工作感言大全 篇1
兩個月前我從一名學生向移動話務員轉變。是移動選擇了我，我選擇了移動。從進公司的那一天起，我就告誡自己要“高標準、嚴要求”。事實證明，極其充實的幾個月中，我即辛苦又開心，收穫，感悟很深。更重要的是我對能在快節奏、高、充滿生機與活力的企業裏工作而感到自豪。
剛開始公司安排參加了新進員工的培訓一個月。雖然這次培訓並沒有工資，但是在加入這個集體我感受到的是激情和歡樂，我們的導師樂於幫助我們，我們問的問題他們都能夠認真的幫我們解答，並且一樣是新員工的同事也是非常友好樂於助人，特別的是我們在這次培訓中學到了很多知識，所以我更加期待能夠假如到移動這個大家庭中!在培訓期間讓我銘記在心的是：1、強烈的創新意識;2、艱苦奮鬥的精神;3、盡善盡美的追求。由此可見，移動的每一位員工創新的主觀能動性勵志網，並注意從身邊的點滴做起，真正的戰鬥力，才能為公司、社會應做相互最大的貢獻和服務。
進入跟崗期：在這不到一個月的工作中，我看到了前台人員工作的和生活的激情，感受到那種以公司為家的強烈的責任心與歸屬感。對於我而言，在移動熱線服務中心試用期間，慢慢的開始熟悉系統的操作，並更能更快解決客户的問題得到客户的肯定。我們秉承着對工作負責，業務解釋正確，態度端正的工作原則。
工作期間，能夠感受到移動對員工的關懷，食堂的改善以及乾淨舒適的工作環境還有每天兩個水果的福利等等都告訴我們移動的領導對於員工的關心和關懷，我們一個小組的同事在休息的時候還組織了去海埂燒烤，工作之餘還能和同事一起放鬆心情，我喜歡這樣的團隊精神，這是一種移動精神，讓我我能激情工作快樂生活!我相信選擇這樣的團體絕對是正確的!
工作感言大全 篇2
自20xx年九月來到鞏義農行已有一年時間，短短的一年時間讓我成長了許多，也學到了不少知識。
從入行一直到今年八月我一直是個人儲蓄櫃員。從開始什麼都不懂到現在熟練辦理業務，有了很大的進步。在這個過程中虛心請教是最好的學習方法。最初，我和各位新同事一樣對我們的業務不瞭解，我會向我們的老員工請教，大家也都耐心的指導我。一個問題可以問一次兩次，但絕不能問第三次。這就需要我們在工作中對自己有一定的要求——要千方百計的把不會的學會，努力提高自己的業務素質。剛開始，我還由於辦業務不夠細心、不熟練出現失誤，得到一些經驗和教訓。此後我在工作中不斷地提醒自己認真認真再認真，嚴格按照規章制度進行實際操作，耐心謹慎的對待每一筆業務。我們的工作看似簡單重複，但要做到保持始終如一的工作熱情和長期高效、準確無誤還需要加倍努力學習。從零錢、殘幣的整理到簡單快捷的為客户辦理業務，這都需要我們在工作中不斷地積累，總結出自己的工作方法。
作為儲蓄崗位一線員工，我認為最重要的是熟練的業務技能和優質的服務。熟練的業務技能是我們日常工作的基礎，使我們在工作中得心應手，為客户提供更好的服務。熟練的標準不是在業務辦理時可以迅速的判斷交易碼，這是次要的，關鍵在於遇到複雜業務時我們可以簡便快捷的滿足客户的需求。櫃員直接面向社會公眾，是我們農行服務大眾的窗口，依據一舉一動代表的是農行的形象。在為客户服務的過程中我們要有強烈的責任感，遇到意外情況首先應該想到的是如何為客户解決問題而不是為自己辯護。直接的説，優質的服務也是一種無形的營銷方式，客户感受到我們的熱情與周到，就會從心理上傾向於我們，無形中提高了客户的忠誠度，有利於我們的業務發展。今年以來，上級行多次對我們進行了文明服務導入，提高了大家的服務意識，我們更應該以此為標準，嚴格要求自己。
今年八月調崗後我做公存櫃員，又成為一名新人，開始學習單位業務。大概有一個月的時間，我覺得公存業務對櫃員的要求更高，它要求的不僅僅是我對業務的熟練操作，在業務辦理中需要各個方面的知識。公存業務相對儲蓄業務程序更復雜，要求也多。因為有儲蓄櫃員的學習經驗，我對新的崗位並不感到手足無措。我虛心向前輩請教，學習了操作過程，在較短的時間裏完成了從儲蓄櫃員到公存櫃員的轉變。目前我的工作內容主要是簡單的公存業務，比如支票的存取與轉賬，對於開銷户、企業網銀等複雜業務的掌握不夠。現階段我的主要目標是主動學習單位業務，在儘快掌握各種業務操作的同時，補充學習相關的金融業務知識，填補自己的不足。
幾年我們又增加了幾位新同事，在幫助他們的同時，我很樂意和他們共同進步，創造更好的業績。
工作感言大全 篇3
xx年是十分重要的一年，在這一年，我在思想上，工作上，生活上都有了十分大的改變，對於這些變化，既有令人興奮的一面，也有令人沮喪的一面，但總的來講，還算是比較充實的一年。具體如下：
一、思想進步巨大，學習仍待加強
1、不斷反思，認識提高。孔夫子説'一日三省吾身，則知明而行無過矣'.認識的提高是一個不斷反省的過程，並指導下一步更好的行動，如此反覆，大致上能夠將一個自己的認識不斷提升、深化，進而到達'自明誠'的階段。我在20xx年經歷了一些事情，思想上、認識上都有了很大的深化與提高，克服了怯懦、擔憂、畏懼等負面情緒，為完善自我有了很大的進步。
2、樹立準則，臻於成熟。孔夫子説'三十而立，四十不惑'，立，指懂禮，確立自己做人的原則和信條;不惑，指對禮不疑惑，堅持自己的原則和信條。經過20xx年一年的學習、工作及生活，我對自己基本做人的原則不斷優化，信條不斷改善，在主觀意志上也在努力由'立'向'不惑'轉變，進而期望自己心智更加成熟，品格更加完善。
3、堅持學習，強化潛力。孔夫子説'學而時習之，不亦悦乎'，學到的東西，拿來用用不是件很快樂的事嗎?馬克思認為，學習的目的一是認識世界，二是改造世界。先不論改造世界，單論認識世界就是一件有好處的事情，我在20xx年學習上投入的時間比20xx年多，但沒有20xx年多，進步也沒有20xx年多，這點在20xx年就應有所改善，具體學習資料有：約翰·赫爾《期權、期貨及其他衍生產品》、滋維·博迪《投資學》、重新閲讀《金融學導論》、弗蘭克J·法博齊《金融市場與金融機構》，另外還學習《易經》、《道德經》、《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》等傳統經典，透過學習這些著述，對於經濟、社會、人文的理解認識有了比較大的提高，在今後的工作中能夠以較高的立場來觀察認識、處理、解決存在的問題。
二、工作努力用心，任事還需擔當
1、本職工作用心，擴面任務使力。孔夫子説'君子欲訥於言而敏於行'，君子説話要謹慎，行動要迅速。在20xx年我科工作中，基本做到，該做盡做，做好全年單位開户繳存登記36户1952人，新增人員繳存登記141户3185人，核定基數和比例137户，每月擴面工作的統計與報送等日常工作，完成'六權治本'、法制宣傳等年度專門任務，同時，用心聯繫縣市區管理部，溝通督促繳存事宜;在十二月份與部分未繳存單位用心上門落實繳存事宜7次，為擴面工作事業盡了自己的綿薄之力。
2、協助工作盡力，查詢信息耐心。朱子説'知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明'.20xx年階段性提取工作開始後，業務上工作忙但是了來，本着方便羣眾、服務羣眾、為羣眾辦事的方針，我協助計劃財務科為到訪羣眾查詢住房公積金繳存信息1000多人次;縣級貸款業務開展後，協助離市區管理部完成貸款資料審核30多份，同時，協助綜合科接收、管理、分發辦公用品，透過這些工作，我也從中學到了許多，掌握了許多，也進步了許多。
3、交付工作上心，文字起草下力。《周易》坤卦第三爻'含章可貞，或從王事，無成有終'.20xx年11月中旬，薛主任履新我中心主任後，部分文書工作交付於我，完成各種總結、彙報材料11份，簡報3份的起草與撰寫，協助修改文稿9份，在此過程中加班加點是常有的事，透過與薛主任一齊若干次的修改、斟酌，我發覺自己在許多方面仍然存在很大的不足，孔子説：'見賢思齊焉，見不賢而內自省也'，所以我也從中學到了不少，認識了不少，也改變了不少。
三、繼續學習完善，讀書尚要廣
1、堅持學習，拓展認識。孔子説：'不患人之不己知，患不知人也'.繼續加強讀書，多讀書，不怕別人不瞭解自己，就怕自己不瞭解別人，努力提高自己的思維層次，拓展自己的認識水平。
2、勇於任事，提高潛力。孔子説：'知者不惑，仁者不憂，勇者不懼'.要努力加強自身修養，到達知、仁、勇的境界，遇事不惑、不憂、不懼，中庸待之。
3、勤于思考，完善自我。孔子説：'學而不思則罔，思而不學則殆'.在今後的工作中、生活中要勤于思考，經過不斷思考，明辨是非，有不足，則改之，無，則篤行。
工作感言大全 篇4
光陰似箭，進入保護部主動化班實習已近五個月了，在這近五個月的工夫裏，在指導、師傅和同事們的細心關心和指導下，經過本身的不懈努力，各方面均獲得了必須的進步，現將我的任務狀況作如下彙報。
一、思想認識
作為一個共產黨員，要不斷進步進修馬克思主義理論的盲目性;要持續理論聯絡實際，學以致用，我始終能夠認真進修貫徹“三個代表”的重要精神本質。經過進修，明白了目標，堅定了決心，進步了本身素質，加強了敬業愛崗的認識，思想上有了更進一步的改變。建立了與時俱進的態度，不斷從各種學問中汲取養分。持續正確的人生觀、價值觀和世界觀，做到一心一意為羣眾效勞，努力進步本身的思想品德和科學禮貌素養，承繼和發揚電力行業艱苦鬥爭的優良作風，使“羣眾電業為羣眾”的主旨得到更好的落實和表現。胡提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，為推進依法治國和以德治國相分離的治國方略，加強社會主義思想品德建立，建立社會主義和諧社會帶給了強大思想武器。經過進修，深刻領會“八榮八恥”的內涵。結實建立熱愛祖國的觀念，持續祖國利益高於一切，盲目地把個人的出路命運同祖國的出路命運緊密地聯絡在一同，把對祖國的熱愛化作建立中國特徵社會主義巨大事業的無量力氣。時辰牢記和躬行理論黨的根本主旨，把對羣眾羣眾真誠、深厚的感情，融化到所從事的任務中去。此外，還用心參與公司組織的各項政治活動，在擔任培訓黨支部組織委員以來。我始終以“在其位，謀其政”來督促本人，按時收取黨費併合
作支部書記和其它支委及各黨小組長展開以進修《黨章》、《江x民文選》、公司及電廠指導重要講話和重要會議為主的理論進修，約請黨委任務部指導講黨課，並呼應指導的號召，合作支部書記組織成立專業學問進修小組。
我相信在以後的任務進修中，我會在黨組織的關心下，在同事們的協助下，經過本人的努力，剋制缺點，獲得更大的進步，使本人真正成為一個禁受得起任何考驗的共產黨員。
二、任務進修
(1)、安全方面
防止事故發作，保證人身安全是電力部門首要的任務，安全消費“以人為本”是追求“零災害”目標的根本出發點和落腳點，安全消費必需貫徹人是最寶貴也是最根本的思想。本人在跟隨師傅對設備進行的屢次保護任務中，始終持續貫徹施行“安全第一，防止為主，分析管理”的方針，嚴格施行電業安全任務規程，認真分析安全任務中各類難點，針對各個任務任務的特性，成心識、有目標、有重點地做好各項安全措施。
(2)、進修任務資料
進入保護部主動化班實習已近五個月，20xx年12月份以來我次要參與了廁所排污掌握零碎調試、改換6號機油壓安裝回油箱油位指示器、改換7BB相2號冷卻器流量計、大壩滲漏排水零碎的改造調試、電氣熱工儀表及變送器的校驗和檢修、改換水輪機儀表盤導葉接力器開腔壓力錶、泄洪洞檢修門掌握零碎改造調試、製造對線燈、鋪設電纜、機組檢修勵磁零碎實驗、調速器保護和實驗、同期安裝改造、主變冷卻器掌握櫃電源監視繼電器改換，油壓安裝保護、頂蓋排水掌握櫃保護、尾水門機穿銷同步位移傳感器的改換、SF6氣體密度繼電器的校驗、表孔弧門改造調試、二期機組筒閥調試以及一些對設備的常規保護任務。經過這近五個月的實習使我對主動化這一專業有了一個全體的認識，初步理解了主動化所管轄的範疇及日常保護任務的留意事項，同時也更深的覺得到在主動班要學的專業學問十分多，而且比較深。在感到壓力的同時也恰恰激起了我求知的盼望。
(3)、次要收穫
在任務中，我謙虛向師傅進修專業學問，個性加深抵消費理論學問的進修。從師傅們任務作風、任務態度和一點一滴的任務細節中表現出來的，師傅們這些點點滴滴都需求我不斷的進修，並且讓我收穫頗豐。我在進修任務上的收穫次要有：1、恪盡職守、言而無信的原則：在任務中，每一個環節的操作都需求一步一步嚴格按照程序進行，敷衍了事，按章辦事。由於每一個小細節都關係着一個工廠的消費的正常運轉，不能有半點兒戲。深感義務於泰山之重。
2、優良的表達潛力、溝通潛力和團隊精神。關於一個羣眾、一個公司，甚至是一個國度，團隊精神都是十分關鍵性的。這天，當我們應對一個正在走向全面發展的新華能時，生活在這樣的羣眾之中，做出更好的表現，得到更多的收穫，是尤為重要的。在公司這樣一個大羣眾中，讓我深刻地感遭到了什麼是勾結就是力氣。
3、給本人設定目標。在訂立目標方面，不要有“寧為雞首，不為牛後”的思想。放開思想，站在一個更高的起點，給本人設定一個更具挑戰性的標準，有精確的努力方向和廣闊的前景，不做“井底之蛙”。這就是華能精神帶給我的震動，只有站得跟高，才幹看得更遠。
4、不再只是主動地等待別人告訴我該當做什麼，而是該當主動去理解本人要做什麼，並且規劃它們，然後竭盡全力地去完成。想想這天世界上最成功的那些人，有幾個是唯命是從、等人吩咐的人對待本人的學業和任務，要全力投入，不斷努力。這就是華能的任務作風，態度決議一切，態度至關重要。5、進取的心：用心主動的謙虛聽取別人的批判和看法。謙虛承受別人的批判，並從中汲取教訓，爭取更大的進步。華能告訴我，一個企業要持續興旺的生命力，要獲得更大的進步，就要永久持續一顆進取的心。
6、在任務的同時，我尋覓到了幾位我個性尊崇的良師：不管是在發電部實習，還是在保護部實習，給我感受最深的是，師傅們不只毫無保存的教授我們專業技術學問，更教育我們如何做人、如何搞好人際關係。這些學問生怕是在書本上學不到的，的確使我們收穫頗豐。他們除了能夠在學問上毫無保存的教導我，在生活上對我漠不關心地關心之外，還在其他許多方面給我指導，包括為人處世，看成績的目光，分析成績的角度，思考成績的辦法等等。使我們生長的速度更快一
些，使我們更快地順應華能快節拍的發展速度。
7、關於任務的熱愛，比爾蓋茨也曾有過十分出色的闡述，他説：“每一天早晨醒來，一想到所從事的任務和所開發的技術將會給人類生活帶來的巨大影響和變化，我就會十分興奮和衝動。”所謂做一行，愛一行。看到師傅們投入就任務的熱情，使我深受感染，我同樣懷着一顆熱愛的心投入就任務中去。我期望能夠對本人選取所從事的任務充溢熱情和設想力，對行進途中能夠出現的各種艱難險阻臨危不懼。
三、具有的成績和不足
1、專業理論根底還不夠結實，動手實際操作潛力還較差。
2、進修主動性不夠高，本野生作的主動性還不夠，應對一些任務不能大膽去完成等。
3、實際和理論學問還沒有完全交融。
4、思考成績不夠全面。
上面的任務表現也許不能讓指導感到滿意，但我深信本人能夠在今後的任務中會做得得更好。
四、今後的任務進修思緒
1、我將持續不懈地努力進修各種保守設備的學問，並用於指導理論。進一步培養兢兢業業、勤奮、求真務實、開闢進取的精神。在以後的任務中不斷進修業務學問，經過多看、多學、多練來不斷的進步本人的各項業務技藝，並加強對動手操作潛力的鍛鍊。2、對檢修、實驗、保護任務，力圖防患已然，始終持續“安全第一，防止為主，分析管理”的方針。
3、加深對思想理論的進修，緊跟時期的步伐，在思想上持續永不掉隊。我們的社會正在不斷地進步，在電力變革大潮推進的這天，社會對電力行業的請求更高，在今後的任務中，我將立足實際，認真進修更多電力學問，使我的任務有所開闢，有所進取，愈加嚴格請求本人，努力任務，發揚長處，改正缺點，並請指導、師傅和同事監視批判。
最初，對在這五個月裏給與我協助的指導、師傅和同事表示衷心的感激。正是有了你們的關心和教導，才幹使我站的更高、看的更遠。
工作感言大全 篇5
商場導購工作感言我從來也沒有想過我會當一名導購，而且在我的概念當中，導購併不是一個非常專業的職業，能開口説話都能當導購，然而，在這半年裏，我確實明白，誰都可以當，但並不是誰都能當一名合格的導購。
我自己經營過服裝店，並沒有賺到我的預期值，只是意想不到的賺到了很多顧客的評價，現在在步步高還經常都會遇到以前在店裏買過衣服的老顧客。昨天在聽張店的培訓時也想了很多，我也遇到過張店沒有提到的問題。我發現，無論怎麼應對，怎麼處理，只要讓顧客感覺到你是真心實意的為他着想，那所有的問題都不是問題。
並不是所有的顧客自己看中的衣服他們穿着都是好看的，合身的。我記得上次有一對情侶過來買衣，男朋友試了一件他第一眼看中的衣服，從試衣間出來，我反現這款衣服並不適合他，他女朋友就一句話：不好看，換下來我們去別家看看。他自已只是猶豫，不過，也打算換下來了，他問了我一句，你覺得怎麼樣?是不是真的很不好看?我並沒有直接回答他，我説：你鬆鬆肩膀看看，看看穿着緊不緊?如果穿着不舒服的話，就算好看，我也不建議您買，衣服買回去的同時不僅僅只是好看，穿着舒適才是最重要的。您可以試一下這款，這款我覺得更適合您。其實，這種情況不管我説什麼，顧客都不會買這款衣，然而，這樣説，我並沒有在話語上承認顧客穿着不好看，只是給他自己一個選擇，也給他自己心理上一個台階下。而且他女朋友的意見已經是否定了，就算顧客自己喜歡，那他信的話也是他最瞭解的人，當然不會信我一個賣衣服的。當然，最後買到了合適的衣服。我記得顧客走的時候，還説了句謝謝，他説他本來已經沒有信心再去買衣了。這一點，告訴自己，要留住顧客，一定不要揭短，試着從另一角度轉移話題，工作總結《商場導購工作感言》。
張店昨天也提到了顧客討價還價這個問題，我也很認同張店的説法。同時也要清楚，不同的環境進來的也是不同的人，就像張店所説的那家商場，導購都是本科畢業生，那可以想想那種商場接待的是怎樣一個層次的人。我以前也遇到過，不過，我也不提議用我這種方法去解決。從我個人的工作經歷來看，我個人覺得，在商場裏討價還價的顧客，討的價還的價我們一般都是可承受的，而且這類型的顧客在商場裏非常少，畢竟商場與市場環境上就已經不同了，買主自然也明白買賣方式也會不同。我記得有一位顧客，買單時，非要少付十幾二十塊的，他説他身上只有那麼多了，這種情況，如果直接説不賣，那想都想得到，以後別想他還會來買你的衣，賣了，老闆哪天説起了，那是肯定要挨批的。我直接在單據上備註説：“衣服釦子少一顆，少付15元”，然後顧客結完帳取貨時，連聲道謝，走的時候，他還問了一句：“你們公司會不會怪你，他們要是扣你錢了，你打電話給我，我把錢還你。”我笑着説，衣服有質量問題。這一點，告訴我自己，一定要設身處地的為顧客着想，讓顧客感受到我們的立場與他是一致的。同樣，這一點，站在商家的角度，老闆不會在意這十幾塊錢，因為這種情況不多。
還有一點，就是商家的利益，或許我現在看到的只是片面的。以前自己賣衣的時候與現在有一個很大的不同了，以前店裏的新款與老款放一起時，我從來都不會推薦新款，反倒把老款放在最顯眼的位置，極力介紹老款，因為新款不怕沒有人要，也不怕賣不出好價，反倒老款以及那些該處理的貨，我覺得堅持會計原理説的一句話比較賺一點，“先進先出法”，這對比於“後進先出法”不會壓貨。我們百貨商場給我的感覺是把好賣的款以及新款都極力推薦出來，忽略了那些舊款，所以，至少我們專櫃上，我們店長經常打電話到公司催貨，商家遲遲也沒發貨，發過來的依舊是以前的款式。想都不用想，公司裏壓了多少存貨。不過，可能存在三方利益關係，這種情況都不是有絕對好的辦法處理的。
其實，在這導與購的過程中以及參加培訓後確實有很多感想，不過，最後最重要的還是誠實對待顧客，衣服有問題，提早跟顧客説，讓顧客提早做出自己的選擇，回去讓顧客自己發現問題，反回來帶給自己的就是麻煩。
工作感言大全 篇6
來到公司已經有一個多月了，在公司的點點滴滴都讓我受益匪淺!不管是在原畫、動畫還是軟件的運用上都讓我學到了很多的知識!這些知識可能是我在人生中重要的一筆!
作為公司新人，在工作實踐中我學到了很多知識.在這個項目中，開始我做了原畫部分的工作，剛踏出校園的我對畫原畫的工作不是很熟練，不明白從哪裏開始下筆!在做開始的幾個鏡頭時總是犯錯，感到了這份工作的點點壓力.
在導演的指導和大家的幫忙下，後面的鏡頭駕輕就熟了，對這份工作也有了更多的信心!原畫部分完成後我跟大家一齊進入動畫部分的，對於這個軟件很陌生的我，在剛剛接觸的時候總是遇到這樣那樣的麻煩和問題，也總是做錯東西.
在慢慢的摸索和學習中找到了使用軟件的技巧，動畫也開始得心應手了.在最後的修改過程中更讓我體會到了一部好的動畫之所以出色，製作人員務必要有認真態度、嚴格的秩序和珍惜成片的來之不易.
在這個項目製作過程中我得到了很多經驗，也受到了很多教訓都讓我受益匪淺.在原畫部分對於怎樣畫好動作我也有了深入的的瞭解!比如做一個動作前的預備動作、還有動作中的預備動作在後面運用軟件製做動畫的過程中，讓我深刻體會到做好一件事情要讓自己首先認識到工作的重要!
無論是經驗還是教訓都讓我學到了很多知識，在以後的工作中我會靈活的運用這些知識也會牢記之前的那些教訓，更加嚴格要求自己，不斷進步，認認真真的完成公司交給我的每一個任務!
工作感言大全 篇7
轉眼進入公司已有四個月的時間。初來乍到的時候心中總是充滿惶恐的，但現在心中確已充滿塵埃落定的歸屬感。對公司的經營及企業文化已經有了進一步的認識，更加明確了自己的工作方向和工作目標。現將工作感想彙報如下：
公司是個大家庭，作為這個家庭的新成員，對此我深感榮幸。因為這裏有着良好的文化氛圍，激勵着我們這些年輕人怎麼去做人做事。
在工作中，我們自然離不開與上級、與同事之間的相處，如何處理好人際關係也是工作的一個重要環節。上級與同事們的熱心幫助與指導是我們最珍貴的財富。我們的領導，師傅他們的工作態度、工作作風總是我們追求的目標。他們沒有太多的語言，但我看到了真心實意的教導。原本擔心的那種上班時應有的壓抑和拘謹的氣氛，根本就是自己多慮了。我很快就成為了他們的一分子。衷心感謝他們，正因為他們的平和寬容打消了我第一次參加工作而帶來的顧慮，為我真正融入這個集體作了鋪墊。在和領導，師傅的交流過程中，我真正感受到了領導的關懷和期望，同時也佩服他們淵博的專業知識和豐富的實踐經驗。
最近由於機組改造，所以工作繁重。許多管道里面都積存了氣體，導致供熱不均，使許多居民打來反饋電話。最繁忙的時候可以在一天接到二三百通反饋電話。一熱在劉站、安站等領導的帶領下，為儘快解決問題，使居民供熱得到保證，一再的催促和監督，這些問題一一得到解決。而且一熱領導多次在百忙之中親赴現場指導工作。期間由於洛東站所供熱小區管道老化導致多出管道漏水，站上在安站長帶領下不分晝夜的去搶修。生計科科長多次來指導搶修工作。生計科羅工一直守在搶修一線指導工作勵志網，加班加點快速搶修完畢。這樣的精神與耐心讓我倍受鼓舞。何為領導?領導就是組織的核心。領導就是指指揮、帶領、引導和鼓勵部下為實現目標而努力的過程。而我們一熱的領導以實際行動詮釋了這一名詞。他們的負責，他們的盡職，他們的熱情，都是我以後學習的標杆。
工作並非意味着學習的結束。而是意味着新的學習的開始。在工作中還是有很多東西值得我去學習的，包括工作經驗，為人處世和我們前輩身上一切我們所不具備的優點。在這個學習的過程中，我們這些新員工需要積極主動;同時我們也衷心期待公司領導和前輩能夠多多關心我們，在技術上支持我們，在業務上指導我們，在思想上幫助我們，在人格上影響我們。那麼我們才能在這個優秀的集體裏健康的成長，才能為公司的進一步發展和壯大發揮自己應有的作用。
作為一名新近職工有很多隻是需要我去了解，而我所處的環境又提供了我這麼多學習，鑽研的機會，我很感謝公司的領導給予我這個機會，工作的旅程剛剛開始，我將積極改進那些不足，積極的對待每一份工作，為了自己也為了公司的發展不斷的茁壯自己。
工作還在腳踏實地的繼續，我在腳踏實地中追求着我的追求，並享受着追求本身以及追求過程中所帶來的一種成長和進步的快樂.
工作感言大全 篇8
剛剛畢業，初入社會，受傷、彷徨、碰壁、不知所措，等等等等等，這一切的一切都是在所難免，但是，對於我來説，唯一不變的是，也就是一直不灰心，始終對自己不拋棄、不放棄。我堅信：努力，有改變就會有進步!
從學校出來，就會面臨很多問題，諸如工作，生活，找對象一類，都是要解決的問題，可是我們絕對不能盲目。我朋友小崔，他是個幸福的人，就要打算月底結婚了，這不是每個人都能做到的，得有實力，得有資本養得起家，我沒有，所以我還要奮鬥。
我的應聘真言是：我要的是工作，不是工資!
這樣的信念使我很容易在這個社會上生存，所以，現在我可以在安徽一笑堂茶業公司裏學習，公司雖然不是什麼巨頭，但是對於我這個初出校門的學生來説，同樣可以學到相當多的東西，沒有工資、更沒待遇，這使我更加努力的學習，更加謙虛的向師兄師姐們請教，因為我知道，公司最終不會讓一個毫無用處的職員留下。
很多時候，我個人認為我的一些同學、朋友在找工作的過程中走進了一些誤區，總把工資、待遇放在最前面，而最先考慮的不是前途、發展和將來。這樣完全不好，剛畢業，家裏也不會指望自己掙多少錢，都是父母的骨肉，他們也能體諒的，更不是説一年帶個多少多少錢回家才算是好兒子、乖女兒。
道理是這樣説的，我們要把眼光放遠，剛畢業，可能一、兩年內工作都不會有什麼起色，或許有時候還得需要家裏貼補點生活費，這些都是很正常的，而且有很大的可能，但是面對這樣的情形，我們不能放棄，更不能因為眼前的境況就隨意找份工作餬口，這我不同意，還是那句話：我要的是工作，不是工資。如果真的缺錢只想要餬口的話，幹什麼不行，那些工廠裏、工地上的活多着呢，而且工資還高，工作不分貴賤，但是你捫心自問一下，那些活都是體力活和技術活，你能行嗎?你能長久的堅持嗎?
很多朋友不理解為什麼我願意在這公司這樣被“剝削”，都説我是不是大腦不好使、腦袋進水了，都不明白為什麼有些不錯的公司讓我去面試都被我以已經找到工作回絕了，都勸我不要學了，其實他們完全不明白我想要的，我不願意為了眼前的工資去放棄這樣的學習機會，即使學習過後我還得重新找工作，那樣我也會覺得值!
一份好的又前途的工作，比一份眼前的“高”工資好多了，我不是“富二代”，人生路怎麼走，得靠自己，一笑堂的總監教會了我，做大腦勤勞的人更容易成就事業。
無論結果是什麼樣子的，我都是會努力的!
工作感言大全 篇9
班主任工作確實是一門藝術，是一門研究每個學生以促使其全面健康發展的藝術，班主任要付出很大的精力和時間去研究每一個學生，以便因材施教。學生的差異決定了班主任需要採取不同的方法，不同的形式，在不同的場合去教育和引導學生，以便產生最佳的教育效果。下面就我個人的體會和想法談如何做好班主任工作。
一、要關愛學生。
低年級學生需要愛。他們在逐步適應學生生活的過程中比較脆弱，遇到困難容易退卻，這就需要老師的關愛，使他有戰勝困難的決心和勇氣。無論是學習上還是生活上，老師常去關心他，照顧他，那怕是一句話，在他心裏都會產生很大的作用。班主任應會學會利用這一點，及時發現那些需要關愛的同學，及時獻上一片真誠，那將是對學生的最好獎勵，會使他們產生強烈的信任感，更好地聽從你的教導。
二、要研究心理。
國小階段，無論是從心理上還是從生理上都處於幼稚的時期，有些問題處理不好，就有可能造成一定心理上的障礙。所以作為班主任老師在與學生交往的過程中，要多考慮學生的心理狀態，從實際出發去解決實際問題。特別是對那些在心理上有些不健全的學生，應格外注意，要分別對待，注意交心。老師要平易近人，平等待人，當發現某些學生有心理障礙時，要注意學習解決它的辦法，絕不能等待。
三、要培養習慣。
班主任在班級管理過程中，應該有一個比較習慣的方法，即規矩不能朝令夕改，自己破壞自己的規矩，那麼班級管理就很難自動運行。班主任要多設計班級，通過什麼樣的管理，達到什麼樣的結果，管理中立下的規矩絕不輕易修改。到什麼時間做什麼事情，什麼事情由什麼人來做，從方法到要求都要明確下來，特別要重視那些別人看來很小的事，逐步實現班級管理的自動化。當有時要違背一些規矩時，應該向學生講清楚，以保持班級管理的良好習慣。同時也要教育和培養學生自身形成良好的習慣。
四、要嚴於律己。
班主任老師堪稱學生之楷模，方方面面都有學生學習和效仿的地方。就是説老師的一言一行都會給學生帶來很大影響，老師言不雅，行不正，學生就不佩服，老師就容易失去威信，給班級管理帶來不利。老師每天早來晚走，認真備課和教學，儀表端正，説到做到，這種嚴於律己的態度往往會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果。當然班主任也要寬以待人，處理好與家長的關係，尤其是在學生面前更要表現出這一點。
班主任工作是一門藝術，是一門琢磨不完，研究不透的學問。每一名班主任都有其特長，都有值得我們學習的地方。作為學生，能遇上一個好班主任，肯定地説對他的學習生涯乃至整個人生都是有益的。讓我們努力，做一名學生認可的，確實值得信賴的好班主任，為學生的成才做出我們的貢獻。
工作感言大全 篇10
1、對於工作，你要弄明白哪些是你必須要做的、能產生績效的工作，哪些是別人有意無意給你但不該你做的活，先做前者，如果有時間再做後者，如果沒有時間，請直接婉言謝絕。
2、工作中，只要每個人把握好自己的位置，擁有一個良好的心態是很重要的。前國家男子足球的教練，米盧同志不是也説過一句讓人銘記的話：“態度決定一切”！是啊！擁有一個良好的心態，擁有一個美好的心情，這樣工作起來不僅能給你帶來快樂，也會給你一種成就感。
3、讓我們調整好心態，帶着愛去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。一個人的態度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安於現狀還是積極進取。你可以選擇維持"勉強説得過去"的工作狀態，也可以選擇卓越的工作狀態，這就取決於內心是否熱愛這份工作，有無工作激情和進取心。
4、工作之餘，一定要抽出時間多認識一些人，多進入一些社交圈，這對你的發展會有極大的好處。
5、要想得到，就得先付出，並且珍惜自己的工作。平時我們都是為了高薪或是其他什麼好的福利，而選擇職業，唯獨沒有想到的就是：我們能為公司創造多少財富？試想，沒有自己的付出又怎麼能有想要的收穫，要想得到就必先付出。
6、在一個工作環境裏，在完成自己工作任務的同時，也會盡自己所能去幫助身邊的同事，而絕不是隻顧做好自己手頭的工作而忘了自己是屬於工作團隊的一分子。
7、在工作中從完善到創新，是證明自己的價值，是自己進步的過程，是説明自己有信心，有能力迎接挑戰的勇氣。
8、沒有平凡的工作，只有平凡的態度。
9、當我們在一起進行工作時，就組成了一個團隊。而自己不再是一個人在工作，而是一個團隊在齊心協力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一個人的工作能力。會做事而不懂得做人，無疑在一個團隊中是很孤獨的。
10、人生離不開工作，工作不僅能賺到養家餬口的薪水，同時經歷的困難能鍛鍊我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作培養了我們的人格，與家長的交流又訓練了我們的品性。讓你每一天的工作都被愛心填滿，讓我們充滿愛投入工作吧！
11、生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那麼讓我們懷着愛工作吧！
12、工作不僅是為了拿份薪水，還為了成長和快樂。不要僅僅為了薪水而工作，還應該為夢想而工作，為自己的前途而工作，在以後的工作中只有踏踏實實的幹，用心去幹，有責任感，才能把工作做得更好。
13、小細節往往是影響到大局和事態發展結果的關鍵。事無鉅細，都全力以赴、盡職盡責地去完成，才有可能將工作目標完成得盡善盡美。
14、無論你是要做什麼事情，就要本着求真、腳踏實地的原則，從點點滴滴做起。
15、工作中只有用心做事，才能學到更多，學到的任何技能和知識都可能成為自己未來的生存工具，工作是一個人生存的手段，是幸福人生的保障，沒有工作生活會變得怎樣？用心工作，過好每一天，幹好每一件事，總有天會有所收穫，對自己沒有壞處。
16、在工作時，你和其他人一樣，都是給公司打工而已，不要指望你的“個性”能引起領導的重視（或説重用），好好做好你的工作才是關鍵。
17、做事重要，做人也重要。在工作過程中，人們所理解和看到的，是一個能夠埋頭苦幹，熱心幫助同事，有着良好的人際關係魅力的人，這才是成功之處。
19、人都是感性的，但是在工作中千萬別帶感情，除非是激情。隨着感情工作的人是沒有智慧的，它會讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。
20、做人做事，既體現了一個人的個人素養，脾氣秉性，又體現了一個人的工作能力。一個人，如果做事做得好，但是人際關係搞不好，就不能算是一個成功的人。
工作感言大全 篇11
“花開花落寂無聲”，這話不知誰説的，我想，那他一定是沒有戴上心靈的耳朵。
教國小快20xx年了，大部分都是教中高年段，今年還是第一次當國小一年級的班主任，雖然能把大孩子教得很好，但是面對這一羣小鳥似的嘰嘰喳喳的孩子，我突然不知道用怎樣的方法管理這些不懂事的孩子，每天看到他們頭都大了，一點小事，就像一窩蜂似的，跑到老師那兒告狀。雞毛蒜皮大的小事説得比天還大，真沒辦法。什麼都不會，得手把手教，就連怎麼掃地，也不知教多少遍，每天搞得我疲憊不堪。盼着他們快快長大，盼着自己什麼時候能熬出來。更可氣的是有的孩子，上課一點也不遵守紀律，不管老師説多少遍，一會兒就忘了。屁股底下像按了轉軸似的，不停的動，無論我怎麼説他也不聽。看到他們，我覺得自己好無能，真後悔怎麼心血來潮去教一年級呢。可勝作還得繼續，我摸着石頭過河，這兩個多月的每時每刻，嚐到了做一個“孩子王”的酸甜苦辣，也有對一年級班主任的一些感悟。
從這些調皮鬼剛入學開始，我一刻也不敢放鬆，可以説寸步不離。一年級的孩子是學校中的弱勢羣體，對於國小的生活感到好奇和陌生，所以第一天或者説接下來的兩週或一兩個月重要的是對他們行為習
慣的養成教育。從日常的一點一滴做起，首先教他們坐姿，如何站，如何排隊做操，如何向老師打招呼，如何回答老師的提問。上課的40分鐘實在是不夠，光是提醒他們坐好，集中他們的注意力得花掉不少時間。
班上有一名叫小力的孩子，從小和爺爺奶奶一起生活，被寵成一個“混世魔王”，行為習慣特差，每天都有他的事，作業不動腦，專看同桌的，不給他看就吐人口水，有時愛捉弄同學，用筆畫前面同學的新校服，用水潑在同學的身上，還不許同學報告，自個要坐很寬的位置，行為非常霸道。這很讓我傷腦筋。看到孩子這樣的行為，我慢慢地給他講道理：“現在你是國小生了，要做個講文明，懂禮貌的國小生。”他對我的方法真是刀不入，總是“虛心接受，堅決不改”，我向小力的家長反映了孩子在學校的表現，可家長也是無可奈何，孩子的壞毛病一點也沒有收斂，在他面前，我放棄了立杆見影改造他的想法，但還是沒有放棄他，心裏抱着一個想法：只要在我班裏，就由不得你想幹什麼，就幹什麼，今天不做作業，課間一定要補起來，今天潑水在同學身上就罰他拖地，我是這麼想的也是這麼做的，反反覆覆，時好時壞。經過兩個多月後，最近他的行為習慣稍微改了一些。有一天放學，班上的值日生都走光了，孩子把班級的地弄得很髒，我拿起拖把正拖着地，不知什麼時候，小力也拿起拖把幫我拖地，説：“老師我幫你拖地，你早點回家”。那一瞬間，我的心暖暖的，原來這個“混世魔王”也有可愛的一面，我對自己説：“耐心等待，花兒最終會開的”。
通過小力的表現，使我明白了一個道理：要想看花開的人必須經過花蕾的孕育，凸現，含苞待放的等待，對一羣剛剛踏入國小校園稚氣的孩子的成長，對一個學生身上“頑疾”的去除，不是幾天的事，需要我們耐心的等待。
聽，花開的聲音，像陽光灑向晨霧般輕柔而温暖，又像月色隱入湖心般迷幻而浪漫，這是心靈的盛開，是生命的綻放。我喜歡傾聽花開的聲音。
快一學期了，我試着讓自己靜下心來，去聽學生們的讀書聲，去欣賞學生們那背書時搖頭晃腦的神情，我會側耳過去，聽聽他們打某個同學的“小報告”，説説同桌的“壞話”，看他們的“手舞足蹈”，聽他們心中的樂事。
花兒總在一年四季裏綻放，花開的聲音也總在悄悄地進行。蹲下身子，彎下腰桿，靜下心來，傾聽花開的聲音
工作感言大全 篇12
剛剛畢業，初入社會，受傷、彷徨、不知所措，等等等等等，這一切的一切都是在所難免，但是，對於我來説，唯一不變的是，一直不灰心，始終對自己不拋棄、不放棄。我堅信：努力，有改變就會有進步!
從學校出來，就會面臨很多問題，諸如工作，生活，找對象一類，都是要解決的問題，可是我們絕對不能盲目。我朋友小崔，他是個幸福的人，就要打算月底結婚了，這不是每個人都能做到的，得有實力，得有資本養得起家，我沒有，所以我還要奮鬥。
我的應聘真言是：我要的是工作，不是工資!
這樣的信念使我很容易在這個社會上生存，所以，現在我可以在安徽一笑堂茶業公司裏學習，公司雖然不是什麼巨頭，但是對於我這個初出校門的學生來説，同樣可以學到相當多的東西，沒有工資、更沒待遇，這使我更加努力的學習，更加謙虛的向師兄師姐們請教，因為我知道，公司最終不會讓一個毫無用處的職員留下。
很多時候，我個人認為我的一些同學、朋友在找工作的過程中走進了一些誤區，總把工資、待遇放在最前面，而最先考慮的不是前途、發展和將來。這樣完全不好，剛畢業，家裏也不會指望自己掙多少錢，都是父母的骨肉，他們也能體諒的，更不是説一年帶個多少多少錢回家才算是好兒子、乖女兒。
道理是這樣説的，我們要把眼光放遠，剛畢業，可能一、兩年內工作都不會有什麼起色，或許有時候還得需要家裏貼補點生活費，這些都是很正常的，而且有很大的可能，但是面對這樣的情形，我們不能放棄，更不能因為眼前的境況就隨意找份工作餬口，這我不同意，還是那句話：我要的是工作，不是工資。如果真的缺錢只想要餬口的話，幹什麼不行，那些工廠裏、工地上的活多着呢，而且工資還高，工作不分貴賤，但是你捫心自問一下，那些活都是體力活和技術活，你能行嗎?你能長久的堅持嗎?
很多朋友不理解為什麼我願意在這公司這樣被“剝削”，都説我是不是大腦不好使、腦袋進水了，都不明白為什麼有些不錯的公司讓我去面試都被我以已經找到工作回絕了，都勸我不要學了，其實他們完全不明白我想要的，我不願意為了眼前的工資去放棄這樣的學習機會，即使學習過後我還得重新找工作，那樣我也會覺得值!
一份好的又前途的工作，比一份眼前的“高”工資好多了，我不是“富二代”，人生路怎麼走，得靠自己，一笑堂的總監教會了我，做大腦勤勞的人更容易成就事業。
無論結果是什麼樣子的，我都是會努力的!
工作感言大全 篇13
班主任肩負着教育和管理學生的重任，要想把學生教育好，把班級管理好，必須不斷地學習和探索，尤其是轉變自己的思想觀念，適應“以人為本”的教育理念，才能把班主任工作做好。本人認為，只要觀念更新，班主任工作成效隨之也就會出現。
一、關注每一位學生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學生總會有差別
這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優等生，歧視後進生，是班主任狹隘教育觀的表現。西方有一位哲人曾説：一個人，愛自己的孩子是人;愛別人的孩子是神。我們不妨借過來説：一個班主任愛優等生是人;愛後進生是神。當然，對後進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發現，後進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導，就能促使他們不斷進步。
二、構建師生對話平台“嚴師出高徒”這話沒錯，但這還不夠
班主任工作是以促進學生的健康發展為基本任務的。在伴隨學生人生髮展的過程中，班主任所擔當的是引路人的工作，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關係，做到師生之間的相互悦納。在學生人生成長階段，自我意識的發展已成為發展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪裏?他們將走向何方?班主任是他們走向理想之路的引路人。對中專生來説他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的説教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。
三、讓學生自主管理學生與學生是處於同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通
作為班主任要善於把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執行班主任意圖的目的。
班主任儘可能減政放權，儘可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結構的設計到職責權限的劃分，從活動的組織者到學生幹部的教育，我們都應滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養學生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學生，他們的年齡特徵決定了他們成長過程中不可能不出現大大小小的問題。(班主任工作心得)班主任要做的並不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細緻地疏導。在班級管理中要形成寬鬆的環境，創設和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。以此薰陶和感染學生，以求“潤物細無聲”。
四、讓班級管理科學化出了問題才去解決，這是“亡羊補牢”式的管理
要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學，講究方法，這樣才能防患於未然。在科學管理上，許多班主任創造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班幹部輪流坐莊，競爭上崗;師生共議，同樹良好班風;制定切實可行的班規班紀;建立班級量化考核管理制度;開展“比、學、趕、幫、超”的競賽活動;發揮典型示範作用，開展班級各類明星評比活動。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會;正確使用表揚和批評這一武器，建立問題集體評議制度;按學生類型，召開教導會或個別談話;建立家校聯繫制度等。
總之，班主任工作是一個複雜的工程，同時也是一個動態發展的工程。它需要班主任用心經營，去構建。
工作感言大全 篇14
班主任是班級管理的教育者、組織者、，校規校紀的執行者，教與學雙向交流的溝通者，學生學習、生活、娛樂的輔導員。肩負着領導、引導、輔導和幫忙學生更好的學習及學會做人的職責，他既是學生學業上的導師，又是生活中的父母，更是個人成長中的朋友。所以班主任對學生的影響是巨大的，在學生的健康成長中發揮着至關重要的作用。班主任怎樣管理班班級
一、規範學生的生活習慣和學習習慣
1、建立健全各項規章制度
俗話説：“無規矩不成方圓”，沒有嚴格的規章制度進行約束，學生很難構成良好的生活習慣、學習習慣，也就無法完成學校的各項教育教學目標。在制定班級規章制度定時，我充分發揚民主，讓學生親自參與。要求學生獻計獻策，共同制定出切合實際而又行之有效的班級規章制度。學生參與了班規的制定，既增強了主人翁的意識與職責心，又為今後的班級管理夯實了基礎。在學生的積級參與下，我制定出了“班規十條”、“文化科代表職責”、“體育委員職責”、“勞動委員職責”、“值日班幹職責”等一系列規章制度。為規範學生的日常行為帶給了有力的依據。
2、認真學習各項規章制度
光制定規章制度是不行的，務必認真的學習，讓全班學生都要了解這些規章制度。本學期初，我就帶領我班學生認真學習了各項規章制度。除以上列舉的規章制度外，還印發並學習了“中學生日常行為規範”、“中國小生守則”等。我總認為磨刀不誤砍柴工，所以我花了近一個星期的時間來學習這些規章制度。透過學習，學生們基本明白了自己在生活和學習方面就應怎樣去做。
二、建設班級文化，營造和諧氛圍
建立健全、學習落實各項規章制度，組織強有力的班委會，對於一個班羣眾的發展來説是必需的“剛”，但是建設健康的班級文化更有其不可或缺的“柔”的作用。把班級建設成為孩子們的精神樂園。就能很自然地產生一種潛移默化滲透心靈的力量，泰戈爾曾説過：“不是棒的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻於完美。”為此，我十分注重班級的文化建設。
三、自身練好內功
其實一個老師，個性是班主任，值得學生信賴的首先不是他的學識，而是他的人格魅力，榜樣力量。孔子云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”搞好班級各項工作，班主任務必要提高自身的素質，樹立。班主任要苦練“內功”，要以人格影響人格，要以情感喚醒情感，做行動的楷模，給學生向上的動力。可想而知，班主任知識豐富、潛力超羣、人格高尚，就能在學生中樹立起使人敬服的聲譽和威望。如果班主任能夠透過他的智慧和才幹在學生心目中樹立起，那麼在工作中就能起到“不令而行”的效果。否則學生是很難與他用心合作的。
四、關愛學生
列夫托爾斯泰説：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合，他就是一個完美的教師”。愛是教育的基礎，是老師教育的源，有愛便有了一切。務必有愛心，一個班級才會讓學生感到家庭般的温馨。只有在這個愛的大家庭中，每一個同學才會如兄弟姐妹般的互相關心、互相幫忙、互相照顧、互相鼓舞。要營造這樣温馨的班級，我做到了以下幾點：
1、“寵愛”後進生。“不可愛”的孩子是最需要你愛的孩子，如果你把愛傾注在最需要你愛的孩子身上，你就會成為一名真正的班主任。愛一個“不可愛”的孩子，正是一個班主任難能可貴的品質。
2、嚴愛優等生。優等生，每個老師都喜歡他們。對這類學生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。而是時時提醒他們，做一個正直的人，熱情的人，向上的人，優等生不僅僅是學習成績優，更重要的是人品要優。這些成天被人讚譽的學生，只有嚴愛才能克服他們自身的弱點。揚起他們前進的風帆。
3、博愛中等生。中等生往往是一些班主任容易忽視的羣體。他們不像優等生那樣容易產生優越感，也不像後進生那樣容易放下自己。他們期望老師重視他們。對這類學生，我摸清他們的心理特點，調動他們的用心因素，始終如一的尊重、理解、信任、關愛他們。
五、與科任老師搞好關係
教師的治學作風極大地影響着班級學風建設。為此，班主任有職責團結任課教師參與班級建設。班主任與科任老師的關係是否協調，直接影響到班級建設的好壞。
班主任的工作千頭萬緒，但我還是想強調一點：一點一滴無聲的愛是很關鍵的，愛心所至，必將春風化雨暖人心。我相信只要我們撐一支愛的長篙，向青草更青處漫溯，終有一天，我們將滿載一船星輝，並在星輝斑斕裏放歌。
工作感言大全 篇15
我與X年X月X日參加保安工作至今，在這段時間來我感受到保安工作與自己以前認識的不同，以前對物業保安工作認識不夠全面，簡單地看作是站站崗，對過往車輛進行登記、疏導。通過這段時間的親身實踐，使我對保安工作有了新的更高的認識。聯繫自身工作實際，我認識到：
一、天下大事，必做於細--這句話的意思是，若想成就一番事業，就必須從簡單的事情做起，從細微之處着手。作為服務行業，注重禮儀就是注意細節，對於客户來説，是更多的尊重與關懷;對企業來説，是樹立更好的企業形象，打造品牌。保安公司是客户服務安全防範的工作，保安員就是公司的服務代表，我們一舉一動都代表了公司的形象。客户往往根據保安員的儀容，着裝和言行舉止來判斷保安員的素質和企業服務水平，因此，我們保安員更應當注意自己的儀表、儀容與言談，給客户留下美好的第一印象。現在我們不但每天統一着裝在傳達室開門關門，見到領導還主動敬禮，幫助年老的老師做一些力所能及的事情。
二、保安應有良好的觀察能力、應變能力。工作中要時刻觀察周邊環境安全與進出人員的安全，尤其是學校的保安工作，校內的主要人羣是學生，他們年齡小，辨別是非的能力差，作為保安我們把一切可能發生的危險擋在門外，給學生和老師創造一個安全的校園環境，這是我們的職責所在。
三、充分了解所在服務單位的基本情況，針對單位的基本情況，做好服務單位的安全防範預案，像我們現在服務的歷城三職專，針對這種學校這種環境我們制訂了相應的實施方案，同時借籤以前的工作經驗，根據現有的狀況，我們加強了周邊環境的管理，停車位的管理，凡是力求做到一絲不苟，眼觀四路，耳聽八方。
最後，就是物業保安工作的重要性
加強物業保安管理工作，提高物業保安素質水平，是動態環境下強化社會治安防控體系建設的必由之路，也是日益嚴峻複雜的社會治安形勢的緊迫要求。
學校安全的保安工作是一項工作時間長，勞動強度大，工作責任重的工作，事關全校師生的生命財產安全。與一般工作不同的是，處理正常工作日之外的夜間和節假日安全事務往往是學校保安管理工作的重中之重，因為這些時間段往往是一些安全隱患易於顯現的時間，因此夜間和節假日的保安工作就顯得尤為重要。尤其是最近甲流肆虐，學生進進出出使得防控更為嚴峻，因此平時做好出入學生和外來人員的登記和體温測試是我們的主要工作，從源頭上防止物業小區內各類安全問題的發生。為進一步促進、提高學校物業保安水平。