老師逝世悼詞(精選3篇)

老師逝世悼詞 篇1

今天,我們懷着極其沉痛的心情,在這裏隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的教育前輩——生老先生。

老師逝世悼詞(精選3篇)

管老先生生於x年x月xx日,x年於永昌職中退休,這樣一名人民的好教師,一位和藹可親的`長輩,一個德高望重、倍受人們尊重的老同志,不幸因病於20xx年8月6日辰時永遠地離開了我們,享年73歲。

管老是本縣城關鎮人,他生於小鎮,長在家鄉。

自幼聰明好學,孝敬父母;熱愛勞動,吃苦耐勞。

孩提時代,兄弟6人,姊妹2人,身為大哥的他就讀於永昌雲川國小時,便一邊讀書識字,一邊幫助父母幹家務活,同時還要照顧7個年幼的弟弟妹妹,稚嫩的肩膀,承擔着繁重的家務勞動,是遠近有名的乖孩子。

一九五二年,他以優異成績考取武威師範;在考學升學率極低的當年,能考入當時本地區唯一的一所高等重點中師學校,他成為家鄉人的驕傲。

一九五三年武威師範畢業後,他被分配到寧遠堡國小工作,後調入紅山窯國小任教。

1957年—1969年在家自謀職業,x年—x年於東寨下鄉務農,x年落實政策後,重返教育系統工作,先後於東寨新二壩國小、下二壩國小、永昌職中工作,x年退休。

41年來,他愛崗敬業,愛校如家;勤勤懇懇,任勞任怨;刻苦鑽研每一篇文章,精心設計每一個教案,認真上好每一堂課。

為了學生,他焚膏繼晷,嘔心瀝血;為了學生,他循循善誘,廢寢忘食。

特別是對經濟困難的學生,他更是關懷備至,傾注愛心;經常是慷慨解囊,不計回報,真正實踐着教書育人的諾言,深受學生的愛戴和社會的好評。

許多經濟困難的學生,在他的幫助下完成了學業,走上了成才之路。

多年來,管老先生一直從事學校教學和後勤工作,曾擔任東寨下二壩國小校長。

令人難以忘懷的是,他擔任學校校長期間,關愛學生,關心教職工,心裏總“裝着”學校和師生員工,記得有一次在評職稱時,高級職稱的名額已分配於他本人,但是他在評審會召開之前,又將個人已填好的職稱評定表抽取出來,將名額主動讓與年輕教師,在80年代職稱名額極為緊缺的情況下,他的這一舉動在老師們中間引起了極大的轟動。

時隔如今,他的這一感人事蹟仍是教育界的美談,確實令我們現在的這些噍類汗顏自慚。

真可謂高風亮節,大公無私,犧牲了自己,照亮了別人。

他人緣良好,作風踏實;古道熱腸,有求必應。

同事們説,與老管搭檔,輕鬆愉快,信心十足;與老管交往,醍醐灌頂,如坐春風。

他在平凡的崗位上默默地奉獻着、耕耘着,為永昌的教育事業做出了實實在在的貢獻。

管老先生的一生,是為教育事業奮鬥的一生,是光明磊落的一生。

他為人忠厚、襟懷坦白;謙虛謹慎、平易近人;生活節儉,艱苦樸素;家庭和睦,鄰里團結,他對子女從嚴管教,嚴格要求,又不失和藹慈祥,四個兒子兩個女兒個個遵紀守法,好學上進,現都以成家立業,頗有作為,在各自的工作崗位上像他老人家那樣盡職盡責,無私地奉獻着,勤勞地耕耘着。

他在病榻中始終關心着學校的建設和發展,以頑強的毅力和病魔做鬥爭,在病危時告誡家人及子女,他去世後喪事從簡,不要鋪張浪費。

祁連山肅然垂首,金川河低沉嗚咽,杜鵑泣血,百靈哀鳴,晴空一聲霹靂,噩耗猛然當頭,不料管老先生溘然長辭,撒手西去。

孔子風範,萬世流芳,管老形像,永不泯滅,管老先生雖然離開了我們,但他那種愛崗敬業、無私奉獻的精神,腳踏實地、一絲不苟的作風,嚴於律已、為人師表的風範,將永遠銘記在我們心中。

我們一定要化悲痛為力量,團結一心,為永昌教育事業的繁榮和發展而努力奮鬥。

他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風範依然浮現在弟子們的腦海裏,他在飯桌上為孫子們搛菜的情景栩栩如生,校園內鮮花綠蔭邊彷彿飄來他那勤快的腳步聲,門房內熱情接待來訪家長的一張笑臉時隱時現,操場上瀟灑舞劍、老當益壯的晨練老人的身影似乎仍在閃現。

但是,我們沒有迴天之術,也無再生之能,你終究走了,永遠地走了。

從此以後,教育界少了一名好老師,家庭裏沒了撐樑柱,社會上缺了一位好楷模。

仙人已過蓬萊閣,德範猶香啟後人。

老人在這碩果飄香的金秋,離開了我們,他燃燒了自己,把殷殷的收穫留給子孫,把光和熱永遠地留在了人間。

管老先生,你放心地去吧!你的教誨學生們將銘心刻骨,你的遺志子孫們將一如既往地傳承,你的處世風範同志們將毫不猶豫地追隨效仿。

管老,你放心地走吧!你安息吧!您將永遠地活在我們心中

老師逝世悼詞 篇2

各位領導、同志們:

今天我們懷着悲痛的心情來加入哀悼活動!一個年輕而又鮮活的生命就這樣與我們陰陽相隔,我們的心情是悲痛欲絕的。

李航同志!一位年輕的人民教師,他以實際行動踐行了太陽底下最光輝職業的稱呼!今天我受哀悼活動組的委託,把李航同志生平勞動中的點滴,聚於筆端,拾在紙上,讚美給每一位追悼者,以告慰英靈!

他是我們xx中學的一位普通的人民教師,是我們一中的教導主任,也是現在xx級1班班主任及語文老師,現年僅35週歲。

20xx年xx月他被確診為肝癌,20xx年1月29日,終因積勞成疾,經搶救無效後,當日中午病故。

走時,年僅xx歲!

李航出生貧寒,一生坎坷。

在xx年七月大學聯考即將來臨的時刻,父親就過世了,懷揣着母親東拼西湊借來的4500元錢,才得以踏上了艱難的求學道路,通過勤工儉學,才熬完了大學。

20xx年,大學畢業的他,就到一中任教,自任教以來,忠於職守,兢兢業業,愛生如子,嚴於律己,不圖名,不圖利,只求勞動實效,遵從領導,遵從分派,他不愧為學生的好老師,黨的好教員,同事們的好夥伴,教學勞動的模範,老師中的楷模。

在語文教學中,他認真地研究教材,鑽研教法,研討上好每節課,仔細教導學生。

他自己也在教育教學中不斷成長,發表過多篇論文、在片區級、縣級賽課活動中多次獲獎、參加過xx縣首屆教師風採大賽、先後於20xx年及20xx年被鐵清鎮黨委、政府授予優秀班主任、優秀教育工作者稱號。

其實,在病發前的兩個月,李老師早有頭暈乏力、胃痛的症狀,但是一直由於教學、工作任務繁重沒有抽出時間到醫院檢查。

後來直到更多的症狀出現才到縣城醫院診斷,但醫生立即建議直接轉院到瀘州醫院,20xx年xx月他被確診為肝癌,終於倒在了講台上。而此刻,他就躺在那裏。

雖然,他有很多的不捨,他捨不得家裏那60多歲且身患高血壓,並於20xx年做過心臟搭橋手術,白髮蒼蒼的母親,捨不得還在上國小三年級的乖巧的女兒,捨不得生病後就一直在病牀前陪伴的不離不棄的妻子,捨不得生病後一直牽掛他的`親戚、朋友、同事、學生佇立靈前,樁樁往事,縈繞心頭,音容笑貌,歷歷在目。

你的人格魅力、你的敬業精神、你的師德風範和我們永遠在一起!你年輕鮮活的生命,給我們留下了不朽的精神!我們懷念你誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態度;我們學習你勤勤懇懇、兢兢業業、無私奉獻的工作精神!

帶着親人的深切悲痛和深深眷念,

你,悄然離去;

帶着對三尺講台的深情厚誼,

你,悄然離去;

帶着我們的無限傷痛,

你,悄然離去;

但是,我們不會忘記你生活艱苦樸素,勤勞善良,節儉持家;我們不會忘記你為人熱心坦誠,謙虛平易,宅心仁厚;我們不會忘記你工作勤懇敬業,一絲不苟,精益求精。

仙人已過蓬萊閣,德範猶香啟後人,家鄉熟悉温暖的土地伴你安息長眠!李航同志,永別了!安息吧!我們永遠懷念你!你精神永駐,師魂不朽!

老師逝世悼詞 篇3

各位張愛芳老師的家人、各位老師、各位同學

首先,我代表387班全體同學向張愛芳老師致以沉痛的哀悼!

七月十七日下午,張愛芳老師不幸在去三門峽途中遇難,噩耗從遠方傳來。

我們只恨為什麼不能不放假,這樣老師就不會去旅遊;我們只恨為什麼老師不能不去旅遊,這樣她就不會去三門峽;我們只恨為什麼老師不能不去三門峽,這樣她就不會遇到那場車禍;我們只恨為什麼消息不能晚一點傳來,這樣我們就不會如此深切的哀痛。

聽到這夢般的消息,我們笑了,因為我們不相信!不相信那個開學的時候給我一個家的老師會棄我們而去,她還要給我們當媽媽啊;不相信那個軍訓期間和我們歡笑的老師會這樣安靜,她還要領我們行軍遠方啊;不相信那個課堂上生動表演的老師會就此沉睡,她還要給我們以美的享受啊;不相信那個運動會上搖旗吶喊的老師會停止呼吸,她還要做我們的後備軍啊;不相信那個崇尚民主的新型老師會停止追求,她還要看我們自己成長啊;不相信那個心急發狠的老師會忘記監督我們,她還要讓我們一同進步啊!我的老師,我們不想相信啊!

您忘記了我們的誓言嗎?我們總是許許許多多的諾,許諾未來,許諾我們終將一起走過。

我們在一次次成功中共同歡呼,我們在一次次失敗中不離不棄。

您總是説,總是説高中同學會在我們生命中多麼多麼的重要,可是您怎麼不明白,不明白將要陪伴我們三年的您會更加重要!您怎麼能不明白?哦,我知道您明白這一切!可您還是走了。

苦、累,沒能撼動您分毫,一場毫無預兆的車禍把您從我們大家身邊奪去!

我們終於還是接受了這個事實。

我們怨恨過,恨那場車禍,恨肇事司機,恨上天的不公平!可是,我們知道,您是不恨的,您也不會希望我們,您的學生,懷着一種怨恨面對生活。

您總是笑嘻嘻的,好像全天下的樂呵事兒都揣在您兜裏,隨手掏出來就能樂半天。

我總是想:看張老師笑的就和討了多大便宜似的!可是實際上,你非但沒有在工作生活中討過便宜,反而老是給我們倒貼。

住校的同學生病了,您急的問長問短,拿藥倒水。

對班裏的貧困同學您總是想着法兒的幫助。

我被開水燙傷了,您追到了宿舍,您猜我怎麼想的?我想:這老師,見不得我休息,趕緊來“逮捕”來了!其實我知道,您是見我半天不回去擔心了,擔心我的傷勢,擔心我落課。

因為您是皺着眉進門的,因為您開口就問燙得嚴不嚴重,因為您看見情況不錯時首先催我去上課,因為您説:正經英語還不好呢,可不能誤英語課!我的課業對您來説是多麼重要的事,我們的未來對您來説是多麼沉重的擔子!即使年少的我們還無法認清這緊張的局勢,您依舊在旁緊鑼密鼓的催促。

催我們奮進啊!

我們不知道這世上的其他人是如何看待您,但是您在我們的心中是一位絕對合格的人民教師!您從擔任教師至今得過省、市級榮譽稱號多個,多次參加教學比賽並獲得獎項。

您是省級優秀班主任,您是市級模範教師,您編排過的課件在省裏獲獎。

我説這些不是向別人炫耀您的輝煌,我只是告訴大家,我們敬愛的老師她在有生之年做了無數的事情,取得了相當的成就!張老師生前告訴我們:我們不能延長時間的長度,但我們可以延展時間的寬度;我們不能提高時間的速度,但我們可以增加時間的密度!老師啊,我們那時是多麼的無知,我們始終無法明白您的意思,而今您卻用如此方式讓我們明白這個道理。

您始終還是做到了您所説那種境界,您從不浪費一分一秒,您總是風風火火的穿梭在校園各處,您總是雷厲風行的處理大小事務。

您總在我忘寫作文的時候訓誡我:做事兒怎麼能拖!趕緊去……老師,最後那篇作文我至今未能給您,您走了我教給誰呢?我多希望這次能像往常一樣,你在辦公室等等我,讓我那小小的作文再羈絆您一分鐘的腳步!可是這次,您好像真的怒了,您不等我們了,您甩開我們的苦苦哀號,走了……

既然你拋棄了繁宂的肉體,那麼就讓你高尚靈魂永活我心!我不覺得這“高尚”是溢美,因為每個人都有一個高尚的靈魂,只是世俗將它浸染。

而您,卻選擇了最遠離世俗的場所—學校,卻選擇了最勞苦也最崇高的職業—教師!您是春蠶,年輕而極富活力的春蠶,您説您一天不讀書就不舒服,那是當然,因為哪有蠶可以一天不吃桑葉?書本就是您生命的源泉!

我想每個老師都會默默的在心中説給學生這樣的話:我沒能見證你們的童年、少年,也無法伴你們走向壯年、老年,我只能默默的陪你度過這最艱難的青春歲月,教會你如何自己走下去,然後再退到幕後看你行走四方……您是否也這樣想過?想象自己充當着我們路過的片段,為我們搭起前行的橋樑?!如今您要將這職責交給別人了,您做的很好,我們也相信接起這副擔子的老師會像您一樣做好!我們會帶着您的期望與教誨,在未來的兩年裏同甘共苦、齊心協力、一同奮進!

我們明白逝者已逝,如斯者必不會讓我們沉溺於悲痛的過去。

消極等待不是您的風格,同樣也不會是387的風格!

在最後,讓我們一起感謝張老師。

感謝她在有限的一年裏帶給我們無限的歡樂,感謝她在有限的一年裏給予我們無限的關懷,感謝她在有限的一年裏教會我們無限的道理。

張愛芳老師,謝謝您!