掛職工作總結 篇1
按照縣委組織部的安排，我於20xx年4月到xx村掛職村支部副書記一個月時間。到村以來，我時刻牢記組織和領導的重任，按照省委、市委和縣委關於選派黨員幹部到村任職的指導思想，進一步理清工作思路，用心進取、紮實工作，現將心得體會彙報如下：
一、xx村基本狀況
xx村位於xx市區南部，104國道1005公里處，南洛高度穿境而過，面積11平方公里，轄13個自然村莊，24個村民小組，774户，3118人口，黨員100人，村地理位置優越，交通便利，街道整潔，鳥語花香，綠樹成蔭，農民健身和文化場所等一應俱全，20xx年8月以來村兩委以示範村圍繞完美鄉村建設總體目標，立足近郊優勢，科學規劃，快速推進，將xx村打造成了一個生態宜居村莊美的近郊觀光農業村莊。
二、掛職心得體會
一是開放意識。要進一步解放思想，更新觀念，務必摒棄閉關自守、夜郎自大，牢固樹立開放意識。
二是發展意識。發展是硬道理，發展是執政興國的第一要務。務必突出發展這個主題，樹立強烈的發展意識，要一門心思想發展，一切力量為發展，解決一切與發展不相適應的傳統觀念，擺脱一切不利於發展的思想障礙，革除一切影響發展的條條框框，用發展的眼光、發展的思路、發展的辦法解決前進中的問題。實踐已經證明：大發展小困難，小發展大困難，不發展難上難。
三是服務意識。這既是貫徹落實“全心全意為人民服務”根本宗旨的內在要求，也是踐行科學發展觀的具體體現，更是轉變幹部隊伍作風、密切黨羣幹羣關係的必然要求。
透過一月來的掛職學習，耳聞目睹，自己既感受到了差距，也看到了期望，更體會到了職責感、使命感與緊迫感，學習回來後我就召開馮巷村兩委班子會議，帶領村兩委深入到xx村對口學習交流，村兩委都深受感動，壓力很大，都意識到思想上要有轉變，觀念上要有新認識，工作上要有壓力，行動要一致，改變過去工作中的不足之處，立足本職，紮實開展各方面工作，為xx村發展貢獻自己的一切。
掛職工作總結 篇2
今年，我非常有幸能夠來到江門市婦女兒童活動中心進行政府掛職。
高中畢業的那個暑假，我在婦女兒童活動中心舉辦的“小市長”活動中，做了一次義工。那是我第一次接觸到這個單位。義工結束後，我就覺得能在這裏工作是一件很開心的事。這裏既能學到東西，又能接觸到可愛的小朋友們。
7月9號，我與其他7位同學來到單位。剛去到，單位的李老師就給我們安排了工作。其中兩位同學負責前台的工作，三位同學負責整理資料，我與剩下的兩位同學一起清點資產。
在這三種工作中，清點資產算是一項“力氣活”。我們要把單位所有的東西都記下來，包括數量、型號等。工作量不小，但是時間緊急，這就考驗了我們的分工合作了。其中，有人負責記錄，有人負責清點數量，有人負責查看型號。這樣，工作便按時按量的完成了。
清點完了資產，就要製作表格，並且要打印出來，貼在每一個資產上。為了提高效率，我們三個人輪流錄入資產。製作表格的時候，老師們給了我們很大的自由度。我們可以自己設計，老師們只是要求表格清晰，全面。我們三個人絞盡腦汁，就是為了製作一個好的表格。
當資產工作做到一半時，第一個報名託管班的小孩來了。於是，我和一位同學就被分配去負責託管班。這個新來的小朋友起初非常聽話，當我們互相熟悉後，他就變得非常活潑了。我們第一個星期主要輔導他寫暑假作業，教他寫作文。只用一個星期，他就把作業全部寫完了。之後，又有一個小女孩來到託管班。兩個小孩，一個文靜，一個活潑，倒也相處得不錯。我們也省力不少。但是，管理幼兒園和國小的小朋友非常的不簡單。現在大多都是獨生子女，家人非常寵愛孩子，有些小朋友免不了染上了一點壞習慣。因此，我們在託管的時候，不僅是要保證他們的人身安全，督促他們完成作業。還要在生活習慣上，對他們進行指導。
之後，我又到了前台工作。我們主要是負責上課學生的考勤。如果前台沒有老師在時，我們還要兼任諮詢的工作。我第一次接受家長諮詢時，可真是嚇壞了。非常擔心自己會説錯話。之後在前台的老師培養下，我也逐漸能獨自處理家長的諮詢。前台的工作不是很多，我們偶爾也會幫辦公室寫一些文件。我寫過“給家長的一封信”“上半年工作總結表”等等。由於是第一次寫，有一些細節沒有注意到。但是經過反覆修改，也獲得了老師們的認可。
工作的期間，單位還組織了一次相親活動。在準備活動的期間，我積極幫助老師們挑選背景音樂，學習相親時需要的舞蹈，佈置會場。活動時，看到一對對青年男女牽着手離開，大家都感到非常高興。
在婦女兒童活動中心實習了一個月，我感觸良多。很多時候，一個小小的細節就會影響整件事情。特別是關於小朋友的工作，更是不能馬虎。而同事之間，必須要相處得當。大家相互合作，才能更好地完成工作。如果還有機會，我仍舊想參加政府掛職的活動。
掛職工作總結 篇3
20_年7月10日，按照學院人事處的安排，我於20_年7月10日開始進行了為期一個月的掛職鍛鍊。至今掛職期已滿，在華海糖業公司領導的關懷指導支持幫助下，在實踐中學習了知識，得到了鍛鍊，增長了才幹，取得了成績，提高了能力，得到了掛職部門的好評，現彙報如下：
第一、 端正思想，儘快實現角色轉變
掛職鍛鍊是一個難得的機遇，我深知：雖不參加具體分工及工作，但也不能當看客;雖時間短，但不能得過且過。掛職鍛鍊是一種新的工作體驗，要堅持多聽、多看、多學、多想，尊重領導、團結一起掛職鍛鍊的老師，認真完成所負責工作。
第二、 編制了原始數據統計分析與提煉方案
本次掛職鍛鍊的掛職部門是華海企管部(以下簡稱企管部)，該部門的領導是王部長與張副部長，其上級領導是楊副總。在派到企管部的第一天，我就參加了由楊副主持的生產統籌會議，並會後與王部進行了部門業務的溝通，在溝通過程中得知其部門需要統計及彙總大量數據報表給領導。經過我的調研發現，這些報表內容很多很雜，只是原始數據的陳列，根據我以往的工作經驗及個人對統計的掌握，於是提出了該業務存在的問題：1、如何能使數據轉化為能有意義的信息?2、如何能在快速提煉出有價值信息? 3、何種表達方式更能達到強直觀性、形象生動、簡潔明瞭的説明數量增長變化等情況?
基於上述的問題，我提出了原始數據統計分析與提煉的改善方案，以將原始數據轉成有意義的圖表，為企業各管理策略提供決策依據。該方案包括了兩部分：一部分是專業化數據統計與分析，其闡述了華海歷年生產情況的統計方法，主要由“甘蔗工業產量10年度(20_-20_)對比圖”、“社會總產值與國內生產總值10年(20_-20_)對比圖”、“茶葉產量10年度(20_-20_)對比圖”及“機制糖10年度(20_-20_)對比圖”構成;另外一部分則是描述第一部分所建議的統計圖表的繪製方法，通過詳細的操作步驟來滿足企管部各類員工對如何繪製統計圖的學習需要。
最終定稿的原始數據統計分析與提煉方案得到掛職部門企管部的王部及張部的高度評價“寫行(得)特別好，對我們以後的統計工作很有幫助!非常感謝!”，也得到了華海公司的賴森董事長的好評“我們以後要使用更多的簡潔明瞭的統計圖”。
第三、 心得體會
在華海掛職鍛鍊的一個月，雖然時間較短，但還是有較多感觸，可用四個短語來描述，第一個是受益匪淺，瞭解了晶體糖的生產過程，特別是通過繪製製糖的物流過程更加深了對糖的製造過程的掌握，瞭解了企管部的各業務流程等;第二個是深厚友情，在整個掛職鍛鍊過程中，我們得到了華海公司上到公司董事長下到生產隊的各級部門的溝通和合作，工作之餘，我們還進行各種娛樂活動，使得我們與華海各級領導建立了深厚的友誼。第三個是熱愛農墾，通過此次掛職鍛鍊，加深了對華海糖業的瞭解，對湛江農墾有了新的見識，對廣東農墾有了新的感情，從而更加熱愛農墾。
以上是我在華海糖業公司企管部掛職鍛鍊的總結和體會。一個月的掛職鍛鍊時間雖然短暫，但留給我的印象卻非常深刻。我將把這次掛職鍛鍊的經歷，作為我人生寶貴財富加以收藏，在今後的學習和教學中，不斷地完善和超越自我，爭取獲得更大的成績。
掛職工作總結 篇4
根據組織安排，我於__年__月__日至__年__月__日，在浙江省杭州市進行了為期兩個月的掛職鍛鍊，掛任__街道辦事處主任助理。好範文網
鑑於這次掛職時間較短，__街道辦事處沒有給我安排具體工作，主要根據我的意願，採取“全面瞭解、有所側重”的辦法開展調研、宣傳和交流。兩個月來，自己自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結別人好的經驗，學習好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛鍊任務。主要抓了以下五個方面的工作：
一是認真考察，虛心學習。除自覺參加有關會議，翻閲區情資料、文件和當地報刊，拜訪領導外，堅持深入部門，深入街道，深入企業，調研瞭解__區經濟發展、改革開放、招商引資、社區建設、科教興區及黨政機關效能建設的基本情況和成功經驗，同時多次赴周邊區縣和温州、金華、寧波、義烏等地考察，參觀娃哈哈、ut斯達康、萬向集團和天水街道辦的幾個社區。既對浙江地域文化所獨有的創業精神及杭州市以和諧創業為主題的發展理念進行了感受，又對浙江各地效能建設、招商引資、民營經濟發展經驗進行了學習，還對温州模式、義烏小商品市場、紹興企業上市等熱點進行了分析，從而基本掌握了浙江發展的真經。
二是深入思考，解放思想。無論是閲讀當地黨政機關文件，還是瀏覽媒體網站消息，隨時注意用浙江的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長，彌補以往工作過失。考察調研當地經濟社會發展，始終不忘對照__和__的實際，做深度思考，從中探索別人經驗，尋求加快__經濟社會發展的良計妙策。通過學習浙江，思想進一步解放，思路進一步開闊，腦筋進一步靈活，加快發展的責任感和精神動力進一步增強，為今後工作奠定了基礎。
三是加強溝通，結交朋友。加強和當地黨政幹部交流並融洽感情，上班瞅機會，下班抓機會，虛心做他們的國小生，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。加強與浙江各地的企業界人士溝通滲透，堅持互換名片，真誠相待，實情相告，有幾十名浙商表示了加強交往與聯絡的意願。注意與在浙江任職的陝西同鄉聯繫，聆聽他們的介紹，傾聽他們的建議，為今後建立長期合作關係進一步創造了條件。
四是廣泛宣傳，爭取項目。利用各種機會，廣泛向浙江的各級領導、政府部門，特別是企業和街道，宣傳__和__的自然資源、人文環境、風土人情和招商引資項目及優惠政策，介紹可與浙江對接的企業和項目，使浙江的黨政領導和企業界增進了對__和__的瞭解，增強了向__開放的意識和信心，擴大了__在浙江的影響及知名度。有近12户客商初步形成拓展西部市場、投資__開辦企業的意向，表示在適當時候，將到__實地考察和洽談。
五是嚴格要求，塑造形象。掛職兩個月，嚴格按照機關作息時間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時認真閲讀有關資料，並在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與街道領導和有關科室溝通交流。基層調研考察堅持多聽、多看、多學，做到邊學習，邊交流，邊思考。吃住在招待所，從未搞特殊化。自覺參加掛職組組織的各種集體活動，主動彙報工作學習情況。一切行動服從組織安排，嚴格按照既定日程及內容開展工作，從未提出不合理的要求。尊重當地領導，團結周圍同志，與天水街道的全體工作人員建立了深厚感情。
兩個月來，通過考察、學習、參觀，對浙江省在解放思想、經濟發展、城鄉統籌、社會協調等方面有了更進一步的瞭解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學到了很多新方法、新知識、新經驗，從中也受到很多啟發。
1、學習浙江精神，營造發展氛圍。從越王勾踐卧薪嚐膽，到計劃經濟浙江失寵，以至煤電水運及宏觀調控聯合指向浙江，浙江人在發展過程中遇到的困難比我們大得多。但在困難面前，他們不是怨天憂人，畏縮不前，而是充分發揮自己的主觀能動性，始終保持一種謀發展、求發展、爭發展的激情和熱情。他們在成績面前不自滿，在困難面前不退縮，所取得的成績不是空談出來的，也不是口號喊出來的，而是幹出來和拼出來的。從他們身上看到的是不怕困難、勇於開拓、奮力爭先、拼命苦幹的精神，這種精神是浙江經濟社會發展的原動力，也應當成為我們加快發展的力量源泉。相對於浙江而言，我們在思想解放、觀念更新、改革開放方面尚有相當大的差距，全社會的整體發展意識，特別是面對市場經濟應有的改革、開放、法制、民主、發展、價值、自強、戰略、市場、競爭、風險、創業等意識相對落後或滯後，而地域封閉、傳統保守、小農經濟、小市民等意識又更加嚴重。因此，加快__發展，必須首先解放思想，創新發展氛圍。只有這樣，才能清除舊意識，樹立新觀念，開拓新思路，才能把思想和行動統一到市委、市政府的重大決策和戰略部署上，才會不失時機、抓緊時機，加速發展的步伐。
2、借鑑浙江理念，創新經濟模式。借鑑浙江經驗，就必須調整發展思路，創新經濟模式。無論是温州的民本民營民生民利經濟，義烏的“貿工聯動、興商強市”戰略，紹興企業的借殼買殼上市，杭州“精緻大氣、和諧開放”的和諧創業理念，省委、省政府“平安浙江”的打造和“跳出浙江、發展浙江”的思路，__區圍繞中心商務區建設獨特的經濟發展模式，對我們都有很大啟發。發展__經濟，就一定要按照科學發展觀的要求，堅持以人為本，堅持五大統籌，推動經濟、社會、文化和政治文明協調發展。要旗幟鮮明、態度堅決地把“工業立市、商貿興市”作為加快__經濟發展的戰略舉措來抓，緊緊圍繞資源開發、結構調整、產業整合和百姓就業，發展工交商貿。既要立足現有工業抓好改造提高，又要捨得出讓資產借殼上市，更要像義烏那樣，學會反彈琵琶，通過大辦特辦商貿市場，刺激誘導區域加工工業發展。要按照“一縣一業、一鄉一品”的思路，大力發展特色產業，培育優勢產品，形成塊狀經濟格局。要積極運用工業的理念和辦法經營農業，重點圍繞農業產業結構調整、農產品深加工、農業龍頭企業和大宗農產品交易市場建設，抓大不放小，培育地方品牌。要堅持把開發區和工業園區的優先超前發展擺在重要位置，努力培植經濟增長的新亮點和突破點。要堅持民本民生民營民利原則，在開發引導的基礎上，放開搞活民營經濟，增強經濟發展的活力與實力。要高度重視城市和農村小城鎮建設，特別是國道省道沿線，一定要圍繞產業集聚和商貿
興業，堅持多點佈局，重點發展，形成不同特色的產業帶和發展鏈。在調整產業過程中，尤其要學習借鑑浙江各級政府“無為而治”和“睜一眼閉一眼”的方法技巧，充分相信羣眾、依靠羣眾、鼓勵羣眾、支持羣眾，切不可盲目採用行政手段，對羣眾的生產經營橫加指責和亂加整頓，更不能行政命令或強行組織羣眾從事不樂意的生產經營活動。
3、搶抓浙江機遇，拓展招商平台。堅持開放開發，突出招商引資，是我市經濟社會發展的戰略舉措。和浙江相比，我們的開放意識還不是很濃厚，開放力度還不是很強勁，開放區間還不是很廣泛，不少地區和企業對如何對內搞活、對外開放還是心中無數，沒有明確的思路和方案。要解決這些問題，就必須強化開放意識，把走出去開拓市場作為解放思想、轉變觀念、增進開放的一項最迫切、最重要的任務來抓。當前，浙企浙資外流已成新的經濟現象，各地都在加大力度招引浙商，這無疑是我們加快發展的難得機遇。要把面向浙江招商引資列為工作重點，不僅要加大力度委派幹部到浙江掛職鍛鍊，更要鼓勵並積極扶持經貿企業和民間經銷組織到東南沿海推銷__工礦產品和農副特產，對廣交會、西博會、義博會、消博會等大型國際商貿活動，要儘量組織企業和產品參加。要及早部署，認真準備，力爭__年杭州世界休閒博覽會、20_年上海世博會能有__的櫃枱和產品面市。要按照“政府協作、市場運作、民間動作、企業合作”的思路，鼓勵企業到浙江尋求發展，尋找合作伙伴。特別是對改制不到位或雖經改制但發展依然困難的企業，一定要加大改制、破產、出售、兼併力度，引導浙江企業和資金進入我市工商經濟發展領域。在招商引資過程中，一定要下勢解決項目儲備和項目包裝問題，真正有項目、有好的項目、有吸引客商的項目、有一定深度和審批進度的項目用來招商。要努力優化經濟發展環境，像浙江一樣，切實做好親商安商穩商富商工作，尤其是對有些地方形成的“沒有項目急、招引項目難、實施項目怕”的惡性循環及“招進投資商、放出大灰狼”的怪圈，必須真正重視解決。當前，要改進招商辦法，完善引資獎懲，實行必要的招商引資部門分擔任務、領導扛死指標、幹部捆實責任、月詢季查年度考核、工資獎金掛鈎及一票否決、重獎重罰等機制，真正形成各級黨政重視招商、機關幹部專於招商、全社會積極參與招商的良好氛圍。好範文網
4、發揚浙江作風，強化政府效能。浙江經濟是民營經濟。過去，隱藏於民營經濟背後的強大推力，是浙江各級政府多年奉行的“無為而治”。如今，浙江各地強力推進的效能建設，就是通過對政府效能的整合與提高，充分使各級黨政由台後的“無為而治”轉向前台“有為”地組織、協調和拉動經濟發展，其力度、強度和所產生的實際效果，在全國有一定的首創意義，對我們教育啟發很大。作為落後地區，資源、能源、勞動力固然是我們的優勢，但資金、技術、管理、市場、人才等顯然不是我們的強項，特別是囿於傳統計劃經濟體制的管理型政府和“官本位”的衙門作風，長期以來已經使我們形成了對政府效能與幹部作為考核的表面化和形式化。學習借鑑浙江經驗，最當緊的就是要像浙江各級黨政一樣，大力推進政府職能轉變，加快行政許可審批，端正機關作風，整頓機關紀律，通過政府職能的轉變和幹部作風的改進，營造有利於發展的政策、人文和社會環境。各級領導、廣大幹部一定要從加快__發展的政治高度，充分認識機關效能建設的重要性和緊迫性，採取果斷措施，強化組織領導，構建組織網絡，營造輿論氛圍，健全工作制度，創新有效載體，激活效能建設，推動__經濟社會持續健康發展。
掛職工作總結 篇5
農民説起眼前之急。路、水、電視是關注比較多的確，一般離不開“路”農村基礎設施落後是農民反映致富的主要障礙。認為當前電已經沒問題。路，1996年在潘副省長的支持下修建，由於長年失修，目前路況很差，多處路基塌方，窄的地方只能讓吉普車勉強透過，路面坑坑窪窪，只要略有小雨，就無法通行。説起農村基礎設施建設，一些出來長了見識的村民有自己的看法。深知基礎設施的重要性，村裏修路等他也願意出錢。但是他還是認為城鄉二元格局比較明顯，認為在城關，居民只有在自己住的巷子等硬化時才要出錢，道路建設等，全部由政府投入。也對近年政府加大對農村基礎設施建設的投入懷感激之情，但期望政府能對農村基礎設施建設再加大些投入，減少村裏自籌資金的比例。今年政府加大農村公路硬化和人飲工程建設力度，羣眾很歡迎，也正用心集資，準備將路基再整修一下，爭取明年硬化。
解狀況中。二怕野豬，村民還反映了三怕”一怕病災。三怕天災。確，此刻農村返貧的人口當中，大約有10%由於病災引起的而且由於此刻醫療比較昂貴，只要家庭中有一個人生一場大病，一般這個家庭就要返貧。羣眾認為這些人不是因為懶才窮，也就是不是認為“沒得救”人，很期望政府能有一些幫扶機制，讓他有重新發展的機會。對野豬，羣眾一般是恨，又無可奈何，此刻對野豬不允許隨便獵殺，農民也沒有獵槍。所以他只能寄期望於政府有關部門能統一組織一些獵殺行動，減少野豬數量，讓農業少受點損失。怕天災，不僅僅因為農業本身是一個抗自然災害潛力差的產業，而且因為此刻許多農村的農田水利設施毀壞嚴重，而包產到户後，組織農民興修農田水利比較困難，個性是外出人口多，組織起來更加困難。薄弱的農田水利設施進一步削弱了農業抗自然災害的潛力。除了三怕”還對農業結構調整也是充滿了迷茫。不知調什麼，即使明白調什麼，也不知如何調，就是當前大部分農村的狀況。幾年來，也嘗試了一些新品種，如花菇等，但都沒多少收益，或因市場、或因技術、或因沒人收購。很期望政府在農產品銷路是能有些更有力的服務。
學工程的畢業後從事的工作與農村的關係也不大。對“三農”工作沒怎樣瞭解。前幾年看到在給總理的信中説“農村真窮，平時除了聽同事、朋友説些農村見聞。農民真苦，農業真危險”倒是想了解了解“三農”工作的實際狀況。年，和團縣委的同志一同在“奔小康”對“三農”工作有了一些感性認識。今年，市裏決定在全市抽調青年幹部到基層掛職鍛鍊，又被抽調到城郊鄉村掛職，讓我有更好的機會了解“三農”工作。
掛職的村是鄉村。北與泰順交界，位於特哈縣西北部。個十分偏遠的山村。透過一段時間在村裏，與農民直接接觸後，對“三農”工作有了進一步瞭解，也更有感觸。
讓農民拿不起又放不下的農業
雖然我縣近年來工業得到長足發展。就應説主要還是一個農業縣。發展好農業帶頭佔全縣人口80%農民的富裕。從全國來説，但從人口和經濟的來説。全面建設小康社會，重點和難點在農村，對特哈來説更是如此。農業是一個特殊的產業，既是國計民生穩定的基礎產業，又是一個要應對諸多風險的產業，不僅僅要應對自然災害的風險，還要應對市場風險，而且由於生產週期長，應對的市場風險遠比工業產品要高得多。談起農業，大部分農民顯得無奈。縣是個山區縣，從農業的比較優勢來説，易於實現機械化作業，需要規模經濟的產業，劣勢，優勢就應在於勞動密集型的產業，如我大力發展的藥材、茶葉等。發展的方向就應説沒錯，但農民説起來，大部分歎道“賺不了多少錢”幾個農民給我算了一筆賬。一畝水稻，犁田要260元，稻種要30元，一年施的肥料要150元，農藥30元，除草劑10元，一般收割7-9擔稻穀，按此刻市場價是每擔103元，平均來説共800多元，一畝賺300多元。但這當中還沒計上人工費用，由於難以實現機械作業，耕田、插秧、割稻、拔草費的工很多，如果用僱工的方式，一天每人35元，更賺不了什麼錢。所以此刻農村一般用類似合作社的形式，互相幫工。
即使如此。摺合成人民幣，一年自己投入的工也要100天左右。一天僅3元。茶葉，一畝一年農藥、肥料要240元(按此刻農民常用的農藥、化肥)首春茶一般能夠摘10斤茶青，一斤10元，二春茶摘30斤，一斤3-4元，三春茶摘40斤，一斤3-4元。如果一家的茶園面積不大，一般能夠自己採摘，如果要僱人採摘，一般摘一斤茶青工錢7-9角。如果不僱工，總的來算，一畝茶園一年也僅賺80元，還不算自己花的工。藥材以太子參為例，一畝種要100元，農藥、肥料40元，一般挖1擔，以此刻市場價600元/擔，一畝賺460元。這當中所花的人工都是自己的如果僱人挖太子參，一般一天35元，而太子參從挖地到挖太子參都十分費工，只虧不賺。從當前農村的這三種主要產業來看，似乎陷入了一個悖論，農業優勢產業就應是勞動密集型產業，而事實上這幾個產業如果超出自家勞動力所能承受的極限，要僱工的話，卻是規模越大越虧。也就是説從直觀的理解，勞動密集型產業上是處於劣勢。其中的關鍵，於自己投入勞力賺取的利潤(一天3-4元)與僱工工錢(一天35元)之間的巨大差距，而這差距能存在只能説明我農業的效益太低了
要提高農業的效益。農民自身如何發展這種高效農業而狀況就是由於這些有機、綠色食品農產品要求較高，只能是走乍洋有機茶葉那種高投入高產出的路子。但是沒有龍頭企業。品牌樹立不易，這些企業不會貿然擴大訂單農業規模。其實很多農村的農民也盼望着能發展訂單農業，但是卻很難很難。雖然難，這卻是特哈農業的發展方向，特哈農業的出路。
從村的農業來看。但是拋荒地與外出人口並不成比例，效益不高。大部分農民在農忙時會回到村裏種上糧食。之所以放不下這低效的農業，農民們談起了外出打工的艱辛。由於所受教育不高，大部分缺乏良好的勞動技能，只能是建築工地打打小工、踩三輪車，收入來源不穩定，要為自己留條後路。這也為我服務農民指出了方向。
村裏與農民接觸久了深感農民純樸、善良。原省政府副省長潘心城曾在村掛鈎幫扶了5年。還念着共產黨好。一位老大爺説起潘副省長，為村裏修通了公路。至今村裏的羣眾談起來。直念着“那是個好官哪，下着那麼大的雨，還跑了那麼遠的山路到村裏來。以前哪見過那麼大的官到村裏來，還到家裏去，還幫我建公路，好人哪!説到中央今年出台的一號文件，羣眾打心眼裏高興，都説黨對農民好。農民都説“自古沒有説還要交‘皇糧’此刻中央關心農村，連這都不用交了種糧還有補貼，還不會富裕，只能怪自己。今年，村裏的糧播面積擴大了60多畝。
村總共133户449人。一般狀況下住在村裏的只有5060人，其中109户346人外出經商、辦廠、打工。其實。最少的時候只有20多人。一些媒體以前形容偏遠的農村，留下的613899部隊，獨缺54部隊。其實在連6138部隊也沒有，留在村裏的用羣眾的話説，一類是老弱病殘，一類是沒本事的人。年青人不願留在村裏，也不願回到村裏，説的最現實的一件事是回到村裏連老婆也沒得娶。此刻最想的政府能有優惠政策讓他能在城關建房子。其實當前農村的這種狀況也是合理的勞動力優化配置的一種表現，也是推進城鎮化進程中必然出現的能做的就是要如何引導好。
與農民接觸久了發現了一個農民看似矛盾的地方。地處偏遠。羣眾原先與外界接觸比較少，自然條件比較惡劣。受教育程度也不高，但是村民外出的很多，而且外出的102户中有41户在城關建了房子，説明他大部分在外面過得不錯。直覺上一般認為近郊的村子農民外出似乎更方便，但事實上近郊的如際頭、下村等村的外出人口比例並不算高。而英山偏遠的王社等村外出人口也很多。這隻能歸因於惡劣的自然環境。山區有個好處就是不容易餓死人，所以戰亂之時，大家喜歡往山區跑。而易受自然災害的地方，如浙南平陽等地的羣眾的憂患意識比較強。特哈人愛説“天下絕收，特哈半收”安穩於餓不死，缺乏雄心，受外界刺激比較少，更容易安於現狀。近郊村子的狀況就是這樣，自然、區位條件比較好，容易發點小財，也就更不願放棄農業，缺乏創業所必需的破釜沉舟的勇氣。而外出的人口中，有些自己搞剪刀廠，有些開店鋪，有些更是外地跑生意。雖然他由於素質與機遇所限，還沒產生什麼大富翁，但我不是就應從人身上學到點什麼。
掛職工作總結 篇6
20xx年初，我被安排到**鄉**村掛職鍛鍊，在近一年的時間內，我感覺自己對農村經濟和生活有了更深刻的瞭解，此刻**村上下以創業的激情，大力發展工業經濟，全方位搞好招商引資，快速推進產業結構調整，努力增加農民收入，實現了全村經濟持續快速健康發展，村綜合實力進一步增強。在此我將有關狀況作一簡要總結。
一、經濟建設、綜合實力進一步增強
1、經濟總量不斷增加。20xx年，**村緊緊抓住經濟建設這個中心，全村三業總產值共完成89590萬元，其中：工業企業共完成工業總產值56593萬元，農業完成1485萬元，第三產業營業額完成92880萬元。技改總投入24380萬元，其中，農業550萬元、工業**500萬元、服務業13330萬元。完成民資1.415億元，合同利用外資682萬美元，實際到賬241萬美元。農民純收入到達**500元。
2、招商引資連創新高。近年來，**村以“工業興村”為發展思路，以項目建設為突破口，念好“服務經”，大力招商引資，該村先後引進了四個企業：維普生物科技有限公司、恆動機電有限公司、明昌資源再生有限公司、華盟煤業有限公司。為該村的經濟發展注入了強大的活力。
3、基礎設施不斷改善。**村始終把加強基礎設施建設作為落實科學發展觀的大事來抓，為村民增收建立平台。20xx年以來，該村共投入資金40餘萬元用於道路、河塘、橋樑、河道等基礎設施建設，新修、改造村組水泥路**00平方米，實現了組組通水泥路。冷卻河駁岸1700米，水利基礎設施進一步完善，村民居住環境明顯改觀。
4、村羣眾收入平穩增長。近年來，**村充分發掘自身潛能和優勢，按照“招(招商引資)、改(企業改制)、爭(爭取項目)、調(產業調整)、省(節省開支)”五字思路，透過抓項目建設、抓開源節流、向上爭取資金等多種渠道，對外廣泛培植財源，對內嚴格控制非生產性支出，村羣眾收入得到平穩增長。
二、各項工作成績顯著
(一)安全生產、綜合治理、民主法制建設。廣泛開展普法宣傳，加強民事調解，紮實建立羣防羣治各項防範機制，較好地維護了全村的社會治安。認真接待羣眾來信、來訪，妥善處理社會矛盾，針對各類矛盾和熱點問題作了超多艱苦的工作，努力營造安定團結的社會局面，堅決遏制集訪和越級上訪。
目前**村境內已有生產企業27家，浴室2家、煙花爆竹6家，化工企業1家。新形勢
下為不斷髮展經濟，各企業也採取了多種多樣的新經營方式，也帶來了很多生產隱患，為此該村安全生產專門成立了安生督查小組，以村主要領導帶頭，以組為單位，將職責逐一落實到人，同時用心配合上級安委部門，對企業採取多查、多監督及時發現問題隱患，及時整改，並對每個安全隱患跟蹤督查到位，對每個企業均簽訂了安全職責狀。
(二)社會保障。為了健全多層次農村醫療保障體系，按照鄉黨委和政府的要求，對農村居民辦理了農村居民醫療保險共計850人，有1529人蔘加了農村大病統籌，參保率到達，真正做到了老有所養，病有所醫。
(三)堅決打擊和制止“違法用地，違章建築，違規經營”的非法活動，建立長效管理機制。
(1)結合拆遷政策，大力宣傳“三違”的危害性。
(2)明確職責，獎罰分明。全村成立了控制“三違”的專門班子，由村委會主任負總責，統一指揮，落實職責，並與各組組長，簽定了百分考核職責狀，訂立了獎罰措施。20xx年全年全村共拆違1200平米。
(3)落實措施，一抓到底。**村實行村民組長負責制，在哪個村民小組就由哪個村民組長負責，每個村民小組都配備了一名專職信息員，做到早發現、早制止，發現一齊立即組織相關人員到現場進行制止和處理，對不服從管理的與城管大隊聯繫，進行強制拆除。對全村範圍內的“三違”行為進行嚴厲的打擊。
三、圍繞樹立政府形象，為農服務意識不斷增強
今年來，**村農業農村戰線的廣大黨員幹部都能主動服從分工，用心開展工作，注重加強自身建設，切實增強大局意識和服務意識，瞄準全年目標任務，團結拼搏，踏實苦幹，為促進全村農業農村工作再上新水平作出了較大努力。一是服務重點下移。農業服務中心等部門，切實轉變服務理念，把培訓工作辦到村，把涉農資料送到農民手中，加強與農民羣眾的交流，耐心宣傳解釋有關農民羣眾提出的實際問題，把問題解決在基層，使農民羣眾十分滿意。二是服務承諾到位。農業部門用心實行承諾服務，公開服務資料、服務要求，主動踐行承諾，尤其是在發放“三項補貼”資金，查假治假、科技服務等方面，把農民的利益放在利益上，服務到位。三是服務措施紮實。建立了有關服務管理職責制，實行“一站式”服務，服務資料任務逐一落實到每個崗位，服務職責落實到每個人，真正把為農服務，為民服務落到實處。
在這段鍛鍊時間內，我也感受到因自身農村工作經驗缺乏而帶來對工作的侷限性，我要虛心學習，實事求是，堅持以“三個代表”思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，進一步凝心聚力，團結拼搏，開拓創新，務實進取，努力為建設禮貌、富裕、和諧新**村而奮鬥。
掛職工作總結 篇7
一、開展企業實踐鍛鍊活動，提高教師實踐動手能力
中職學院強調的是培養學生的職業能力和職業素養，具有一定的實際操作能力。作為專業課教師，首先自己必須具有過硬的實際操作技能才能教好學生，所以我要求參加實踐鍛鍊，踏踏實實從生產一線做起，抓住一切機會自己動手操作，積累經驗，切實提高自己操作能力和知識應用能力。在企業鍛鍊時參加了企業的技術改造、工藝優化、零件檢驗、設備故障檢修等工作，不僅提高了自己的實踐技能，也對以前所教理論課程有了更深一步的理解，使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強，提升了自主技術開發研究和指導學生解決技術難題的能力。
二、參與企業實踐鍛鍊，熟悉企業生產工藝流程，瞭解行業現狀與發展方向。在實踐鍛鍊中，熟悉瞭解企業生產工作流程，瞭解與自己所教專業相對應企業、行業的生產、技術、工藝、設備的現狀和發展方向，有利於他們在教學中及時補充反映當前生產現場的新技術、新工藝，從而豐富教學內容，提高教學質量。在課程教學中，把行業現狀和特點如實地展現給學生，讓學生儘早與社會接軌，不至於讓學生走出校門，與行業實際脱離太遠，從而產生種.種不適應。
三、通過企業實踐鍛鍊，深化教育教學改革
在企業鍛鍊，充分地瞭解了目前行業、企業對各類人才的需求、就業狀況，通過自己親身經歷，掌握企業對本專業人才知識結構、職業能力、職業素養的要求，返校後有針對性的進行課堂教學，培養出更符合企業需求的應用性人才。同時根據企業要求與工作過程特點，修訂人才培養方案，改革課程體系，整合教學內容，按知識結構分模塊，按能力結構分項目，按認知規律分任務，採用工學交替，教學做一體化模式進行教學，切實提高學生實際動手能力。根據企業對員工身體素質、心理素質、溝通協調能力、隨機應變能力、服務意識、敬業精神的要求，修訂教學計劃時加大人文素養、職業素養培訓課程比例，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強自身修養。
四、通過企業實踐鍛鍊，改變思想觀念，提高教師學習技能積極性
在沒有下廠實踐鍛鍊時，認為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強，又是專業教師，要向一個只有初高中水平的普通工人請教，心理很難接受，下廠實踐鍛鍊積極性不高。自已下廠與工人師傅接觸後才知道自己動手能力遠不如操作工人，並被工人師傅的精湛技藝與敬業精神所折服，徹底改變了我的思想觀念，激發我學習專業技能積極性。返校任課後，師生反響很好，能較好地把書本的理論知識和到工廠實踐鍛鍊所學專業技能緊密結合起來，教學內容豐富，形象生動，提高了人才培養質量，我對此有深刻的理解，此次在企業實踐鍛鍊獲益良多。
掛職工作總結 篇8
根據組織安排，我於__年__月__日至__年__月__日，在__省__市進行了為期兩個月的掛職鍛鍊，掛任__街道辦事處主任助理。
鑑於這次掛職時間較短，__街道辦事處沒有給我安排具體工作，主要根據我的意願，採取“全面瞭解、有所側重”的辦法開展調研、宣傳和交流。兩個月來，自己自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結別人好的經驗，學習好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛鍊任務。主要抓了以下五個方面的工作：
一是訐真考察，虛心學習。除自覺參加有關會議，翻閲區情資料、文件和當地報刊，拜訪領導外，堅持深入部門，深入街道，深入企業，調研瞭解__區經濟發展、改革開放、招商引資、社區建設、科教興區及黨政機關效能建設的基本情況和成功經驗，同時多次赴周邊區縣和温州、金華、寧波、義烏等地考察，參觀娃哈哈、ut斯達康、萬向集團和天水街道辦的幾個社區。既對__地域文化所獨有的創業精神及__市以和諧創業為主題的發展理念進行了感受，又對__各地效能建設、招商引資、民營經濟發展經驗進行了學習，還對温州模式、義烏小商品市場、紹興企業上市等熱點進行了分析，從而基本掌握了__發展的真經。
二是深入思考，解放思想。無論是閲讀當地黨政機關文件，還是瀏覽媒體網站消息，隨時注意用__的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長，彌補以往工作過失。考察調研當地經濟社會發展，始終不忘對照__和__的實際，做深度思考，從中探索別人經驗，尋求加快__經濟社會發展的良計妙策。通過學習，思想進一步解放，思路進一步開闊，腦筋進一步靈活，加快發展的責任感和精神動力進一步增強，為今後工作奠定了基礎。
三是加強溝通，結交朋友。加強和當地黨政幹部交流並融洽感情，上班瞅機會，下班抓機會，虛心做他們的國小生，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。加強與__各地的企業界人士溝通滲透，堅持互換名片，真誠相待，實情相告，有幾十名浙商表示了加強交往與聯絡的意願。注意與在__任職的陝西同鄉聯繫，聆聽他們的介紹，傾聽他們的建議，為今後建立長期合作關係進一步創造了條件。
四是廣泛宣傳，爭取項目。利用各種機會，廣泛向__的各級領導、政府部門，特別是企業和街道，宣傳__和__的自然資源、人文環境、風土人情和招商引資項目及優惠政策，介紹可與__對接的企業和項目，使__的黨政領導和企業界增進了對__和__的瞭解，增強了向__開放的意識和信心，擴大了__在__的影響及知名度。有近12户客商初步形成拓展西部市場、投資__開辦企業的意向，表示在適當時候，將到__實地考察和洽談。
五是嚴格要求，塑造形象。掛職兩個月，嚴格按照機關作息時間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時認真閲讀有關資料，並在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與街道領導和有關科室溝通交流。基層調研考察堅持多聽、多看、多學，做到邊學習，邊交流，邊思考。吃住在招待所，從未搞特殊化。自覺參加掛職組組織的各種集體活動，主動彙報工作學習情況。一切行動服從組織安排，嚴格按照既定日程及內容開展工作，從未提出不合理的要求。尊重當地領導，團結周圍同志，與天水街道的全體工作人員建立了深厚感情。
兩個月來，通過考察、學習、參觀，對__省在解放思想、經濟發展、城鄉統籌、社會協調等方面有了更進一步的瞭解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學到了很多新方法、新知識、新經驗，從中也受到很多啟發。
1、學習“__精神”，營造發展氛圍。從越王勾踐卧薪嚐膽，到計劃經濟__失寵，以至煤電水運及宏觀調控聯合指向__，__人在發展過程中遇到的困難比我們大得多。但在困難面前，他們不是怨天憂人，畏縮不前，而是充分發揮自己的主觀能動性，始終保持一種謀發展、求發展、爭發展的激情和熱情。他們在成績面前不自滿，在困難面前不退縮，所取得的成績不是空談出來的，也不是口號喊出來的，而是幹出來和拼出來的。從他們身上看到的是不怕困難、勇於開拓、奮力爭先、拼命苦幹的精神，這種精神是__經濟社會發展的原動力，也應當成為我們加快發展的力量源泉。相對於__而言，我們在思想解放、觀念更新、改革開放方面尚有相當大的差距，全社會的整體發展意識，特別是面對市場經濟應有的改革、開放、法制、民主、發展、價值、自強、戰略、市場、競爭、風險、創業等意識相對落後或滯後，而地域封閉、傳統保守、小農經濟、小市民等意識又更加嚴重。因此，加快__發展，必須首先解放思想，創新發展氛圍。只有這樣，才能清除舊意識，樹立新觀念，開拓新思路，才能把思想和行動統一到市委、市政府的重大決策和戰略部署上，才會不失時機、抓緊時機，加速發展的步伐。
2、借鑑__理念，創新經濟模式。借鑑__經驗，就必須調整發展思路，創新經濟模式。無論是温州的民本民營民生民利經濟，義烏的“貿工聯動、興商強市”戰略，紹興企業的借殼買殼上市，__“精緻大氣、和諧開放”的和諧創業理念，省委、省政府“平安__”的打造和“跳出__、發展__”的思路，__區圍繞中心商務區建設獨特的經濟發展模式，對我們都有很大啟發。發展__經濟，就一定要按照科學發展觀的要求，堅持以人為本，堅持五大統籌，推動經濟、社會、文化和政治文明協調發展。要旗幟鮮明、態度堅決地把“工業立市、商貿興市”作為加快__經濟發展的戰略舉措來抓，緊緊圍繞資源開發、結構調整、產業整合和百姓就業，發展工交商貿。既要立足現有工業抓好改造提高，又要捨得出讓資產借殼上市，更要像義烏那樣，學會反彈琵琶，通過大辦特辦商貿市場，刺激誘導區域加工工業發展。要按照“一縣一業、一鄉一品”的思路，大力發展特色產業，培育優勢產品，形成塊狀經濟格局。要積極運用工業的理念和辦法經營農業，重點圍繞農業產業結構調整、農產品深加工、農業龍頭企業和大宗農產品交易市場建設，抓大不放小，培育地方品牌。要堅持把開發區和工業園區的優先超前發展擺在重要位置，努力培植經濟增長的新亮點和突破點。要堅持民本民生民營民利原則，在開發引導的基礎上，放開搞活民營經濟，增強經濟發展的活力與實力。要高度重視城市和農村小城鎮建設，特別是國道省道沿線，一定要圍繞產業集聚和商貿興業，堅持多點佈局，重點發展，形成不同特色的產業帶和發展鏈。在調整產業過程中，尤其要學習借鑑__各級政府“無為而治”和“睜一眼閉一眼”的方法技巧，充分相信羣眾、依靠羣眾、鼓勵羣眾、支持羣眾，切不可盲目採用行政手段，對羣眾的生產經營橫加指責和亂加整頓，更不能行政命令或強行組織羣眾從事不樂意的生產經營活動。
3、搶抓__機遇，拓展招商平台。堅持開放開發，突出招商引資，是我市經濟社會發展的戰略舉措。和__相比，我們的開放意識還不是很濃厚，開放力度還不是很強勁，開放區間還不是很廣泛，不少地區和企業對如何對內搞活、對外開放還是心中無數，沒有明確的思路和方案。要解決這些問題，就必須強化開放意識，把走出去開拓市場作為解放思想、轉變觀念、增進開放的一項最迫切、最重要的任務來抓。當前，浙企浙資外流已成新的經濟現象，各地都在加大力度招引浙商，這無疑是我們加快發展的難得機遇。要把面向__招商引資列為工作重點，不僅要加大力度委派幹部到__掛職鍛鍊，更要鼓勵並積極扶持經貿企業和民間經銷組織到東南沿海推銷__工礦產品和農副特產，對廣交會、西博會、義博會、消博會等大型國際商貿活動，要儘量組織企業和產品參加。要及早部署，認真準備，力爭20_年__世界休閒博覽會、20_年上海世博會能有__的櫃枱和產品面市。要按照“政府協作、市場運作、民間動作、企業合作”的思路，鼓勵企業到__尋求發展，尋找合作伙伴。特別是對改制不到位或雖經改制但發展依然困難的企業，一定要加大改制、破產、出售、兼併力度，引導__企業和資金進入我市工商經濟發展領域。在招商引資過程中，一定要下勢解決項目儲備和項目包裝問題，真正有項目、有好的項目、有吸引客商的項目、有一定深度和審批進度的項目用來招商。要努力優化經濟發展環境，像__一樣，切實做好親商安商穩商富商工作，尤其是對有些地方形成的“沒有項目急、招引項目難、實施項目怕”的惡性循環及“招進投資商、放出大灰狼”的怪圈，必須真正重視解決。當前，要改進招商辦法，完善引資獎懲，實行必要的招商引資部門分擔任務、領導扛死指標、幹部捆實責任、月詢季查年度考核、工資獎金掛鈎及一票否決、重獎重罰等機制，真正形成各級黨政重視招商、機關幹部專於招商、全社會積極參與招商的良好氛圍。
4、發揚__作風，強化政府效能。__經濟是民營經濟。過去，隱藏於民營經濟背後的強大推力，是__各級政府多年奉行的“無為而治”。如今，__各地強力推進的效能建設，就是通過對政府效能的整合與提高，充分使各級黨政由台後的“無為而治”轉向前台“有為”地組織、協調和拉動經濟發展，其力度、強度和所產生的實際效果，在全國有一定的首創意義，對我們教育啟發
掛職工作總結 篇9
受學院委派，我於20_年1月掛職團留壩縣委副書記。初到留壩縣工作，我向主要領導懇請兩點：一是幫我指點迷津。二是要幫我挑刺，使我能在掛職期間得到很好的成長。但當真正開始工作後，我感覺到了生活的艱辛，除了留壩縣城小、人口少、經濟薄弱，更主要的是離家人和孩子遠啦。但是，不管得與失，我堅信兩條：閲歷是人生的一筆重要財富，能力是人生的一個重要支柱。這兩者都具有不可複製性。所以，我堅信自己的選擇，珍惜這份掛職閲歷。20_年1月13日，我的任期將結束，離開留壩。一年的時光倏然劃過，該是交出答卷的時刻了，此時心情格外複雜：既有收穫的喜悦，又有未竟的遺憾，還有即將離別的不捨，和對未來工作的期待。即將交出的答卷也是沉甸甸的，上面寫滿了學院領導和同志們的關心愛護、飽含着自己的辛勤付出，凝結着所在掛職單位的深情厚誼。一年來，正如我在掛職日誌中寫的那樣?雙腳踩滿鄉村土，內心沉澱情無數;不為父老而竭力，滿心愧疚堪何以我用心做事、用情待人，紮實工作、善於思考、勇於開拓創新，堅決貫徹和完成縣委、縣政府的各項決策和工作任務。
實掛實練務實效
習慣了高校工作環境的我，迅速克服了離家人和孩子遠，生活艱苦的條件，主動融入到團縣委的工作。滿懷美好憧憬，立志幹出成績。求真務實，努力工作，力戒了“做客、歇氣、鍍金”思想。面對團留壩縣委當時人手少，工作千頭萬緒的具體情況，我提出了?把基礎工作做實，創新工作做亮?的工作思路。工作中突出重點，抓住關鍵，形成特色，有所為有所不為。
報到的第二天，就主動報名參加了?萬名幹部下基層?工作，被派往桑園壩鄉範條峪村，進行為期三個月的駐點工作，在這項工作中做到了?快、實、效?，快速下到鄉里，紮實推進工作，抓落實，收實效。活動中，組織了?講形勢、送政策、解民惑?活動，於3月7日到桑園壩鄉進行了中央1號文件集中宣講培訓會，主要宣講了當前社會穩定形勢、培訓了種養殖業家用技術等，共計培訓鄉、村、組幹部和農户200餘人。正如温總理所説的話?既仰望星空又腳踏實地?實掛實煉，瞭解當地青少年實情，務實效。
掛職掛心為百姓
駐基層的過程中，我瞭解到了留守兒童、貧困學生的實際情況。為了切實有效的幫扶留壩縣貧困、上進的青少年，探索形成長效的愛心幫扶活動機制，進一步加強漢中職業技術學院與留壩縣共青團的聯繫，更好的推進兩團共建，我創新工作方法，在微博中發出了?不因郭美美而放緩公益的腳步，孩子們依然需要您的關注!?策劃了一種面對面關懷、高校與地方共建的公益模式：?1+1+1?愛心助學大行動。愛心報名踴躍，澆花澆到了根上，幫扶幫到了老百姓心上。?作為一名得到‘1+1+1’愛心助學活動資助的學生，能有機會在此發言，我感到很激動。請允許我向你們表示衷心的感謝。你們不僅給了我們物資上的資助，更給與我們精神上的支持，我們一定會加倍努力，用自己的實際行動來回報你們，回報社會。?11月30日，啟動儀式上，來自留壩中學的席超同學代表全體受助學生髮言，説出了自己的感激之情。?1+1+1?愛心助學大行動是通過1位愛心人士、1個愛心團隊和1名受助學生建立?1+1+1?愛心結對連心卡的公益模式，旨在立足長效，着眼發展，關心青少年的健康成長，切實幫助解決貧困中國小生在思想、學習、生活等方面的困難，努力讓所有學生平等接受良好教育，讓每個學生健康、快樂成長。首次啟動儀式共發放助學金
3.06萬元(其中，1.53萬元由漢中職業技術學院提供，1.53萬元由漢中職業技術學院及社會各界愛心人士捐助)，資助貧困學生51名。活動受到了社會各界的關注，取得了巨大的社會效益。中省市多家媒體進行了報道，其中鳳凰網、中國青年網、中國經濟新聞聯播、新浪微博、國際在線;陝西共青團、陝西教育網、見證陝西網、陝西省校外網、新西部教育網、中學生聯盟網;漢中日報、漢中電視台、漢中政府網、漢中共青團網、漢中百姓網、學院網站、留壩縣政府網、留壩電視台等進行了報道;雪峯在線等十餘家媒體轉載;活動專題片也即將在漢中電視台播出。
創意創新創成績
掛職工作中，我躬下身子，不擺樣子 。工作中多創意、強創新。一方面發揮特長給力地方經濟建設。為更好的宣傳漢中職業技術學院教育教學成果、留壩縣經濟發展成果、文化旅遊資源、青年成才典型及漢中共青團事業，充分挖掘自己的興趣專長，自籌資金利用休息時間創建了“壹視頻”網站，網站建成兩個月點擊率即已突破兩萬次。為留壩縣?一業突破?發展旅遊業盡力。在由中宣部、中央外宣辦、國家廣電總局、光明日報、中央電視台中國網絡電視台、光明網等單位主辦的?紅鏡頭?視頻徵集活動。我積極參與，提升學院知名度，採集、剪輯上傳了護理系學生表演的歌舞《在燦爛的陽光下》、附屬醫院醫護人員編排的快板《歡歌笑語慶七一》，兩個作品榮獲優秀獎。
另一方面注重學習實踐，深入調研出成績。我積極參與到縣域經濟的建設中去，通過實地學習研究、考察，積極調研，通過撰寫調研報告的方式為經濟發展建言獻策。撰寫了近1萬字的《關於留壩縣一業突破，旅遊如何強縣，青年如何發揮獨特作用的調研報告》在留壩縣?旅遊大家談?活動中，受到一致好評，被當地電視台專題報道，
為留壩縣旅遊定位、發展，共青團工作提供了很好的參考。同時還積極在各類媒體上宣傳共青團工作，多篇報道在中省市媒體發表，掛職日誌《掛職感懷詩二首》等在《陝西青年》雜誌上發表。
掛職工作過程中，心繫學院，積極參與學院的大型活動，並利用休息時間完成組宣部、團委交辦的各項任務。
一年來，通過實實在在的工作，博得了基層同志們的好評。從掛職之初唯恐破壞學院形象的巨大壓力，變成了如今我歷數往事無愧的輕鬆;從掛職之初理論有餘體驗不足的惶惑懵懂，化為到現在的理論能夠聯繫實際的從容淡定……三百多個日日夜夜，無論是?壹視頻網站?、還是?1+1+1?都在留壩共青團工作中形成了品牌、變成了切實為百姓的亮點。掛職即將結束，我感歎：實掛實練一春秋，青春無悔得豐收。再次回味院領導對於我掛職工作?接受教育、豐富閲歷、增長才幹、提高素質?的指示，我感觸頗深、感慨良多。三百多個日日夜夜的親身體驗之後，每個字每個詞在我眼中都變得生動起來—我對它們的理解，已經化成了可以回憶的人和可以對應的事。這些人平凡而偉大、這些事平常而動人。這些人和事將會幻化成寶貴的精神財富，深深根植於我的腦海。掛職即將結束，人生歷練又登上了一個新的台階。在今後的人生路上，我將服從組織安排，把這些精神財富作為路標，指引自己，在摔打中磨練心志，在實踐中增長才幹，努力成為一名知感恩、能幹事、幹成事的好人，一名會報恩、好乾事、幹好事的能人。
掛職工作總結 篇10
根據省委組織部的安排、我於201x年8月由省司法廳到省信訪局為期一年的掛職鍛鍊。一年來我抱着努力學習業務知識、拓寬思想領域、不斷提高自身的政策理論水平和處理解決問題的能力。遵守信訪局工作制度、認真學習《中華人民共和國信訪條例》、《省信訪條例》和其它相關法規、方針、政策。在局領導的指導下二處同事們的幫助下、使我迅速的進入了工作角色、現將一年來工作總結如下：
一、提高認識、堅定做好信訪工作的信心
信訪工作對我來説是個全新的工作、通過一年的工作、使我深深瞭解到信訪工作的重要性。信訪工作必須以廣大人民羣眾的根本利益為標準、突出對人民羣眾講感情、一切為了羣眾、一切依靠羣眾、堅持黨的羣眾路線、深入羣眾、深入基層、傾聽羣眾呼聲、反映羣眾意願、解決羣眾反映強烈的熱點問題、與人民羣眾同呼吸共命運。信訪問題絕大部分關係人民羣眾切身利益、屬於人民內部矛盾。我們黨是全心全意為人民服務的黨、我們的政府是為人民辦實事的政府、羣眾有問題、有困難、有要求、就必然向黨和政府來反映、這是人民羣眾對黨和政府信任和寄予厚望的表現。信訪工作是黨和政府聯繫人民羣眾的紐帶、瞭解社情民意的窗口、對維護社會穩定、保障人民羣眾切身利益起到重要作用、信訪工作的好壞直接體現了“三個代表”在基層是否得到落實、通過學習和掛職的實踐、堅定了做好信訪工作的信心。
二、認真學習、儘快進入工作角色
要想做好信訪工作、只有真誠和熱心是遠遠不夠的、還需要加強自身學習、熟悉和掌握有關信訪政策和法律法規。接待室的工作很繁雜、沒有時間學習、我放棄了平時自己的愛好、利用業餘時間、認真學習了《中華人民共和國信訪條例》、《省信訪條例》和其它相關法律法規。在學習中遇到不懂或不理解的地方、虛心向老同志們請教。通過掛職鍛鍊、自身工作能力得到很大提高、進入了工作角色。參與接待了集體上訪、動遷補償上訪、換屆選舉上訪等眾多影響較大的羣體上訪事件。記得20xx年6月3日、在接待貴州省監獄系統退休幹警楊、何等55人代表司法系統的退休幹警到省政府集體上訪過程中、監獄的退休幹警石為發泄怨氣、出手抽打我兩耳光、之後還口出狂言罵“老子打了你看你能把我怎麼樣?”。我理解她的怨氣、為維護信訪局接訪工作人員形象、我做到罵不還口、打不還手。對這些上訪人數多、情況複雜、有的是拖了好年沒有解決、因此怨氣很大、在接待中、我認真做好記錄、並且熱心、真誠地向他們解釋、同時宣傳黨的相關政策、協調相關部門領導認真處理、確保了事件沒有進一步擴大、最後問題得到了妥善解決。通過這些上訪事件的處理、提高了我在對事件的認識、使我受益匪淺。一年來共參與接待羣眾到省政府上訪4457批29601人、其中、個訪4190批18995人、集體上訪267批10606人、辦理信訪案件58件及寫《人民來訪快報》56期。提高了我應對複雜局面、化解社會矛盾的能力。同時、還參與相關公文起草、情況分析、數據統計、文書處理等各項政務文稿工作、做到及時、標準、規範。
信訪工作的歸宿和落腳點就是依據政策規定幫助羣眾解決羣眾生產生活中的問題、為民辦好事辦實事、我時刻牢記黨的宗旨、從尊重人、理解人、關心人的角度出發、針對來訪羣眾的思想認識和實際問題、盡力多做解疑、釋惑、順氣工作、努力真正做到想羣眾所想、急羣眾所急、幫羣眾所需、解羣眾所難、實實在在為羣眾辦實事辦好事。雖然在這只是掛職鍛鍊、我還是把信訪工作作為自己的本職工作全力做好、為我省經濟社會的穩定貢獻自己的一份力量。在信訪工作中、我們經常面對的都是有怨氣不滿或其它想法的羣眾、給我的感覺就是要做好信訪工作、確實需要付出很多很多的努力、但最重要的一點：必須付出真誠的心、無私的愛、才能在信訪和羣眾之間架起理解和溝通的橋樑、雖然掛職鍛鍊的時間很短、我不斷摸索信訪工作的規律、接待上訪羣眾時做到熱心、不冷漠處之;聽取反映的問題時耐心、不厭其煩;處理問題時細心、不專橫武斷;碰到棘手問題時有恆心、不半途而廢、直到問題解決。針對上訪羣眾的不同情況、我20xx年在天津所學心理學、根據不同上訪人的心理總結出自己的接待策略：對“哭鬧型”的、一杯熱茶、一張笑臉、充當“親友團”;對“叫罵型”的、勇於忍受、甘做“出氣筒”;對“別有用心型”的、據理力爭、維護黨和政府的尊嚴。
在接訪二處一年裏、我每天在接待室面對上訪羣眾、經常都會看到許多弱勢羣體、他們有的身體傷殘、有的衣衫襤褸、有的甚至傷口流膿、氣味難聞。有的反映問題尋求幫助、也有的氣勢洶洶蠻不講理。但不管他反映的問題有道理、或者有一部分道理、甚至有些問題他根本就沒有道理、這些情況都是存在的、但只要走進信訪接待室、我們都會熱情對待、羣眾不明白的地方我們耐心解釋、有道理的部分要熱心辦理。傾聽羣眾的難心事、我亦心情沉重、我總是這樣想：將心比心、百姓遇到的事如果是我們遇到了又會是怎樣的心情。每當看到他們的問題得到解決或找到辦法、我都會感到一種由衷的滿足。
三、愛崗敬業、嚴格要求自己
我十分珍惜這次鍛鍊機會、無論是接待來訪羣眾、還是其它工作、我都盡職盡責、認真幹好組織分配的每項工作、不分內外、經常加班加點、有時工作很晚才回家。在這一年的時間裏、在信訪辦這個大集體的凝聚力、戰鬥力和向心力使我深受感染、也從他們當中學到了好的傳統和作風、在工作中、我處處向他們學習、嚴格要求自己。在信訪工作中、我注意廉潔自律、認真執行中央有關廉政的各項規定、珍惜手中的權力、深感肩上的責任、時時處處在羣眾面前樹立黨員的良好形象。通過掛職鍛鍊、收穫很多：作為一個黨員幹部、不但要認真學習“三個代表”重要思想和科學發展觀、更重要的是在實際工作中要積極踐行、時刻把人民羣眾的根本利益放在首位、人民利益再小也是大事、權為民所用、情為民所繫、利為民所謀、樹立正確的權力觀、政績觀、做到決策、謀事符合人民的根本利益。通過鍛鍊、增強了我的公僕意識、提高了我的處理複雜問題的能力、也使我的組織協調能力得到提高、更加融洽了與上級領導和相關部門的工作關係、為今後開展工作創造了有利條件。
四、存在的不足
業務有待於提高。雖然取得了一定進步、但是實際工作中還是有不懂的問題、還需要更好的掌握。
過去的已經過去、儘管還存在好多問題、但我相信、在組織和領導的關懷下、在同事們的幫助下、我一定踏踏實實工作、一步一個腳印、將自己的工作幹得更好、向組織上交一個滿意的答卷。
掛職工作總結 篇11
XX年的9月，我有幸成為校長掛職鍛鍊中的一員，在市教育局的統一部署下，開始了在市國小掛職培訓學習生活。首先，我要感謝市教育局、市教研院、幹訓部、以及香坊區教育局為我搭建了學習、鍛鍊的平台，同時也感謝通河縣教育局對我的委派!這次掛職學習目的是學習掛職校先進的辦學理念和管理方法，學習如何提高教學質量和提高教師專業能力的有效途徑，學習如何構建和諧校園文化，加強學生的管理等等。而我更想借這次學習機會學習一些新東西，以新思想、新理念來充實自己，以便在學習期滿後更好地指導教育教學，當好領導的助手，配合校長把第六國小的工作提升新檔次、新水平。所以我十分珍惜這次學習的機會，在端正學習態度的前提下，自我加壓。在哈學習期間，得到了指導校長市國小高殊校長的熱情接待和真誠地指導，學校全方位向我開放，讓我有機會真正觸及到學校管理的各個層面，我能夠在“做”中學、在看中思，邊看邊做，邊學邊思，零距離接觸了名校深厚的學校文化積澱、學校領導獨特的智慧和高超的管理藝術。在高校長的指導下，把自己所學理論知識和學校管理實際有機結合，與高校長的深度交談中使更深地領悟到了學校管理的內涵，使自己感觸很深，收穫頗豐。通過掛職鍛鍊，開闊我的了眼界、拓寬了思路，鍛鍊了能力。下面對我在掛職期間的學習情況和感悟做以下總結：
一、掛職學習情況：
學習初期，我就對自己制訂了學習計劃與工作日程表，我要努力爭取擔任一項具體的任務，全程參與學校教育教學管理的實踐活動，做適當的代課。在參與掛職學校業務校長以及教導主任的全程管理活動中，結合自己掌握的教育教學管理理念對興華的管理活動進行分析，認真考察學校新課程的實施情況，聽取校長的經驗介紹，探討新課程資源開發、校本教研、教學管理與評價的途徑、方法，邊學習邊反思，將掛職校作為自己行動與研究的的平台，將自己融入其中，在現實的具體教育管理實踐過程中發現問題、研究問題，在研究過程中不斷預設和生成新的設想，以此提高自己的實踐智慧。
(一)全方位參與管理：從進入興華的第一天起，我迅速進入了副校長的角色，參與學校的教育教學、教育科研、教育管理活動，與領導、老師融為一體。期間我重點吸收了兩位校長(高校長、王副校長)五位主任、一位教學主管的辦學思想、科研意識、學習精神和管理方法，特別是參與每週一的巡查活動，開闊了眼界，在總結中提升自己。
(二)參加各種會議：只要有會議我必參加，週一巡查小結，週三青年讀研會，週四班子例會，週五全體教師例會，平時的教研組活動、教科研活動、家長會、家委會、彙報會、在省古琴教學研究基地落成典禮前期，我參與了策劃全過程，參加了學校的家庭趣味運動會、冰上運動會等等，從中感受校長應如何協調工作、策劃學校各項活動的周密組織和管理，如何瞭解教職員工動態、激發教職工積極性，如何對前段工作做綱領性總結，對今後工作做發展性展望。
(三)深入課堂調研：課堂才是瞭解教學的主陣地，所以我抓緊一切時間體驗課堂，聽課152節，代課十節，對國小的教育教學情況有了深度的瞭解。
(四)虛心請教：我的辦公室設在副校長室，與校長室相鄰，校長和副校長的校內外活動經常讓我同行，我有機會了解校長的處事方式和方法，並就自己的困惑及時向他們請教。學到了書本上難以學到的知識。
(五)與中層幹部交流：多數時間我深入到教導處，瞭解教導處、德育處、總務處、教研組、科研組、年級組等部門的運作情況和獎勵辦法，及時分析自己學校的實際情況，確定經驗的取捨。
二、感悟興華教育
國小是一所全日制民辦公助學校，始建與1999年，學校現有學生四百多人，全部小班額教學。雖然建校時間較短，但是以它創新的辦學理念、獨特的辦學模式、辦學特色和高質量的教學水平走出了一條自己的辦學之路，從而成為香坊區品牌學校，中國雙語教學十大名牌學校之一，省古琴教學研究基地——也是我國唯一一家古琴教學研究基地，市乒乓球和速滑培訓基地。學校的辦學宗旨是“一切為了學生的發展，為了學生的全面發展”;辦學培養目標“合格加特長，創新與發展”;校長高殊以獨特的眼光提出了“掌握英語就是掌握世界”這一教育理念，學校以“構建英語化校園，創辦雙語特色學校”為辦學特色，去年又成功地創辦了古琴教學研究基地。
國小以發展創新、健康和諧、發展輝煌為工作基本點，堅持以教學為中心，以特色工作為突破口，積極推進素質教育，不斷提升品牌學校的影響力和辦學品位，學校堅持一個原則—以人為本，構建和諧學校。追求四個目標：提升校園文化品位、塑造有思想的教師、培育有特長的學生、創辦有特色的學校。
(一)校園文化品位高。校園文化建設能充分體現學校的育人宗旨。國小在環境設計上，營造了濃郁的文化氛圍，以雙語標誌，讓每一面牆都會説話：分樓層設計了相關的主題。一樓主題：中華經典文學廊。主要是通過國學的系列學習，如弟子規、三字經、千字文、詩經等篇文的學習，瞭解儒家思想、倫理道德，從而做到讀中華經典，做少年君子。二樓主題：西方文化雙語廊。這裏主要介紹的是國外的著名建築特徵、節日和風俗文化，並配有英語的介紹，充分展現學校“掌握英語就是走進世界”的辦學理念，為學生習得英語開闢途徑。三樓主題：理想與信念廊。在這裏同學們能夠找到自己心目中的英雄、崇拜的科學家、文人、藝術家等，通過對榜樣的學習，為自己設定奮鬥的目標，樹立遠大的理想。四樓主題：古琴文化廊。這裏通過對古琴歷史的瞭解，從而讓學生掌握古琴的樣式、結構、琴派，讓學生走進古琴的世界，熟知中國傳統文化。學校各中隊還開展了掛班牌活動，班牌中用雙語標誌印製教師寄語、格言、班訓等，使學生熱愛班級，增強責任心。濃厚的人文校園讓每一面牆説話，對學生進行了潛移默化的教育。
(二)和諧的班子羣體。高校長主張班子成員的整體優化。她認為，一個好的班子肯定是一所好的學校。所以她對班子的要求很嚴格，要求他們既要對自己的那攤子工作“布好局、謀好篇”，努力做一個“出謀劃策的思想家、埋頭苦幹的實幹家，善於開拓的外交家”，此外要求他們除了自身專業引領外，更要以自身的人格魅力帶動普通教師。高校長常説的一句話就是“要每天想事、做事、做好事、做成事”，要求班子成員要律己、要量寬、要身先。在日常工作中實行人性化管理，努力創設良好的工作氛圍，班子成員之間形成了較強的合力，在羣眾中威信很高。各個部門的教師羣體都以班子為榜樣，爭創優秀年級組、優秀羣體。領導班子的工作很辛苦、勞累但很開心、快樂，他們善於釋放自己的思想、觀點、看法，提出自己的觀點和建議，這種民主和諧、相互尊重的工作作風，不斷提高了班子成員的凝聚力和戰鬥力。
(三)塑造了有思想的教師。國小開展的“樹興華人形象工程”、“一學四愛活動”，爭當名師，打造名師梯隊。我仔細閲讀了他們下發《教師百部讀書目錄》，內容涵概了很多方面。學校組織教師認真讀書：平時讀書，寒暑假也要讀書充電，每人除了具體的讀書目錄外還要自制的讀書內容，要求教師把讀書作為接受繼續教育的自覺要求，並把讀書學習、教育反思與發展創造結合起來，開展讀書交流會、青年讀研會，教師在用心教書育人的過程中形成自己的教學風格，從而提升教師的職業素養和職業品位，青年教師也迅速成長起來。在每月末教師上交的工作反思就是實際經驗的積累，看了以後簡直就是一種享受，質量很高。講到這裏，自己產生了很多感想，反思自己從事的教學管理工作，我們也要求教師寫反思，而我們的教師把這項要求竟然看成是一種負擔，究其原因就是不會反思，只是應付檢查而已，教師沒有真正嘗受反思帶來的快樂。所以，我覺得自己在回來後首要的工作就是指導教師寫反思日記，讓每個教師都在反思中提高，以儘快促進我校教師的成長。
(四)傳統文化造就了新人。德育的核心在於“育”，是心與心的交流，是在日常生活中、在點滴小事中感受道德規範，是諄諄教誨，循循善誘。中國是一個文明古國，道德教育是中華民族的優良傳統，“傳道”歷來都是教育的第一要務，國小啟動的“讀中華經典，做少年君子”的誦讀工程，將《弟子規》作為學生思想道德教育的切入點，把握學生的思想變化，靠點點滴滴、日積月累、滴水穿石，達到“不教而教”的德育最高境界。學生的養成教育抓的實，當你走進校園，給你的第一印象就是整潔、乾淨，無論課上還是課下，都是井然有序，特別是在下課，由任課教師帶學生到外面做遊戲，學生歡聲笑語，上課鈴聲一響，學生馬上自然成行，有序無聲的走進課堂，學生遇到老師、客人都是彬彬有禮地用英語問好，這已經成為一種習慣。一年來，我從來沒有遇到過打鬧、講髒話的孩子。
(五)創辦特色謀發展國小把校本課程開發納入到學校實施新課程的重要途徑，成為學校的辦學特色。在興華的一年中，我實際參與了校本課程開發的過程，在與高校長的談話中也瞭解到，從開始探索到現在的穩定實施，應該説走過三個階段：嘗試探索——形成管理體系——不斷完善、修訂與創新。學校是根據自己的辦學目標、學生的興趣愛好、需求及教師自身的優勢，自主開發了校本課程。國小校本課程分為兩類，學科類校本課程、活動類校本課程。學校每學期都有一次學生們的作品展，為學生個性發展與綜合素質的提高提供了寬廣途徑和展示平台。校本課程的實施不是一層不變的，隨着課程的不斷髮展與更新，把原有的變簡筆畫為黑白畫、變版畫為裝飾畫、變小記者課為雙語小記者課，還新增了動畫配音、禮品包裝、英語課本劇、英文歌曲、壎，古琴、快板、形象禮儀等八門課程，國小的校本課程至今已達34門課程。作為市冰上教育基地、市乒乓球教學基地的國小，藝、體課程開發也是緊緊圍繞國家提出的“2+1”工程，即每一名學生初步掌握古琴或壎的演奏技能，乒乓球教學進入課堂，學生的上冰率達100%。對學生上課的管理由教導處負責檢查學生的上課情況。學校更關注的是對課程的評價。在評價方式上：對課程開發實施者的評價，要看學生選擇的人數、學生實際接受的效果、領導與教師聽課後的評價、學生問卷調查的結果、教師採取的授課方式及運用現代教育技術的情況。對學生的評價，主要採取學分制，學生學習該課程的學時總量、學生在學習過程中的表現，如態度、積極性、參與狀況等、學習的客觀效果，教師可採取適當的方式進行考核。評價過程以學生參與學習的學時量的考核為主，過程與結果為輔，但最終的學分要綜合起來考慮。同時學校根據每學期的常規教學對教師進行評價，採用量化與問卷調查相結合的辦法，在每學期末下發《國小教師開發校本課程評價表》、《我給老師打打分》、《教師校本課程文本評價表》、《學生學習評價表》，最後的綜合成績列入教師的績效評估。開發校本課程，促進了學校三維發展，即學生髮展，教師發展和學校發展。
國小的辦學特色是雙語教學，作為省EEC英語實驗學校，學校把強化英語教學作為學校發展的特色突破點。學生從一年級開始就學習英語，開發了“英語沙龍”、“英語跟我學”、“英語閲讀”等校本課程，編寫了《Followme》教材，大大提高了學生學習英語的能力，英語成績在全省英語實驗調研中名列前茅。學校也因此被確定為國家雙語教學實驗基地，在我省僅此一家。先後在美術、音樂、數學、科學、體育等學科進行了雙語教學，形成了構建英語化校園的“六個統一”和創辦雙語特色學校的“八個途徑”的英語網絡體系，學生口語表達流暢。雙語課教學主要由學科骨幹教師及達到英語大專程度的學科教師組成的，全體英語教師參與。在業務校長王巖的組織下，英語教師與藝術、數學等學科教師共同參與研究，結合學校各項雙語活動的開展，進行橫向聯繫，使各學科在雙語教育中儘可能協調發展。在我參加的每次的雙語教學觀摩課後，雙語教師和學科教師都相互交流，並認真撰寫“聽課體會”、“教後反思”等，為學校雙語教育實驗進言獻策，提出合理建議。全校45歲以下教師定期參加英語日常用語的“過關考核”、逐步提高了全體教師英語口語水平。英語老師在這一過程中既是輔導員又是“考官”。全體教師跨學科地進行相關知識的學習和對課程教材的研究，逐步達到了“雙專”化。國小教師的學習精神是我從未看到過的，校長帶頭學英語，帶頭用英語對話，班後教師相互學習，似乎每個人都是一名勤於上進的學生。我被感染了，也開始學習英語了，簡單的學科用語講的也比較流利，收穫還是很大的。國小相繼開發的英文課本劇、原版英文動畫配音、雙語小記者、英文歌曲等顯示出學校教師的羣體智慧。
在雙語教學特色基礎上，把古琴教學列為又一特色增長點。“傳承古琴藝術，弘揚民族文化”，對學生進行愛國主義教育，將古琴作為學校的又一項校本課程進行開發引進課堂，培養學生具有一項藝術特長，為塑造完美人格奠基，這在全國尚屬首家。每月的一次古琴知識廣播講座、每週一節的教學琴課、每日的琴曲欣賞，已經普及到全校各年級。為了達到教學效果，教師嘗試編寫了古琴教學講義;學生回到家裏採用自制簡易“古琴”進行練習，加以鞏固。我親眼目睹了古琴教學研究基地的奠基典禮，參加了古琴知識培訓，是兩名古琴教師的敬業精神深深的打動了我，使我在業餘時間也跟隨學習彈古琴。另人驚歎的是在短短的半年時間內，很多學生的古琴演奏已經達到了四至五級水平，暑期有13名學生參加了北京“登長城迎奧運週年慶典”大型演奏會。國小的古琴教學，不僅填補了古琴教育在省的空白，而且還成為我們市未成年人思想道德教育的又一道風景線。
短短的一年掛職學習時間，我卻受益匪淺，學到了真東西，感受了新思想。在此，我想把自己的一些粗淺看法講出來與同仁們共同研究探討，尋找可持續發展的學校管理理念，進一步提高教育教學水平。下面我談談掛職學習後的幾點思考：
1、校長必須要有自己的辦學理念和辦學思想。
辦學理念是學校總的價值觀，是學校文化的核心，是學校發展的精神之源。校長對學校的辦學理念要能正確定位，切合社會和學校實際，讓教師、學生、家長認可。校長要善於闡述、發表、宣講學校的辦學理念，讓全體教職工理解，讓每一位學生和家長知曉。並滲透、指導、落實於學校各項工作之中。從而變為全校師生的自覺行為和努力目標。我們與國小雖然存在着城鄉差異，“為每個孩子創造美好的未來”“沒有教不好的學生”卻成為不爭的事實，那麼如何發揮我們自身的潛能，結合自己的實際，創辦自己的特色是一個應該深度思索的問題。我們學校教學質量的逐年提高就是一個見證。
2、校長要重視校園文化建設，營造精神、文化樂園。
學校現代化，硬件建設和配備現代化固然重要，但這僅是一方面，還有非常重要的一個方面是學校文化建設。而學校文化建設應根基於學校，立足於學校，來自於學校，營造一種氛圍，切合實際，能調節師生情緒，陶冶師生情操，讓師生願意而且快樂地在學校工作、學習和生活。如國小的設計，很具藝術性，那別具一格、精緻幽雅的讀書會，具有很濃的文化氣息。我縣很多學校校園內的宣傳標語，條條真切，櫥窗裏公佈欄、榮譽欄都也都能激發師生的士氣，但是應注意的是新奇。
3、校長要樹立高尚的人格，憑藉人格魅力來提升管理的有效性。
每個校長都有自己的管理策略，雖不盡相同，但有一點是相通的，那就是承認校長的人格在學校管理中的巨大作用，不斷修身養德，加強情感管理。在這方面，我們的很多校長都很成功。也是我們這些副職學習的榜樣，要教師做到的，自己首先做到;要教師不做的，自己首先不做。
4、校長要立足校本研修，促進教師專業發展。新課改，對每個教師來説將是一個全新的體驗，無論是校長，還是老師，無論是有經驗的，還是沒有經驗的，無論是優秀的，還是普通的——人人都在同一起跑線上。我們只有學習與體驗、反思與交流，掌握新課程理念，提高教學各種能力，才能不斷的適應新課程的需要，適應對未來發展的需求，所以，校本研修工作就成為課程實施的關鍵。與城市相比，我們的環境、條件、師資都有很大的差距，那麼如何根據我們的自身實際，挖掘教師內在潛力，促進教師專業化發展?我想，為教師提供研修時間和空間很重要。學校組織校本研修可採用開放式的研修策略：包括內容、學習方式、目標、個人提高和研修成果。有序學習、自主研修、同伴互助、專業引領、走出校門提升品位將是很好的途徑。作為業務校長一定要親自抓這項工作，制定實施方案，將教師專業發展與課程改革結合起來。制定較完善的適合自己校情的管理機制。只有不斷的實踐，不斷的探索具有學校特色的培訓途徑，才能使教師汲取專業化成長源源不斷的能量，找到適合自己發展的平台，也為學校可持續性發展注入生命之源。
學校應該是師生共同發展的平台，是師生共同交往的場所和共同活動的樂園。對於作為學校中堅力量的教師，發揮他們的工作熱情很重要。所以，要給教師一個和諧的工作環境，給全體教師安全感、歸屬感、成就感、幸福感，讓教師們心情舒暢地教書育人，讓新進的教師能夠儘快的融入;要努力尋找人文性和理性的結合點，“嚴在當嚴出，愛在細微處”，保證制度的規範性和嚴肅性，完善質量監控和獎勵制度;要在民主的管理文化中促使教師主動追求活力感、成就感，讓每一位教師都展現出真誠、樂觀、自信;要鼓勵教師學習和研究，走“學習——實踐——反思——研究——提高”之路，促進專業成長。建議每一位教師都寫教育日記，開展“教師敍事研究”，讓教師以敍事的形式記述所經歷的各種教育教學事件，通過思考和分析揭示其教育意義、內容，促進教育觀念的更新和教育行為的轉變，讓優秀青年教師脱穎而出，培養出一批品牌教師，為學校的發展、學生的成長提供保障。
總之，這次掛職鍛鍊，既是我學習的過程，也是我回顧反思與整理的契機，儘管差距很大，但我們畢竟從事着一樣的光榮使命，他們在教育教學管理及教學實踐中的先進經驗和方法，將為我今後的工作起到揚帆引路的作用。非常慶幸自己在職業的生命中有着這樣一段掛職學習的經歷，我將永久的珍藏。我將不負眾望，努力吸收內化這次鍛鍊所得，加強學習，不斷更新觀念，相信自己教育管理理論與實踐等方面一定會有更大的提高!
掛職工作總結 篇12
今年五月，組織安排我到區政府辦公室進行為期半年的掛職鍛鍊。半年來，在區府辦領導和同事的關心、幫忙下，我始終珍惜機遇，認真學習，用心工作，在政治素質、待人接物、公文處理等方面得到了全面提升。現將掛職鍛鍊狀況向組織作如下彙報：
一、嚴於律己，坦誠待人，思想政治素質明顯提高修身行為先。
半年來，我自覺遵守區府辦的各項規章制度，從思想上、行動上嚴格要求自己。一是自覺規範言行。做到了自重、自省、自警、自勵、自律，用自己實際行動維護好本人、派出單位和掛職單位形象。二是嚴格作息時間。做到了不遲到，不早退，有事先請假，自覺參加組織的各種活動、各項會議。三是坦誠待人。在日常工作中，始終堅持以誠待人，以心換心的為人原則，尊重領導，善待同事，踏實工作，建立了和諧的工作氛圍，對日常工作的開展起到了有效的推動作用。
二、虛心學習，踏實工作，各方面潛力顯著增強千里之行始於足下。
半年來，我主要從事祕書科和信息科相關工作。自掛職伊始，我始終甘當國小生，虛心向領導和同事請教，在較短的時間內適應了環境、進入了角
色。一是提高了公文處理和寫作潛力。認真學習了《黨政機關公文處理工作條例》，掌握了最新的黨政機關公文格式、寫法，夯實了公文寫作基礎，共擬辦公文52件。二是提高了信息編寫潛力。認真閲讀了市、區信息刊物，研究格式及寫作風格，不斷比較、優化，編寫《大足快訊》、《領導參閲》、《信息週報》等期刊，共參與修改10餘期。三是提高了辦會接待潛力。認真學習辦會流程及接待禮儀，協助做好相關行政工作，服務會議10餘次。四是努力做好領導和同事交辦的其它任務，一絲不苟保質保量完成。其中，在“國企杯”我身邊的人民好公僕徵文活動中，所寫《無悔的選取》被市委組織部採用。
三、正視不足，不斷完善，進一步提高工作水平
學然後知不足。此次掛職鍛鍊，讓我在府辦這個綜合性平台上得到了很多珍貴的收穫和體會，也站在必須的高度上全面認識和了解了政府系統的工作，在思想和業務方面獲得了較大提高與進步。同時，也發現了自身的不足，諸如文字功底不厚，工作經驗不足，分析解決實際問題的潛力和水平不夠等。這些不足也將使得我在今後的工作和學習過程中，不斷反思，揚長避短，從而更進一步完善自己，提高自己。
區政府辦公室掛職鍛鍊是一個為我們基層工作者帶給提高自我綜合素質和業務潛力的良好平台。能在那裏學習半年，我倍感榮幸。掛職任務的到期，不僅僅僅是一項工作任務的結束，更是我人生道路上一個新的起點。在今後的工作中，我將倍加珍惜人生中這次難得的機遇，充分運用在府辦學到的豐富知識和先進經驗，在民政工作崗位上，努力工作，勇於創新，為基層民政事業貢獻自己的青春和力量。
掛職工作總結 篇13
根據區委組織部安排，20xx年3月17日至6月底我在信訪局掛職鍛鍊，對此深感榮幸並倍加珍惜。掛職期間，我肩負責任，牢記囑託，認真學習，勤于思考，踏實工作，累計參與接訪起。三個月掛職時間儘管短暫，但通過參與接訪、辦信、維穩、調研等工作，我不僅重新審視了自我，學到了新形勢下做好羣眾工作的好經驗、好思路、好辦法，而且提高了綜合分析、組織協調和應急處置能力，豐富了工作方式方法。這為我今後更好的工作注入了新的營養血液，激發了更強的工作動力。
一、加強學習，增長才幹，全面融入了信訪工作
信訪工作是一項基礎性工作，也是一項系統性工作，涉及經濟社會發展的方方面面。因此，做好信訪工作必須熟練掌握相關政策和科學的工作方法。信訪掛職鍛鍊期間，我始終將學習擺在工作的重要位置，堅持在學習中提高。一是向實踐學習。剛開始從事信訪工作時，對工作流程並不熟悉，我首先從配合接訪、辦信開始，不斷嘗試獨立接訪，轉換角色，實現了從陌生到熟悉，從熟悉到熟練的突破，獨立辦案能力明顯提高。二是向政策、向書本學習。利用業餘時間，認真學習了《中華人民共和國信訪條例》、《省信訪條例》和其它相關法律法規，在理論學習中熟悉了信訪工作特點、原則和方式方法，為更好地接訪、辦信明確了法律政策依據。三是向案例學習。與信訪幹部一起，系統研究信訪案卷，分析個案的共性特徵和不同特點，認真學習結案報告的處理方案，為辦案總結經驗。四是向他人學習。主動參與區領導公開接訪、"五長"聯合接訪等各項接訪工作，聆聽領導教誨，虛心求教於他人，敢於交流思路、觀點、看法，提高了解決實際問題的能力。
二、以人為本，服務全局，順利完成了各項工作任務
伴隨着黃藍兩大國家戰略的深入實施，我區進入改革攻堅的關鍵時期，統籌協調各方面利益關係的難度日益加大。特別是轉變經濟發展方式、改善民生等步伐的逐步加快，一些利益訴求不斷顯現，新老問題相互交織，各種矛盾碰頭疊加的特徵更加明顯，新形勢下做好羣眾工作已經成為一道只能答好的必答題。掛職期間，我牢固樹立大局意識和羣眾觀點，本着對黨和人民高度負責的責任感和使命感，在羣眾面前堅守責任，踏實工作，順利完成了各項工作任務，保障了各項工作的順利開展。一是暢通信訪渠道，傾聽羣眾心聲。信訪反映的問題是老百姓的呼聲，表達的是羣眾訴求。因此，羣眾訴求是的民生。在接訪過程中，我牢記黨的宗旨，堅持意莫高於愛民，行莫高於厚民，注重換位思考，感受羣眾苦樂、憂愁，做到了熱心接待羣眾、專心聽取問題、耐心解答問題、誠心對待羣眾，配合領導為羣眾解決了一些合理訴求。二是參與信訪決策，提高信訪效能。當前的信訪案件，往往涉及面較廣，需要深入研究分析，藉助多方面的合力才能有效解決。在處理信訪問題過程中，我主動參與到信訪問題解決方案研究中去，綜合運用經濟、行政、法律等手段，及時有效的推動了問題解決。三是樹立服務意識，做好日常工作。先後參加黃河口國際馬拉松賽、全市經濟社會觀摩會、省市領導調研等維穩工作，積極配合信訪局領導完成日常值班、台賬登記、備案、督辦、交辦、結案、信息呈報、案件調查處理、黨政辦公場所維穩等工作，為促進信訪工作，維護社會和諧穩定做出了積極努力。
三、注重交流，勤于思考，促進信訪工作水平再提高鄉鎮
掛職三個月時間，不僅接待了劉秀麗、王利沾、生秀珍等老上訪户，也參與了"村兩委"換屆、用工爭議、土地分配、園區建設等較為集中案件的接待處理。通過接訪這些事件，我開闊了視野，拓寬了知識面，並形成了幾點體會。一是要注重在基層化解信訪問題。縱觀區信訪局台賬，接訪的案件，多數集中在農村、社區和企業一線等基層。積壓的案件，也多數集中在基層。可以説，當前信訪工作的重點在基層、難點在基層，解決信訪問題的關鍵也在基層。因此，做好信訪工作，必須要深入基層調研，注重初信初訪，善於抓基層、抓要害、抓關鍵。二是要構建大信訪工作的格局。接訪辦案的一個深刻的感受就是，責任部門重視，分析研究案件及時深入，案件往往就解決地又好又快，重訪率也低。因此，在我區現有信訪工作格局的基礎上，進一步完善優化大信訪工作格局十分必要。三是要創新工作方式方法。當前，信訪活動的主體、內容和形式都發生了很大變化，改進工作方式、方法，才能更好地提升信訪工作效能。例如，在已處結的案件中，部分案件採取了教育引導方式獲得解決;部分案件通過幹部下訪解決;部分採取多級聯合接訪解決，等等，這為信訪工作拓寬了新思路，值得進一步探索完善。四是接訪辦案必須要耐心、謹慎、細心。上訪羣眾素質參差不齊，難免有情緒激動，難以控制的人員，這就需要我們有忍辱負重的精神，以平和的心態面對;每個案件的情況和環節不同，處理的方式方法也會有所差別，因此，要堅持原則，謹慎、細心，依法按政策規定辦事，不能隨意變通，主觀獨行。
四、繼往開來，奮發進取，力爭實現新的突破
能夠在信訪一線掛職，十分感謝組織上的信任和幫助。通過掛職鍛鍊，我更加註重站在全局的角度思考問題，更加註重以羣眾工作統攬各項工作，政治意識、大局意識、羣眾觀念、責任意識和廉潔自律意識明顯增強，組織協調能力和分析解決問題的能力顯著提高。但我深知，要成長為更優秀的黨員幹部必須付出更多的努力。在今後的工作中，我將繼續加強學習，嚴於律己，勤於專研，忠於職守，紮實工作，力爭為黨和人民的事業做出積極的貢獻，決不辜負組織對自己的關心和培養。
掛職工作總結 篇14
在上海思南路幼兒園掛職學習已經十幾天了，留下深刻印象的，除了“精細”、“關注”之外，還有那隱性的團體凝聚力，一直在想：到底是什麼讓這樣一個團隊那麼團結地凝聚在一起?
直到看到思幼的老園長郭宗麗的一本書裏一個新的詞彙--雁行團隊，出現在我的視野，才豁然明白團隊的打造，原來這麼有學問。雁行團隊的啟示來源於大雁，自然界的許多生物行為其實就包含了深刻的哲理：
春來秋去的大雁在飛行時總是結隊為伴，隊形一會兒呈“一”字，一會呈“人”字。大雁為什麼要編隊飛行呢?原來，大雁編隊飛行能產生一種空氣動力學的作用，一羣編成“人”字隊形飛行的大雁，要比具有同樣能量而單獨飛行的大雁多飛70%的路程，也就是説，編隊飛行的大雁能夠藉助團隊的力量飛得更遠。
大雁的叫聲熱情十足，能給同伴鼓舞，大雁用叫聲鼓勵飛在前面的同伴，使團隊保持前進的信心。當一隻大雁脱隊時，會立刻感到獨自飛行的艱難遲緩，所以會很快回到隊伍中，繼續利用前一隻大雁造成的浮力飛行。
一個隊伍中最辛苦的是領頭雁。當領頭的大雁累了，會退到隊伍的側翼，另一隻大雁會取代它的位置，繼續領飛。當有的大雁生病或受傷時，就會有兩隻大雁來協助和照料它飛行，日夜不分地伴隨它的左右，直到它康復或死亡，然後它們再繼續去追趕前面的隊伍。
思南路幼兒園自勵為“雁行團隊”，學習大雁合作的精神，崇尚合作是一種態度，也是一種能力，帶領羣雁不斷低相互激勵、相互鼓舞、相互協作，不讓任何一名成員掉隊，把成就每一名教職工的成功與幸福作為衡量管理成敗的標尺。
一、樹立一個共同的目標。與擁有相同目標的人同行，能夠更快速、更容易地到達目的地，因為彼此之間會產生相互的推動力量。思南路幼兒園把“創思優品牌”作為全園教職工的共同目標，依靠團隊的力量，共同努力實現這一願景。
二、打造一個梯形的團隊。團隊中的每個成員都能找到她特定的位置，根據自己的能力、自己的特長，組合成一個最利於“飛行”的隊伍，實現最佳組合、產生最大效能。如學科帶頭人、骨幹教師、新教師、助理教師等。
三、遵循一個動態的原則。所有的崗位都不是固定不變的，教師也不是從小班一直帶到大班，遵循“每年一聘，能上能下”的原則，教職工可以根據自己的能力和興趣選擇適合自己的崗位，年終進行述職，根據績效與自己的意願決定來年堅持原崗位還是換崗。動態的機制可以增強競爭力，使每個人都能找到自己的位置，並更好地為團隊服務。
四、建立一個激勵的機制。雁羣會用叫聲來鼓勵夥伴繼續往目的地前進，可見，激勵是何等的重要，無論是物質的，還是精神的，都在無形中鼓勵大家朝共同方向努力，思南路幼兒園有一套完善的激勵機制，如考核獎懲制和結構工資制，真正成為激發幼兒園實現可持續發展的有力保障。
五、營造一種和諧的氛圍。大雁會照顧生病或受傷的同伴，而不輕言捨棄，因為雁羣是一個團隊，要保持羣體的和諧，“和諧管理就是能促進團隊成員達到彼此配合得適當和勻稱的管理”，和諧的團隊要求每個人都步調一致，思南幼兒園到處呈現的就是和諧的氛圍，進入園門的熱情問候、承擔任務的相互協作、面臨挑戰的相互扶持、日常生活的相互照顧……無不體現一種和諧文化。
思南路幼兒園，也正是有了這樣一隻雁行團隊，才能朝着既定目標不斷超越自我，才能快樂地一路飛翔!
掛職工作總結 篇15
根據__組織部的安排，第一批機關幹部下派基層鍛鍊進入了第三階段。__年__月__日，我們一行5人來到__鎮，按照鎮上的分工安排我被分配到黨政辦公室從事文祕工作。帶着到基層學習、實踐、提高自我的態度，開始了為期6個月掛職鍛鍊。下面我就六個月的工作情況作一個總結：
一、端正態度，謙虛學習
作為一名下派鍛鍊的機關幹部，到鎮黨政辦上班後，我始終明確的要求自己要服從安排、擺正位置、牢記掛職鍛鍊的任務和職責，完成角色的轉變，不擺機關幹部架子，把自己當成是一個來基層鍛鍊學習、熟悉基層、瞭解基層的學生，從中得到鍛鍊和提高。在鄉鎮的6個月裏我始終明記這一點，把自己當作一名基層的工作人員，為了儘快瞭解__的基本情況，查閲相關資料，使我對__鎮情有了一個大概的瞭解：
__鎮位於__縣北部，地處東經__，北緯__之間，土地面積__平方公里，是以__族為主體，__族、__族、__族雜居的山壩兼有半山區鄉鎮，轄區內有9個村民委員會，98個村民小組，111個自然村，轄區內___廠。全鎮總人口__人，農業人口__人，佔總人口的94.92%，共有耕地__畝，水田__畝，旱地__畝。__年全鎮農業生產總值__萬元，工業生產總值__ 1萬元，財政總收入__萬元，農村經濟總收入__萬元，農民人均純收入__元，農民人均佔有糧食__公斤，是個典型的農業鄉鎮。
為了充分的瞭解基層工作，除了對文獻資料及理論的學習外，還深入到基層，參與實際工作，瞭解民情民意，虛心的向鄉鎮的領導及工作人員學習、討教，學習農村基層工作的方式、方法和經驗，學習當地幹羣的敬業精神、創造精神和艱苦樸素的好作風。
二、務實作風，紮實工作
掛職鍛鍊是培養年輕幹部、造就高素質幹部隊伍的需要，是年輕幹部健康成長，豐富基層工作經驗、提高解決實際問題能力的需要。
1、盡職盡責，做好本職工作。到__後從事文祕工作的我，正遇上繁忙的年頭年尾，總結、規劃、考核、會務等事務，都需要大量的文字材料，這些都是需要辦公室來完成。鎮黨鎮辦因工作人員工作調動，工作人員缺乏，無形中加大了辦公室人員的工作量，作為黨政辦祕書的我，始終端正自己的工作作風，不計較繁忙的工作壓力，積極的投身到自己的工作中去，參與撰寫材料、材料打印、會務籌備、會議記錄、大會服務等工作，發揮了黨鎮辦公室服務於鎮黨委、政府中心工作的職能作用。我在鎮辦公室6個月期間參與了“黨代會”、“人代會”、“婦代會”、“農、林業工作會”等會議的材料準備、籌備、記錄
及服務工作，共撰寫材料十餘篇，其中有：講話稿、會議材料、工作簡報、文明單位申報材料、村委會集體經濟項目規劃申報書及項目申報報告等等，盡到了作為一名祕書人員的應盡的職責。
2、積極主動的參與到鎮上各項工作開展中去。除了做好辦公室的文祕工作外，我還積極主動的參與了鎮上“__節”、“__年”、“三下鄉”等重大節慶活動的籌備服務工作，為各項活動的圓滿完成盡到了自己的義務。並積極參加鎮上組織各項活動，如職工運動會、工會活動等，融洽了與鄉鎮幹部的關係，建立了深厚情誼。
3、深入實踐，體察民情，熟悉農村基層工作。在__期間，鎮上正在開展第三批保持共產黨員先進性教育活動及農業產業結構調整項目的實施，這正是深入實踐和了解農村基層工作的大好契機。雖然我並沒有具體的分配和要求參加到這些工作中去，但為了得到更多的學習和實踐的機會，我在做好本職工作的同時，主動的參與到這些工作中去。一是跟隨鎮領導下鄉，從鎮領導哪裏學習到許多處理農村工作事務的方式、方法和領導藝術;二是隨先教活動指導組下到村委會、村小組，聽取、瞭解村委會先教活動的開展情況及取得成效，蒐集第三批先教育活動開展的情況及取得成果的典型先進事例，並撰寫了2期先教活動情況及典型事例的簡報;三是隨“__”種植工作隊員一起深入到村寨、農户家及田間地頭，向農户開展就“__”種植產業發展的宣傳動員及種植技術培訓會。通過深入農村開展工作，體察民情民意，聽取來自羣眾的聲音，使我對農民羣眾的疾苦和農村基層工作有一個深刻的認識和理解。同時，也看到了開展農村工作存在的困難和基層工作人員為農村工作、農民致富所付出的努力。
、在鄉鎮工作的幾點收穫及不足
1、通過鄉鎮工作，使我對鄉鎮的工作運轉及農村基層工作有一定的認識和了解。同時，讓我看到了基層工作與機關工作的區別、差異;看到了基層工作人員的艱辛和農村工作存在的諸多困難;看到了鄉領導統領當地幹羣，克服困難，為當地經濟社會發展所呈現出的敬業精神、創造精神和艱苦樸素的好作風。
2、通過深入農村調查研究和開展工作，使我瞭解到了農民羣眾的疾苦、喜怒哀樂和心聲，並從鄉鎮領導和工作人員那裏，學到了許多農村工作的領導藝術和處理農村工作事務的方式、方法，為提高今後參政議政的能力和水平，積累了寶貴的基層工作經驗。
3、在鄉鎮工作期間，暴露出了我在理論水平、農村工作能力不足的問題。農村工作千頭萬緒，每項工作都涉及到黨在農村的方針政策，而鄉鎮工作處於農村工作的第一線，擔負着組織和帶領幹部羣眾建設農村經濟社會的重任。因此，沒有豐富的理論知識和不熟悉黨在農村的方針政策，是難於適應農村工
作的需要，只有不斷加強理論知識和黨在農村的方針政策的學習，不斷吸取營養，開闊視野，努力提高自身的工作水平，才能適應農村工作的需要和創造性的開展工作。
4、深入基層，深入實踐，調查研究不夠。雖然在鄉鎮工作了6個月，對基層農村工作有了一定的瞭解，但對如何開展農村工作和“三農”問題的嚴峻性認識不夠深刻、不夠明析，還未形成一個清析的定位，主要原因是理論學習不夠，深入到基層參與具體農村工作的實踐不夠，對農村工作中存在的困難和問題及制約農村社會經濟發展的各種因素，思想、調察研究不夠。
在鄉鎮6個月掛職鍛鍊期間，從角色轉變到深入基層工作，在理論和實踐相結合的過程中，讓我從中學到很多寶貴的經驗，增長了不少知識。特別通過深入農村開展工作，熟悉農村工作，體驗農民生產生活，體察民情民意，瞭解羣眾疾。使我在基層中得到磨練和提高，分析問題、判斷問題、處理問題的水平有了一定提高。並在實踐中樹立起了艱苦奮鬥的優良作風，黨性得到了進一步鍛鍊，增強了對黨和人民的事業的責任感和使命感。同時也為鄉鎮領導幹部帶領廣大幹部羣眾勤勞致富、為當地的社會經濟發展忘我工作、無私奉獻的精神所觸動。在今後的工作實踐中，我還要繼續努力工作、努力學習、開拓進取，不斷完善自己，努力提高自己參政議政的能力和水平，為社會經濟的發展做出應有的貢獻。
掛職工作總結 篇16
時間飛逝，一轉眼，一個月過去了，在新單位，除了保持遵章守紀、紮實工作、維護良好形象的最基本的工作習慣外，最重要的一點就是學習、觀察、思考。現將掛職期間所見及點滴體會彙報如下：
一、處處彰顯名校豐厚的園所文化
走進第一幼兒園，園舍雖已有些陳舊，但優雅的校園環境、深厚的文化氣息一下子簇擁了我。一走進大院，首先映入眼簾的就是被青藤牢牢纏繞的綜合樓，綠意盎然;門廳、走廊、樓梯、拐角隨處可見的兒童化警語、名言，每一處都滲透着深厚的文化氣息，彰顯着“一切為幼兒發展”的理念，讓人一看就明白該幼兒園的培養目標和本園的特色;教師和幼兒活動及作品成果的展示，讓大家瞭解了幼兒園所做的工作，展現了一幼教師和幼兒良好的精神風貌。
二、加強教師隊伍建設
一幼特別重視教師隊伍的建設，實行名教師工程即以師帶徒培養教師、激勵教師的機制，把廣大教師引向了崗位練兵、崗位成才的名師之路，提高了教師的整體素質。具體做法是：
1、崇尚公平，給教師以平等發展的機會。首先着力構建公平的用人制度。良好的用人機制不僅可以凝聚人心，而且能夠催生優秀的教師羣體。只有堅持公平，才能真正踐行“能者上，庸者下”、“能者盡其才”的用人理念。幼兒園規定：學校每年改選園長助理，凡想參加競選的教職工，在符合基本條件的基礎上，先從年級組自願報名，再由年級組提交教職工大會民生選舉，產生候選人。最後，由候選人蔘加競聘演講，讓教職工選出自己信賴的、理想的人選。其次是施行公平的評優制度，教師都十分關心評優選先的活動，因為評優選先是對一年教育教學工作的肯定與評價。所以他們對一位老師的評價要綜合教師評價、家長評價、領導評價、自身水平、工作態度、工作業績等多個因素來進行，堅持量化評價與定性評價相結合，不搞一票否決，公平的評價激發了教師奮發向上的積極性。
2、鼓勵教師積極進修，不斷提高學歷層次。一幼積極創造條件，安排鼓勵教師參加各種形式的業務進修和學歷提高教育，為教師自身成長提供條件，搭建平台，利用多種途徑讓教師接受現代教育技術的培訓，不斷提高教師的教育教學水平。
3、加強實踐研究，提高專業化水平。運用拜師結對和參加青年教師行動研究組等方式，提高新教師設計、組織、迴應、創設環節和反思、教育實踐能力;有經驗的教師則根據自身工作經驗，在某些方面進行梳理、總結和提升，逐步形成自己的亮點。
三、精湛的課程體系
一幼的生成活動及特色課程做得非常出色。這次掛職學習讓我們有機會近距離地感受了她們的教育理念，參與了課程的實施與研究，見證了其不斷完善與發展的歷程。她們選擇的課程以尊重幼兒發展規律與發揮教師主導作用相結合為指導思想，從綜合性入手組織教育過程，具體落實到以“主題”的形式構建每一階段的生活經驗，使幼兒教育更有效地發揮整體功能。圍繞“大中國”的主題活動，第一幼兒園開展了兩次課題組教研，我們有幸參與了她們完整的主題教研活動，從中受益匪淺。
首先，課題組根據主題集體研討、選擇教育教學內容，並針對所選擇的內容確定各年級組所採用的方式、方法，與會教師各抒己見，為主題活動獻計獻策。教研體現了教師羣體思想的碰撞，智慧的交鋒。其次，主題活動開展結束後，各年級組教師結合活動目標、幼兒的表現進行了深入地反思，展現了第一幼兒園教師較高的專業水平。分管業務的宋萍園長針對老師們的發言作了點評，她深厚的理論功底、敏鋭的觀察視角、無私的敬業精神、謙遜的處事態度都在影響和激勵着教師不斷地研究和進取。
透過課題組教研活動，我們清晰地瞭解到第一幼兒園在園本課程構建中的心路歷程：以教科研一體化的研究方式，不斷地豐富課程內容，推進課程實施，完善課程體系，與此同時打造教師隊伍，提高教育質量，提升幼兒園整體水平。
本次掛職培訓感悟太多，我從中體會到：(一)精細化管理就是把大事抓好，小事做細，細事做精;(二)課題研究要注重過程，活動前有備課、活動中有記錄、活動後有分析小結及需要進一步完成的實驗任務;(三)管理者要有一整套的、成功的實施策略、管理經驗和以人為本為教師服務的理念。管理者沒有思想，就沒有出路;沒有做為，就沒有地位;沒有實力，就沒有魅力;沒有眼界，就沒有境界。
最後感謝市、縣教育局的領導為我們搭建這樣一個學習、培訓、鍛鍊的平台，提供這樣一個近距離向XX市優秀學校學習的機會!雖然時間僅一個月，但我卻收穫了一段不可或缺的人生經歷……