新學期新起點班會主持稿範文 篇1
合：尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
劉：我們迎來了新的學期。我們歡聚一堂，隆重舉行開學典禮。親愛的同學們，請大家“抬頭、挺胸、微笑”，你們準備好了嗎?現在我宣佈：漁箭國小20xx年秋季開學典禮
合：現在開始。
(大會第一項：升旗)
潘：請全體起立，升國旗，奏國歌。少先隊員行隊禮。禮畢，請坐!
(大會第二項：請楊校長開學典禮致辭)
劉：回首20xx年，我們漁箭國小人以堅實的步履，換來了豐碩的成果。漁箭國小之所以能夠蓬勃發展，享譽四方，是因為有一位勤奮博學、敢想敢幹、創優爭先、獻身教育的好校長!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊校長為我們講話。
(楊校長致辭)
潘：謝謝楊校長熱情洋溢的致辭，希望大家在新的學期裏努力拼搏，不負校長的期望和囑託。
(大會第三項：教師師德師風儀式)
劉：請全體教師上台!
合：尊敬的老師、親愛的同學們：新學期，迎接我們的是新的任務、新的使命、新的挑戰。“千里之行，始於足下”，請睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在知識的海洋裏遨遊，在少先隊的每一次活動中進步，在xx國小這個大家庭中快樂茁壯成長!展望20xx年漁箭國小美好的藍圖，期待20xx年燦爛的未來，我們堅信：成功永遠屬於智慧、執着的漁箭國小人。讓我們共同祝願：漁箭國小的明天更加美好!
我宣佈：x國小20xx秋季開學典禮到此結束!
新學期新起點班會主持稿範文 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
主持人：我們帶着好心情、新希望、新目標我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候!我代表全體師生以滿腔的熱情歡迎同學們回到學校開始新學期的學習生活，向全體教職工緻以崇高的敬意!
我宣佈20xx年秋季學期開學典禮現在開始。
一、升中華人民共和國國旗。(全體起立)
主持人：全體立正!升國旗，全體少先隊員敬隊禮!請播放中華人民共和國國歌!禮畢!
二：校長致辭
主持人：秋天是收穫的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。上學期，我校又取得了優異的成績，讓我們用熱烈的掌聲祝賀自己。我們甸尾國小之所以能夠蓬勃發展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導和老師們!新的學期，新的希望，新的機遇,新挑戰。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎x副校長為本次開學典禮致辭。
x副校長的致辭：
主持人：x副校長的致辭讓我們感到振奮和鼓舞，願我們出國國小全體師生互相鼓勵、互相鞭策、共同攜手描繪學校美好的未來。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝x副校長。
為此，我代表學校向同學們提出如下要求：
1、做一個品格優良的人：
一個斤斤計較的人，難以發現別人的長處和優點;一個自命清高的人，難以與人合作共處。量小失眾友，度大聚羣朋。希望同學們在心中播下善良、友愛、責任的種子，做一個大度大方大氣的人，生活中分清是非，待人接物大方得體，為人處事大度大氣，坦誠布公，相互信任，做一個品格優良的好學生。
2、做一個成績優秀的人：
學生的首要任務是學習。作為一名學生，沒有好的成績不行，但僅有優秀的成績還不夠。我們在掌握知識的同時，還要掌握獲取知識的技能。在學習的過程中，不能把學習當作一個沉重的負擔，而要樹立對知識的熱愛，激起對學習的興趣，每天都進步一點，享受學習過程的樂趣，與老師、同學和家長分享成功的喜悦，做一個愛學習、會學習、學習好的學習能手。
3、做一個發展全面的人：
當前的競爭日趨激烈，能適應時代要求的是全面發展的“複合型”人才。希望同學們珍惜時間，刻苦學習，為在德、智、體、美、勞等方面全面發展奠定堅實的基礎。
4、做一個相處和諧的人：融四歲，能讓梨。這是我們都非常熟悉的三字古訓。謙讓、友愛是我們中華民族流傳幾千年的優良傳統。同學們在日常生活和學習中要和諧相處，相互謙讓，團結友愛，互相幫助，共同促進。讓我們攜手共創美好的未來而努力，今天的開學典禮到此結束。
新學期新起點班會主持稿範文 篇3
一、主持人導出隊會主題
合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好!七年級13班學雷鋒主題班會現在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復甦。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什麼日子呢
全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全
1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!
乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭裏，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》
故事(一)人民的勤務員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還捨不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒靜靜給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
故事(二)助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙，就又動手幫着掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”
“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些!雷鋒的故事，向我們展示了什麼是全心全意為人民服務!
乙：説起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，小結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3.甲：請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個優點：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的温暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在七年級13班的集體中。
三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習
甲：不信?請看小品《一粒釘子》：
俊傑：(揹着書包，走進課室)啊，還沒人來，今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀，我的屁股，怎麼回事?原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。
彬彬：早上好，俊傑，你怎麼了?心神恍惚的。
俊傑：沒、沒什麼事。
彬彬：(坐在椅子上)哎呀，真痛!釘、釘子。(乘沒人留意，換了一張椅子)
班長：大家早上好!
俊傑：班長，昨晚的那道數學題你做出來了嗎?能教教我嗎?
班長：當然可以，呆會兒教你們。(坐在椅子上)哎喲，什麼東西?是一粒釘子。
(這時，彬彬，俊傑聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。)
班長：哦，沒關係，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然後再教大家做數學題。
俊傑、彬彬：好，我來幫你。
(小品結束)
乙：雷鋒精神永放光線，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。
甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也湧現出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂!不信，請聽同學們是怎樣説的!
甲：哪位同學能説説你身邊的好人好事?
學生髮言：美在我身邊(講述身邊好人好事)
1、捐款……，
2、獻花……，
3、勞動……，
4、學習……
[主持人]同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的温暖與舒適。
甲：在這次學雷鋒活動月中，我們班評出“學雷鋒先進分子”，他(她)們是 ……讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，並請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》
乙： 同學們在這次學雷鋒過程中，都很積極!但是不是隻憑一份熱情就可以呢?下面請看我們班的一個真實故事《我們是這樣捐花的》
小品《我們是怎樣捐花的》(真實故事改編)
甲：看完這個小品，同學們有什麼看法呢?我們請大家説一説!
(精神可嘉，但仍然應學習第一，未成年人不能騎摩托車…)
乙：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，並在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!
小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
甲：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創作了“學雷鋒手抄報”來讚揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧!
(展示手抄報)
[主持人]今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創造美的行動並不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧!