誠信文明主題班會主持詞 篇1
主持人（女）：大家好，我們是誠信小天使。
主持人（男）：今天，由我們來主持隊會“誠信在我心”。
主持人（女）：在座的四個小隊是我們的誠信小隊，讓我們先來聽聽他們的口號。
主持人（男）：在課下我們的誠信小隊還收集了不少有關誠信的格言和故事，哪個小隊先來説一説。
各小隊爭先恐後地説格言講故事。
主持人（女）：常言説：“不信不利，不誠不行”，在人與人之間做到誠實守信，就會建立起一種互相信任，和諧的人際關係，反之，一個人若不守信用，痛苦和不安會像魔鬼一樣把你牢牢按住。看，在朱紫國就發生了這樣一個故事。
（表演兒童劇《誠信果》的同學上場。故事內容：朱紫國國王遇見兩個賣酒的人，國王買了壇酒回去一喝發現是假酒，就派大臣把大寶二寶抓回來審問，倆人吞下誠信果後後悔不已，決心以後不再坑害顧客，以誠待人。）
主持人（男）：看，大寶二寶因賣假酒坑害顧客，得到了應有的下場，讓我們每個人心中都有一顆誠信果吧！同學們，看完這個節目你們有什麼想説的嗎？
隊員甲：有，請大家來聽聽我們的心聲。
（表演快板《誠信在我心》的同學上場。快板內容：走上台，鞠個躬。説説誠信我真輕鬆！誠信的人呀就在我心中。在學校，他愛老師，愛同學；他愛學習，愛勞動；他為集體爭光榮！誠信如同一團火！誠信如同一顆鬆！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！朋友之間要誠信，同學之間要誠信，老師之間要誠信，父母之間要誠信，誠信就在生活中。深深地、悄悄地，紮下它那聖潔的根，有了誠信事竟成，有了誠信成英雄，我有誠信事事通。讓我們知誠信、講誠信，誠信永遠在我心！）
主持人（女）：他們的快板好不好，妙不妙，再來點掌聲要不要？
隊員乙：他們説得好，我們唱得比他們更好！
主持人（女）：讓我們一睹她們的風采吧，大家掌聲歡迎！
（歌伴舞《誠信之歌》）
主持人（男）：同學們，撒謊騙人最終沒有好結果，正如剛才那位同學唱得那樣：“騙人心中不踏實，早晚沒人相信你”。
主持人（女）：對，對，對，看來，不講誠信真的不行啊！我們還是做個誠實守信的孩子吧！
主持人（男）：我就知道有這樣一個小男孩，非常信守諾言，看！他來了。
（表演兒童劇《諾言》的同學上場。故事內容：一個小男孩在和一羣大孩子玩軍事遊戲時負責站崗看守火藥庫，後來這羣大孩子玩累了，竟忘記了小男孩，各自回家去了……天色漸漸暗了下來，公園裏的遊客都陸陸續續走出了公園，可那個小男孩卻依然堅守在自己的崗位上。一位作家發現了這個小男孩，勸他趕快回家，但執拗的小男孩堅持接到命令才離開。無奈中作家想到請一位軍人幫忙，這個小男孩直到接到了軍官的命令才離開了自己的崗位。）
主持人（男）：這個小男孩小小年紀就這麼信守諾言，真了不起，我們也應該向他學習，做個信守諾言的人，我現在有一個提議，讓我們在隊旗下莊嚴宣誓，説出我們共同的心聲，好不好？請中隊長領呼。
“我是江津中學的少先隊員，我在隊旗下莊嚴宣誓，我們要做誠信人，説誠信話，做誠信事，做一名誠實守信的中學生！”
主持人（女）：誠信是做人的準則，誠信是成長的基準，在我們的生活中處處都要講誠信，我們要做一名誠實守信的國小生，從自身做起，從點滴做起，大家攜起手來共同創建誠信家園。現在讓我們拿起手中的筆，寫下美好的決心吧！
誠信文明主題班會主持詞 篇2
王：7月3日，要是在過去，我一聽到這個日子，就會一蹦三尺高。因為7月4日開始就要放暑假了。但是今天我卻怎麼也高興起來。明天我們就要開始放暑假，也就是説我們即將説再見了!
肖：是啊，從四年級到六年級這兩年當中，我們加入了不少夥伴，從49人到55人。33個女生，22個男生組成了盛滿歡聲笑語的船。雖然一路上困難重重，但是我們都一一克服。
合：因為我們知道我們都有一雙《隱形的翅膀》。[葉丹演唱《隱形的翅膀》]
肖：請聽《黃小花》。[袁煜暉和馮若曦演唱《黃小花》]
王：朋友，是我們人生道路上必不可少的精神伴侶，現在我真的不想和《朋友》説再見。[黃家賢演唱《朋友》]
肖：如今正在熱播的《快樂男聲》，其中的甦醒、張傑、魏晨、陳楚生和被淘汰的吉傑、王櫟鑫。他們都有自己的夢想，也許在過十幾年，我們也會為自己的《第一千零一個願望》而努力。[[袁煜暉、馮若曦和葉丹演唱《第一千零一個願望》]
王：離別讓我們嚐到疼痛，一首《離歌》讓我們感慨萬千![馮俊傑、馬宇濤和張德峯演唱《離歌》]
肖：雖然我們要説再見了，但 是我們要用笑臉去面對國中生活。一首《洗刷刷》來調節這有些難過的氣氛。[何磊、周卓揚、胡銘航、張戈和俞錦耀演唱《洗刷刷》]
王：聽完了“歌曲串燒”，接下來我們進行“男女pk”。
肖：俗話説得好：“女士優先，男士靠邊。”利用這個原理，先請女生表演健美操《向前衝》。[九個女生跳健美操《向前衝》]
王：“男女pk”，既然女生已經表演了她們的pk作品，那麼男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時裝走秀》!
肖：怎麼樣?兩個都很不錯吧!我們女生還會樂器表演呢!有請徐夢琳的口琴獨奏。[徐夢琳的口琴獨奏]
王：有請李世佳等同學的口風琴合奏《同一首歌》。[李世佳等同學的口風琴合奏《同一首歌》]
肖：這還不止呢!我們還有“大牌”呢!有請陳嘉寧的電子琴獨奏。[陳嘉寧的電子琴獨奏]
王：那算什麼!我們還有雙簧呢![張立元和金德峯的雙簧]
肖：一個學期就這樣結束了，真的好快好快。老師開學的叮囑和那批評還在我的腦海裏浮現。記得我從五年級轉到這個班，我學到了很多很多。和你們在一起玩耍、嬉戲，我真的很開心，我真的不想説再見!
王：雖然我在平時會調皮搗蛋，沒心沒肺的。但是現在想起來，和你們在一起的點點滴滴，真的很開心，也很難忘。離別的時候，才覺 得友誼的可貴。
合：六(5)班畢業會到此結束!
誠信文明主題班會主持詞 篇3
一、回顧暑假
甲：鳥聲陣陣，送走炎炎夏日。
乙：歡笑聲聲，迎來新的秋天、新的學期。
甲：我們的面前啊，是清新美麗的校園。
乙：我們的心中啊，滿含着對未來的希望和深情。
甲：中學初20xx級20班《新學期、新開始》主題班會現在開始。
乙：首先讓我們來回顧一下愉快的暑假，分享一下同學們的快樂，好嗎?
⑴、四個學生輪流講述自己的暑假見聞。
⑵、同學們互相説1分鐘。
二、新學期贈言
甲：愉快的暑假帶給我們無限的歡樂。
乙：嶄新的學期帶給我們無限的希望。
甲：此時此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢?
乙：讓我們一起來看一看我們的父母對孩子的期望。
3名同學把家長寫的我們眼中的孩子宣讀。
小結：
甲：這是人間最真切的愛，滿載着父輩對我們的殷切希望。
乙：親愛的爸爸媽媽，你們的教導我們已牢記心上。
三、新學期暢想
1、甲：伴着秋的音符。
乙：踏着歡樂的節拍。
甲：我們隆重告別過去的歲月。
甲：我們欣喜地迎來新的今天。
乙：意氣風發，我們鬥志昂揚。
甲：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
乙：新的藍圖應該由我們來設計，那麼新的學期將會是怎樣的呢?
遊戲：擊鼓傳花(規則，音樂聲停時，誰手裏拿花誰就表演一個節目)
甲：讓我們的理想像鳥兒在藍天上翱翔。
乙：用我們的雙手去創造嶄新的未來。
丙：在我們的隊伍中將走出無數個愛迪生。
丁：未來的史冊記載着數不清的張衡。
甲：新的學期已經到來。
乙：讓我們一起來暢談一下自己的打算吧!
(學生代表談打算)
結束語：甲：我們是花朵
乙：我們是綠樹。
丙：我們要用智慧與力量去充實每一天。
丁：讓我們伴着春風，走進新學期。
甲：最後請班主任給我們講話。
四、班主任總結
誠信文明主題班會主持詞 篇4
一、 音樂《明天會更好》結束。主持人上場：
我們又一次走進春天。此時此刻，我們彷彿聽得見花開的聲音，彷彿聽得到彼此的心跳。走過極不平凡的XX年，XX年的春天似乎來得晚了一些，惟其如此，才給了我們更多的祈願，更多的期盼。我們祈願着“今年花勝去年紅”，我們期待着今年的六月“風光不與四時同”。今天，我們相聚在這裏，隆重舉行“„中學„校區高XX屆大學聯考百日衝刺誓師大會”，就是要給我們的奔跑助一把力，給我們的衝刺吶一聲喊，就是要展示我們豪情萬丈、揮斥方遒的青春風采，抒發我們排除萬難、百鍊成鋼的鐵血意志，表達我們勇於付出、敢於勝利的堅強信念。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎---校長為我們百日衝刺誓師大會致辭。
二、 一直以來，我們„中學„校區高三團隊親密合作，和-諧發展。學校黨政班子、年級組領導正確指揮、科學抉擇，高三老師睿智從容、嘔心瀝血，高三學子堅忍執着、敢於付出，共同開創了我們高三工作的大好局面。“風景這邊獨好”。面對09大學聯考，我們信心百倍，我們必勝。接下來，讓我們一起聆聽戰鬥在大學聯考最前沿的學子們的共同心聲吧。有請高三七班胡雨彤，高三十二班王越芸。
三、 讓人民滿意，讓家長放心，瀝血嘔心琢美玉;為學校爭光，為青春添彩，卧薪嚐膽躍龍門。下面，掌聲有請高三語文組„老師，他將帶領同學們一起莊嚴宣誓。
四、 青年朋友們，面對關注的目光，聽到助威的吶喊，我們充滿了力量，堅定了信心。在未來的一百天裏，我們„高三人將攜手並進，向着大學聯考終點那一道線發起去全面總攻。這是一次激動人心的撞線，是人生中一次承前啟後、繼往開來的撞線，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有着不可估量的作用，它會我們!謝謝!
五、 下面將進行的是這次誓師大會的特別節目——遊戲《時代列車》，由我們高三體育組„老師主持，有請„老師。
半年以前我站在這個講台上代表120a班説過:"我們努力我們要創造奇蹟,我們堅強我們要鑄就輝煌."這半年以來,我們心中懷着自己的夢想在備考的征程中不斷努力着，前進的道路上有曲折也有迂迴，困難重重，但是面對挫折我們未曾退縮，更未想過放棄，而是咬緊牙關挺到了現在.風雨中我們一道走來，有過汗水，有過歡笑，流過眼淚，也有過傷痛，但這些磨礪並未將我們打-倒而是讓我們愈發堅強. 今天我再次站在這裏，我可以自信心地説，今時不同往日我們已由當年的無知輕狂變為了現在的踏實自信，我們已脱胎換骨，正準備在這次的大學聯考中一展身手，振翅高飛.現在我可以大膽地説："我們已努力過，所以我們能夠創造奇蹟，歷經了風雨的洗禮，我們已更加堅強，所以我們也一定能夠創造輝煌."風雨征程中有我們拼搏的身影，金榜題名時也必定會有我們燦爛的微笑!
誠信文明主題班會主持詞 篇5
男：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十二個教師節帶着秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成
女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負着承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟着下一代人的心靈。
男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結着教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守着一方淨土，勤耕三尺講台;您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
男：下面請聽某某某同學的詩歌《是誰?》
是誰--
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
温暖了我們的心靈。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!
合：某某某同學説的特別對，在這裏我們也想對您説一聲您辛苦了，老師!
男：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子裏，老師，我們有很多話要對您説，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這裏，慶祝第22個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學，為教師獻禮!
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情繫祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領着我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，彷彿還在我耳畔迴盪
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引着我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡讚美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日裏，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺淨土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的嚮往?是您——老師，長大後我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今於胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峯!您臉上的皺紋裏，分明印刻着永恆的格言：教書育人，無悔人生!
女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日裏，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!
女：您有着梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，願你節日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪築歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神聖而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾湧的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以鋭意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌。
請欣賞X同學的教師節獻詞：
一年一度，春風秋雨，我們又迎來了教師節。此刻，親愛的老師們，你們在想些什麼?
也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
也許，你們還在盤算，班裏的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
呵，也許，你們什麼都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦幹早已是便飯家常。
我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
我們，是您的學生，我們深深地感受到，這裏，是一座鑄造人才的大課堂。
只因為，這裏有一個團結能幹的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。
清晨，當天空染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊;
深夜，當小鳥停息了最後一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨着淡淡的燈光。
一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢髮添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。
再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧着證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到我們可愛的母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
誠信文明主題班會主持詞 篇6
伸：一片漆黑裏，我們摸索着那扇通往天堂的大門。
麗：曾經我們都以為它離得太遠，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然而，終於有一天，我們還是看到了天堂的模樣。回望起點，那卻不過是一米的距離。一米的距離嚮往着長遠的的拼搏。
一起：我宣佈高三五班《美在拼搏裏》主題班會現在開始
伸：時光飛逝，一眨眼間，我們走過輕鬆愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個註定充滿拼搏與奮鬥，汗水與歡笑的學年。這一學年，是以苦為樂，卻讓人心存感動。你還記得我們當初的夢想和我們一起拼搏的歷程嗎?請觀看視頻《過去的時光》。 設計意圖：
伸：視頻中的同學們對未來充滿希望，夢想的不同更讓未來的天空色彩斑斕，一張張圖片的拼接化成了步向高三路上的點點足跡。未來在每位同學的心中種下了含蓄待放的夢想種子，高三的拼搏因夢想而美麗。
麗：高三，一直是一個令人望而生畏的詞語，很多人甚至不願提及。我曾經也害怕過那個令人惆悵的黑色七月，害怕看到漆黑的夜裏高三樓裏的燈光，害怕看到忙忙碌碌的高三學子，如今我們正值年華，身處高三，拼搏只為在青春的畫板上畫下色彩斑斕的一筆，下面請我們班學生代表李璧竹和馬凡勇同學演講《我們的青春》
伸：如今，高三隨着時間的流逝，如期而至。不管你如何畏懼，我們必須前行，從泥濘中爬起，向着夢想前進，驕傲地喊出高三，我們在拼搏，我們在路上 。今天你或許迷茫着或許拼搏着讓我們在小品種尋找自己的影子，請看小品 《今天和明天》 麗：點點歡笑中告誡我們，不荒廢時光，不啃老 抓住今天 嚮往明天 逆流而上，在拼搏中前進成功的就是自己。
伸：那未來你會是什麼樣子呢?是虛度光陰的碌碌無為還是拼搏奮鬥的年少有為?請大家分成小組拿出畫筆畫一畫十年後的自己。
(春)麗：作為白衣天使為社會醫療事業做出一份貢獻。作為孝子，為報答父母的養育之恩
(帥)伸：一個去遠方那個支教的教師夢讓人欽佩，希望你真的可以為基層的孩子們帶去希望，能夠為孩子們拼搏。
(怡)麗：可以看得出孫美怡同學是一位愛心人士，你一定會為公益事業做出貢獻的。
(震)伸：為了步入社會的職業夢想，希望你可以為了這個夢在高三繼續拼搏。
(婷)麗：希望那個趙夢婷同學將來成為園丁中的一員，為祖國培育出更加美麗的花果。 (愛)伸：以為有環保意識的導遊，即觀賞的名山大川也為祖國環境出貢獻。加油拼搏吧!
麗：希望同學們通過拼搏努力實現自己的夢想，今天我們面臨着人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場汗水與拼搏的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!
伸：讓我們以積極的態度解決問題，以向上的態度快樂學習，以拼搏的精神改變現狀，滿懷希望，憧憬未來!讓看小品《求職》
伸：學歷不代表能力，但學歷是你拼搏努力的成果，獲取一份優秀的學歷是一段長遠過程更是一段拼搏的過程。
麗：總有一種過程，充滿坎坷，卻成了日後最感動的緣由。
伸：總有一種感情，笑罵皆趣，卻有一天會懊悔當初沒有珍惜。
麗：總有一次考驗，你花費一年的時間去準備，在這一年全力以赴為了一個認定的目標，這個過程不僅僅給你帶來了一個讀大學的機會，同樣地，塑造了你這一生中為了目標而拼搏的能力。
伸：這個過程叫做高三，在拼搏的高三生活中有着源於父母的親情讓你明白在大學聯考這場戰役中，你不是孤身一人。當你疲憊時，是否還記得父母充滿希望的堅定的眼神。
麗：我們這裏有來自家長的一封信
麗：拼搏的路上，有家中的温暖等離不開老師的諄諄教導，他們就是辛勤的園丁，請我們的班主任張老師為我們高三的拼搏路上致詞。
伸：感謝家長和老師對我們的鼓勵，相信同學們在信念在心裏，拼搏在路上。
一起：請全體起立，請舉起右拳(兩個人讀題目)
伸：美麗就在拼搏裏，我們在路上 讓我們!高唱班歌
伸：天道酬勤是我們的信念，拼搏奮起是我們的精神。“為山九仞，功虧一簣。”在這最後的一年裏，我們將用青春與歲月的激情，編織我們葱蘢歲月的夢想。
麗：高三是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。美在拼搏裏 我們在路上
齊： 我宣佈高三五班主題班會到此結束。
誠信文明主題班會主持詞 篇7
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
男：世界上，有一個慈祥的名字叫母愛
女：世界上，有一個深沉的稱號是父愛
男：當你叫媽媽時，只有一個人會答應你，因為她是母親。
女：當你叫爸爸時，只有一個人會答應你，因為他是父親。
男：母愛是藍天，讓我們自由地翱翔。
女：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。
合：下面我宣佈x年x班“感恩父母”主題班會現在開始
女：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有着太多太多的回憶，下面我們就來説説你眼中的父母。
男：在課上，我們曾經寫過一篇作文就叫《説説我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動，下面就請女曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。
女：許多同學描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動人心絃，請欣賞幾位同學的片段，相信你也一定會有所感悟。
男：父母無論多忙，對兒女永遠都是滿滿的期望，對兒女永遠是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們説。
女：回顧自己的成長曆程，這些記憶的點點滴滴，你將發現細心的父母到底有多麼愛你。
女：在家中，兒女永遠是家中的焦點。在家中，兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父母的的思緒。我們就看看到底哪一個是我?
男：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟?
女：在這次班會中，我們一定有許多的話要説，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男：最後，有請我們的班主任——王老師，為我們做最後的總結，請大家掌聲歡迎!
男:同學們，從現在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。
女：同學們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養而親不待”時再後悔、再追悔莫已。
男：不要再等到那時去懺悔
女：不要再等到那時去自責
合：下面我們宣佈“感恩父母”主題班會到此結束!
誠信文明主題班會主持詞 篇8
一、主持人開場。
男：新學期、新氣象，怎樣更好的適應高中學習和生活—月評我們成長的足跡主題班會現在開始！
女：，你説一節成功的班會課，是不是應該是同學之間就共同關心的話題進行頻繁交流啊？
男：確實如此，畢竟一個巴掌排不響嘛！學生的心靈世界不同於成人，他們有自己的喜怒哀樂，在不同的時期還有不同的熱點問題。
女：沒想到你還一套一套的。
男：那我問你，如果班會談論的是遠離同學們思想的話題，會怎麼樣呢？
女：太小瞧我了。一個遠離同學們思想的話題，很難引起他們的關注；而一個貼近同學們心靈的話題，則很容易讓他們產生共鳴。考你一下，現在的熱點話題都有什麼啊？
男：那可是太多了。像政治形勢、尖端科技、影視天地、體育明星等等都是當今的熱點話題。
女：那你看過《魯豫有約》、《超級訪問》這些訪談節目嗎？
男：當然—沒看過。
女：可這也是當今的熱點話題、熱點節目啊！
男：開個玩笑，我當然看過啦！怎麼？魯豫和戴軍來了嗎？
女：他們倒是沒來，不過我找到了幾位同學來做這次班會的嘉賓，這次也讓我們倆來訪談一下他們吧！
男：那就快請他們上來，談一談在調查問卷中同學們想要問他們的問題吧！
（鼓掌）
二、訪談。
男：感謝你們代表同學們來參加這次訪談。
嘉賓：閒話少説，有問題快問。
女：還是個急性子，別急，先自我介紹一下吧。
嘉賓：…
男：怎麼了，噎着了？
嘉賓：沒有，都開學一個月了，沒人不認識我吧。
女：現在不認識他們的請舉手。（全班都舉手）
嘉賓：（做自我介紹）
女：（開始提問）
三、英語學習經驗介紹
男：，經過一個月的學習，我發現了個問題。
女：是關於英語學習上的問題吧。
男：你好像搶我台詞了，你應該問我是什麼問題吧？
女：我知道幹什麼要問你？
男：哎！算了，那麼下面就讓同學們來看一段英語學習技巧的短片吧。
（開始播放短片，時間自定）
四、結尾謝幕。
男：看完短片有什麼感想啊！
女：我學到了很多的英語學習方法和技巧
男：是的，我們應善於運用這些技巧，使我們的學習成績更上一層樓
女：不錯，確實是這樣
男：最後讓班主任老師來總結下這次班會吧！
（鼓掌）
男※女：新學期、新氣象，怎樣更好的適應高中學習和生活—月評我們成長的足跡主題班會到此結束！感謝同學們的支持謝謝大家！
誠信文明主題班會主持詞 篇9
合：尊敬的各位評委，親愛的同學們，大家好：
女：陽春三月，春暖花開。蚌埠七中又迎來教育教學資源整合後的第一個春天。春天是希望，春天是夢想，春天是活力，春天是放手行動的大好時光。
男：蚌埠七中在新一屆領導班子的正確領導下，在全體師生的共同努力下，已經取得長足的進步，學校正以“外塑形象，內抓管理，穩步推進，和諧發展”的辦學思路引領着我們向美好的明天跨越。
女：學校的環境變美了，學校的管理嚴格了，我們的學習環境優化了，我們的自身素質也得到空前的提高了，這些都讓我們對選擇蚌埠七中充滿信心。
男：上學期的幾次大型考試，我們七年級年級表現出勇於拼搏，勤奮好學，永不言敗，敢做第一的良好勢頭。
女：今年春天，我們七年級(3)班更是未雨綢繆，信誓旦旦，掛起向更高、更遠的衝刺的風帆，向理想的彼岸又快又好進發。
男：可是，在我們前進的路途中，也難免做出一些與學校環境並不協調的事，我們要總結，我們要反思，我們更要儘快改掉這些不良的習慣，養成説文明話，做文明人的好習慣，成為一名讓大家尊重，社會認可的七中人。
合：蚌埠七中七年級(3)班，“説文明話，做文明人”主題班會現在開始。
女：戰國時期的思想家孟子説：不以規矩，不成方圓。大家都知道規和矩原和圓形的兩種工具，後來引申為人們行為上的準則和規範。
男：那麼，我們中學生行為的規矩指的是什麼呢?它就是《中學生日常行為規範》，讓我們大家一起重温一下 《中學生日常行為規範》吧!(全班集體背誦)
女：自開學至今，我們時時刻刻在學習《中學生日常行為規範》，知道了作為一名合格的中學生必須達到的基本要求。首先，在校我們要做個好學生。
男：可是，令人遺憾的是：在我們的校園裏，還是會不時地在不經意中出現一些不和諧的鏡頭，這是為什麼呢?請看由賈尚可和湯皓同學自編自導的小品《下課時》
女：兩位同學的小品很是精彩，那麼，我們通過對這個小品的欣賞，從中得到哪些啟發呢?在日常生活中，我們應該如何做呢?請同學們説説自己的體會：
男：
合：親愛的同學們，校園是我家，環境保護靠大家，讓我們爭做環保小標兵。
女：孔子説：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。確實是這樣，許多同學就是因為平時沒有注意一些細節，從而使壞習慣成為自然。
男：讓我們從現在開始，改掉那些壞習慣，讓我們從現在開始，一起養成好習慣。
合：習慣影響人一生。下面請欣賞何震同學為大家帶來的《點燃心靈之燈》
女：
男：好習慣是人生旅途成功的必要條件，有了好習慣，再加上我們辛勤耕耘，我們的希望總會綻放美的美麗花朵!
女：做一個合格的中學生，在學校做個好學生，就夠了嗎?
男：當然還不夠，我們還要在家做個能為父母分憂解難的好孩子。
男：是誰，把我們帶到這美麗的世界?
女：是誰，呵護我們、保護我們、照顧我們?
合：是我們的父母!
女：沒有陽光，就沒有日子的温暖;
男：沒有雨露，就沒有五穀的豐登;
女：沒有水源，就沒有生命;
合：沒有父母，就沒有我們自己
女：這些顯而易見的道理，沒有人會不懂。可是現在，我們一天天在長大，和父母的距離卻一天天拉遠。
男：爸爸媽媽管我太緊了，幾乎沒有呼吸的空間
女：尤其是媽媽太嘮叨了，簡直是“更年期提前”
男：爸爸也不賴，時不時就來一頓拳頭伺候，任你銅牆鐵壁也白搭
女：曾幾何時，我們的父母是讓我們這麼煩惱，長大的我們，多麼希望能掙脱父母温暖的懷抱;多麼希望自己的父母能理解我們
男：可是親愛的同學們，你們也捫心自問，你理解父母嗎?現在我們馬上來做個現場調查。
題目：你瞭解自己的父母嗎?(現場提問)
(1) 你知道父母的生日嗎?如果知道會送禮物嗎?那父母知道你的生日嗎?他們會給你慶祝生日嗎?
(2) 你知道父母的喜歡什麼嗎?
(3) 在緊張的學習之餘，你會幫你的媽媽做一些家務事嗎?
(4) 每天放學回家後，你還要自己做飯吃嗎?不是，為什麼?
(5) 平時會跟父母頂嘴嗎?
(6) 平常有沒有經常跟父母鬧矛盾?都是些什麼事，能 舉個例子嗎?
女：同學們，從剛才的調查中我們可以發現其實有很多時候我們對父母是不瞭解的。
男：要知道媽媽在家任勞任怨，爸爸在外奔波勞累，這一切都是為了我們呀 !
女：是啊，父母的愛是世界上唯一不求報答的愛，沒有驚天動地，卻無時不在。
男：但是，無知的我們對他們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。下面請欣賞馮言瑾為所有的父母獻上的二胡獨奏，以表達我們對父母的感激之情。
女：讓愛住我家吧!讓愛住我們的家吧!讓我們從今天開始，走進我們的父母，瞭解他們，與他們溝通。
男：讓他們成為我們的朋友，知己 !
男：言必行，行必果。
女：為人是樹，誠實是根。
男：工作上，學習上最大的財富是信用。
女：人的生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
男：陶行知先生説：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。
女：一個人只有尊重別人，才能夠得到別人的尊重，才算是學會做人。
男：親愛的同學們，我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營養
女：我們是鮮豔的花朵，祖國給了我們温暖的陽光 。
合：我們的老師是無私。我們也不能忘記感恩我們敬愛的老師。下面請趙遠志同學用他的精湛的書法作品，表達我們七年級(3)班全體同學對近一年來老師們對我們的培育之恩的感謝!
女：五十六個民族團結在中國的大家庭裏，我們是這個大家庭裏的一份子，我們以中華民族的偉大復興而自豪。
男：讓我們來同寫一首歌，寫出心中深深的真情，祝福我們親愛的祖國!請欣賞周春豔同學的詩朗誦《祖國頌》。
點評：
男：站在新世紀的門檻上，我們遙望未來。
女：沐浴在新世紀的陽光下，我們憧憬未來。
男：我們是炎黃子孫。我們要繼承中華民族的優良美德
女：我們是炎黃子孫。我們要發揚華夏民族精神，立下大志，做好小事，尊重父母，尊敬老師，熱愛祖國，關心同學，説文明話，做文明人，共同擁有美好的理想，迎接美好的明天。
合：七年級(3)班主題班會到此結束，掌聲感謝評委老師。
誠信文明主題班會主持詞 篇10
開場白：(女)種子伴着春天的希望突破泥土，萌發出新芽。
(男)新芽肩負着成長的責任，你追我趕，長成樹苗。
(女)樹苗懷揣着一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼
(男)而當第一陣秋風吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。
主持人(女)責任心是金。俗話説：“是金子總會發光的!”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。
主持人(男)責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美.
主持人(女)責任對於我們來説，是個既沉重又嚴肅的詞。我們雖然是學生，但卻擔負着許多責任——學習的責任，成長的責任，對待父母、老師的責任，還有對自己的責任。只要是一個人，活在世界上，就必須承擔一定的責任，這是做人的原則。
(男)責任固然重要，但真的能影響人的一生嗎?
(女)當然了，不信我來帶領大家穿越你的一生。看看責任在你人生中是多麼重要。
(男)真的?我真還有點懷念我的童年呢。帶我看一看吧。
(女)好啊，那讓我們一起穿越到你的幼兒時期。看看你的故事。
(主持人做動做，告訴大家穿越。)
1(女)看那個小孩是誰啊?
(男)那是4歲是的我
(女)小時候的你真可愛!
(男) 那是當然
(女)可你現在怎麼變成這樣了?
(男)好吧，我保持沉默。
(女)那你旁邊的又是誰?
(男)那是我母親。
(女)奧，誒你看他們好像在説什麼。
(男)那是在給我講故事呢!
(劉婕，化翀上場)
2上國小(女)
2(女)真沒想到你小時候還幹過這種事啊。
(男)那有什麼啊，馬克思曾説過當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕啊。
(女)終於考上天士力中學了!看看現在的你是否有責任心呢?
3(女)
4
5
6
7我們不僅要做到對國家和人民負責，更要我們身邊的環境負責。最近你是否聽説過全球變暖。
當然了，許多南極的動物都失去了生存的家園
主持人(男)世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償，該負責任時，請負責。
主持人(女)一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
主持人(男)一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
主持人(合)一個人有了責任心世界才更精彩、更加迷人!
八年六班“做一個有責任心的人”主題班會現在開始!
結束語 主持人(男)責任是人這一生中必不可少的東西，如果你沒有了責任心，你將變成一個別人厭惡的人，如果你沒有了責任心，你將一事無成。如果你沒有了責任心，你將面臨着別人對你失去信心。
主持人(女)責任，它代表了一個人的品質，責任，使人變得穩重，責任，使人知道自己的義務。責任，使你擁有了那些對你真正關心，幫助和愛護你的人。
主持人(男) 責任，那是會讓我們明白世間的道理，是會讓我們明白和讀懂世界的一切東西，也告訴了我們應該怎樣做人，做一個怎樣的人。
主持人(女)這是每一個人都不可缺少的美麗的東西，只要你擁有了責任心，你就會發現，在你擁有責任心的同時，你更加擁有和收穫了快樂的樂趣，責任心是一個多麼奇妙的東西，他像一個魔法師，能使人換然一新，與以前的你完全不同，讓你做得比任何人都優秀，讓你做得比任何的人都出色很多。
主持人(男)這就是責任心的奇妙，這就是責任心的重要，這就是擁有責任心後的你，這就是美麗的責任心。只有為自己負責才能走好人生的每一步;我們要時刻記住：只有埋頭苦幹的人，才能顯出真正的聰明，才能成就一番事業。 主持人(女)我們應該從身邊做起，從小事做起，真正負起自己應付的方方面
主持人(男)培養自己的學習自主，養成良好紀律、衞生習慣;培養學生對他人負責，即培養學生尊敬老師。
主持人(女)讓我們對自己，對家庭，對朋友負責。 主持人(男)讓我們對集體，對社會，對人民負責。 八年六班“做一個有責任心的人”主題班會到此結束(合)
誠信文明主題班會主持詞 篇11
各位老師、各位同學，大家好！
A：踩着斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶着無限期盼，我們走在青春的征途上。
B：青春，是人行的黃金時代，但它並不是對七彩*的刻意追求。而在於是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。
C：我們踏着青春的旋律，翩翩起舞！我們唱着快樂的音符，姍姍而來！我們眺望美好的未來，躍躍欲試！
合：我們邁着青春的步伐，用自信的微笑面對燦爛的明天！我們畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框！
A：現在我宣佈X班“舞動青春珍愛友誼”主題班會現在開始。
B：青春是火，燃燒起生命的種子。青春是歌，高唱生命的輝煌。青春是畫，開不敗生命的美麗。
C：青春，是生命的黃金時節，把握住青春的人，才更容易在以後的歲月中取得成功。讓我們一起來舞動青春的風采。下面，請欣賞由等人帶來舞蹈《吧啦吧啦櫻枝花》。
C：哲學家説：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。作家説：“友誼是筆和文字結合的精美詩篇”。我們説：“友誼就是班集體裏的團結友愛，朋友之間的相互信任”。
A：朋友是風雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。友誼的港灣温情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。下面請、為我們主持遊戲《誰是卧底》
A：大家玩得都很投入，讓我們用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌，讓我們的激情此刻化為奪目的彩虹。
B：生命的魅力在這裏揮灑，青春的風采在這裏綻放。在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞由等人帶來的《舞蹈串燒》。
B：跳躍的音符演奏着青春的活力，動人的舞步展示着青春的風影，不管未來有多遙遠，我們是永遠的朋友。
C：與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想。欣賞完激情四射的舞蹈之後，接下來就讓我們進入由和為大家主持的遊戲《你演我猜》。
A：人生中有了友誼，就不會感到孤獨，日子就會變得豐富多彩。正是由於我們之間的友誼，才會讓我們剛剛的遊戲玩的那麼暢快。
B：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞由等人帶來的舞蹈《shock》。
C：多麼青春的舞蹈，帶我們感悟了青春的歡快。我們即將步入社會，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
A：面對無際的蒼穹，面對未來世界，面對無量輝煌，朋友，讓我們一起放聲高呼：我是英雄！下面讓我們欣賞歌曲合唱《真心英雄》。
A：畢業前的這些日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去。
B：是啊！時光總是那麼短暫，團聚的日子特別讓人感動。
C：今天我們歡歌笑語，今天我們暢想未來。
合：讓我們記住今天！讓我們期待明天！X班“舞動青春珍愛友誼”主題班會到此結束！祝願大家幸福安康！心想事成！
誠信文明主題班會主持詞 篇12
我們踏着青春的旋律,翩翩起舞!我們唱着快樂的音符,姍姍而來!
我們站在新的起點上,意氣風發!我們眺望美好的未來,躍躍欲試!
我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!
我們畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框!
我宣佈：高二(7)班主題班會
現在開始
究竟什麼才是友誼呢?
哲學家説：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。
作家説：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。
舵手説：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家説：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
將軍説：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
我們説：“友誼就是班集體裏的團結友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。
下面請欣賞由同學帶來的情景劇《心潮》
朋友是風雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣温情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發芽，開出誘人的花朵。現在就請各位同學在你手中的表揚卡上寫下你對好朋友的讚揚。
人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引着、激勵着我們發奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增添色彩。下面請欣賞由同學帶來的朗誦《友誼之歌》
友誼,是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼,生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節的變奏裏荒蕪。
經過了唱票同學和檢票同學的認真統計，我們評選出了三位歡迎的同學。現在就請三位同學上前來説一下，自己是如何交到這麼多朋友的，又有什麼樣的感想。
謝謝三位同學們的發言。我覺得他們都説得非常好。只有建立良好和諧的人際關係，我們才能學習和生活在一個自然和諧的氛圍內。而建立良好的人際關係需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵、共同進步。
“風也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難”現在就讓我們跟隨着位同學一起合唱《朋友》，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼。
人生中最温暖的事什麼?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。
這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。
李白説：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫説：正是江南好風景，落花時節又逢君
而我要説：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇;當它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。
莎士比亞説：有很多良友，勝於有很多財富。
紀伯倫説：友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。
而我要告訴大家：真正的友誼，給人以無窮的温暖和力量，友誼需要忠誠去播種，友誼需要情去澆灌，友誼需要諒解去護理，互相關心，不斷勉勵!
讓我們攜手並進，建立起真正的友誼!
今天的班會已經接近尾聲了，請班主任來做一下總結吧!
謝謝班主任的勉勵，我們一定會牢記在心。
我宣佈：高二(7)班主題班會到此結束。
誠信文明主題班會主持詞 篇13
尊敬的各位老師，同學們：下午好!
主持人： 一縷陽光，能催開一片牆角的花：一滴甘露，能喚
醒一株枯萎的草。一絲火光，能驅散一室黑暗和寒冷;一點關愛能喚醒一顆冰冷的心。 同學們，當你們遇到困難時，你想得到他人的幫助嗎?當你看到他人有困難時又是怎麼想怎麼做的呢?今天我們以“幫助他人，快樂自己”為主題開一次班會，説到幫助他人，快樂自己大家會想到誰呢?
主持人： 對，他就是雷鋒，説起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是一個無私奉獻的人，有一顆善良的心，雖然他已經離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是永遠留在我們心裏的。下面由莊雨，戈丹丹給大家帶來詩朗誦《懷念雷鋒》
主持人：他們的詩朗誦讓我們深切的感受到：雷鋒其實哪也沒去，他就在我們身邊。下面由王廣宇來為大家講一些雷鋒的事蹟。
主持人：雖然每年三月五日，全國各地都掀起學雷鋒的熱潮，但同時我們也應該看到現在學雷鋒往往是表現為一種形式，學雷鋒往往是三月裏來，四月裏走。要讓雷鋒精神真正發揚光大，這還需要我們認真思考：我們該怎樣學雷鋒，下面請程海雲同學談談我們該怎樣學雷鋒。
主持人： 人生最快樂的事情就是伸出熱情而温暖的雙手，儘自己所能，去幫助身邊的每一個人。受人玫瑰，手有餘香。只要無私的奉獻就會有餘香。助人為樂是我們的傳統美德，我們要把這種美德發揚下去，幫助他人，快樂自己，是多麼愉悦的事情，下面請嚴芳同學為大家講一些幫助他人的故事。
主持人：助人為樂乃快樂之本，我們在給他人快樂的同時，也得到了快樂，只要我們能設身處地的為他人着想，儘自己的努力幫助他人，那我們的生命價值就得到了提高。我們就是快樂的，如果大家都這樣做，那我們班級，我們學校，和我們整個的社會就成為一個幸福的大家庭，但是，現實中總是有些不好的現象，請趙鵬和杜慧敏同學根據班級情況談談自己的看法。
主持人：通過趙鵬和杜慧敏的發言，我發現我們班級有許多需要改正的現象，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷的創作更多的美!創作更團結互助班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活更好!下面請朱洪同學為班次的班會做評論。
主持人：謝謝朱洪同學的評論，下面請班主任宋老師為我們做班會總結.
今天的學雷鋒主題班會課，雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創造美行動並不因此而結束，同學們，人生其實很公平的，你付出什麼就得到什麼，你播種什麼就獲得什麼，讓我們都成為自己愉快，也能夠別人愉快的人吧!
班會到此結束。
誠信文明主題班會主持詞 篇14
1: 落葉在空中盤旋，譜寫着一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩。
2: 白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它
的藍天的感恩。
3: 溪水在山間叮咚作響，歌唱着一曲曲感恩的樂曲，那是溪水對呵護她的高山的感恩。
1: 下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎，各位領導，老師以及家長們的到來。
2: 因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。
3: 因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
合： 青春需要感恩。二年四班《 愛，因為在心中 》主題班會現在開始。
1：大家好，我是主持人彤彤。
2：我是來興。 3：我是思彤。
1： 我們每一個人，要常懷一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些幫助過我們卻不言回報的每一個人。
2：常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
3： 讓我們懷揣感恩的心，共同來欣賞由趙梓安，戴依，閔祥君為大家帶來的樂器表演
【樂器演奏】
《感恩父母》
3：世界上的愛有很多種，朋友之間相知相助的愛，親人之間血濃於水的愛，戀人之間海誓山盟的愛，夫妻之間相濡以沫的愛。然而，天地間最無私、最博大、最寬容、能以生命付出為代價的愛——是父母的愛。
【有這樣一則故事】
【故事】
【互動】
2：好的，感謝思彤為我們講的這個感人故事。其實啊，我們的生活中總是被愛包圍着，有父母的關愛，老師的關愛亦或是同學之間的關愛，甚至是社會上的關愛。還記得在前些日子的時候的時候，許多同學在上網時,都轉發了這樣一段文字。
1： 當我們遇到困難時，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們跌跌碰碰迷失方向時，能給我們指明的方向的人，是老師。當遇到災難時，能給災區人民送去温暖和希望的，是社會。
2：那麼現在想問一下大家在聽完這個故事之後有什麼話想説那?
【主持人提問】
【思彤做小結】聽完了同學對這個故事的感受，我希望大家學會珍惜你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，因為學會感恩，學會熱愛生活，我們才會感到更多的快樂。
1：常懷感恩之心，因為父母給了我們生命，常懷感恩之心，因為老師教會了我們知識。
2：恩，的確如此，那麼現在我們不妨拿出自己手中的鮮花，遞到他們的手中，因為父母和老師永遠是最關心我們的人，我們要對他們對他們説一聲，：“你們辛苦了!”
【稍作停頓】
2：收到了孩子親手送的鮮花，那麼此刻能説一下現在心中的感受嗎?
【問一下家長，老師收到鮮花時的感受】
1：感受母愛，無論你身在何地，有一個人，她永遠佔據你心中最柔軟的地方，你願意用自己的一生去愛她。有一種愛，她讓你肆意索取享用。卻不需要你的任何回報，這個人叫母親，這種愛叫母愛。
2：感受父愛，無論你有多大困難，他總是你依靠的屏障，無論你走到哪裏，他都為你延伸，為你指點迷津，護你一路前行。
1：讓我們共同來感受父母的心，去看看由子兮團隊帶來的小品父母心
【小品父母心】
3：鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽。
2：有一個人最要感謝，有一種人最要感恩。她就是母親，他就是父親。那麼看完了這個小品，大家有什麼話要對爸爸媽媽説嗎?
【主持人各提問一對孩子和家長，孩子對父母説，家長對孩子説】
3：其實愛就在我們身邊，我們只需用心感受，用心體會。
2：下面讓我們共同聆聽劉瑞為我們帶來歌曲。
合：《愛，因為在心中》
【歌曲】
【互動】
3：那麼現在我們也要考一下大家是否對父母的喜好有所瞭解那?
【主持人隨機提問】
3：你爸爸(媽媽)的生日是幾號?
2：你爸爸(媽媽)最愛看的電視劇是什麼那?
3：你爸爸(媽媽)最喜歡什麼顏色?
2：你爸爸(媽媽)最喜歡的一道菜是什麼那?【父母總能記得我們的生日，那麼我們能記住父母的生日又有幾個那?這樣看來我們平常真的該好好關心下父母了，好的感謝各位同學和家長的配合】
【彤彤登場】
1：通過同學的回答，可以看出我們對於細心呵護，關照我們的父母還並不是十分的瞭解，平時，無論他們有多忙，爸媽都會記住我們的生日，每當我們生病時，他們的臉上也會寫滿緊張，儘管他們在一天天變老，我們是否也該學會一點點成熟那?
《感恩老師》
3：其實，在我們內心深處不僅忘不了父母的恩情。同時老師的話語我們也銘記在心!
2：是啊，我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀髮
3：因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
2：是誰——把無知的我們，領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
3：是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
温暖了我們的心靈。
2：那麼我想大家也一定與老師之間發生過摩擦吧!那麼你能説一説你與老師之間發生過那些事情呢? (3個人)
【進行提問】
3：聽過了同學們的發言以後，我想説其實老師就像像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
2：您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
3：接下來我們一起來聽聽王夢琪和王雪彤的感恩宣言。
2：有請她們。
【感恩演講】
1：好的感謝她們的精彩演講，下面有請家長代表做總結髮言。
【家長髮言】
3：我們應該學會感恩，並且也應該知道該如何去做。下面有請班主任李巖老師
做班會總結。
【班主任總結】
1：感謝班主任李巖老師送給我們誠懇，真摯的話語。讓我們再一次感受到“感恩”的力量。感恩父母，因為他們給予我們生命，讓我們領略世間的美好。
2：感謝老師，因為他們給予我們經驗，讓我們在知識的海洋中前行。
3：感謝幫助過我們的每一個人，是他們的無私奉獻，讓我們擁有了今天的盛世霓虹。
1：我們身在宏志班，也就愈加體會到了學習的重要。
2：我們身在宏志班，也就愈加增長了我們的感恩之心。
3：我們努力學習，我們拼搏向上，只為無愧於這個光榮的名字----田家炳中學宏志班。
2：正是你們的愛心才有了我們今天的點滴進步。在此也對幫助過我們的愛心企業，以及社會各界慈善人士表示由衷的感謝。
誠信文明主題班會主持詞 篇15
尊敬的各位領導、老師、同學們大家好!
石家碩：好習慣就像雛鷹的一對翅膀。
李思雨：能讓我們在藍天上自由翱翔。
石家碩：好習慣就像海上的一艘航船。
李思雨：能讓我們駛向成功的彼岸。
石家碩：習慣對人的影響是終身的。
李思雨：習慣是學生成才的基礎。
石家碩：習慣是人生的主宰，我們應該努力追求好習慣。
李思雨：習慣是人生成熟的標誌，我們應該努力培養好習慣。
石家碩：行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。
李思雨：行為習慣就像我們人生路上的指向標，指引着每一個人的航行。
石家碩：昨日的習慣，已經造就了今日的我們。
李思雨：今日的習慣，決定明天的我們。
合：讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，人人爭當好學生。
合：《讓好習慣伴我成長》主題班會現在開始。
全體起立，出旗，敬禮，唱隊歌。
石家碩：一位哲人曾説過：
播下一個行為，你將收穫一種習慣;
播下一種習慣，你將收穫一種性格;
播下一種性格，你將收穫一種命運。這充分説明了習慣的重要。
李思雨：是啊，同學們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習慣。
石家碩：同學們，説到習慣，下面請黃博涵給大家講這樣一個故事：
(黃博涵)北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最後一關--- 面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10 分鐘，他們都失敗了。這是為什麼呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理藉故離開了5 分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍着總經理的大寫字枱，看看這個材料，翻翻那個資料。10 分鐘後，總經理回來了，説：面試已經結束。這羣年輕人和我們一樣納悶。總經理説：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那麼大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多麼嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多麼可惜呀!
石家碩：你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽：
(陳子昂)20 世紀60 年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這麼一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脱下來了。他覺得：這麼貴重的一個艙，怎麼能穿着鞋進去呢? 就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
李思雨：所以有人開玩笑説，成功從脱鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。
石家碩：剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。
李思雨：是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源於細節，細節造就成功，不願做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧!
石家碩：那麼，我們國小生應該從小養成哪些好習慣呢?作為一名國小生，我們就應該做到：
1. 熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;
2. 文明禮貌，微笑待人;
3. 學會尊重，耐心聽他人説話;
4. 保護隱私，別人的東西不亂動;
5. 利人利己，用過的東西放回原處;
6. 誠實守信，説了就要努力做;
7. 待人友善，觀看比賽文明喝彩;
8. 遵守規則，上下樓梯靠右行;
9. 勤奮自強，天天鍛鍊身體;
10. 環保衞生，乾乾淨淨迎接每一天;
11. 勤儉節約, 不亂花零錢;
12. 愛讀書的習慣;
13. 熱愛勞動, 做好值日生工作;
14. 認真聽課的習慣;
15. 拾金不昧, 撿到東西要歸還。
李思雨：好習慣會幫助我們收穫知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們國小生就應該從小養成講文明懂禮貌的好習慣. 請聽小合唱《咱們從小講禮貌》。
石家碩：我們國小生還應該從小養成熱愛學習的好習慣。下面請聽快板《國小生學習習慣兒歌》。
1. 國小生，愛學習，養成習慣終受益;
2. 早晨起，不懶睡，揹着書包上學去;
3. 見同學，問聲好，團結友愛講禮貌;
4. 見老師，行個禮，尊師重教講禮儀;
5. 課堂上，專心聽，基礎打牢成績好;
6. 勤思考，善動腦，積極發言才聰明;
7. 不唯書，不唯上，超越文本當自強;
8. 做筆記，細整理，積少成多知識廣;
9. 寫作業，用心記，煉就本領比高低;
10. 課堂外，多閲讀，博覽羣書採信息;
11. 曉天文，知地理，人見人愛有志氣;
12. 好習慣，早養成，自強奮進有活力。
合：好學生，愛學習，遠志博學數第一。
李思雨：同學們, 拾金不昧也是我們國小生應養成的良好習慣, 請欣賞歌曲《一分錢》
李思雨：習慣的養成是一個終身的過程，改掉壞習慣，養成好習慣，讓良好的習慣伴我們成長, 你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。
石家碩：請同學們共同拍起手來，齊聲背誦《國小生行為規範三字歌》：(掌聲響起，齊背《三字歌》)
升國旗要敬禮
唱國歌要肅立
尊長輩愛幼小
孝父母遵教導
會使用文明語
遇外賓要知禮
要誠實不説謊
損公物要賠償
撿東西要上交
借東西要歸還
不曠課不遲到
對老師有禮貌
上課時用品齊
敢發言多動腦
過馬路走橫道
乘車船要買票
保視力做眼操
三個一要做到
好習慣早養成
有教養益終生
合：好習慣伴我成長主題班會到此結束，謝謝大家!
誠信文明主題班會主持詞 篇16
一：開場白
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們
合：大家 晚上好
A：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
B：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現自我。
A：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓高二四班的每一個人感受到家的温暖。
B：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
A：感謝曾經幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。
B：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
AB：高二四班《感恩的心》主題班會現在開始。
A：首先，我想問問在座的同學們 在你們的眼裏 什麼是感恩，感恩是什麼?
李晨堯 劉舒悦
A：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。
B:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口説聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
A：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切吧，你將會發現生活依然充滿了陽光，隨處瀰漫着快樂的氣息。我們有請四位同學帶來三句半 告訴大家他們對感恩的理解。B：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大氣的人”。
A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的温暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。B：感謝太陽，它讓你獲得温暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
A：我想大家都應該坐過觀光纜車吧，説起纜車，我不由自主的想起一起纜車上發生的災難。纜車的意外脱落，摧毀了數十個家庭，當纜車跌落山谷，父母緊緊抱着自己的孩子，用自己的生命換來小孩的安全
B：是父母 給了兩歲半的小孩重生的起點 托起他生命的希望 接下來讓我們安靜的感受父母愛的偉大 (吉他伴奏起 靜思片刻)請欣賞根據這個故事寫出的歌曲《天亮了》
A：父愛如山，他沉默無語;
B：母愛似海，無時無刻不在包容着你……
A:接下來讓我們走進遊戲環節，現在，到了世界末日，你有一艘諾亞方舟，可以載五個人離開，請在紙上寫下這五個人的名字
B:這時，方舟漸漸漏水，你必須選擇一個人，讓他離開方舟，而離開方舟就意味着要淹沒在洪水之中，給你五秒鐘考慮時間，並在紙上劃掉這個人的名字
A：漏水仍未停止，再給你五秒鐘時間，請你再劃掉一個人的名字，同樣，他也將被洪水沖走
B：請 再劃掉一個人的名字 他的去留也將由你主宰 船上只能留三個人 就是你 和剩下的兩個人
A：我相信，劃掉每個人的名字時，你的內心是痛苦的，糾結的，你從未想過載着他們離開，卻又要無情的將他們拋棄。我想問問大家，這時你們紙上剩下的兩個人是誰
(全班齊聲回答)
B:我聽到大家的答案大部分是父母，當然也有親人，有朋友。我們紙上留下的人一定是對我們最重要的人，正是因為這深深地愛與感恩，才會將他們留到最後，留在我們身邊。
六、小 品
A：鐵柱在外地上大學，他的父母來探望，請欣賞小品《探望》
B：看完了這個故事，你覺得主人翁做的對不對，如果是你，你應該怎麼做?
七：感恩的心
A：感恩的心，感謝有你。
B：伴我一生，讓我有勇氣做我自己!
A：在這場班會結束之前，讓我們來聆聽，---為我們帶來《感恩的心》
B：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學會感恩。
八：結束語
A：在座的同學參加了這次主題班會後，心裏一定很不平靜。
B：是呀!感心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
A感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，他是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。
B一顆感恩的'心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
A感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。B：一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
合：感恩的心，感謝有你，11215班，主題班會到此結束!