校園歌手大賽決賽主持詞(精選8篇)

校園歌手大賽決賽主持詞 篇1

五四運動 是中國近代史上一次徹底的不妥協的反帝反封建運動,它的勝利成為中國新民主主義革命的開端。為繼承和發揚 五四運動 的愛國、民主、科學精神,1949年12月,中國中央人民政府政務院正式宣佈五月四日為中國青年節。五四青年節歌手大賽主持詞5  A: 尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

校園歌手大賽決賽主持詞(精選8篇)

合:大家晚上好!

A: 聆聽五月的訊息,陽光灑滿大地。

B: 走進五月的校園,我們激情洋溢。

C: 讓我們放飛歌的翅膀,傾聽青春的旋律。

D: 讓我們揮灑愛的心靈,傾聽青春的旋律。

合:xx校區暨理工技工學校兩週年校慶活動 五四 校園歌手大賽決賽現在開始。

A:首先,讓我們隆重的介紹下出席今天晚會的嘉賓、評委有 . 讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!

A:下面有請學校曹光輝副校長致辭。掌聲歡迎。

AC:大家都知道獅子是百獸之王,古往今來,獅子的雄悍、英武、威風凜凜的風采都為人們所景仰,讓我們一睹為快獅子的風采,薰陶下獅子的英武吧。有請社團部給我們帶來的舞獅表演《舞動青春》。

BD:最初的夢想,緊握在手上,就能一定能達到夢想中的天堂。接下來有請0911班的同學給我們帶來的《夢想在我望》。

AC:我們在實現夢想的路途中都至少有一個人在陪伴我們走過。《至少還有你》是一首很多人都熟悉的老歌,不知道有多少人,曾經聽過多少回。再回首它仍然是那麼的觸動我們心絃。今天就讓朱穎老師帶我們去領略其中的情調吧!

BD:即使失去了全世界,相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因為

母親像明亮的太陽,折射我們那烏雲的天空。

母親像參天的大樹,給予我們堅挺的依靠。

母親是金色的燈塔,時刻指明我前進的方向。

母親是避風的港灣,讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由0909班邱華強帶來。

AC: 慈母手中線,遊子身上衣 ,媽媽對子女的痴心是絕對的。下面有請0911班的黎新泳帶來的《痴心絕對》。掌聲有請。

BD:經過一番聽覺的洗禮,讓我們來享受一下視覺的衝擊。有文藝部給我們帶來的勁舞串燒。《oh my baby》。掌聲響起來!!

AC:毛澤東同志寫到 北國風光,千里冰封,萬里雪飄 。雪是如此的美麗,引起大家的嚮往,下面有請0911班郭飛鴻同學給我們帶來《發如雪》。

BD:數着雪花漫天飛舞,我們並沒有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來好聽《催眠》,不過大家別被老師給催眠了。

AC:大家有沒有被催眠啊?那我們就來一首振奮人心的大合唱《我的中國心》吧,有請1012班全體同學。

BD:詩歌,是文學體裁的一種,形式較為多樣化,可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術,是朗誦者把文學作品轉化為有聲語言的再創作,再表達的藝術活動。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言,響亮的聲音,優美的體態,引入的動作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達出來,以傳達詩歌的思想內容,以引起聽眾的共鳴。那麼下面聆聽學習部的詩歌朗誦《執着費有?貳?

AC:有多少人對未來的夢想是延續着現在的執着呢?相信0911班的陳業衡的《未來就是現在》會給我們小小的啟發。

BD:非常感謝陳業衡同學的精彩表演,下面有請1006班朱冰宜和0911班黎新泳帶領我們一起領略現代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。

AC:聽完抒情的歌曲,我們來首激勵的曲目吧。有請徐小雪老師給我們帶來《為未來的自己》。

BD: 似水年華,年華似水 ,當我們轉過身去回望時,發覺走過的歲月。其實,是一打厚厚的回憶,可是我們依然要面對。下面有請1013班的曹景峯和許雲超給我們帶來《老男孩》。

AC: 夏天的風 温暖和煦,1008班肖澤峯給我們帶來的《風往北吹》卻另又一番風味。

BD:一陣風吹過,我們醍醐灌頂!時下的一些不良的社會風氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩,得過且過。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》!

AC:既然《不能這樣活》,那就讓《我們》手牽着手,肩並着肩,大步向前,闖出屬於我們自己的《海闊天空》!下面分別有請鍾立軍老師帶來的《我們》和李志堅老師的《海闊天空》。

BD:騎着駿馬,牧馬人奔跑在原野上,而我們努力的奔跑在青春的路上,路還那麼漫長,但我們從不輕言放棄,有請1005班的林柏鑫帶來的參賽曲目《奔跑》。

AC:觸電的感覺雖然有點點危險,但是給我們奇妙的感受,讓生活電力十足。有請1014班陶嬋娟給我們帶來《觸電》。

BD:1888年6月16日,人類歌曲史上最有威力的、影響最深遠的歌曲《國際歌》是巴黎公社戰士、詩人鮑狄埃於公社失敗後的第二天寫的,是一首氣勢磅礴的號召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而鬥爭的壯麗篇章,而處於幸福時代的我們仍不忘當年烈士所付出的犧牲。現在就讓我們再一次接受暴風雨的狂潮吧!有請朱燦華老師隆重給我們帶來《國際歌》!

AC:最後用最最熱烈的掌聲請出今天的壓軸節目,1004班帶來激奮人心的街舞表演《run to you 》。

A:悠揚的歌聲,還縈迴在我的耳邊,謝謝每一位參賽的選手,你們的歌聲,你們的勇敢,你們的激情燃燒了這個校園。

B:藍天做紙,海水為墨,寫不完我們心中的頌歌。

C:羣峯放歌,大江展喉,唱不完我們永恆的讚歌。

D:讓每一首歌化作一聲洪鐘,盪漾南方學子。

讓每一首歌化作一捧鮮花,裝點機電校園。

合:xx校區暨理工技工學校兩週年校慶活動 五四 校園歌手大賽到此結束。

同學們 再見!

校園歌手大賽決賽主持詞 篇2

A:尊敬的各位領導,各位來賓

B:親愛的老師們,同學們,大家

合:晚上好!

A:我是主持人______,

B:我是主持人______.

A:歡歌笑語,追逐夢想。楚天神韻在這裏激情飛揚!

B:喜悦盛開,歡聚一堂。時代風采在這裏熠熠閃光!

A:為進一步豐富校園文化生活,提高學生藝術修養,特此我們展開了為期一個月的校園文化藝術節。

B:在此期間同學們通過參與各項文化活動來提高修養,感悟藝術,挑戰自我。今晚,我們師生歡聚一堂,通過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節畫上一個最為完美的句號。

A:本活動由共青團桂林理工大學委員會,中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。

B:由桂林理工大學學生會承辦。

A:首先請允許我們為大家介紹今晚到場的各位嘉賓,他們是:

(還要介紹評委)

B:以及我們的評委老師,他們是:

A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

B:下面,讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領導為我們致詞。

掌聲有請!

(致詞)

B:感謝_______領導的精彩致詞!

A:今夜,青春的音符在跳動,個性的脈搏在延續。

B:在這洋溢青春活力的舞台,讓我們一起感受青春的節拍。

A:讓我們一起領略古韻的驛動,激揚青春的風采。

B:讓每一首歌都化作一捧鮮花粧點無悔青春,

A:讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。

B:年輕的選手們正躍躍欲試,整裝待發,讓我們共同期待這精彩的時刻!

校園歌手大賽決賽主持詞 篇3

男:尊敬的各位領導、老師們:

女:親愛的同學們:

合:大家下午好!

男:踏着颯颯的秋風,我們一齊走進收穫的殿堂。

女:聽着歡快的風鈴,我們一齊尋找青春的期望。

男:青春,是一個個跳動不安的音符。

女:青春,是一段段激情燃燒的年華。

男:讓我們把青春放飛在天空上,去聆聽電閃雷鳴時的聲聲巨響。

女:讓我們把青春放逐在小船上,去領略大海洶湧澎湃的陣陣波濤。

男:讓我們放飛夢的翅膀,傾聽着青春的旋律。

女:讓我們揮灑愛的心靈,徜徉在音樂的海洋。

男:**中學首屆“青春旋律——校園歌手大賽”這天將在那裏隆重舉行。

女:出席本次大賽的學校領導有……。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導。

男:出席本次大賽的評委老師有……,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來首先有請學校校長為本次歌手大賽致詞,同學們熱烈歡迎!

女:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情結。

男:熟悉的旋律,演繹時代的激情,迴盪情懷不改的真切。

女:**中學校園歌手大賽此刻正式開始。首先上場的是1號參賽選手。這是來**班的……三位同學的組合,他們的參賽曲目是《風雨彩虹,鏗鏘玫瑰》,掌聲有請!

男:你們的歌聲,你們的勇敢,你們的激情燃燒了整個校園。是啊,有夢想,就能夠無怨無悔;有夢想,就能夠從容應對;有夢想,更能夠讓國家永遠和平安康。下面請欣賞2號選手**班……同學演唱的歌曲《精忠報國》,掌聲鼓勵!

女:精忠報國是我們的心願,追求幸福也是我們的心願。只要我們心手相牽,心願終究會得到實現。下面有3號選手**班……上台,她演唱歌曲是《心願》,掌聲有請!

男:剪一段時光緩緩流淌,流進了月色中微微盪漾。彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲以前給了我們無限的遐想。這天,就讓我們隨着4號選手**班……的一首《荷塘月色》,再一次領略荷塘月色那如夢如幻的美景。掌聲鼓勵!

女:朋友是生命的叢林,是心靈歇腳的驛站,是收藏心事的寓所,是儲蓄感情的行囊,不管人生路上幾多風雨,朋友如傘,伴你一路晴空!請欣賞5號選手**班……演唱的歌曲《朋友》,掌聲響起!

男:我要送你日不落的想念,寄出關愛的明信片。我要送你日不落的愛戀,心牽着心把能夠世界走遍。這樣的感情是浪漫的,又是懷舊的。請欣賞6號選手**班……三位同學演繹的歌曲《日不落》,掌聲有請!

女:這天,我們比賽的現場來了一位小歌星,她演唱的歌曲《家鄉》頗有韓紅的味道,她是誰呢,下面讓我們用熱烈的掌聲有請7號選手**班……同學上場。

男:至少還有你,讓我們真心應對。至少還有你,讓我們心心相依。請欣賞8號選手**班……三位同學演唱的歌曲《至少還有你》,掌聲鼓勵!

女:剛才有兩位七年級的同學偷偷地給我發了一個信息,她們説她們也十分喜歡鳳凰傳奇,喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》,問能不能上台挑戰剛才八年級的兩位學生,我説,當然能夠呀。這天,我們那裏就是歌聲的海洋,歌手的舞台。這兩位七年級的同學在哪兒呢?掌聲有請9號選手**班……欣賞她們帶來不一樣的《荷塘月色》。

男:悠揚的歌聲,還縈迴在我們的耳邊。謝謝你,每一位參賽的選手,你們的歌聲也許不是的,但你們的勇敢,你們的激情絕對是最棒的。是你們,讓我們真正明白了,每個人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,我們的人生就不會寂寞。接下來請欣賞10號選手**班……演唱的歌曲《童年》,掌聲鼓勵!

女:青春是一首歌,永不言敗的歌;青春是一條河,永不停息的河;青春是一本書,永讀不厭的書;青春是一杯茶,苦盡甘來的茶;請欣賞11號選手**班……帶來的歌曲《青春舞曲》,來享樂一下青春的旋律,掌聲有請!

男:黃沙吹老了歲月,吹不老我的思念,以前多少個日夜,夢迴秦關。一首哀婉深沉的思鄉曲,讓遊子們無法入眠。接下來請欣賞12號選手**班……同學演唱的歌曲《夢駝鈴》,讓我們熱情的掌聲再次響起!

女:我很想飛,多遠都不累。一首歌曲《筆記》,讓我們記住了那個灑脱的周筆暢,記住了那個特立獨行的周筆暢。接下來請欣賞13號選手**班……同學的真情演唱《筆記》,掌聲有請!

男:剛才國中部這些可愛的同學的演唱時,高中部的同學已經開始躍躍欲試了。好了,此刻的時間留給你們,盛大的舞台就讓高中部的同學好好過過癮!請欣賞14號選手**班……演唱的歌曲《你是我的眼》,聽清楚歌名了嗎?你是我的眼》,掌聲有請!

女:這是一個真實的故事:1999年10月3日,在貴州麻嶺風景區,正在運行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在杯具發生時,一對年輕的夫婦,用雙手托起了自己的兒子。結果,兒子得救了,這一對父母卻失去了生命。故事深深打動了歌手韓紅,經過多方聯繫,她領養了這個大難不死的小孩。韓紅動情地説:"我就覺得是他爸爸和媽媽。因為我從小沒爸爸,我5歲的時候就失去了父親,然後母親又不在身邊,所以父母的這種愛對我來説是遙不可及的。但是有哪個孩子不願意有自己的爸爸媽媽呢?”接下來請欣賞15號選手**班趙……演唱的歌曲《天亮了》,掌聲響起!

男:心願是風,快樂是帆,幸福是船,心願的風吹着快樂的帆載着幸福的船,送上我們世上所有幸福和快樂。請欣賞16號選手**班……演唱的歌曲《心願》,掌聲響起!

女:誰在最需要的時候輕輕拍着我的肩膀,誰在最快樂的時候願意和我分享,日子那麼長,我就在你身旁,讓我們一齊見證你成長,讓我們感到充滿力量。請欣賞17號選手**班李蕾演唱的歌曲《和你一樣》,掌聲鼓勵!

男:我的好兄弟,心裏有苦你對我説,前方大路一齊走,哪怕是河也一齊過,苦點累點又能算什麼,在你需要我的時候,我來陪你一齊度過。請欣賞18號選手**班……兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》,掌聲有請!

女:星星眨呀眨着眼,告訴我一個小小的心願,讓我們**中學的每一位老師都健健康康,讓我們**中學的每一位同學都笑口常開。請欣賞19號選手**班……同學演唱的《星語心願》。掌聲有請!

男:我想緊緊抓住他的手,媽媽告訴我期望還會有,看到太陽出來,媽媽笑了,天亮了。韓紅,一個質樸無華的歌手,她用她善良的心去演唱,她用温暖的心去歌唱。讓我們再一次欣賞由20號選手**班吳婉貞演唱的歌曲《天亮了》,掌聲響起!

女:每一天,睜開眼,時間改變着一切。每一天,夢在飛,翅膀累了不停歇。接下來請欣賞21號選手**班……兩位同學演唱的歌曲《明天會更好》,掌聲鼓勵!

男:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。親愛的老師,親愛的同學,謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲,讓我們,讓每一位同學明白了:**中學是一個團結友愛的大家庭。最後,讓我們用熱烈的掌聲請出這天最後一名選手**班……同學,她演唱的歌曲是《我相信》!

女:感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了。此刻我們的評委團正在做最後的成績核算。趁着這個完美的時機,讓我們再次欣賞幾位同學精彩的演唱,首先有請**班……同學演唱的歌曲《我相信》,掌聲響起!

男:聽了這麼多優美的歌曲,感受到這麼多的人間至愛,我想,和你們在一齊,我們誰也不會感覺到孤獨,因為我們是相親相愛的一家人。最後請欣賞**班……四位同學真情演唱的歌曲《相親相愛》!

女:最緊張的時刻最後到來了,誰將是這天最閃耀的新星?我想您和我一樣迫不及待了,好啦,好啦,我不弔大家胃口啦,這回真的要宣佈了,獲得本次校園歌手大賽國中部的一等獎的是……二等獎的是:……三等獎的是:……獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎的是:……二等獎的是:……三等獎的是……,我們再次用最熱情的掌聲對他們表示祝賀。

男:最後讓我們用掌聲有請獲獎選手上台領獎,有請學校領導為獲獎選手頒獎。

結束語

男:歡歌笑語,追逐夢想,天中神韻在那裏激情飛揚!

女:喜悦盛開,歡聚一堂,時代風采在那裏熠熠閃光!

男:這天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛期望,去尋覓我們遠大的理想。

女:這天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男:這天,讓每一首歌都化作一捧鮮花,裝點每一個角角落落。

女:這天,讓每一首歌都化作一聲洪鐘,激盪我們每一位莘莘學子的完美願望。

男:**中學首屆校園歌手大賽到此結束。

女:朋友們,再見!

校園歌手大賽決賽主持詞 篇4

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

為歡渡國慶##週年,發揚愛國主義熱情,貫徹落實素質教育,活躍校園文化氛圍,更多地發現人才,在學校政教處、團委會的組織下,在音樂、美術組老師的大力支持下,晉江一中"歌唱祖國"校園十佳歌手賽經過激烈的預賽階段,今晚將舉行決賽。首先請讓我介紹一下出席決賽的領導和評委老師。黨支部支書記校長黃東曦老師、黨支部副書記陳瑞山老師、副校長高忠淵老師、副校長蘇錦明老師、副校長王勁鬆老師、辦公室吳文場老師、教務處長洪德祺老師、顏健增老師、政教處王明鏡老師、保衞處主任蔡裕友老師。擔任今晚評委的老師是:邱志強老師、周潔老師、鄧麗萍老師、盧金水老師、陳曉萍老師。請大家用熱烈的掌聲表示對他們的歡迎!!

現在請充許我宣佈比賽的評分標準:

1、樂感:即選手的音樂感受能力,體現在選手對所選歌曲的理解,情感體驗和情感的表達能力。

2、演唱技能:指選手對音準、節奏的把握能力和演唱技巧。

3、選曲:

a、所選歌曲的風格是否同演唱者的音色、個性相吻合,內容是否同本次比賽的主題相符合

b、歌曲的難度,適合自身的情況。

4、藝術美:包括選手的演唱是否具有完整性,能帶給觀眾以美的感受、選手的穿着、打扮是否得體、選手是否具有良好的舞台作風和精神面貌。

注意:為使本次更加公平,我們確定了兩條新的做法,一是,在前5位選手比賽完後評委將先進行合議以確定更公正合理的評分標準。二是,如果選手在比賽中的總分相同時,請準備好第二首歌進行復賽。

本次比賽將設立一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名,並授予"校園十佳歌手"的榮譽稱號。其他決賽選手頒發優秀獎獎狀。我們將於今晚當場公佈成績並進行頒獎儀式。

請選手們坐在我的右手邊的前排,前一位在比賽時請下一位選手做好準備,請參賽的選手在比賽完後,將話筒直接放在桌子的右上角,不必關閉話筒。比賽完的同學請回到原位。

我知道,現在大家都不想再聽我多説了,選手們已經躍躍欲試、觀眾們已經拭目以待,讓我把話筒交給夜晚真正的主持:王嬌菌同學。讓我們用熱烈掌聲揭開決賽的幃幕吧!

校園歌手大賽決賽主持詞 篇5

(開場音樂)

(合)各位領導、各位來賓、老師們、同學們:大家下午好! (鞠躬)(觀眾鼓掌)

(女)我是主持人:趙鵬媛 (男)我是主持人:秦碩楠

(女)音符是快樂的舞蹈,少年的風采在這裏熠熠閃光! (男)樂曲是心靈的歡歌,優美的旋律在這裏激情飛揚!

(女)為全面貫徹教育方針,進一步推進高雅藝術進校園活動,豐富全體學生校園文化生活,提高藝術修養,展示梅花二中全體學生的精神風貌。我們梅花二中特舉辦這次“校園歌手大賽”。

(男)今天,我們師生齊聚一堂,共同見證這個美好的時刻。希望今天參賽的歌手都能發揮出自己的最高水平,為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。

(女)有請 1號選手 李釗雨 為我們帶來歌曲《Man in the mirror》。

(男)感謝 1號選手 李釗雨 的精彩演唱,下面有請 2號選手 趙鵬媛 為我們帶來歌曲《那些年》。

(男)感謝 2號選手 趙鵬媛 的傾情演繹。(女)謝謝!下面歡迎 3號選手 王潔 為我們演唱歌曲《聽海》。

(男)感謝 3號選手 王潔 的表演,接下來,是一個組合為大家演唱歌曲《奔跑》,有請我的搭檔 許陽 上場。

(女)感謝 4號組合 秦碩楠、許陽 的激情演唱。接下來,由 5號選手 鄧凱元 為我們帶來歌曲《揮着翅膀的女孩》。

(男)感謝 5號選手 鄧凱元 ,下面 6號選手 楊佳明 將為我們帶來歌曲《武裝》。

(女)感謝 6號選手 楊佳明 ,接下來有請7號選手 王德鳳 為我們帶來歌曲《隱形的翅膀》。

(男)感謝 7號選手 王德鳳 ,接下來以熱烈的掌聲有請 8號選手田康麗、趙慧雲 組合為我們演唱《看得最遠的地方》。 (女)感謝 8號組合的精彩演唱。下面,讓我們用掌聲歡迎 9號選手 楊琪 ,她將演唱一首《陽光總在風雨後》,有請 。 (男)感謝 9號選手,下面歡迎10號選手 楊成 為我們帶來歌曲《沒有什麼不同》

(女)感謝10號選手 楊成 的深情演繹,下面有請11號選手 張梓怡 為我們帶來歌曲《日不落》。

(男)感謝11號選手 張梓怡 的傾情演繹,下面歡迎12號選手 許惠妹 為我們演唱歌曲《最初的夢想》。掌聲有請。

(女)感謝14位選手的精彩表演,請大家把最熱烈的掌聲送給這些歌手。(男)到此為止學生的12個節目表演完畢,大家有沒有聽過癮?(觀眾:沒有~) (女)想不想看更精彩的表演?(觀眾:想~) 接下來的節目是教師表演環節,首先,讓我們掌聲歡迎 聶永強 老師為我們帶來歌曲《水手》。

(閆)聶老師唱得好不好聽?(觀眾:好聽~)再一次把最熱烈的掌聲送給聶老師。想不想聽更好的歌聲?想不想?(觀眾:想~)所以我來了。送給大家一首劉德華的歌曲《Everyone is No.1》,希望大家能夠好好的“忍受”一下。

(閆)大家知道我是教什麼科目的嗎?(觀眾:美術~)對,我是美術老師,我們學校還有一位更厲害的美術老師,她畫兒比我畫的好,歌比我唱得更好,你們想不行聽?(觀眾:想聽~)有請李敏霞老師閃亮登場。

(男)感謝三位老師的精彩表演,兩個字——“厲害”。二班的同學們,你們最想聽那位老師的演唱?(觀眾:班主任黃老師~)讓我們以最熱烈的掌聲有請 黃老師 為我們演唱歌曲《珍惜》。

(女)四位老師已經為我們送上了精彩的節目,要不要請一位校長代表為我們高歌一曲啊?(觀眾:要~)下面有請 李副校長 為我們演唱《我的中國心》。

(男)同學們,讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝 李副校長 。接下來掌聲有請 黃慶軍老師 為我們演唱歌曲《滾滾長江東逝水》。

(女)接下來歡迎 温巧格老師 為我們演唱《你的眼神》。 (男)下面掌聲歡迎 胡愛秀老師 演唱《美麗的草原我的家》。

(女)“把握生命裏的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”知道是哪一首歌嗎?(觀眾:真心英雄~)有請四位帥氣的老師為我們演唱《真心英雄》。

(男)太精彩了!讓我們以最熱烈的掌聲感謝老師們的表演。(女)接下來是頒獎環節,有請14位學生歌手上台。

(閆)有請李副校長和張副校長頒發優秀歌手獎。(頒獎音樂) (聶)獲得優秀歌手獎的名單是:略。。。。。。

(閆)感謝李副校長和張副校長,讓我們以最熱烈的掌聲送給以上獲獎的學生。

(閆)下面掌聲有請張校長頒發一、二、三等獎。 (聶)激動人心的時刻到了,獲得三等獎的是: 掌聲祝賀。獲得二等獎的是: 掌聲祝賀。獲得一等獎的是: 掌聲祝賀。

(閆)最後一個節目有請所有老師上台,演唱歌曲《明天會更好》,鼓掌。

(女)同學們、老師們,優美的歌聲還在我們耳邊迴響,歡樂的氣氛還在我們心中盪漾,在愉快的歌聲中、在開心的笑聲中、在熱烈的掌聲中,我們梅花二中校園歌手大賽即將落下帷幕。

(男)在人生的扉頁上,我們寫下夢想與激情,在收穫的季節中,我們將採擷成果與希望。願成長的日子總有歌聲相伴,願青春的歲月一路春色滿園。

(男)親愛的老師、同學們,(合)讓我們銘記今天的愉悦與美好,共同期待明天的燦爛與輝煌。“校園歌手大賽”,明年見! (結束音樂)

校園歌手大賽決賽主持詞 篇6

男:歡歌笑語,追逐夢想,南天神韻在這裏激情飛揚!

女:喜悦盛開,歡聚一堂,時代風采在這裏熠熠閃光!

男:尊敬的各位領導、各位來賓,

女:敬愛的老師、親愛的同學們:

男女合:大家好!

女:這裏是南充數控工程學校校園歌手大賽的比賽現場

男:聆聽四月的訊息,陽光灑滿大地;

女:走進四月的校園,我們充滿活力!

男:四月的風中,傳送着同學們朝氣蓬勃的歌聲;

女:四月的歌聲裏,充滿了相距相守的情緣!

男:我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;

女:我們相聚在一起,凝聚我們的勇氣!

男:四月的春風,是如此的温暖。徜徉在四月的春天,我們用心靈感受着數控人的日漸成熟,我們更真切地感受着的數控工程學校日新月異。

女:在這花的海洋,每一朵鮮花都在述説自己的動人故事。無論是感天動地,還是俠骨柔情,每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。

男:在這是藍藍的天空,每一朵白雲都在向我們提出邀請。

女:讓每一個音符,把我們的熱情送到同學們的心中,播下友誼的種男:讓每一個和聲,圍繞在母親的身旁,撫平媽媽額上的皺紋。

男:讓每一個音符,為我們的理想插上翅膀;讓每一個和聲,伴隨着我們走向成功的明天。

女:南充數控工程學校第二屆校園歌手大賽現在開始!

男:讓我為大家隆重介紹我們的評委和嘉賓,他們是:

女:接下來介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規則:

男:經過兩輪淘汰,從8位選手中一共有x位選手參加決賽。每位選手演唱完畢後,評委團將對其進行綜合評定,該選手最後得分將在下一位選手演唱完畢後現場揭曉。所有選手演唱完畢後,將由評委團進行最終核算,決出冠軍一名,亞軍一名,季軍一名,人氣獎一名,颱風獎一名。

男:我一直都在流浪,可我不曾見過海洋,我以為的遺忘,原來躺在你手上

女:我努力微笑堅強,寂寞築成一道圍牆,也敵不過夜裏,最温柔的月光

男:請欣賞由一號選手xx級x班任濤帶來的《殘酷月光》。

男:春節聯歡晚會上,孫浩和陳紅合唱了一首《中華民謠》,一夜之間,這首歌便紅遍了中華大地,歌詞幻化詩意的韻味,而曲風旋律又十分容易掌握,正如其名,純粹的民謠味道。

女:今天xx級3班的楊世蛟為我們帶來了這首經典老歌《中華民謠》。

女:在杭州西湖畔,有一處有名的景點,白娘子和許仙在這裏相遇,敍寫了流傳千年的愛情神話,請欣賞三號選手來自陸君為我們帶來的《斷橋殘雪》。

男:假如愛情可以解釋,誓言可以修改,

女:假如,你我的相遇,可以重新安排。

男:那麼,我今天的經歷,又有些什麼不同,曾讓我那樣流淚的愛情。

女:在回首時也不過恍如一夢,請欣賞由xx級x班杜重洋帶來的《來生緣》。

男:不如不見,好久不見,越聽越有味兒的歌,送給那些心裏有故事的人,物是人非,有什麼可能永恆?便是天若有情,也一樣漸老。

女:皮年豆蔻,海誓山盟,今朝桃李,滄海桑田,我笑我海枯石爛。也許,相濡以沫,真的不如相忘於江湖。請欣賞由5號選手來自xx級4班丁志為大家演唱《好久不見》。

女:黃昏再美終要黑夜,依然記得從你口中説出再現堅決如鐵,昏暗中有種烈日灼身的錯覺。黃昏的地平線,劃出一句離別,愛情進入永夜。

男:請欣賞由xx級x班袁瑞為大家帶來的《黃昏》。

男:風吹過,大樹依然存在;浪埋過,礁石依然存在;

女:陽光曬過,海洋依然存在;浮雲遮過,光明依然存在;

男:一千年以後,我的愛依然存在。請欣賞張富源演唱《一千年以後》,大家掌聲歡迎。

女:我們一起用心捧起晶亮的雨滴,我們一起用手挽住飄逸的長風,我們在春天的原野默默祝願生命與永恆。

男:那燦爛的星空是我們真摯的過去,那潔白的月光是我們蓄滿的深情,那空氣裏激盪着的是星月的神話。

女:請欣賞由xx級4班袁楠、為大家帶來《星月神話》

男:下面請選手,來自xx級6班的白雷為我們深情演唱《什麼都可以》,大家掌聲歡迎。

男:曾經有過那麼多惆悵,想起往事,令人斷腸,我不知道,我的追求在何方,道路在何方,問風問雨問斜陽,卻沒有一點回響。

女:歲月無聲地流淌,可是誰甘心總是這樣惆悵,可是誰願意總是這樣迷惘,我要飛翔,哪怕沒有堅硬的翅膀;我要歌唱,哪怕沒有人為我鼓掌。

男:我用熱血和生命鋪路——風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要問為什麼,因為我們還有夢,請欣賞由楊毓歡帶來的《水手》。

男:繁星閃爍着——深藍的太空,何曾聽得見他們對語,沉默中、微光裏,他深深的互相頌讚了。

女:請欣賞由xx級7班蔣勇、雷益、李美輝帶來的《繁星》。

女:我相信滿樹的花朵,只源於冰雪中的一粒種子,我相信,三百篇詩,反覆述説着的也就只是,年少時沒能説出的那個字。

男:我相信,上蒼一切的安排,因為愛你,我願去追溯那遙遠而謙卑的源頭之上,愛的軌跡,請欣賞x級x楊嘉梅帶來的《因為愛上你》。

男:記憶是陣陣花香,我們説好誰都不能忘,守着黑夜的陽光,難過卻假裝堅強,等待的日子裏,你比我勇敢。

女:記憶是陣陣花香,一起走過永遠不能忘,你的温柔是陽光,把我的未來填滿,風吹起花的香味就像你的愛。

男:請欣賞xx級3班王進、何建林帶來的《花香》。

男:下面請欣賞由xx級x班劉鵬為我們帶來一首動聽的歌曲《灰色頭像》。

男:你答應我的我都記得,但是你卻忘了你的承諾。不是説好彼此都不再聯絡,誰都別再犯錯,是我的固執讓你難過。

女:但是分手卻也無法選擇,我走了以後你要好好生活,不要想我,也別再哭了。

男:請欣賞由xx級5班劉浪帶來的《你的承諾》。

男:若所有的流浪都是因為我,我如何能不愛你風霜的面容。

女:若世間的悲苦,你都已為我嚐盡,我如何能不愛你憔悴的心。

男:在最深處最柔軟的那個角落,不要瘋狂的迷戀我,我是因為想你才寂mo。

女:請欣賞由xx級4班張溶倩、為我們演唱《不是因為寂寞才想你》。

男:假如我來世上一遭,只為與你相聚一次,相知兩年。請再看,請再看我一眼,在風中,在雨中,再回頭凝視一次,我今宵的容顏。請你將此刻,牢牢記住,只為此刻之後,一轉身你我便相隔萬水千山。(x(2)(3)

女:今夜的繁華散盡,xx級和xx級中專班、高起點大專班就將與我們天涯一方,那永不能撫滅的師生之情,那無限眷戀的學友之情,還有,那朦朧纏綿的愛情,便如同展開的翅膀引着我們放飛的夢想。

男:悲莫悲兮,生別離;而在他年,在無法預知的重逢裏,我將再也不能,再也不能,再如今夜這般的美麗!

女:請欣賞校團委、全體演職人員獻給即將走向工作崗位的學友們一首《放心去飛》。

男:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節。

女:熟悉的旋律,演繹時代的激越,迴盪情懷不改的真切。

男:今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男:親愛的老師、同學們,南充數控工程學校第二屆校園歌手大賽到這兒就全部結束了!

合:再見!

校園歌手大賽決賽主持詞 篇7

【開場詞】

A親愛的老師們同學們

B台下的觀眾朋友們,

合 你們好嗎?

A今天的舞台 是如此閃耀

B 今天的歌聲 是如此嘹亮

A親愛的同學們,你感受到了嗎?

我們的身上正燃燒着青春的熱火。

B徜徉在天美的校園裏,

我們用心靈感受着校園和諧的氛圍,<蓮山 課件>

更真切地感受着天津美院日新月異的變化

A今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠

我們希望讓每一個同學都能充分展示自己的

聰明才智,釋放自己的青春激情,

B本次的校園歌手大賽從報名開始,

初賽複賽歷時一個月 我們的決賽也如約而至了

A:今天的16位選手經過了層層選拔

終於從79位選手中脱穎而出

B:那麼首先恭喜順利晉級的這16位選手,

今天他們會有怎樣的表現呢?讓我們拭目以待吧

A 天津美術學院20xx校園歌手

大賽決賽正式開始

B首先請允許我為大家介紹一下今天到場的領導老師

他們是

A 讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎

B下面由我來介紹今天比賽的評委

他們是

A大家掌聲歡迎

B下面我來介紹一下第一輪的比賽規則,與往屆不同

我們第一輪【校園民謠】

選手在比賽之前進行了抽籤分組,

16位選手分為8組分別進行校園民謠的演唱,

四組為一隊進行PK,每隊PK結束後

評委會根據選手們的表現進行投票,

選出4名直接進入十強,四名待定。所以,

第一輪比賽結束後會有8名選手晉級十強,

8名選手待定。8名待定選手將進入第二輪pk

A那我們話不多説,相信大家已經和我們一樣迫不及待想要看這場比賽了<蓮山 課件>

B好的 那我們馬上開始第一輪的比賽

請看大屏幕

B前四組的pk已經結束,選手們的表演真是精彩紛呈啊,

時光流逝,記憶依舊,在評委投票期間,

讓我們把舞台交給商正,

請欣賞由他為大家帶來的

薩克斯獨奏《時光流逝》

A好一曲【時光流逝】彷彿把我們帶回那個如夢似幻的季節

感謝商正的精彩表演,

同學們,選手的晉級名單已經在我手中了(打開)

到底誰能直接晉級拿到十佳歌手的名額呢?

請大家拭目以待吧

和 出列

(你們覺得今天發揮的怎麼樣?夠理想嗎?

和 很遺憾沒有直接晉級

不要氣餒接下來還有機會

,希望你們在第2論的比賽中發揮出色,好嗎

現在緊張嗎?

如果沒有順利晉級十佳歌手那麼接下來的

比賽是否能夠更努力的展示自己?能嗎?

但是。。。恭喜你們 順利晉級)

請第三組的 和 上前一步(。。。。)

恭喜你們順利晉級,那麼同時 和 選手沒有直接晉級

請選手們退場,我們第二對的比賽會更加精彩 !

B觀眾朋友們,不要吝嗇你的掌聲,

讓我們把掌聲送給我們剛才的選手們,

評委的投票在緊張的統計當中,

不如我們跟隨劉怡辰去感受一下

江南水鄉的細雨微風,

下面有請劉怡辰為大家帶來的

二胡獨奏【雨醉江南】

非常感謝劉怡辰的雨醉江南,讓每個人

都沉醉在煙雨濛濛的江南美景中

有請剛才的八位選手上台,

現在第二對的選手晉級名單已經在我手中了

,謎底馬上揭曉

首先請 和 上前一步。。。。。

A沒有直接晉級的選手不要氣餒,

因為在接下來的比賽中還有機會,

馬上進入第二個環節知識問答環節

B知識問答環節

由8名待定選手進行比賽,

8名選手分為兩組帶着自己的自畫像上台回答問題

根據選手的表現決定誰將獲得最後

兩個晉級十佳歌手的名額。(規則。)

A首先有請前8位同學上台,

你準備好了嗎?

好,請聽下面這段音樂稍後回答我提出的問題,

請同學們也保持安靜。音樂開始。。選手請聽題<蓮山 課件>

,請問。。。。。?你有10秒中的思考時間

倒計時開始。。。確定嗎?恭喜你回答正確。

A此時校園十佳歌手的名單

已經產生了他們是

B恭喜你們。

A,今天的比賽真是緊張刺激啊,到比賽這裏就要結束了謝謝大家的支持,祝大家。。。。。

B,哎哎哎?我們的比賽還沒有結輸呢?跟往年不一樣,我們今年還要評選前三強

A啊?你是説十佳歌手還有更精彩的比賽?

B是啊!觀眾朋友們請不要離開,今晚的比賽還沒有結束,

更加精彩的內容馬上就要到來,

讓我們一起進入第三個環節十強PK

第三輪【十強PK】

校園十佳歌手依次上台演唱他們的自選歌曲,

評委在他們演唱結束之後進行打分,<蓮山 課件>

最後會根據得分評出我們今年的

校園十佳歌手前三名,

這就是我們今年歌手大賽的特別之處了。

我們話不多説比賽馬上進行,

首先有請第一位選手

A感謝十佳歌手的精彩演唱,

B選手們的成績還在緊張的統計當中

接下來讓我們進入今天的附加環節

主持人大賽頒獎環節,

A誒,曲婷?你知道10月 29 日在這裏

舉行的第一屆天津美術學院主持人大賽嗎?

B當然知道啊,我還是參賽的選手呢,

那次比賽可真是激烈阿

A那你知道麼,主持人大賽的最終頒獎環節

來到了我們的校園歌手大賽現場,可謂雙喜臨門

我手中拿的就是主持人大賽的獲獎人員名單,

他們是

恭喜你們

A有請頒獎嘉賓為獲獎的選手頒獎。。。

B讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀,

感謝頒獎嘉賓

A請選手們退場,曲婷,恭喜恭喜啊

我知道你現在很激動但是

不要忘記我們今天的比賽阿

回到我們校園歌手大賽的決賽現場,

B好的,那麼十佳歌手的成績已經在我手中了,<蓮山 課件>

前三甲到底是誰呢?

A快宣佈吧,台下的粉絲都等不及了。

B好的 我們的十佳校園歌手成績分別是

A那麼獲得第三名的選手是

第二名

獲得校園歌手大賽十佳歌手第一名的選手是 。

B我聽到台下的粉絲團已經喊出了他的名字

,是的他就是 !!!

合恭喜他們~

A有請頒獎嘉賓 ,

和 。為獲得十佳和前三名的選手頒獎,

B讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀,

同時感謝頒獎嘉賓

結束

A:悠揚的歌聲,還縈迴在我們的耳邊。

感謝每一位參賽的選手,是你們的歌聲,

你們的勇敢,你們的激情燃燒了這個夜晚。

B 是你們,讓我們真正明白了,

每個人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,

我們的生命就會絕對精彩。

A:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。

親愛的老師 同學們,謝謝你們的熱情支持。

B:是你們的掌聲,讓我們,

讓每一個歌手明白了,

天津美術學院是團結友愛的大家庭 .

A:歡樂的時光總是那麼短暫,

就在美妙的歌聲中記住這美好的時刻吧<蓮山 課件>

B:共同體會美好的時光,

就讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來。

A;我們相信,有了大家的共同努力,

天津美院的明天

合:會更加輝煌

B 天津美術學院20xx年校園歌手大賽

合 到此結束

同學們 我們明年再見~~

校園歌手大賽決賽主持詞 篇8

A:尊敬的各位領導,各位來賓

B:親愛的老師們,同學們,大家

合:晚上好!

A:我是主持人______,

B:我是主持人______.

A:歡歌笑語,追逐夢想。楚天神韻在這裏激情飛揚!

B:喜悦盛開,歡聚一堂。時代風采在這裏熠熠閃光!

A:為進一步豐富校園文化生活,提高學生藝術修養,特此我們展開了為期一個月的校園文化藝術節。

B:在此期間同學們通過參與各項文化活動來提高修養,感悟藝術,挑戰自我。今晚,我們師生歡聚一堂,通過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節畫上一個最為完美的句號。

A:本活動由共青團桂林理工大學委員會,中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。

B:由桂林理工大學學生會承辦。

A:首先請允許我們為大家介紹今晚到場的各位嘉賓,他們是:

(還要介紹評委)

B:以及我們的評委老師,他們是:

A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

B:下面,讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領導為我們致詞。

掌聲有請!

(致詞)

B:感謝_______領導的精彩致詞!

A:今夜,青春的音符在跳動,個性的脈搏在延續。

B:在這洋溢青春活力的舞台,讓我們一起感受青春的節拍。

A:讓我們一起領略古韻的驛動,激揚青春的風采。

B:讓每一首歌都化作一捧鮮花粧點無悔青春,

A:讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。

B:年輕的選手們正躍躍欲試,整裝待發,讓我們共同期待這精彩的時刻!

A:下面我宣佈桂林理工大學第xx屆校園文化藝術節閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽——“憶崢嶸歲月,譜青春樂章”校園歌手大賽決賽

(合:現在開始!)

B:首先我們先向在座的各位評委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規則和比賽流程:

A:本次比賽共分為三個環節,第一環節為“15進6”環節,每個選手演唱自選歌曲,時長不得超過2分30秒,由評委打分評定,由6名同學進入第二環節

B:第二環節“6進3”環節,6名晉級選手現場抽籤分為3組,每組分別選一首合唱歌曲進行演唱;由評委選出組合以及在剩下四名選手中的復活一位選手共3名參加“決賽”

A:那麼“決賽”環節中,3名晉級選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。

B:以上為本次比賽的比賽規則和比賽流程,希望今天每位選手都能發揮出自己的水平,為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。

B:獲得票數的選手將成為人氣獎獲得者。費用將按正常短信費收取,且只有廣西區內移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票!

A:下面進入我們今晚第一輪比賽:15進6晉級賽。下面,有請一號選手上場

A:觀眾朋友們,現在十五位參賽選手都已經演唱完畢,我相信每一位參賽選手都給大家帶來了一場聽覺盛宴,

B:現在評委和工作人員正在緊張的統計分數。利用這個間隙,我們將繼續欣賞一場視覺盛宴,下面請欣賞舞蹈表演《千紅》。

A:感謝演員們為我們帶來的精彩表演,下面讓我們進入今晚的觀眾互動環節

B:在我們的互動環節中我們將(主持人介紹互動的規則)

A:由於時間的關係,我們的互動環節到此結束,下面我們將給大家公佈本次比賽十五位選手的得分

B:那麼晉級的六名同學以及其抽籤分組情況是

A:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!同時也要把掌聲獻給我們未晉級的同學們,你們一樣很棒

B:好的,就讓我們首先來欣賞A組同學的表演《##》掌聲有請。

B:某某,你對6位選手的表現有什麼評價啊?

A:我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。

B:是啊,可是最終的評判權不在我們手上,現在評委們的評分結果已經在我的手上,我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關注的時刻。下面我宣佈:晉級下一輪的組合是(___________________)另外一位復活選手是誰呢?有請我們的評委老師告訴我們答案。

A:恭喜你們!讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀!