温故而知新國旗下講話稿 篇1
老師同學， 大家好，我是 ，我校將三月份確定為學習雷鋒精神，踐行“三愛三節”主題活動月，我代表團委向全體師生髮出如下倡議。
現如今，在的號召下，有一種風氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛三節”。今天我宣講的主題是《三愛：愛學習、愛勞動、愛祖國》。
一、愛學習：既要勤學書本知識，又要多學課外知識。要養成按時作息的習慣，學會有秩序地生活、學習。不遲到、早退，回家後按時完作業。當天作業當天完成，不拖拉。養成認真做作業的習慣：上課認真、專心聽講，積極思考;課後認真預習、複習;做作業專心致志，書寫工整。做完後仔細檢查，有錯立即訂正;養成獨立學習的好習慣，不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閲讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。
二、愛勞動：同學們，勞動創造了我們這個美麗可愛的世界。可是許多同學厭惡勞動，有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;還有的同學在家更是以皇帝自稱。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能為我們提供優美的環境。總之，勞動能為我們創造一切。同學們，就從現在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧!
三、愛祖國：回顧中華民族的歷史長河，無數民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵着每一箇中國人奮發向上!我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰。我們要從愛學習做起，用心上好每一節課，認真做好每一次作業;我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現祖國的騰飛。
四、節約糧食：人人皆知粒粒辛苦，卻經常在生活的細節中忘卻，也忽略了在浪費糧食的同時，中華民族勤儉節約的傳統美德也正被拋棄。因此，希望同學們珍惜糧食、避免浪費。用餐時能吃多少取多少，不剩菜飯，不浪費每一粒糧食;與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩餘，打包帶回家。
五、節約用水：水是一切生命賴以生存的重要資源。我國是一個水資源短缺的國家，近年來我國連續遭受嚴重乾旱，遭受了重大損失。然而稍加留意我們就會發現，身邊一直存在着這樣或那樣浪費水資源的現象。節約用水，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時刻注意節約，用水後立即關好水龍頭，發現輸水管道、水龍頭有滴漏現象，及時向老師反映。
六、節約用電：空無一人的教室卻亮着燈，開着風扇，這樣的現象經常能看見，卻很少能引起大家的注意。電力是與我們的生產、生活密切相關的重要能源。1度電可以供家用冰箱運行一天、可以將8公斤自來水燒開、可以使電視機工作10小時;因此，希望全體師生養成人走斷電的好習慣，下班時各辦公室、教室及其它功能教室必須關閉所有電源;晴朗天氣禁止教室、辦公室開啟照明燈，要充分利用自然光教學及辦公;嚴格杜絕長明燈現象。
一粒米，辛勤勞動者的汗水結晶;一滴水，沙漠飢渴人的精神支柱;一度電，漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動起來，響應“三愛三節”的號召，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，齊心協力，全力建設“三愛三節”校園文化，積極開展“三愛三節”活動，營造“三愛三節”教育良好氛圍，讓勤儉節約蔚然成風!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
温故而知新國旗下講話稿 篇2
各位老師同學們上午好：
今天我國旗下講話的題目是《瞭解不同職業理解敬業》 在我國的文化傳統中，敬業是修身、齊家、治國、平天下之本，惟有敬業修身才能肩負起治國、平天下之大計，完成人生之偉業。“敬”字在中國文化中有很高的位置，敬是人與人交往的首要原則，也是人與人關係的最佳尺度，它要求待人禮貌客氣、誠懇尊重、和氣謙讓。對人的要求如此，對工作也同樣。凡是做一件事，便忠於一件事，將全部精力集中到這事上來，一點也不旁騖，便是敬。“業”指各人所從事的職業，每個人都有不同的能力、特質和地位。只要把職業實實在在地來做，便是人生合理地生活，即職業的神聖。
今天，敬業就是人們對所從事之業具有高度得事業心、責任感和崇高的榮譽感;就是愛崗、守業、樂業的奉獻精神。不管何種職業，都需要專心致志，勤奮認真的態度。這種態度就是敬業。從這個意義上講，敬業就是通過專心於職業而實現自己的人生價值。
對於企業而言，敬業的員工關心公司的利益，在工作中盡心盡力，甚至願意犧牲個人利益;敬業的員工不需要考勤制度的監督，敬業的員工不僅出勤而且用心;敬業的員工熱愛工作，具有巨大的工作熱情和較高的工作績效;敬業的員工能以高度的責任感和使命感，對自己所從事事業的積極投入和執著追求的態度，而且這種態度可以延續並影響同事和後來的員工……所以，企業只有保持和增加企業的敬業員工，才能更快地完成企業各項任務，更好的實現企業願景。
在我們身邊，不少人是工作在環境艱苦、勞動繁重、收入不高的崗位上的，正是由於他們崇高的敬業精神，才贏得了社會廣大人民的尊敬。試想，如果沒有億萬農民辛苦種田，沒有千百萬工人在茫茫沙漠荒山採煤、採油、修鐵路，沒有廣大人民解放軍在天涯海角守衞祖國大門，沒有千萬個清潔工人清掃城市拉圾，沒有幾千萬人民教師、科學工作者理頭於教學、科研，我們的改革開放事業和社會主義現代化建設事業能取得如此輝煌的成就嗎?”
我們國小生怎樣才能做到敬業呢?“我們的職業是學生，首要的任務是學習，所以要做到敬業，就要努力學習。首先必須用心致志地上課，聽好每一節課是學習好的必要條件，這樣才會事倍功倍，除要專心聽課外，還要主動學習，主動發問，化“要我學”為“我要學”。這樣才不會虛度年華。儘量把所要學的東西學好、理解透徹，把學習視為自己的生命、自己的必要工作，對學習存有責任心，這才算是對學習做到了敬業。
温故而知新國旗下講話稿 篇3
紅榴根，是老家紅沙土中長岀的石榴樹留下的根。紅色的土，紅色的樹和長出的紅色的石榴果，與家鄉滿山遍野的紅葉，滿天的紅霞，組成的紅色記憶，從小到老，一直鐫刻在腦海深處，永遠不會忘懷。因為，其情其景，一直連着我們祖孫數代人。
世代居住在巴山深處老家，林多地少，到處都是城裏人説的美麗的風景。當年，如果有照相機，以藍天、白雲、青山流水和茅屋老家為背景，春夏春天，都有迷人的美照。春天，可透過挑李花叢，攝一張“春暖農家”，但別漏了懶睡在春光裏的花狗和黑毋雞啄食喂一羣絨毛小仔;夏天，雨過天晴，櫻挑花滿樹時，攝-張“夏日山莊”，但別漏了笑泉繞屋;秋天，在石榴樹果實壓彎樹腰時，攝一張“山村秋景”，但別漏了母親採摘的笑臉和長串包穀掛滿屋檐;冬天，白雪皚皚，江山一寵統，可攝-張“雪源山民”， 別忘了屋頂的煙窗總是在冒煙。屋內不時有巴山民歌傳出——高高山上二斗平/包穀湯湯漲死人/窮人為啥窮人命/要吃乾飯不得行。其實，這歌詞也只是山民們歷史的回憶，在我知事記事時，父輩們的日子好多了。如果是一幅冬景國畫，可用蠅頭行書，將民歌詞寫於一角，以添其內涵。但是，因條件有所限，加之過早闊別，失去了留照的機會，只是數年後回鄉留下屋前那株與幾棵臘梅簇生的石榴樹簇生的照片，它們是紅榴根的後代。
新中國成立後，剛滿30歲的父親因讀過兩年私塾，便當了互助組組長。有一天，父親從村公所回家，像小孩子一樣，跳跳蹦蹦地，不時舉起右手，嘴裏唸唸有詞，説些什麼。剛上國小的我，總想知道父親心中的祕密，便扭着父親問究竟。父親抱起我，撫着我胸前的紅領巾説：“你入了中國少年先鋒隊，我加入了中國共產黨。”他拉長了聲音一字一字地説。“什麼是中國共產黨，為什麼要入黨?” “就是為窮人、為全中國人民謀福利的黨，我入黨，也是為更多人謀福利。”“我長大了也要入黨。”從那以後，父親要按月繳納黨費，每月5分錢。當農民，當時一分錢也來之不易，吃鹽，燈油，子女學費，都得精打細算。比如每學期開學，要賣兩、三百斤紅薯，買條紅領巾，要賣二、三十斤，因為每十斤紅薯，只值五、六分錢。所以，屋前屋後的果樹的收入，都在計劃內。那一樹石榴每年結果五、六十個，總共收入不到一元錢，家庭會議定，便作為父親交黨費專款專用，決不準挪用。有一年春節，父親對母親大發脾氣：“為什麼要動我的黨費?一點組織觀念都沒有!”“節前沒有錢，買東西用了，我去借錢來還你不行嗎?”從此,再困難,母親再也不敢動用父親賣石榴留存的黨費專款。打這不久，父親被招工，到大巴山中的萬福鋼鐵廠的礦區當了工人，不久，當了工區工會主席、區長、書記，二十年後，到一個鎮銀行營業所當政治指導員，其實，是以一箇中心鎮金融、工商、税務、供銷等幾十名黨員的支部書記為主。但是，無論在什麼崗位，總是按時繳黨費。父親進廠後，母親和子女還在老家，那石榴費的用場卻沒有變。由於爺爺奶奶去逝早，父親與叔叔分家時，姑姑分在我們家，解放時，她十七、八歲，不久，當了村的婦女主任，培養入了黨，1954年就當了老家所在的淸坪鄉鄉長，在沒有工資收入的幾年時間裏，毎年賣石榴的錢又成了姑姑的黨費專用。
在父親進廠幾年後，母親帶着弟妹進了離老家三百里外的工廠。那株老石榴樹漸漸乾枯了，但粗壯的主幹還挺拔着，昂首蒼天。我挖起石榴樹根，有一處像父親粗壯的手，舉起一面旗，較大的根系顯出不規則的兩個漢字“七一”。於是，將其去粗取精，寄放在叔叔家中，並在信上告訴遠方的父親，得到父親的表揚。信上説，物通人性，表達人心，紅榴根，忠誠之根，但願永存。我還和紅榴根一起照了像，留在身邊，成為我永久的懷戀之物。我帶着紅榴根照，到重慶就讀，後又隨同參軍，駐守雲南邊防。1962年8月16日，戍邊剛滿一年，我光榮地加入了中國共產黨。父親來信説，我非常高興，因為看到黨和我們家的紅榴根在續傳、延伸!
父親去世後，根據父親的遺願，將其骨灰和紅榴根，一起埋在四面山上一棵大楓樹下。這裏是紅軍時期萬源保衞戰的主戰場。父親在彌留之際説過，和紅軍的忠骨在同一座山上，永遠光榮。
在我做70歲大壽時，攜兒帶孫去給父親掃墓。我、妻子和兒子、兒媳四個黨員，獻上一面黨旗，我的孫子則獻上他心愛的紅領巾，真誠地説：“向祖爺、爺爺奶奶和爸爸媽媽學習，我長大了也要入黨!”墳上青草茵茵，其間點綴着五彩的花朵，用搖曳怍歡迎;墓四周，松柏、山棗、山桃，高聳着、簇擁着;最醒目的是，幾棵石榴樹，蓬着墓碑，繁花吐豔，展示生機。紅榴根，根深蒂固，固本溯源，在故土裏，在心靈深處，定會代代枝繁葉茂花兒紅，永世不會消逝。信仰產生力量，力量堅定信仰;信仰的力量和根源，在一代接一代的傳承中，緊繫着千百萬人乃至個民族的靈魂，催生岀改天換地的巨大能量。
温故而知新國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《愛國，從愛校開始》。
秋空明月懸，光彩露沾濕，炎黃迎國慶，華夏定東海。
這是我臨時改編的孟浩然的《秋宵月下有懷》，以此迎接中秋、國慶這中華民族“雙節”的到來，也以此抒發對東海“保釣”的愛國熱情。
我想大家都感覺到，中國人民的愛國主義精神，在反擊日本“購島”鬧劇中，瞬間凝聚成莫大力量，振奮了民族，震驚了世界，也震撼了我。“愛國”這兩個字，變得尤其濃重而鮮亮。
也學有同學會説“愛國主義”那是政客的口號，是戰爭年代的需要、是大人的責任。其實，當今社會，熱愛祖國山河，熱愛民族歷史，關心祖國命運，在危難之時英勇戰鬥，在建設之時敬業奉獻，在成長之時為校爭光、學有所成;這些，都是愛國主義的表現。
也許有同學會説“愛國主義”就是要衝到爭端的第一線去示威、拼殺，甚至戰鬥。其實，在當今建設發展時期，我們所説的愛國，需要衞國，還需要建國、穩國，最終實現強國，不同使命、不同職業、不同年齡的人肩負着各自神聖的使命，只有在自己的崗位上、用自己的能力、一心一意做好自己的事，才能發揮好我們每一份子的愛國作用。
所以我想，作為一名學生，一名肩負未來強國使命的學子。我們的愛國行動，應該從愛校開始。“學校盛衰，你我有責”，學校是我們弘揚愛國精神的家園。
慶祝活動中，沒有高朋滿座、沒有舉校歡慶，有的是整潔美麗的校園環境，有的是課堂上北大學子的孜孜追求，有的是北大未名湖畔師生和諧的交流，有的是“愛校牆”上同學們紛紛寫下的對母校的生日祝福，有的是一批批躋身世界的學術大師。
時代告訴未名，我們講愛國，就是要從愛校做起，就是要緊握學習根本，對自己負責、對學校負責;就是要遵守校紀校規，維護學校榮譽，樹立學校形象;就是要培育師生友愛，感受老師的體貼、同學的關心，幫助同學解決困難、協助老師承擔班務，把“愛校”融入與心、付之以行，將來才能真正懂得去熱愛人民，熱愛國家。
同學們，愛國寓於平凡之中，愛國寓於當下之事。讓我們在校園中成長，在學習中成才，用我們的行動為學校奉獻光芒，用我們的明天飛揚愛國的無比情懷，為中華之崛起而讀書!
謝謝!
温故而知新國旗下講話稿 篇5
許多年前，當人們提出這個問題時，個個都兩目相對，啞口無言。是啊，幸福是什麼?幸福是那禾苗晃動稚嫩的身軀，昂首向天際發出的無聲的訴説嗎?幸福是蠶寶寶咀嚼着香脆的桑葉奏出的“沙沙沙沙”的樂曲嗎?幸福是雛燕展翼穿過鵝黃的柳梢剪出的一片春_向母親的回眸嗎?幸福是梅花“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑”嗎?
以前，我以往在電視上看見有這一個真實的故事：有一位盲人，他一生只從事着一件事情，種花。因為他的爸爸是這個小鎮上的種花能手，子承父業，他期望比父親做得更好。可惜他生來眼睛就瞎了，但他並不氣餒。別人告訴他花是美麗的，他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花;別人告訴他花是香的，他就用鼻子去聞着每一朵芳香的鮮花。他把養花看成人生的幸福，最終，他栽培出了鎮上最美的鮮花。
真正的幸福，其實不是讓我們冒着揹負終生之憾的危險，刻意去刪除對方身上那一點點微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自我手裏的那一顆顆實實在在的珍珠，學會包容與珍惜;然後，才能從彼此心靈的和絃裏感受到真正的幸福!
温故而知新國旗下講話稿 篇6
生命之道，大道至簡，遁乎一生之中，安全則重於泰山，天地間子躍出幾個重重的感歎，生命!安全!責任!
自悟一種和諧，自成博大，自現精華，生命中和諧的迴音，滋養萬物，照觀宇宙的沉穩無息。
我國正努力構建和諧社會，我們學校也要構建和諧校園，這項工作的第一步就是強化校園安全教育，維護自身安全，構建和諧校園。安全是學校和諧的根本，重視安全，從校園做起。在學校鳥語花香的環境裏我們快樂地成長，不應該這裏成為意外發生的地方。你是否有過這樣的經歷：因為老師或同學交給你一項任務，在校園一路狂奔，勇往直前。這種做法相當不安全，在人來人往的校園中，即使有要事，也大可不必跑得太快，這樣不僅自己容易被絆倒，帶會撞到他人。上學路上更應注意交通安全，在紅燈前，一定不要與汽車搶時間。如果路不好，同學們可以早點出發，確保一路平安。在出入校門時，一定不要配戴學生卡，以防外校學生進入我校發生不必要的事故。
我校近一段時間組織過兩次消防演習，緊急疏散，同學們都安全快速、鎮靜、有序地到大學堂門口集合。對於同學們的表現，校領導已給予表揚。同時，如果真的發生事故，請同學們先冷靜後行事，這樣會有更充足的逃生時間。
重視安全從教室做起，我們在教室學習時，要安全用電不要隨意碰插頭，不要用潮濕毛巾擦電器，在大掃除擦高處物時，要有防護措施，或者與別人配合。
學校舉行大型集會時，各年級同學上下樓應注意靠右走，同時要有軼序，不擁擠，不在過道上打鬧。
重視安全，從自身做起。在我們上體育課的時候，不僅要重視自身安全，還要時刻注意身邊同學的安全。在打籃球的時候，投球時要注意身邊有沒有同學，若有同學是滯應該等同學過去後再投呢?安全不僅是自己的安全，而是大家的安全。我們在活動時要注意不傷害自己，也不傷害別人。校園中，我們都要注意，我們是父母的希望，更是祖國的未來，保護好自己是重要的，更是必要的;關心別人的安全是應該做的，更是必須做的。把安全時刻掛在心中，在學習時，走路時，運動時，用水用電時，……相信每一個人把安全掛在心中，我們身邊一定會有一道無形的安全之牆守護。
珍愛生命，重視安全;和諧之花，鋪滿校園。
温故而知新國旗下講話稿 篇7
冰天雪地中，捧起期望之火，有人與你共享，塑造心靈的神像。
當你悲痛時，朋友會為你分擔，你會減去一半的憂愁，當你高興時，朋友會為你高興，你會得到雙倍的歡樂。——培根。
分享，不必須非要做出那種驚天地、泣鬼神的事，從我們落地開始，或多或少都與他人分享過，一樁小事都是神聖的;分享，不必須都是愉快的事，不愉快的事同樣也能與他人分享，讓你的憂傷減半，這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會——分享的真諦!每個人一出生，就會得到一份異常的禮物——愛，分享同樣是愛的起源。母女之間的愛是無私的，從小依偎在母親的懷裏早已把她那慈祥的面龐，以及無微不至地照顧我的樣貌印在了腦海裏。每一天放學回家她都能看出我或喜、或憂。願意和她分享我的喜悦，因為她會比我更歡樂;願與她分享我的憂愁，因為她會分擔我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語言及心靈上的溝通。
同學之間的愛是潔白無瑕的，“有福同享，有難同當”早已成了我們之間的口頭禪。其實我們並沒有經歷什麼大福大難。可是當同學遇到麻煩，我們會伸出援助之手去幫忙他;當考試時，同學的筆沒有墨水了，我們會立刻遞過一隻筆給他，讓他早點完成答題。正因為我們願意與同學分享我們的愛心，所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛是聖潔的，自從進入學堂，就得到教師的關愛。願與教師分享我的困難和疑惑，因為教師能給我信心讓我前進;願與教師分享我的小祕密，因為教師會開道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實，分享無處不在，當看到一顆流星劃過，大家都吆喝着快許願，共同分享完美的時刻;當考古學家又發現了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時，與人們共享他收穫的喜悦。分享使人與人之間增進友誼。
愛，是世間最具有魅力的字;愛，是人間最富有色彩的字。
奉獻愛是最神聖的事。
但我更要説：與人分享才是——最無私、最歡樂的事!
温故而知新國旗下講話稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
我是六(1)班的 ，今天，我演講的主題是《少年要傳承中華傳統美德》。中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的珍貴的歷史文化與道德文化遺產。它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神，這是十分寶貴的。
俗話説：“百善孝為先。”古有“香九齡，能温席。”木蘭女扮男裝，替父從軍„„一個個感人的故事温暖着我們，讓我們深深地懂得孝是功成名就後的豐厚回報;孝是父母重病卧牀時的細心照管;孝是心靈裏盛開的鮮花，它比自然界的花朵更為永恆、持久地散發着清香。
而今，又有多少為人子女者把“孝”字拋之腦後。父母把我們視作心中寶，捧在手裏怕摔了，含在口中怕壞了。可我們當中有些人卻不懂得感恩，反而一點都不瞭解父母的良苦用心。有些同學視父母的愛為理所當然;厭煩父母的嘮叨，與父母頂嘴;把父母當成自己的金庫，隨時支取„„這種種事情時常發生，令人心酸不已!烏鴉能反哺，羔羊會跪乳，而我們新時代少年，難道還不如烏鴉與羔羊嗎?
同學們，孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是中華民族精神的傳承，讓我們共同攜起手來，為辛勞的母親捶捶背，為奔波的父親端上一杯茶„„從我做起，從點滴做起，讓中華民族的傳統美德在歷史的長河中綻放耀眼的光輝!
温故而知新國旗下講話稿 篇9
親愛的老師們，同學們：
大家早上好!
本週五、週六是我鎮舉行一年一度運動會的日子。為了能在運動會中取得優異的成績，我校的運動員們積極備戰，刻苦訓練。在此，我代表我校全體學生祝願我們的運動健將們能在比賽中脱穎而出，為我校增光。
藉此運動會的契機，今天國旗下講話的題目是：《冬季，請加強 冬天來了，天氣越來越冷，許多同學都不願意多動。其實，參加體育鍛煉，對我們來説，益處多多。
首先，參加體育鍛煉，可以加速我們身體的新陳代謝，提高身體抵禦寒冷及疾病的能力。俗話説“冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個道理。
其次，參加體育鍛煉，能讓我們的身體接受陽光的照射，促進鈣、磷的吸收，有助於骨骼的生長。我們國小生正處在長身體階段，更應該多參加體育運動。
再次，體育鍛煉，還可以消除大腦疲勞，增強記憶力，提高學習效率。
體育鍛煉好處很多，鍛鍊的項目也很多。比如：跑步、跳繩、打乒乓球、踢鍵子、跳橡皮筋等。大家可以選擇自己喜歡的項目去活動，不過，在積極鍛鍊的同時，千萬要注意安全。
同學們，有了健康的體魄，才能更好地學習和生活。讓我們一起投身到冬季體育鍛煉中去吧!
我的講話完畢，謝謝大家。
温故而知新國旗下講話稿 篇10
那天，從學校駕車回家，快到城市地標時，對面高樓户外大屏上突然跳出“老師，您好”4個燙金的大字，我的心頭不禁泛起一陣幸福的漣漪，欣慰和光榮像落在心底的兩枚珍珠在不停地蹦跳。凝視中，我想起了我和祖國這些年的教育往事。
1978年9月的一個下午，暑氣未消，陽光正烈。贛東山區一所名叫荷塘國小的三年級教室裏，除了老師和學生，還坐着一個學齡前兒童。父母在生產隊裏忙着掙工分，我成了無人看管的孩子，跟着二姐一同上學。這樣的讀書生活，二姐苦苦堅持不到兩個月，最終還是輟學在家，一邊打豬草，一邊負責照料我。
兩年後我8歲，上了一年級，全校5個班只有6位老師。老師上課講的全是家鄉土話，有人偶爾冒出一兩句普通話，大家都會捂着嘴偷笑他洋氣。讀到四年級，學校調來一位姓熊的新校長，填平了坑坑窪窪的操場，豎起了籃球架，裝上了乒乓球桌，在學校四周栽了一圈梧桐樹，還給我們帶來了“你好”“對不起”“謝謝”許多聽過卻沒説過的文明用語。
1988年，我讀國中，秋季開學後第一次聽説還有教師節。9月10日，我在期盼中迎來了新中國第4個教師節。那天有三件事讓我記憶猶新，一是學校舉行了一場教工籃球賽，我們數學老師帶球過人，投了好幾個漂亮的三分球;二是為教師節舉辦的徵文比賽揭曉，我的一首謳歌教師的小詩獲獎，被貼在學校公示板上，我的心被蜜汁澆灌了好長一段時間;三是當天下午工友從學校魚塘撈了不少魚，為晚上聚餐的老師做了一道好菜。那魚湯的鮮、魚肉的嫩，至今還在舌尖上蔓延。
1998年教師節，我收到一疊來自全國各地的明信片和小禮物。撫州師範專科畢業後，我從江西內地隻身來到江海平原，做了一名國中教師。這些明信片，有留守贛東教書的同窗好友，有南下廣東打拼的大學同學，更多的是我教的第一屆國中畢業學生。有一件布藝玩偶最走心，一個成績原本不錯的女孩，卻因偏科物理沒考上高中，畢業後成了牀上用品加工線上的一名繡花女。她心靈手巧，用手頭上的零布料做了一隻憨態可掬的玩偶小豬寄給我。
20xx年8月，我從鄉下的一所國中考入城區。這一年，為了收看北京奧運會，我新購了一台50英寸的智能大彩電。這一年，我新添了一部輕巧的筆記本電腦，用它碼字寫文章，發表了30多篇散文和小説。這一年的9月10日，我和妻子手持兩本褐色的教師資格證書用現款購買了一台新車，享受了更多優惠，這是我從教以來的最大驚喜。最讓我欣慰的是，這一年，我將識字不多的二姐從贛東山區帶到江海平原，謀到了一份她喜歡的工作，讀到了她飽滿而幸福的笑容。
20xx年，我在城區已經打拼了20xx年，買了心儀已久的住房，評了高級教師，加入了南通市作家協會，還出版了一本散文集，教育行者的幸福指數日漸見高。“這是偉大祖國要讓老師們在城市的高處榮光閃耀。”現在，每次欣然走過那座“亮燈”的城市地標建築時，我的內心深處仍像當初那樣湧出幸福和自豪。
温故而知新國旗下講話稿 篇11
同學們、老師們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。
再過幾天我們就要邁進五月，同學們，你們知道5月1日是什麼日子嗎?對，國際勞動節!下面我首先為大家介紹一下“五一”國際勞動節的來歷。“五一”國際勞動節起源於美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節。現在，每年的“五一”勞動節，成為大家讚美勞動者、歌頌勞動者的節日。
馬克思曾説：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用説一年，就是幾個星期也要滅亡。”發明家愛迪生説過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉，勞動是打開幸福之門的鑰匙。同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。作為一名國小生，我們應該“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。”，時刻牢記以下幾點：首先，我們要努力學習，掌握豐富的知識，學會更多的技能，養成高尚的情操，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，我們學會的知識越多，將來就能為祖國、人民做出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己能做的事情自己做，主動幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務;在學校，認真做好值日工作，打掃教室衞生，養成隨撿習慣，保持校園環境整潔;在節假日，我們還可以積極參加力所能及的公益活動。第三、我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，珍惜每一粒米、每一的水、每一分錢。第四、我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的`人最美，每一位勞動者，都應該得到大家的尊重。我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致於最崇高的敬意!
同學們，請大家始終牢記這樣一句話，勞動最光榮!讓我們從今天開始，從現在開始，用我們的雙手去勞動、去創造屬於我們的幸福生活吧!我的演講完畢，謝謝大家。
温故而知新國旗下講話稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我講話的主題是“珍愛生命，遠離火災”。
安全第一，健康第一是當今社會的兩大教育主題，安全無小事，事事觸目驚心，安全意識不可鬆懈，安全不可麻痺大意，要時刻保持警覺，防患於未然，每位教師每個學生都要樹立安全至上的理念，提高自我保護的能力。 同學們，隨着氣温的下降，嚴寒的冬季已經來臨了，由於冬季天氣寒冷，氣候乾燥，是火災事故的多發季節，為了防止各類事故的發生，努力創造良好的安全環境，我利用今天這個時間和同學們談談冬季如何開展 “防火” 、“火災逃生”等方面問題，希望同學們能夠普及了防火的知識，又增強了安全意識。
一、火災的預防
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和温暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重後果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。
二、着火了，怎麼辦?
發生火情，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多，這時只要隨手用沙土、浸濕的毛巾、棉被等去覆蓋，就能使初起的火熄滅;如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火災現場，馬上打 119 火警電話，通知消防隊救火,發現火警應及時報警，這是每個公民的責任。
三、火災逃生自救六大要訣
第一訣：不入險地，不貪財物。生命是最重要的，不要因為害羞及顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、拿走貴重物品上。
第二訣：簡易防護，不可缺少。最簡易方法可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進。因為煙氣較空氣輕而飄於上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。
第三訣：住樓房要善用通道，莫入電梯。遇火災不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第四訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假如用手摸到房門已感發燙，此時開門，火焰和濃煙將撲來，這時，可採取關緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。
第五訣：火已燒身，切匆驚跑。身上着火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。人身上着火後千萬不能跑，因為越跑火就越旺。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴大火勢，這是很危險的。
第六訣：發出信號，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發送求救信號，引起救援人員的注意。
老師、同學們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預防的，為了學校的穩定、家庭的幸福、個人的身心健康，希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上，安全教育為每天重點，分分秒秒提高一個意識——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時隨地地提高一個能力——防範和自我保護能力，安全連着你我他!讓我們攜手並肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
温故而知新國旗下講話稿 篇13
同學們：
藍天下，迎着初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。
但是，國旗，這新中國的象徵;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續着我們中華民族的偉大傳統，凝聚着新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨着我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展着一種象徵：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫着豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新，激勵着每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第28屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視裏，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悦的容顏上，體會到了做一箇中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!
國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前 途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。願我們沐浴着五彩的晨光，伴着新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來!”
温故而知新國旗下講話稿 篇14
“書是人類進步的階梯”“書是人類智慧的源泉”，這些話説得一點兒都不錯。我愛書，因為它能給我帶來快樂，給我帶來知識;我愛書，可以用“廢寢忘食”或“手不釋卷”來形容。我還有個綽號，叫“書呆子”，你們知道我這個綽號是怎麼來的嗎?請聽我説説吧!
有一次，同學過生日，説要去登山，我一口答應了他，可當天，我剛買了一本《笑貓日記》，就不想去登山了。想在家裏安安靜靜地看書，可我又不能是失約，只好把書也帶上了。到了集合的地點，他們對我説的第一句話就是：哇!怪不得你學習那麼好，連登山都帶一本書，真是著名的“書呆子”呀!接着就是一陣笑聲，我也只能跟着笑了……
隨着時光的流逝，我發現書豐富了我的知識，豐富了我的視野。書讓我瞭解了近二百年來人類文明發生了翻天覆地的變化;書讓我穿越時空，親臨古代，認識了各個朝代的偉大人物的傳奇故事，知道了各個國家興盛和衰敗的過程。書像一支火箭，帶我遨遊太空，與閃爍的星星對話;書像一艘潛水艇，帶我來到海底，和魚兒們一起嬉戲;書還讓我瞭解了神奇的動、植物世界……
書就像一位永恆的摯友，時時告誡我：取得成績，不要驕傲;遇到困難，要堅持不放棄、不退縮;善於聽取別人正確的意見;還讓我明白，要尊老愛幼、富有愛心……這些道理使我終身受用。
老師經常對我們説：“閲讀不能侷限於教材，除教材之外，不知道還有多少好書等着你們去讀。”老師不僅是這樣説的，也是這樣要求我們去做的。我清楚的記得，我們班從三年級上學期開始，就有十分明確的閲讀要求，所以我的閲讀習慣就是這樣養成的。書教會我太多太多，它是我一生的財富，也是我一生的摯友。我愛讀書!同學們，閲讀將會伴隨着我成長、成人、成才。
親愛的同學們，我們一起從書中汲取營養，來滋補我們的靈魂!來鑄就我們人生的輝煌吧。
温故而知新國旗下講話稿 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
講文明懂禮儀，我們尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。作為新時代的中學生，我們應該注重自己在日常學習和生活中的言談和行為，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是平時遇到老師時的主動問好，是一不小心碰到對方後的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰後的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
在校園，在家中，在各種公共場所，都不能忘記禮儀。文明禮儀靠的是我們大家都要遵守禮儀，講道德，那麼我們的周圍變得更加的和諧美好。
俗話説：沒有規矩不成方圓。但凡一個集體，是不能少了規範或者説規矩的。由於有了講話、做事等方面的規範，才使我們在規範中逐步成長，逐步學會了做人的道理。
走進校園，晨讀時朗朗書聲，自習課紀律良好，下課同學們約束自己追逐打鬧，看有教育意義的綠色書籍，寬敞明亮的教室表現出中學生應有的朝氣蓬勃，這是我們作為在校的學生，就應該有許多的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做，不該怎麼做。但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，要自覺對照並自覺遵守新守則新規範，拿它來約束自己的一言一行。樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關係和矛盾衝突。
在學習方面，我們要做到獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;同時還要做到自覺做好預習複習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規範自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們的校服要乾淨整潔、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
昨日的規範，已經造就了今日的我們;今日的規範將決定明天的我們。我們必須去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，從現在做起，從今天做起，從培養規範意識和良好的行為習慣做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高自己的分辨是非、區分善惡的能力，努力去做一名合格的中學生!
謝謝大家!
温故而知新國旗下講話稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是301班的，隨着9月20日公民道德日的到來，今天我想談談對於“道德”的一些想法。
説到“道德”、“文明”、“禮儀”，作為國小生的我們想到的只是幫助別人。其實，道德的範疇很寬廣：樂於助人、禮貌待人、誠實守信等等，這些都是講文明講禮儀。今天我特別想説“禮讓”，一個很細小的往往會被我們忽視的舉動，卻往往會傳遞很強大的力量。
今年剛剛入學的一年級小朋友，就讓我感受到了那強大的文明的力量。 每天早晨出操時，我都看到他們踏着雖然並不整齊的步伐進入操場，但卻也秩序井然，你不推，我不擠;走得慢的，加快步伐;走得快的，放慢腳步;一個跟着一個，那和諧的徐徐前進的場景，我觸動很大。別看他們年紀小，他們身上卻有我們大朋友身上沒有的優秀品質。是呀，那麼小的小朋友都懂得互相禮讓，何況是我們大朋友呢?
有時，在辦公室裏，在教室裏，我們不難聽到這樣的聲音：“老師!某某某又和某某某打架啦!”“誰又把誰推倒了。”為什麼同學們都不懂得禮讓，不會謙讓?有時為了一點小事就破口大罵，就動手動腳的呢?退一步海闊天空啊!如果大家都能向一年級的小朋友學習，生活上，以人為先，學習上，互相幫助。校園裏，就再沒有爭吵，只有微笑;沒有哭泣，只有歡笑;沒有摩擦，只有互助。
我相信，我們的校園一定是和諧的，是美好的。
謝謝大家，我的講話完了。