學校教導主任在國旗下講話稿 篇1
尊敬的--：
有人説：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。
但我説，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。
但生命的只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。
如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那麼你就永遠陷進了昨天的泥潭裏。
同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。
在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。
期會考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。
遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲歎昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!
謝謝大家!
學校教導主任在國旗下講話稿 篇2
同學們在緊張和忙碌中結束了這次期會考試。有人説，失敗是成功之母，我想説，從失敗中吸取的經驗教訓才是成功之母。那麼，我們該怎麼利用這次期會考試，做好今後學習工作呢?我想利用今天國旗下講話來談談期會考試的總結問題。一共有三個步驟。
(一)整體總結首先，建議大家先對自己的期會考試整體情況做一個總結。
想必同學們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那麼，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映，建議同學們問自己幾個問題：
1、名次、成績是上升還是下滑?
2、如果上升，是因為題目適合你(有些同學遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之)，還是同水平的同學出現了失誤，還是自己的水平真實上升了。
3、如果下滑，問題根源又出在哪裏?
(二)知識點總結知識點的總結是期會考試總結最重要的一環。
這裏有兩種情況很可怕，一是根本不進行總結，那麼你下次可能還掉在相同的陷阱裏;第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱裏。那麼，如何正確進行知識點的總結?首先，同學們拿到下發的卷子後，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想，請同學們細細瀏覽試卷子中的每道題，注意，此時你關注的，不應只是錯題，而是包括你答起來不流暢的題目，思維有障礙的題目，以及憑運氣做對的題，這些題都是你的軟肋。其次，同學們應着重對這部分知識進行復習。這裏應該注意的是，千萬不要就題論題，如果只是這道題做錯了，改正了，那這樣-的總結只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了，殊不知，一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。
所以，同學們應該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的複習，英語錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好?物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?總之，希望靠的理想成績的同學在期會考試後能繼續一如既往，繼續努力，考的不理想的同學能吸取經驗，樹立信心，加倍努力，為期末考試的到來而早作準備。
謝謝大家!
學校教導主任在國旗下講話稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好!
燕子去了，有再來的時候;花兒謝了，有再開的時候;樹木枯了，有再青的時候;可時間卻滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。時間是何等重要，所以我們要珍惜時間。
時間是人類的財富，是全部財富。正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間和行動化合的結果……居里夫人説過：“我只惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出做了什麼，只能看出來該做什麼。”倘若給居里夫人更多時間，她會創造出世上更燦爛的輝煌，為人類創造出更多的財富。
時間就是生命，珍惜時間就是愛護自己的生命，因為時間是組成生命的材料，生命是以時間為單位的，放棄時間的人，時間也會放棄他。誰對時間越吝嗇，時間對誰越慷慨，要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。
時間是烏黑秀髮中的幾根白髮，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重複的春秋與冬夏。時間催促滄桑的鉅變，時間揚起未來的風帆，時間是生命的黃金海岸，時間是獲取成功的基石，時間是人類的生命航船。
珍惜時間吧!莫等閒，白了少年頭，空悲切!
學校教導主任在國旗下講話稿 篇4
各位老師、全體同學們：
九月的校園裏，因你們的到來而顯得生機勃勃，安靜了一個假期的校園也用自己花果累累的懷抱歡迎着我們~~-~~多名師生返回校園。~月~~日，我們全校上課的第一天，整個校園沒有一個不符合我校儀表規範要求的身影，整齊統一的二中學生形象，預示着未來新的一個學年我們將繼續在嚴謹、規範、科學、有序的校園裏再創我們的又一個輝煌。
同學們，剛剛過去的一個學年裏，我校教育教學各方面都取得了驕人的成績，~~-~~屆會考，我校九年級包攬全市前~名，全市前~~名我校佔了~~名，前~~-~名佔了~~名，考入~~區一流名校約~~名，升入一中計劃內~~-~~名。我校有~~名教師獲得了~~-~區國中課改聯盟第~屆課改推進展示課~等獎。全市教師業務考試中我校教師幾乎包攬了前~~名。我們的籃球、田徑在全市運動會上均取得第~名，軟式壘球被命名為全國基地學校，成為學習特色。~~-~等一大批優秀教師受到州、市人民政府表彰。天道酬勤，這些所有榮譽都是我們全體師生用自己辛勤的汗水澆灌而來的，是我們全校師生共同努力的結果，讓我們全體師生用最熱烈的掌聲為我們創造的所有成績高興、加油!相信我們兒子的每個人、每個小組、每個班級、每個年級都是最棒的!
七年級的同學們，你們來到了這個英雄的團隊裏，你們準備好了嗎?剛剛過去的軍訓周裏，你們的整體表現非常好，你們用自己的堅強、禮貌已經接受了學校對你們的一次考驗，接下來的中學學習生活將會對你們提出更多的更高的要求，希望你們用自己堅定的腳步，走好會考階段的每一步。
八年級你們已成為學校的中堅力量，未來的一年你們講比其他年級承擔更多的任務和壓力，希望你們能更加註重品行養成，充分發揮小組合作的力量，在不斷提高成績和素質的同事，為學校為班級做更多貢獻。
九年級的同學們，目標已經確定，達成目標的第一要素是要有必勝的信心，要有蓄勢待發、勇爭第一的勇氣，要有戰勝困難、破釜沉舟的精神氣概。相信自己，相信團隊，相信我們經過努力，一定能達成預期的目標。
老師們，同學們，新學年的號角已經吹響，希望我們全校上下凝心聚力，共謀發展，力爭第一，再創輝煌。
最後祝全體師生新學年工作順利，身體健康，學習進步!
學校教導主任在國旗下講話稿 篇5
老師們、同學們：
大家上午好!
再過兩天，同學們期盼已久的“六一”兒童節就要到了，在這裏我提前預祝同學們節日快樂!
今天國旗下講話的主題是《珍惜時間》
珍惜時間，這是一個古老而又永恆的話題。古人告誡我們：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”
時間專家曾經做過這樣的實驗：專家拿出一個一升的廣口瓶放在桌子上。隨後，他取出一堆拳頭大小的石塊，把它們一塊塊放進瓶子裏，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。他問：“瓶子滿了嗎?”所有的學生應道：“滿了”。他反問道：“真的?”説着，他從桌下取出一桶礫石，倒了進去，並敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙。“現在滿了嗎?”這一次學生明白了，“可能還沒有。”“很好!”他伸手從桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒進玻璃瓶。沙子填滿了石塊間所有的間隙。他又一次問學生：“瓶子滿了嗎?”“沒有滿。”學生大聲的説。然後專家拿出一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望着學生問：“這個例子説明了什麼?”
魯迅先生曾經説過：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的。”這不也正是上面這個實驗告訴我們的嗎?
朱自清也曾説過：洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。同學們，當你沉迷於電腦遊戲時，你想過時間從你身邊悄悄溜走了麼?當你津津有味的看着電視時，你想過時間已從你身邊擦過了麼?
孩子們，時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不同呢?顯而易見，珍惜時間的人總是能合理安排時間，並且能夠約束自己的行為，發揮出時間的最大價值。
六月於我們而言是考試的月份，大學聯考、會考將接踵而至，同學們放假在家的時間裏更需要制定每天的學習計劃，合理安排好學習時間，按時完成每天的學習任務，做時間的主人。同學們能做到嗎?
孩子們，花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，可是時間一去不復返，所以不要把今天的事拖到明天去做，要知道明天還有明天的事情。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。多讀書，讀好書，莫等閒，白了少年頭，空悲切!富蘭克林説：“你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”同學們，讓我們學會珍惜時間，去創造你們美好的明天吧!
今天的講話就到這裏，謝謝大家!
學校教導主任在國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
荏苒時光流水聲,幾度春秋幾段程。
在我來到我們學校的這20xx年的歲月裏，我和學校所有的領導老師們送走了我們的一屆又一屆孩子們，也看着你們從一個個天真爛漫的小女孩小男孩變成了一個個能夠獨立思考、積極進取的國中生，從一個個貪玩的孩子變成了一個個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我們對我們學校的感情更深了，更濃了。
每一個清晨，我們順着一陣陣舒爽的清風，頂着晨光從樹蔭撒下的餘暉走在朝向校園熟悉的路上，心裏從容而踏實，步調輕盈而篤定，即使經過那個熱鬧非凡的菜市場，踩在油光閃閃的路面，不正好腳底抹了油一般步履如飛嗎?即使經過四五點鐘就起來用勤勞的雙手創造自己價值創造美好生活的辛辛苦苦的爺爺奶奶大叔大嬸們，看到他們厚實而色彩濃重的雙手在不同的蔬菜水果和美食中上下翻飛，我們都覺得是多麼熟悉和親切，偶爾和他們相視一笑，都有種温暖和感動在腦海久久縈繞。他們在我們的眼中已經是一道熟悉的風景，而我們在他們眼中，又何嘗不是那道最亮麗最精彩最美好的風景呢。我們繼續朝着校園走着，身旁是來來往往步履或急或緩的同學們，當有熟識的同學的面孔閃過，我們會追上或並肩而行，或擊個掌鼓個勁，或遞個可愛的眼神你自己去體會，或換個調子扔給你一句問候幽你一默。我們繼續朝着校園走着，走過傳達室門口時，看到早早守候在學校大門迎接每一位同學的認真值班的老師們，同學們，還有和藹可親笑意綿綿的校門守護神李老師，我們何嘗內心不是温暖而愜意的呢?那麼，我一定會回報一個會心的微笑，美好的一天就在彼此的微笑中，在耳邊吹過的陣陣微風裏，在第一縷陽光悄悄撒落在校園的明媚中就這麼和諧，有滋有味，愉快地開始了。
然後，早自習開始了，同學們笑着鬧着交上認真做好的作業，你一言我一語分享一個晚上沒見彼此家裏家外發生的希奇古怪的事兒，分享彼此的快樂，甜蜜，哪怕有了小鬱悶了，找個知己咬個小耳朵，將滿腔仇怨扔給他吧，然後，我又可以清清爽爽地繼續happy了。我們的每一節課就在那悠揚輕快的樂曲聲中開始了。我們的每一節課就在老師一雙雙期盼的雙眼中開始了。那一份份或驕傲或沮喪的作業和試卷在我們每天的日子裏不知疲憊地上演着悲歡二重奏，時刻提醒我們不能懈怠不能停滯不能驕傲不能自暴自棄。
然而，一輩子的歲月長河之中，我們相聚的這三年不過只是吉光片羽,而過程卻彌足珍貴。雖然聚散總有時，三年以後，我們都要和每一個可愛的孩子們分離，,你們總會要和每一個可愛的同學們分離。三年的師生情誼，三年的同學之交，三年的磕磕碰碰，三年的淚水雞毛，三年的課堂交鋒，三年的榮譽輝煌，三年的奮筆疾馳，三年的快樂憂傷，三年的校園風尚，三年的愛的薰陶，都將畫上句號，徒留深深的温暖和感動在你我心房。
同學們，日復一日的朝夕相伴，循循善誘，月復一月的殷切叮嚀，盡心呵護，只要我們擁有一顆善良寬容理解感恩的心，我們看到的都將是美好，只要我們長着一雙閃亮清澈明眸善睞的慧眼，我們聽到的都將是歌唱。我相信，你終將會愛上這裏，愛上我們任勞任怨不辭辛勞的老師們，愛上我們每一位努力拼搏追求夢想的同學們，愛上我們校園靜默的一桌一椅，一草一木，愛上我們校園的玲瓏美麗，愛上我們校園的智慧光芒。
同學們，珍惜吧，正青春年少，莫負好時光。
學校教導主任在國旗下講話稿 篇7
老師們、同學們：
大家好本週是第10周，根據學校的工作安排做國旗下的講話，我講話的主題是：
充分準備規範細緻注重落實迎接考試。
本週四、五我們將迎來九年級年級全區調考，七年級、八年級年級的期會考試。週四上午考語文，八年級物理;下午考英語，週五上午考數學，九年級歷社和七年級、二生物;下午考九年級科學和七年級、二思品、歷史、地理。本次考試涵蓋的學科廣，有9個學科，安排試室多，有31個試室，考務安排相對複雜，需要大家細緻準備，認真落實。
中段考試是對我們學習狀況的階段性檢閲，學校要求同學們全身心投入到考試中，嚴肅考風考紀，認真複習課文內容，不得有僥倖心理，嚴禁出現違紀和舞弊現象，要考出真實的水平，考出優異的成績。學校就期會考試提出以下注意事項：
1、請每位同學準備好考試用具，黑-字跡的簽字筆或鋼筆，正規書店購買2b鉛筆，橡皮擦和三角板等作圖用具。
2、每場考試提前20分鐘進入考場，特別強調英語考試不能遲到。每位同學按照指定位置就座，不得私自調動座位，凡是私自調動座位者，一律按違紀處理。
3、拿到試卷後，先填寫試卷頭，如、班級、姓名、考號。特別提醒：填塗的考號應該是桌面上的第一列(10位)數字。本次考試統一電腦閲卷，請同學們一定要使用正規的2b鉛筆準確填塗，不能用打鈎或劃橫線替代填塗。並且不要摺疊答題卷。開考鈴聲響過後才能開始答卷。
4、考試期間，不能離開試室，不得提前交卷。考試過程中禁止傳遞筆、橡皮擦、三角板等用品。不允許使用計算器。
5、做題過程中一定要保-卷面的整潔。需要更改選擇題-時一定要用橡皮擦擦乾淨，不要把單選題做成了雙選題。特別提醒：嚴禁使用塗改液，-一定要按順序寫在指定的答題區域，不能顛倒。
6、學生在考場內必須保持安靜，不準旁窺、大聲喧譁、打手勢、不準夾帶、不準傳抄-或答卷。違反考試紀律的，由監考老師在《考場情況記錄表》上記錄。按《羅湖中學考試違紀舞弊處罰規定》處理，設置曝光欄全校通報。
7、考試結束時，學生只交答題卷，問卷由學生自行保管。特別是思品、歷史、地理三科考試的時候，每科40分鐘，按規定時間上交試卷，避免混淆。交卷後，學生應立即離開考場，回本班複習，不得在考場附近逗留、談論，也不能私自提前離校。
8、考試期間注意衞生保潔，不亂扔紙屑，各班做好衞生值日工作。考試期間，特別注意交通安全，嚴格按照學校的作息時間回校。嚴禁到網吧、遊戲廳等場所。總之，大家要充分準備，認真落實，確保期會考試順利進行!
最後，祝願每位同學考出理想的成績!謝謝大家!
學校教導主任在國旗下講話稿 篇8
老師們、同學們：
大家好!
時光的車輪已經將我們從~~年駛上了20~~年的軌道。伴隨着春天的腳步，滿懷着家人的囑託和自我的憧憬，我們跨進了充滿希望的新學期。在此，我謹代表學校向全體師生致以新學期的問候和美好的祝願。
回首過去的一學期，我們心潮澎湃，感慨萬千。這一年，我們全校師生和衷共濟、開拓進取，使我校在上學期期末考試中成績斐然：國中三個年級均名列全縣第一，而且遙遙領先於第二。高中高一高二衢州市沒有組織統考。高三文、理科在市統考中除重點中學外均名列普通中學前列。這些成績的取得屬於兢兢業業、無私奉獻的老師們，屬於勇於拼搏、勤奮學習的同學們，在這裏請允許我代表學校向你們致敬!
面對充實而豐碩的~~學年上學期，我們歡欣，我們激動!因為我們把自己的創造和才智，把自己的真情和大愛，把自己的激情和奉獻，全都獻給了工作或學習，我們體驗到了自己的人生價值，我們找到了真正的人生快樂!
回眸過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們更應再接再厲，再創佳績。藉此機會對同學們提出幾點希望：
第一：堅定一種信念，確立一個目標
過去的日子優也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學期伊始，我希望每一位學生堅定“努力無限，潛力無限”的信念，制定出切實可行的奮鬥目標與實施計劃，以減少學習的盲目性，請不要在一開始，就輸在起跑線上。
第二：培養良好習慣。
我國古代大教育家孔子説：“少若成天性，習慣如自然”。英國偉大的哲學家培根也曾説：“習慣是人生的主宰。”習慣一旦形成，便會成為一種自覺的意識行為，對人生、事業和生活都會起着永久性的影響。有人把良好的習慣，比做人存放在自己身上的“存款”，它使人在一生中都會享受着“利息”;不良的習慣，則像侵襲身心的腐蝕劑，即便是一塊“好鋼”，也會被漸漸氧化，甚至斷送人的一生。希望大家用校紀、班規作磚，用堅持作灰，建一道堅固的思想之“馬其諾防線”，助其養成受益終生的良好之習慣。
第三：珍惜時光，勤奮學習。
我給大家講一個故事：
老師在講課前讓學生做一個數字遊戲。
老師説：“1乘1，乘以10次，答案會是多少呢?”
學生異口同聲地回答：“是1。”
老師説：“很好。”那1.1乘1.1，乘以10次呢?
台下的學生有人猜10，有人猜8……
確答案卻是2.85。
老師又説：“0.9乘0.9，乘以10次，答案會是多少呢?”
老師提醒道，為了讓你們印象更深刻，建議你們親自算一下。第一個學生
很快就算出來了，答案是“0.31”。
的確，就相差這麼個小小的0.1，做乘法後的結果卻相差很大。
親愛的同學們，在你看來，我僅僅是浪費三兩分鐘而已，可就這這三兩分鐘堆積起來，累積起來就變成了你身上很大的問題，就變成了很大的差距。差距就是這樣產生的。同學們，我希望您們能在新學期裏倍加珍惜時光，勤奮學習。
老師們，同學們，新年的奮進號已經啟動，讓我們在周校長、何書記的帶領下，帶着目標遠航，讓好習慣開道，拋開一切陋習;讓珍惜時間環繞，盡顯勤奮努力，我想我們每一個人都能創造屬於我們的神話!
~~學年一路走來，我們經歷了精彩，卻始終相信新的開始更加值得期待。就讓我們滿懷豪情，信心百倍地迎接三衢中學又一個美好春天的到來吧!
最後，祝全體教師工作順利、身體健康!祝願高三九年級的同學金榜題名、夢想成真!祝願高一高二，七年級八年級的同學們在新學期裏都身心愉快，學習如芝麻開花節節高!更祝願我們的學校虎年大吉、再創輝煌!
謝謝大家!
學校教導主任在國旗下講話稿 篇9
各位老師、各位同學： 期會考試來了，你準備好了嗎?
非常高興，我們又相聚在國旗下，相聚在這陽光明媚的秋日的早晨。今天我演講的題目是《期會考試來了，你準備好了嗎?》。再過幾天，期會考試將悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢?古人云：凡事預則立，不預則廢。我希望大家不妨從以下幾個方面積極準備：
第一，要合理安排時間，在這期中複習最緊張的時刻，需要提醒同學們一點的是：學習是以時間做保證的，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。
第二，要樹立積極心態，同學們，臨近考試，請你用積極的心態，認真迎接考試，考試是緊張的，對考試我們不要怕，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信;對考試我們也不要鬆，要杜絕面對考試，熟視無睹，不重視，不關心的現象。每一位同學既要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。力求考試的正常發揮。
第三，要誠信考場。有句名言説：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”“一次考試不及格你還有許多機會，一次考試作弊將失去一切機會”!“分數誠可貴，人格價更高”。相信，當你手捧着充滿“誠信”的答卷，面對老師，面對父母時，他們一定會因你擁有如此崇高的品質而驕傲，同時，你也會為自己感到自豪。畢竟，在誠信面前，那作弊抄襲而來的高分已顯得毫無意義，相反，它將成為人生道路上的一片污點，一段悔恨的記憶。同學們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽!
“豈能盡如人意，但求無愧吾心。”讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實、純淨。用紮實的知識，良好的品格，求真的態度向老師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。我想，當我們能坦然地運用誠信的尺度來衡量自身時，我們的生活才更真實，我們的微笑才會更燦爛。
同學們，“學然後知不足”、“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓我們揚學習的風帆，在知識的海洋裏暢遊吧。
最後預祝：同學們在期終考試中取得優異成績!
學校教導主任在國旗下講話稿 篇10
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
早上好!轉眼間，又到期末了。根據縣教育局的期末工作通知，6月17日六年級縣教育質量統測，6月26日一至五年級進行期末考試。
同學們，偉大的教育家孔子曾説過：“温故而知新，可以為師矣。”這是説：“温習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了。”他還説過“學而時習之，不亦悦乎?”意思是學了新知識，然後有計劃地按時去複習它，也是一件快樂的事情。只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果。心理學研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重複的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋樑學專家茅以升記憶力超人，很多人曾經詢問他的記憶祕訣，他回答説：“説起來也很簡單，就是重複!重複!再重複!”是啊，學過的東西，只有反覆複習，才能牢固地記憶，並能應用自如。
在學習新知識的同時及時複習已學過的知識，對每位同學都顯得尤為重要。複習時要有效、合理的利用時間，經常讀讀背背老師要求背誦的詩詞、課文段落、有關的概念、法則、定律，想想數學公式的推導過程，回憶老師課堂上講的重點內容，記憶公式，時時提醒自己要及時複習已學功課，只有這樣才能牢記所學的知識，也有可能成為一個記憶力超強的人。
相信大家已經很明確了，期末複習考試是非常重要的環節。
藉此機會，我給同學們提供四點複習建議：
1.憶：回憶一個學期來學了哪些知識，重點是什麼，老師是如何導入、分析的，哪些知識你覺得學得比較好，哪些知識還有點亂，哪些知識還不理解，像過電視一樣把學過的內容自己梳理一遍。可以按筆記回憶，也可以按教材目錄進行回憶;可以一個人單獨回憶，也可以幾個人相互啟發、補充回憶。
2.讀：閲讀教材和筆記，同回憶對照，不僅加深了記憶，而且保證了知識的完整性。
3.問：對那些還有點亂的知識，不理解的知識，主動尋求老師、家長的幫助，大膽發問，會懂得問的學生才是真正優秀的學生。
4.思：把新知識歸納整理，形成一個小系統，然後納入到大系統中，形成知識網絡。
最後，祝同學們在期末檢測中能取得優異的成績向家長、老師彙報!
學校教導主任在國旗下講話稿 篇11
老師們、同學們：
大家上午好!
再過兩天，同學們期盼已久的“六一”兒童節就要到了，在這裏我提前預祝同學們節日快樂!
今天國旗下講話的主題是《珍惜時間》
珍惜時間，這是一個古老而又永恆的話題。古人告誡我們：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”
時間專家曾經做過這樣的實驗：專家拿出一個一升的廣口瓶放在桌子上。隨後，他取出一堆拳頭大小的石塊，把它們一塊塊放進瓶子裏，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。他問：“瓶子滿了嗎?”所有的學生應道：“滿了”。他反問道：“真的?”説着，他從桌下取出一桶礫石，倒了進去，並敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙。“現在滿了嗎?”這一次學生明白了，“可能還沒有。”“很好!”他伸手從桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒進玻璃瓶。沙子填滿了石塊間所有的間隙。他又一次問學生：“瓶子滿了嗎?”“沒有滿。”學生大聲的説。然後專家拿出一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望着學生問：“這個例子説明了什麼?”
魯迅先生曾經説過：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的。”這不也正是上面這個實驗告訴我們的嗎?
朱自清也曾説過：洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。同學們，當你沉迷於電腦遊戲時，你想過時間從你身邊悄悄溜走了麼?當你津津有味的看着電視時，你想過時間已從你身邊擦過了麼?
孩子們，時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不同呢?顯而易見，珍惜時間的人總是能合理安排時間，並且能夠約束自己的行為，發揮出時間的最大價值。
六月於我們而言是考試的月份，大學聯考、會考將接踵而至，同學們放假在家的時間裏更需要制定每天的學習計劃，合理安排好學習時間，按時完成每天的學習任務，做時間的主人。同學們能做到嗎?
孩子們，花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，可是時間一去不復返，所以不要把今天的事拖到明天去做，要知道明天還有明天的事情。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。多讀書，讀好書，莫等閒，白了少年頭，空悲切!富蘭克林説：“你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”同學們，讓我們學會珍惜時間，去創造你們美好的明天吧!
今天的講話就到這裏，謝謝大家!
學校教導主任在國旗下講話稿 篇12
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
今天我講話的題目是《奮鬥的青春最美麗》。大家都知道，青春是最美麗的，青春也是最珍貴的，那麼擁有這最美麗珍貴的青春年華的你們想過沒有，我們的青春，要用什麼色彩來描繪才最絢爛?要怎樣度過才最無悔?在學校我們經常會看到這樣的現象：課堂上，有的同學在聚精會神地記着筆記，有的同學卻趴在桌上與周公相會;有的同學在開動腦筋想着怎麼回答老師的問題，有的同學卻在桌下悄悄拿出了手機;下課了，有的同學爭分奪秒地圍在老師身邊請教，有的同學卻聚在一起聊起明星八卦、熱門劇集;放學後，有的同學早早回家複習、預習，有的同學卻直奔網吧打起了遊戲。在這最美好的青春時光，有的同學選擇了奮鬥拼搏，有的同學卻選擇了放縱安逸。
課後和同學們聊天常常聽到這樣的言論：那麼拼命幹嘛，現在大學那麼多，不管考多少分，掏點錢就能有學上?考上大學又怎麼樣，每年那麼多大學生不照樣找不到工作，北大畢業生不是還有賣豬肉的嗎?上大學有什麼用，那麼多沒什麼文化的人不照樣成了大老闆，説不定趕上一個好機會我就飛黃騰達了?我想這樣的想法肯定在場的不少同學也曾有過，但如果你抱着這樣的想法，盡情享受揮霍自己的青春，未來會出現怎樣的情景呢?
大學聯考結束時，當別人在為眾多的大學中哪一個環境更好、實力更強、發展前景更佳無法抉擇而煩惱時，你卻在為我這樣的分哪個學校能要我、家裏得為我掏多少錢而發愁。找工作時，當你在精心計算建築小工、服務員、售貨員、保潔員哪個工資更高一點、強度更低一點的時候，人家卻在比較公務員、工程師、會計師、律師哪個職業能更好地展現自己的才能。當多年以後，你還在菜市場守着你的豬肉攤做着大老闆夢時，和你一塊開始賣豬肉的北大畢業生，卻運用所學知識通過分析市場、鑽研銷售策略開起了上百家豬肉連鎖店在謀求上市。每個怕吃苦不想奮鬥的人，都會不約而同地給自己找一個不努力讀書就能成功的案例來作為他放縱的最後心理安慰。但我遺憾地告訴你，這是改革開放三十多年後的中國，這裏再也沒有不肯奮鬥、沒有知識、能力卻憑藉偶然的機遇就能一夜暴富的奇蹟。沒有相應的素質與能力，即使把機會擺在你的面前，你也無法把它抓在手裏。
怎樣的青春才最美麗，科比用自己淋漓的汗水告訴你。17歲加入NBA，為實現超越偶像喬丹的夢想，他的青春都揮灑在訓練館裏。每週6天，每天6小時，每次6個階段的高強度訓練，投籃1500個， 跑步2小時，有球訓練2小時，肺活量訓練1小時，力量訓練1小時。他的青春用拼搏為自己註解，用奮鬥為成功奠基，20xx年的不懈努力才鑄就一代籃壇巨星5個總冠軍、2個得分王、5次MVP的奇蹟。
怎樣的青春才最美麗，張海迪用堅強不屈的努力告訴你。從小就高位截癱的她連進入學校的機會都已失去，她將自己的青春全部投入無限的學習，她以驚人的恆心和毅力自學完了國小、中學全的部課程，又自學鍼灸、無線電修理，自學英語、日語、德語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。先後翻譯了數十萬字的英語小説，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。雖然命運對她極其不公，但她用自己的奮鬥書寫了人生的傳奇。
每個人都想隨心所欲，痛快地玩、盡情地睡，叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和無盡的懊悔!我們無法選擇出身、性別、容貌，但我們可以選擇用拼搏奮鬥來為自己的青春塗上最炫麗的色彩，為自己的未來爭得更大的自由、擁有更多選擇的權力。
所以，親愛的同學們，如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的鬥志;如果老天對你百般設障，更不要磨滅了對自己的信心和奮鬥的勇氣。當你看到那些比你優秀還起得比你早、睡得比你晚、跑得比你更賣力的牛人時，請奮起直追!既然夢想成為那個別人無法企及的人，就應該選擇一條屬於自己的道路，付出別人無法企及的努力!
謝謝大家!
學校教導主任在國旗下講話稿 篇13
老師們，同學們，大家早上好。
此刻，聞國歌之聲，興愛國之思。面對着鮮豔的五星紅旗，你可曾想到，這是我們偉大祖國的象徵，是愛國主義優良傳統的象徵。
什麼是愛國主義?列寧説：“愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”正是這種崇高的感情，使無數仁人志士為祖國的繁榮富強奮鬥終身，為捍衞祖國的獨立和尊嚴而奉獻出自己最寶貴的生命。中華民族 5000 年的文明歷史得以延續，是和愛國主義的民族傳統緊密聯繫在一起的。
在古時，有孟子“生於憂患，死於安樂”的大聲疾呼 , 有屈原“身既死兮神以靈 , 子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌，有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的親身實踐，有陸游“位卑未敢忘憂國”的赤子之心。在近代，當我們面對鴉片的毒害，當我們面對八國聯軍的殘暴，當我們面對日本帝國主義犯下的滔天罪行，當我們面對着侵略，壓迫和屠殺的時候，有多少民族英雄挺身而出，為祖國拋撒一腔熱血。
人，都熱愛自己的生命，是什麼讓他們置生命於不顧，甘願流血犧牲呢?
是愛國情!
《詩經》關睢的歌喉;屈原《橘頌》的音韻;樂府、律詩與散曲歌頌了祖國曆史恢宏歲月的輝煌。
方誌敏身上的那份清貧;楊靖宇腹中的樹皮草根;孔繁森雪原上的那串腳印，象徵着祖國的靈魂與精神。
岳飛的一闋《滿江紅》，文天祥的一篇《正氣歌》，魯迅的一聲《吶喊》，捍衞了祖國不屈的尊嚴與神聖。
這樣的祖國，難道不值得我們愛戴，不值得為她流血犧牲嗎?
也許有人會説，愛國，應表現在血雨腥風的年代，而在和平時期，愛國似乎對我們是遙遠的。其實，愛國就在我們身邊。古人云“一屋不掃，何以掃天下?”，要愛國，首先就必須從身邊的小事做起。愛國，就表現在少扔一片廢紙，少説一句髒話;愛國，就是節約一滴水，一度電;愛國，就是尊敬師長，孝敬父母;愛國，就是懂得責任，懂得自強。愛國，還不應忘記過去，我們不能忘記《南京條約》割斷骨肉之痛，不能忘記火燒圓明園灼熱之恥，不能忘記東北三省被奴役和壓迫，更不能忘記南京 30 萬無辜的生命。同學們，讓我們牢記歷史，繼承和發揚愛國主義傳統，從我做起，以實際行動表達自己的一片愛國之心。
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
學校教導主任在國旗下講話稿 篇14
各位老師、各位同學：
大家好!
走過盛夏、迎來金秋，在這秋風送爽、果實飄香的美好日子裏，今天我們隆重集會舉行明德國小新學期開學典禮。首先，我要向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們道一聲：你們辛苦了!並代表全體老師，祝賀同學們又升入了一個新的年級，預祝你們新的學年，身體健康，學習進步!藉此機會，我將上學期我校教育教學工作向大家作簡單彙報。
上學期我校各項工作在上級有關部門的正確領導和關愛下，堅持和落實科學發展觀，強化常規管理，狠抓教學質量，推進校園文化建設，各項工作取得了可喜的成績。
一、主要工作
1、加強教師隊伍建設。
學校加強了教師隊伍建設，全面提高教師形象。堅持每週日晚例會制度，組織教師參加政治學習。組織教師多次外出聽課、學習、培訓，返校後回報、交流學習收穫。這些學習、培訓開闊了教師視野，提高了教師業務能力，提高了教師的理論水平，更新了教育理念，增強了教師的責任心。
2、創設德育活動載體，寓教育於活動之中
(1)、上學期繼續抓好每週一的升旗儀式和國旗下講話。通過每週莊嚴肅穆的升旗儀式和國旗下演講，激發學生愛國熱情，加強思想品德教育。
(2)、狠抓行為規範的落實，重視養成教育。各班班主任老師能按照班務工作計劃開展班級管理，開展豐富多彩的主題班會和中隊活動，尤其是注重平時的養成教育，嚴格要求學生從一點一滴抓起，從每件小事做起，不因善小而不為，不因惡小而為之。
3、創建良好育人環境。
環境是一位無聲的老師，對學生的思想品德、道德情操起着潛移默化的作用。學校非常重視校園文化環境的建設，所有的教室、走廊，樓梯佈置了內容豐富、富有教育意義的名言警句或標語，“誠信、尚德、博學、篤行”的校訓金字凝練而醒目，校園文化長廊五彩斑斕，圖文並茂，熔知識性、趣味性、教育性於一體;目前，操場及校內外路面得以硬化，校園綠化也很成功。教室內的日關燈、吊扇、新桌凳、宣傳掛圖佈置出温馨的學習環境。
4、落實教學常規管理要求。
上學期，我們仍堅持“平時抽查，月度檢查”制度，並做到每次檢查有記載、有反饋。開展了聽課、評課活動，起到了督促和相互交流的作用。大部分老師師能根據常規要求早作準備，早落實。做到認真鑽研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真備課，明確教學重難點，精心設計教法，認真上課，規範作業格式，認真批改作業，及時反饋;認真組織學生進行單元過關檢測和月考，統計好考核成績，做好試卷分析，並注意查缺補漏，做好進一步輔導。尤其是，學校把月考制度作為學校的主要制度之一，從採捲到組織監考到閲卷到質量分析到評比獎勵，嚴格落實每一個環節，認真處理好每一個細節。
5、做好後進生轉化工作，做好期末全面複習。
臨近期末，又面臨三五年級全區抽考，其他年級全鎮統一考試的嚴峻形勢，學校果斷決策，召開了全校教師會，下達了抓時間，想辦法，保證復課效果的硬任務。教導處制訂了期末復課表。全校各科教師爭着上課，下午犧牲休息時間輪流給學生輔導。為進一步提高英語教學質量，學校出台了輔導補助制度，並要求英語老師從時間和效果上做好雙重保證。
6、加強安全管理，打造和諧校園
安全工作是學校工作的有機組成部分，牽動着每個學生家庭的喜和憂。學校十分重視安全工作，與學生及家長、與每名教師簽訂安全責任書，責任到人，責任到崗，做到安全第一，警鐘長鳴。學校經常利用晨會、國旗下講話、班隊活動等宣傳陣地開展安全教育宣傳。各班主任還利用班隊會，按《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《學生紀律規則》的具體要求，教育學生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧，不做危險遊戲，不攀爬欄杆、籃球架等設施，不跳乒乓台及校園各處台階。
二、主要成績：
1、校園文化建設新進展，校容校貌大改觀。綠化、硬化、美化落實到位，健康、優美、和諧的育人環境已經形成。
2、教師素養不斷提升。我校的青年教師能夠恰當利用網絡資源，開展高效備課，提高教學效果。中老年教師也能虛心學習，怎樣上網查閲、下載教學資源。
3、學生特長不斷髮展。六年級的白俊傑同學在全區國小數學奧賽中獲得二等獎，在“建國六十週年講故事比賽”中，六年級的張迪同學獲得優勝獎，我們學校也獲得了“優秀組織獎”。
4、少先隊活動開展有實效。大隊部有計劃的組織少先隊員開展形式多樣的實踐活動。利用晨會、升旗儀式、紅領巾廣播站、圖書閲覽等多條途徑，開展行之有效的少先隊教育活動。學期初，我們就發起了“衞生文明月”活動，並以此
為契機，號召全體師生愛我校園，講究衞生，樹立文明形象。每週一中午最後兩節課堅持進行大掃除，班級之間爭勞動工具，比打掃效果，大隊部組織,及時通報衞生評比結果，反饋存在的具體問題。這樣，更激發了同學們奮勇爭先的積極性。慢慢的，不講個人衞生、亂扔紙屑的同學越來越少了，熱愛勞動、關心集體的同學越來越多了;打架罵人、破壞公物的現象越來越少了，拾金不昧、助人為樂的熱風悄悄地颳起了。大隊輔導員郭念紅老師再次被中心校提名為“商州區優秀少先隊輔導員”。
5、教學成績突出。在期末質量檢測中，三年級的數學成績名列全鎮第四，科學成績榮獲全鎮第三名，四年級的數學成績榮獲全鎮第二名，英語成績榮獲全鎮第三名，科學成績榮獲全鎮第一名，年級總評榮獲全鎮第三名。在畢業升學考試中，六年級的數學成績居全鎮第四名，英語成績榮獲全鎮第二名，科學成績榮獲全鎮第一名，年級總評榮獲全鎮第一名，其中我校六年級的張迪、施夢濤、白俊傑成為全鎮總分前三名的優秀畢業生。田校長被中心校評為先進教育工作者。
回顧一學期工作，在上級教育部門領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了可喜的成績。但是，我們要清楚的看到，我校在教育教學質量方面與其他兄弟學校的差距，我們有的班級班風還比較差，有些科目的成績在期末檢測中還位居後列。新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育着新的希望。面對新的挑戰，新的任務，這就更需要我們全體師生員工付出更多的汗水和智慧。
在今天這樣一個特殊的日子裏，我想對老師同學們提幾點希望。
對於各位老師，希望大家虛心學習，不斷提高自己的思想修養，提高自己業務水平，秉承 “一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的育人理念，以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以科學的方法引導學生，以博大的胸懷愛護學生。享受教育，採擷陽光，桃李滿天下!
對於各位同學，你們要養成幾方面良好的習慣。第一學習方面，一是專心聽講的習慣，課堂上集中精力坐端正，不做與聽講無關的事，積極 回答問題，有問題向教師請教;二是要自覺完成學習任務，按時獨立完成作業，杜絕抄襲作業的現象;三是養成課前預習、課後複習，的好習慣;四是閲讀和積累的習慣，堅持讀書讀報刊，同時積累摘錄、好句子、好語段、好文章。五是用字典、成語詞典等工具書的習慣，會用老師推薦的工具書解決一些學習上的困難;六是養成愛惜圖書的習慣，遵守圖書借閲制度，在閲覽室注意秩序，不喧譁吵鬧，記好讀書筆記。第二個方面是遵守校紀班規，熱愛我們的校園。希望同學們遵守學校所有的紀律。要培養遵守紀律的良好習慣必須從自我做起，從小事做起，嚴格要求自己，養成遵守紀律的習慣。愛我校園，校園是我們每個人的家，同學們要嚴格要求自己，愛護學校的一草一木，愛護學校的文化牆，愛護學校的公共財物，互相監督，勇於和破壞學校公共設施的不良現象作鬥爭。第三個方面是講文明，懂禮貌。尊敬老師，關心同學，言語文明，言行一致，為學校、為班級、為你周圍的人做好事、做有意義的事。
老師們，同學們，在充滿朝氣、充滿希望的新學期裏，讓我們心手相牽，共同努力，用我們的智慧和勤勞描繪明德國小更加美好的藍圖，明德國小將是是老師們夢想起航的港灣，是同學們學習成才的搖籃!
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
學校教導主任在國旗下講話稿 篇15
老師們、同學們：
大家早上好!
上週我們舉辦了校運動會，相信大家對“健康”二字又有了新的認識。聯合國世界衞生組織給健康定義為：健康不僅是指一個人沒有身體疾病的症狀和表現，而且是一個人的良好精神及社會的適應狀態。中學生處於身體、心理的成長和不成熟期，加上學習壓力大和生活中的諸多煩惱，容易出現焦慮、孤僻、自暴、自棄等心理問題。如何做一個樂觀進取、心理健康的人?我這裏給同學們三點建議：
1.學會寬容。寬容是化解一切仇恨的最好辦法，諒解是解決問題的關鍵。清代(康熙年間)禮部尚書張英的老家人與鄰居在宅基地問題上發生了爭執，家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”鄰居。而張英給家人的回信是一首詩：“千里修書只為牆，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”體現了非常寬容、大度的胸懷。家人見書，主動在爭執線上退讓了三尺，而鄰居也深受感動，退地三尺，於是兩家的院牆之間有一條寬六尺的巷子。這就是山東桐城國家級景點六尺巷的由來。我們中學生要時時記住，包容忍讓、平等待人、將心比心、換位思考，自古以來就是我們中華民族的一種美德。心胸寬廣、放眼遠處、恭謙禮讓的人無論何時都是受人尊敬的。
2.學會自控。俗話説“七情太過生百病”，我國自古就有“喜傷心、怒傷肝、思上脾、憂傷肺、恐傷腎”之説，因為人在情緒變化時，常常伴隨生理的變化，比如人在發怒時，血壓上升，收縮壓從正常的130毫米汞柱上升到230毫米汞柱以上。三國時期的周瑜，英俊瀟灑，智勇雙全，“談關間，檣櫓灰飛煙滅，”但他心眼小，缺乏氣度，最後在諸葛亮的“三氣”之下，抑鬱而死，令人惋惜。我們同學之間，往往也有因一些雞毛蒜皮的事情而大動肝火，甚至拳腳相加，最後不僅不歡而散，而且還給雙方身心都帶來了極大的傷害.因此，我們要學會控制自己的情緒，在出現問題、發生矛盾時，要把握好一個度，因為我們是中學生，是有素養的人。古人云：“不敢妄為些子事，只為曾讀數行書。”長郡中學是湖南省乃至全國的名校，我希望無論是在校內還是在校外，看到的長郡學子都是謙謙君子和大家閨秀。
3.學會溝通。我們周圍有許多性格開朗活潑的同學，我們都喜歡與他們交往，覺得他們總是無憂無慮，整天一副樂天派的樣子，其實並不是他們沒有煩惱，只是他們善於溝通，遇到問題時，能求助於老師、家長、朋友，得以及時解決。一對老夫妻恩恩愛愛生活了幾十年，吃飯時，老頭總將魚頭夾給老太太，老太太總將魚尾夾給老頭。事實上，老頭喜歡吃魚頭，老太太喜歡吃魚尾，但他們就這樣做了幾十年，把各自喜歡的東西給了對方，直到有一天各自説出自己的喜好時，才知道美好的心意變成了終生的錯誤，因為他們已經不能吃魚了。由這個故事可見，善於溝通是多麼的重要。美國心理學家卡耐基調查了各界許多名人之後得出，一個人事業的成功，只有15%來自於學識和專業技術，85%靠良好的心理素質和善於處理人際關係。對於那些性格有些內向，但渴望交往，渴望友誼的同學，我送給你們一句話：廢話是人際交往的第一步。 同學們，我們學校非常重視每一個學生的心理健康，各年級黨支部都建立了相應的心理輔導室，如七年級年級的“成長驛站”、八年級年級的“心理諮詢室”等。參與心理輔導的老師大都是剛畢業不久的青年黨員教師，他們在學識上是大家的老師，在生活上是大家的知心大哥、大姐。我相信，有他們的幫助，我們成長將更快樂，我們的青春將更美好!
祝同學們快樂學習，愉快生活，開開心心每一天!
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
學校教導主任在國旗下講話稿 篇16
中國是一個有着五千年文明的古國，誠實守信一向是中國人引以自豪的品格。“言必信、行必果”、“人以誠為本、以信為天”，中華優秀文化薰陶了我們幾千年。人們講求誠信、推崇誠信，誠信之風早以融入了我們民族文化的血液，成為中華文化基因中不可缺少的重要一環。
誠信是一種美德，從古到今，我國有許許多多關於誠信的故事。古代有一位國王要選擇繼承人，於是他發給每個孩子一粒花種，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當評選時間到來時，絕大多數孩子都端着美麗的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的孩子端着空無一物的花盆前來，最後他卻被選中了。這是什麼原因呢?原來孩子們得到的花種都已經被蒸過，根本不會發芽。這次國王測試的目的不是為了發現最好的花匠，而是想要看誰是最誠實的孩子。這個故事告訴我們“最大程度的誠實是最好的處世之道”。
關於誠信的故事還有很多很多，相信同學們在許多有關人物書上也看到不少，一位經濟界的知名人士曾經這樣説過：“我在幼兒園裏學到了人生中最重要的知識，學會了不屬於自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”
對於我們來説，講誠信就是要履行自己的諾言，兑現對同伴的承諾，你承諾要做一個“勤奮好學，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進取，從點滴做起，你答應同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力無論何時何地，無論做任何事情，我們都要表裏如一，真誠守信。
相信我們馬橋國小的同學們都能成為誠實守信的人,對嗎?
學校教導主任在國旗下講話稿 篇17
各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《誠信考試,誠實做人》。
首先和大家分享一個故事：
有一個士兵，非常不善於長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人後。一個人孤零零地跑着。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口，一條路是，標明軍官跑的大路;另一條是標明，士兵跑的小徑。他猶豫了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是他還是朝着小徑跑去。沒想到過了半個小時後到達終點，卻是名列第一。
這個士兵感到不可思議，因為他自己從來沒有取得名次不説，就連前50名也沒進過。直到主持賽跑的軍官笑着恭喜他取得了比賽的勝利時，他才相信眼前這一切。過了幾個鐘頭後，比賽的大批人馬到了。他們跑得筋疲力盡，看見這個士兵取得勝利後，都覺得十分奇怪。經過思考，大家突然明白了原因，原來，在岔路口誠實守信，是多麼重要啊。因為誠信不僅可以獲得成績，還可以讓自己得到了別人的尊重。
誠信是人心靈最聖潔的鮮花。
誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恆不變。
誠信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將永遠無法修復。
我們跋涉在漫長的人生旅途上，誰不踏踏實實留下誠信的足印，誰將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。學問之道，同樣也來不得半點虛偽和欺騙。學校中大大小小的考試就是一個典型。
一個考試作弊的人，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人格問題;他拿到的是帶着面具的分數，丟失的卻是自己心靈的純潔。但是，這一次又一次的考試，如果由於我們缺乏誠信，那麼，即使成績又多麼漂亮，那也都是虛假的，是不真實的。這樣，不誠實做人的你，又怎麼可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行如果沾上了不誠信的污點，又怎麼能輕輕拭去?誠信考試國旗下講話同學們，面對即將到來的期會考試，我想我們應該做到“誠信考試，自強不息”，因為沒有誠信的人，生活在世上，就如同一粒漂浮在空中的塵埃，永遠不會收穫公眾的讚美，永遠不會擁有內心深處的踏實和寧靜。同時也請同學們切記：“分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出自己真實的水平。
莘莘學子，誠信為本。同學們，就讓我們誠實面對自己，牢牢守住內心的一份堅持，認認真真、老老實實地從自己做起，從現在做起，爭取向祖國，向人民，向老師，向家長交出一份合格的誠信答卷。千里之行始於足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。我們要帶着我們的智慧和勇氣，帶着我們的誠信和那顆永不言敗的心，坦坦蕩蕩，充滿自信地走向考場，走向社會，走向我們美好的明天!
因為有誠信，我們的手緊緊相牽;因為有誠信，我們熱烈地擁抱在藍天;因為有誠信，我們的心一起飛揚，因為有誠信，我們勇敢地面對學業的考試和人生的考驗。
同學們，請樹立起誠信考試，誠實做人的信念，帶上我們智慧的頭腦，懷着我們純潔的心靈，而迎接期會考試的到來吧。
最後，祝誠信考試，誠實做人的全體同學在即將到來的期會考試中，取得優異的成績!我的演講到此結束，謝謝大家!