班會是溝通師生之間的思想感情,對學生進行思想教育的一種有效形式。下面是本站小編給大家整理的期末班會主持人台詞，僅供參考。
大家，下午好，感謝各位同學能夠在百忙之中抽空參加我們中文1405班第一學期的期末總結班會!下面請允許我介紹本次班會的來賓，開場白：時光匆匆，猶如白駒過隙。轉眼間，這個學期就要接近尾聲了，一個學期以來不敢説碩果累累，但也收穫不少。今天，我們相聚在這裏，總結過去，一起回顧我們本學期的成果。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請各班幹上台發言，大家掌聲歡迎!
感謝班委們認真細緻的總結，下面有請學生代表XX同學上台發言，大家掌聲歡迎! 感謝學生代表簡明扼要的發言，下面，有請副班長XX上台總結本學期的個人工作任務和所開展的班級活動。
感謝副班長的總結，下面，讓我們有請班長XX全面總結本學期的工作和班級表現，大家掌聲歡迎!
感謝班長詳盡地從各個方面總結我們班的優點與不足，讓我們明確了日後改進和努力的方向。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請輔導員XX老師對我們班這一學期的工作進行點評與指導，大家掌聲歡迎!
感謝輔導員的發言，正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”!聽了輔導員從各個方面、各種生活細節進行闡述，給予我們很多深思和啟發，我想大家一定受益匪淺吧!輔導員平時用心盡責地做好學生工作，我們同學們也感受到了輔導員在日常學習、生活中給予的無微不至的關心，正是老師用心的付出才使我們班級取得這樣明顯的進步。再此，我們以最熱烈的掌聲感謝輔導員對我們的關懷和教導!
結束語：
今夜，我們回首過去，感觸良多;今天的總結讓我們清晰的看到過去的優點與不足，使我們將繼續努力揚長避短。我相信，今天的總結將是明天我們成功的基石!平時大家參加各種活動各種忙，期末了，要儘快把熱情投入到所學課程中，認真複習，還沒堅持到最後，就不算勝利，不是嗎?在這裏，我先預祝各位考試成功，取得自己理想的成績，同時，提前祝福大家新年快樂!萬事順利!今晚的班會就到這裏結束，謝謝大家的參與，祝各位晚安!
期末班會主持人台詞(二)：主持人(鞠躬)：同學們好!我是這節班會的主持人某某，本次班會的標題是向能手看齊，向高手學習，向強手致敬!內容則是屏幕上的副標題——期末備考動員之“學習方法指導”。相信同學們已經明顯感覺到，隨着期末考試的臨近，班上的學習氣氛已經開始慢慢變得濃厚，許多優生已經帶起了頭努力學習，而我們也被帶動了起來，想要加入同學們努力衝刺的隊伍中去，可是，不少同學面臨着這樣的問題：我的面前有七科，我該怎樣做學習計劃才能高效學習呢?那麼今天，我們一同來學習一些期末複習的方法。
(換幻燈片)：在我們切入主題前，先看個故事吧(念出來)!
面對即將到來的期末考試，我們也要保持樂觀的態度，積極應對!
(換幻燈片只按出前一個問題)：想必同學們從國小到現在應該經歷了許多場期末考試吧?一般考完試分數出來以後，你是什麼樣子的呢?(提問，並詢問考前好好複習了嗎?提問五個同學之後總結)所以啊，考後的情緒是與考試前的努力掛鈎的!下面由幾位優秀的同學介紹一下他們的學習方法：有請期會考試成績班級第一的XX同學!(下場，完後點評)有請期會考試中進步明顯、成績優秀的XX同學!(下場，完後點評)有請成績優異、兩次位居前十名的XX同學!(下場，完後點評)有請全面發展、成績穩定的XX同學!(下場，完後總結)：以上幾位同學的學習方法是值得同學們借鑑的，接下來請同學們整理整理方才的收穫，下面掌聲歡迎侯老師對我們進行學習方法指導!(鼓掌下場)
總結：同學們，剛剛老師與同學們所分享的方法都記住了嗎?是不是感覺受益匪淺呢?現在，給些時間讓大家整理一下剛才的收穫。同時，有一些複習方法再與同學們分享分享! (換幻燈片每張停一分鐘。)
下面，請班主任助理XX同學為大家宣讀本次考試的目標!
同學們，聽到了麼?這就是我們的目標，讓我們掌握好學習方法，向班級、個人目標進發! 下面，請常老師總結班會!
期末班會主持人台詞(三)：親愛的同學們：
大家晚上好!
上學期我們大家都看過了著名導演張藝謀導演的感人電影《一個都不能少》，今晚我們班的班會主題和這部電影同名——一個都不能少。
本次班會有三個環節，依次是簽名——製作家譜、美文欣賞、大合唱。
正所謂“有緣千里來相會，無緣對面不相識”， 我們有緣相識在七年級八班這個大家庭裏。我們班的每一位學生都是八班的成員，作為八班這個大家庭的一員我們每一位學生都要在這張“八班家譜”上寫下自己的名字，共同製作我們八班的家譜。好現在我們開始簽名——製作家譜。
……
我們每一位學生都在“八班家譜”上籤上了自己的名字了，我們班的“家譜”製作完畢。現在我向大家展示一下我們的“家譜”。
大家都看了我們班的“家譜”，都是大家庭的一員，同學之間就像兄弟姐妹一樣。那麼，同學之間應該怎麼相處呢?
下面有請王青朝同學為我們朗讀《團結友愛，互幫互助》。
……
通過王青朝同學朗讀的《團結友愛，互幫互助》，我們知道了同學之間應該團結，應該友愛，應該互相幫助。下面我們有請劉健非同學為我們朗讀《團結友愛，共同進步》。
……
通過劉健非同學朗讀的《團結友愛，共同進步》，我們知道了我們同學之間不僅應該團結友愛，還應該共同學習、共同進步。
上面兩位同學都提到了團結，那麼團結是什麼呢?團結就是力量。現在我們合唱《團結就是力量》這首歌，感受團結的力量。
……
伴着團結就是力量的旋律我們此次班會到此結束!