語文教師崗位職責 篇1
一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學生全面負責。教書育人，寓德育於學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生思想教育工作。
二、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動，積極參與學校民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關係。
三、努力學習教育理論和學科的專業知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，制訂本學科本學期教學工作計劃，鑽研教材，瞭解、研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。
四、上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點。難點，講解、示範準確，講究教學方法，充分調動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務。
五、及時認真批改作業，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。
六、根據語文學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助後進生，提高學生學習能力，認真組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高學生全面素質。力爭使學生在區級以上各項競賽中獲獎。
七、搞好教學質量的考查工作，按照教學要求，認真做好命題、監考和閲卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。
八、關心瞭解本學科的教改信息和科研動向，積極參加教科研活動，不斷提高教學與科研水平。
九、搞好學校衞生工作，關心學生健康，減輕學生過重負擔，增強學生體質。
十、認真履行《教師師德規範》等學校一切規章制度。
十一、服從學校分工，認真紮實地完成兼任課的教學任務。
語文教師崗位職責 篇2
1、更新語文教育觀念，確立正確的價值觀，學生觀，評價觀。
2、探索新的教學模式，形成師生、生生互動的教學局面。
3、善於引導學生髮現問題，提出問題，思考問題，解決問題。
4、激發學生的學習興趣，引導學生參與學習。
5、培養學生的創新精神和實踐能力。
6、根據課文內容的需要，運用現代化教育手段，提高課堂教學效益。
7、讓學生自學自悟出真知。
8、加強課外閲讀的指導，努力做到課內外結合。
9、積極進行命題，評分考查方式和質量分析的研究。
語文教師崗位職責 篇3
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔語文課程(或相關課程)的教學工作，周課時10-12節，認真完成教學任務。
4、認真鑽研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關於教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
7、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分發揮人文學科優勢，對學生進行思想道德教育和人生觀教育，提高學生人文素養。加強學生人格培養。
8、深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
語文教師崗位職責 篇4
1、本科一本及以上學歷,限文史哲相關專業;
2、工作認真負責,積極主動,對學生有耐心,講課生動、幽默,能夠調動學生的學習興趣。
3、普通話標準,具有較強的表達能力和溝通能力,能迅速把握學生的特點,並制訂相應的教學安排,給學生恰當的學習方法指導。
語文教師崗位職責 篇5
1、要負責對學生進行一對一教學或小班 (語文/數學/英語);
2、為學生查缺補漏，幫助學生儘快提高成績;
3、幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣。
4、溝通能力OK，主動與學生、家長進行溝通
5、聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學水平質量;
5.參加學科教研活動，評課講課，提高教學水平，為機構提供高質量的教學資源/教案。
6、有責任心，耐心
語文教師崗位職責 篇6
1.教學經驗或課外輔導經驗豐富
2. 五官端正，外形得體，有親和力，有責任心，師德良好，態度積極;
3.普通話標準，表達能力強，思維靈活，善於溝通，興趣廣泛;
4.熱愛教師工作，熟悉國小或國中或高中的課程設置和課本特點;
5.善於掌握學生的心理特徵和學習特點，能因材施教靈活教學，有創新的思維和能力，能開拓多種教學方式。
語文教師崗位職責 篇7
1.對學生要有愛心，耐心。
2.能夠根據學生的實際情況進行個性化教學。
3.接受加班。
4.積極參與公司組織的培訓工作，能夠多方面多途徑提高自身能力水平。
語文教師崗位職責 篇8
1、喜歡兒童、熱愛教育行業，對語文教育行業有一定的見解;
2、本科以上學歷，語文能力好，一年以上小班教學經驗;
3、親和力好，有耐心，形象氣質佳，具有良好的職業形象;
4、善於與學生溝通，擅於調動課堂氣氛;有創新意識和鑽研精神;
5、良好的團隊協作精神，優秀的溝通表達能力，較強的邏輯思維能力。
語文教師崗位職責 篇9
1、教育、師範類相關專業本科及以上學歷，有三年以上相關教學經驗;
2、熱愛教育事業，有良好的教育職業精神和責任感，有志於在行業內長期發展;
3、熟悉廣州地區的語文學科教材和學考資訊;
4、熟悉學生的生活及學習特點，
5、語言表達清晰準確，觀察力強，思維有條理，善於學習和總結;
6、具有很強的工作責任心、判斷力和自律能力，為人誠信正直，工作中注重細節。
7、能夠根據工作需要，對教師進行有效的培訓;
語文教師崗位職責 篇10
1、負責國中語文教學工作;
2、根據課程安排及學習進度，對教學教材必須非常熟練，能編寫教學教材有優先考慮;
3、參與或組織相關科目的教學教研工作的開展;
4、不斷提高執教、服務能力， 為教輔行業的創新發展貢獻力量。
語文教師崗位職責 篇11
1.本科以上學歷，雙一流院校優先
2.專業不限
3.有教學經驗，接受應屆生
4.愛崗愛國，喜歡小孩
5.人品端正
6.吃苦耐勞，不嬌氣
語文教師崗位職責 篇12
1. 根據學校的教學安排，具體負責本學科本年級學生的教學工作(授課、試卷出題、批改工作以及學科研究等);
2.根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，並進行學習方法指導、學習習慣的培養，在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效;
3. 與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作;
4. 及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量;
5. 積極參加教研活動，配合和完成上級佈置的教研任務。
語文教師崗位職責 篇13
1.善於因材施教，根據學生不同情況靈活教學，為學生進行一對一個性化的教學;
2.認真做好備課、上課、作業佈置和檢查、月測試等常規教學工作，並實時監控學生接受課程輔導的成效。
3.為學生查缺補漏，幫助學生儘快提高成績;
4.幫助學生提高學習興趣，養成好的學習習慣及方法; 5.主動與學生、家長進行溝通，積極課後反饋，不斷提高教學服務質量;
語文教師崗位職責 篇14
1.負責學科語文的教學工作;
2.根據課程安排及學習進度,編寫及審核教學教材;
3.為教輔行業的創新發展貢獻力量
4.負責課後的課程追蹤，家長反饋，協助教務解決好學生家長疑問
語文教師崗位職責 篇15
1為中國小提供專業的服務，指導學生寫作文
2幫助學生提高學習興趣，培養學生良好習慣和學習方法
3與學生及家長保持良好的，長期合作的關係，關心愛護學生，善於溝通
4積極參與教研活動，不斷提高自己的教學水平
5完成上級交辦的其它工作任務
語文教師崗位職責 篇16
1. 語文相關研發工作：課程講義和教案等的研發，以滿足於不同教學場景的教學需求;
2.與產品體系深入調研、分析，推動研發團隊高效迭代產品;
3.負責集團資源庫的製作、維護、管理、品控等工作。
語文教師崗位職責 篇17
1、根據校區安排與學生情況進行國小或國中語文科目培優1對1或小班(15人內)的備課與授課教學，解答學生與家長的提問;
2、對教學情況進行了解追蹤，改進提升教學質量和水平並轉化可見效果;
3、與學生和家長保持良好的溝通並反饋，協助建維良好的家校關係與教學口碑;
4、參與師訓教研活動和工作，參與教案講義的編寫等;
5、對協助市場業務活動提供協助支持，講授公開課等。
語文教師崗位職責 篇18
1、玩轉中學語文教學，傳授考試提分祕訣，詩詞歌賦、名家賞析，讓中學生做你的才華真愛粉，為明星教師打call!
2、和家長溝通用心不偷懶，讓他們感受到你的温暖，為教育買單才不會手軟!
3、 日常培訓教研，奔跑在自我提升的路上，用心感受集體的温暖，換來每一次驚豔酷炫的登場。
4、為未來的教育施展你的拳腳：與優秀的教研小組一起進行教學教研、產品研發思想火花的碰撞;足夠優秀的你還能進行教師培訓、產品研發、學科運營等工作哦!
語文教師崗位職責 篇19
1、根據機構的教學安排，具體負責學生一對一、一對六小班教學授課;
2、根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，進行學習方法指導、學習習慣的培養;查漏補缺，幫助學生提高學習興趣，提高學生