黨校學習小結示例

X月X日至X月X日,我榮幸地參加了XX培訓班。在三個月的培訓中,省委黨校管理有序、課程安排科學、教學內容豐富、授課形式多樣,充分體現了省委黨校嚴謹的校風學風,讓我在嚴肅活潑的氛圍中充充電,接受系統的培訓學習,提升自己各方面的能力素養,感到受益匪淺,獲益良多。總結起來,主要體現在以下四個方面:

黨校學習小結示例

一是深學細研,理論基礎進一步築牢。思想是行動的先導,理論是實踐的指南。黨校是黨的理論高地,也是研究創新的重要基地。在這裏,一些吃不透的理論得到了解決,一些以前不能理解的現實問題被剖析得透徹分明。在省委黨校的精心安排下,我們系統地學習了共產主義經典著作,中國特色社會主義理論,xxxx系列重要講話精神和治國理政新理論新思想新戰略、特別是黨的十九大報告精神等核心課程,以及全面從嚴治黨與黨性修養,省XX次黨代會精神,知識拓展與能力提升等課程。通過專家的講解、深入的學習研究、集體討論、互動交流,我對共產主義經典著作有了全新的認識,對中國特色社會主義理論體系的發展脈絡有了清晰的把握,對十九大報告中闡述的進入新時代、面臨新矛盾、賦予新使命、發展新思想、確立新目標任務有了深刻的理解,理論素養進一步增強,知識結構進一步完善,也進一步堅定了社會主義理論自信和政治信仰。

二是反思自省,黨性修養進一步加強。豐富的課程安排、高水平的理論輔導、深層次的現場教學、觸動心靈的實地體驗,使我的黨性修養鍛鍊進一步增強,理想信念進一步堅定,也讓我明白了黨性鍛鍊不是一朝一夕的事情,而是一生的追求,貴在持之以恆、反躬自省,貴在提高發現問題的敏鋭、正視問題的清醒、解決問題的自覺。在工作學習中,要以《黨章》《準則》《條例》為鏡,時刻反思自己的一言一行是否達到黨員標準?一舉一動是否做到了嚴守紀律底線、廉潔從政?是否常態化開展批評和自我批評,敢於和個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義等不良現象進行鬥爭?要以羣眾為鏡,時刻不忘踐行宗旨意識,把服務羣眾、維護羣眾利益、保障民生作為工作的出發點和落腳點,創新羣眾工作機制和方式方法,密切聯繫羣眾,多訪民情,多解民憂,做好新時期各項基層工作。要以典型為鏡,XX烈士的英雄事蹟讓人由衷敬佩,XX的光輝事蹟讓人感動不已;而警示教育中提到一些黨員幹部理想信念動搖、宗旨意識淡薄、乃至違法亂紀等現象引人深思,對於我個人來説要見賢思齊,見不賢以自省,加強自我教育、自我完善,及時發現存在的缺點和問題,明確整改方向,強化黨性鍛鍊,不斷提高政治覺悟和政治定力。

三是知行合一,履職能力進一步提升。培訓班除了課堂教學形式外,還包括論壇講座、體驗式教學等形式,旨在提高學員改革發展、依法治國、生態文明、加強黨的建設等方面的理論水平的同時,通過學員之間座談交流、面對面提問和探討等方式,促使學員思想相互碰撞、相互取長補短,提升學員解決問題以及實踐的能力;通過案例分析、情景模擬等體驗式教育,提高學員正確處理突發事件、領導科學發展、依法行政的能力。作為一名基層領導幹部,個人認為在以後的工作學習中還要注重增強以下幾方面能力:一是學以致用的能力。要勤於學習,善於思考,勇於實踐,把總結經驗教訓作為拓展理論聯繫實際的成果,運用最新理論武器指導工作實踐,善謀善做,善做善成。二是改革創新的能力。時刻保持鋭意進取的精神風貌,打破思想僵化的束縛,運用互聯網技術和信息化手段開展工作,結合實際,探索、確定適合本地區發展的發展新思路新舉措。三是駕馭風險的能力。健全各方面風險防控機制,善於在千變萬化的形勢和錯綜複雜的矛盾中,抓住重點,抓住關鍵,掌握主動權,從容應對各種複雜局面。

四是感悟昇華,思維視野進一步拓展。我們常講謀劃工作,站位要高、視野要寬、理論要新。這次培訓內容豐富,方式靈活,觀點新穎,站位高遠,既有對國際政治經濟格局的宏觀解讀,又有對省內經濟發展形勢的深入分析;既有對中國特色社會主義理論的闡述,又有各種形式的拓展實踐;聆聽智慧之音、感悟世界之變、昇華自身之心,我個人的視野大幅度的拓展、思維方式全方位的更新,對於更加全面、深刻地觀察思考、分析解決問題是大有裨益的。在以後的工作中,一要更加強化戰略思維。不斷增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性,以更高的站位、更廣的視野、更遠的眼光來思考和謀劃地區經濟社會發展,解決發展中遇到的難題。二要更加強化法治思維。將各項工作納入到法治的軌道上來,用法治思維來謀劃發展大計、維護穩定大局、破解改革難題、築牢拒腐防變堤壩。三要更加強化底線思維。對可能遇到的各種情況、考慮得更全面一點、估計得更充分一點、準備得更周全一點,及早制定預案,未雨綢繆、防患未然,努力爭取最好的結果。