【導語】：在國旗下，我們目視五星紅旗冉冉升起，心中早已百感交集——你像紅霞，你像火炬，你是民族之魂，象徵着祖國的威嚴浩氣。那麼，今天小編為大家帶來的是關於升國旗活動主持詞的範文，希望對大家有所幫助!
【升國旗活動主持詞】一
主持人：老師們，同學們，大家早上好!本週的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊——青禾小隊。她們在“尋訪身邊的追夢人”活動中，獲得西湖區三等獎的好成績!真是不容易呀，和大家打個招呼吧!
丁xx：大家好!我是來自五(1)班的丁xx。
鄭xx：大家好!我是來自五(3)班的鄭xx。
主持人：能取得這麼優秀的成績，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經驗!
丁xx：為了完成這次的任務,我們小隊的全體成員先進行了分工，我們聘請了志願者,請我媽媽當攝相兼駕駛員,分好每位隊員的台詞，設計好採訪的問題。並要求在採訪後完成感想，及時交到隊長處，由隊長主要負責完成PPT的製作。採訪什麼好呢?在我們班主任張老師的指導下，我們終於想好了四個精練的問題，分別是：您的夢想是什麼?您是怎麼實現自己的夢想的?當您遇到困難的時候是怎麼做的?您對我們小學生實現夢想有什麼指導意見?
鄭xx：為了讓我們的採訪更加完整，張老師建議我們在採訪前，先介紹一下活動任務和情況，我們經過幾次排練之後，終於順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊的成員每人只有幾句台詞，但是我們還是練習了幾遍。當時公司的幾個哥哥姐姐以為我們是他們單位請來的小演員呢。
主持人：準備的好充分呀，你們在採訪時，也一定很出彩!和大家介紹一下你們的採訪過程。
鄭xx： 學校佈置了讓我們尋找身邊有夢想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環保企業的負責人，從事水環境的整治工作，他以“改善水生態，循環水資源，創造綠色健康財富”為使命，在環保水處理領域獲專利近二十項，其中第一發明人有九項，是專家型的企業領導者。餘杭市的傑出青年，大學生創業的導師。他一直前行在自己追求夢想的路上，他的夢想就是“讓天更藍，讓水更清”。
當我們正式開始採訪的時候，可真有些緊張呢?在一旁的張老師不斷鼓勵我們要大膽、大方。
丁xx：“請問，丁叔叔您的夢想是什麼?”……我們的採訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問，並告訴我們追求夢想第一，應該強大自我。第二，要有恆心，要有毅力，還要有一點點的勇氣。特別強調了強大自己首先要強健自己的體魄，因為爸爸每週都要至少打兩次羽毛球。我們小隊的成員聽了都很有感觸。
主持人：通過這次活動，你們的收穫是什麼?
鄭xx：不管是家喻户曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢想。只是有的人因為通過努力實現了自己的夢想，而有的人卻沒有努力變成了一場空想。心存夢想，為之努力，堅持不懈，我們才能飛得更高遠!
丁xx：雖然是一個小小的活動，但是我們小隊的每個成員收穫很多，我們學會了簡單的採訪，學會了做PPT，學會了活動分工，還參觀了工廠，知道了水是怎麼淨化的，更懂得了追求夢想要靠堅持不懈的努力。
主持人：是呀!一個人，有了夢想，就應該不斷地去努力，去奮鬥!讓我們現在就開始為實現自己的夢想加油吧!謝謝大家!
【升國旗活動主持詞】二
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的楊xx同學。她是代表能保持良好視力的一批同學，下面就請她上台和大家交流一下保護眼睛的祕密吧。
主持人：楊xx，你好，請問，你這四年來的平均視力是多少?
楊xx：我每年的平均視力都能保持在5.1-5.2.
主持人：真羨慕你有這麼好的視力，那你有什麼好的方法嗎?
楊xx：其實也不是什麼好的方法，就是平時我很注意用眼衞生，在看書寫字時做到：三要、三不要、三個一。
主持人：哦?三要、三不要、三個一，是什麼?
楊xx：三要指的是：讀書寫字的姿勢要正確，看書寫字40分鐘要向遠眺望;要堅持正確做眼保健操。三不要指的是：不要在光線過強或過弱下看書，不要走路做車看書，不要躺下看書。三個一指的是：一尺、一拳、一寸。眼睛看書一尺，胸部離桌一拳，距離筆尖一寸。
主持人：原來是這樣，你每次都堅持正確做眼保健操，那正確做眼操的好處有哪些呢?
楊xx：眼保健操是根據祖國醫學的經絡和推拿學説的原理，結合醫療體育而成的一種保護眼睛的自我按摩法。通過按摩眼睛四周的穴位以增強眼眶的血液循環，改善神經營養，消除眼內的過渡充血，達到解除眼疲勞的目的。因此，天天堅持做眼保健操，對於保護視力，預防近視眼是十分重要的措施。
主持人：眼睛是人身體上重要的器官之一，我們是祖國的未來，視力如何，不但會影響在校的學習，還會影響我們將來為祖國做貢獻，相信同學們已經知道如何保護視力，和知道做眼操的重要性，以後能認真做眼操，看書寫字的時候能三做到，三不做和三個一。
【升國旗活動主持詞】三
主持人：今天的光榮升旗手是四(3)班的吳xxxx，她在西湖區藝術節工藝比賽當中榮獲一等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上台!
主持人：吳xx你好，首先恭喜你取得了好成績!你是從什麼時候開始喜歡工藝的?
吳xx：幼兒園的時候，我們學校裏有一個手工班，專門提高我們的動手能力，因此，我從小就開始喜歡手工工藝了。
主持人：做了這麼長時間的手工，你肯定對工藝有很多體會，能不能簡單給大家介紹一下?
吳xx：我認為多動動手是不錯的，它不但提高了我們的思維活動，也讓我和同學們的課餘時間更加豐富，可以創造一個屬於我們自己的藝術新天地。我們把完成的作品可以拿來當裝飾，贈送給新朋友，有些時候，還能變廢為寶，派上大用場。
主持人：哇，原來從事手工工藝的創作有這麼多樂趣和好處!聽得大家心裏癢癢地，你能不能現在為我們做一個手工?
吳xx：那我就給大家剪一個團花吧
主持人：不一會兒功夫，一件作品就誕生了!怎麼樣，漂亮嗎?大家還想不想看吳xxxx在區裏面比賽的獲獎作品?
吳xx：這就是我藝術節的獲獎作品，我要感謝學校給我們大家創造了這麼多展示自我的機會，同時也要感謝我的美術老師廖老師的辛勤指導，我以後要更加努力學習，多為學校爭取更多的榮譽!
【升國旗活動主持詞】四
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的王xx同學。他在20xx年“希望杯”中國小生數學競賽的決賽中，以滿分的成績獲得浙江賽區一等獎，下面有請王xx同學上台。
主持人：王xx同學，你好，請問參加“希望杯”的比賽，給你帶來了哪些收穫?
王xx：“希望杯”引導我學好數學課程中最主要的內容，讓我拓寬了知識面。啟發我注意數學與其他課程的聯繫和數學在實際中的應用，激勵着我去專研和探究數學的奧祕。
主持人：那麼你能給我們舉一個數學在生活中應用的例子嗎?
王xx：可以。比如一道生活中的數學題是這樣的:一個同學問老師今年多少歲.老師説：“當我像你這麼大的時候,你剛3歲,當你像我這麼大的時候,我已經39歲了。”那麼這位老師今年多大呢?遇到這種題，是不是很繞口呢?但是隻要讀懂題意，要做就很簡單了，因為他們的年齡差是不變的，通過畫線段圖可以知道39和3之間有3個年齡差，再用(39-3)÷3算出一個年齡差是12歲，最後用老師後來的39歲-12歲算出老師今年的年齡是27歲。
主持人：恩，請問你在考試考場上有什麼好的應試技巧?
王xx：無論什麼考試，做什麼題目，我首先都會認真審題，無論是大題還是小題。遇到不會做的題目，留到最後再做。不會因為一道題目而花費很長的時間，耽誤其他題目的解答。通常情況下，每次考試我都會留出時間檢查一遍。試題是源於課本，同時又高出課本。即使在競賽考試中遇到似曾相識的題目，我也不會掉以輕心。很多新題會從新的角度去出題。記得在“希望杯”考試當中，我有一道題不會做，於是冷靜下來將思路返回課本中，去思考類似的問題在哪兒學過，給自己尋找突破口，最後終於解出來了。
主持人：感謝你把自己的經驗分享給大家，希望大家以他為榜樣，培養自己科學的思維能力、創新能力和實踐能力。熱愛數學、不畏艱難，努力爭創好成績。
【升國旗活動主持詞】五
主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手是一位可愛活潑，多才多藝的小女孩。她去年憑一首《媽媽格桑拉》榮獲西湖區低段“天堂兒歌”三等獎。前不久她再次代表學校參加比賽，並獲得了終端組三等獎的好成績。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上台。
張xx：大家好，我是來自三(1)班的張xx。在今年的天堂兒歌比賽前，經過吳利銘老師的精心指導，我和來自全區各個學校的50多名國小生們，參加獨唱比賽。他們個個都表現出色，但我也不遜色，最終獲得了三等獎的好成績。
主持人：哇，太棒了!讓我們把熱烈的掌聲，送給張xx同學和辛勤付出的老師們吧!
張xx：謝謝大家!我會更加努力的。
主持人：那你能不能現場為我們演唱一遍《三個月亮》?
張xx：好的。(演唱)
主持人：唱歌和跳舞讓你變得更樂觀、更自信了!希望能看到你下一次更精彩的表演。
張xx：謝謝。我今後會更加努力，為學校爭得更多的榮譽!謝謝大家!