本站：想着夢想的方向前進，朝着自己的努力奔跑，下面我們一起看看這篇《不畏苦難，並感幸福》。
其實，每個人都有夢想!
它飽含對未來的期望，
讓人因有它而堅持，
不畏苦難，
並感幸福!
每次讀袁枚的《苔》，都給人一種感動，因為夢想，因為期望，因為堅持!
屬於低級植物的苔，生存環境自不用説，雖然陽光照不到，雖然自己很渺小，但春天到了，它一樣
擁有綠意!
擁有青春!
擁有生命!
怎麼會“恰自來”?自然不是等來的，是苔用自己的生命力創造出來的!
因為堅強，因為自信，因為夢想!
它也是要開花的，雖然微小如米，從不自暴自棄，依然心有廣闊天地，要像國色天香的牡丹一樣盡情綻放。
運用比喻、擬人，寫出了苔的自信與驕傲：靠自己的力量，在逆境中堅強，在自信中實現夢想!
這個世界，並不是為少數天才和英雄而存在，每個人都是獨特而重要的一員，都有自己的空間與價值。
每次讀“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”，都會莫名想起李白，想起他的詩。
——“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”
可惜的是，從小時候開始，老師都只講，這是一首寫景的詩，一直到參加工作，才明白其中深意!
年近六十的李白，寫下這首詩，飽含的情感，不弱於苔花，更不弱於所謂的“努力“和”堅持”。
他用一生，書寫着自己的自信，書寫着自己的不屈，書寫着自己的夢想。
每每在困難中讀起，都能讓深解其意的人，淚水不止。
功成作文，初心如此!
亦會盡十二分的力，陪同孩子一起成長，為孩子們營造快樂童年，書寫多彩夢想，展現無盡成長空間!
讓孩子用一顆愛的心、自信的心、堅強的心，愛上閲讀，自信寫作!
剛開始來的時候，或許是迫於家長的壓力——把作文寫好。但後來，越來越把作文，當成一種展示自我的方式，這是我樂於看到的，也是一直努力的。
因為，孩子的童年，不只是成績，更不只是學習。
春天的一堂課，孩子既感受了春天的美麗、春天的多彩、春天的無限生機，更學了播種夢想……
還有學員，將《苔》這首詩巧妙融入課堂作文中，獲得報刊編輯青睞!
越早給孩子種下一顆夢想的種子，一顆自信的種子，我越覺得自己的事有價值。
其幸福值，遠大於完成一本書，寫一個劇本……
孩子們越來越有成就感，越來越自信，越來越愛學，這不是最難得的嗎?
公眾號：功成作文