人的榜樣!他們，周恩來，毛澤東等國家領導人為了祖國而努力學習，他們從小就把少年強，則國強奉為座右銘!為了祖國未來發展奮鬥終身!他們，做出的豐功偉績為後人造福。
A:再看看今天的少年們，有的喝酒，有的泡網吧，有的則終日不學習„„這不是祖國未來的接班人!再轉眼看看其他少年，樹立了遠大的理想，好好學習。這樣，才當之無愧為祖國未來的接班人!少年強，則國強。相信大家對梁啟超所説的這句既真實又慷慨的話並不陌生。B:接下來請同學們一起朗誦《少年中國説》(起頭，播放背景音樂《英雄的黎明》):
使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也;使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。 故今日之責任，不在他人，而全在我少年。 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝 於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。 紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶(huáng);鷹隼(sǔn )試翼，風塵 翕(xī)張;奇花初胎，矞矞(yù)皇皇;干將發硎(xíng )，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長。 美哉，我少年中國，與天不老!壯哉， 我中國少年，與國無疆!
A:誦讀了一段蕩氣迴腸的《少年中國説》，相信同學們內心一定有許多感觸，接下來我們進行一下互動，聽一聽此時大家內心的感悟，有哪位同學願意和我們分享一下內心的感悟(學生談感悟，學生1)。 B:感謝這位同學的感悟，還有哪位同學願意交流。(學生2,3,4,5,6) A:感謝大家的熱情參與，少年是祖國未來的建設者，因此，強烈的社會責任感是不可或缺的，有了責任感，少年才能有主人翁意識，才能更加嚴格的要求自己。
B:少年是祖國未來的主人，肩負着建設祖國的重任。只有努力學習，用知識充實自己，不斷鍛鍊自己的能力，充分認識到自己的責任，勇於擔當，才能把我們的故鄉、偉大的祖國建設得更加輝煌。
A:下面我們進入第六個環節---獻愛心。道德講堂希望在座的同學們能夠尊重老一輩人的付出，樹立遠大的理想，承擔起中華兒女的責任，肩負起建設美好中國的光榮使命，共築中國夢。
B:我們這一代有責任更有義務將中國的優良傳統發揚光大，讓自己更加的優秀，為創建和諧社會奉獻自己的力量。請大家為生活困難的同學獻上自己的一點愛心。(播放背景音樂《愛的奉獻》)
A:同學們，沒有老一輩革命家的付出，怎麼會有我們今天的美好生活。那些光輝的事蹟為我們樹立了一個又一個榜樣，教會我們在民族大義面前要勇於犧牲個人利益，更教會我們要銘記民族的血淚史，重振民族雄風。
B:我們應該心懷敬意，讓我們的父輩們覺得他們的付出是值得的;我們應該昂揚鬥志，眾志成城建設我們的家園;壯志少年不言愁，讓我們對那些模範們致敬。
A:全體起立，鞠躬致敬。
B:下面我們進入本期道德講堂的最後一個環節---“送吉祥”。本期道德講堂為大家送上一份吉祥禮物，希望大家珍惜今天的生活，心懷感恩，為振興中華而勤奮學習，努力為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!(送吉祥)
AB:本期道德講堂到這裏就圓滿結束了，非常感謝大家的熱情參與。(播放音樂《我相信》)
街道道德講堂主持詞 篇10
大家上午好!歡迎大家來到“道德講堂”。我是主持人。今天道德講堂的主題是“春節前夕送温暖”。
我們的道德講堂以公民思想道德建設為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過羣眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人説自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。
今天的道德講堂分唱歌曲、學模範(如講故事、看短片等)、誦經典、發善心(談體會或作點評)、送吉祥、向“德”鞠躬、靜默省心、一堂一善事等環節。
首先，讓我們進入第一個環節：“唱歌曲”。請大家起立，讓我們一起來唱一首歌曲《好日子》，請工作人員放音樂。…………(唱畢)好，謝謝大家，請坐。
接下來，我們進行第二個環節：
下面，我們進入第二個環節：“學模範”
讓我們通過電視大屏觀看一部講述送温暖獻愛心、捐資助學故事的短片，我們再現了感人道德故事。
…………
接下來，我們進入第三個環節：“誦經典”。
請大家打開手中的資料，今天我們學習的道德經典語句是：“弟子規”。
下面，我們大家一起來把這句話誦讀兩遍。(主持人帶領大家誦讀)
進行了唱歌曲、學模範、誦經典，相信大家一定有許多感想，讓我們進入今天道德講堂的第四個環節：“發善心”。請大家結合自身實際，談體會、作點評。
感悟一：……
感悟二：……
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的“道德講堂”是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
接下來，我們進入本次活動的第五個環節：“送吉祥”。有請工作人員為大家送上小禮物。
在本次活動即將結束之時，讓我們進入第六個環節：向“德”字鞠躬敬禮(在道德講堂背景牆上掛一個大大的“德”字)。請全體起立，面向“德”字，鞠躬，預備起。
……
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨，接下來，讓我們進入本次活動的下一個環節：靜默省心。請大家安靜下來，在靜默中捫心自問。
最後，讓我們進入今天道德講堂的最後一個環節：一堂一善事。讓我們一起鄭重承諾：積小善，成大德，樂奉獻，做好人!
街道道德講堂主持詞 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，歡迎來到四年一班道德講堂。學習先進人物，講述身邊故事，傳承中華美德，我是主持人勾梓萌,我是主持人宮佳欣。
道德講堂，講述身邊好人的道德故事， 我們今天道德講堂的主題是：誠實守信,做美德少年。誠信：即誠實守信。“誠”，就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是;“信”，即有信用、講信譽、守信義、不虛假。
“人而無信，不知其可也”，誠實不欺、恪守信用是中華民族的傳統美德，是公民道德的基石，是對每個人最起碼的道德要求，誠信是社會和諧的紐帶。
今天的道德講堂共有七個環節：
首先我們進入第一個環節：唱一首歌。誠實守信正如一縷燦爛的陽光照進我們的心靈，讓我們從此光明磊落，坦坦蕩蕩。讓我們用洪亮的歌聲一起唱出我們對生命最真摯的承諾。
生活中總有一些事讓人淚流滿面，總有一些人讓心充滿温暖。在20xx年的春節，人們會記得，閃耀着誠信與道德光輝的“信義兄弟”孫東林和孫水林。下面，我們進行道德講堂的第二個環節，看短片。 每年的五月二日是誠實節，是人們為了紀念一個美國小男孩埃默紐而設立的。每當這一天來臨時，美國的父母就會帶着他們的孩子懷念埃默紐。正是因為他把誠信看得比生命更重要，所以許多年過去了，人們都不會忘記他。
下面請楊詩雨給我們講述埃默紐的小故事 。
感謝楊詩雨的精彩講述，……下面我們進入第四個環節，春秋大義，大道明德，盡在經、史、子、集，盡在明經聖典。古哲先賢留下無數道德經典格言，今天我們就誦讀其中的一段。
接下來，我們進入第五個環節，説感想。通過剛才的聽看説，我想大家一定和我一樣，有許多感想，有許多話想説，那麼，有誰願意把自己的感想説出來與大家一起分享?
謝謝這幾位同學，能與我們分享你們的感悟、心得。誠信如甘露，社會若大地，甘露缺失，大地將出現裂痕;誠信如水，道德若船，誠信人越多，社會公德水平就會越高。希望我們每個人都做個講誠信、守承諾的人。
第六個環節，我希望在座的每一位同學伸出你的右手，握緊拳頭，鄭重地和我一起許下一個諾言。
最後，我們進入第七個環節，送吉祥。在你們的桌子上有一張紙，請寫出你們的祝福語。
本期的道德講堂到這裏就要結束了，謝謝大家的參與，再見!
街道道德講堂主持詞 篇12
各位來賓，朋友們，大家好!歡迎走進道德講堂，我是主持人。這是(主辦方)第期道德講堂。
道德講堂是弘揚道德的場所，那麼，道德是什麼?辭海中對於道德的定義是這樣的，它是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規範。那麼通俗地説，道德代表着社會的正面價值取向，與人而言，道德的力量，用一個詞兒來形容特別貼切，那就是“正能量”。
其實，道德並非都是大是大非，它也體現在很多細節中，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一張廢紙;在家裏，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是道德的表現。
可以説，人的一生中的財富就是道德，因為財富隨時都可能更換主人，唯有道德根植於人的內心，無法改變。
在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人説自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長。
今天的道德講堂有七個環節，分別是“自我反省、唱首歌、看短片、聽故事、誦經典、發善心、送吉祥”。
【第一個環節自我反省】
道德講堂，是長好心的地方，到這裏就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，請大家“三問”自己：自己的心壞不壞?自己的心偏不偏?自己的心好不好?
請我們集體起立，對“德”鞠躬，默默“三問”自己後，有則改之無則加勉，讓我們一起做好事做善事得吉祥。
【第二個環節唱歌曲】
下面，我們來學一首歌曲。在家盡孝心，出門講誠信，走出小家進大家，都是一家人，隨着道德講堂的開辦，這首《三德歌》已經深入人心。下面，有請志願者為我們演唱《三德歌》，掌聲有請。
【第三個環節看短片】
(短片內容不定，關於傳播文明、宣揚好人好事均可。範例：中華民族自古是個禮儀之邦，文明禮儀，不僅是個人素質的體現，更是一個城市良好形象的展現。下面，我們通過短片來學習一些文明禮儀方面的知識。請看大屏幕。
文明禮儀體現在方方面面，我們相信，只要每個人都從一點一滴做起，我們的城市文明程度一定會不斷提高，我們的生活也會越來越美好。)
【第四個環節聽故事】
道德講堂是屬於大家的講堂，在我們身邊，有很多“平民英雄”和“凡人善舉”，道德講堂中講過很多讓人感動的故事。
有請志願者(道德模範、身邊好人)為我們講述故事。
(介紹故事裏的道德模範)他們堅守道德信仰，並將之付諸實踐。他們得到了社會的認可，同時也實現了自己的人生價值。好人必有好報，我們相信，堅守道德，就會得到道德的回饋。
【第五個環節誦經典】
中華五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。有請志願者帶領大家誦讀經典。
【第六個環節發善心】
從唱第一首歌曲到剛才一起誦讀經典，我想，現場的朋友們，你們一定有自己的感悟，誰願意和大家分享一下?
感悟一;感悟二;...
【第七個環節送吉祥】
道德講堂是激發善心，抒發善意的地方，今天，我們為每一位參與者準備了一份小禮品。(介紹禮品的涵義及寓意)
讓我們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!
那麼，在發放禮品的間隙，我想和大家分享一個小故事，故事的名字叫最後一堂課。
一位哲學家帶着他的一羣學生去漫遊世界，最後在郊外的一片草地上坐了下來，對他的學生説：“十年遊歷，你們都已是飽學之士，現在學業就要結束了，我們上最後一課吧。”
弟子們圍着哲學家坐了下來，哲學家問：“現在我們坐在曠野中，曠野里長滿雜草，我想知道的是如何除掉這些雜草。”弟子們非常驚愕，他們都沒有想到，一直在探討人生奧妙的哲學家，最後一課問的竟是這麼簡單的一個問題。
一個弟子首先開口，説：“老師，只要有鏟子就夠了。”哲學家點點頭。
另一個弟子接着説：“用火燒也是很好的辦法。”哲學家笑了一下，示意下一位。
第三個弟子説：“撒上石灰就會除掉所有的雜草。”
接着講的是第四個弟子，他説：“除掉雜草，只要把根挖出來就行了。”
等弟子們都講完了，哲學家站起來，説：“課就上到這裏，你們回去後，按照各自的方法除去一片雜草，沒除掉的，一年後，再來相聚。”
一年後，他們都來了，不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生，它變成了一片長滿稻穀的莊稼地。弟子們圍着草地坐下，等待哲學家的到來，可是哲學家始終沒有來。
多年後，哲學家去世了，弟子們在整理他的言論時，發現他在書的最後補了一章：要想除掉曠野裏的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼，同樣，要想讓靈魂無紛擾，惟一的方法就是用美德去佔據它。
朋友們，今天的道德講堂到此結束，感謝大家的參與，謝謝。
街道道德講堂主持詞 篇13
同志們，大家好!
歡迎來到本期道德講堂。
根據省市文明委，縣文明辦《關於進一步加強“道德講堂”建設的意見》的精神和要求，為進一步深化精神文明創建活動，紮實推進社會主義核心價值體系建設，夯實羣眾文明基礎，圍繞地税事業發展實際繼續建設“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規範，使先進的道德理念入腦入心，外化於行，營造“講道德，做好人，樹文明新風，展行業風采”的濃厚氛圍，努力形成“好人好報” 的道德共識，推動“知行合一”的道德實踐，擴大社會認同，使核心價值體系要求成為幹部職工自覺意識和行動，使我局精神文明建設工作再上新台階。縣局決定今天圍繞“談道德、唱歌曲、學模範、誦經典、談感悟”五個環節，開展本期道德講堂。
首先我們進入第一個環節：談道德。
所謂職業道德，就是同人們的職業活動緊密聯繫的符合職業特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質的總和，屬於自律範圍，它通過公約、守則等對職業生活中的某些方面加以規範。正如恩格斯所言:“實際上每一個階級，甚至每一個行業都各有各的道德”。而國家公務員由於其地位和作用以及職業活動的特殊性決定了不僅要模範遵守一般羣眾應該遵守的道德規範。而且還必須踐行與其從事的工作性質密切相關的更高層次的職業道德規範。眾所周知，公務員職業道德最基本的原則是全心全意為人民服務，那麼怎麼在我們的實際工作中履好職，盡好責，樹立公務員職業道德的標杆，現在請黨校姜老師給我們做深入淺出的講解：
剛才姜老師.............
現在進入第二個環節，唱歌曲。
下面請大家起立，一起學唱《愛的奉獻》。
第三個環節， 誦經典。
經典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的傑作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規範我們的言行，鼓舞我們的士氣。學習經典需要反覆品讀、用心感悟，學習經典需要持之以恆、世代傳承。讓我們誦讀聖賢經典，聆聽偉人教誨，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入我們的血液，流進我們的血脈。
我們有請張紫平同志為我們領誦：
古文經典經典——《弟子規》選段
“凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉 話説多 不如少 惟其是 勿佞巧 奸巧語 穢污詞 市井氣 切戒之 見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳 事非宜 .........”
下面我們進行第四個環節：學習模範。
生活中，就在我們身邊，有這樣一個羣體，他們是具有高尚的品德的人，他們的一言一行對人文和道德進行了生動的詮釋。下面就讓我們懷着敬意，一起聆聽我們身邊道德模範的感人故事。
1.請看大屏幕(播放馮莫林事蹟小片);
2.讓我們用心來傾聽程天華同志講述《我就應該這樣做》。
普通人，普通事，然而能夠堅持下來就是不普通。平凡人，平凡事，然而他們所閃耀的品格與信念是不平凡的。我們相信你也可以做到，他也可以做到。
第五個環節，暢談感悟。
道即為路，德即為得;行何之路，有何之得;善行善得，惡行惡得;大行大得，小行小得。平凡的人，平凡事，下面請陳松濤向大家暢談他的工作感悟--《勤奮務實 厚德篤行》。
同志們，“談道德、唱歌曲、學模範、誦經典、談感悟”本期道德講堂接近尾聲。 道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們今天的“道德講堂”就是淋浴道德風尚、接受道德洗禮、傳承道德教化的重要載體和生動形式，講述的是我們身邊好人的愛崗敬業、無私奉獻的動人故事，學習的是我們民族社會、光輝燦爛的道德文化。通過這一活動，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動到此結束，謝謝大家!
街道道德講堂主持詞 篇14
尊敬的各位領導同事：大家下午好!
歡迎來到“道德講堂”!我是本期道德講堂的主持人。
中華民族的傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶，是文明之光，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。
今天的道德講堂有6個環節：自我反省、唱一首歌曲、誦一段經典、看一部短片、作一個點評，送一份吉祥。
首先我們進入第一個環節：自省
伴隨着這段舒緩優楊的音樂，請大家一起閉上眼睛和我一起來思考，問問自己，我的心誠不誠?我的情真不真?我的行正不正?問問自己的內心，回想我們的所言所行，你會對自己做出什麼評價呢?相信，每個人都會在心底裏希望自己是一個心誠，情真，行正的人。這些正是我們道德講堂所滋長的美德，在這裏長好心、做好人。我們也相信，好人有好報，自己的善言善行會給家人帶來平安、吉祥。
崇敬得賢，長懷感念，方能見賢思齊，領悟真情與美好。下面，我們進入第二個環節，演唱歌曲。
請大家起立，我們來學一首歌曲。在家盡孝心，出門講誠信，走出小家進大家，都是一家人，我們都要長存感恩的心。下面，我們共同學唱《感恩的心》。
古往今來，經典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的傑作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規範我們的言行，鼓舞我們的士氣。讓我們誦讀聖賢經典，聆聽偉人教誨，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入我們的血液，流進我們的血脈。
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國積澱下來的道德古訓。下面，我們進入第三個環節，誦經典。請大家跟我一起誦讀。
1、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼
這句話的意思是“在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關係的老人。在撫養教育自己的小輩時不應忘記其他與自己沒有血緣關係的小孩。”孟子在描述他所理想的社會時説：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這與孔子對大同之世的理解：“故，人不獨親其親、不獨子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢疾者皆有所養。”的思想是一脈相承的。
下面，我們一起朗讀一遍，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”
2、業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨
業精於勤而荒於嬉，行成於思毀於隨”出自韓愈的《進學解》，意思是説，學業由於勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑玩耍中，事情由於反覆思考而成功，但它卻能毀滅於隨大流。古往今來，多少成就事業的人來自於業精於勤荒於嬉。有個很好的歷史典故説明的也是這個道理。
戰國時期的蘇秦，開始雖有雄心壯志，但由於學識淺薄，跑了許多地方都得不到重用。後來他下決心發奮讀書，有時讀書讀到深夜，實在疲倦、快到打盹的時候，就用錐子往自己的大腿上刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法，驅逐睡意，振作精神，堅持學習。後來終於成了着名的政治家。
下面，我們一起朗讀一遍，“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。”
在我們身邊，就有這樣一些人，他們是具有高尚的品德，他們的一言一行對人文和道德進行了生動的詮釋。郭明義，1958年12月生，遼寧鞍山人，1977年參軍，1980年入黨，1982年復員到。歷任鞍山鋼鐵集團礦山公司齊大山鐵礦生產技術室採場公路管理員駕駛員、車間團支部書記、礦黨委宣傳部幹事、車間統計員兼人事員、英文翻譯等。郭明義曾先後獲部隊學雷鋒標兵、鞍鋼勞動模範、鞍山市特等勞動模範、全國無償獻血奉獻獎金獎、優秀共產黨員、全國“五一勞動獎章”等榮譽稱號，是鞍山市無償獻血形象代言人。下面，就讓我們懷着敬意，進行第四個環節：觀看《當代雷鋒郭明義》先進事蹟短片
在唱完歌曲、讀了經典、看過短片之後，相信每個人心中一定有很多感觸。郭明義的事蹟告訴我們，無論在什麼崗位，也無論我們都在扮演什麼樣的角色，都需要具備強烈的主人翁意識和責任感，具有我們來到這個世界上而應該承擔的人生責任。那就是社會責任，道德責任，進步責任。要實現這些責任，就需要“愛心”和“奉獻精神”。就需要像郭明義那樣，多獻出一點“愛心”，多奉獻一些“公德”，只有這樣才會成為一名正直的人，高尚的人，有益於時代的人。
下面，我們進入第五個環節，請XX局長作點評。
剛才，我們一起觀看了當代雷鋒郭明義的先進事蹟，聆聽了XX局長對郭明義事蹟的點評。相信在座各位一定還有所思所感，在您的座位旁放有一張感言片，請您把您的感悟您的祝福寫下，讓我們幫您把它傳遞出去，讓您的感悟和祝福與他人分享。下面，我們進入最後一個環節，送吉祥。
贈人玫瑰，手留餘香。我們道德講堂為大家準備了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，傳遞友愛，關愛別人的同時也為自己照亮前行的路。用一顆善心做無數善事;用一次善行結無數善果。這是道德的力量，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關愛，多一些奉獻，多一份擔當。
感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動到此結束，祝福大家厚德善行，快樂一生。
街道道德講堂主持詞 篇15
各位領導、同事：
大家好!
歡迎來到道德講堂。今天，我們道德講堂的主題是“學習中國夢和核心價值觀”。
中國夢”是小康夢。小康夢即人民幸福夢，人民幸福不是央視記者採訪的那句話“你幸福嗎”，是“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”這種平凡的人們生活。此次道德講堂主題就讓我們更加深刻了解“中國夢”。
今天的道德講堂有八個環節——做反省、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥。
首先，進入第一個環節——做反省。
請大家起立，問問自己的內心：自己的心誠不誠?情真不真?行正不正?
請靜默。
……
靜默畢，請坐。
下面，進入第二個環節——唱歌曲。大家一起合唱《我的祖國》，請放音樂。
……
請坐。
下面，進入第三個環節——學模範。觀看《中國夢 百年潮》記錄片第一集《追夢百年》。
下面，進入第四個環節——誦經典。請大家打開手中的資料，讓我們齊讀一段道德經“ 知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強，知足者富，強行者有志。《道德經》
譯文：能瞭解他人的人聰明，能瞭解自己的人明智。能戰勝別人的人是有力量的，能戰勝自己的人更加強大而不可戰勝。知道滿足的人才是富有人。”
下面，進入第五個環節——發善心。觀看了《中國夢 百年潮》，我想，大家應該有所感悟吧，哪位同事願意和大家分享一下?
……
下面，進入第六個環節——鞠躬禮。
全體起立，讓我們懷着崇德之心向“德”行鞠躬禮。
向德鞠躬!
請坐!
下面，進入第七個環節——做善事。
日行一善，積善成德。本次道德講堂結束後，我們將和孩子們一起繪畫以“我的中國夢”為主題的作品，並在園內進行作品展。
最後，進入本次道德講堂最後一個環節——送吉祥。
道德講堂是激發善心，抒發善意的地方，今天，我們將送給每個參與者與孩子們一起繪畫時的照片。
本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的熱情參與。
街道道德講堂主持詞 篇16
尊敬的各位領導，各位同事，
歡迎大家來到**局道德講堂，本期道德講堂由主辦，我是主持人。 中華民族是一個知榮辱、重禮儀的民族，有着悠久的文明歷史和道德傳統。先秦時期就有了以?仁”、“義、“禮”、“信”為標準的榮辱觀;新時期我們又有了“社會主義榮辱觀”，這些折射着中華民族精神的榮辱觀，是一個民族生命力、創造力和凝聚力的集中體現，也是中華民族自強不息、團結統一的強大精神紐帶和精神動力，我們必須倍加珍重，認真繼承，大力弘揚。
我們的道德講堂正是以此為主要內容，採取“自我反省、唱歌曲、學模範、講故事、談感悟、誦經典、作承諾、送吉祥”八個環節。用身邊人講身邊事，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的良好氛圍。
第一環節：自我反省。請大家安靜下來，在靜默中捫心自問三個問題：
一、我的行為正不正?二、我有沒有做好本職工作?三、我在工作中有沒有做到精益求精?好了，同志們，問過自己的內心，回想自己的言行，相信大家都有了自己的答案和改正措施。我們這裏就不再一一訴説了。
接下來，我們進行第二個環節：“唱歌曲”。 《八榮八恥歌》以社會主義榮辱觀為主要內容，以歌曲的形式向大家詳細闡述了“八榮八恥”，朗朗上口，鏗鏘有力，蕩氣迴腸。請大家起立，讓我們一起來唱這首道德歌曲《八榮八恥歌》(播放音樂)。
請坐下，謝謝大家。
下面我們進入道德講堂的第三個環節——學模範。首先讓我們一起來觀看一段視頻短片。(播放視頻)
視頻中的主人公(李桂林、陸建芬)為了教育事業默默奉獻，甘於清貧，可歌可泣，精神可貴。其實，在我們身邊，我們朝夕與共的同事也不乏類似的人，類似的故事。讓我們掌聲有請青年同志為我們講述基層公務員激情奉獻的故事。(三人講述同時，背景播放PPT並背景音樂)
(講述完畢之後，主持人登台)
感謝三位同志的生動講述。樸實的語言，道出了那些甘於奉獻的心。不管是，或是老同志,還是執法人員，他們只是我們的一個縮影。他們真實的故事，闡明瞭那些平常的不能再平常的點滴。很平凡、很樸實的故事，卻又深深讓人感動。謝謝三位! 活動進行到現在，相信大家一定有很多感觸，下面我們來做一下互動，請大家自由交流，踴躍發表意見。有誰願意跟我們分享一下內心的感悟呢?(兩同志發言後)請坐。剛才，兩位同志的發言，雖簡短質樸，但道出了我們共同的心聲。 由於時間關係，今天現場發言就進行到這裏。相信在座的各位還有很多觸動心靈、引人共鳴的見解沒能與大家分享，活動後歡迎大家繼續交流。
下面我們進入第五個環節——誦經典。請看大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此之謂大丈夫。”這句話出自《孟子·滕文公下》，意思是：富貴不能擾亂他的心境，貧賤不能改變他的節氣，威武不能屈服他的意志。這才叫做大丈夫!孟子關於“大丈夫”的這段名言，句句閃耀着思想和人格力量的光輝，當我們讀這段書的時候，似乎仍然可以聽到他那金聲玉振的聲音。在人民生命財產遇到危難時刻，能見義勇為、扶危濟困、無私奉獻者為榮，道德缺失、麻木不仁、見利忘義者為恥;在日常工作學習中，能愛崗敬業、勤奮進取、勇於創新者為榮，好逸惡勞、奢侈浪費、不思進取者為恥。
“愛崗敬業、誠實守信、服務羣眾、奉獻社會”是交通行業的職業道德，請大家在橫幅上簽名作承諾。(打開橫幅，簽名)我們在座的每個人都應該立足本職，恪守職業道德，在今後的工作中，堅持發揚社會主義榮辱觀，做一個愛崗敬業、忠於交通事業的人。
下面我們進入最後一個環節，送吉祥。感謝大家百忙中來和我們共同分享關於道德的各種體悟。為了配合本次活動，我們特別準備了一份小禮品，現在就發放給大家。(待發放開始後)古人云：“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。”鏡子雖小，卻寄託着我們的美好願望。希望大家在“照鏡子，正衣冠”的時候，常自省，改正不良習慣和思想，保持身正心靈美。
我們的道德講堂講述的是我們身邊人的道德故事，希望在座的各位能夠通過道德講堂，感悟道德，洗滌心靈，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
道德講堂衷心的祝願大家：知榮辱，淡得失，厚德善行，吉祥相伴。各位領導，各位同事，今天的道德講堂到此結束，謝謝大家!
街道道德講堂主持詞 篇17
各位老師，各位同學：
上午好!歡迎大家來到 “道德講堂”。首先還是讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎，對於各位家長在百忙之中能夠參加我們的道德大講堂表示深深的謝意。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人。
請各位來賓輕聲起立，有請出我們的至聖先師、萬世師表孔夫子像，讓我們立正，端身，正衣冠，懷着無比至誠和感恩的心向大成至聖先師 孔老夫子行三鞠躬禮。(禮成，各位來賓輕聲入座)
中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女為之奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過羣眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人説自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。 今天的道德講堂分“做一次反省、唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、作一番點評、誦一段經典、學一點禮儀、作一個承諾、送一份吉祥”九個流程。首先請各位參會同志閉上自己的眼睛，對照自己以往的言語和行為進行三分鐘反省：
學生：在家庭我們孝敬父母長輩做的好不好?在學校我們尊敬師長做的好不好?團結同學、幫助同學做的好不好?在同學有困難的時候我們伸出自己的援助之手了嗎?在社會上我們是否能嚴格要求自己的言行，給他人以表率?學校要求我們“日行一善”，我們做到了嗎?父母在外辛苦打拼供我們求學，我們與他們的期望和要求有差距嗎?父母滿意嗎?我們還有那些地方做的不夠好，還有改進和提高的空間?我們計劃怎麼改進?有沒有信心讓父母放心?讓老師放心?
家長：在家庭你孝敬父母長輩做的好不好?兄弟姐妹能和睦相處嗎?鄰居、朋友、同事有困難的時候你能儘自己的微薄之力幫助他們嗎?在社會上、在公共場合我們能嚴格要求自己嗎?説過粗話、髒話嗎?我們要求自己的孩子該做什麼，不該做什麼，我們自己做到了嗎?我們的言行能否給孩子起到榜樣、示範、引領作用?對於工作、生活中的不滿意、牢騷、不公，你的心態能放下嗎? (反省完畢)
請大家輕聲起立，讓我們一起歌唱《三德歌》，請工作人員放音樂。
好，謝謝大家，請各位輕聲入坐。
有人説，這世上有兩樣東西，我們越是對它加以思考，就越是對他們充滿無限的敬畏，那就是我們頭頂的星空和心中的道德律。中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便流傳於“道德”二字。
接下來，我們進入第三個流程“看一部短片”。首先，讓我們通過電視大屏觀看【20xx年濟源市第二屆“愚公家鄉好少年”張晶晶和孫燦爛同學的孝老愛親故事。】
很平凡、很樸實的短片，卻又深深讓人感動，這就是道德的力量。【剛才這部短片，為我們再現了張晶晶和孫燦爛同學品學兼優，在搞好自己學業的同時，用自己稚嫩的雙肩扛起家庭的負擔，無微不至地照顧老人的感人道德故事。】其實這樣的孝老愛親典型有很多很多。
接下來，我們進入第四個流程“講一個故事”。有請
唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，相信大家一定有許多感想，我想現場請兩位同學與我們一起分享一下今天的道德感悟。(作一番點評)感悟一：
感悟二：
下面，我們大家一起來把這幾句經典誦讀一遍。(誦一段經典)
1、積善之家必有餘慶，積不善之家必有餘殃。語句出自《文言》，它的意思就是説積累善行善德的家族，這個家族的福報不會斷絕，家族的後代也會承受福報。
反之
2、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
語句出自《三國志》：它的意思是説：即使是很小的壞事也不做;即使是再小的好事也要做。
讓我們再一次來誦讀這兩句道德經典。
【由主持人講授一點中華民族傳統禮儀知識(或者學校在行為習慣方面的具體要求)】
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的“道德講堂”是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入第八個流程“作一個承諾”。【 根據班級實際情況，由主持人帶領全班學學生主動做出道德承諾(就班級行為習慣某一方面)】
激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今後的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。進入第九個流程“送一份吉祥”【 圍繞主題，向需要幫助的人獻出自己的愛心和祝福。】
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
結束句：(背景音樂《美德傳天下》響起，一直持續到活動結束)
同志們，朋友們，時代發展需要道德模範，社會進步呼喚先進典型。通過我們的“道德講座”，相信大家也和我一樣受益匪淺，感謝濟瀆路學校為我們提供了這樣一個感知道德力量的平台。讓我們用身邊的故事影響人生，用經典的詩詞陶冶心靈，用熟悉的旋律唱響激情，用澎湃的熱情落實行動，讓道德觀常駐於心，在這裏我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!
今天的道德講堂到這裏就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
街道道德講堂主持詞 篇18
親愛的居民朋友們，大家上午好!
歡迎大家來到本次道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養心的心靈驛站，是讓我們長好心、當好人、有好報、得吉祥的地方。我是道德文明傳播志願者，今天的道德講堂由我為大家主持。
大家知道，從中央到地方，各級領導都非常重視公民道德建設，因為道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。我們道德講堂開講以來，廣大居民朋友不斷挖掘身邊好人的道德故事，並深深地被這些道德故事以及產生的道德力量所感動，這些故事貼近實際、貼近生活、貼近百姓，象春風化雨般走進我們的生活，滋潤我們的心田，淨化我們的靈魂。如今，“進講堂、聽故事、談感悟、重踐行”，道德講堂已經成為我們育才社區日常生活不可或缺的重要部分，在全旗上下形成了常人尚德的濃厚氛圍。
我們知道，走進道德講堂要捫心三問，下面讓我們靜下心輕輕地扣問自己：我們的心好不好?偏沒偏?壞沒壞?相信大家心中都有答案。
今天我們的道德講堂設計了六個環節，分別是自我反省、唱歌曲、學模範、誦經典，發善心、送吉祥。
下面進入長好心的第一個環節【自我反省】，讓我們大家靜
下心來問問自己：“我們的心壞沒壞、偏不偏、好不好?”沉默30秒，相信大家心中都有答案。 ?
接下來，我們進入第二個環節【唱歌曲】，請大家全體起立，我們一起來高唱《公民道德歌》，請放音樂——
請坐下，“道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行”歌聲唱出了我們每個人的心聲。
接下來，我們進入長好心的第三個環節【學模範】，讓我們靜下心來，聆聽故事，那麼今天的故事講述的又是誰呢?首先請看一段道德短片—草原曼巴(好醫生)——王萬青。
看了剛才的短片，相信大家和我一樣非常感慨，王萬青克服重重困難，40多年來，他視藏鄉為故鄉，視牧民為親人，全心全意為牧民羣眾解除病痛，得到了廣泛的尊敬和愛戴，書寫了一段藏漢水乳交融的民族團結佳話。羣眾親切地稱他為“草原曼巴(好醫生)”。他的這種紮根瑪曲高原，情繫醫療衞生事業的無私奉獻精神，在瑪曲草原從80年代開始到今天被傳為佳話。
下面，我們有請宣講員為我們講述社區衞生站大夫高建林愛崗敬業、無私奉獻的故事。
掌聲有請!
非常感謝宣講員的精彩講述。今天故事中的主人公高建林也應邀來到了我們現場，掌聲有請，請到台上來——
(現場簡短採訪)你好，剛才聽了您的故事，感動之餘更多的是敬佩，這10多年來您想的最多的是什麼?是什麼信念讓您堅持這麼做呢!
高大夫很謙虛，很樸實，沒有豪言壯語，卻用10多年的實際行動詮釋了什麼叫敬業，什麼叫無私，從青春韶華到兩鬢染霜，他以赤子之心,把人生最美好的時光和智慧無私地奉獻給了家鄉父老,用自己的實際行動詮釋着一名醫務工作者的神聖使命。
好，下面，我們進入長好心的第四個環節：【誦經典】。 今天我們要誦讀的道德經典是：“己有能 勿自私 人所能勿輕眥。”首先讓我們一起來誦讀一遍——
這句話出自《弟子規》中的第三十三講“己有能 勿自私 人所能 勿輕眥 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 人不閒 勿事攪 人不安勿話擾”。意思是：當你有能力可以服務眾人的時候，不要自私自利，只考慮到自己，捨不得付出。如果別人有能力，不能輕視，更不能妒忌。“弟子”的意思有兩個：一是指孩子;一是指學生;“規”就是規範。《弟子規》這本書，僅次於《三字經》。《弟子規》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學而篇”弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規範。後來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，並改名《弟子規》，是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風、教育孺子的最佳讀物。
正如今天故事中的主人公高建林，愛崗敬業、無私奉獻。自己有能力服務眾人的時候，不是自私自利，只考慮到自己，捨不得付出，而是無怨無悔、無私地服務眾人、幫助眾人。讓我們一起把這種愛崗敬業、無私奉獻的精神播撒開來，傳承下去，做道德的傳播者、踐行者，那麼您也一定會成為道德的受益者，而事實上，我們很多朋友也正是這樣做的，因為幸福和諧是我們每一個人發自內心的渴望。
好，下面讓我們再次用心誦讀這句道德精典，加深印象：“己有能 勿自私 人所能 勿輕眥。”
下面，我們進入長好心的第五個環節：【發善心】。
道德歌曲平靜我們的心靈，先進事蹟觸動我們的心靈，經典語錄淨化我們的心靈，經過這樣的靜心、洗心、養心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟，下面，我們來聽一聽大家此時內心的感受。有哪位朋友願意和我們分享的，請舉手示意。
非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。道，源於教育，道，重在傳承，道，貴在堅持。朋友們，讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收穫感動，用情傳遞感激，用行回報感恩，存好心，做好事，當好人，有好報。
好，接下來我們進入道德講堂的第六個環節，也是最後一個環節【送吉祥】。
朋友們，中華五千年的文明積澱告訴我們：積善之家必有餘慶，好心人一生平平安安，厚德者事事如意吉祥。
今天我們準備了一份小小的心意送給大家,下面有請宣講員為大家送上吉祥小物，物品雖小，真情無價，衷心地祝願大家：厚德善行，吉祥相伴!
本次道德講堂到這兒就結束了，大家拿到後可以依次退場，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!再見!
街道道德講堂主持詞 篇19
尊敬的各位領導，同事們：
大家下午好!歡迎大家來到東聯國小的“道德講堂”，“道德講堂”以弘揚社會主義核心價值理念為主旨，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，引導廣大市民“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。今天，我們道德講堂的主題是：“中國夢我的夢”。一共包括七個環節：分別是作反省、唱歌曲、學模範、誦經典、談感悟、發善心、送吉祥。
第一環節：作反省
請全體起立，在靜默中反躬自省，如果你是一名黨員幹部，可以問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教師，可以問自己“是否盡心教學、是否關愛學生、是否落實師德?”，下面進入自身反省階段，根據我剛才提的問題自我反省。
第二環節：唱歌曲
好的，謝謝大家，請大家保持站立姿勢，讓我們進入第二個環節，請大家跟隨音樂歌唱《中國夢》，好的，謝謝大家，請坐。
第三環節：學模範(觀看視頻)
現在進入第二個環節“學模範”，請大家欣賞：在地震中失去雙腿，堅持舞蹈夢想的故事。
第四環節：誦經典
現在進入“誦經典”環節，今天為大家選取了這麼幾句經典，現在請大家起立，跟着我來朗讀一次……，好的，謝謝大家,請坐。現在我給大家解釋一下這幾句經典的意思……
第五個環節：談感悟