班主任心理健康教育培訓感悟:我向兒子做檢討

我是一名班主任,也是一位媽媽!

班主任心理健康教育培訓感悟:我向兒子做檢討

此時此刻,我的眼睛是濕潤的!

千萬種想法匯成一句話:“兒子,對不起!媽媽太自私了,媽媽向你做檢討!

每天早上為了不耽誤上班,我都要把你從香甜的夢鄉硬拉起來,催你穿衣服,催你吃飯,催你下樓……稍微慢點,就大聲呵斥。忽略了你已經是一個十歲的小小男子漢了,完全沒有考慮你的感受,沒有時間也沒有耐心聽你的理由。在我看來,你的磨磨蹭蹭純屬拖延症,還好意思狡辯!

今天,著名心理諮詢師——王瑤教授在給班主任進行心理健康教育培訓時,播放了一個嬰兒看媽媽變臉反應的短片,深深震撼了我。媽媽對着嬰兒笑,孩子咧着嘴開心的笑。媽媽生氣時,孩子用手指指,轉移媽媽的注意力。看到媽媽無動於衷,他又是拍手又是要媽媽抱,以此討媽媽歡心,媽媽照樣繃着臉。孩子於是開始扭頭,尋求其他人安慰,無望時便開始大聲哭鬧,實驗證明:媽媽的情緒直接影響着孩子的心情。

一個嬰兒尚有這麼大的反應,媽媽難以想象,一個十歲的小小少年面對媽媽憤怒的表情,心裏會有怎樣的翻江倒海。是怕媽媽?是怪媽媽?還是恨媽媽?

現在,媽媽很後悔,為自己以往的所作所為感到不齒。身為媽媽,只顧生,不會養。你考試好了,媽媽才會報以笑臉;你被老師表揚了,媽媽就對人炫耀一下。媽媽只把你作為一個小驕傲,一個給媽媽爭氣的工具。沒有看到你好成績背後的努力;沒有想到你每天從早7:00到晚9:00也不容易。到校後需要早讀,聽一天課,做大量的習題。中午因為媽媽工作忙,需要自己到午託吃飯,下午放學揹着沉甸甸的書包自己走路回家。媽媽沒有下班,需要自己開門,一個人在家看書。由於喜歡看課外書,常常痴迷其中而忘記時間。

媽媽回來一看你沒做作業,就開始嘮叨你。説你習慣不好,説你不懂得合理安排時間,不知道先寫作業,有空才可以看書……有時你也會大聲反駁,‘知道啦!’但大部分時間你會置若罔聞,變得越來越不愛講話,用漠視迴應。

節假日週末老愛呆着家裏,寫寫作業,看看書,完成任務後,就宅在家裏看電視,玩遊戲。再不想做媽媽的小尾巴、小跟班。小小孩子只想靜靜。我不理解,認為你不懂事。該出去玩不出去,讓幹啥不幹啥,不聽話!

現在,媽媽明白了,是媽媽做的不夠好!不是真正的愛你,懂你,永遠只看到你的短板,很少讚揚你的長處。今天,王教授説良好的家庭氛圍與放鬆的環境有利於青少年健康成長。媽媽在反思,我給了你良好的家庭氛圍和放鬆的環境了嗎?對孩子來説,家是一個温暖的港灣,我不敢問你這樣一個問題,你讀書多,懂得道理也很多。我害怕你説咱們家不是港灣,幸福的棲息地。而是監獄,是刑場。有時候你愛抱怨,動不動把責任推給別人,我還説你沒有責任感,向你灌輸大道理:一個男士沒有責任感就是個廢物,一個女人沒有責任感就是一個花瓶、擺設。

心理學現在很多都提出原生家庭這個概念,談原生家庭對一個人的影響,原來你種種的負面情緒,很多來源於家庭。

今天,媽媽深刻地向你做檢討,誠懇地向你道歉。以後多反思自己,作為母親,孩子最可信任最值得依靠的人,遇到事情的時候給予你的是什麼?孩子小的時候,大人的指責使孩子喪失了對自我的肯定,家長天生就是有權利懲罰孩子的,這種不良的傳統思維模式,只會造就孩子的順從甚至屈從,只會造就看大人眼色行事、無主見和自我,只會隔離親子之間的心理距離。

原諒媽媽原先的不自知,今後我一定要蹲下身子,多聽多問你的想法。應該蹲下的不只是身體,更重要的是心!

檢討人:追悔莫及的媽媽!