關於美德的作文:中華美德育良才聽後感(3篇)

關於美德的作文:中華美德育良才聽後感

“美德”這兩個字對於我來説,簡直是小菜一碟,但是,我……我有時候也會犯很多的罪,比如,看到地上有垃圾也不想立刻把它撿起來,就讓它在地上繼續做它的美夢妮?不至這些,甚至放過更多的事情!

關於美德的作文:中華美德育良才聽後感(3篇)

今天聽了一位老師領導的講座,我覺得人生更有意義的事情,就是去更好的幫助你身邊需要你伸手幫助的人。人生的意義是需要你去感受其中的妙處。

汪老師的講座讓在場的為一位老師、每一位學生聽得聚精會神,沒有絲毫的雜念,站着的老師都像木頭一樣呆住了。

汪老師講了許多點,但讓我感受深的還是這八個字,“堅強不屈,堅忍不拔。”這八個字雖是簡簡單單的八個字而已,但是它是古時候所有的頂樑柱。如果沒有堅持不懈的精神,何來是成功,如果沒有堅忍不拔的精神,何來的不易倒的力量,對於我這人來講,精神就會給你自己所需要的付出、努力,都是需要自己的心,做事要擔心,一不小心,你就會掉了你一生的東西,就得重新開始,就像一顆樹已經老得不成樣子了又要被砍掉,它又將就是一顆茁壯成長的小樹苗。只要有不放棄的決心,堅持不懈的恆心,就一定會實現你自己對自己的追求。

我的堅持不懈就是要自己快樂,就先讓別人快樂。

關於美德的作文:中華美德育良才聽後感

我聽了汪老師的演講,心裏澎湃着一種正義感。裏面有一種許多故事其中有忠君報國。刻苦學習。千金一諾。誠實守信……

汪老師將兩大點第一大點勤勞刻苦。西漢有個叫觀洪的人,沒有錢買燈就從那扇靠隔壁的牆上鑿了一個洞,光從洞照射過來,他可以看書了。第二大點堅忍不拔的精神,卧薪嚐膽越王勾賤和吳王夫差在會稽一戰,越王勾賤大敗也表示去吳國幫吳王養馬。吳王見他如此忠心就放他回自己的國家。勾賤在房間裏掛着一個苦膽,最頓飯都要嘗一下提醒自己不要忘了自己的恥辱。他終於在三年後除掉了吳國。

下面這幾點是很重要的:第一點才鬥不能傲視;第二不要盛氣凌人。年羹舀功高自傲;第三不要張揚,第四錢多好辦事。財大氣粗;第五誠實守信。做人誠實誠信,退壁三舍。千金一諾。誠信是美德;第六做人肚量大,宰相肚裏能撐船。第七要尊重師長,孝敬父母用光引我們前進。百善孝為先。

我也要學習精神面貌,報效國家。堅持不持的精神打動着我的心。上面幾點是要我們去學去做。我喜歡這次講座,它使我懂得怎樣做人個做人的道理。

最後一點是“百善孝為先,”我感受到孝敬父母是一種美德是一種傾心的美德。我對我爸爸有時候不尊重他,當我聽到這裏我發覺我錯了。我對我爸爸不孝,這個問題我要改正。

我樣吧上面的精神輸入到我的心臟,大腦全身上下。我要把這些精神貫入到學習中去,孝敬我的父母……

關於美德的作文:中華美德育良才聽後感

中華美德是我們每一個青少年都應該具有的品質,我們應該做到熱愛學習,尊敬兄長,孝敬父母等……

《孔融讓梨》這個故事講的是孔融六歲時候的一件事。有一天,孔融家有一個客人來了,他買了一筐梨,孔融的母親把梨洗好後就放在桌子上,她叫她的三個兒子出來吃梨,大兒子拿了一個較大的梨,二兒子不知拿哪一個好,孔融毫不猶豫地拿起小的梨,又將大的梨給了二兒子,客人問:“為什麼你要將大的梨給他呢?”孔融説:“因為我比較小所以我要吃小的梨,哥哥比較大所以讓哥哥吃大的梨。”這就是孔融讓梨的故事。

《鑿壁借光》講的是一個小孩的家裏很窮,但小孩很喜歡看書,於是他向鄰居家借了書,但是一到晚上就沒有光,他也沒錢去買燈。他看見鄰居家要光,於是他在牆上打了一個小洞讓鄰居家的光照到家裏來,他就可以看書了。

是啊!我們也要學《孔融讓梨》中的孔融,他僅六歲就懂得了尊敬長輩了,所以我們要學校孔融,學會尊敬長輩,同時《鑿壁借光》也給我們很大的啟發,我們要學校故事中的主人公,學會認真學習,專心學習!