在播音主持的過程中，無稿演講和即興表達的機會比較多，而拿着稿子唸的機率比較少。這就難免有時會在主持的過程中忘詞接不上話。從而將自己置於尷尬的境地。那麼，我們該怎麼訓練自己的記憶能力呢?又有哪些小技巧呢?今天小編為大家整理了一些相關知識，下面我們一起來看看吧!
主持人在節目主持的過程中，即興表達很重要，記憶力更重要，因為很多即興表達都是源於事先的備稿。備稿也是“背稿”，主持人主持節目時，要對事先準備的框架、題綱、重點條款牢記於心。至於怎樣能夠將事先準備的材料牢記於心，就可以依靠一下幾種常用的記憶方法的實現。
1.誦讀法
記憶稿件時，一遍一遍地念，大聲地讀，直至倒背如流，爛熟於胸。專家實驗證明：在接受知識時，如果用眼耳結合的“視聽法”，三小時後，能保持85%;三日後，仍可保持65%。可見，誦讀法能明顯提高記憶力。
2.綱目法
如果要記住的文字較長，可從主題和結構入手，列出綱目，即首先抓住主題，然後圍繞主題，列出有邏輯聯繫的內容綱目，並用簡明扼要的語言按順序標出來，使之一目瞭然，以便進行提綱挈領的記憶。
3.機械法
這主要是針對那些缺乏內在聯繫的事物，比如説，記憶人名、地名、書名、日期、電話號碼、門牌號碼、數學公式等，除了靠簡單重複和強記等機械記憶方法外，很難有什麼捷徑。
4.口訣法
就是把本身互相聯繫很少的材料，根據其內容要點，編成整齊對稱、偶句押韻、朗朗上口、便於記憶的語句，使之富於趣味性。這種口訣記憶方法應用廣泛，如許多農諺、節氣諺語、珠算口訣、九九乘法表等，都是採用此法。運用這種方法，可使人們快速、方便地記憶又不易忘記。
5.重複法
強記固然有明顯的效果，但實踐證明，時間一長，遺忘就會發生。遺忘使記憶痕跡不斷淡漠或消失。為了有效地避免遺忘，可採用重複記憶法。從用腦的角度看，重複可加深大腦皮層的痕跡。從實際效果看，複習不僅有修補、鞏固記憶的作用，還可加深對知識的理解，並能逐漸達到知識的條理化、系統化。
記憶的方法有很多種，主持人要提高語言表達能力，就要不斷加強記憶力的訓練。而實踐證明，良好的記憶能力除了促進口才之外，還可有效地促進主持形象。我們可以在平時有意識地記下大量至理名言、作家作品、科學術語、成語典故、寓言故事、史地常識、奇聞軼事等素材知識。這種東西可以構成節目的素材、語言。另外，記憶你精心設計的講話結構，記下貫穿講話始終的那條線、那個綱。這樣從內容到形式都記熟了，即便沒有稿子或拋開稿子主持，説話也能如行雲流水，滔滔不絕，又有條不紊，脈絡分明。
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播音主持該如何説台詞
播音主持台詞説不好，其問題多種多樣，就尋常可見的毛病大體有這樣一些：
1.語言規範不好，字音不正，發音不準;
2.用氣不好，吐字不清，或有聲無字，或有字無聲，傳之不遠，含混不明;
3.聲音不亮，音色不美，晦澀乾癟;
4.語言呆板，平淡寡味，語言無輕重，語調無高低，節奏無急緩，念句無頓挫;
5.台詞斷斷續續，不能一貫到底，該停的不停，該頓的不頓;
6.機械地背誦台詞，一切都固定在“舌尖的肌肉”之上，語言沒有動作性，沒有內在思想感情的基礎，不是在與對方交流中產生的活潑反應，只是抓住對方台詞尾白作為應對的機械信號;
7.語言本色缺乏性格化的鮮明色彩;
8.沒有潛台詞，傳達不出台詞微妙的、內含的、潛在的真正含意;
9.台詞和動作不能有機地結合為一體，説話時不會動作，動作中不會説話。説好台詞，先決條件是練好語言的基本功。語言的基本功包括正音、吐字與發音、用氣、練聲幾個方面。
正音是播音主持念好台詞的第一步工作，語言不規範常見的是z、c、s與zh、ch、sh不分，如春與村、三與山、常與藏、磚與鑽等字，以及十四念成“時事”，四十念成“事實”，商業念成“桑葉”等。
吐字與發音，就是面對千百觀眾講話，要講得清楚、講得明白，讓人聽得懂、聽得真，就需要熟悉字音，準確掌握字音的發聲部位。
字音發聲出自口腔，又有它一定的發音部位，即所謂“五音”、“四呼”，喉、舌、齒、牙、脣，謂之“五音”，開、齊、攝、合，謂之“四呼”。
的用氣，要做到“吐字歸音”、“字正腔圓”、“噴口有力”。聲音與氣息的控制和動作是分不開的，氣是聲音的動力，聲音發出時必須有氣息的支持，所謂“氣由聲也，聲由氣也”，就是這個道理。
語言作為塑造人物形象、刻畫人物性格的重要手段，必須做到性格化。語言的性格化有兩個方面，
一是台詞的內容，也就是人物所説的話，要符合人物的性格，體現出人物的個性特徵，這個任務就是劇作者在劇本中已經完成的。當然，不少劇作者沒能完成這個任務，劇中人物的語言寫得一般化、概念化，平淡無奇，枯燥乏味，毫無個性特徵而言，這又另當別論。
二是人物語言性格化的體現，要靠來完成。表演不能“千人一面”，語言也不能“千人一聲”，要做到“語言肖似”、“宛如其人”、“説一人像一人，不使雷同，或使浮泛”。
不同身份、不同性格的人都有其説話的獨特方式，老年人與中年人不同，中年人與年輕人不同，性情粗暴的人與性情温和的人不同，工人與農民不同，文化程度高的人與文化程度低的人不同，輕浮的人與深沉的人不同，幽默的人與憂鬱的人不同，坦率開朗的人與陰險狡詐的人不同……形形色色，不一而足。
這些千差萬別的不同，具體地體現在聲音、音色、説話時的習慣、語氣、語調等方面。所以，表演中語言性格化的手段有“聲音的化粧”、探尋具有鮮明性格特徵的説話習慣、掌握符合人物性格的語氣和語調等等。
因此，播音主持的語言藝術要通過細緻地觀察生活，深入理解人物的思想性格，並與表演有機地結合起來，才能出神入化。
好了今天小編的介紹就到這裏了，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!