升學酒宴司儀主持詞怎麼寫 篇1
1、主持人上場介紹
尊敬各位來賓、老師、親友、同學們：
大家好！
今天是公元*年*月*日，農曆*年*月*日，秋風送爽，丹桂飄香。在這瓜香果甜的豐收季節，在這温馨喜慶的美好時刻，我們歡聚在*大酒店，共賀先生、女士的愛子（愛女）*同學金榜題名。
龍門一躍喜相慶，金榜題名盡歡顏；一家喜事千人喜，無限欣慰在心裏。這裏是廣告傳媒（婚慶公司）全程策劃，我是主持人阿東，很榮幸受先生和女士的委託，擔任本場的主持人，在這裏我代表*同學及其家人向各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面我宣佈：*同學升學慶典現在開始！鳴炮奏樂！
2、學生上場
“十二年寒窗，一朝有成”。*同學在今年大學聯考中，以優秀的成績被*大學錄取，用自己的勤奮努力換來了大好前程，給父母增了光，給學校添了彩。朋友們，讓我們以最熱烈的掌聲向*同學及其家人表示最誠摯的祝賀！
寒窗苦讀十二年，孜孜以求十二年，是*同學用勤奮與進取、同時也是父親和母親用愛和堅守為他添上雄飛的羽翼，創造廣博天空的十二年。下面掌聲有請今天的主人公*同學閃亮登場！
3、學生髮言（內容略）
*同學，不僅僅是學習成績好。我們堅信：只有像他（她）這樣既具備智慧的頭腦，又具備全面綜合素質的人才，才是今後社會競爭潮流中的佼佼者。
此時此刻，相信*同學心情肯定萬分激動，讓我們聽聽他（她）的心聲……
*同學發言果然不同凡響，話雖不多，但我們聽到了感謝，聽到了真情，相信他（她）的未來一定會越走越寬，成為世人的驕傲！
4、父母上場
枝葉的茂盛來自沃土的栽培，兒女的成長要歸父母的培養。情可相依，愛可相依，父母的養育之恩，培育之情，讓我們銘記在心，終生難忘。接下來掌聲有請*同學的父母隆重上場！
5、孩子擁抱父母並向父母送花（工作人員替學生將鮮花準備，台詞：不論走到哪裏，父母的愛都是我們心中最堅實的依靠，是我們心中最温暖的回憶。）
6、父母講話（主持人台詞：父親的愛是最寬廣的，母親的愛是最無私地）
7、拜謝父母（三鞠躬）
*同學聰慧、文靜、端莊、勤奮好學、尊重師長、孝敬父母，是個公認的好學生、好孩子。他（她）之所以有了今天的好成績，除自身努力外，離不開父母的辛勤培育，離不開各位老師的諄諄教導，離不開各位親朋好友的關愛呵護。下面讓*同學分別面向自己的家長和各位來賓三鞠躬以表謝意！
首先面向父母三鞠躬，一鞠躬，敬父母，骨肉情，情如東海；再鞠躬，謝父母，養育恩加培育恩，恩重如山；三鞠躬，祝父母，福如東海壽比南山。
8、全家一起拜謝來賓（三鞠躬）
今天是高朋滿座，感謝來賓們在百忙之中前來賀喜，正是你們的到來使得這場升學慶典蓬蓽生輝。掌聲有請*同學全家一起拜謝來賓，首先向左一鞠躬，謝貴賓，大駕光臨；向右再鞠躬，謝親朋，登堂賀慶；向中間三鞠躬，謝相鄰，捧場助興。在這裏祝福所有的來賓朋友們幸福安康、萬事如意、南通北達、東成西就！
9、貴賓（老師）上台致辭（內容略）
今天是高朋滿座，每個人都在以不同的方式祝福*同學，下面掌聲有請*同學的老師先生上台致辭！
10、主持人宣讀錄取通知書（內容略）
11、全家福合影（*同學在中間雙手捧起錄取通知書，父母站在兩邊）
12、全家共同舉杯向來賓慶祝（工作人員人員事先呈上三杯酒）
好的，接下來掌聲有請工作人員呈上三杯美酒，有請幸福的一家端上酒杯！
現在全場起立，朋友們：在這温馨的時刻，主人已為我們備下豐盛的美酒佳餚，喜酒不醉人，佳餚不留羹，讓我們斟滿酒、高舉杯，帶着對*同學的誠摯祝願，乾杯！
13、全家入席就座（現在我宣佈*同學升學慶典圓滿禮成，有請一家入席就座！）
我們在此真誠地祝願*同學在今後的知識海洋裏，直掛雲帆，劈波斬浪；在科學的宇宙中，鯤鵬展翅，盡情遨遊；用勤奮和智慧，譜寫人生最絢麗、最燦爛、最輝煌的華美樂章！同時，也祝福我們在座的各位來賓，家庭幸福！和諧美滿！代代出狀元！
14、開宴（現在喜宴開始，祝大家晚上吃好、喝好。謝謝！）
升學酒宴司儀主持詞怎麼寫 篇2
1.韓，陳，朱，安：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎五六年級輔導員給我們帶來炫酷，勁爆的舞蹈?倍爽兒?。大家掌聲歡迎！
2.韓：誒，行禹，你知道嗎？詩經裏有一首詩名字叫蒹葭，其中有兩句我非常喜歡，説是，蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。是要表達了一個人對人生，對理想的追求，文句優美，詞義深遠。好像鄧麗君唱過一首歌叫在水一方就是根據這首詩的意境來寫的。
陳：對，那巧了，今天素有愛迪學校小鄧麗君之稱的楊曉燕老師要給我們帶來一首歌曲名字叫蘆花，就是你説的蒹葭，也是非常好聽的！
韓：是嗎！那我們趕快掌聲歡迎吧！
3.安：果然名不虛傳，楊老師的歌聲簡直太動聽。我想即便鄧麗君在現場的話，她也會退避三舍的。
朱：沒錯，聽了動聽的中文歌曲，讓我們來聆聽由三四年級英語組老師們給們帶來的英文歌曲###有請。
4.韓：四五六年紀語文組國小部非常強大的一個團隊，每一位老師都才華出眾，身懷絕技，現在就讓我們來欣賞由他們帶來的舞蹈串燒。
陳：大家掌聲歡迎。
5.朱：安老師，你知道嗎，我們愛迪在短短的時間內能發展的這麼迅速，在社會上獲得那麼多的讚譽靠的是什麼嗎？安：哦，這個難不到我，那一定使我們天衣無縫，細緻入微服務了。
朱：是的，沒錯，在我們國小部有一隻這樣的隊伍，他們默默無聞，無私奉獻，用陽光温暖着每一個孩子，用雨露滋潤着每一個學生，這就是我們的生活老師團隊，今天他們中的代表張淑貞老師給我們將要帶來的是歌曲追夢人。
安：快點有請把！
6.陳：韓凌，你能説説你第一次來到愛迪的印象嗎？
韓：當然，可以説那簡直是記憶猶新啊，我從來沒有見過這麼美麗的校園，校園裏每一座建築都好似是歐洲的城堡和宮殿。陳：是嗎？那好吧，現在讓我們來欣賞一二三年級數學組老師給我們帶來的宮廷歌曲大聯盟，聽聽他們是怎樣用歌曲來描述我們愛迪校園的吧！
韓：有請。
7安：撐着油紙傘，獨自，彷徨在悠長，悠長，又寂寥的雨巷，我希望逢着，一個丁香一樣的，結着愁怨的姑娘！朱老師，這首詩，您聽過嗎？
朱：這不是戴望舒的雨巷嗎？寫的真的是太美了？不過還有更美的，那就是我們一二年級組漂亮的英語老師們和他們帶來的舞蹈油紙傘。大家歡迎。
8.陳：剛才我們聽了素有愛迪小鄧麗君之稱的楊曉燕老師的歌曲蘆花，可是你知道我們愛迪還有以為音樂才子，被稱為小帕瓦羅蒂，你知道是誰嗎？
韓：這麼大名鼎鼎，那一定是丁丁啦。
陳：翰林，真的是越來月聰明瞭，讓我們有請吧！
9.朱：超哥，今天我可以考考你嗎？
安：可以啊！我的智商180呢？你説吧？
朱：你聽説過昭君出塞的故事嗎？
安：我聽説過。
朱：那你知道王昭君出塞時手裏抱的是一件什麼樂器嗎？
安：哦，這個我知道，杜甫有首歌頌王昭君的詩，最後兩句是，千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。那一定是琵琶.朱：你説的沒錯，不過更準確的應該是一種類似琵琶的樂器叫中阮，是古琵琶的一種，它音色恬靜、柔和、富有詩意。安：哦，不愧是音樂老師，那麼現在還有人會演奏這種美妙的樂器嗎?
朱：有啊，接下來，剛剛加入我們這個大家庭的王振華老師就將為我們帶來一曲中阮獨奏，雲南回憶第三章。
安：好有請。
10.韓：行禹，你知道嗎，我們的生活老師團隊的每位老師，不僅歌聲甜美，舞姿也很漂亮。
陳：是嗎？那麼今天他們又給我們帶來什麼精彩的節目呢？
韓：是非常熱情，動感十足的廣場舞，南泥灣和佳木斯健身操。
陳：大家掌聲歡迎。
17.朱：（唱）原來奼紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣,良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院?
陳：怎麼回事？你們在幹嘛？
朱，安：我們在唱崑曲啊？
陳：你們知道什麼是崑曲嗎？就敢唱。
安：崑曲不就是京劇嗎？
陳：啊，你等等吧？讓我們請愛迪國小部智慧與美麗的化身彭瑤老師給大家解釋一下吧！有請彭瑤老師！
陳：您不能光説啊！您總得給我們常一段吧！齊説：掌聲有請。
升學酒宴司儀主持詞怎麼寫 篇3
主持人上場：
男1：尊敬的各位領導，各位來賓
女1：敬愛的老師，親愛的校友、同學們
合：大家——晚上好
男2：韶光流轉，盛事如約，含英毓秀，桃李十年。
女2：鼓樂聲聲敲響青春的旋律，歌舞陣陣唱出建文的風采，
菁菁校園沐浴三月的春風，桃李芬芳綻放建文的情懷。
鶯啼柳綠，春日暖陽，十年校慶，我們心潮澎湃，
載歌載舞，星光璀璨，十年校慶，我們自信豪邁。
男：今天，我們深圳市建文中學迎來了十週年校慶的大喜日子，我們歡聚一堂，舉辦隆重的十年校慶文藝晚會，對各位領導、來賓、家長和朋友們的關心和支持，表示我們誠摯的歡迎，讓我們以熱烈的掌聲表示我們中心的感謝!
第一樂章
女：和煦的東風吹醒了滿園的春色，渾厚的鐘聲喚醒了十年的記憶，
男：十年前，在龍崗山下，同樂河旁，一個民辦學校拔地而起。那時的她就像一棵剛剛破土而出的幼苗;就像是一條剛下水的小船…..
女：辛勤的耕耘，當初的星火拓荒如今已人文薈萃;艱苦的跋涉，當初的簡陋脆弱如今已花木葱蘢。
男：十年了，當年的那棵幼苗，已經歷經了多年的風吹雨打，長成了大樹，青翠欲滴，枝繁葉茂;
十年了，當年的那艘小船，已經闖過了許許多多的激流險灘，變成了航船，行進在波瀾壯闊的大海……
男：回首崢嶸歲月，薪火相傳，揚帆競渡，昂首前行，壯懷激烈。讓我們逆流而上，追隨大船的腳步，聆聽她深情的傾訴，領略那一路的
合：——風雨滄桑，燦爛輝煌!
啟航
第二樂章
主持人上場：
女：這艘大船，帶着讓每一個孩子享受公平受教育的夢想，昂首前行，一路高山，處處險阻。男：是誰打造了這樣崇高的夢想，是什麼讓它一路艱險卻一路輝煌?
女：是建文的教育者：
用敏鋭與思考，乘風破浪，勇立潮頭，揚起“誠信勤樸，彰顯個性”的風帆，
用敢闖敢拼的闖灘精神探索出“20+20有效教學”的理念，
用齊心協力的划槳精神打造出建文的質量，用負重奮進的拉縴精神引導學生“德育自主”，
用一往無前的放舟精神激勵學子走出國門。
男：建文人緊握手中的雙槳，披風斬棘，搏擊眼前的巨浪，追逐烈日中天的光芒。他們跨艱難而含笑，歷萬險而傲然，衝破險阻，迎來風正帆懸，潮平岸闊，駛向波瀾壯闊的海洋。劈波斬浪向大洋
第三樂章
主持人：(快板式節奏)
女：欸，某某某(主持人名字)，咱學校十年的探索，十年的跋涉，一年一個新樣貌，校園生活豐富多彩。
男：是啊，咱就來説説我們的生活吧。
女：校園美，校園靚，校園一派新氣象，綠樹環繞花兒香，景色怡人心歡暢。轉眼十年春又到，吹醒校園春意鬧。
男：課程改革力圖新，一切全是為學生，德智體美全發展，活動豐富樂無邊，“尊重個性與差異”，所有學生有進步，個個有奔頭，有奔頭!
女：音體美，有特色，大學聯考成績年年升，傳媒俄語真不凡，國際交流更不難，十年發展、發展十年。
男：校園生活豐富又多采，讓我給你講一講，講一講!話劇社，夢幻的青春我導演;
漫畫社裏趣事多，渲染青春的叛逆與倔強;
女：文學社中才子多，訪寫編纂，看誰——有能耐;古箏社，曲動聽，輕攏慢捻抹詩情;
男：跆拳道，我最行，哼哼哈哈——叱吒風雲;籃球社，有看頭，搶跑扣蓋，青春多精彩;
合：説一千，道一萬，不如我們——舞出精彩，跳出歡快!
青春的交響
第四樂章
主持人：
女：夢想的翅膀，紛飛的華羽，光影的匯聚，繪成閃耀的色彩，匯成十年的桃李芬芳;男：十年的拓荒，十年的守候，今夜的舞台，呈現最美的容顏，渲染建文的盛世華章。女：看啊：那浪漫的春光田田濃郁的芒果花香四溢
那纖細的垂柳裊裊高大的棕櫚華蓋如亭
聽啊：林間迴盪笑語盈盈美妙的鸝鵲歌喉醉人
河堤傳過書聲琅琅青春的學子氣勢如虹
十年華誕，陽春之日，草綠了，花開了，好風吹醒滿園春了!
女：讓我們一起揮舞雙臂，划動這艘載滿果實和榮耀的大船，
合:在收穫的季節裏，感受夢想藍天的浩淼，白雲的飄逸。
好風吹醒校園春
結束語：
男：歌聲飛揚，舞曲迴盪，這一片熱土春意盎然。花也芬芳，水也迷人，每一寸土地都綻放
新春的風采。
女：船行四海，路向八方，這一艘航船鬥志昂揚。前也輝煌，後也燦爛，每一個腳步都寫滿
十年的不凡。
男：今夜——凝聚着多少的榮光、多少夢想，
女：今夜——洋溢着多少的歡欣、多少期望!
男：前方，是我們不斷追尋的方向
前進，是我們永不停歇的步伐
女：告別今天，我們微笑起航——在這春意盎然的三月，描繪建文最美的色彩
男：讓建文與遠來的貴賓、朋友手牽手，共創明天的輝煌，
讓建文的夢想之船越開——越遠。
合：深圳市建文中學十週年校慶文藝晚會到此結束。謝謝大家!
男：現在讓我們以熱烈的掌聲，請各位領導與嘉賓上台和演員合影留念。