海倫·凱勒曾説過，有些身體正常的人，對這世界上的一些東西已不感到珍貴。生命的真諦早已失去了原有的意義。
有的人説生活是無趣的，生活是迷惘的，而我卻認為生活的有理想作為支撐的。每天清晨，當一縷光線透過窗簾鑽入我的房間，我感受到了陽光的撫摸，生活多麼燦爛。步入校園，幾片枯黃的葉片掉落下來，你不要為它們感到惋惜。該想，枯葉落了，這表明新葉將長成，新的生命將要誕生。多麼值得高興呀！
如果一個窘困潦倒的人心中充滿理想，那麼他在的心中必定會有希望，在他眼中世界就是光明的，眼前的一點困難又算得了什麼呢？
心中沒有陽光，沒有理想，人生就會黯然失色。當我們沐浴在陽光中時，人生也會發生質的改變。宋曉波就是這樣一個人。他小時候因為藥物中毒，而成為一名聾啞人。曾經，他自暴自棄過。但是，他很快認識到自己是在向命運低頭，在心理上首先輸給了別人！後來，他在練舞中得到感悟，心中升起一縷陽光，追求起真、善、美。他是不滿足的，又開始學習美術、服裝設計、裝潢設計……融入了到處充滿愛的世界。宋曉波一直告誡自己，只要鼓足勇氣邁出勇敢的第一步，那麼等待他的將是一個充滿陽光的世界。在好男兒這個激烈的戰場上，他意外地進入了100強。而後，經歷一次次的拼殺，看到一個個好友揮淚離開這充滿夢想的舞台。他並沒有被激烈的競爭壓倒，因為他心中充滿了對生命的抗爭，對人生的追求。所以，有勇氣和健全的人走在一起，在同一個年輕的舞台上拼殺。他憑藉着心中的理想，那執着的追求，在用乾冰鋪底的透明箱子中一遍遍演練，直至暈倒。他心中的理想，讓他站到了最後一刻。最終，他手持理想衝鋒的戰旗、斬棘的利劍，以出眾的才藝與智慧，留在了舞台上。每一次的比賽中，觀眾們總能在曉波的臉上看到充滿陽光笑容，而這也是他制勝的法寶。
那我們呢，我們這些身體健康的人，比他擁有很多優勢的人，面對生活，選擇的是什麼呢？我們不更應該鼓起勇氣，勇敢地去面對困難嗎？我們難道不應該在這陽光燦爛的日子裏，為自己的理想而奮鬥嗎？
河北省廊坊市育人學校國中部七年級：劉東美
陽光的味道（2）一束陽光射進來，灑在書上，灑在冰冷的手指尖上，灑在眼睛裏。伸出心靈的舌頭，淺淺地舔一下，嚐嚐陽光的味道，甜甜的，暖暖的，一路温暖到心底……
高三的生活昏暗且枯燥，忙碌且乏味。揉着疼痛的眼睛，心底暗暗發誓，要努力，不再過第二個高三。於是埋頭於題海之中，無暇抬頭去觀望窗外的風景，是花開花落，是草長鶯飛，是枯葉飛舞，是飛雪漫天。
這樣的日子過久了，似乎淡忘了一切，包括朋友，包括同學，包括父母……
“喂，暖！”聽到有人叫我，抬頭循聲望去，一個蘋果飛來，接住時，聽到一串笑聲，是小ａ。“喂，吃點水果，補充體力，加油喔！”點點滴滴的話語浸潤心底的枯井，覺得像是有陽光照在身上，頓時整個人暖暖的。枯燥的生活有了一些光亮，源於小ａ的笑臉。
“老師，您找我？”
“對。暖，進來。”
命令自己的腳走到老師的桌前，安靜地站着。“暖，你的成績又有起色，要保持住，老師相信你能行！”感到肩膀讓温暖的手拍過，暖到心底，像是有陽光灑過。生活又增添了一些光亮，源於老師的鼓勵。
正在與睏倦作鬥爭，眼睛合上又張開又合上。哇！好痛！頓時睏意全無，瞪着同桌，她正揪着我的辮子。剛要開口，卻聽同桌説：“不許睡，聽課！”於是乖乖地撐起下巴，看黑板，卻感覺心口暖暖的，有陽光的味道。於是，生活中又有了一些光亮，源於同桌的督促。
放學回家，抬頭看見風中，父親在等我，於是奔向父親，挽住父親的臂，尋找記憶中的依靠和温暖。放下書包，看到桌上一杯熱氣騰騰的牛奶，是母親為我準備的，心裏湧起一絲感動。挑燈看書到深夜，總會聽到母親窸窸窣窣的起牀聲，然後看到母親披衣過來，輕輕地説：“睡吧。”我甜甜地笑了，感覺到陽光的味道生活中一些光亮源於父母的關愛。
在我的高三生活中，我嘗得到陽光的味道，生活一點點亮起來，源於一份關愛，一聲督促，一句鼓勵，一個微笑……於是我的生活充滿陽光。當手掌承接着陽光時，陽光的味道淺淺地滑入心裏，讓我的生活鮮明動人。於是我奮力，只想等到蛹化成蝶的那一天，用翅膀在陽光下飛舞，演繹動人的生命。
我想我嚐到了陽光的味道，甜甜的，暖暖的……
關於朋友的作文：你，是我生活中的一抹陽光又是一個寒冷的冬天，天上紛紛揚揚地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我，隨着清風與雪花的飄零，使我不禁又想起了你——陽光般的你。
記得也是在這樣的一個冬天，我期末考試考得很不理想——班級第十一名。放學後，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會在意我的分數的，可我在意。一個學期以來，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營養餐。可我卻……唉！忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用温和的語氣問：“吳桐，怎麼了？今天不開心呀。”“唉，我考得不好。”我失落地説。“沒關係！誰都有考砸的時候。再説，叔叔阿姨都很關心你。他們會理解你的呀!”她説。“可就是因為他們很關心我，所以我才更覺的內疚。”我嘟囔到。“別擔心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以為然的説。“但……“見我還有些難過，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地説：“大好雪景，怎可辜負？”“嗯!"我的心情似乎一下子開朗起來。我們手牽着手，欣賞着那來自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上盪漾起了燦爛的微笑，那麼甜，那麼美……如一抹陽光，照耀着我，温暖着我。隨着銀鈴般的微笑，我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。
在趙京宇的鼓勵下，我在五年級期末考試中獲得了年級第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠鐫刻在我的心裏。
朋友如風，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，滋潤着乾渴的心田；朋友如一抹陽光，温暖着我的身心！
望着白茫茫的雪景，依然有一抹燦爛的陽光，沐浴着我。冬天，還是那樣寒冷；雪花，還在飄灑；而我的心頭卻湧起了一股暖流……
河北承德豐寧縣青少年活動中心六年級習作班六年級:吳桐
我的陽光任時光流轉，她的笑顏卻從未改變，依舊是我生命中的陽光。
——題記
春花秋月，夏雨冬雷，轉眼迎來了我的生日。
冬日，暖陽。
走在回家的路上，身邊是燈紅酒綠的夜生活，是川流不息的車輛，是繁華熱鬧的人羣。而我似乎被隔絕開了，有的只是無盡的孤寂。今天是我生日，卻沒人記得，真是好笑啊。爸媽不在家，也沒人管我，更沒人想起我的生日，多好啊，多好啊！
突然手機響了起來，打開一看是一條短信“你在哪啊，我在去你家的路上，你快回來啊。”
是她，不知道又是什麼事，算了，還是回家吧。
回到家，她還沒到。只有滿屋的漆黑，和吞噬人心的孤寂，再也忍不住淚水簌簌的流了下來，為什麼？竟然沒一個人記得，連她，我最好的朋友都不記得。為什麼？心中的酸澀蔓延至全身，似乎只有不停的流淚，那酸澀的感覺才會減弱。
“咔嚓”是門被推開的聲音，“你來了”隨意的抹了抹眼淚，我強打起精神招呼她。“怎麼了，你怎麼哭了。”她關切的問道“沒什麼，只是想到竟然沒人記得我的生日，有些傷心而已。”眼中的淚水似乎又要溢出“誰説沒人記得，”她笑了笑揚了揚手中的東西“我可記得哦，這是給你買的蛋糕哦”我驚疑的看着她“我問過你，你不是説不知道嗎？”她捂着嘴笑了起來就像得到糖吃的孩子似得，“和你開個玩笑而已，就算不記得我的生日，我也要記得你的生日。來來來，吃蛋糕，還有這是給你的生日禮物。”打開一看竟是我渴慕已久的漫畫，“這個很難買到的你怎麼，怎麼……”她笑了起來，笑的那般温暖，那般美麗“為了你就不難了。”只是簡單的話語卻深深的温暖了我的心房。這個沒人記得生日，她卻記得，還精心的準備，我怎能不感動。怎能不珍惜。
她的笑顏，她的關心，她的温暖，是我最珍惜的一切，是我最寶貴的記憶，是我生命中最燦爛的陽光。
八年級:櫻殤
那抹陽光温暖我的夢青春是盛開的雨季。行走的過程中，我們總會感到旅途的孤單。是理想，如陽光般，温暖了前方的路，給了我那抹追逐曙光的勇氣。於是既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
理想，是綻放在歷史長河的一朵奇葩。
月色長衫，腳踏青雲，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。理想是他的抱負，理想是他的不羈。我還記得那個被賜金放還仍躊躇滿志的人説過，人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。李太白，他的理想，何等豪邁；竹杖芒鞋，煙雨平生，理想是他手中的折戟，理想是他手中的彎弓。胸懷家國，心繫江山，我還記得那個大江東去浪淘沙的人物説過，待到雕弓滿月時，西北射天狼。蘇東坡，他的理想，何等壯烈；簞瓢屢空，把酒黃昏，理想是他脊背上的鐮刀，理想是他南山旁的菊花。一曲飲酒詩，喚醒多少人的東籬清夢。陶潛，他的理想，何等淡然。
理想，是倒映在文學潭中的一池蓮花。
徐志摩再別康橋，只為對着拜倫潭傾訴曾經的衷腸。那份依戀，是他的理想；三毛流浪異鄉，一人一車一支筆，獨自行走天涯。那份氣魄，是她的理想；郭敬明左手倒影，右手年華，描繪着疼痛但美麗的青春。那份執着，是他的理想。理想，是我們念念不忘的夢，是每個少年夢中的念念不忘。為它跌倒過，為它哭泣過，也同樣深深地為它着迷着，因為有了它，我們生命的色彩才開始明亮，我們人生的意義才開始變得完整。
理想，是隱匿在風雨過後的一道彩虹。
我的理想，是將我的故事譜寫成簡單而清澈的文字；我的理想，是到遙遠的西部，對着黃土高原裏的孩子們無言地微笑；我的理想，是有一朝戰勝了風雨，再回首走過的無悔的路。在我最茫然的時候，它指點了我的迷津；在我最無助的時候，它陪着我一點點堅強。縱然會有失望，縱然會有遺憾，縱然我們會與曾經的理想擦身而過，都不要放棄，都不要灰心。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。我們只需對得起自己，只需對得起那個有夢的少年，足矣。
正如梵高筆下的向日葵，我們的生命，本就是熱烈着怒放的。
理想是一支筆，一支畫龍點睛，錦上添花的筆，由它書寫出的青春，由它書寫出的人生，都已化作了不朽的永恆。
前方的路不再崎嶇不平，我的夢不再鞭長莫及。因為有理想，如陽光般，為我化腐朽成神奇。