近年來，隨着人們生活水平的不斷提高，人們對於精神生活的追求逐年增加，對於晚會有了更高層次的期待。下面就是本站小編給大家整理的聯歡晚會主持詞，僅供參考。
ABC:尊敬的老師，
DEF：親愛的同學們，
合：大家好!(鞠躬)
A：光陰似箭!
B：日月如梭!
C：在過去的一年裏，我們共同播種春天的希望，
D：擁抱盛夏的熱情，
E：收穫金秋的碩果，
F：感受嚴冬的凜冽。
AB：今天，我們歡聚一堂，展望未來，放飛希望。
CD：願敬愛的老師們心想事成，笑口常開!
EF：願親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
合： 20xx年511班元旦聯歡會現在開始!
1. 二胡合奏《北京有個金太陽》：xx
A:新的一年即將來臨，金色的太陽在召喚我們前行。請聽陳逸爾、金旅道的二胡合奏《北京有個金太陽》。
2. 管樂合奏《歡迎進行曲》：
B:不落的太陽，不落的時光，新年在歡迎我們，明天，我們又將成長!請聽管樂小合奏《歡迎進行曲》，表演者： 。
3. 朗誦《一滴水》： 及其媽媽
C:當白色的陽光穿透水滴，折射出來的是七彩的童年。王語彤和她的媽媽為我們帶來朗誦《一滴水》。
4. 歌曲《風吹麥浪》：
D:陽光灑滿大地，水滴滋潤萬物，微風吹過麥田。我們是青葱的麥苗，在不知不覺中茁壯成長。李雨彤、胡鍾月表演歌曲《風吹麥浪》。
5. 街舞《Uptown Funk》：
E:長大了的我們，能寫會算;長大了的我們，能歌善舞——請欣賞街舞Uptown Funk。
6. 相聲《金盆洗腳城》：
F:長大了的你會幹啥?幹得好不好?請聽操奕晟、張旭的相聲《金盆洗腳城》。
7. 吉他獨奏《平凡之路》：
A:不管20xx年後的我們會幹什麼行業，我們都只是平凡的人，走的是平凡的路。徐xx為大家帶來吉他獨奏《平凡之路》。
8. 管樂獨奏《天空之城》：
B:一切的平凡組合在一起，成就非凡;不同的我們走在一起，共同打造《天空之城》。有請李天樂上台表演。
9. 朗誦《再別康橋》：李唐、胡鍾月
C:今年我們還能歡聚一堂，明年畢業後我們將天各一方。李唐、胡鍾月為大家帶來深情朗誦《再別康橋》。
10. 民族舞《紅顏劫》：李瑞琪及其媽媽
D:是聚是散，悲歡離合總是人間情緣。李瑞琪和她的媽媽用優美的民族舞為我們講述一曲《紅顏劫》。
11. 相聲《食指和拇指》：陳思敏、劉欣怡
E:我們長大了，有了自己的主見，在家裏就會跟爸爸媽媽鬧點小矛盾。最常見的是什麼?《食指和拇指》，請陳思敏、劉欣怡來告訴大家這些小故事。
12. 舞蹈《來吧，姑娘》：肖琦貝
F:伸出你的拇指，收起你的食指，《來吧，姑娘》，肖琦貝帶我們一起跳起來!
13. 口琴演奏《小星星》：付皓陽
A:熱情的舞蹈美不美?吸引得天上的星星都出來了，請聽付皓陽的口琴獨奏《小星星》。
14. 民族舞《愛蓮説》：雷婧一
B:星光燦爛，寶蓮盛開。雷婧一為大家表演優雅的民族舞《愛蓮説》。
15. 相聲《 》：李唐、張澤靖
16. 拉丁舞《魅影》：紀宣妤、馮佳妮
D:剛才我們欣賞了好幾支美麗的民族舞，接下來感受下熱情的拉丁舞，有請紀宣妤、馮佳妮為我們跳一曲《魅影》。
17. 鋼琴獨奏《菊次郎的夏天》：雷婧一
E:拉丁舞熱不熱?如果在夏天觀看會更熱。雷婧一的鋼琴獨奏《菊次郎的夏天》，讓我們在冬天裏感受一把夏的温暖。
18. 相聲《吹牛》：周天如、嶽然
F:同學們感受到夏的温暖了嗎?咱們一起聽周天如、嶽然《吹牛》吹出温暖來!
19. 軍體拳：李承育
A:牛皮吹破天，不如實實在在幹好事。李承育為大家表演一套實實在在的軍體拳。
20. 管樂《愛我中華》：張仲愷、楊熙麟
B:學好本領，為中華之崛起而努力，愛我中華，為中華之崛起而讀書!張仲愷、楊熙麟為大家演奏《愛我中華》。
21. 二胡《喜送公糧》：潘熊凱、李承育
C:國無糧不安，民以食為天，請欣賞潘熊凱、李承育二胡合奏《喜送公糧》。
22. 管樂大合奏《歌唱祖國》：郭梓霄、陳宇昊、郭子恆、張仲愷、潘熊凱、周天如、萬錦洋、魏宇晴、羅亦雯、雷婧一
D:我們的生活多麼安寧，我們的生活多麼幸福，讓我們一起《歌唱祖國》!
ABC：在過去的一年裏，我們有淚水更有歡樂;
DEF：在過去的一年裏，我們有汗水更有掌聲;
A：在新的一年裏，我們繼續追求創造，探索實踐;
B：在新的征程中，我們繼續努力奮鬥，勇敢向前;
C：元旦是新的樂章，
D：讓我們用行動，
E：讓我們用真誠，
F：讓我們用奉獻，
合：迎接充滿希望的20xx!
AB：20xx年元旦聯歡會到此結束，
CD：再次祝願老師們萬事如意!EF：祝同學們更上一層樓!(鞠躬)
20xx元旦聯歡晚會主持詞(二)開幕詞：
(甲)：20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
(乙)伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
(甲)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，
(乙)這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
(甲)：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
(乙)：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
(甲)：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(乙)：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!
(合)：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始!
首先，由XX致新年祝詞!
感謝XX的祝福!同時也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
1. 好運來喲好運來，好運帶來喜和愛;好運祝你好運來，願你勤勞生活美， 祝你健康春常在。我們祈禱祝願我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝願我們梅川中學的發展更加蓬勃向上，祝願全體師生平平安安，祝願在座的各位好運連連，請欣賞七(6)班同學表演的歌伴舞――《好運來》。
2 . 相聲，一種民間説唱曲藝。主要採用口頭方式表演。是紮根於民間、源於生活、又深受羣眾歡迎的曲藝表演藝術形式。請欣賞八(6)班同學的相聲表演――《普通話》
3.青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望信心和青春。 下面請欣賞八(1)班同學為我們帶來的歌伴舞――《青春修煉手冊》。
4. 時間在倒回，我們倆，穿著布紗，聽着梵樂，還想著是幻覺，奇怪的語言，催著我快快起舞，碎碎唸啊念 „„這是多麼神奇的感覺，請欣賞九(2)班同學為我們帶來的舞蹈表演――《神奇》。
5. 多少個日日夜夜，老師為我們籌謀暢想;多少次促膝長談，老師為我們費盡思量。對老師，我們有誦不盡的深恩厚誼，因為我們的成長離不開老師的教導。女：請欣賞七(3)班同學的小品表演――《考試之後》。
6. 一曲山歌傳佳話，一籃清茶十里香;一雙彩蝶翩翩舞，一曲茶歌情意長。 請欣賞七(2)班同學為我們帶來的舞蹈表演――《茶山情歌》
7. 青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。 青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想。下面請欣賞由八(3)班同學帶來的舞蹈表演《today》
8. 生活中離不開歡笑，幽默風趣的表演會給人們帶來快樂，帶走憂傷。希望下面2位七年級小朋友的雙簧表演表演能給您帶來歡笑和愉悦。請欣賞七(5)班同學為我們演繹的一段雙簧表演――《傻小子唸書》。
9.年少的青春，未完的旅程，是你帶着我勇敢地看人生。無悔的關懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。父親是山，父愛無聲。父親啊，您鼓勵的後面是期待，您嚴肅的後面是慈愛，請欣賞八(2)班三人行組合為我們帶來的歌曲――《父親》
10. 愛我中華，炎黃子孫熱血相融;愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。有人説軍旅生活是人生中錘鍊自己難得的舞台，尤其是“不愛紅裝愛武裝”的女兵們，看，來了一羣瀟灑女兵，，英姿颯爽，正用他們矯健優美的舞姿演繹着拳拳愛國心，請欣賞九(1)班同學的舞蹈表演――《瀟灑女兵》。
11. 青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脱，陽光是行雲流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜!生命的魅力在這裏揮灑青春的風采，在這裏綻放、在這激情飛揚。來吧，朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請欣賞八(4)班同學的舞蹈表演――《Heart》
12. 一首《爸爸去哪兒》唱出了所有爸爸的心聲，唱出了爸爸對孩子無私的愛，正像歌詞裏説的那樣:“寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出。” 請欣賞龔丹老師的親子表演――《爸爸去哪兒》
13.每個人都難免會有點小感冒之類的小毛病，碰到好點的醫生一般都是藥到病除，可是碰到這樣的醫生就説不清楚了，下面請欣賞八(5)班同學帶來的小品表演――《看病》
14. 相信是信任，相信是承諾;相信是肯定，相信是渴望;相信你我可以獲得成功，獲得精彩; 有你在我身邊的每一天，我都感到無比的新鮮，一切在我心中都無比美好。只因為我相信。 請欣賞七(1)班同學的歌伴舞表演――《我相信》
15. 今天，我們奮發向上;今天，我們有着共同的理想想;今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。 請欣賞八(2)班同學帶來的舞蹈表演――《今天》
16.白雪公主和七個小矮人的故事可以説是家喻户曉，童話的世界裏也有着數不完的精彩，下面請欣賞九(3)班同學的話劇表演――《白雪公主》
17.豬年奔騰祝捷酒,豬年開泰迎春紅。豬年即將到來，看，一羣活潑可愛的小羊來到我們的舞台上，和我們一起載歌載舞，共同迎接新年的到來。請欣賞七(4)班同學的舞蹈表演――《喜洋洋·年年紅》
閉幕詞：
(甲)：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花;
(乙)：奮鬥與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(甲)：花如海，歌如潮。
(乙)：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年
(甲)：今天我們歡聲笑語，共慶元旦的到來
(乙)：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
(甲)：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏
(乙)：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
(甲)：站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：
(乙)：急流勇進的梅川中學再創佳績，再鑄輝煌!
(甲)：元旦晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(乙)：朋友們
(合)：再見!
20xx元旦聯歡晚會主持詞(三)男1:尊敬的各位領導!
女1:親愛的老師，同學們
男1:大家----
合：下午好!
男2:新的鐘聲，新的一年!
女2:親的祝福，新的期待!
男1:20xx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去
女1:20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情
男2：看，陽光的燦爛，那是新的一年絢麗的色彩
女2：聽，火熱的舞蹈，這是新的一年動人的旋律
男1：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
女1：在這一刻，我們已經陶醉在成功和歡樂中。
男2 : 展望未來，我們責任在肩，為點燃城北夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
女2：回首今朝，我們情繫城北，為夢想起航，讓我們一起唱響歡快的歌喉
男1：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛
女1：讓温馨伴着你，温馨的名字叫永遠
(合)：城北中學20xx年慶元旦聯歡文藝匯演現在開始! 男：首先，由吳校長致新年祝詞!
男2：感謝吳校長的祝福!同時也把祝福送給在場的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
女2：20xx即將過去，回首過去我們收穫了成功
男2：20xx會考成績各項指標榮獲全縣第一
男2: 他們是新生的力量，截止今日還不滿一週歲
女2：他們是嶄新的社團，吹拉彈唱卻初具規模
1、男2：首先讓我們欣賞由城北中學器樂小組獻給大家的器樂合奏《愛我中華》《鈴兒響叮噹》，大家掌聲歡迎!
2、女1：愛我中華，炎黃子孫熱血相融;愛我中華，千萬兒女縱情呼喚 一個強烈震撼的聲音永留心田，看，那一羣花樣的少女，用他們矯健優美的舞姿演繹青春的活力，請欣賞九(3)班舞蹈《FIVE WAIIS》。
3、男2：大家都有拇指和食指。
女2：沒有手指哪是殘疾?
男2：想知道拇指和食指發生了什麼事情嗎?請聽七(5)班相聲《拇指和食指》，你就知道是怎麼回事了?
4、女1：快樂女聲曾軼可，曾氏小調的真情演唱，非常好聽的哦，她真情創作的《Baby Sister 》讓印象深刻，下面讓我們掌聲歡迎七(3)班的王平、謝佳妍給大家帶來的曾氏情調《Baby Sister 》。
5、女1：熱情澎湃是舞蹈的靈魂，
男1：個性張揚是舞蹈的理念;
女1：伸出你的雙手，跟上節奏，今晚我們一起狂歡，
男1：拿出你的熱情，舞動青春，今天讓我們共同釋放激情 請欣賞七(7)班舞蹈《跳躍舞動》
6、男1：德國哲學家萊布尼茨説過：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉。”同樣，世界上也沒有兩個完全相同的人。但下面這個追求與眾不同的人，你們見過嗎?同學們用掌聲歡迎九(9)班尹華昊、陳瓊同學帶來的對口相聲《與眾不同》。
7、女2 :跳躍的音符綻放着華麗的風采
男2 :動感的舞步奏響着青春的活力
女2: 帶着熱情與奔騰，我們舞動這樣的青春歲月
男2 : 帶着激情與感動，我們譜出如此的花樣年華
女2：《I Got A Boy》是韓國少女時代演唱團體的專輯，它的感覺充滿變化和挑戰，歌中隱藏了各種各樣風格和節奏的變化，旋律也讓人印象深刻。 下面讓我們關注八(4)班的舞蹈《I got a boy》
8、女1：《漁舟唱晚》本是一首非常優美的古箏曲，滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風會更好，今朝露宿何妨，一首古曲為你帶來心中的情思，現在我們再來領略一下它的另一個版本，欣賞八(1)班劉駿源、黎永康用小提琴演奏的《漁舟唱晚》，聽聽是不是別有一番韻味兒呢?
9、男2：思念的情緒象條河
女2：思念的意境如山嶽
男2：那是一種雨後青草散發出的清鮮，帶着年輕獨有的純粹和憧憬
女2：就像這首歌，沒有華麗的辭藻，沒有曲折的曲調，讓心底最柔軟的地方輕而易舉地產生共振。請欣賞八(7)為大家獻上的小合唱《小情歌》。
10、女1：動感輕快一向是街舞的代名詞，然而寧靜淡雅的街舞也不失為一種特色，
男2：動與靜的結合彰顯舞之魅力，快與慢的節奏襯托舞蹈的律動; 女1：放慢你的腳步，感受音樂的氣息，
男2：放慢你的腳步，讓我們一起走進意境的世界。
女1：下面請欣賞九(6)帶來的舞蹈《The light》
11、男1：親愛的同學，在人生旅途中我們已經走過五千多個日日夜夜，迎送了十幾個春夏秋冬。
女2：是父母象日月一樣緊緊相伴在你身邊，用一片真情呵護着你，培育着你
男1：是父母帶給你無盡的温暖，奮鬥的信心和成功的動力，而他們留給自己的卻只有歲月滄桑的印記，就讓我們帶着這片真情一起來欣賞八(2)班帶來的小品《我和爸爸換角色》
12、男2：曾以為三年的時光很長很長，現在卻發現三年只是彈指一揮，九年級的大哥哥、大姐姐們，人生中還有多少次機會，可以這樣馳騁六月考場，下面請欣賞八(8)的小合唱《北京東路的日子》，讓我們用掌聲預祝九年級的同學們學業有成。
13、男1：一個音符一段旋律，給我們帶的是心靈的溝通;一個眼神 一個動作，同樣能傳遞出一種思想，曾記否火的一般的《Nobody》嗎?曾記否風靡全球《江南style》嗎?今天，讓我們再經受一次韓流的洗禮，請欣賞七(8)班的舞蹈《I.O I.O》《NO NO NO》
14、女1：考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根，可見，考試是很重要的。考不好了，又會有怎樣的下場呢?請欣賞九(5)班劉蓉、熊佳同學帶來的相聲《考不好的下場》
15、男2：帝都，一個温馨的祝福，一片濃情的氣氛，是朋友給的衷心情誼;
女2：一束美麗的鮮花，一種燦爛的心情，是朋友給的真摯友情。 男2：歌聲飛揚，唱出的是聲音，留下的卻是無盡的情緣。
女2：那麼有這麼一羣活潑可愛、古靈精怪、朝氣蓬勃的天使，他們留給我們的又是什麼呢?下面請欣賞八(3)班舞蹈《帝都》
16、女1： 山裏紅，那是你秋天依戀的風，那是你漫山醉人的紅，那是你含情脈脈的心，酸酸甜甜招人疼，又見山裏紅，久別的山裏紅，你把太陽的色彩濃縮成故鄉情。請欣賞程雨、程曦帶給大家的薩克斯二重奏《又見山裏紅》
17、男1：今天，撥快心跳的節奏 ，釋放一切猶豫，為綻放魅力;今天，整個宇宙全都是你，點亮無數的歡樂，渡銀河而來。讓我們的歡樂一起沸騰，請欣賞八(10)班帶來的舞蹈《Love me right》
18、男2：我看過沙漠下暴雨，看過大海親吻鯊魚，看過黃昏追逐黎明，這種奇妙的現象也只有在歌聲中才會擁有，請欣賞八(9)九(1)班的吉他彈唱《奇妙能力歌》
19、 女1：熱情澎湃是舞蹈的靈魂，
男1：個性張揚是舞蹈的理念;
女1：伸出你的雙手，跟上節奏，今天我們一起狂歡，
男1：拿出你的熱情，舞動青春，今天讓我們共同釋放激情，請欣賞七(4)班的舞蹈《Shake it》
20、男2：啞劇的歷史悠久，源遠流長，儘管啞劇在英國有自己的傳統，但究其起源畢竟還是國際的，它的許多故事情節都來自於世界各地。下面請欣賞《瘋狂牛肉麪》，表演單位八(3)班。
21、女2： 青春就像是一場大雨,即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。明年的六月，在九年級的印像中母校只能留下最美好的回憶。那時所有匆匆的日子就悄悄地逝去了。下面有請聽九(2)班同學帶給大家的《那些年》
22、男1：自信,激發着我們的鬥志 ，自信,點亮我們火熱的青春，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。在自信中我們舞動人生，請欣賞九
(10)的《Bu Bi Bu》
23、男2：雙簧是曲藝節目的一種。一人表演動作,一人藏在身後説或唱,互相配合。
女：是一種比喻雙方串通的活動,由一方出面,另一方背後操縱的幽默演出。
男：下面讓我們看看，同學們如何演繹。請欣賞八(8)班的雙簧《文明列車》
24女1：走進神祕的桃花源，尋找傳説裏無法遺忘的甜，就算最後的眼淚有點鹹，也要為夢想去尋找，去等待。請欣賞古典舞《桃花源》，表演單位八(8)班，掌聲有請。
25、男1：中國有句俗語，“天下無不散之筵席”，在我們的人生中，國小、國中、高中、大學畢業，要與同窗好友分別，然而，無論天涯海角，我們的友誼將地久天長，請聽小合唱《友誼地久天長》，表演單位八(9)班
26、女2：台上一分鐘，台下十年功，老師在我們成長的道路上付出了辛勤的汗水，他們是心靈的舞者，讓我們用掌聲歡迎九年級老師帶來的集體舞《恰恰》
(閉幕詞)
男1：一首友誼地久天長，讓所有城北人將銘記於心。
女1：此時此刻，新年的鐘聲彷彿已在耳畔。
男2：新的一年，追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花;
女2：新的一年，奮鬥與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
男1：今天我們歡聚一堂，迎接新年元旦
女1：今天我們歡聲笑語，唱響城北之風
男2：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
女2：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏
男1：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
女1：站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：
合：改革創新的城北中學再創佳績，再鑄輝煌!
男2：20xx年城北中學元旦聯歡會到此結束!再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
男1：老師們，同學們
(合)：再見!