中學生感恩主持串詞 篇1
甲:大家好,我是呂苗苗.
乙:大家好,我是王思婷
合:今天,由我們主持今天的班隊活動.
甲:20xx年的日曆已經翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國20xx年度人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,他們帶着20xx年春夏秋冬的陽光和細雨,更帶着沉澱在心裏的那一份感動,洋溢着一種對社會深深的感恩.
乙:同樣的,我們也應該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉.
甲:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長.
乙:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.
甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連; 乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴. 甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有; 乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續延. 甲:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;
乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人
甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過於"父母".
乙:是的,不論我們走到哪裏,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子.我們不斷得接受着他們無私給予的愛的雨露.
甲:下面請大家一起來聽一個感人的故事
父母的愛一直伴隨着我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那麼的心安理得,此時此刻我們的心情都不會很平靜,下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢把《媽媽的愛》這首詩獻給我們偉大的父母!
甲:雖然我們每個人的成長經歷不盡相同,但誰也不能否認,成長的每一步無不透着父母辛勤的汗水,體現着父母深沉的愛.爸爸媽媽在時時刻刻掛念着我們,祝福着我們,當我們們落寞時,撫慰你們孤寂的心靈;當我們迷惘時,照亮你們茫茫的人生……
可我們又對父母瞭解多少呢
甲:下面進行現場調查
問題:1,你母親的生日
2,你給父親買過生日禮物嗎
3,你母親最喜歡的是哪套衣服
4,你父母的結婚紀念日
5,你爸爸今年多少歲屬什麼的
6,你爸爸喜歡喝白酒嗎那他一般喝什麼牌子的
7,你父親喜歡吃的菜是
………
甲:通過剛剛的調查我們發現,並不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調查也會知道結果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!
乙:下面,我們請聽感恩詩朗誦《遊子吟》,表演者:掌聲有請
(放fkash音樂:《感恩的心》,同時學生上來在簽名板上簽名)
在這次班隊活動的最後,我們請我們的班主任老師發言
老師:在生活中,我們要感謝的人有很多,父母,老師,同學,感恩的方式也是多種多樣,只要懷有一顆感恩的心,你就會隨時回報於別人,在這次主題班會的過程中,我能感覺到同學們對這次活動的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗愛,感受情,因為在我們的生活中,我們無時無刻不體驗着家人的關愛,朋友的關心,老師的關注,社會的關懷.常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會使我們的生命充滿温暖,會使我們的靈魂得到昇華.一個和諧的家庭,和諧的集體,和諧的社會,既要多些感激之心,也要付出你的愛心.讓我們用自己的行動,報答父母,老師,社會,報答所有關心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好. 三,結束語:
主持人齊朗誦:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛着我疼着我.
感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理.
感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量.
感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人.
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
主持人宣佈:"感恩班隊活動到此結束!"
歌曲:《燭光裏的媽媽》.
女:主題班會很短,我們的謝意卻綿延不斷.
男:我們的節目不多,可我們的感恩之心卻數不勝數.
女:朋友,總是一個温馨的詞.
男:是呀,每當念叼它時,總會想到困難是得到的援助之
我們應該感激生我養我的父母,沒有他們,我們不可能來到人世更不可能長大成人;我們應該感激我們的國家,為我們提供瞭如此安定的生存空間;我們應該感激社會,為我們提供了衣食無憂的生活環境;我們應該感激學校,讓我們愉快而充實地學習;我們應該感激家人;為我們營造了温馨的家庭港灣;我們應該感激朋友,為我們送來了真誠的友誼;我們應該感激老師,教給我們知識,提高了我們的修養,甚至我們還要感激苦難逆境,是它們教會我們堅強.
感恩的心態是一種健康的心態,會使人的身心更好地適應社會,適應自然.感恩的舉動所能帶來的連鎖反應,會感染改變我們周圍的每一個人.震撼心靈或者悦耳動聽的感謝之聲永遠不會引起誤會,它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙,使世界變得更加和諧更快樂的最簡單易行的方式.心中有愛才能發現這個世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤.古人説得好:"滴水之恩,當湧泉相報".感恩,不一定非得是那種驚天動地,泣鬼神的大事,感恩是一種生活態度,是一個內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝,是一種善於發現生活中的感動並能享受這一感動的思想境界.學會"感恩",就會懂得尊重他人,發現自我價值;懂得感恩,就少了歧視,就會以平等的眼光看待每一個生命,重新看待我們身邊的每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己.
願我們大家人人都學會感恩.
1:在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事,還要為了家庭那麼辛勤地工作,這其中藴藏着多麼深厚的愛啊!親愛的同學們,我們父母的期望並不多,我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了.
2,主持人:誰言寸草心,報得三春暉.最能激起我們心底深深的感恩之情莫過於父母親,不論我們走到哪裏,不論我們有多大年紀,在父母心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子.我們不斷接受着父母親給予我們的無私的愛.
中學生感恩主持串詞 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
走進二中校園，我們沐浴在感恩教育的陽光下，今天，我們將把自己在我校感恩教育活動中的成長心路展示給大家，我們將把自己對師長恩澤的理解彙報給大家，我們將把自己對未來的設想化作今天擲地有聲的誓言!
《感恩的心，愛我校園》演講比賽，現在開始!
今天，我們非常榮信地邀請到縣教體局領導 前來參加我們的感恩教育活動啟動儀式。讓我們以熱烈的掌聲歡迎局領導的到來。(鼓掌)
古人説：滴水之恩，當湧泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩„„贈人玫瑰，手留餘香。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。
大會進行第一項：請 校長致辭
感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對於我們學生來説，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那麼美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
大會進行第二項：演講比賽現在開始。
1號108班劉轉轉《我愛校園》
感恩，不一定非得是那種驚天動地，泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善於發現生活中的感動並能享受這一感動的思想境界，就讓我們從身邊的點滴小事做起，學會關心身邊所有的人。
2號117班高芳珍《感恩常駐心間》
愛是人間真情，因為愛我們走到了一起，點燃愛的希望，感動自己，感動別人，不需捨己為人，只需心存感激，我們的力量雖然微薄，但滴水匯成小溪，小溪匯成江河，江河匯成大海。就讓我們用實際行動實現我們的諾言。
3號111班郝娟 娟《震不跨的愛》
讓我們盪漾於這縷感恩的春風中，使我們的校園變得更加美好、文明、健康、有序，使我們的社會變得更加平安和諧!
4號116班白海香《愛我校園》
百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。孟子説，天下之本在於國。范仲淹有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國情懷，顧炎武有“天下興亡，匹夫有責”的報國之志。人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安寧的環境。所以我們有責任用一顆感恩之心來回報一切。從某種意義上説，感恩是構建和諧社會的基礎。所以我們要感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。
5號111班郝帥《感恩中國》
感恩，是人的一種本性。每個人都應該有自己所要感恩的事物。如果春風給過我温柔，我想要回報;如果陽光給過我暖意 我想去回饋。
6號115班劉慧霞《學會感恩，享受感恩》
什麼是幸福?每個人的幸福都不同
7號117班温麗霞《什麼是幸福》
以德報怨。人類因為感恩而偉大，世界因為感恩而美麗，感恩是愛的延續，而愛才是一切生命的動力!
8號110班郝侯婷《感恩是夢想的基石》
我們的校園充滿朝氣，我們的校園温暖如春，校園裏有可愛的同學和敬愛的老師，我愛我的校園。
9號114班陳蓉《我愛我的校園》
10號108 閆玉梅 《校園的早晨》
祖國是我們的大家，黨，是我們親愛的媽媽。而我們的學校，就是我們師生的小家。讓我們愛我們的學校吧，就象愛我們的家。
11號116 曹劉彥 《我愛我的校園》
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人„„
12號113班好青梅《心存感恩，做感恩少年》
13 號115 陳虹 《感恩的心》
14號 114 任瑞霞 《我愛我的校園》
15號 109 劉珊珊 《生命的真諦》
16號 113 霍雪琴 《愛你，愛他，愛世界》
17 號111 霍志軍 《亮麗的風景線》
第四項朗誦比賽現在開始
海子，原名查海生，是中國當代詩歌史上最具傳奇色彩的詩人之一，人稱“麥地詩人”、“詩歌英雄”。
1號117 高建輝 《面朝大海，春暖花開》
百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業。感恩父母就是懂得孝順。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶。父母之愛是無私的，它沉浸在萬物之中，充盈於天地之間。所以我們要感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往
2 號116 白月腩、郝豔紅 《感恩父母》
我們學校為什麼要每週舉行升旗儀式?為了培養大家的愛國之心，培養大家的集體意識。
3號109 王佩浴、温誠誠 《感受升旗》
是自然給了我們青青的世界，是自然給了我們生存的源泉和空間。我們理應感恩自然的慷慨饋贈。而祖國更是我們華夏兒女生存的家園。感恩祖國，她使我們的生命更加厚重;感恩祖國，她使我們道德的根基長存。請掏出我們赤誠的中國心，來感恩我們偉大的祖國，感恩我們富饒的家園。。
4 號108 張建龍、閆文秀 《感恩的心》
5 號111 霍芸強、張東東等 《我驕傲，我是中國人》
百行師為尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是知識的象徵，是愛心的使者。他們用生命呵護我們成長，用清貧詮釋人
生。他們將我們引入知識的殿堂，幫我們把握人生的航向。他們為我們做出了行為的表率。用愛心托起了明天的太陽。所以我們要感恩老師，感恩老師給予我們修養和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
6號110 霍紅紅、郝帥 《獻給老師的讚歌》
青年是春天的小草，活力、健康。青年是初升的太陽，熱烈、奔放。
7 號116 劉雲飛 《樹遠大理想，展青春風采》
沒有陽光，就沒有日子的温暖;沒有雨露，就沒有五穀豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，湧泉相報。關愛父母，是我們的責任。
8號114 白靜、賀珊珊 《爸爸媽媽，我要讓你們為我驕傲》 我們的校園時美麗的，我們共同生活在校園這個大家庭裏，更應該去愛護她。
9號111 薛夢濤、韋陽陽等 《美麗的校園我的家》
黃河母親河，你以英雄的氣魄出現在亞洲的原野，你哺育了我們。 10號113 尹明、韋偉 《黃河頌》
11號115 張晉、韋文文 《青春的讚歌》
12號 114 白靜 《鼻子和嘴的鬥爭》
13號 108 薛娟娟 《讓愛回家》
如果説兩年前的汶川留給中華兒女的傷口剛剛在巴蜀大地的倖存中痊癒，死神的魔爪又一次劃破我母親的臉頰，頃刻間玉樹化為廢墟，滿目瘡痍。那一刻，我聽見雄偉的高原在哭泣，整個中國你的哭聲震驚、揪心不已。在一起，我們和玉樹在一起，黨和人民在一起。
看啊， 13億雙親情的手臂，是怎樣支援生命把生命傳遞。在一起，我們和玉樹在一起。勝利和祖國在一起!
14號110劉雲霞、韋盼盼等 《在一起》
感恩是一種美德，一種修養，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。
15號 113張雲輝、劉建宇 《感恩之心》
母愛,猶如波瀾壯闊的大海,一望無垠的藍天,遼闊的草原,葱鬱的森林.翻滾着,蔓延着,生長着,蓬勃着,像歷史的長河奔騰喧湧,永不停息,轟轟烈烈. 父母之愛深似海。父親是那擎天的柱，他用自己的雙肩托起了我們生命的起點。父親是那登天的梯，他用自己的生命搭建了我們前進的基石。
16號115 張婷、高雅媚等 《感恩的心》
17號117 吳小霞 《再別康橋》
感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單; 感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能; 感謝生活，讓我在漫長歲月的季節裏拈起生命的美麗; 感謝關懷，生命因你而多了充實與清新;
感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。
中學生感恩主持串詞 篇3
主持人甲：老師們，同學們，中華民族幾千年的歷史，流傳着千千萬萬的傳統美德，孝敬父母，感恩父母就是我們中華民族美德之一。
主持人乙：在金秋送爽，家家喜悦的季節，我們聾七年級主題班會《走近父母——珍惜親情》現在開始。
主持人甲：同學們，在生活中，最打動人心的是什麼?讓我們聽聽熊老師給我們講的故事吧!
主持人乙：有時候，我們很容易對別人給予的小惠「感激不盡」，卻對父母、親人，一輩子的似海恩情視而不見，未曾感念過!這樣的事，你有過嗎?如果有，你就得反思反思了。下面我們來考考大家對自己的父母恩情有些什麼瞭解。 主持人甲：你知道父母的生日嗎?每年父母的生日你會怎樣做呢? 主持人乙：父母為你做的哪一件事最讓你感動?你是怎麼回報的? 主持人甲：父母關心我們，他們就像太陽月亮，請欣賞歌曲《感恩父母》。 主持人乙：是呀，父母恩情，誰能不念，父母生我們養我們，難道我們不應感恩父母嗎?下面我們來測測誰對父母最孝敬。
主持人甲：請看下面六條評選標準，凡符合五條標準的同學就能評為班級“孝心之星”。
主持人乙：請同學們根據評價表要求為每位同學評價，在相應欄裏打“√”。 主持人甲：請班主任統計後宣佈統計結果，並頒發班級孝心之星章。 主持人乙：如果父母是陽光，我們是花草，那麼健康成長，茁壯挺拔就是對他們的回報;
主持人甲：如果父母是海洋，我們是魚兒，那麼穩健矯捷，乘風破浪就是對他們的報答…
主持人乙：作為學生，我們該怎樣報答父母，珍惜親情呢? 主持人甲：請大家談談自己的意見。
主持人乙：怎樣報答父母，同學們都有了很好的看法，希望大家在行動按自己説的去做，努力成為有孝心的好少年。下面請班主任為我們講話，大家歡迎。 主持人甲乙(合)：感謝熊老師對我們的勉勵，我們一定要發揚中華民族美德，孝敬父母，感恩社會。現在我們宣佈，巴南區特殊教育學校聾七年級《走近父母——珍惜親情》主題班會現在結束。
中學生感恩主持串詞 篇4
庚子年新春，一場毫無徵兆的新型冠狀病毒疫情席捲全國，武漢告急!湖北告急!中國告急!已83歲高齡的鐘南山院士再次掛帥出征，逆着人羣，奔向武漢。再一次向世人證明“老當益壯，寧移白首之心”。在全國各地，都有這樣的逆行者，他們以無畏的精神請戰沙場，奔向遠方。
逆行出征，就算山長水深，擋不住他們的腳步;涼風再猛，也吹不滅防疫力量的熊熊烈火。他們義無反顧地堅守在防疫一線，心甘情願為人民擋住病毒，是什麼讓他們下定決心?是信念，是對祖國的忠誠，是對穿着在身上的白大褂負責任。
逆行出征，他們是響應動員號召，深入一線防控的黨員幹部，他們大到醫院，街道，小到店鋪，村鎮，甚至每家每户地去做工作。他們冒着被感染的風險，走街串巷，高速入口量體温，對車輛進行檢查，他們堅守在一線，讓黨旗在防疫一線高高掛起。
逆行出征，他們是為這場攻堅戰作出貢獻的人民羣眾，他們拋棄市井氣息，穿上防護服，戴上口罩，一個小區一個小區的消毒，一個路口一個路口的檢查。在這場沒有硝煙的戰役裏，沒有一箇中國人袖手旁觀。
説説離我最近的，為了守護我們的家園，我們的小區業委會超級富有責任心。從武漢封城的那一天起，我們小區業委會就自發號召業主開始對小區實行封閉式管理。業委主任製作表格，業委會成員輪流值班。給進出的人員測體温、做登記。正月初六，全國確診病例人數越來越多，我們小區又提出，非本小區人員不得入內，每位業主外出都需要攜帶——出入通行門票方可進出。在這非常時期，小區的業主們也是非常遵守規則的，服從管理。只有小區人人蔘與，凝聚力量，共同抗擊這個疫情。小區的業委會委員們也是最美的逆行者，值得敬重。
哪有什麼歲月靜好，不過是有人為你負重前行。哪有什麼銅牆鐵壁，不過是有人在號召下堅持，堅持，再堅持。雖然病毒來勢洶洶，但隔離病毒，不隔離愛。有這麼一羣堅守在一線的防控人員，相信春暖花開之時，必是我們抗在戰疫情勝利之時!
中學生感恩主持串詞 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：
大家好!
大家都知道，良好的行為習慣在人生中的巨大作用，良好的習慣就是人生成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙。
日常行為習慣是引導大家培養好習慣，做現代文明人，為幸福人生奠定基礎，為成功的人生鋪設台階。俗話説：沒有規矩，不成方圓。為保證同學們正常的學習生活，最基本的就是應該遵守《中學生日常行為規範》，遵守校紀、校規，對於我們今後形成良好的行為習慣甚至對於我們今後的學習生活都是至關重要的!
做為中學生的我們應趁着這大好時光，藉着日常行為規範教育月的東風，以常規為律己之道，從生活中小事做起，嚴格要求自己，堅決遠離不良習慣，注意細節，遵守常規，保持好個人衞生和環境衞生，養成良好的生活習慣和衞生習慣，提高個人素質，不忘反思自己的行為，糾正自己的過失，聽從老師的教導，服從學校的管理。
我們有不少同學已經做得非常出色，他們尊敬師長、關愛同學、語言文明、舉止得體、愛護環境、做事踏實。然而，我們還有不少同學身上還有不少令人生厭的惡習、陋習，主要表現在：不懂得愛護環境，好吃零食，又隨手亂扔包裝袋，隨地吐痰。這種行為其實是自欺欺人，不懂得愛護公物，以為反正不是自家的東西，損壞起來一點也不心疼，砸壞開關，毀壞課桌等等。不懂得潔身自好，盲目模仿成年人，抽煙打牌，青春之朝氣，青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學習，上課隨便説話，作業馬馬虎虎，長此以往，性情浮躁，心神不定，必定誤了今日，毀了明日!
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有我們努力去做應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼事錯誤的，提高非辨是非，區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇和正確的道德能力，才能用我們的理智和意志去克服種種陋習，做一個無愧社會，無愧於父母，無愧於自己的文明中學生。因此，我們從今天做起，學規範、學紀律、勤學習，為自己設計一個文明中學生的形象。
“一年之計在於春”，新的征程已悄然開啟，社會在加速向前，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動起來，用我們的雙手創造和諧安寧、積極向上、文明規範、繁榮昌盛的校園!
今天我的演講《揚起良好行為習慣的風範——成就輝煌人生》完畢，謝謝大家!